El Pleno del Consejo Social de la Universidad de Jaén (UJA) ha aprobado hoy el Presupuesto de esta Institución para el año 2021, que asciende a un total de 128.648.000 de euros, un 11,99% superior al del ejercicio anterior.

Este incremento, más elevado que en años anteriores, es consecuencia de la presupuestación de remanentes de tesorería no afectados de la Universidad, para atender diferentes inversiones, lo cual ha sido autorizado por la Consejería de Hacienda, Industria y Energía de la Junta de Andalucía, dentro de un Plan Extraordinario de Infraestructuras, por importe total de 26.322.472 euros, que comprende el periodo 2020-2023.

Siguiendo la senda iniciada en el año 2017, el presupuesto del ejercicio 2021 incorpora unas fichas presupuestarias por programas (vicerrectorados, Gerencia y Secretaria General) que relacionan los objetivos estratégicos y políticos de la institución para 2021, con los recursos presupuestarios destinados a ellos. De esta forma, se ha conseguido alinear el presupuesto de la UJA para 2021, con el nuevo Plan Estratégico 2021-2025 de la institución, aprobado por el Consejo de Gobierno el pasado 16 de diciembre.

El Presupuesto se dedica básicamente a atender los gastos del personal, por importe de 80.787.000 euros (62,80% del total), los gastos corrientes en bienes y servicios con una cantidad de 16.794.000 euros (13,05%), así como las inversiones reales por un montante de 25.186.000 euros (19,58%). De estas últimas, algo más de 10 millones de euros se dedican a gastos de inversión inmaterial (investigación, fundamentalmente), mientras que el resto, por un importe superior a 14 millones de euros, y una fuerte subida de 11,73 millones de euros (426,5%) respecto a 2020, se aplican en inversiones materiales, tanto de naturaleza nueva como de reposición, principalmente vinculadas a la ejecución del Plan extraordinario de infraestructuras con cargo a remanentes de tesorería genéricos, por importe de 26,32 millones de euros y período de ejecución 2020-2023, presentando por la UJA y autorizado por la Consejería de Hacienda.

De dichas inversiones, se realiza una especial aplicación presupuestaria a diferentes obras,m como: la del edificio I+D+i y TIC en el Campus Las Lagunillas; la de ampliación del Pabellón Polideportivo de Jaén; la de rehabilitación de las plantas 2ª, 3ª y 4ª del edificio de la Antigua Escuela de Magisterio; la construcción de un edificio de Laboratorios de Investigación (D 4); la de rehabilitación de la Casa Forestal Torre del Vinagre, entre otras.

Finalmente, en cuanto al estado de gastos, en el capítulo relativo a transferencias corrientes, 4.526.000 euros, merece la pena destacar el esfuerzo dedicado a becas pre y postdoctorales, ayudas asistenciales a estudiantes, becas para prácticas en empresas y en la UJA, así como becas y ayudas para internacionalización y atracción de talento.

Todos los gastos mencionados se financian, por una parte, con 89.937.000 euros procedentes, en su mayoría, de transferencias corrientes de la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía. Por otra parte, la financiación privada más importante la conforman los ingresos derivados de tasas, precios públicos y otros, con una cantidad de 16.007.000 euros, de los cuales 11.787.000 euros proceden de la liquidación de derechos de matrículas de alumnado, suponiendo esta fuente de ingresos un 9,16% del total del presupuesto de ingresos. Dentro de este apartado de ingresos privados, destaca, desde un punto de vista cualitativo, los patrimoniales, derivados fundamentalmente del alquiler de las instalaciones, y de concesiones y aprovechamientos especiales.

Finalmente, las transferencias de capital aumentan un 6,95%, situándose en 10.629.000 de euros, debido fundamentalmente a la previsión de una transferencia de asignación nominativa de fondos FEDER enmarcados en la ITI de Jaén, destinada a financiar la construcción de un edificio de Laboratorios de Investigación, situado a la entrada del Campus de Las Lagunillas.

Una de las prioridades del Equipo de Dirección consiste en potenciar la investigación, en general; la transferencia del conocimiento al tejido productivo y a la sociedad, y la inserción laboral del alumnado. En este sentido, señalar que en el presupuesto del año 2021, los créditos consignados para el Plan Operativo de Apoyo a la Investigación se sitúan en 2,27 millones de euros, que se distribuyen en distintas acciones en las que se apuesta decididamente por la captación de recursos externos, para la financiación de la investigación, la atracción de talento predoctoral y postdoctoral, así como la internacionalización de la investigación desarrollada en la UJA. Indicar, también, que, a pesar de la difícil coyuntura económica, el presupuesto para apoyo a la investigación se ha incrementado notablemente en los últimos años, pasando de una dotación inicial en 2015 de 1,98 millones de euros a 2,27 millones de euros en 2021 (incremento del 15% en este período).

