Alumnado participante en laas Jornadas de Recepción de la EPSL

14/09/2012.- La Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén (UJA), Adoración Mozas Moral, animó hoy al alumnado de nuevo ingreso de la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL) a “aprovechar al máximo su paso por la Universidad de Jaén”, utilizando los servicios que le ofrece.

La Escuela Politécnica de Linares es el primer centro de la UJA en celebrar las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso, en las que se dan a conocer los servicios con los que cuenta la institución universitaria, así como las pautas de funcionamiento de la misma.

Adoración Mozas manifestó que la Universidad de Jaén ofrece una gran cantidad de servicios e insistió que cuando el alumnado se gradúe y salga la mercado laboral, “las empresas no van a querer a alguien que se haya estado recluido en su casa y que sólo haya ido de su casa a la Universidad. Quieren algo más: a personas que con movilidad, idiomas, cursos adicionales, cooperación, etcétera”. Por ello, aseguró que “la Universidad es algo más y hay que aprovecharla al máximo”.


Manuel Anguita, Sebastián García, Adoración Mozas, Pedro Casanova y Víctor Abolafia

Manuel Anguita, Sebastián García, Adoración Mozas, Pedro Casanova y Víctor Abolafia

 

A la presentación de las jornadas también asistieron: del Director de la EPSL, Sebastián García Galán; del Defensor Universitario, Pedro Félix Casanova; del Secretario del Consejo Social, Manuel Anguita Peragón, y de presidente del Consejo de Estudiantes, Víctor Abolafia.

A esta cita estaba convocado el alumnado de las titulaciones de esta escuela (Grado en Ingeniería Eléctrica; Grado en Ingeniería Mecánica; Grado en Ingeniería de Tecnologías Mineras; Grado en Ingeniería de Recursos Energéticos; Grado en Ingeniería Civil; Grado en Ingeniería Química Industrial; Grado en Ingeniería de Tecnologías de la Comunicación; Grado en Ingeniería Telemática, e Ingeniería en Telecomunicaciones (2º Ciclo) Además de la información general, el alumnado se reunió con los subdirectores de las titulaciones de esta escuela. Al finalizar el acto tuvo lugar una breve actuación de la Tuna de la Escuela Politécnica Superior de Linares.

 

Calendario

En Aula Magna del Campus Las Lagunillas continuarán las Jornadas de Recepción de Estudiantes. El 18 de septiembre le tocará el turno al alumnado de las titulaciones de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Grado en Filología Hispánica; Grado en Estudios Ingleses; Grado en Historia del Arte; Grado en Geografía e Historia; Grado en Psicología; Grado en Educación Infantil; Grado en Educación Primaria).

El 19 de septiembre, al alumnado de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (Grado en Ingeniería de Organización Industrial; Grado en Ingeniería Eléctrica; Grado en Ingeniería Electrónica Industrial; Grado en Ingeniería Mecánica; Grado en Ingeniería Geomática y Topografía; Grado en Ingeniería en Informática), de la Facultad de Trabajo Social (Grado en Trabajo Social), de la Facultad de Ciencias de la Salud (Grado en Enfermería y Grado en Fisioterapia) y de la Facultad de Ciencias Experimentales (Grado en Biología, Grado en Química y Grado en Ciencias Ambientales).

Por último, el 21 de septiembre, las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso de la UJA tendrán como protagonista al alumnado de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas (Grado en Administración y Dirección de Empresas; Grado en Finanzas y Contabilidad; Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho; Grado en Estadística y Empresa; Grado en Derecho; Grado en Gestión y Administración Pública; Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, y Grado en Turismo).

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

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La ministra de Fomento, durante su visita al proyecto "Patio 2.12". Foto: Solar Decathlon Europe

13/09/2012.- La ministra de fomento, Ana Pastor, junto con la alcaldesa de Madrid, Ana Botella y el rector de la Universidad Politécnica de Madrid, Carlos Conde, visitaron hoy el proyecto “Patio 2.12”, en el que participa la Universidad de Jaén (UJA), en la competición “Solar Decathlon Europe 2012”, que fue inaugurada en la Puerta del Ángel de la Casa de Campo de Madrid.

