La Universidad de Jaén (UJA) presenta el martes, 7 de noviembre, el libro ‘Nacido(s) para el luto. Miguel Hernández y los toros, escrito por José María Balcells, en un acto que tendrá lugar en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio.

Esta obra, publicada por la Editorial de la Universidad de Jaén, será presentada por el profesor de Filología Española de la UJA, Rafael Alarcón Sierra, a las ocho de la tarde. Al acto asistirá el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, y la Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la UJA, María Dolores Rincón González.

La monografía de José María Balcells 'Nacido(s) para el luto' se centra en la presencia del toro y de la tauromaquia en la vida y en la creación literaria de Miguel Hernández. En el libro se explican los diversos contextos taurinos de los que fue testigo el poeta, y se estudian sus textos de carácter taurino, así como aquellos en los que el toro y el toreo adquieren dimensión teológica, erótica y totémica. 'Nacid(o)s para el luto' permite apreciar que el vario universo táurico y taurómaco fue una de las claves vitales y poéticas más significativas para un escritor, que presintió el destino trágico que iba a compartir con el toro sacrificado en las arenas.        

La Universidad de Jaén (UJA) da a conocer los fondos documentales de su Archivo General, exponiendo documentos en el espacio “Obra Invitada”, que la institución académica tiene en la Antigua Escuela de Magisterio.

La muestra, que fue inaugurada ayer y permanecerá abierta hasta el 9 de noviembre, exhibe documentos singulares de la sección histórica del Archivo General de la Universidad de Jaén, todo ello, presidido por un retrato de Josefa Segovia, cedido para la ocasión por la Diputación Provincial de Jaén

Con esta iniciativa, la UJA da a conocer la riqueza documental del Archivo General de la UJA y destaca la presencia de fuentes archivísticas relacionadas con personajes célebres de la provincia, como es el caso de la teresiana Josefa Segovia.

La Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la UJA, María Dolores Rincón González, manifestó que, en ocasiones, se ha puesto de relieve la importancia de los fondos documentales del Archivo General de la Universidad de Jaén y su escaso conocimiento. “Con esta iniciativa se pretende subsanar y, al mismo tiempo, potenciar su difusión como modo de captar la atención de estudiosos y de personas interesadas en nuestro pasado”, subrayó.

En el presente año se conmemora el centenario de la aprobación diocesana de la Institución Teresiana en Jaén. Han sido varias las instituciones que lo han puesto de relieve. En el caso de la Universidad de Jaén, se ha considerado oportuno dar a conocer algunos documentos relacionados con el linarense Pedro Poveda Castroverde (1874-1936), fundador de la Institución Teresiana, obra vinculada a la educación, la cultura y la promoción de las mujeres, y con la jiennense Mª Josefa Segovia Morón (1891-1957), primera directora general de la misma.

La exposición muestra algunos de los documentos más antiguos de la sección de la Escuela Normal femenina de Jaén, que fue creada en 1913 y en donde ambos personajes desempeñaron su labor docente. Junto a estos documentos, se da a conocer también el original de la aprobación diocesana de la Institución Teresiana (1917), cedido para la ocasión por el Obispado de Jaén. “Cuando nos planteamos inaugurar la serie de exposiciones “Documentos singulares del Archivo General de la Universidad de Jaén”, precisamente, en este edificio, que durante tiempo se denominó “Escuela de Magisterio Pedro Poveda”, nos pareció adecuado hacerlo con algunos documentos de la Escuela Normal de Maestras y escoger aquellos relacionados también con una mujer ilustre. Una mujer singular, cuyo retrato es el único femenino entre menos de una veintena de los que componen la galería de personajes ilustres de la Diputación Provincial. Una mujer singular como lo testifica la documentación expuesta: primera jiennense que estudió en Madrid en la Escuela Normal Superior, primera Inspectora nacional, etcétera", apuntó.

En cuanto al cuadro de Josefa Segovia, es un óleo de A. Castellanos, en el que se representa a Josefa Segovia y que procede del Salón de Personajes Ilustres de la Diputación Provincial y que ha sido cedido también para esta exposición.

La Obra Invitada “Documentos singulares del Archivo Histórico de la Universidad de Jaén y el retrato de Josefa Segovia (1957”) podrá verse del 2 al 9 de noviembre, en el espacio “Obra Invitada” de la Antigua Escuela de Magisterio, en horario de lunes a viernes, de 10 a 13.30 horas, y de 17 a 20.30 horas.

Por último, relacionado con esta exposición, la Vicerrectora recordó que el lunes, 6 de noviembre, a las 20 horas, tendrá lugar la presentación del libro de Mª Encarnación González titulado “M. Josefa Segovia, la mujer de los ojos abiertos”, a cargo de la profesora María Isabel Sancho.

