Alumnado de bachillerato observa placas fotovoltaicas en el Campus de Las Lagunillas.

Dentro de las actividades programadas por la Universidad de Jaén con motivo de la celebración de la Semana de la Ciencia, medio centenar de estudiantes de Primero de Bachillerato del IES San Juan Bosco de Jaén se han acercado a las investigaciones que la UJA desarrolla en el ámbito de la energía fotovoltaica.

La actividad, denominada ‘El Sol nuestra fuente de energía: la investigación de la Universidad de Jaén en sistemas fotovoltaicos’, ha constado de dos partes. En primer lugar, el alumnado del IES San Juan Bosco ha participado en una charla en la que han podido conocer, de la mano de Juan de la Casa y Beatriz García, miembros del grupo de investigación IDEA (I+D en Energía Solar y Automática) de la UJA cómo se puede transformar la energía del Sol en energía eléctrica de una forma directa, utilizando el efecto fotovoltaico, así como las investigaciones que realiza la Universidad de Jaén en este campo. “Somos un organismo público puntero en este ámbito y por ejemplo contamos con el proyecto Univer, una instalación de 20 kilowatios que tenemos desde hace más de 10 años”, señalaba el profesor Juan de la Casa.

Tras la conferencia, los estudiantes de Bachillerato han podido visitar tanto las instalaciones del proyecto Univer, ubicadas en el Aulario B5, como los laboratorios de sistemas fotovoltaicos de la UJA. “Seguimos investigando en nuevos tipos de módulos, nuevos tipos de sistemas o en la influencia de las diferentes variables meteorológicas a la hora de de las condiciones reales de operaciones de los sistemas”, comentaba el investigador de la UJA.

Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Joaquín Tovar

El investigador Joaquín Tovar lidera el grupo de investigación Modelización de la Atmósfera y Radiación Solar (MATRAS) que evalúa y estudia los recursos energéticos renovables (solares y eólicos) en el Sur de la Península Ibérica a partir de la predicción meteorológica.

¿Cómo es el trabajo científico que permite predecir el tiempo?

Lo que se hace es tener monitorizada la actividad meteorológica de la Tierra, se están tomando datos continuamente desde satélites, estaciones, sondeos, aviones… Estos datos nos permiten conocer el estado de la atmósfera en todo momento. Además sabemos cuáles son las leyes físicas y las ecuaciones que rigen los comportamientos de estos parámetros. Se trata principalmente de conocer estos datos y de aplicar estas ecuaciones.

¿Y no hay en el tiempo nada aleatorio que pueda desafiar la precisión de dichas ecuaciones?

Por supuesto que sí, muchos fenómenos son aleatorios y no se pueden predecir al 100%. Por eso no podemos adelantarnos mucho en el tiempo a la hora de predecirlo. Hasta los cuatro días la predicción meteorológica es bastante precisa, pero por encima de este tiempo se cae en la incertidumbre. Por encima de los 15 días es prácticamente imposible predecir el tiempo.

¿Por qué este año el frío y el otoño han tardado tanto en llegar?

Este año se ha caracterizado por tener menos máximas y mínimas de lo habitual. La temperatura está más suavizada. Tanto en el caso del invierno, que ha sido más caluroso de lo normal, como en el verano, que ha sido más templado. Esto entra a formar parte de los ciclos meteorológicos, que no son siempre predecibles. Desde los últimos veinte o treinta años está habiendo menos oscilación entre las temperaturas máximas y mínimas.

¿El paso entre una estación y otra es cada vez más suave?

Sí. En los últimos años no se están llegando a temperaturas tan bajas en invierno ni tan altas en verano. Los cambios de una estación a otra son muy suaves, a veces casi ni se notan tal y como está ocurriendo este año, la primavera se prolongó mucho, el verano tardó en entrar, igual que ha ocurrido con el otoño que ha tardado mucho en llegar.

¿Cuál es el motivo de estos cambios?

En definitiva es el clima, en el que intervienen muchos fenómenos meteorológicos los cuales están principalmente gobernados por la acción que primariamente llega del Sol. Aunque hay muchas variables más a tener en cuenta, desde los cambios naturales, que hacen que por ejemplo algunos años sean más calurosos o fríos que otros, hasta los efectos derivado del cambio climático, como es por ejemplo la menor oscilación entre las temperaturas máximas y mínimas.