En el recorrido que siguió a la inauguración de “Solar Decathlon Europe 2012” por parte de la ministra de Fomento, ésta escogió visitar, de entre todos los proyectos españoles, el de “Patio 2.12”, del que forman parte las universidades de Jaén, Sevilla, Granada y Málaga. El proyecto consiste en una vivienda modular prefabricada, sostenible, eficiente energéticamente y autosuficiente, a partir de energías renovables, que tiene como base la tradición de la casa mediterránea.


Equipo de la Universidad de Jaén.

Equipo de la Universidad de Jaén.

La Universidad de Jaén se encarga de la parte fotovoltaica del proyecto, cuyo responsable es el profesor de Energía Electrónica y Automática de la Universidad de Jaén, Jorge Aguilera Tejero, mientras que el diseño de la vivienda corre bajo la supervisión del profesor de Proyectos Arquitectónicos de la Universidad de Sevilla, Francisco Javier Terrados Cepeda. Precisamente, Terrados fue el encargado de enseñar la vivienda del equipo andaluz a la ministra de Fomento.

Un total de 19 equipos universitarios de 12 países se enfrentan en la competición 'Solar Decathlon Europe 2012' de construcción de viviendas sostenibles, que se prolongará hasta el 30 de septiembre. Jorge aguilera explicó que hasta esa fecha, los equipos participantes pasaran por diez pruebas, que evaluará un jurado internacional, formado por expertos en cada una de las materias que se van a examinar. Los proyectos diseñados y construidos por los equipos universitarios serán exhibidos y sometidos a dichas pruebas en la “Villa Solar”, el espacio donde se montan los trabajos finalistas.

El equipo andaluz, “Andalucía Team” finalizó la construcción de la vivienda en el plazo dado por la organización, en la Villa Solar de la Casa de Campo de Madrid. Este fin de semana permanecerá abierta al público de forma gratuita, y en ella se llevarán a cabo todo tipo de actividades para niños, jóvenes, universitarios, profesionales y público general. La semana que viene dará paso a la competición y a las empresas interesadas en conocer los avances en materia de vivienda y energía solar. Precisamente, alumnado de la Escuela Politécnica Superior de Jaén realizará el próximo martes, 18 de septiembre, una visita a Madrid, para conocer el proyecto del “Andalucía Team”

 

 


Vivienda en la que ha participado la UJA

Vivienda en la que ha participado la UJA

Vivienda

"Patio 2.12" apuesta por desarrollar un nuevo tipo de construcción sin huella en el paisaje, de bajo consumo en su producción y plenamente vinculada a la identidad cultural en la que se inserta. El prototipo de vivienda incorpora un patio tecnológico, donde se combina la sabiduría tradicional en acondicionamiento pasivo y la confortabilidad espacial de la casa mediterránea con las nuevas tecnologías de producción de energía fotovoltaica.

Con esta propuesta, el equipo andaluz, que aúna a investigadores de las tres Escuelas de Arquitectura de Andalucía y de la Politécnica de Jaén, aspira alcanzar la excelencia del conocimiento en el ámbito de la vivienda sostenible y posicionar a Andalucía como referente en el ámbito de la arquitectura doméstica de vanguardia y de las energías renovables, encontrando en la competición Solar Decathlon Europe 2012 la oportunidad de situarse con fuerza en el ámbito internacional.

En las pruebas, que durarán 15 días, se valorarán aquellas viviendas que utilicen el mínimo de recursos naturales y que menos residuos generen, utilizando la energía solar como única fuente de alimentación energética. Jorge Aguilera señaló que el jurado de cada prueba conocerá las excelencias del proyecto, a través de las explicaciones que ofrecerá el alumnado universitario que forma parte del proyecto, que en el caso de la UJA son los estudiantes de la Escuela Politécnica Superior de Jaén: Beatriz García Domingo, Miguel Torres Ramírez, Miguel Cabrera Einsman y Ruth Prieto Aguilera.