 

Un año más, y enmarcado en la programación especial de la iniciativa ‘Abecedario Solidario’, UniRadio Jaén, la radio de la Universidad de Jaén, pone en marcha el ‘Concurso de microrrelatos Abecedario Solidario’.

En ésta, su quinta edición, la principal novedad será el formato y canal de participación elegido, la red social Twitter, lo que hará que los concursantes traten de plasmar en sus relatos de carácter literario (relato hiperbreve, aforismo, etc) y en tan solo 125 caracteres, toda la intensidad de la temática de la solidaridad y/o el voluntariado.

Las personas interesadas deberán ser seguidores de las cuentas de Twitter @Uniradiojaen y @ABCDuniradio para poder concursar y optar al premio: una ‘tablet’ marca Wolder de 7 pulgadas, Duel Core de 16 GB, por gentileza de LADME INFORMÁTICA. Para ello, habrá que incluir en el tuit el hastag #ABCDunirelato.

El número de tuits enviados a concurso por parte de cada usuario podrá ser ilimitado y cualquiera podrá seguir en todo momento la participación de otros concursantes. La presente convocatoria finalizará el lunes 11 de diciembre y será el día 14 del mismo mes cuando se dará a conocer, a través del fallo del jurado elegido a tal efecto, la identidad de la persona galardonada.

Podrá participar en el concurso cualquier persona mayor de 16 años y residente en España. Las bases legales del concurso se pueden consultar en el blog oficial de ‘Abecedario Solidario 2017: Cantera de Solidaridad”.

Abecedario Solidario

‘Abecedario Solidario’ es una iniciativa creada y concebida por Julio Ángel Olivares Merino, Director de Uniradio Jaén, y organizada e impulsada por la emisora de la Universidad de Jaén, en colaboración con la citada institución universitaria jiennense. Su finalidad es recaudar fondos destinados a causas sociales que requieren respuesta y ayuda inmediata al tratarse de situaciones de carencia límite.

Además de las campañas de sensibilización y concienciación que se llevan a cabo en diferentes puntos de la ciudad entre los meses de octubre y noviembre, la iniciativa culmina en su día álgido en el mes de diciembre, jornada en la que tiene lugar el maratón de radio y la Gala solidaria.

En esta VI edición, la organización beneficiaria de las acciones de ‘Abecedario Solidario’ es InteRed, ONG que apuesta por una educación de calidad, transformadora e inclusiva. Como apunta Julio Ángel Olivares, “el fomento de la creatividad y producción literaria es, sin lugar a dudas, una de las muchas vías de concienciación y sensibilización sobre la necesidad de construir un mundo más justo y empático que pivote en torno a los valores de la solidaridad y el voluntariado”. Además, señala que “este concurso cobra una especial trascendencia en la actual edición de ‘Abecedario Solidario’, pues explicita lazos de unión entre el arte de la literatura, tan entroncado con la educación en sensibilidad y valores, y la transformación humanista a través de la palabra”.

La Universidad de Jaén ha programado un total de 45 actividades con motivo de la Semana de la Ciencia 2017 que se desarrollará del 6 al 19 de noviembre en los Campus de Jaén y Linares. A lo largo de esos días, tendrán lugar talleres, microencuentros con investigadores, exposiciones y visitas guiadas que buscan despertar la vocación científica entre el público más joven, principalmente alumnado de Secundaria, Bachillerato, ciclos formativos y de la propia Universidad.

La XVII edición de la Semana de la Ciencia arrancará este próximo lunes con la celebración del Café con Ciencia. Se trata de una actividad que tiene lugar simultáneamente en cada una de las universidades públicas andaluzas y centros de investigación andaluces. En la UJA, dieciséis científicos de ámbitos tan heterogéneos como la cristalografía y la mineralogía, la bioquímica y biología celular, la microbiología, la psicología evolutiva y de la educación, la prehistoria, la didáctica de la expresión corporal, la economía aplicada, la química física, la ingeniería eléctrica o los lenguajes y sistemas informáticos, se sentarán con estudiantes de Secundaria a conversar alrededor de una mesa de desayuno. Durante el encuentro, cada experto desgranará su actividad científica, responderá a las cuestiones de sus interlocutores y especificará cómo es su día a día en un ambiente distendido y cercano, alejado del tradicional esquema ponente-asistente.

Ese mismo lunes, la agenda prevista se completará con las demostraciones con equipos del Centro de Instrumentación Científico-Técnica (CICT) y la inauguración de ‘Excavando en el sur de Egipto’ y ‘Antropocentro: la era del cambio global’, dos exposiciones permanentes ubicadas en la Sala de Exposiciones del Edificio C5 del Campus las Lagunillas.