Por su parte, el presupuesto destinado en 2021 a Transferencia del Conocimiento, Emprendimiento y Empleabilidad supera ligeramente los 714.000 euros, de los cuales 675.000 euros se destinan al Plan Operativo de Apoyo a la Transferencia del Conocimiento, el Emprendimiento y la Empleabilidad de la UJA. Estos datos ponen de manifiesto la preocupación que existe por el desarrollo de estas áreas básicas de la Universidad.

Las principales líneas de actuación del actual Equipo de Dirección de la Universidad de Jaén, según se desprende del presupuesto aprobado, son, entre otras, el apoyo a los grupos de investigación y la captación de talento investigador; el impulso de la internacionalización; la sensibilidad con las becas y ayudas a estudiantes; el compromiso con la cultura y la responsabilidad social, y la apuesta decidida por la inserción laboral y el emprendimiento

El XI Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén, presentado este viernes en Consejo de Gobierno de la UJA, engloba las acciones que la institución universitaria jiennense desarrollará durante el curso 2020-2021 para alcanzar el objetivo general de hacer llegar sus investigaciones a la sociedad en general, impulsado desde el Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i).

Estas acciones, un total de 25, se organizan en ocho líneas de actuación, que se llevan a cabo con la colaboración de cerca de 300 investigadores e investigadoras y personal técnico de la UJA de todas las ramas del conocimiento. Han sido elaboradas en consonancia con la responsabilidad social de la Universidad de Jaén y cuidadosamente preparadas para formar e informar a la sociedad en general, despertando el interés por la ciencia de sus miembros más jóvenes, para promocionar la igualdad entre mujeres y hombres, y para atender las propias necesidades del personal investigador de la UJA, a través de su formación continua.

“La Universidad de Jaén es consciente del papel que desempeña en la transformación de su territorio, a través del desarrollo de sus funciones, entre ellas la divulgación de las investigaciones que realiza a la sociedad, para lo que contamos con el XI Plan de Divulgación Científica y de la Innovación, un plan inclusivo, que por la situación actual hemos configurado con una carácter flexible y que contempla distintos escenarios para su desarrollo”, indica Eva Mª Murgado Armenteros, Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional.

En su XI edición, la portada del Plan de Divulgación rinde homenaje al Año Internacional de la Enfermera y la Matrona, declarado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) por la función y la contribución cruciales del personal de enfermería y matronas a la hora de lograr la cobertura sanitaria universal. “Se trata de un pequeño reconocimiento a esta profesión, por su importante labor para el bienestar de las personas, más si cabe en la actual situación de pandemia en la que nos encontramos”, indica Eva Mª Murgado.

Como novedad, el plan incluye este año la línea 8 denominada ‘UJA Divulga online’. La crisis sanitaria provocada por la COVID-19 este año comprometió la celebración de algunos eventos y obligó a la puesta en marcha de algunos de ellos en formato ‘online’. Ahora, se pretende llevar todas las disciplinas científicas a través de talleres virtuales en formato vídeo y nuevos materiales descargables. De esta manera, las ocho líneas que incluye el plan son las siguientes: línea 1, Ciencia para la sociedad; línea 2, Despertando vocaciones científicas; línea 3, El primer contacto con la ciencia; línea 4, Ciencia y tecnología a medida de las nuevas demandas sociales (STEM); línea 5, Género y ciencia; línea 6, Formación y fomento de la divulgación científica; línea 7, Difusión del conocimiento científico en medios de comunicación y plataformas de divulgación; línea 8, UJA Divulga online.

Investigadores de la UJA y del centro IFAPA Camino de Purchil (Granada), junto con la cooperativa agraria San Roque de Arjonilla (Jaén), ha concluido que la cooperación entre agricultores es eficaz para reducir los costes de producción y aumentar la rentabilidad de las pequeñas explotaciones de olivar. Además, destacan que este método de gestión genera puestos de trabajos remunerados, lo que supondría la profesionalización del sector y fija la población de núcleos rurales.

La cooperación entre agricultores tiene como objetivo poner recursos en común, como el transporte de aceitunas a almazaras, el abastecimiento de maquinaria y suministros necesarios para la producción o la comercialización de aceite bajo una misma marca. El estudio concluye que esta forma de gestión contribuye a preservar las pequeñas fincas de olivar y el futuro de las poblaciones que dependen de su cultivo, afectadas por el abandono rural. En ese sentido, el estudio indica que el 39% de los propietarios superan los 65 años y apenas existe relevo generacional. “En un escenario de bajos precios y poca rentabilidad, los agricultores venden su propiedad a latifundistas que concentran la tierra. Esto tiene consecuencias sociales porque suprime la renta de muchas personas que dependen del olivar, provocando el abandono rural”, indica el investigador del IFAPA Centro ‘Camino de Purchil’ en Granada, Sergio Colombo.

