Representantes de los nodos CLARIAH-ES en la reunión celebrada en Alicante en junio de este año.

La Universidad de Jaén, a través del grupo de investigación SINAI: Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información, asumirá su papel como nodo andaluz de la plataforma nacional CLARIAH-ES para la transformación digital de la investigación en Humanidades y Ciencias Sociales. En CLARIAH-ES se integran dos infraestructuras centradas en datos y procesos digitales relacionados con el Lenguaje (CLARIN) y las Humanidades Digitales (DARIAH-EU).

La red estratégica CLARIAH-ES está formada por grupos multidisciplinares expertos en Tecnología del Lenguaje, Inteligencia Artificial, Computación de Alto Rendimiento, expertos lingüísticos en las lenguas cooficiales del estado (castellano, catalán, euskera y gallego) y expertos en transición digital en las áreas de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Se compone de ocho nodos repartidos por todo el territorio nacional que incluye a varias universidades, al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), al Centro de Supercomputación de Barcelona (BSC) y a la Biblioteca Nacional de España (BNE). La UJA es uno de esos nodos, en representación de toda la comunidad andaluza. La experiencia multidisciplinar de estos grupos permitirá a España cumplir con sus compromisos en estas dos importantes infraestructuras europeas.

Desde el grupo SINAI de la UJA indican que España era uno de los pocos países europeos no pertenecientes a estas dos prestigiosas infraestructuras y ahora, gracias al esfuerzo de coordinación entre investigadores españoles durante los últimos años, el Gobierno de España ha dado el paso final para integrarse en ambas.

Las delegaciones que representan a España en las asambleas generales de estas infraestructuras europeas están constituidas por tres miembros, un representante nacional, un coordinador nacional y un experto. El experto nacional seleccionado ha sido Arturo Montejo Ráez, del grupo de investigación SINAI de la Universidad de Jaén, grupo referente en Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN), una de las áreas más destacadas y relevantes de la Inteligencia Artificial. En palabras de L. Alfonso Ureña, director del CEATIC de la UJA, “la aplicación de tecnologías de procesamiento del lenguaje natural está revolucionando el procesamiento de los datos digitales en todos los ámbitos, especialmente en Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, por lo que estas infraestructuras supondrán un impulso a la investigación, el conocimiento y el desarrollo del patrimonio cultural y social andaluz”.

Así, los investigadores andaluces, al entrar a formar parte de CLARIN y DARIAH-ES, tendrán acceso a instalaciones europeas de investigación únicas, incluyendo estándares, datos, herramientas, sistemas de computación, métodos, comunidades de interés, iniciativas o proyectos europeos. “El que la Universidad de Jaén sea el nodo para la gestión y la coordinación de la infraestructura CLARIAH-ES en Andalucía supone un posicionamiento estratégico en proyectos y programas internacionales, fundamentalmente en el contexto del Espacio Europeo de Investigación”, indica L. Alfonso Ureña.

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Grupo SINAI de la Universidad de Jaén

Investigadores del primer curso desarrollado dentro de la iniciativa NextGEng.

En el marco del proyecto europeo ‘International Cooperation Framework for Next Generation Engineering Students (NextGEng)’, en el que participa la Universidad de Jaén, cofinanciado por la Unión Europea mediante el programa Erasmus+ KA2, ha dado comienzo el Programa Piloto Internacional Team-Teaching, que respalda el desarrollo de un marco de enseñanza internacional en el que profesorado y especialistas de la industria colaboran en el desarrollo de nuevos contenidos de asignaturas y métodos de enseñanza específicos para la Ingeniería.

Las asignaturas actualizadas integran nuevos elementos centrados en el estudiante, que hacen uso del aprendizaje experiencial en estrecha colaboración con estudios de casos de la vida real de la industria y abordan conceptos de ingeniería de digitalización específicos y ecológicos. Los nuevos módulos estarán diseñados para que puedan impartirse fácilmente utilizando métodos combinados en un entorno de enseñanza en equipo internacional donde los profesores y los expertos de las empresas de los socios del consorcio puedan interactuar y compartir sus experiencias con los estudiantes.