Una agenda repleta que abarca todas las disciplinas científicas

En cuanto al resto de las actividades que tendrán lugar en el Campus de Las Lagunillas durante las jornadas sucesivas, se realizarán juegos con ‘Evopuzzles’; visitas al oppidum de Puente Tablas y a los laboratorios del Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica; talleres de microscopía, bacterias de alimentos, búsqueda en diccionarios, alta tecnología para entender movimientos fluidos, el funcionamiento del GPS y sus aplicaciones en la ingeniería geomática, el manejo de la información geográfica, cómo se miden los terremotos, radioteatro, el empleo de dispositivos digitales para motivar la práctica de ejercicio físico sistemático, el efecto amortiguador del Ph y de robótica y automática; una cata guiada de aceites de oliva vírgenes; una subasta de obras de arte; el evento informático “La hora de código”; una charla taller sobre la química como herramienta para la arqueología ibérica y el teatro científico y divulgativo titulado “Científicas: pasado, presente y… futuro”, que conmemora el 150 aniversario del nacimiento de Marie Curie. Además, se celebrarán los diez años de la colocación de la tabla periódica de los elementos realizada en cerámica sobre la fachada de la Facultad de Ciencias Experimentales y de la Salud de la UJA.  

A partir del 13 de noviembre, inicio en el Campus Científico Tecnológico de Linares

En el Campus de Linares, las actividades se iniciarán el lunes 13 de noviembre con la conferencia-show “Detrás de la magia hay mucha ciencia e ingeniería” de la mano del ponente Javier Hernández Andrés, doctor de la Universidad de Granada. Además, hasta el 19 de noviembre, se llevarán a cabo visitas guiadas al yacimiento arqueológico de Cástulo, al Museo de las Telecomunicaciones de Canena y al patrimonio minero de la comarca de Linares-La Carolina; una jornada de puertas abiertas a los laboratorios de investigación y talleres de cata de aceites de oliva vírgenes y de vino; cine de ciencia con la proyección de varias películas; así como microencuentros-seminarios sobre el mundo de los nanomateriales y el procesado de señal en aplicaciones para músicos y aficionados a la música.

A su vez, habrá cuatro exposiciones permanentes en las instalaciones del Campus Científico-Tecnológico: “Ingeniería en acción”: montajes experimentales interactivos de distintas áreas de ingeniería, XIV Exposición de líneas de investigación desarrolladas en la Escuela Politécnica Superior, la V Exposición Fotográfica del grupo F8 Fotografía ‘Ingeniería de minas: 125 años en la EPS de Linares’ y Museo de ingeniería: ‘Materiales e instrumentación de distintas áreas de la ingeniería’.

Los colegios e institutos interesados en participar en cualquiera de las actividades previstas en los Campus de Jaén y Linares deberán realizar una inscripción previa a través de la UCC+i  de la UJA en la web www.ujaen.es .  

La Semana de la Ciencia 2017 está coordinada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén y la Escuela Politécnica Superior de Linares, y cuenta con la colaboración de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UJA, la Escuela Politécnica Superior de Jaén, la Fundación Andaluza para la Divulgación de la Innovación y el Conocimiento (DESCUBRE) y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, presentó hoy el nuevo Diario Digital de la Universidad de Jaén, “que surge como respuesta a las nuevas necesidades informativas que demanda la sociedad, en general, y nuestra comunidad universitaria, en particular”.

El Rector estuvo en la rueda de prensa de presentación, acompañado por la Directora del Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA, Eva María Murgado Armenteros, y por la Vicerrectora de Tecnologías de la Información y la Comunicación e Infraestructuras de la UJA, María José del Jesus Díaz.

Juan Gómez explicó que el Diario Digital de la UJA presenta una imagen renovada, “con un diseño más moderno y atractivo, con un mayor contenido multimedia y una nueva estructura que facilita una mejor organización y presentación de los contenidos”. 

El nuevo Diario Digital es un proyecto desarrollado por el Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional, en colaboración con el Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y la Comunicación e Infraestructuras. 

Comentó que el Diario Digital de la Universidad de Jaén inició su actividad el 26 de febrero de 2008, siendo una de las acciones de comunicación contempladas en el I Plan Estratégico de la UJA. Nació consciente de la necesidad de contar con canales de comunicación institucionales, que facilitaran la transmisión de información entre los propios miembros de la comunidad universitaria, y entre ésta y la sociedad, en general. En este sentido, el Rector resaltó “la importancia” que le da este equipo de gobierno a la información “que surge de la Universidad de Jaén, no sólo por una cuestión de transparencia, ya que una universidad pública tiene que informar a la sociedad de lo que hace, por diferentes el vías, sino porque nos parece que es nuestra obligación el tener los canales de comunicación interna y externa mejores que podamos, para que todo el mundo esté perfectamente informado, con un objetivo egoísta: para que la sociedad conozca los entresijos de las diversas actividades que hacemos en la UJA”.