¿Cuál es tu estación del año favorita?

La primavera, probablemente es también la favorita de mucha gente porque es una estación muy alegre llena de colorido y de vida, pero es que además la primavera es muy interesante desde el punto de vista científico. En ella se producen muchos fenómenos meteorológicos, tanto en la primavera como en el otoño se da una gran variedad climática, se producen bajadas y subidas de temperaturas muy frecuentes y entran frentes de distinto tipo.

¿Cree que hay una sintonía o algún tipo de relación entre el cambio de las estaciones y el comportamiento social?

Sí que la hay, los países que son más oscuros y fríos tienen un nivel de suicidio más elevado. Es difícil explicarlo desde el punto de vista científico pero la reacción de nuestro cuerpo ante el estímulo externo es muy importante y puede condicionar nuestro comportamiento, ya sea alimentación, temperatura, sociedad o cualquier tipo de interacción con el entorno.

Parte de su trabajo es usar estas herramientas de predicción meteorológica para evaluar los recursos eólicos y sobre todo solares en Andalucía, ¿no es así?

Nosotros predecimos para todo el mundo a partir de los datos que importamos de distintos centros meteorológicos, pero trabajamos especialmente con empresas de aquí, de Andalucía. Andalucía es un sitio interesantísimo desde el punto de vista de la energía solar. Dentro de Europa somos la potencia número uno en capacidad para producir energía eléctrica a partir de energía solar. Además las condiciones del terreno se prestan especialmente a instalar muchas centrales para este fin. De hecho hemos sido pioneros  en muchos aspectos, aquí se instaló la primera central experimental de energía solar de alta temperatura y las primeras centrales solares térmicas, también innovamos mucho en sistemas de energía solar fotovoltaica. 

¿Puede el cambio climático afectar a la disponibilidad de estos recursos naturales?

Sí afecta. Pero es algo que no puede apreciarse de un año a otro porque el clima es muy aleatorio, y puede haber por ejemplo más o menos radiación solar en función de otras variables. De aquí a 50 o 100 años es mucho más apreciable.

Con respecto al cambio climático, ¿puede realmente el hombre a partir de su actividad interferir en el clima natural de la Tierra?

Sí puede. El cambio climático ha existido siempre, hablamos del cambio que sucede como consecuencia de la actividad humana. La actividad industrial, que ha sido muy intensa desde los últimos 50 años, genera una serie de gases a los que la atmósfera es muy sensible.

Muchos científicos consideran que la vida surgió como fruto de una casualidad meteorológica que la hizo posible, de ser así, ¿quién sería el máximo responsable de que se dieran estas condiciones?

El sol es el fundamental. El 99% de la energía que nos llega a la Tierra proviene del sol. Pero es importante también la distancia que separa al planeta de él, eso hace que la cantidad de energía que nos llega sea la precisa para que en la Tierra haya unas temperaturas que hacen posible la vida. Igualmente, la atmósfera actúa como un amortiguador de las temperaturas, permite que la oscilación entre las máximas y las mínimas no sea demasiado pronunciada.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (G.P.C.)

 

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Las profesoras de la UJA, junto a integrantes del grupo de trabajo.

La doctora María Luisa Grande Gascón, del Departamento de Enfermería de la UJA y la doctora Gema Parra Anguita, del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología de la UJA, participaron en un taller sobre ‘Sostenibilidad y cambio climático en Enfermería’, celebrado los días 15, 16 y 17 de octubre en la Universidad de Esslingen (Alemania).

Bajo este título, el grupo de trabajo internacional formado por participantes de Reino Unido, Holanda, Alemania y España se reunió en la Facultad de Trabajo Social, Salud y Ciencias de la Enfermería de la Universidad de Esslingen para discutir sobre sostenibilidad y cambio climático, en relación al ámbito de la Enfermería.

Al comienzo de las jornadas, se hizo evidente que los aspectos fundamentales de este tema varían en los diferentes países europeos representados. Así, durante este encuentro se realizaron presentaciones, mostrando el enfoque de cada institución. Concretamente, María Luisa Grande y Gema Parra informaron sobre las actividades que la Universidad de Jaén está realizando para avanzar en sostenibilidad, no sólo mediante seminarios sobre educación ambiental, foros ambientales organizados o la inclusión de la institución universitaria jiennense en el Greenmetric World University Ranking, acciones llevadas a cabo por el Aula verde y el Secretariado de Sostenibilidad, sino mediante las distintas líneas y proyectos de investigación vinculados a la sostenibilidad y la protección de los ecosistemas desarrollados en la propia UJA, poniendo de manifiesto el gran camino que queda por recorrer para incluir competencias relacionadas con sostenibilidad en todos los grados ofertados por la Universidad, incluido el Grado de Enfermería.