En este contexto, los profesores Emilio Muñoz Cerón y María Jesús Ortega Jódar, del departamento de Ingeniería Gráfica, Diseño y Proyectos de la Universidad de Jaén, en colaboración con el profesor Matti Siistonen de la JAMK University of Applied Sciences (Finlandia), realizaron el primer curso actualizado, en formato team-teaching, desarrollado dentro de la iniciativa NextGEng.

Este curso, denominado Design Project, tiene su correspondencia en la UJA con la asignatura de Proyectos, que se imparte en los diferentes grados de Ingeniería Industrial de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ), y dentro de la JAMK, con la materia Laboratory Service – Project, que está destinada a los estudiantes de Ingeniería Mecánica, como parte de su plan de estudios.

Para ello, los profesores de la UJA se desplazaron a la universidad JAMK donde impartieron módulos relacionados con la planificación de proyectos y el estudio de su viabilidad económica y financiera. Complementariamente, el pasado 5 de octubre, el profesor Matti Siistonen de la JAMK University of Applied Sciences, intervino presencialmente en dos sesiones de la asignatura de Proyectos de la UJA, donde expuso a los alumnos conceptos relacionados con el diseño centrado en el usuario y principios de usabilidad para el diseño.

Esta iniciativa supuso el inicio de un viaje hacia un enfoque más colaborativo y dinámico de la enseñanza de la ingeniería. En este contexto, se realizarán diferentes movilidades entre el profesorado de las universidades intervinientes en el proyecto, así como se organizarán sesiones de laboratorio, presenciales y online, con las empresas implicadas en el proyecto.

En los próximos meses se procederá a realizar intervenciones similares en el contexto de las asignaturas de la EPSJ: Elasticidad y Resistencia de Materiales, Automatización Industrial, Diseño Asistido por Ordenador, Metrología y Tecnologías aplicadas a la fabricación.

El proyecto NextGEng tiene como objetivo desarrollar un marco de cooperación internacional entre los socios del consorcio que promueva la enseñanza en equipo internacional en titulaciones de Ingeniería, con el apoyo de nuevos materiales de aprendizaje y métodos de enseñanza que estén alineados con el Espacio Europeo de Educación 2025 y estén de acuerdo con las necesidades del mercado laboral.

Los socios del consorcio son las universidades: Universidad Técnica de Cluj Napoca, coordinadora (Rumanía), JAMK Universidad de Ciencias Aplicadas de Jyväskylä (Finlandia), Universidad de Jaén (España), así como las empresas: Integración Sensorial y Robótica (ISR) (España), Valmet Technologies Oyj (Finlandia) y Robert Bosch SRL (Rumania).

Este proyecto está liderado en la Universidad de Jaén por los profesores José Ignacio Jiménez González y Silvia Satorres Martínez, pertenecientes respectivamente al Departamento de Ingeniería Mecánica y Minera y Departamento de Ingeniería Electrónica y Automática de la UJA. 

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Proyecto NextGEng

Imagen del Congreso.

La Universidad de Jaén (UJA) y la Asociación Española de Riegos y Drenajes (AERYD) organizan del 18 al 20 de octubre el 39º Congreso Nacional de Riesgos, en el que se abordará la problemática del uso del agua.

En dicho congreso, que tendrá lugar en el Hospital de Santiago de Úbeda con más de 200 participantes, también colaboran: el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, el Ayuntamiento de Úbeda, la Junta de Andalucía y la Confederación Hidrográfica del Guadalquivir.

El profesor de Hidráulica en el área de Mecánica de Fluidos de la UJA y coordinador del Congreso, Francisco José Pérez Latorre, subraya que en el Congreso Nacional de Riego se tratarán todos los aspectos relacionados con el uso del agua para el regadío en España, teniendo en cuenta que “el sector agrícola consume más del 80 por ciento del agua en nuestro país”. En este sentido, se abordará el tema del agua desde el punto de vista técnico: utilización de agua desaladas y regeneradas (usos de agua no convencional); agronomía de riego (relación suelo agua- planta); regadío y medioambiente; utilización de nuevas tecnologías en regadío (teledetección, Tic´s, IA, etcétera; Ingeniería del regadío (infraestructura, balsas, proyectos, entre otros), y gobernanza del regadío (gestión, del agua de riego). Por otro lado, se tratará el tema de los riegos desde el enfoque empresarial.

