El Grupo de Investigación Sistemas Inteligentes basados en Análisis de Decisión Difuso (Sinbad²) de la Universidad de Jaén y el Real Jaén Club de Fútbol han firmado un acuerdo de colaboración para desarrollar soluciones innovadoras que mejoren la toma de decisiones en el ámbito deportivo mediante sistemas inteligentes y el análisis avanzado de datos. El acuerdo ha sido suscrito por Fran Anera, director general del Real Jaén, y el catedrático Luis Martínez López, director del grupo de investigación Sinbad².

Esta colaboración permitirá aplicar la experiencia investigadora del grupo Sinbad² de la UJA al diseño de herramientas de apoyo a la decisión orientadas a optimizar procesos deportivos, técnicos y organizativos del club, transformando los datos en conocimiento útil para una gestión más eficiente y fundamentada.

El acuerdo contempla además la participación de estudiantes de la UJA vinculados a Sinbad² mediante la realización de Trabajos Fin de Estudios centrados en retos reales del club. Esta iniciativa favorecerá la formación práctica del alumnado y reforzará la transferencia de conocimiento entre la universidad y el deporte.

Con esta iniciativa, el grupo de investigación Sinbad² de la UJA refuerza su compromiso con la investigación aplicada y la transferencia de conocimiento, poniendo su experiencia al servicio del Real Jaén y de la sociedad jiennense. A través de esta colaboración, el grupo de investigación espera aportar su granito de arena para ayudar al club a afrontar con las máximas garantías una temporada especialmente ilusionante con su regreso a Primera Federación.

La Universidad de Jaén (UJA) ha ratificado la ampliación de su oferta académica de Formación Permanente tras las sesiones de la Comisión del Centro de Formación e Innovación Docente (CFID), celebrada este lunes, y de la Comisión del Consejo Social. Esta nueva programación académica consolida la estrategia institucional de la UJA, orientada a combinar la excelencia formativa, la cohesión territorial y el aprendizaje flexible a lo largo de la vida para responder de forma ágil a las necesidades del tejido socioeconómico y profesional de la provincia.

Fiel a su compromiso de democratizar el acceso a la educación superior y descentralizar la actividad universitaria, la UJA consolida su presencia en los municipios jiennenses a través de cursos estacionales con un claro impacto local. En Jódar, en colaboración con el Ayuntamiento y la Agrupación Musical local, se celebrará el II Curso de Perfeccionamiento Musical ‘Pedro Gámez Laserna’, una propuesta en tributo al célebre compositor compuesta por talleres especializados en piano, viento madera, viento metal y percusión impartidos por profesorado de conservatorios superiores. Por su parte, Torredonjimeno acogerá el curso presencial ‘Imagen, redes sociales y empleo: soft skills y perfil de marca’, una actividad gratuita diseñada específicamente para el alumnado de Formación Profesional para potenciar su empleabilidad, capacidad de trabajo en equipo y estrategia de marca personal, incluyendo una sesión fotográfica individual para su currículum digital.

En el ámbito cultural destaca el Diploma de Extensión Universitaria en Cultura, un título pionero estructurado bajo un modelo apilable y acumulativo. Esta arquitectura pedagógica permite al estudiantado diseñar su propio itinerario formativo ‘a la carta’ al cursar de manera independiente diversos módulos o talleres temáticos —tales como lenguaje musical, orquesta, teatro, cine, batucada o microrrelato—, cuya superación progresiva permite ir sumando competencias hasta completar la carga docente necesaria para obtener la titulación definitiva.

Diploma de Experto destacado

En el marco de sus títulos propios de posgrado, destaca la cuarta edición del Diploma de Experto en Nuevos Avances en Actividad Física y Nuevas Tecnologías en Educación y Salud. Impartido a través de la plataforma PLATEA, este programa de especialización virtual profundiza en la vanguardia del bienestar y el rendimiento humano mediante el uso de dispositivos wearables, software de análisis biomecánico y de rendimiento, nutrición avanzada y estrategias de intervención multidisciplinar en situaciones de discapacidad, capacitando a profesionales de la educación y la salud para liderar la transformación digital del sector.