Los investigadores han realizado una radiografía completa del olivar y han reivindicado su importancia en la economía rural para la fijación de población en los pequeños núcleos rurales de la provincia de Jaén. Destacan la novedad del estudio que, por primera vez, analiza los efectos de la cooperación entre agricultores sobre el empleo rural.

Para desarrollar su análisis, los investigadores utilizaron un conjunto de filtros como los datos del Censo Agrario Español, que recoge información sobre las características estructurales de las explotaciones agrarias y la realizan todos los estados miembros de la Unión Europea cada 10 años. En el proceso de investigación relacionaron los jornales declarados por los agricultores en función del tamaño de la explotación. De esta manera, para cada finca obtuvieron los puestos de trabajo necesarios para su manejo. Por último, establecieron escenarios hipotéticos de cooperación óptima, media y baja para estudiar la variación de empleo por cada caso.

Profesionalización del olivar

El estudio ‘The trade-offs between economic efficiency and job creation in olive grove smallholding’ publicado en la revista Land Use Policy señala que la cooperación entre agricultores aumenta la eficiencia económica pero reduce las horas de trabajo y los puestos de trabajo necesarios para gestionar las propiedades de olivar tradicional. En cambio, destacan que se generan puestos de trabajos remunerados y la consecuente profesionalización del sector. Los expertos añaden que la sustitución del trabajo familiar por el asalariado supone la mejora de la competitividad del sector del aceite en los mercados internacionales. Por otro lado, subrayan la creación de empleos indirectos en el sector de los servicios agrícolas que implican la venta y mantenimiento de maquinaria y equipo necesarios para la gestión del olivar.

Los expertos iniciaron este proyecto en 2014, para analizar el problema de rentabilidad en el olivar tradicional en Andalucía. El estudio continuará con la implementación de los resultados obtenidos del estudio y el desarrollo de una plataforma de cálculo que permita la divulgación de las conclusiones del proyecto.

La investigación, que ha tenido una duración de cuatro años, ha sido financiada por la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades y el Ministerio de Ciencia e Innovación.

UniRadio Jáen celebró este jueves el día grande de ‘Abecedario Solidario’, que bajo el lema ‘Una ventana a la nueva realidad’, esta edición ha dedicado sus acciones a mitigar la brecha digital que sufren las personas mayores.

El gran día de ‘Abecedario Solidario’ comenzaba a las 8 horas con el mensaje de Julio Ángel Olivares Merino, Director de UniRadio Jaén y creador del proyecto, inaugurando el maratón radiofónico de 12 horas ininterrumpidas, con franjas horarias dedicadas al voluntariado y a temas relacionados con la temática de la presente edición: las personas mayores.

La jornada culminó con la ‘Gala Solidaria’, emitida a través del Canal Youtube de UniRadio Jaén, y en la que, además de un recorrido vivencial y emotivo por todas las ediciones del proyecto, la actuación de artistas y los mensajes a modo de homenaje para nuestros mayores, UniRadio Jaén hizo público los galardonados con los premios ‘Abecedario Solidario 2020’, en sus dos modalidades, a la espera de la concesión del tercer galardón el próximo 13 de febrero, Día Mundial de la Radio.

El Premio ‘Antonia Collado 2020’ al afán de superación personal recayó en el alumnado del Programa Universitario de Mayores de la Universidad de Jaén. Según Julio Ángel Olivares Merino, “la relación de personas y colectivos que trabajan día a día por y para poner en valor el papel y la importancia de nuestros mayores en sociedad es, afortunadamente, muy amplia”. “Muchos y muchas son, pues, aquellos que optaban a estos galardones. Hemos querido reconocer, por una parte, la entrega, la fe y la motivación del alumnado del Programa Universitario de Mayores, porque son un ejemplo fehaciente de valores como la constancia, la formación permanente y el emprendimiento personal y colectivo. En realidad, este es un reconocimiento también al propio Secretariado del Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA que organiza esta docencia para mayores y, en general, a la Universidad de Jaén por esta más que plausible apuesta”.