En este Congreso se dan cita las más importantes empresas del sector de regadío en España. Así, Pérez Latorre destacó que la importancia del Congreso viene dado por la temática del mismo, “pues el agua es siempre un tema de actualidad. De hecho, en el momento actual estamos en un periodo de sequía el cual exige tener nuevas estrategias, para poder paliar los efectos perniciosos de la falta de agua. Además, en el entorno del cambio climático, los aprovechamientos y usos hidráulicos han de ser cada vez más ajustados no solo a las necesidades reales, sino también teniendo en cuenta la realidad medioambiental”.

Asimismo, resaltó la transferencia que se produce entre todos los agentes implicados en el desarrollo del regadío, “pues en un mismo evento se unen el sector de investigación, el empresarial, los regantes y la administración”.

Entre los ponentes destacados figuran: José Enrique Fernández, director del Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla (IRNAS-CSIC), que ofrecerá la conferencial magistral ‘Avances en el riego digitalizado y su implantación en fincas comerciales’. También habrá una conferencia especial, ‘Drought prediction and preparedness in the Mediterranean based on ENSO observations’, a cargo de Marco Arcieri, vicepresidente ICID, representante en Europa de ICID) .

En las mesas redondas se contará, asimismo, con la participación de altos cargos del Ministerio de Agricultura Pesca y Alimentación, del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, y de la Consejería de Agricultura, Pesca, Agua y Desarrollo Rural de la Junta de Andalucía.

En la inauguración del Congreso está prevista la asistencia del Rector de la UJA, Nicolás Ruiz Reyes; del Ministro de Agricultura, Pesca y Alimentación, Luis Planas Puchades; del presidente de AERYD, José Mª González Ortega; de la alcaldesa de Úbeda, Antonia Olivares Martínez, y de la representante de la  Association francaise pour l’eau agricole, une irrigation et un drainage durables (AFEID), Florence Malerbe.

 

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Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA

Foto de familia, durante la visita.

Alumnado del programa Bachibac del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Virgen del Carmen’ de Jaén visitó el pasado miércoles la Universidad de Jaén (UJA), actividad en la que estuvo acompañado por la Vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad de la institución universitaria, Mª Teresa Pérez Giménez.

Concretamente, se trataba de 47 estudiantes de 2º Bachillerato del Instituto ‘Jean Dautet’ de La Rochelle (Francia), que forma parte del programa Bachibac español, que estuvieron acompañados por 3 profesores franceses y por José Miguel Peinado Peinado, responsable de plurilingüismo del IES ‘Virgen del Carmen’ de Jaén. Alguno de los estudiantes planteó la posibilidad de realizar un Grado en España.

En la visita también estuvieron presentes: Nuria Ruiz Fuentes, Directora del Secretariado de Atención al Estudiante y procesos académicos; Rafael Moreno del Castillo, Director del Secretariado de Asociaciones Estudiantiles, Colegio Mayor y Alojamientos Universitarios, y Mª Rosa Vallecillo Gámez, Directora del Secretariado de Empleabilidad, Emprendimiento Estudiantil y Programa Alumni.

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Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA
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Entrega del reconocimiento al Rector de la UJA.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz Reyes, ofreció en la tarde del pasado martes la Lección Inaugural de apertura del curso 2023-2024 del IES Huarte de San Juan de Linares. Un acto en el que, además, el centro educativo linarense reconoció al Rector de la UJA como ‘Profesor Honorario’.

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Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial
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Momento de la inauguración del curso académico en la SAFA de Úbeda.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Nicolás Ruiz Reyes, manifestó hoy su deseo de “reforzar las alianzas que ya existen” con el Centro Universitario Sagrada Familia de Úbeda, adscrito a la UJA.