Vista de la vivienda

Vista de la vivienda

El objetivo de esta competición internacional, además de generar nuevos conocimientos, es implicar a la población en un uso más racional de la energía. El equipo “Andalucía Team”, formado alrededor de 20 personas de las universidades de Jaén, Sevilla, Málaga y Granada, fue seleccionado de entre un gran número de candidatos. Jorge Aguilera destacó el “prestigio” de esta competición internacional “y ya es un éxito el haber llegado hasta aquí”.

“Solar Decathlon Europe 2012 es una excelente plataforma para difundir los conocimientos y aplicaciones en el campo de la eficiencia energética mediante prototipos de vivienda. Solar Decathlon ha venido desarrollándose bianualmente desde 2002 en Washington y tuvo en 2010 su primera edición europea (Solar Decathlon Europe) celebrada en Madrid. En “Solar Decathlon Europe 2012” participan equipos de América, Asia, Europa y África, entre los que se encuentran cuatro españoles: el de la Universidad Politécnica de Cataluña, el de la Universidad del País Vasco, el de la Universidad Cardenal Herrera de Valencia y el Andalucía Team.

La competición es una iniciativa del Ministerio de Fomento, el Ayuntamiento de Madrid y la UPM, a través de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid y cuenta con el patrocinio de Schneider Electric y Kömmerling, además de tener como colaboradores a AENA, ADIF, RENFE, INECO, y FEVE y del Departamento de Energía de los EEUU y del IDAE.

Para seguir la competición

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

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El equipo de investigación de Francisco Luque Vázquez, catedrático de Genética de la Universidad de Jaén, va a presentar en “La Noche de los Investigadores” su proyecto “Estudio transcriptómico, dirigido al desarrollo de un ‘kit’ diagnóstico para detección precoz de las principales enfermedades en olivar, causadas por patógenos del suelo”. 

Para simplificar, Francisco Luque explica que se trata de hacer un diagnóstico correcto de ciertas enfermedades que tiene el árbol “que actualmente no se realiza, porque los métodos son bastante caros y no son suficientemente asequibles para el agricultor”. 

En una entrevista realizada por Radio Linares Ser, Francisco Luque cuenta que un diagnóstico precoz, cuando la planta no tiene todavía síntomas de lo que se denomina “seca del olivo”, “sería útil para viveristas, con el objetivo de que pudieran certificar que los olivos van libres de enfermedad”. Por otro lado, permitiría que el agricultor reconociera las enfermedades del olivo. “Sería interesante saber realmente qué tiene el olivo, porque no es lo mismo que un olivo este afectado por la verticilosis, a que lo esté por otro patógeno, que tiene sintomatología parecida, porque el tratamiento es diferente”, afirma. 

Éste es un proyecto que se realiza conjuntamente con investigadores del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y que tiene una duración de cuatro años. Francisco Luque comenta que este tiempo es necesario, porque “hay una falta de conocimiento básico del tema y eso es lo que estamos desarrollando en los dos primeros años, es decir, analizando con técnicas muy modernas qué genes del olivo están respondiendo a situaciones de estrés y, sobre todo, de enfermedad”. Una vez desarrollada esta primera parte, los resultados podrán aplicarse. 

 

Escuchar entrevista

 

Adaptación texto entrevista: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

 

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Alumnado participante en el programa de cooperación en Ecuador

13/09/2012.- Alumnado de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Jaén realizó durante los meses de julio y agosto un programa de prácticas de cooperación al desarrollo internacional, becados por la propia institución jiennense, en la provincia de Manabí, en Ecuador.

Allí colaboraron con la “Organización de Mujeres Santa Martha”, que tiene su contraparte en la ONG española “Asociación Manabí”, cuya presidenta es Reina Barahona, mientras que el director de Cáritas de la zona es Alfredo de la Fuente. El alumnado fue enviado por parejas a realizar el trabajo.