Marta Torres, Directora del Secretariado de Actividades Culturales y el Programa Universitario de Mayores de la UJA, quiso expresar su “grata y sincera felicitación” a este colectivo, “al que tengo el placer de conocer y de acompañar, de una forma más directa y cercana, desde hace casi cinco años”. “Este Premio es muy merecido, sobre todo teniendo en cuenta la persona a la que alude: Antonia Collado. Nunca olvidaremos el tesón, la constancia, la valentía, la lucha y la entrega incondicional que, a lo largo de su vida demostró Antonia, fundamentalmente en torno a ‘La Estrella’, la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer que fundó y de la que fue presidenta. El alumnado del Programa Universitario de Mayores siempre se ha caracterizado por su entusiasmo y actitud activa, pero en este curso 2020/21 se está superando más si cabe. Son casi 200 los alumnos y alumnas que intentan cada tarde estrechar la brecha digital para seguir los seminarios virtuales que se han programado debido a la situación de crisis sanitaria que estamos sufriendo”, declaró Marta Torres.

Por otra parte, el ‘Premio Abecedario Solidario a la Investigación y Divulgación científica en el ámbito de mayores’, fue otorgado a Juan Manuel de Faramiñán Gilbert, catedrático emérito de la Universidad de Jaén. Julio A. Olivares subrayó que este galardón “obedece al sentido común y a un más que necesario reconocimiento a la incansable labor del profesor Faramiñán, emblema e icono del humanismo y la sabiduría, además de la humildad y la entrega constante al ámbito universitario y a la sociedad en general”. “Juan Manuel de Faramiñán ha mostrado su constante apoyo al proyecto ‘Abecedario Solidario’ con su participación anual como entrevistado, como coordinador de mesas redondas, conferenciante y embajador de una filosofía de vida que, precisamente, ha transmitido a la sociedad en la presente edición a través de su conferencia sobre mayores y el estado del bienestar en el Seminario ‘Abecedario Solidario 2020: ahora, nos toca a nosotros’. Juan Manuel es un referente a todos los niveles, un orgullo para UniRadio Jaén, para la Universidad de Jaén y la sociedad en general”, declaró el Director de la emisora universitaria.

Por su parte, el propio Juan Manuel de Faramiñán se mostró muy emocionado y agradecido al recibir el premio y señaló que “hay momentos en la vida en los que al recibir una distinción nos sentimos obligados a preguntarnos si la hemos merecido y si no hay junto a nosotros otras personas que tienen más méritos que uno mismo”. “A partir de esta reflexión y en la medida que aceptamos el premio concedido surge para el homenajeado la obligación moral de mantenerse a la altura del galardón recibido. En estos momentos, este es mi caso y con la mayor discreción deseo continuar mi colaboración mejorando mis esfuerzos por el compromiso adquirido. Se cumplen diez años de la puesta en marcha de UniRadio UJA y nueve años de la constitución de ‘Abecedario Solidario’, lo que demuestra la capacidad de trabajo y sobre todo de constancia y profesionalidad, con la que se han desarrollado las actividades de ambos proyectos durante tantos años, en los cuales se han tenido que ir superando las naturales dificultades que se generan cuando se pone en marcha cualquier iniciativa”.

Miguel Ángel Moreno Mateos cursó el Grado en Ingeniería Mecánica en la Escuela Politécnica Superior de Jaén, siendo Premio Extraordinario Fin de Grado. Ahora, ha logrado la 3ª posición correspondiente a estos estudios en el ranking nacional de la Sociedad Española de Excelencia Académica (SEDEA). “Supone una gran satisfacción, ya que destaca el esfuerzo y dedicación con que he abordado mi etapa en la Universidad de Jaén. Una alta autoexigencia y el placer por hacer las cosas lo mejor posible han sido denominador común en cómo he afrontado estos años”, indica Miguel Ángel Moreno.

El egresado de la UJA se encuentra terminado el Máster en Ingeniería Industrial y de forma paralela, ha comenzado a hacer su tesis doctoral en el estudio de materiales y estructuras inteligentes. “Siempre he sentido admiración por la ciencia y por los investigadores, por lo que he seguido explorando este camino. Soy una persona a la que le gusta aprender un poco de todo. También me ha gustado siempre aprender lenguas extranjeras”, subraya.

De su paso por la Universidad de Jaén asegura que, aunque los estudios y la adquisición de competencias para desarrollar su profesión le dejaron “poco margen” para más cosas, destaca “la multitud de profesores excepcionales con los que he tenido oportunidad de tratar y en cuyas clases he estado”. “Más allá de lo académico, por sus valores humanos, Mª Francisca Molina, Diego Carou y Eloisa Torres, entre muchos otros, así como al profesorado que había detrás del Plan de Acción Tutorial y, en general, a todos aquellos que luchan por iniciativas en pro del alumnado”, afirma. 

