Acto inaugural del curso.

El XI Curso de Planificación Estratégica y Desarrollo Rural, que dirige el responsable de la Cátedra de Planificación Estratégica Territorial, Desarrollo Local y Gobernanza de la UJA, Antonio Martín Mesa, y en el que han colaborado el Ayuntamiento de Huelma-Solera, el Centro Asociado de la UNED de Jaén, la Asociación para el Desarrollo Rural de Sierra Mágina y la Fundación Estrategias para el desarrollo económico y social de la provincia de Jaén, ha centrado su temática en dar a conocer cómo el ámbito local y el mundo rural pueden aprovechar los fondos Next Generación de la UE para superar la crisis sanitaria, económica y social provocada por la pandemia del coronavirus (COVID-19). Asimismo, se han abordado las políticas necesarias para afrontar la despoblación en el ámbito rural.

Unas 50 personas han asistido a esta nueva edición que ha estado dirigida a los profesionales que trabajan en el campo de la planificación estratégica y en el desarrollo del ámbito rural, así como a estudiantes universitarios interesados en especializarse en economía territorial.

Tras un año de pandemia, la crisis económica es de una profunda gravedad a nivel mundial. En el ámbito nacional, el Instituto Nacional de Estadística (INE) cifra la caída del PIB en un 10,8 por 100 durante 2020, el mayor desplome en los últimos 80 años. En el caso de la provincia de Jaén, la repercusión de la crisis está teniendo un fuerte coste en términos de empleo. Así, en el cuarto trimestre de 2020 la EPA estimaba un total de 64.700 parados, lo que equivale al 22,75 por 100 de la población activa jiennense; incluso, durante el tercer trimestre de ese año la tasa llegaba al 27,44 por 100 de las personas que estaban en el mercado de trabajo provincial.

Para paliar esta situación, la Unión Europea acordó, en julio de 2020, la puesta en marcha de un instrumento para la recuperación de los países integrantes de la UE, los fondos Next Generation, que cuentan con una dotación de 750.000 millones euros, que se financiará mediante la emisión de deuda pública por parte de la UE, es decir, deuda mutualizada de la que serán corresponsables los 27 países que al día de hoy la integran. De toda esta cantidad de recursos, a España le corresponden una dotación global de 140.000 millones de euros.

El presidente de la Diputación Provincial de Jaén y de la Fundación Estrategias, Francisco Reyes, el alcalde de Huelma-Solera, Francisco Manuel Ruiz, el presidente de la ADR Sierra Mágina, Antonio Morales, la directora del Centro Asociado de la UNED en Jaén, María Luisa Grande, y el director de la Cátedra de Planificación Estratégica de la UJA, Antonio Martín Mesa, han sido los encargados de inaugurar este XI Curso de Planificación Estratégica Territorial y Desarrollo Rural, cuya primera ponencia ha sido impartida por el propio presidente de la Administración Provincial, que se ha centrado en el papel de las Diputaciones Provinciales en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Posteriormente, la directora de la Oficina Técnica de la Fundación Estrategias, Inmaculada Herrador ha moderado la mesa redonda Plan de Medidas ante el Reto Demográfico en Jaén, en la que han participado como ponentes los ediles de los ayuntamientos de Huelma-Solera, Francisco Manuel Ruiz; de Santiago-Pontones, Pascual González; de Siles, Francisco Javier Bermúdez; el presidente de La Bobadilla, Manuel Latorre; y el concejal del Ayuntamiento de Albanchez de Mágina, Alejandro Morales.

Tras un breve receso, la segunda parte del curso ha comenzado con la ponencia ‘Nuevo Marco Financiero Europeo. Hoja de Ruta para captar oportunidades’, que ha sido disertada por el consultor en desarrollo territorial de ACP Cercanía Consultores, S.L. (Sevilla), Javier Franco.

Seguidamente, la directora general de Políticas contra la Despoblación del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, Juana López, ha dado a conocer a los asistentes al curso, mediante videoconferencia, las políticas contra la Despoblación que se están llevando a cabo desde el Gobierno de España.