Por un lado, Sergio Martínez Vázquez y José Félix Paulano Martínez desarrollaron un proyecto de sensibilización en VIH/Sida por las escuelas y colegios de toda la provincia de Manabí. El resultado fue “inmejorable”, ya que se llevaron a cabo más de 50 talleres y más de 1.500 niños pasaron por sus dinámicas, juegos y explicaciones. Además se incluyeron, por petición expresa de los propios involucrados, talleres a los padres de los niños de los colegios visitados, así como a profesorado de dichas instalaciones.

Por otro lado, Francisca Calvo y Rosario Peinado Jaén, encargadas de empoderar a las mujeres de toda la provincia con talleres que no solo hablaban del VIH/Sida, emprendían con las mujeres de sus talleres un viaje conjunto para crear consciencia sobre la violencia de género, sus tipos, así como informarles de cómo mejorar su salud, usando el empoderamiento como conocimiento trasversal de todas sus dinámicas. “La gratitud y los conocimientos expresados por las mujeres asistentes a sus talleres fueron pago suficiente para el esfuerzo dedicado en comunidades de toda la provincia”, señala una nota de la Facultad de Ciencias de la Salud. Participar con la asociación o para obtener más información. http://www.asociacionmanabi.com/2.html

 

Autor: Facultad de Ciencias de la Salud de la UJA y Habinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

La presidenta de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), Adelaida de la Calle, señaló ayer que la apertura de las nuevas facultades de Medicina en Jaén, Almería y Huelva "quedan en 'stand by' de momento", y espera aclarar el futuro de estos tres proyectos en la próxima reunión con la Junta de Andalucía.

El encuentro será el próximo día 21 de septiembre y en él "me imagino que nos contará qué va a ocurrir", destacó la también rectora de la Universidad de Málaga (UMA), tras ser preguntada por los periodistas.

De la Calle, que ha asistido a la presentación en Málaga de la primera edición del certamen 'Iuventus Fest', convocado por el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), ha precisado, no obstante, que "tampoco es que --estas facultades-- hubiesen tenido que empezar a funcionar este año". Al respecto, dijo que a lo largo de este año se sabrá cuándo se ponen en marcha estas tres facultades, precisando, a su vez, que en el caso de la UMA hay titulaciones que tampoco se han ofertado este año.

 

Autor: Europa Press

Mark. E. Boulon, durante la conferencia inaugural del Congreso

12/09/2012.- El presidente de la Sociedad Española de Psicología Comparada y profesor de la Universidad de Jaén, Juan Manuel Rosas, recomendó hoy ser “certero” a la hora de educar y que en edades tempranas se inculquen los valores de la sociedad, “porque lo primero que se aprende de una cosa se mantiene y lo segundo que se aprende ese tema tiene el riesgo se olvidarse”.

Esta es una de las conclusiones a las que están llegando en el II Congreso de la Sociedad Española de Psicología Comparada y de la Sociedad Internacional de Psicología Comparada, que se celebra en la Universidad de Jaén (UJA) desde hoy y hasta el 14 de septiembre.

Juan Manuel Rosas explicó en los mecanismos que hay que tener en cuenta a la hora de recordar u olvidar algunas cosas, se encuentran las interferencias de conocimiento que ya tiene el ser humano. “Si aprendemos cosas nuevas, que interfieren con las que ya sabíamos, esa segunda información que se aprende acerca de una cosa se olvida con más facilidad que lo primero que se aprende de una cosa”, dice. A ello hay que sumar el contexto y el lugar donde se adquiere el conocimiento. “Por eso, es importante que lo que aprendamos primero sea lo que queramos mantener”. Para ello, puso como ejemplo, que si a un niño se le enseña a ser racista, “cambiarlo después va a ser más difícil, porque lo segundo que se aprende sobre este tema tiene el riesgo se olvidarse. Nuestras investigaciones demuestran que lo que primero que se aprende es lo que se mantiene”.

Un total de 130 profesionales participan en el II Congreso de la Sociedad Española de Psicología Comparada y de la Sociedad Internacional de Psicología Comparada. El congreso es un punto de encuentro para los investigadores de Psicología comparada de cuatro continentes, que proceden de países como Japón, Chile, Estados Unidos, Argentina, Australia, entre otros.