La profesora Janet Richardson y la doctora Jane Grose de la Escuela de Enfermería y Obstetricia de la Universidad de Plymouth, presentaron la posición del Reino Unido que integran explícitamente la sostenibilidad en la educación de enfermería. Los estudios preliminares realizados les han demostrado que es necesario cambiar los enfoques didácticos, para tener éxito en el apoyo y desarrollo de la conciencia en sostenibilidad del personal de enfermería.

Por su parte, la doctora Maud Huynen, del Centro Internacional para la Evaluación de la Sostenibilidad y el Desarrollo de la Universidad de Maastricht (Países Bajos), introdujo el potencial del aprendizaje basado en problemas para la adquisición de estas competencias transversales. Mediante videoconferencia mostró un ejemplo de la utilización de los modelos complejos de la dinámica del clima para que los estudiantes aprendan a aplicar estrategias y reflexionar sobre sus planteamientos.

La doctora Norma Huss, la doctora Astrid Elsbernd y el doctor Thomas Heidenreich, de la Universidad de Esslingen, presentaron avances en la sostenibilidad en la práctica clínica de enfermería en la universidad alemana. Así, el grupo de trabajo interdisciplinar discutió la importancia de la sostenibilidad y el cambio climático para la salud en el ámbito europeo y en la educación de Enfermería.

Por su parte, la doctora Richardson y la doctora Parra impartieron de forma compartida una conferencia a los estudiantes, seguida de debate, donde se les mostró por un lado la relación de los efectos del cambio global, incluido el cambio climático, sobre la salud y el bienestar humano, y por otro lado, la necesidad de incluir un enfoque de sostenibilidad en la gestión de los servicios de salud, y en los programas de educación de enfermería.

A la conclusión de las jornadas se acordó presentar una propuesta conjunta de investigación bajo los auspicios de la Universidad de Plymouth, en el marco del programa ‘Horizon’.

Fuente: Departamento Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología (G.P.A.).

 

 

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Algunas de las viñetas que se muestran en esta exposición "Farabatos"

El catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Manuel de Faramiñán Gilbert, muestra su faceta más artística en la exposición “Farabatos, la sonrisa inteligente”, que puede verse hasta el 29 de noviembre en la Sala de Exposición del edificio C 5 del Campus Las Lagunillas.

Esta muestra, que se engloba dentro de los actos del 20 Aniversario de la Universidad de Jaén, recoge una selección de viñetas, realizadas por Juan Manuel de Faramiñán, en las que hay “un poco de todo: política, sátira, humor o acritud”, y a las que acompañan textos escritos por diferentes personajes del mundo del arte, la Universidad o el Periodismo, que reflexionan sobre el comic.

Estas viñetas y textos se recogen al completo en el catálogo de la exposición. De Faramiñán aseguró que dicho catálogo “es una maravilla. No por lo dibujos, sino porque diferentes autores, artistas, académicos… realizan una reflexión de lo que ha significado el cómic en su vida. Han hecho una suerte de ensayo sobre el mundo del comic”. El catálogo muestra medio centenar de viñetas y 36 escritos de autores, que van desde el magistrado Baltasar Garzón, pasando por el presidente de Fundación Cultura de Paz, Federico Mayor Zaragoza, o el escritor Andrés Sopena.


Aspecto de la sala de exposición, durante la inauguración de la muestra

Aspecto de la sala de exposición, durante la inauguración de la muestra

 

De Faramiñán explicó que esta afición es una manera de buscar “otras salidas al pensamiento. A través del Derecho, aunque parezca mentira, se puede elucubrar y ver que el mundo que nos rodea también tiene un poco de ironía y de humor”. Y estos Farabatos (palabra resultante de jugar con su propio apellido), “son una reflexión plástica sobre lo que ocurre en el mundo”, apuntó.