Posteriormente, la secretaria general de la Federación Andaluza de Municipios y Provincias (FAMP), Teresa Muela, ha explicado el funcionamiento del Comité Green-Deal de la FAMP, bajo la conferencia que ha llevado por título ‘El Pacto Verde se hace local. La apuesta para la reconstrucción social y económica del municipalismo andaluz: El Comité Green-Deal de la FAMP’.

Como broche final a esta jornada, la directora de la Fundación CIEDES y del Plan Estratégico de Málaga, María del Carmen García, ha abordado la estrategia de recuperación tras la pandemia y de captación de fondos europeos, que se lleva a cabo a través del Plan de Reactivación de Málaga.

Autor
Fuente: Cátedra de Planificación Estratégica de la Universidad de Jaén.
Etiquetas

Intervención del Rector en la inauguración de la jornada.

La Universidad de ha celebrado este viernes la Jornada ‘Transición energética desde la provincia de Jaén: amenazas y oportunidades’, enmarcada en el Programa UJA-CEP que impulsa el Delegado del Rector para la Fundación Universidad de Jaén-Empresa y Relaciones con Entidades de Innovación, que ha tenido como objetivo plantear cómo puede específicamente la provincia de Jaén contribuir a la transición energética y apoyar el rediseño del modelo energético español hacia un modelo que conserve el medioambiente, que genere riqueza en los territorios y que favorezca la accesibilidad energética de todas las personas a costes razonables.

La jornada ha sido inaugurada por el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, y por el presidente del Consejo Económico y Social de la Provincia, Manuel Parras Rosa. En su intervención, el Rector de la UJA recalcó la necesidad de una transición energética hacia un sistema más sostenible, tanto social como ambientalmente, que apueste por los recursos endógenos de los territorios. En este sentido, se refirió a un informe de la Universidad Tecnológica de Sydney, que indica que dicha transición “no solo es necesaria, sino que es perfectamente factible y destaca que la mayoría de las regiones tienen suficiente energía renovable para proporcionar acceso a la energía a todos utilizando las tecnologías ya existentes en el mercado”. Así, considera que es necesario plantear desde el entorno universitario cómo pueden los países y las regiones contribuir a este cambio de paradigma.

En el caso concreto de la UJA, Juan Gómez ha explicado que la institución universitaria jiennense aporta valor, desde la investigación, la transferencia del conocimiento y la docencia, en concreto a través de, por ejemplo, las actividades desarrolladas en el ámbito del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias de la Tierra, Energía y Medio Ambiente, el Master Universitario en Energías Renovables, el Doctorado en Energías Renovables o a través del trabajo que realizan diferentes grupos de investigación de la UJA en temas relacionados con el sector de las energías renovables.

Programa

Tras el acto inaugural, la catedrática de Fundamentos de Análisis Económico de la Universidad Carlos III de Madrid, Natalia Fabra Portela, ha ofrecido la ponencia ‘La transición energética en España. Retos y amenazas’. Posteriormente se ha celebrado la primera de las mesas redondas titulada ‘Recursos renovables de la provincia de Jaén. Oportunidades de generación de riqueza y empleo’, que ha estado moderada por el profesor de la UJA y coordinador del Máster en Energías Renovables, Julio Terrados Cepeda, que ha contado con la participación de: Eulogio Castro Galiano, catedrático de Ingeniería Química de la UJA; Jorge Aguilera Tejero, catedrático de Tecnología Electrónica de la UJA; David Pozo Vázquez, catedrático de Física Aplicada de la UJA; Blas Ogáyar Fernández, profesor de Ingeniería Eléctrica de la UJA.

La segunda mesa redonda versó sobre ‘El papel de la industria en la transición energética desde la provincia de Jaén’ y ha estado moderada por Pedro Pérez Higueras, catedrático de Tecnología Electrónica de la UJA y Vicerrector de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento de la UJA. Ha contado con la participación de: Antonio Ruano Quesada, de Desarrollos Tecnológicos INTELEC, S.L.; Pedro Jesús Aceituno López, de Solar Jiennense S.L.; Javier Martínez Calahorro, de Grupo Marwen Calsan, S.L.; y José Vicente Peláez Calderón, de Peláez Renovables, S.L.