En la inauguración estuvo presente, también, Aaron Blaisdell, presidente de la Sociedad Internacional de Psicología Comparada. La primera conferencia corrió a cargo de Mark E. Bouton, profesor de la Universidad de Vermont, que analizó los mecanismos de recuperación de la información, qué hace que se recuerden algunas cosas y se olviden otras, “y que son muy similares en seres humanos y en estudios que hace Mark Bouton en animales”, subrayó Juan Manuel Rosas.

La psicología comparada analiza las similitudes y diferencias entre distintas especies animales, incluido el ser humano, en cuanto a los procesos psicológicos que gobiernan su comportamiento. El congreso incluye 4 conferencias plenarias, 6 simposios especializados, 10 mesas de comunicaciones y 2 sesiones de pósteres. En total se presentan aproximadamente 120 trabajos de investigación, “que representan la punta de lanza de la investigación mundial en psicología comparada en estos momentos”, señala Juan Manuel Rosas, profesor del área de Psicología Básica de la UJA y miembro del Comité Organizador.

Autor: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

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Momento de la inauguración del Congreso

 

12/09/2012. La informática gráfica es un sector pujante y con salidas profesionales. Ésta es una de las conclusiones a las que llegan los especialistas que participan desde hoy y hasta el viernes, 14 de septiembre, en el XXII Congreso Español de Informática Gráfica (CEIG 2012), organizado por Eurographics Sección España, con la colaboración del Grupo de Informática Gráfica y Geomática, el Departamento de Informática y la Escuela Politécnica Superior de Jaén de la Universidad jiennense.

Juan José Jiménez Delgado, presidente del Comité Organizador y profesor de la Universidad de Jaén, afirmó que, básicamente, en la rama de programación de videojuegos no hay paro. “Es la que mueve la mayor cantidad de industria y de dinero, y para nuestros alumnos estamos impartimos asignaturas relacionadas con estos temas, que tienen una buena salida profesional”, aseguró.

Concretamente, puso como ejemplo el trabajo realizado por la empresa granadina Kandor Graphics, que cuenta con 150 trabajadores, que realiza animación. De hecho, ayer ofrecieron una conferencia en la Universidad de Jaén su director técnico, Miguel Ángel Espada, y su director del Departamento de Sistemas, Máximo Martín. Esta empresa produce cortometrajes y largometrajes de animación, dentro del sector de ocio o entretenimiento. Dos de sus producciones han sido merecedoras de sendos Goyas, y han sido también nominados a un Oscar de la Academia. Entre sus producciones destacan “La dama y la muerte”, “El lince perdido” y “El corazón delator”.

 

Informática Gráfica

Juan José Jiménez Delgado explicó que la informática gráfica investiga sobre diseños de algoritmos, “que luego sirven para diseñar videojuegos, para hacer programas para dispositivos móviles y todo lo relacionado con lo gráfico”. Dichos algoritmos describen los pasos que hay que realizar para diseñar ese gráfico, “pero intentamos que sea interactivo, de manera que los usuarios puedan interaccionar con esos objetos 3 D”.


Público asistente al Congreso

Público asistente al Congreso

Inauguración

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Manuel Parras Rosa, fue el encargado hoy de inaugurar el XXII Congreso Español de Informática Gráfica (CEIG 2012). En su intervención, Manuel Parras hizo referencia a los recortes en investigación y lamentó el déficit de inversión en generación y transferencia de conocimiento, “que tiene efectos inmediatos, como la diáspora de jóvenes cualificados y excelentes investigadores a otros lugares donde se apuesta más por la Ciencia que en España y, sobre todo, tendrá efectos devastadores en el futuro al conformar un país que no tendrá en el conocimiento y en la innovación los pilares de un cambios en el modelo productivo”.