El Rector visita la exposición, tras la inauguración

El Rector visita la exposición, tras la inauguración

 

El catedrático de la UJA lleva unos 10 años dibujando viñetas, una cada fin de semana, que luego publica en revista de papel y digitales. “Lo hago, primero, para relajarme y buscar una salida personal, y luego, para comunicar ideas y reflexiones, en general”, comentó.

La exposición fue inaugurada por el Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, que calificó esta afición de De Faramiñán de “curiosa, sorprendente, innovadora y necesaria”. El Rector manifestó que con esta exposición, la Universidad de Jaén ha recuperado una actividad diferente de un profesor universitario, “que normalmente se dedica a investigar, a dar clase, a transferir conocimiento, y que muestra que es muy polifacético y añade otra dimensión, como es su afición a las viñetas”. Manuel Parras destacó los textos de la exposición. “Ha llenado las viñetas de Literatura. Lo que han hecho amigos suyos es una interpretación de las viñetas, que es lo que le da el sentido del arte y eso es lo que enriquece este excelente trabajo del profesor Faramiñán”, dijo.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Pepe Cabello, Toni García, Juan Martínez, Paco Rosa, Raúl Gaitán e Israel Jerez.

Los jugadores del Real Jaén Toni García, Israel Jerez y Raúl Gaitán, junto con el Director del Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas de la Universidad de Jaén, Juan Martínez, han participado este martes en una mesa redonda en la UJA para hablar de ‘La Ciencia en el fútbol’, dentro de las actividades de la Semana de la Ciencia.

El objetivo de esta mesa redonda, según señalaba al comienzo Juan Martínez, fue mostrar los diferentes aspectos relacionados con la ciencia que están estrechamente ligados al mundo del fútbol, resaltando, entre otros aspectos, la evolución que se ha producido en campos como la preparación técnica o el entrenamiento físico, donde muchos equipos emplean programas informáticos específicos, la alimentación o el plano psicológico, aspectos a los que se refirieron los jugadores del Real Jaén dando a conocer sus experiencias personales.

“Ahora se trabaja de forma más global, intentando realizar el trabajo de campo lo más real posible a un partido de fútbol, intentando que todas las áreas estén presentes en la preparación y los entrenamientos”, destacaba Toni García.

La mesa redonda contó también con la participación de Pepe Cabello, coach de Diamond Building, que el pasado año trabajó la parcela psicológica y emocional con el Real Jaén durante su fase de asenso a Segunda División, y que se refirió a cómo motivar al deportista para que dé el máximo de sí.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Campus Tour de Windows

La Universidad de Jaén acoge durante todo el día de hoy el Campus Tour de Windows, una actividad organizada por la compañía Microsoft. El objetivo de la misma es descubrir y demostrar a los estudiantes cuáles son las principales y más modernas herramientas tecnológicas diseñadas por la compañía y cómo sacarles el máximo provecho. Es el tercer año consecutivo que esta empresa desarrolla este Tour que visitará 54 universidades españolas durante 18 semanas.

 La idea es que los estudiantes aprendan a usar herramientas como Windows 8, SkyDrive, Windows Phone, Office Webs Apps o Internet Explorer para aprovechar la tecnología en su desarrollo educativo y profesional, y así sacar el máximo rendimiento en sus trabajos, preparar un currículum más competitivo, compartir y acceder a sus documentos desde cualquier lugar y desde cualquier dispositivo y muchas cosas más.

En la pasada edición más de 30.000 estudiantes participaron en esta actividad dirigida a mejorar la formación y el conocimiento de la tecnología de cara a su incorporación al mundo laboral. Esta iniciativa ha servido también para animar a los universitarios a unirse a la Comunidad de estudiantes de Microsoft, UCoach, formada por jóvenes apasionados por la tecnología que desean conocer a otros estudiantes con las mismas inquietudes.

 

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Luis Vargas, Olimpia Molina y Purificación Gálvez.

Una treintena de empleados públicos y técnicos y personal de entidades sin ánimo de lucro participa en el Curso de Formación e Interculturalidad y Migraciones, Derecho de Extranjería, Políticas Públicas y Género, que organizan la Consejería de Justicia, responsable de la coordinación de las políticas migratorias de la Junta, y la Universidad de Jaén en el marco del proyecto FORINTER2 en la capital jiennense.

La delegada del Gobierno, Purificación Gálvez, y el director general de Coordinación de Políticas Migratorias, Luis Vargas, fueron los encargados de inaugurar este encuentro, que persigue mejorar la capacitación y la calidad del servicio y atención que ofrecen los participantes a la población extranjera y a la sociedad andaluza en general.