En el acto de clausura, el Delegado del Rector para la Fundación Universidad de Jaén-Empresa y Relaciones con Entidades de Innovación y coordinador del programa UJA CEP, Juan Ramón Lanzas Molina, junto con coordinador del Máster en Energías Renovables, Julio Terrados Cepeda, coordinador de la jornada, han presentado las conclusiones, que podrán consultarse en la página web del Programa UJA-CEP.

La Universidad de Jaén dará a conocer en septiembre la programación de las nuevas jornadas en temas estratégicos para la provincia que organizará el próximo curso en el marco del Programa UJA-CEP, que hasta el momento ha abordado la PAC post 2020, la transformación digital, la despoblación, el empleo, el turismo y la oleicultura, además de celebrar un Encuentro sobre I+D+i.

Autor
Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).
Etiquetas

José M. Castro, Luis Jesús García-Lomas, Hikmate Abriouel, Yolanda Reche y Marco Antonio García.

Los XXI Cursos Universitarios de Verano de la Universidad de Jaén Intendente Olavide en La Carolina abordarán este año la innovación docente en Humanidades Digitales y las Habilidades de Emprendimiento aplicadas a las fundaciones de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena, así como el lugar de las mujeres escritoras en la literatura del siglo XVIII.

Serán dos los cursos organizados por la Universidad de Jaén y el Ayuntamiento de La Carolina, con el patrocinio de Caja Rural de Jaén, que se celebrarán ‘online’ del 5 al 9 de julio. La Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas, Hikmate Abriouel, la alcaldesa de La Carolina, Yolanda Reche, y el subdirector de Caja Rural de Jaén, Luis Jesús García-Lomas, han presentado la XXI edición de los Cursos Universitarios de Verano Intendente Olavide.

La Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas, Hikmate Abriouel, explicó que, de nuevo, la Universidad de Jaén y el Ayuntamiento de La Carolina, con la colaboración de la Caja Rural de Jaén, suman esfuerzos con el objetivo de fomentar la cultura y trasladar la formación al municipio de La Carolina cada mes de julio. “Este compromiso ha venido acompañado de una renovación constante en el formato y la estructura de los cursos con el objetivo de que cada vez más estos cursos se orienten a los intereses y las circunstancias de la sociedad a la que van dirigidos, y creo que el paso al formato virtual de este año se puede enmarcar también en esta adaptación y cambio constante que es una característica de los cursos”, indicó Hikmate Abriouel.

Sobre los dos cursos, declaró que tendrán una duración de dos días y medio, y abordarán temáticas “de gran interés y novedosas en estos cursos como son la Innovación docente y la Literatura”. En este sentido, como en ediciones anteriores, los cursos se plantean con un diseño polivalente, de interés tanto para el alumnado universitario como para el público en general. “El objetivo principal es acercar al público en un formato asequible los últimos avances científicos en cada disciplina, buscando además que las temáticas sean de particular interés para los residentes de La Carolina y su entorno, así como para el alumnado universitario que desea complementar su formación”, afirmó Hikmate Abriouel.

Asimismo, apuntó que se celebrarán ‘online’ para garantizar la seguridad de todas las personas que participan y organizan los cursos. “Este año, la novedad del carácter virtual le confiere una nueva dimensión, ya que están abiertos a cualquier persona interesada, independientemente de su ubicación geográfica, con los únicos requisitos de tener interés en participar en los cursos, y por supuesto de contar con un acceso a internet”, concretó la Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas de la UJA.

Por su parte, la alcaldesa de La Carolina destacó que, tras un año parón por la pandemia un año más, la programación no pierde de vista la realidad social. “Por un lado, abordarán las capacidades digitales y emprendedoras, algo esencial como hemos podido comprobar durante la pandemia y el confinamiento. Por el otro, nos acercamos a la creatividad femenina tantas veces silenciada a lo largo de la historia”, dijo a la vez que añadió: “El academicismo y el rigor científico se unen para abordar los problemas sociales y la actualidad”.