El Diario Digital de la UJA contribuye a alcanzar un doble objetivo: desde la perspectiva de la comunicación interna, ayuda a conocer mejor a los miembros de la comunidad universitaria, a saber lo que hacen y a sentirse miembros de una colectividad generando una cultura corporativa, y desde el punto de vista de la comunicación externa, supone la difusión de la actividad de la institución universitaria para el conocimiento de la sociedad, en general. En este sentido, también representa para los medios de comunicación, una fuente de información fidedigna y directa, respecto a la actividad realizada por la UJA.

“En suma, con el Diario Digital se pretende fomentar el conocimiento de la Universidad de Jaén; generar el compromiso con el proyecto corporativo por parte de la comunidad universitaria, y acercar la realidad de la UJA a la sociedad. También, contribuye a proyectar la imagen corporativa de la institución y a mantener una imagen corporativa diferenciada y generadora de reputación”, subrayó. 

 

Nuevo Gestor de Contenidos

El nuevo Diario Digital constituye el punto de partida de la renovación completa que se está realizando de la página web de la UJA y que se presentará próximamente. Para el desarrollo web se ha utilizado un nuevo gestor de contenidos basado en un software libre y de uso universal (DRUPAL 8). Esta herramienta, utilizada en la actualidad para la gestión de contenidos de las páginas web, permite presentar la información de manera atractiva y adecuada.

 

En el desarrollo del diseño también se han tenido en cuenta las normas de accesibilidad exigidas, así como criterios de usabilidad (facilidad para navegar en la web) y adaptabilidad a dispositivos móviles.

Estructura del Diario Digital

La nueva estructura de contenidos y de distribución de las noticias del Diario Digital se ha realizado atendiendo a los temas estratégicos de la Universidad de Jaén y a principios de diseño de prensa digital. Así, el Menú Principal se ha dividido en 7 secciones: Institucional; Investigación; Transferencia;    Formación; Emprendimiento y empleabilidad; Cultura y deporte, e Internacional

En estas secciones se irán almacenando las noticias, que a la vez se clasificarán por etiquetas de otras materias, lo que permitirá una mejor búsqueda de información, por parte del lector (Arqueología, Aula Verde, Becas, Centros, Colegio Mayor, Competiciones, Comunicación, Conferencias, Congresos, Convenios, Cooperación, Cultura, Cultura y Deporte, Cursos, Divulgación científica, Doctorado, Emprendimiento, Energías Renovables, Entrevista, Estudiantes, Exposiciones, Formación Permanente, Fundación, Geología, Grado, Igualdad de género, Infraestructuras, Inserción laboral, Institucional, Internacional, Investigación, Jornadas, Música, Naturaleza, Olivar y aceite de oliva, PAS, Postgrado, Premios, Publicaciones, Ranking, Teatro, TIC, Transferencia y Voluntariado).

Cuenta con un bloque de 6 noticias “destacadas” en portada (resaltando las dos principales); más tres bloques de 3 noticias de secciones estratégicas (Institucional, Investigación e Internacional).

También incorpora un “Buscador de Noticias”, así como diversas funcionalidades que permiten el “Envío de noticias a Diario Digital” y el “Envío de eventos a la Agenda UJA”. 

Además, ofrece un Menú Secundario en el que aparecen enlaces directos a la Galería de Imágenes de la UJA (Flickr.com),al Histórico de noticias del Diario Digital, a Uniradio Jaén, al Mapa del Sitio y a Acerca de. 

Por último, desde el Diario Digital se puede acceder a las redes sociales de la UJA (Facebook, LinkedIn, Istagram, Youtube)

Nuevos contenidos multimedia

Para responder a las necesidades informativas de los medios de comunicación se han diseñado nuevos contenidos multimedia que incluyen: más imágenes en cada noticia; cortes de audios de los protagonistas de las informaciones, y vídeos atractivos que complementan cada noticia

Así, todas las noticias incluyen una galería de imágenes. Además, las noticias se podrán compartir en otras redes sociales y aplicaciones (Twitter, Facebook, Google+, LinkedIn, whastaap, correo electrónico) y también se podrán valorar con “Me gusta” y “Añadir a favoritos”

Por último, se han diseñado dos bloques o secciones de noticias que complementarán la información facilitada al lector. Nos referimos a la sección denominada “Lo más visto” que mostrará el interés informativo del lector y el bloque “Más noticias de la sección”.

A continuación, el Rector presentó el vídeo promocional que realizó el Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional, para dar a conocer la nueva web del Diario Digital de la Universidad de Jaén, bajo el lema “Nos gusta comunicar”. “Queremos trasladar a toda la comunidad universitaria y a la sociedad, en general, nuestro compromiso con la comunicación y la difusión de la información institucional realizada con rigor, inmediatez y cercanía”, apuntó.  