Nicolás Ruiz inauguró el curso académico 2023-2024 del Centro Universitario SAFA en Úbeda, centro que calificó de “emblemático y que lo siento como un centro más de la Universidad de Jaén”. Por ello, quiso trasladar al profesorado y al alumnado de la SAFA que “trataré de reforzar las alianzas que ya existen”, y añadió que, a la hora de ordenar el mapa de titulaciones de la UJA, “sería una buena oportunidad incorporar en la SAFA, por ejemplo, el Master de Secundaria”.

Asimismo, subrayó que la SAFA es un centro “muy bien valorado socialmente”, que forma muy buenos profesionales desde hace años, “que desde la UJA se valora y nos invita a reforzar esa colaboración”.

El acto de inauguración del curso académico dio comienzo con la lectura de la Memoria del curso académico 2022-2023 por parte de la Secretaria del Centro Universitario ‘Sagrada Familia’, Isabel Segura Moreno, que fue aprovechado para hacer entrega al Mejor expediente académico y a los Mejores currículum Magis. A continuación, tuvo lugar la Lección inaugural, a cargo de Pedro Navarro García, investigador en Egiptología (Universidad de La Sorbona-Universidad de Barcelona), con el título ‘La momificación en el antiguo Egipto’.

En el acto de inauguración también estuvieron presentes: la alcaldesa de Úbeda, Antonia Olivares Martínez; el delegado de Educación de la Compañía de Jesús y vocal del Patronato de la Fundación ‘Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia’, Antonio Allende Felguerosa, y el delegado interino y presidente del Consejo de Universidades Jesuitas (UNIJES), Gonzalo Villagrán Medina.

Oferta formativa

El Rector apostó por la actualización y la potenciación de la oferta formativa de la Universidad de Jaén, “para hacerla más atractiva y, sobre todo, convertirla en diferencial”. La reciente aprobación del decreto de ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía “abre una venta de oportunidad que estamos dispuestos a aprovechar. Tenemos que trabajar de forma inmediata e intensa para elaborar la mejor propuesta posible. Y en ese camino, os tenemos que escuchar a vosotros, a las personas que formáis parte de este centro universitario. Vuestra voz es importante y tenéis que plantear las demandas que consideréis oportunas, porque es el momento adecuado para crecer en titulaciones y aumentar la oferta de posgrado, con la posibilidad de ofrecer el máster de Profesorado de Secundaria”, apuntó.

Asimismo, puso de relieve el crecimiento de la UJA en los 30 años de su existencia, “como lo demuestran los ránkings universitarios más reconocidos en el contexto internacional (ocupamos una posición en el prestigioso ránking de Shangai que nos sitúa en la franja de las 800 a 900 mejores universidades del mundo)”.

Sin embargo, no quiso caer en el triunfalismo, “porque esa actitud es una invitación a la autocomplacencia y al conformismo. En un contexto ferozmente competitivo y altamente cambiante, nuestro objetivo es ser cada vez más útiles a la sociedad, con nuestra docencia, con la investigación de vanguardia, con la transferencia del conocimiento al tejido industrial y empresarial; y con la proyección de la cultura”, y añadió un factor más, que es “nuestro nuevo proyecto de universidad, que quiere aprovechar todas las capacidades y el gran potencial que tenemos la institución para reforzar su dimensión territorial, así como potenciar su proyección internacional”.

Por último, invitó a seguir buscando la excelencia académica, “como siempre habéis hecho en esta institución a lo largo de sus años de historia. Una excelencia que va más allá de la mera transmisión de conocimientos especializados de las diferentes disciplinas. Me consta que siempre lo habéis hecho así. No en vano, en estas aulas, se han formado casi 8.000 maestros que han trabajado en los 26 colegios de la red de la Fundación SAFA y en otros muchos de Andalucía y España: maestros para los demás, capaces de generar pasión y compromiso en los proyectos que abordan en su vida, teniendo muy presente la realidad que les rodea”.

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Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA
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Profesorado de Enfermería de la UJA y equipo de Enfermería del Centro Penitenciario de Jaén.

Los profesores del Departamento de Enfermería de la Universidad de Jaén Rocío Adriana Peinado Molina y Juan Miguel Martínez Galiano han impartido un taller en el Centro Penitenciario de Jaén para sensibilizar y formar sobre la importancia de los primeros auxilios básicos y la prevención de las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) al colectivo de internos.