Purificación Gálvez destacó que el curso permitirá aproximar el Derecho de Extranjería y las políticas públicas y de género a los empleados y responsables públicos y al personal gestor y técnico de las entidades que trabajan con los inmigrantes. “Es importante formar a estos profesionales para disminuir la brecha que se pueda abrir con la población inmigrante y evitar cualquier tipo de discriminación. En nuestra provincia contamos con unos 22.000 inmigrantes, de ahí que trabajemos para lograr la plena integración entre ellos y la sociedad de acogida”, señaló la delegada, que puso el acento en la importancia de la educación en interculturalidad y el trabajo para evitar cualquier tipo de discriminación en cualquier ámbito.

En esta edición, el curso prestará una especial atención a la situación de la mujer extranjera, que ocupa un lugar preferente en las políticas públicas de extranjería. Durante el seminario, los participantes van a asistir a conferencias relacionadas con la implantación de la perspectivas de género en la actual política y legislación de inmigración, los sistemas de protección social de las mujeres extranjeras, la integración del trabajo doméstico en el régimen general de la Seguridad Social, la gestión política de la inmigración desde la perspectiva de género y el tratamiento de dicho colectivo en el ámbito sanitario, además de a una serie de casos prácticos con el fin de que puedan resolver distintas situaciones que se plantean a diario en las administraciones públicas con el colectivo inmigrante.

Fuente: Delegación del Gobierno de la Junta de Andalucía.

Momento del desarrollo de "Café con Ciencia"

Un total de 110 estudiantes de institutos de Enseñanza Secundaria y de Bachillerato de la provincia, participaron hoy en el desayuno colectivo ‘Café con Ciencia’, que compartieron con once investigadores de la Universidad de Jaén (UJA), actividad con la que se ha dado comienzo a la Semana de la Ciencia.

A través de esta actividad, que se celebró de manera simultánea a nivel andaluz en universidades y centros de investigación, los once investigadores de la Universidad de Jaén contaron sus proyectos a un centenar de estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato, y 3º y 4º de ESO, a través de once mesas, con el objetivo de que este alumnado se implicase y conociera de primera mano la investigación que se realiza en la UJA.


Investigadores y autoridades, durante la celebración de "Café con Ciencia"

Investigadores y autoridades, durante la celebración de "Café con Ciencia"

La inauguración de la Semana de la Ciencia con este ‘Café con Ciencia’ tuvo lugar en la cafetería del Edificio C4 (Usos Múltiples) del Campus Las Lagunillas.

El acto contó con la asistencia del Vicerrector de Planificación, Calidad, Responsabilidad y Comunicación de la UJA, Jorge Delgado García; la Vicerrectora de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación, Mª Ángeles Peinado, y la delegada territorial de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, Ana Cobo Carmona.

Jorge Delgado subrayó que “en un mundo que nos lleva a la inmediatez y a la urgencia, la Universidad de Jaén siembra a futuro” con esta actividad, en la que “investigadores han salido de sus despachos y están charlando con estos jóvenes sobre lo que hacen”.

Mª Ángeles Peinado recordó la “responsabilidad social de la Universidad de Jaén” para divulgar la Ciencia. “Se trata de concienciar a los chavales, que tienen ya unas inquietudes y una edad en la que se plantean qué quieren ser en un futuro”, dijo.

Por su parte, Ana Cobo señaló que el mundo de la Ciencia “puede ser, por una parte, algo desconocido, y por otra, forma parte de nuestro día a día. Ese acercamiento puede despertar en ellos ese pequeño científico que puedan llevar dentro y, además, puede ser una herramienta que les ayude a decantarse por unos estudios u otros”.