La clasificación por la SEDEA tiene como objetivo identificar a los mejores estudiantes de cada carrera y acreditarlos como tal para que dicha distinción suponga una ventaja competitiva de cara al acceso al mercado laboral. Para ello tiene en cuenta un total de 29 criterios, entre otros, el expediente académico, la formación continua, la participación en congresos, el voluntariado o la internacionalización.

El profesor de Economía Aplicada de la Universidad de Jaén, Juan Ignacio Pulido Fernández, director de la Cátedra de Turismo de Interior de la Universidad de Jaén, ha sido nombrado vocal en el Pleno del Consejo Andaluz del Turismo, en su condición de “persona técnica o experta de reconocido prestigio en materia de turismo”.

El Consejo Andaluz del Turismo es un órgano colegiado de participación administrativa de carácter consultivo y de asesoramiento de la Administración de la Junta de Andalucía en materia de turismo. Entre sus funciones, caben destacar las de informar los asuntos que, por su relevancia para el turismo, le sean solicitados por la Consejería, analizar las necesidades del sector y proponer medidas que promuevan la innovación y la calidad turística en Andalucía, o dar respuesta a las consultas planteadas por los agentes implicados en el sector. Igualmente, este órgano deberá ser consultado preceptivamente, entre otras cuestiones, para la declaración de municipio turístico, la aprobación del Plan General del Turismo, la aprobación de Programas de Recualificación de Destinos, la elaboración y aprobación de Programas de Turismos Específicos, o la aprobación de Marcos Estratégicos para la Ordenación de los Recursos y las Actividades Turísticas.

El profesor Pulido lleva más de veinticinco años dedicado a la docencia e investigación en los ámbitos del análisis, planificación y gestión del turismo sostenible. En la actualidad, es profesor titular de Economía Aplicada en el Departamento de Economía de la Universidad de Jaén, donde dirige el Laboratorio de Análisis e Innovación Turística (LAInnTUR), grupo de investigación con reconocimiento oficial como agente andaluz del conocimiento (SEJ-553), y coordina el Máster Universitario en Planificación y Gestión Sostenible del Turismo de la Universidad de Jaén. Asimismo, es Director de la Cátedra de Turismo de Interior de la Universidad de Jaén.

Entre 2010 y 2016 fue presidente de la Asociación Española de Expertos Científicos en Turismo (AECIT). Igualmente, ha sido miembro del Consejo de Dirección de la Académie Européenne des Experts, des Scientifiques et des Profesionnels du Tourisme (Academia Europea del Turismo). En la actualidad, forma parte del Consejo Provincial de Turismo de Jaén.

Como consultor de la Organización Mundial del Turismo (UNWTO) y de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), ha realizado diferentes misiones de asistencia técnica y colaboración para América Latina. Asimismo, en el ámbito de la planificación y gestión de la actividad turística, ha desarrollado proyectos en diferentes territorios de Andalucía y España y, entre otros, en países como Brasil, Ecuador, Rusia, México, Perú o Chile.

Su trayectoria científica en el ámbito del turismo está avalada por prestigiosos premios de investigación, entre los que cabe destacar el Premio Internacional de Investigación Turística Gabriel Escarrer (en tres ocasiones, 2007, 2010 y 2012), concedido por la Cátedra Sol Meliá de Estudios Turísticos en la Universitat de les Illes Balears; el Premio Tribuna FITUR/Jorge Vila Fradera (en dos ocasiones, 2008 y 2009), concedido por la Feria Internacional del Turismo (FITUR) y la Asociación Española de Expertos Científicos en Turismo (AECIT); y el Premio Andalucía de Economía y Hacienda Autonómica (1999), concedido por la Consejería de Economía y Hacienda de la Junta de Andalucía.

UniRadio Jáen celebra este jueves 17 de diciembre su día grande de ‘Abecedario Solidario’. Desde las 8 de mañana y durante doce horas, emite el maratón radiofónico ‘Abecedario Solidario 2020’. Este año, bajo el lema ‘Una ventana a la nueva realidad’, el proyecto dedica sus acciones a mitigar la brecha digital que sufren las personas mayores.

Para Julio Ángel Olivares Merino, Director de la emisora y del proyecto, “llega el día en el que 'Abecedario Solidario’ se viste de gala y se expresa con mayúsculas a través del maratón de radio y nuestra ya clásica Gala Solidaria, para lo que hemos reinventado ambas iniciativas para amortiguar el impacto negativo y las limitaciones de la pandemia".