A la inauguración asistieron, también: Juan Carlos Torres Cantero, presidente del congreso y profesor de la Universidad de Granada; Isabel Navazo, presidenta del Comité de Programa y profesora de la Universidad Politécnica de Cataluña, y Gustavo Patow, presidente del Comité de Programa y profesor de la Universidad de Girona.

 

Congreso

El congreso cuenta con algo más de 70 participantes. Los temas de interés que se abordan son, entre otros: la realidad virtual y realidad aumentada; la visualización fotorrealista; la visualización expresiva; el modelado geométrico; el modelado procedural; el modelado y visualización de volúmenes; la geometría computacional; la animación por ordenador; la fotografía computacional; la interacción gráfica; el hardware gráfico; paralelismo y estándares gráficos, o las aplicaciones de la informática gráfica.

La primera conferencia corrió a cargo de Matthias Harders, profesor e investigador sénior en el Laboratorio de Visión por Computador del Instituto Federal de Tecnología de Suiza (ETH) en Zurich, y jefe del grupo de Realidad Virtual en Medicina. Su investigación actual se centra en realidad virtual y aumentada, interacción háptica y simulación biomédica. La simulación quirúrgica por ordenador es una opción muy atractiva para suplementar la educación clínica tradicional. En esta presentación, Harders hizo un resumen de los trabajos en simulación quirúrgica. En primer lugar, presentó un sistema de entrenamiento en operaciones de artroscopia basado en realidad virtual, y luego dio las líneas maestras para realizar simulación de cirugía abierta utilizando realidad aumentada.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

Alumnado, examinándose esta mañana en la UJA

La normalidad ha sido lo más destacado de la primera jornada de la Prueba de Acceso a la Universidad, Selectividad, a la que estaban convocados 969 estudiantes, aunque 10 no asistieron finalmente a la Fase General.

El Director del Secretariado de Acceso de la Universidad de Jaén (UJA), Antonio Damas, comentó que dos estudiantes, uno procedente de Cazorla, se equivocaron de sede, “pues que tendrían que haberse examinado en Úbeda y han venido a Jaén”. En ambos casos, pudieron examinarse en el Campus Las Lagunillas. También, un joven confundió la sede 1 y la sede 2, pero consiguió ubicarse en la correcta en la primera media hora que se deja de margen para poder acceder al aula para examinarse.

La Selectividad se celebrará hasta el 17 de septiembre en la provincia de Jaén. El alumnado está repartido en las 4 sedes establecidas: dos de ellas ubicadas en el edificio “Flores de Lemus” del Campus Las Lagunillas; una, en la Escuela Politécnica Superior de Linares, y otra, en la Escuela Universitaria “Sagrada Familia” de Úbeda.

Asimismo, un total de 146 estudiantes se presentan sólo a la Fase Específica, con el objetivo de subir nota, al no conseguir la suficiente para la titulación deseada en la convocatoria de junio.

Hoy, el alumnado realizó los exámenes de las materias comunes de 2º curso de Bachillerato: Comentario de Texto de Lengua Castellana y Literatura; Historia de la Filosofía o Historia de España (según haya elegido cada estudiante en el momento de hacer la matrícula), e Idioma. Estos 3 exámenes forman parte de la Fase General, en la que, además, cada estudiante debía examinarse de una materia de modalidad. En la Fase Específica cada estudiante podrá examinarse de hasta 4 materias de modalidad.

Las calificaciones se harán públicas a las 14 horas del 20 de septiembre. Posteriormente, el alumnado podrá solicitar la Segunda Corrección o Reclamación de algunos de sus exámenes durante los días 21 a 24 de septiembre. La solicitud de Segunda Corrección o Reclamación se presentará por internet, mediante una aplicación informática a la que se accederá a través de la página web de la UJA, identificándose mediante DNI y fecha de nacimiento.

Los exámenes serán corregidos por un total de 43 profesores, de los que 19 son profesores de la Universidad de Jaén y otros 23 son profesores de Enseñanza Secundaria, que en este curso han impartido docencia en Bachillerato en alguno de los institutos de la provincia.

 

Autor: Gabinete de Comunicaciíon de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

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