Alumnado de Bachillerato, en uno de los laboratorios de la UJA

Alumnado de Bachillerato, en uno de los laboratorios de la UJA

El alumnado de esta actividad divulgativa procedía de los institutos Alto Castillo, Guadalimar, Cristo Rey, San Juan Bosco, Maristas y Jabalcuz. Cada una de las mesas tuvo una temática diferente, relacionada con la investigación que se desarrolla en las facultades y escuelas de la UJA: ‘Smart Cities, las ciudades del futuro’, a cargo de Mª Ángeles Verdejo Espinosa; ‘La energía solar fotovoltacia’, por Jorge Aguilera Tejero; ‘Acércate al patrimonio artístico’, por Felipe Serrano Estrella; ‘La lucha contra el dopaje en el deporte’, por Antonio Molina Díaz; ‘Una carrera investigadora en Biología’, a cargo de Cristina Sánchez Quesada; ‘¿Qué factores pueden facilitar una adicción al alcohol?’, por Mª Lourdes de la Torre Vacas; ‘¡Los cereales como enemigos! ¿Seré celíaco?’, por Mª Isabel Torres López; ‘Obesidad y actividad física’, por Mª Luisa Zagalaz Sánchez; ‘Simulación médica: cómo ayudar a planificar antes de una operación’, por Juan José Jiménez Delgado; ‘Las locuras de la bolsa’, por Manuel Cano Rodríguez, y ‘La robótica: una tecnología para el futuro’, por Juan Gómez Ortega.

La iniciativa está organizada desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación de la UJA, con la coordinación de la Fundación Descubre y el apoyo de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía.



Alumnado, durante su visita a la exposición de patentes

Alumnado, durante su visita a la exposición de patentes

Exposiciones

 

Tras el Café con Ciencia’, los 110 estudiantes de Bachillerato y ESO visitaron los laboratorios del Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica y del Centro de Instrumentación Científico Técnica.

Por último, realizaron un recorrido por las dos exposiciones que podrán verse del 4 al 17 de noviembre. Ambas podrán visitarse durante estas dos semanas en horario de 9 a 21 horas. El vestíbulo del Edificio A3 acoge la muestra ‘Patentes y prototipos de la Universidad de Jaén: de la investigación a la innovación’, en la que se muestran los prototipos de las patentes con mayor proyección generadas en la UJA en los últimos años.

Jorge Delgado explicó que con esta exposición se quiere mostrar que la investigación tiene “una aplicabilidad, que da lugar a distintos prototipos patentados y queremos la gente los vea”.



Exposición de sarcófago, en la UJA

Exposición de sarcófago, en la UJA

Por otro lado, el vestíbulo del Edificio de Usos Múltiples (C4) acoge la muestra ‘Ataúdes y sarcófagos egipcios’, sobre los trabajos y descubrimientos realizados por la Universidad de Jaén en la necrópolis de Qubbet el Hawa (Asuán, Egipto).

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

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Foto de familia de representantes institucionales con alumnado galardonado.

El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, acompañado por la Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral, Adoración Mozas, y el Director del Secretariado de Acceso, Antonio Damas, hizo entrega de ordenadores portátiles al alumnado de nuevo ingreso con matrícula de honor en Bachillerato.

Manuel Parras aseguró durante el acto, celebrado en el marco de la Feria Internacional de la UJA, que se trata de un reconocimiento “mínimo” a unos estudiantes que han demostrado ser “excelentes” durante su etapa en Secundaria, a la vez que agradeció a Caja Rural su colaboración en la entrega de este material. En total, la Universidad de Jaén ha entregado alrededor de 70 ordenadores portátiles a este alumnado.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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Jugadores del Real Jaén durante un entrenamiento. Foto: realjaen.com (F. Linares).

Los jugadores del Real Jaén Toni García, Óscar Quesada y Raúl Gaitán, junto con el Director del Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas de la Universidad de Jaén, Juan Martínez, participarán mañana martes día 5 de noviembre, a las 12 horas en el Salón de Grados del A3, en una mesa redonda en la UJA para hablar de ‘La Ciencia en el fútbol’.

La mesa redonda tiene como objetivo mostrar los diferentes aspectos relacionados con la ciencia que están estrechamente ligados al mundo del fútbol.

La actividad se enmarca en la celebración de la Semana de la Ciencia, conmemoración para la que la Universidad de Jaén ha programado más de una treintena de actividades, tanto en el campus de Jaén como en el de Linares, con el objetivo de acercar la investigación que se desarrolla en la UJA a la sociedad en general a través de diferentes actividades como talleres, mesas redondas, cine, visitas guiadas o exposiciones.

Precisamente, en Linares, el árbitro de 1ª División Pedro J. Pérez Montero ofrecerá el día 12 de noviembre, a las 19,30 horas en el Salón de Actos de la Escuela Politécnica Superior, la conferencia titulada ‘El fútbol: una ciencia casi exacta’.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).