Asimismo, como continuación de esta apuesta estratégica por la capacitación continua y la recualificación profesional (upskilling y reskilling), la UJA refuerza de forma decidida su catálogo de Microcredenciales Universitarias. Este formato intensivo e innovador responde a la demanda de destrezas clave en entornos digitales mediante propuestas como la ‘Microcredencial en Inteligencia Artificial para mejorar tu práctica docente’, centrada en el marco ético-legal de la IA generativa, el prompting avanzado y la automatización de situaciones de aprendizaje, o la ‘Microcredencial en Canva (diseño educativo, creatividad y comunicación visual), desarrollada en alianza con eTwinz Education para aplicar la metodología de Flipped Classroom a la narrativa audiovisual y la creación gráfica.

Finalmente, la UJA redefine el programa de acogida e iniciación a la vida universitaria ‘Bienvenid@ a la UJA’, estructurándolo no como un bloque virtual estático, sino como un modelo híbrido y de acompañamiento cercano para el nuevo alumnado de grado. Esta iniciativa combina el soporte emocional a través de la plataforma PLATEA —focalizado en el diagnóstico y la gestión del estrés académico durante el proceso de adaptación al entorno universitario— con talleres presenciales prácticos en el propio campus. Entre estos últimos destacan propuestas orientadas a garantizar una transición académica con éxito, como las sesiones sobre ‘Técnicas de estudio y organización académica, comunicación efectiva y habilidades interpersonales’, o la curiosa propuesta ‘Tu pasaporte al éxito universitario’, enfocada en el uso estratégico de la biblioteca y la ética académica.

“Con la aprobación de este catálogo, la Universidad de Jaén revalida su condición de institución tractora, flexible y con vocación de servicio, preparada para acompañar a la ciudadanía en los retos formativos del presente y del futuro”, afirma el vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente, Francisco Roca.

La Universidad de Jaén (UJA) es la segunda universidad española con mayor financiación para el proyecto de movilidad KA171 de Erasmus+ con países fuera de la Unión Europea (UE), al obtener una financiación superior al millón de euros en la reciente resolución de la convocatoria de 2026. 

La Acción Clave 171 es una convocatoria de proyectos de formación internacional a la que han concurrido en esta edición 143 instituciones de educación superior, lo cual supone un incremento de la demanda del 16% sobre la convocatoria del año pasado. Se trata de un programa altamente competitivo convocado por el órgano gestor de los programas europeos Erasmus+ en España, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. “Nos posiciona como un referente a nivel nacional y refuerza nuestro compromiso con la apertura global, facilitando que nuestra comunidad universitaria amplíe sus horizontes académicos en el extranjero”, afirma el vicerrector de Internacionalización de la UJA, José Ignacio Jiménez González. 

En concreto, la financiación obtenida por la UJA en la edición de 2026 permitirá financiar un total de 223 movilidades hasta julio de 2028, para estudiantado, Personal Docente e Investigador (PDI) y Personal Técnico de Gestión, Administración y Servicios (PTGAS), movilidades que tendrán como destino instituciones académicas de 38 países de distintas regiones globales. Del presupuesto global de la convocatoria, la Universidad de Jaén ha recibido aproximadamente el 5% de todos los fondos distribuidos en España. En esta edición, el proyecto de la institución jiennense ha sido el segundo con mayor financiación, sólo por detrás de la Universidad de Valladolid. 

Características del proceso y propuesta de la UJA

El proceso de selección de proyectos tiene en cuenta diversos factores de valoración tales como la pertinencia estratégica de la propuesta, la calidad de los mecanismos de cooperación propuestos, calidad del diseño y ejecución del proyecto, así como la calidad y consistencia de los mecanismos de impacto y difusión. 

En particular, la propuesta de la UJA, que se mantiene como una de las instituciones con mayor financiación de España de manera continuada desde el comienzo del programa, ha logrado la financiación en el 100% de las regiones globales solicitadas y en el 92% de los países incluidos en la propuesta, gracias a la obtención de una valoración de calidad global de la propuesta de 91 puntos. 