Deletreando solidaridad con el nominativo UNIRADIO JAÉN, la emisora de la Universidad de Jaén dedica cada hora de las franjas del maratón radiofónico a: la universalidad; la naturalidad; el respeto y la resiliencia; el acompañamiento; la dedicación; la intergeneracionalidad; las ondas solidarias; la jubilación; el asociacionismo; la esperanza o el nacimiento a una nueva era. Todo ello, desde la visión de las personas mayores, además de invitados de renombre, investigadores o agentes sociales.

Gala Solidaria

En esta edición, debido a las circunstancias, la Gala Solidaria se retransmitirá, a partir de las 20 horas, a través del canal de YouTube de UniRadio Jaén. En este sentido, Julio A. Olivares destaca que “el equipo se ha volcado al máximo y confiamos en que el resultado será, como en anteriores ediciones, reflejo nítido de la implicación y la motivación límites que mueven a todas las personas que participan en el proyecto”.

Además de visibilizar y sensibilizar sobre la situación actual de las personas mayores, la gala virtual, que contará con actuaciones, la entrega de los Premios Abecedario Solidario 2020 y diversas sorpresas, servirá para llegar a las personas beneficiairias de la presente edición: mayores de los centros sociales del Patronato de Asuntos Sociales del Ayuntamiento de Jaén, quienes, a través de las tablets donadas por UniRadio Jaén y la Obra Social de La Caixa, podrán seguir el evento desde casa. Un año más, la colaboración de la Universidad de Jaén, de toda la comunidad universitaria y la sociedad en general, ha hecho posible la edición de ‘Abecedario Solidario’. “Son el sentido común y el ADN solidario de nuestra provincia los que, una edición más, se han expresado con generosidad, proactividad y dedicación para la causa. Nuestros mayores merecen este e infinitos homenajes más”, concluye el director UniRadio Jaén.

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Jaén ha aprobado este miércoles el III Plan Estratégico (2021-2025) de la institución universitaria jiennense, en el que contempla los grandes objetivos y prioridades que orientarán el gobierno y la gestión de la UJA en el próximo quinquenio. Bajo el lema ‘Transformando el presente para liderar el futuro’, el PEUJA3-25 será la herramienta fundamental de la institución para dar el salto cualitativo que permita a la institución afrontar con garantías los grandes retos que tiene ante sí.

El Plan se desglosa en siete grandes objetivos y 21 prioridades estratégicas orientadas a la transformación del modelo de aprendizaje, la internacionalización y la transformación digital de toda la actividad universitaria, la corresponsabilidad y la transparencia en la gestión, y a la intensificación del perfil investigador y del papel tractor en el desarrollo territorial y en la consecución de los ODS de la agenda 2030 de la ONU que debe jugar la institución universitaria.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha señalado que “la UJA, como el resto de las universidades españolas, se enfrenta a un contexto de incertidumbre en el que la capacidad de adaptación es fundamental para afrontar los grandes retos de nuestra sociedad”. En este sentido, ha añadido que “esta capacidad de adaptación sólo puede lograrse con una dirección estratégica consensuada, corresponsable y compartida por todos los miembros de la comunidad universitaria a partir de un Plan Estratégico singularizado y confeccionado a medida de las necesidades de la UJA y del papel que le corresponde en la provincia de Jaén como promotora esencial de su progreso social, económico y cultural”.

El proceso de elaboración del III Plan Estratégico de la UJA se ha desarrollado a través de un conjunto de cuatro fases realizadas secuencialmente desde el mes de febrero, donde la participación ha desempeñando un papel fundamental. En la primera fase se definieron los aspectos básicos como la duración del plan o el establecimiento de las áreas clave para realizar las fases siguientes de análisis y formulación estratégicas. En la segunda, se llevó a cabo un diagnóstico estratégico, realizándose para ello un análisis de su actividad docente, investigadora, de transferencia de conocimiento, de internacionalización o de su posicionamiento en rankings nacionales e internacionales. Igualmente, se llevó a cabo un análisis de las amenazas y oportunidades que ofrece el entorno externo y un examen de las fortalezas y debilidades como institución. En la tercera fase o de formulación estratégica, llevada a cabo por el Comité Director del Plan Estratégico, se plantearon los grandes objetivos estratégicos, teniendo en cuenta para ello los desafíos y el diagnóstico interno y externo realizado, así como identificando las prioridades estratégicas y definiendo las actuaciones a desarrollar para atender dichas prioridades. Por último, en la cuarta fase o fase de participación, se realizaron distintas presentaciones dirigidas a la comunidad universitaria y a órganos representativos de la sociedad jiennense, en las que se expusieron los objetivos estratégicos y se describieron las prioridades que marcan cada uno de ellos y las actuaciones que se desplegarán para llevarlas a cabo. A nivel interno, se programaron reuniones tanto con el conjunto de la comunidad universitaria, como con colectivos con un papel de representación en la UJA, en concreto con las direcciones de Escuelas y Facultades; direcciones de Departamento; jefaturas de Servicio; órganos de representación del profesorado y del personal de administración y servicios y Consejo de Estudiantes (CEUJA). Por lo que respecta a la sociedad jiennense, se programaron reuniones tanto con el Consejo Social de la UJA como con el Consejo Económico y Social de la Provincia.