 

estudios

30/10/2017.- La Universidad de Jaén promocionó sus estudios del grado en Turismo durante la Feria de Turismo Interior de Andalucía ‘Tierra Adentro’, en la que la UJA presentó algunos de los avances en investigaciones relacionadas con esta titulación como el turismo inclusivo y accesible basado en el Renacimiento del Sur, las actividades de la Cátedra Andrés de Vandelvira, los resultados más recientes del proyecto ‘Iliturgi Delenda est’ y la exposición ‘El Renacimiento Giennense. Desde la Arqueología de la Arquitectura’. 

Sonia Sánchez, vicedecana general de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA, visitó el stand de la Universidad de Jaén habilitado para la feria e hizo balance de la titulación del grado en Turismo de la UJA. 

El grado en Turismo se ubica dentro del bloque de titulaciones centradas en empresa que se oferta en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA. Se basa en tres pilares fundamentales: los idiomas, la gestión de empresas y el patrimonio cultural. “En el ámbito de idiomas, creemos que el alumnado, cuando termina la titulación, tiene una base muy fuerte puesto que para obtener su título se les exige tener aprobado el nivel B2 de inglés y de francés. En cuanto a la faceta de gestión de empresas, si analizamos el plan de estudios, podemos percibir que cuenta con una importante carga lectiva sobre temáticas como la contabilidad, los recursos humanos, márketing o la dirección general de empresas, con lo cual los estudiantes salen muy preparados para trabajar en una amplia rama de salidas profesionales, ocupando incluso puestos directivos. Por último, en lo referente al patrimonio cultural, resalta la puesta en valor de los diferentes emblemas de cada destino turístico, explica Sonia Sánchez. 

En cuanto a las últimas estadísticas sobre la titulación, la vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas destacó “el alto número de estudiantes de Turismo, que entre los cuatro años que abarca el grado oscila aproximadamente en torno a los 250 alumnos, así como un dato muy importante, según los estudios que hemos realizado, los egresados de Turismo de la UJA encuentran su primer trabajo antes de transcurrir un año desde que terminan la titulación”. “La principal ocupación de esos primeros empleos se sitúa principalmente en el sector hotelero”, señaló.

En cuanto a la presencia de la UJA en eventos como ‘Tierra Adentro’, Sonia Sánchez ensalzó el stand de la Universidad de Jaén que aporta “visibilidad y promoción a las investigaciones y proyectos ligados con el turismo, lo que supone un valor añadido de cara a la captación de posibles futuros alumnos, al mismo tiempo que sirve de motivación para los actuales estudiantes, que son invitados a asistir a la feria y conocer de primera mano la labor que se lleva a cabo en la UJA en diferentes campos de trabajo”.

Por último, la Vicedecana puso en valor la relevancia del turismo como “motor económico del país y, más concretamente, de la región en que vivimos. Supone una fuente de generación de riqueza y. en la actualidad, también de emprendimiento que debe servir a Jaén para crecer y sacar partido turístico de todos sus atractivos”. 

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El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deporte y Responsabilidad Social organizó el pasado sábado una visita a Alcaudete, en el marco del programa de visitas culturales, que tiene como objetivo mejorar el conocimiento del patrimonio cultural de la provincia de Jaén, con el fin de sensibilizar a la ciudadanía en su correcta conservación.

La jornada comenzó en la parroquia de Santa María la Mayor, obra en la que intervinieron maestros como Martín de Bolívar, Andrés de Vandelvira y Francisco del Castillo el Mozo y en la que destacan sus dos portadas y su magnífica capilla mayor. A continuación, se visitó el  Castillo, de orígenes calatravos, y que ha sido restaurado recientemente. Allí, y gracias a ‘Calatravos de Alcaudete’, los participantes pudieron disfrutar de una magnífica y cuidada recreación de una lucha medieval.

Además, en este mismo escenario, se pudo asistir al primer concierto de la temporada del Club de Jazz de la UJA, ofrecido por ‘Siete Cuartos Grupo’, formación nacida en Granada en 2009 y que desarrolla un ‘Jazz Mediterráneo’ que experimenta con nuevos planteamientos rítmicos y armónicos, al tiempo que evoca imágenes sugerentes.

La visita continúo en la parroquia de San Pedro, en la que también intervinieron Vandelvira y del Castillo, y que se muestra como un excelente ejemplar de iglesia de salón renacentista.