Esta actividad de prevención y promoción de la salud fue impartida junto al equipo de enfermería del Centro Penitenciario de Jaén, compuesto por Nuria de Tena Ariza, María del Carmen Gutiérrez Cano y Antonio Gómez Estévez, y contó con la participación de más de una veintena de reclusos, que recibieron los conocimientos más elementales para poder ofrecer una ayuda eficaz a las personas que se encuentran en una situación de emergencia, de modo que pueda afrontar esos decisivos primeros minutos con la máxima seguridad. 

El Departamento de Enfermería de la Universidad de Jaén, sensible a estos temas, cede el material para poder llevar a cabo estas acciones que tienen impacto positivo generador de conducta saludables en un colectivo de especial vulnerabilidad por la situación en que se encuentra. Después de la primera experiencia ya se están gestionando otros proyectos con otros temas de salud que se harán extensibles también al resto de módulos.

Los participantes valoraron la experiencia como “muy gratificante”, solicitando que se realicen más actividades de este tipo “útiles” tanto en la vida como internos, como en su vida en libertad. En este sentido, la función de reinserción cuenta con talleres como estos con un instrumento que facilite que se pueda conseguir para que cuando el interno recupere la libertad tenga la formación y la sensibilización para hacer frente a situaciones de urgencia y emergencia.

El profesorado de la UJA indica al respecto que la actuación temprana en una urgencia y una emergencia puede determinar el resultado final de ésta, estando demostrado que la población general puede, con su actuación, minimizar la morbimortalidad derivada de accidentes y situaciones de urgencia y emergencia en la que haya un riesgo para la salud e incluso la vida.

Asimismo, señalan que las ITS tienen una tendencia al alza. La mayor parte de ellas son asintomáticas o cursan con unas manifestaciones clínicas muy generales. Las consecuencias de no tratar e identificar estas ITS son importantes para la salud de la persona afectada y de la población general. La primera estrategia en la reducción de la incidencia de ITS es la prevención. La formación y sensibilización emerge como un elemento primordial para poder llevar a cabo una intervención correcta y adecuada. Por todo ello se hace necesario formar y sensibilizar a todos los estratos de la población y en todos los lugares para poder llevar a cabo una actuación adecuada en estos casos.

Por otro lado, la enfermería de instituciones penitenciarias es una gran desconocida para la población general tanto en la función asistencial que lleva como en los diferentes programas y en las tareas de educación para la salud con temas de drogodependencias, entre otros siendo garante de la salud de la población del centro penitenciario.

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Departamento de Enfermería de la UJA

María Dolores Ruiz, Pilar Lara, Manuel Lozano, Mª Victoria López y Luis Joaquín García.

La Universidad de Jaén pone en marcha la iniciativa PROCARE (Prevención selectiva mediante una intervención transdiagnóstica para adolescentes en riesgo de problemas emocionales) en el municipio de Marmolejo, con el objetivo de detectar problemas emocionales en la población adolescente de entre 12 y 18 años de esta localidad y contribuir a la mejora de su estado de salud y bienestar emocional. Se trata del primer municipio jiennense en el que, por el momento, se implementa este programa.

La presentación del acuerdo para la implementación de PROCARE en Marmolejo, realizado a través de un contrato con la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la UJA, ha tenido lugar este martes en el Campus Las Lagunillas de la UJA en el marco del Día Mundial de la Salud Mental y con la presencia de la Vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la UJA, Mª Victoria López, el catedrático de Psicología de la UJA y principal responsable de PROCARE, Luis Joaquín García, la diputada provincial de Igualdad y Juventud, Mª Dolores Ruiz, y el alcalde del Ayuntamiento de Marmolejo, Manuel Lozano.

En el acto de presentación, Mª Victoria López resaltó “la apuesta de la UJA por afrontar los problemas que afectan a la salud mental de las personas jóvenes a través de este tipo de proyectos, de manera que contribuyamos a que la salud mental deje de ser un tema tabú en nuestra sociedad”. A su vez, insistió en la relevancia del Día Mundial de la Salud Mental y en la en la necesidad de transferir a la sociedad el conocimiento que se genera en la UJA, “en este caso transferencia del conocimiento a nuestro territorio, a la población joven de Marmolejo”.