De la misma manera agradeció a la Universidad de Jaén su esfuerzo como agente vertebrador de la provincia que lleva la formación de calidad a todos sus rincones. Además, agradeció el compromiso de la Fundación Caja Rural con esta cita veraniega, una cita que sitúa a La Carolina en el mapa de la formación universitaria. “Los cursos, una vez más, se celebran en el marco de las Fiestas de la Fundación, unas fechas en las que conmemoramos el nacimiento de La Carolina de manos de Carlos III y Pablo de Olavide con un extenso programa de actividades”, indicó.

Por último, el subdirector de Caja Rural de Jaén se refirió a las ventajas y oportunidades que ofrece la formación virtual, agradeciendo a la Universidad de Jaén su apoyo y compromiso por la realización de actividades en toda la provincia, así como al Ayuntamiento de La Carolina su constancia por la celebración de los mismos, de los que destacó el interés de las temáticas escogidas en esta edición.

Cursos

Del 5 al 7 de julio tendrá lugar el curso ‘Innovación Docente en Humanidades Digitales y Habilidades de Emprendimiento aplicadas a las fundaciones de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena’, dirigido por José Miguel Delgado Barrado, catedrático del Departamento de Antropología, Geografía e Historia de la Universidad de Jaén. Tiene como principal objetivo presentar nuevas metodologías docentes desarrolladas en los ámbitos de las Humanidades Digitales y del Emprendimiento en Humanidades. Se trata, por tanto, de temas de vanguardia, con gran impacto por un lado en la formación adaptada a la nueva realidad del mundo digital en que nos encontramos, así como en otro aspecto esencial para nuestros estudiantes, como es el emprendimiento. El profesorado del curso compartirá su conocimiento y experiencia, desde la perspectiva varios proyectos europeos de investigación, y varios proyectos de innovación docente y emprendimiento, en los que vienen desarrollando las tecnologías y los conceptos que se abordarán en el curso, planteado con un enfoque muy práctico.

Dede la tarde del miércoles 7 al viernes 9 se celebrará el curso denominado ‘Mujeres creadoras del siglo XVIII: singularidades y compromisos’, dirigido por Encarnación Medina Arjona, catedrática del Departamento de Lenguas y Culturas Mediterráneas de la Universidad de Jaén. Este curso propone una reflexión sobre el lugar de las mujeres escritoras en la historia literaria, así como en la memoria colectiva desde hace siglos. Las temáticas que se abordarán cubren principalmente autoras y creadoras del siglo XVIII, y la reflexión sacará a la luz la perspectiva de género, especialmente significativa en la época que se va a estudiar. El curso se ha diseñado desde un punto de vista transversal, incluyendo todos aquellos aspectos en los que la perspectiva de género puede aportar a las disciplinas de estudio de la época (ciencias humanas, sociales, historia, filosofía y sociología). Se trata por tanto de un curso muy interesante y con un planteamiento muy original, en el que la “propuesta de lectura” de las creaciones de las mujeres que se verán durante el curso incluye una renovación de la problemática a la vez que una práctica amena de aproximación a la situación de las mujeres en la misma época en que vivió Pablo de Olavide.

Cada curso contará con una oferta de 100 plazas. El plazo de matrícula, gratuita, permanecerá abierto desde este jueves hasta el 1 de julio y podrá realizarse a través de la página web de la UJA. El alumnado será seleccionado por riguroso orden de inscripción.

Por tercer año, estos cursos forman parte del Programa de Formación Universitaria en Municipios Forum-UJA, que impulsa la Universidad de Jaén y con el que pretende enfatizar y dar forma y estructura al compromiso de la institución universitaria con la provincia.

Autor
Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Cartel de la actividad.

El grupo de teatro del Programa Universitario de Mayores (PUM) de la Universidad de Jaén (UJA) pone en escena mañana viernes, 18 de junio, la obra 'Delicadas, en una edición especial de bolsillo’, de Alfredo Sanzol, en el Centro Cultural Baños Árabes-Palacio de Villardompardo.

Esta representación se lleva a cabo dentro del Circuito Andaluz de Teatro Universitario, en el marco del Proyecto Atalaya 'Universidades Andaluzas a Escena', que coordina la Universidad de Jaén y financia la Dirección General de Universidades de la Junta de Andalucía, en el que participan todas las universidades públicas andaluzas.