La jornada concluyó en el cementerio de Santa Catalina, creado en 1807 y que ha sido calificado como ‘Mejor cementerio de España en su conjunto’, dentro del III Concurso de Cementerios 2016 de la revista cultural Adiós. Además de conocer algunos de sus más destacados monumentos funerarios de los siglos XIX y XX, se vistió también la antigua ermita de Santa Catalina, en la que todavía se aprecian sus valiosas pinturas murales que se han relacionado con el quehacer de los ‘Raxis’. Se trata de un conjunto que necesita ser restaurado, pues en 2006 sufrió un incendio que lo ha dañado considerablemente.  

Asimismo, durante la visita se puso de relieve la necesidad de conservar el antiguo convento de clarisas de Jesús y María. Su fábrica todavía se puede salvar y permitirá a la población contar con un bien cultural más en el marco de su rico conjunto patrimonial.

Desde el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deporte y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén se ha mostrado el agradecimiento a las instituciones que han facilitado el desarrollo de la actividad, el Ayuntamiento de Alcaudete y la Diócesis de Jaén, así como particularmente a la asociación cultural ‘Centinela’ su implicación, y de manera especial a su presidente, José Rafael Palomino, graduado en Historia del Arte por la Universidad de Jaén.

Las próximas visitas de este programa tendrán por objeto dos espacios de Jaén: el Sagrario de la Catedral y la antigua iglesia de Santo Domingo. Posteriormente, el 2 de diciembre, se tendrá la oportunidad de conocer los pueblos de colonización, en el marco del 250 aniversario del Fuero. A partir de enero, el programa seguirá por Bedmar, Garcíez, Úbeda, La Guardia, Cambil y Huelma.

Yolanda de la Fuente es catedrática del Área de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Jaén. Miembro del grupo de investigación Género, Dependencia y Exclusión (GEDEX) de la UJA, es además responsable del proyecto 'Rutas inclusivas Renacimiento del Sur: Jaén, Úbeda y Baeza', que incide en la relevancia que juega la accesibilidad y el diseño para todos en el turismo, y en este caso concretamente, a través de tres itinerarios turísticos inclusivos por las ciudades de Jaén, Úbeda y Baeza. En el marco de la XVI Feria de Turismo Interior de Andalucía Tierra Adentro, en el que se expusieron algunos resultados del proyecto, charlamos con ella sobre los avances en materia de inclusión y accesibilidad del turismo. 

Pregunta: - ¿Cómo surge esta investigación que un turismo y accesibilidad?

Respuesta: - En nuestro grupo de investigación, somos expertos en discapacidad y dependencia. La Diputación Provincial de Jaén nos solicitó llevar a cabo un proyecto de investigación, a través de un contrato OTRI de la UJA, en el que diseñáramos unas rutas accesibles para personas con discapacidad. Nosotros apostamos por las rutas inclusivas Renacimiento del Sur y comenzamos con ese diseño. La idea fue hacer tres paquetes turísticos accesibles, uno por Jaén, otro por Úbeda y otro por Baeza.

Pregunta: - ¿En qué consisten estas rutas?

Respuesta: - En estos tres itinerarios, explicamos al usuario qué se puede visitar, dónde iniciar nuestra visita, donde acabarla o las condiciones de accesibilidad de los sitios a visitar. Al mismo tiempo, además de esa faceta cultural, le añadimos la lúdico-turística, en la que se les informa de dónde pueden alojarse, comer, comprar, etc. Verdaderamente, eso es lo que le da sentido al turismo, hacer una cadena de valor turística, que dé respuesta a lo que inicialmente el turista había planificado previamente.

Pregunta: - ¿Cuál es la clave científica del proyecto?

Respuesta: - El turismo tiene ser accesible e inclusivo para todo tipo de personas. La base de esta investigación aporta conocimiento científico y un producto turístico, consistente en una guía, en la que se ofrece toda la información necesaria y condiciones de accesibilidad. Muchas veces te venden falsas accesibilidades. Ante ese tipo de actitudes, este documento, validado por Fundación ONCE, en el que especificamos las condiciones de accesibilidad de todos los espacios que se visitan. De este modo, cualquier persona, sea cualquier sea su situación física, puede planificar su viaje sin escollos ni sorpresas de última hora.

Pregunta: Como complemento a esa guía accesible, ofrecéis un tour virtual 360º. ¿En qué caracteriza esta herramienta?

Respuesta: -  Eso fue la segunda parte del proyecto. Tras el diseño de la ruta inclusiva, pensamos una forma de enseñarle a más gente nuestra idea era que lo pudieran ver y visitar. Para personas que tienen alguna discapacidad de tipo físico les da la posibilidad de hacer cualquier ruta, como si fueran caminando, desde el principio hasta el final, entrando a los distintos monumentos  independientemente del lugar o la situación en la que se encuentren a través de unas gafas de realidad virtual.