Por su parte, Luis Joaquín García indicó que “PROCARE es una iniciativa pionera a nivel mundial en el ámbito de la prevención y la medicina personalizada, al ser el primer programa de prevención selectiva dirigido a personas adolescentes de entre 12 y 18 años en riesgo de sufrir problemas emocionales”.

Así mismo, el principal responsable de este proyecto señaló que “la juventud es el sector de la población que más ha sufrido a nivel emocional durante la pandemia y la postpandemia. Se ha producido un incremento masivo de problemas emocionales como la ansiedad o la depresión, y actualmente en España las cifras indican que un millón y medio de jóvenes presentan problemas emocionales o están en riesgo de desarrollarlos. Se trata de un dato muy preocupante que hace necesaria y urgente la inversión en salud mental por parte de las instituciones y que necesita del altavoz mediático de fechas conmemorativas como la de hoy”. En ese sentido, hizo hincapié en el trabajo realizado a través de PROCARE, que permitió ayudar a 1.100 jóvenes de toda España en 2021, y más recientemente, a más de 1.000 adolescentes de las Islas Baleares gracias a la financiación de la Consellería d’ Educació i Formació Professional del gobierno balear. Ahora, alrededor de 850 jóvenes de Marmolejo también se podrán beneficiar de esta iniciativa en favor del bienestar emocional de sus jóvenes”.

Manuel Lozano, alcalde de Marmomejo, destacó “su orgullo por ser la primera localidad de la provincia de Jaén y de Andalucía en implementar PROCARE”. Y así mismo, subrayó su interés por “preparar a la juventud marmolejeña para afrontar el futuro porque de ellos depende el desarrollo de nuestra sociedad. Queremos fortalecer y acompañar a los jóvenes de Marmolejo para que sientan el respaldo de la administración en toda aquella problemática que les surja en torno a su salud y bienestar emocional”.

En su intervención, María Dolores Ruiz reivindicó la importancia del Día Mundial de la Salud Mental y puso en valor “la implicación de la Diputación Provincial de Jaén y la apuesta del Ayuntamiento de Marmolejo por el bienestar social y emocional de sus ciudadanos, para seguir avanzando en frenar el alto número de jóvenes que sufren este tipo de problemas”.

Esta iniciativa está financiada por la convocatoria de Igualdad y Bienestar de la Diputación Provincial de Jaén para la realización de actividades y programas dirigidos a la población juvenil, así como con fondos propios del Ayuntamiento de Marmolejo.

La labor investigadora de la UJA viene avalada por la experiencia previa de PROCARE como proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, en el que participa un equipo de investigadores de la UJA, formado por Luis Joaquín García, Lourdes Espinosa y José Antonio Muela, Mar Díaz, Manuel Vivas, David Jiménez, Laura Zafra, Pilar Martínez y Jesús Sánchez, la investigadora de la Universidad de Miami (EE.UU), Jill Ehrenreich-May, así como un equipo de la Universitat Rovira i Virgili, dirigido por la investigadora Josefa Canals y un equipo de la Universidad Miguel Hernández, liderado por el investigador José Antonio Piqueras. 

Además, PROCARE (PID 2019-111138RB-I00/AEI/10.13039/501100011033) cuenta con un Consejo Asesor Externo formado por el Instituto de la Juventud de España (INJUVE) adscrito al Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, el Consejo de la Juventud de España (CJE), el Grupo Joven de la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans, Bisexuales, Intersexuales y más (FELGTBI+), la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE) y la Asociación Española de Ayuda Mutua contra Fobia Social y Trastornos de Ansiedad (AMTAES).

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PROCARE
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Pablo Hernández Camarero, durante la defensa de su tesis.

La enfermedad del cáncer es una de las más temidas actualmente debido a su alta tasa de mortalidad y a la ausencia de un tratamiento realmente eficaz. Uno de los principales desafíos que presenta esta patología es su enorme complejidad y heterogeneidad entre diferentes tipos de tumores e incluso entre diferentes pacientes con el mismo tipo tumoral, lo cual dificulta enormemente el desarrollo de tratamientos alternativos más eficaces. De hecho, existen varios modelos que tratan de explicar la progresión tumoral, pero no hay un verdadero consenso sobre cuál de ellos es más preciso.