'Delicadas' es una historia de historias, de raíces no tan frágiles, que se construye con fragmentos aparentemente sin relación. En ella, la tragedia se fusiona con la comedia de una manera singular. Se trata de una historia en la que vivir es más importante que cómo vivir, una historia centrada, fundamentalmente, en mujeres con los pies en la tierra y la mirada en el cielo.

Para asistir a la representación es necesaria la inscripción previa en: https://entradascultura.ujaen.es

También se podrá disfrutar en directo vía canal de YouTube UJA.Cultura.

Autor
Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA
Etiquetas

Cartel del XI Curso de Planificación Estratégica y Desarrollo Rural.

El Centro de Servicios Sociales del municipio de Huelma acoge este viernes 18 de junio, a partir de las 9,30 horas, la celebración del XI Curso de Planificación Estratégica y Desarrollo Rural ‘La financiación de la recuperación económica y social post-covid en el ámbito local’, organizado por la Cátedra de Planificación Estratégica de la Universidad de Jaén, con la colaboración del Ayuntamiento de Huelma-Solera, el Centro Asociado de la UNED de Jaén, la ADR Sierra Mágina y la Fundación “Estrategias”.

El curso, que llega a su decimoprimera edición, pretende dar a conocer cómo el ámbito local y el mundo rural pueden aprovechar los fondos de Next Generación de la UE para superar la crisis sanitaria, económica y social provocada por la pandemia del coronavirus (COVID-19). Asimismo, se abordarán las políticas necesarias para afrontar la despoblación en el ámbito rural. Para ello se contará con la participación de un conjunto solvente de personas expertas en la materia, además de investigadores y responsables políticos y de gestión de diferentes ámbitos.

Tras un año de pandemia, la crisis económica es de una profunda gravedad a nivel global. Para paliar esta situación, la Unión Europea acordó la puesta en marcha de un instrumento para la recuperación de los países integrantes de la UE, los fondos Next Generation UE (Próxima Generación UE), que cuentan con una dotación de 750.000 millones euros. De toda esta cantidad de recursos, a España le corresponden una dotación global de 140.000 millones de euros.

Autor
Fuente: Cátedra de Planificación Estratégica de la Universidad de Jaén.
Etiquetas

Momento de la presentación. Fotografía: Laura Puentes Casado

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, presentó hoy una web, en la que el público podrá visitar de manera virtual el Catálogo digital de las colecciones artísticas universitarias de la UJA, que podrá verse en la web https://patrimoniocultural.ujaen.es/.

La presentación de esta web se realizó en la Sala de Exposiciones de la Antigua Escuela de Magisterio, en la que también estuvieron presentes: Felipe Serrano Estrella, Vicerrector de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA; M.ª Teresa Martín Valdivia, Vicerrectora de Universidad Digital de la UJA; M.ª Paz López-Peláez Casellas, Directora de Secretariado de Proyección de la Cultura de la UJA, y Alfonso Luis Montejo Ráez, realizador de la web, de empresa Quindala.

El Rector subrayó que la colección de patrimonio artístico de la Universidad de Jaén constituye un referente de primer nivel en el ámbito de la creación contemporánea de la provincia de Jaén y entre las colecciones universitarias andaluzas. Un total de 1.300 piezas, la mayoría pictóricas y gráficas, conforman una colección que, “en proporción con la edad de la institución, es bastante amplia y materializa su compromiso con la Cultura, entendida como un elemento clave para la educación y en la vertebración del territorio más inmediato, pues, los artistas giennenses son sus grandes protagonistas”.

A partir de hoy son accesibles 640 resultados a lo largo de 54 páginas en este portal. La consulta puede ser directa o a través de una búsqueda simple o avanzada. Esta última permite seleccionar campos de autoría; descripción; fecha de creación, con 108 entradas; formato (técnica), con 105; medio (soporte o materia), con 63; tipología, con 11 y título.

Asimismo, se pueden realizar consultas por ‘Todas las autorías’. Con esta opción se accede a un total de 161 nombres de artistas presentes en el patrimonio de la UJA, que enlazan con sus biografías.