Pregunta: Otro de los rasgos que define este tour son sus guías turísticos virtuales. ¿Quiénes son los elegidos?

Respuesta: - Buscamos figuras conocidas e íntimamente ligados con cada uno de los lugares para dar la bienvenida. De esa forma, el arquitecto Andrés de Vandelvira nos recibe en Jaén capital, el poeta Antonio Machado lo hace en Baeza, mientras que Francisco de los Cobos, que fuera secretario de Estado de Carlos I, hace lo propio en Úbeda. Personas ilustres con una gran vinculación con estas ciudades que explican lo que el usuario se va a encontrar.

Pregunta: ¿Cómo habéis preparado los talleres que se han podido llevar a cabo en Tierra Adentro?

Respuesta: - Los talleres han consistido en la realización del tour virtual 360º dedicado a todos los públicos, desde niños hasta adultos y mayores. Con esta ruta virtual, en la que cada usuario dispone de un dispositivo móvil y unas gafas de realidad virtual, descubren las posibilidades que ofrece destinos turísticos como Jaén, Úbeda y Baeza y, sobre todo, comprenden la importancia que tuvo el Renacimiento en la zona sur de Andalucía y concretamente en la provincia de Jaén en esa etapa histórica.

Pregunta: Esta actividad también estuvo presente en La Noche de los Investigadores. Después de estos dos eventos, ¿qué balance hacéis de los talleres para divulgar el proyecto?

Respuesta: - El balance fue muy positivo, porque se abrió a toda la ciudadanía de la provincia, pero también contamos con la participación de personas con discapacidad física e intelectual. Justo acabábamos de finalizar un proyecto de fotografía inclusivo que se expuso durante La Noche Europea de los Investigadores en el Museo de Jaén y todo el alumnado pudo comprobar en primera persona las ventajas de este tour virtual. Además, los monitores del taller nos metimos en el papel de personajes renacentistas con disfraces de época y presentamos a la ciudadanía nuestra investigación de manera muy cercana y lúdica.

Pregunta: ¿Cuáles son los siguientes pasos a seguir por el proyecto?

Respuesta: La perspectiva de futuro que tenemos desde el grupo es darlo a conocer lo máximo posible a la sociedad, para que entiendan que con pocos recursos se pueden hacer este tipo de acciones. En la Feria Internacional de Turismo (FITUR), donde también expusimos los resultados del proyecto, las rutas llamaron mucho la atención a diversos países y con el apoyo de la UJA la idea es seguir haciendo transferencia de resultados.

La Universidad de Jaén (UJA) ha abierto desde el 30 de octubre hasta el próximo  6 de noviembre el plazo de preinscripción en el Programa de formación para el empleo de jóvenes con diversidad intelectual UniverDI (Programa de formación de personal de apoyo a empresas y organizaciones), patrocinado por la Fundación ONCE, que cuenta con el apoyo financiero del Fondo Social Europeo, a través del Programa Operativo de Empleo Juvenil.

El objetivo de esta iniciativa es implicar a las universidades, como agentes decisivos en la inclusión social, en la formación de jóvenes con discapacidad intelectual, cuyo acceso a la formación superior, según esta fundación, resulta aún insignificante. Fundación ONCE quiere lograr así la inclusión social por medio de la formación y el empleo de las personas con discapacidad.

Este programa, gestionado por la Universidad de Jaén, se desarrollará desde finales de noviembre de 2017 hasta junio de 2018, y cuenta con la dirección académica de la profesora del Departamento de Psicología de la UJA Eva María Sotomayor. 

En concreto, se ofertarán 15 plazas dirigidas a jóvenes con discapacidad intelectual inscritos en el Sistema de Garantía Juvenil. Gracias a la financiación del Fondo Social Europeo, el programa es totalmente gratuito para los estudiantes seleccionados. 

La docencia en UniverDI estará a cargo de profesorado de la Universidad de Jaén y del personal técnico de la entidad que colabora con este Programa, APROMPSI-Jaén.

El Programa UniverDI se estructura en 12 módulos: Relaciones interpersonales en la empresa; 

Desarrollo de habilidades emocionales; Competencias laborales específicas; Utilización de los servicios de la comunidad; Estrategias de pensamiento; Lógica y contabilidad; Desarrollo de valores; Tecnología de la empresa I; Inglés/francés básico I; Bases para el aprendizaje I; Organización y Planificación, y  Calidad de vida. También realizarán prácticas en empresas.

Participarán en actividades formativas y de intercambio junto al alumnado de la Universidad de Jaén. Además de la UJA, las universidades seleccionadas por la Fundación ONCE en el marco de esta convocatoria de ayudas han sido la Universidad de A Coruña, Universidad de Alicante, Universidad de Alcalá de Henares, Universidad Pública de Navarra, Universidad Miguel Hernández, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Murcia, Universidad de Burgos, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Pablo de Olavide, Universidad de Málaga, Universidad de Almería, Universidad de Extremadura y Universidad de Granada.