En este contexto, se ha defendido en la Universidad de Jaén una tesis doctoral en la que se ha desarrollado un nuevo modelo de progresión tumoral alternativo que explica mejor la enorme heterogeneidad del cáncer, que puede ayudar a su mejor entendimiento y, por ende, a desarrollar estrategias terapéuticas más eficaces contra esta patología tan temida. Además, en el presente estudio también se ha evaluado la eficacia de (pro)enzimas pancreáticas como tratamiento alternativo del cáncer de páncreas, uno de los más letales y con peor pronóstico.

La tesis doctoral, titulada ‘Estudio de la eficacia antitumoral de (pro)enzimas pancreáticas frente a células madre cancerígenas’, ha sido defendida por Pablo Hernández Camarero, bajo la dirección de Macarena Perán Quesada, catedrática de Anatomía y Embriología Humana de la UJA y la co-dirección de Juan Antonio Marchal Corrales, catedrático de la Universidad de Granada.

“Pablo Hernández Camarero es un excepcional joven científico que ha demostrado su gran capacidad de superación, ya que padece de una enfermedad considerada como muy rara, que le ha llevado a desarrollar sordo/ceguera. Aún así, Pablo ha sido capaz de completar este complejísimo trabajo de investigación, demostrando su solvencia científica en el acto de defensa de su tesis doctoral”, ha indicado la directora de la tesis Macarena Perán.

Concretamente, en este trabajo se han evaluado los efectos de estas (pro)enzimas pancreáticas sobre células madre cancerígenas, uno de los tipos de células malignas más agresivos y responsables del desarrollo de resistencias a tratamientos antitumorales, de la recurrencia tumoral y de la aparición de metástasis.

Los resultados demuestran el gran potencial de este compuesto terapéutico para reducir la agresividad de este tipo de células malignas y para reducir su presencia en las masas tumorales, observado no sólo en experimentos básicos con células sino también en modelos animales como ratones. Los resultados revelan el gran potencial de estas (pro)enzimas pancreáticas como tratamiento alternativo del cáncer y/o como estrategia terapéutica complementaria a los tratamientos antitumorales convencionales.

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Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional.
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Juan Bautista Barroso junto a Julio A. Olivares, Director de UniRadio Jaén.

Juan Bautista Barrosos Albarracín, Director del Instituto Universitario de Investigación en Olivar y Aceites de Oliva y responsable del Grupo de Investigación ‘Bioquímica y señalización Celular’ (BIO 286), ha sido el invitado en el programa inaugural de ‘Campus: panel de expert@s”, en la temporada 2023-2024.

Durante el encuentro radiofónico, Barroso ahondó en ámbitos de conocimiento tales como el estudio del metabolismo del óxido nítrico, las especies de oxigeno y nitrógeno reactivo, así como el análisis y la función de sistemas antioxidantes y su implicación en procesos de estrés medioambiental en plantas superiores. Fue también tema fundamental durante la entrevista la mención a los proyectos de investigación con aplicaciones biotecnológicas en el campo de las patologías del olivar y del aceite de oliva que lleva a cabo el Grupo ‘Bioquímica y señalización celular’. De hecho, el citado grupo ha identificado y caracterizado, por primera vez, en sistemas vegetales la existencia de ácidos grasos insaturados. Estas moléculas poseen capacidad señalizadora como mediadoras en procesos antiflamatorios y de salud cardiovascular.

A partir de su experiencia profesional y su labor investigadora, el profesor Barrosos Albarracín abogó en las ondas por la necesidad de divulgar ciencia: “la divulgación es cada vez más importante, sobre todo en un entorno medioambiental tan estricto y tan rígido como el que estamos viviendo desde hace unos años —afirmó el investigador—. En 2019 la Universidad de Jaén abrió una Ventana a la Ciencia’ en el Parque de las Ciencias de Granada, en la que mostramos a la sociedad cómo se comportan y se defienden las plantas, frente a las diferentes agresiones que habitualmente soportan en el entorno. Las situaciones de estrés, en muchas ocasiones, se traducen en cambios en el crecimiento y en el rendimiento de los cultivos que amenazan la sostenibilidad de la industria agrícola”.