De igual modo, el portal permite explorar visitas virtuales como la ‘Ruta escultórica por el Campus Las Lagunillas de Jaén’ y las dos series destacadas hasta el momento: ‘Los Caprichos de Goya’, con 77 estampas, y ‘Del Cantábrico de Tomás Campuzano’, formada por 21 aguafuertes.

Mención especial merecen los 142 resultados pertenecientes a la Fundación Cesáreo Rodríguez-Aguilera, las 50 piezas de la Fundación Juan Moral y una de las más recientes colecciones, formada por las 32 obras de arte integradas gracias a las cinco ediciones del Certamen Internacional de Pintura ‘Manuel Ángeles Ortiz’, dentro de la convocatoria de Premios de Creación artística y literaria de la Universidad de Jaén.

 

El trabajo de documentación de este portal web ha sido realizado por el equipo del Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte, en colaboración con Alfonso Montejo.

 

Orígenes

Asimismo, Juan Gómez explicó que la colección tiene sus orígenes en los bienes artísticos y bibliográficos que entregó el Ministerio de Fomento e Instrucción Pública a los centros de enseñanza superior, “concretamente a las escuelas de Magisterio de Jaén y Politécnica de Linares, muestra de ello son la serie de ‘Los Caprichos de Goya’ o los aguafuertes del belga Carlos de Haes”. A las incorporaciones fomentadas por la propia Universidad para ornar el propio campus, desde su creación en 1993, se han sumado los bienes aportados en las Fundaciones Cesáreo Rodríguez-Aguilera y Juan Moral, así como el legado de Juan Montiel y los depósitos del Museo del Prado.

Los artistas

Asimismo, añadió que los artistas y los temas jiennenses tienen un peso destacado en esta colección y en los últimos años “se ha apostado decididamente por creadores jóvenes y de media trayectoria como los reconocidos Miguel Scheroff, Santiago Ydáñez, Domingo Zorrilla y Ángeles Agrela”, a los que se suman las piezas ganadoras del Certamen Internacional de Pintura ‘Manuel Ángeles Ortiz’. A esta reciente generación de artistas debemos sumar una extensa nómina de considerables creadores que los precedieron: Nacho Criado, Francisco Cerezo, Dolores Montijano, Juan Martínez, etcétera.

Bien por encargos directos o al hilo de las exposiciones organizadas por la institución desde su génesis, se ha incorporado un importante número de obras pictóricas de artistas jiennenses, pero también de creadores foráneos. De este modo, el inventario artístico se colma con la presencia de creadores de fuera de nuestra provincia como la estadunidense Judy Chicago, Miquel Barceló, José Guerrero, Jesús Conde o Ilan Wolff.

El inventario

El Rector aseguró que la colección de la Universidad “es un ente vivo”, ya que su inventario comenzó en el año 2007 “y, lejos de estar acabado, continúa en constante crecimiento. Gracias a la publicación de su contenido a través de este proyecto, pretendemos dar a conocer el patrimonio de la Universidad de Jaén y alentar el interés por los artistas que triunfan dentro y fuera de nuestras fronteras”. 

Autor
Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)
Etiquetas

Alumnado de la UJA en el Campus Las Lagunillas.

La Universidad de Jaén ha concedido durante el curso 2020-2021 un total de 151 becas de Ayuda Social Urgente de tipo puntual, por un importe total de 127.000 euros.

La finalidad de estas ayudas es paliar las circunstancias económicas que impiden o dificultan la realización de estudios. Están dirigidas a aquellas personas que no han podido obtener la beca del Régimen General del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP), por un rendimiento académico insuficiente, que tenga su causa en una circunstancia excepcional debidamente acreditada.

Desde el Vicerrectorado de Estudiantes se comunica que, de cara al próximo curso 2021-2022, la Universidad de Jaén volverá a publicar una nueva convocatoria de estas ayudas el próximo mes de septiembre.

A estas becas hay que sumar la convocatoria correspondiente a las Ayudas para el fomento de la adquisición y acreditación de competencias lingüísticas, que están destinadas a sufragar, según las disponibilidades presupuestarias, los gastos de formación y/o examen de acreditación para la obtención de la acreditación lingüística del B1 o superior, de los estudiantes de Grado de la UJA. La convocatoria de las mismas se publicará en octubre.