El objetivo de esta iniciativa es implicar a las universidades, como agentes decisivos en la inclusión social, en la formación de jóvenes con discapacidad intelectual, cuyo acceso a la formación superior, según esta fundación, resulta aún insignificante. Fundación ONCE quiere lograr así la inclusión social por medio de la formación y el empleo de las personas con discapacidad. Según fuentes de la entidad, dentro de este colectivo, los jóvenes con discapacidad intelectual representan un grupo con especiales dificultades de inserción laboral, debido a su bajo nivel formativo, por lo que es precisa la realización de actuaciones concretas para invertir esta situación y mejorar su empleabilidad.

Más información en: esotoma@ujaen.es u orientación@aprompsi.es

 

La tasa de inserción laboral se incrementa a mayor nivel de formación. Es la principal conclusión que refleja el Informe de Inserción Laboral de Egresados de la Universidad de Jaén correspondiente al curso 2014/2015, que recoge su situación laboral en el año inmediatamente posterior a la finalización de los estudios. En total, el informe hace referencia a 2.368 egresados (1.672 de 35 Grados y 8 Centros, 621 de 27 Másteres y 75 de Doctorado).

De esta forma, la tasa de inserción laboral, al año de concluir sus estudios, de egresados de Grados se sitúa en el 41,68%, la de egresados de Másteres en el 58,66% y para egresados de Doctorado en 64,71%. Por lo que respecta al Grado, las titulaciones que alcanzan una mayor tasa de inserción laboral son las Ingenierías, de entre las que destacan las relacionadas con las TIC, así como las titulaciones de la rama sanitaria, Turismo y Administración de Empresas.

Por lo que respecta a la tasa de paro registrado (referida a egresados que constaban como demandantes de empleo en el Servicio Andaluz de Empleo y eran clasificados como parados registrados en relación con el total de egresados), en Grados es del 19,80%, en Máster del 16,10% y en Doctorado del 8,16%.

“Este informe no es solo una recopilación de datos, sino que es una herramienta fundamental que nos ha de servir para tomar decisiones de cara a la planificación, tanto de medidas de inserción laboral como de adecuación de enseñanzas en relación a las demandas del mercado. Porque la UJA tiene muy claro que entre sus muchas responsabilidades está preocuparse y ocuparse de la empleabilidad de sus estudiantes”, recalcó el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, en la presentación de este informe.

El informe recoge la situación laboral de los egresados en el año inmediatamente posterior a la finalización de los estudios y supone un cambio metodológico con respecto a informes anteriores basados en la recogida de información a través de encuestas. En este sentido, los datos proceden de la triangulación de los ficheros de egresados del Servicio de Estadística de la UJA y la información facilitada de contratos y afiliación a la Seguridad Social. “Por lo tanto, cuenta con una mayor precisión y fiabilidad, no siendo comparable con los datos de informes precedentes”, especificó el Rector de la UJA.

Por su parte, el Vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral, Juan Ramón Lanzas, dio a conocer los datos generales de otros indicadores referidos a características del primer empleo: la tasa de inserción laboral del primer empleo (no se incluyen funcionarios, ni becarios ni personas contratadas en otra comunidad autónoma o el extranjero), la tasa de adecuación del puesto de trabajo al nivel universitario, la tasa de temporalidad del primer empleo y el tiempo medio en encontrar el primer empleo. Respecto a este último indicador, en el caso de los egresados de Grado es de 4,5 meses, para los egresados de Másteres es de 3,6 meses y  para los de Doctorado, la incorporación es de 4 meses, destacando los programas de experimentales y ciencias sociales y jurídicas, donde es inmediata. “Este informe va a ser un informe dinámico, ya que el próximo año analizaremos los egresados del curso 2015/2016, pero también la evolución de los del curso 2014/2015”, señaló Juan Ramón Lanzas.

El informe está disponible en el nuevo portal de empleo y emprendimiento de la web de la UJA, donde se recogen todos los recursos con los que cuenta la UJA para atender a su alumnado, agrupadas en las cuatro grandes áreas en las que trabaja la UJA, relacionadas con la empleabilidad: el empleo, prácticas, emprender y antiguos alumnos, que fue presentado por Raúl Mata, Director del Secretariado de Prácticas Externas, Inserción Laboral y Egresados. Entre los servicios que ofrece, se puede consultar la guía de emprendimiento de la UJA, “que pretende ser un instrumento sencillo de consulta y orientación para aquellas personas vinculadas a la Universidad de Jaén que se plantean iniciar una actividad empresarial”, aseguró Raúl Mata.