Hay que recordar que la gobernanza de la Universidad de Jaén está guiada desde el año 2003 por planes estratégicos de la institución definidos a partir del análisis del contexto existente en cada momento, de los recursos y capacidades de la Universidad y de la voluntad de satisfacer las necesidades y expectativas de los estudiantes y del tejido social y empresarial del entorno. En este año 2020 culmina el desarrollo del II Plan Estratégico de la UJA 2014-2020, que se une a la necesidad de poder afrontar con garantías el contexto de incertidumbre y cambio vertiginoso en el que se desenvuelve la sociedad en la actualidad, al que no es ajena la Universidad española en general, contexto en el que el Consejo de Gobierno de la UJA ha aprobado este tercer Plan.

La Universidad de Jaén (UJA) retransmitirá por el canal de Youtube ‘UJA.Cultura’ dos conciertos, que tendrán lugar el fin de semana, y que comenzarán este viernes, 18 de diciembre, con el recital flamenco de la cantaora Ángeles Toledano, y que finalizará el domingo, 20 de diciembre, con el Concierto de Navidad, a cargo del Ensemble vocal ‘Cantoría de Barcelona’.

El viernes, a las 19 horas, se podrá disfrutar de la voz de la cantaora Ángeles Toledano, acompañada de Benito Bernal, a la guitarra, y los hermanos Gamero, a las palmas. El espectáculo aúna tradición y modernidad, y presenta un recorrido a través de varios palos del flamenco, desde unas alegrías con sabor a la casa de los Pavón, hasta las bulerías con aromas de la Perla de Cádiz, Isabelita de Jerez y Camarón. La retransmisión se realizará desde la Sala de Exposiciones de la Antigua Escuela de Magisterio, que acoge el V Certamen de Pintura ‘Manuel Ángeles de Ortiz’, hasta marzo de 2021.

Asimismo, el domingo, a las 19 horas, se retransmitirá el tradicional Concierto de Navidad, que este año correrá a cargo del ensemble vocal ‘Cantoría de Barcelona’, que, bajo el título ‘El Jubilate’, presentará una selección de villancicos y ensaladas de Navidad del siglo XVI. La retransmisión se realizará desde la Catedral de Jaén y tendrá muy presente la producción del pintor y arquitecto Pedro Machuca (h. 1490-1550) en el marco del V centenario de su vuelta de Italia y la ejecución de la Virgen de la Cinta (1520). Esta pintura sobre tabla protagoniza el proyecto la ‘Obra Invitada”’ y se puede visitar en la Antigua Escuela de Magisterio hasta el próximo 31 de enero.

Fuente: Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA

El programa ‘Campus: Panel de Expertos’ de UniRadio Jaén, en su labor de divulgación científica, invitó al profesor del Departamento de Física de la Universidad de Jaén José Antonio Peláez Montilla.

El actual responsable del Grupo de Investigación ‘Riesgo Sísmico y Tectónica Activa’ se refirió a los inicios del grupo, hace 23 años, subrayando que en la actualidad cuenta con 5 miembros, entre los que se encuentran sismólogos y geólogos. A su vez, Peláez Montilla aprovechó su intervención en las ondas para comentar la participación en diversas actividades de divulgación, como la Semana de la Ciencia.

Con respecto a sus publicaciones, Peláez Montilla habló de la aportación individual y colectiva del grupo en revistas de alto índice de impacto, todas ellas relacionadas con sus líneas de investigación. El investigador subrayó temáticas tales como la peligrosidad sísmica en España y otros países como Marruecos, Argelia, México y Emiratos Árabes Unidos, además de estudios de sismotectónica, relacionando la geología y los terremotos. También destacó las investigaciones del grupo en materia de movimientos de ladera o deslizamientos inducidos por terremotos, sin olvidar la geofísica, como disciplina que engloba la sismología.