“La Universidad de Jaén hace un esfuerzo por facilitar al estudiantado que pueda realizar su formación universitaria en las mejores condiciones y que nadie quede fuera por motivos económicos”, ha asegurado la Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, Encarnación Ruiz.

Autor
Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).
Etiquetas

El Rector, la Vicerrectora de Estudiantes y el Director de Secretariado de Acceso a la Universidad.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha informado este martes sobre la Prueba de Evaluación para el Acceso y Admisión a la Universidad (PEvAU), que se celebra del 15 al 17 de junio y que este año ha coordinado la Universidad de Jaén al ostentar la presidencia rotatoria de la comisión interuniversitaria de la PEvAU en Andalucía. En total, 47.807 estudiantes se han matriculado en Andalucía para la realización de estas pruebas, de los que 3.587 corresponden a la provincia de Jaén.

En este sentido, Juan Gómez ha señalado que se trata de una cifra a nivel andaluz inferior al 7% respecto al pasado año, pero algo por encima a la registrada hace dos años en un escenario pre-pandemia. “El año pasado fue un año difícil y singular en el que se produjo un incremento en la matriculación a la PEvAU en la convocatoria ordinaria, cifras que este año vuelven a estar en niveles similares, e incluso algo superiores, a la de los anteriores años. Habrá que esperar a conocer los datos de la fase extraordinaria, donde el pasado año hubo un descenso, por lo que este año sea probablemente al contrario”, apuntó el Rector de la UJA.

Sobre la presidencia de la comisión interuniversitaria coordinadora de la PEvAU en Andalucía que este año corresponde a la Universidad de Jaén, Juan Gómez ha puesto de manifiesto la complejidad y el enorme trabajo que conlleva la organización de estas pruebas, que en cifras supone más de medio millón de exámenes a imprimir (6 toneladas de exámenes), distribuidos en alrededor de 30.000 sobres, “una logística muy compleja”, por lo que ha felicitado al Vicerrectorado de Estudiantes de la UJA “por la responsabilidad y rigor” con la que está realizando esta coordinación.

Sobre el desarrollo y organización de las pruebas, Juan Gómez ha explicado que la situación extraordinaria originada por la pandemia ha propiciado que este año, desde el punto de vista académico, se hayan mantenido los mimos modelos de examen que el año pasado en lo que respecta a la optatividad, y desde el punto de vista sanitario, también se mantengan las mismas restricciones y circunstancias similares a las del pasado año. En el caso de Jaén, la UJA ha mantenido las diez sedes establecidas, cinco en el Campus Las Lagunillas de Jaén, dos en el Campus Científico-Tecnológico de Linares, otras dos en el Centro SAFA de Úbeda y una en Alcalá la Real. A ello hay que sumar las relativas a distancia, uso de mascarillas o disponibilidad de gel hidroalcohólico, disponibilidad de ‘Aulas Covid’ u otras recomendaciones, así como el mantenimiento del sistema de consulta en la web para que el estudiante pueda conocer el aula y puesto concreto asignado para cada uno de los exámenes de las materias de las que se ha matriculado, un sistema de asignación de puestos con el que se evitan aglomeraciones y se transmite tranquilidad y seguridad al estudiante. “Disponemos de todas las medidas de seguridad y entendemos que los campus y sedes donde se celebran estas pruebas en toda Andalucía van a ser lugares seguros”, declaró Juan Gómez.

En el caso de Jaén, de los 3.587 estudiantes matriculados a la PEvAU, un total de 3.121 realizan la Fase de Acceso, y el resto, 466 se presentarán solo a la Fase de Admisión, que tendrá lugar los días 16 y 17 de junio. Son estudiantes que ya tenían superada la Fase de Acceso en cursos anteriores y desean subir nota, o bien estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior que no tienen que presentarse a la Fase de Acceso.