En los micrófonos de UniRadio Jaén, Juan Bautista Barroso destacó que el grupo de investigación que dirige es considerado en la actualidad como ‘Grupo de Excelencia’ por la Junta de Andalucía (grupos PAIDI) y la Universidad de Jaén, siendo, además, sus estudios punto de referencia internacional dentro de su campo. “Somos 115 investigadores de diferentes universidades, agrupados en ocho unidades de investigación. El INUO se estructura en unidades de investigación que agrupan a una amalgama de investigadores. La denominación de cada unidad se corresponde con las principales características del Instituto y son las siguientes: Bioquímica y Estrés Celular, Ecología, Genómica y mejora genética, Ingeniería de Procesos, Marketing y Economía; Química Analítica, Robótica y Automatización, Salud y Epidemiología —detalló el experto—. Ahora mismo, todas las unidades, además de estar centradas en las líneas de investigación propia, persiguen un objetivo que es la sinergia de sus líneas de investigación a nivel grupal. Eso permite una potencia investigadora tremenda cuando se sinergiza, lo cual permite acudir a convocatorias de proyectos europeos de éxito”.

Al hilo de lo anterior, el profesor invitado apuntó que “ahora mismo, somos referencia mundial por las disciplinas que se unen para sustentar esa potencia en investigación”.

Juan Bautista Barrosos Albarracín profundizó, además, en la participación de su grupo de investigación en el comité científico de Óxido Nítrico en plantas que aúnan a todos los investigadores europeos. “Somos una de las unidades fundamentales, en cuanto a la toma de decisiones. La idea del grupo es avanzar en los mecanismos de respuesta de las plantas al estrés. Hemos intentado descifrar cómo responden las plantas a lo que se considera el estrés combinado de un planta cuando está sometida a un déficit hídrico por el cambio climático que estamos sufriendo. Nuestros esfuerzos, en la actualidad, están enfocados en analizar la respuesta de la planta para aumentar la resiliencia al cambio climático, lo cual que se traduce en una fortaleza mayor en la rentabilidad y en la producción. Nuestro objetivo es intentar descifrar esa capacidad de resistencia al cambio climático”.

El investigador de la UJA manifestó que su grupo de investigación pretende evidenciar cómo se defiende el olivo frente a las agresiones externas medioambientales: “Nos centramos en el sistema de antioxidante porque la mayoría de los estreses medioambientales originan un daño en la célula. Ese daño surge porque se oxida la célula”.

Justo antes de finalizar, el experto invitado habló del proyecto SOIL-O-LIVE, cuyo objetivo es el estudio del efecto del manejo agrícola en el estado de salud general de los suelos de los olivares mediterráneos, así como su impacto sobre la producción y calidad de los aceites de oliva producidos en la región mediterránea: “Este proyecto cuenta con un consorcio formado por 17 socios y tiene una financiación de casi 7 millones de euros. La Misión Soil Heath and Food del programa de I+D+I Horizonte Europa (Programa marco de investigación e innovación de la Unión Europea para el período 2021- 2027) apuesta cada vez más por esto porque disminuye la huella de carbono, disminuye varias facetas que, en su conjunto, favorecerían esa sostenibilidad”, comentó el catedrático.

Para concluir, el investigador resaltó la colaboración con el Instituto de Biomedicina de la Universidad de Granada, liderado por el doctor Juan Antonio Marchal Corrales.Allí está el centro de cultivo de células madre a nivel nacionalHemos observado que la adición de estos ácidos grasos nitrados, que están en el aceite de oliva, a cultivos de células madre de cánceres de páncreas, colon, mama, está teniendo resultados muy prometedores”.

Descarga entrevista a través del siguiente enlace:

https://www.ivoox.com/102-panel-expertos-instituto-universitario-investigacion-audios-mp3_rf_116984181_1.html

Autor
UniRadio Jaén (Anabel Gámez).