Durante la entrevista, Peláez Montilla citó variados proyectos en los que trabaja el grupo que dirige, entre ellos, el estudio de las características de los movimientos de ladera, contratos con Iberdrola a fin de caracterizar la peligrosidad sísmica de las centrales nucleares y el proyecto FEDER centrado en el curso alto del Guadalquivir, cuyo objetivo es instalar una red de sismógrafos para el estudio de dicha zona. El experto terminó refiriéndose a la posibilidad futura de realizar, en colaboración con el Proyecto Qubbet el-Hawa que dirige la UJA en Asuán (Egipto) medidas de georrádar para detectar la existencia de tumbas que permanecen debajo de la arena y que, por tanto, no han sido descubiertas aún.

Asimismo, Jose Antonio Peláez enumeró algunos de los equipos que necesitan para la realización de sus estudios. Así, para los estudios de geofísica cuentan con un georrádar de última generación que les permite conocer la estructura subterránea, además de instrumentos que miden el campo magnético con métodos no destructivos y sismógrafos portátiles, estos últimos ayudan a completar los datos que se conocen por parte del Instituto Geográfico Nacional. Apuntó, además, que los sismógrafos deben situarse en espacios alejados de ciudades, carreteras o composiciones artificiales que puedan alterar la vibración del suelo.

Asimismo, mostrando sus dotes de profesor, expuso una clara definición de la tectónica: “Así llamamos a la disciplina que estudia las estructuras geológicas que se producen por la propia deformación de la corteza terrestre (hasta 30kms) o litosfera (de 30 a 100kms)”, siendo estas las partes más rígidas de la Tierra debido principalmente a su temperatura, en comparación con el manto terrestre. Estas dos estructuras rígidas pueden desplazarse a causa de a corrientes generadas en el manto, provocando lo que se conoce como terremoto.

El investigador de la UJA habló también de los proyectos que siguen vigentes, tales como la instalación de redes de GPS permanentes en el Norte de África para conocer las deformaciones de la corteza terrestre a lo largo de los años. Respecto a sus proyectos en España, y en colaboración con entidades como la Universidad de Granada, en la actualidad estudian la falla de Baza que ocasionó un terremoto histórico en el año 1531. Asimismo, refiriéndose de nuevo al proyecto FEDER del curso alto del Guadalquivir, aplazado temporalmente por la situación sanitaria, describió cómo, al estudiar sus propiedades sísmicas, han podido plantear una propuesta de hipótesis sobre cómo son las fallas en dicha zona y por qué se produce por un proceso de indentación (se trata de una zona que pertenece al límite entre las placas Africana y Euroasiática).

Tras definir la peligrosidad sísmica como “movimiento del suelo que nosotros esperamos que haya en una zona debido a terremotos en un cierto tiempo”, el invitado habló sobre los fines de planificación del territorio tras considerar los efectos de sitio, la necesidad de conocer las características del suelo y ondas sísmicas para determinar la aceleración del suelo y sus repercusiones, esencial a la hora de tomar decisiones en base a estos conocimientos.

A continuación, el profesor Peláez afirmó que prevenir un terremoto no es posible como, por ejemplo, en el sentido en que se puede predecir la meteorología. Con todo, el grupo de investigación ‘Riesgo Sísmico y Tectónica Activa’ de la UJA trabaja con la previsión a largo plazo, es decir, tratan de saber cuáles son las zonas en las que es más probable que ocurra un terremoto, su amplitud en base a la información geológica y, así, poder prevenir a la hora de diseñar estructuras que se sitúen en dichas zonas de estudio. Al hilo, Peláez Montilla refirió que la provincia de Jaén se puede considerar de baja peligrosidad sísmica porque los terremotos que pueden darse son de baja magnitud, aunque se puede llegar a sufrir ondas de terremotos en provincias aledañas. Destacó, en este sentido, dos terremotos en el año 1951, en Linares y Alcaudete, ambos de magnitud 5.1 en la escala Richter.

Peláez Montilla recordó también algunos de los terremotos de mayor magnitud en la historia mundial y resaltó el terremoto de Chile en febrero de 2010, el cual se acercó a 9 puntos en la escala Richter, liberando mucha energía. Con respecto al más cercano a España, mencionó el terremoto-maremoto de Lisboa, que data de 1755 y que tuvo una magnitud aproximada de 8.4 en la escala Richter.

Finalmente, el experto en sismología comparó los efectos de un terremoto a una bomba por cuanto se trata de una cantidad de energía liberada que puede ocasionar muchos daños; tales daños dependen de numerosos factores, como la composición del suelo o la profundidad del epicentro, entre otros. El experto invitado a ‘Panel de expertos’ concluyó la entrevista dejando claro que la réplica de un terremoto siempre será de inferior magnitud que la del propio terremoto, pero insistió en que lo que podemos considerar como réplica puede ser, en realidad, un terremoto de poca magnitud denominado “premonitorio”, acompañado posteriormente de otro mucho mayor.

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