Respecto a las materias, en la Fase de Acceso los estudiantes tienen que realizar 4 exámenes: Lengua Castellana y Literatura II, Lengua Extranjera (Inglés, Francés, Alemán, Italiano o Portugués) e Historia de España, y un cuarto examen de una materia troncal general de modalidad (a elegir entre Fundamentos del Arte II, Latín II y Matemáticas II). En la Fase de Admisión, voluntaria, que se desarrolla los días 16 y 17 de junio y que tiene como objetivo subir nota, los estudiantes podrán examinarse de hasta 4 materias adicionales. Hay que recordar que la calificación de la cuarta materia mencionada de la Fase de Acceso también se tiene en cuenta para la Fase de Admisión, siempre que se obtenga al menos un 5. El tercer día por la tarde tendrán lugar los exámenes de incompatibilidades, para aquellos casos de estudiantes que han elegido examinarse de materias que coincidan en el horario.

Convocatoria extraordinaria y preinscripción

La novedad más importante este año es la desaparición de la convocatoria extraordinaria de septiembre, ya que adelanta su celebración al mes de julio y se desarrollará los próximos días 13, 14 y 15 de dicho mes. “El principal motivo de este adelanto es permitir que los estudiantes de nuevo ingreso en las universidades públicas andaluzas puedan incorporarse con el resto de estudiantes. Además, nos alineamos con el resto de universidades españolas, que a excepción de Cataluña, ya no cuenta con la convocatoria extraordinaria de septiembre”, ha explicado el Rector de la UJA.

Las calificaciones de la convocatoria ordinaria de la PEvAU se harán públicas el 24 de junio a partir de las 8 horas en todas las Universidades Públicas Andaluzas, mediante mensaje sms al número de teléfono facilitado por cada estudiante. En el caso de la fase extraordinaria, las calificaciones provisionales se darán a conocer el 22 de julio.

Por lo que respecta a la preinscripción para cursar un Grado el próximo curso en las universidades públicas andaluzas, en el caso de la convocatoria ordinaria comenzará el mismo día 24 de junio y se extenderá hasta el 2 de julio. En el caso de la convocatoria extraordinaria, la preinscripción será del 28 al 30 de julio.

Autor
Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).
Etiquetas

Momento de la actuación de 'Arizona'. Fotografía: Fernando Mármol

La Plaza de los Pueblos del Campus Las Lagunillas acogió el pasado miércoles el concierto de María Jiménez 'Arizona', dentro del proyecto UJA Talento. María Jiménez es estudiante de Educación Primaria, además de cantante y compositora. Aunque fue el primer concierto de esta joven universitaria, Arizona demostró en el escenario que tiene empuje y mucho talento e hizo disfrutar al público reunido en la Plaza de los Pueblos. Acompañada por 3 músicos (batería, bajo y guitarra), Arizona interpretó canciones compuestas por ella misma, además de tocar el piano y la guitarra. El concierto finalizó con la participación de la flamante BatUJAda, dirigida por Jorge Cano.

El proyecto UJA Talento tiene como objetivo promover la actividad artística del alumnado universitario en sus distintos niveles (Grado y Posgrado). A través de este Proyecto, la Universidad de Jaén se ofrece como una plataforma desde la que el alumnado puede mostrar su vocación artística al resto de la Comunidad universitaria y a la ciudadanía en general.  La convocatoria de este proyecto es anual y coincide con el comienzo del curso académico

 

Autor
Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA
Etiquetas

La UJA informa de 3 nuevos positivos de Covid-19 en la última semana

La Universidad de Jaén (UJA) ha informado hoy de 3 nuevos casos de coronavirus COVID-19 entre miembros de la comunidad universitaria, desde el 5 al 11 de junio.

En la semana que va del 5 al 11 de junio se han comunicado 3 positivos y 11 personas en cuarentena a responsablecovid@ujaen.es. Se ha comunicado un positivo en cada uno de los colectivos universitarios: estudiantes, profesorado y personal de administración y servicios. Tanto el número de positivos comunicados como el número de personas en cuarentena se reducen con respecto a las semanas previas. Los positivos descienden ligeramente con respecto a la semana previa. Los contagios se han producido fuera de la actividad universitaria.

 

Semana del 5 de junio al 11 de junio

 

Positivos

Acumulado

(Cuarentena activos)

Estudiantes

1

410

2

PAS

1

27

8

PDI

1

56

1

Total

3

493

11

 

Autor
Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)
Etiquetas