Concretamente, el proyecto presentado se ha centrado en el refuerzo de la estrategia internacional de la institución, incluyendo consorcios en 9 de las 12 regiones geográficas posibles. Así, la UJA es la institución española con mayor financiación en las regiones de Balcanes Occidentales (región 1) y África Subsahariana (región 9); la segunda en Caribe (región 11); y la tercera en Mediterráneo Meridional (región 3). Específicamente, el proyecto ha obtenido financiación para movilidades con instituciones de los siguientes 38 países: Balcanes Occidentales (Albania, Bosnia, Kosovo, Montenegro); la Vecindad Oriental (Armenia, Azerbaiyán, Georgia, Moldavia, Ucrania); el Mediterráneo Meridional (Argelia, Egipto, Jordania, Líbano, Marruecos, Palestina, Túnez); zonas de Asia y Asia Central (Bangladés, Kazajistán, Uzbekistán) y Oriente Medio (Irán); África Subsahariana (Camerún, Costa de Marfil, Gambia, Ghana, Liberia, Mozambique, Nigeria, Senegal, Sudáfrica, Uganda), así como América Latina y el Caribe (Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Guatemala, México, Perú, Jamaica). Este amplio consorcio de socios complementa la sólida red de instituciones colaboradoras de la UJA en países de alta renta de Norteamérica, Asia-Pacífico y Oceanía, con los que existen intensos flujos de intercambio a través del prestigioso programa de movilidad propio UJA Global. 

Además, la UJA participa también en la propuesta del Campus de Excelencia CEIA3, que ha obtenido una financiación aproximada de 300.000€, para financiar fundamentalmente movilidades con la región de África Subsahariana, Asia y Mediterráneo Meridional. 

El resultado en este proyecto, que requiere del planteamiento de una estrategia coherente de colaboración académica en distintos ámbitos y la búsqueda de sinergias de investigación y proyectos de desarrollo de capacidades, supone un reconocimiento al esfuerzo realizado en el ámbito del fomento de la movilidad internacional y la ejecución de fondos asociados, por parte del Vicerrectorado de Internacionalización y el Servicio de Relaciones Internacionales y Cooperación de la Universidad de Jaén, además de la participación activa de la comunidad universitaria. 

Acción clave KA131

Por otro lado, la Universidad de Jaén ha obtenido una financiación superior a los 2,1 millones de euros gracias a las distintas solicitudes y consorcios del programa KA131 en los que participa, que está dedicado a financiar la movilidad interior con los 27 países de la UE y otros asociados (Macedonia del Norte, Serbia, Islandia, Liechtenstein, Noruega y Turquía). De este modo, esta cantidad permitirá incrementar así las oportunidades de movilidad durante el próximo curso para el estudiantado (grado, máster y doctorado), para el PDI y el PTGAS. Estos fondos, que son otorgados en función del flujo de intercambios histórico reciente de las instituciones, refuerzan la tendencia de consolidación de movilidades salientes ejecutadas para países europeos asociados al programa.

En definitiva, los resultados de esta convocatoria de la Acción Clave 1 (KA171 y KA131) validan las estrategias de movilidad internacional de la UJA y consolidan a la institución como una de las Universidades españolas con mayor financiación en movilidad internacional con fondos de política exterior a través de la acción KA171. “Este tipo de acciones nos permiten progresar como Universidad comprometida globalmente en el concierto internacional y aumentar el impacto de nuestra actividad académica en distintas regiones globales”, concluye el vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén.

“Rigor, calidad y máxima vigencia de su oferta académica”. Así ha definido el vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente de la UJA, Francisco Roca, los XXVI Cursos de Verano ‘Intendente Olavide’ de la Universidad de Jaén en La Carolina, que han sido clausurados este viernes, poniéndose el broche final a unos días de “intenso trabajo intelectual y debate compartido”.

El acto de clausura ha contado además con las intervenciones del alcalde de La Carolina, Cristóbal Pérez, el responsable de Gestión Estratégica de Caja Rural de Jaén, Luis Jesús García-Lomas, y la delegada territorial de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo de la Junta de Andalucía, Ana Belén Mata Soria, que ha sido la encargada de ofrecer la conferencia de clausura.

En su intervención, Francisco Roca ha asegurado que “la localidad de La Carolina se consolida, año tras año, como un espacio de vanguardia y pensamiento crítico indispensable dentro de nuestra ‘Red UJA-Municipios’, reafirmando nuestro compromiso irrenunciable con la formación permanente y el desarrollo territorial, sociocultural y económico de la provincia de Jaén”.

Sobre los cursos impartidos en esta edición, del 15 al 17 de julio se ha desarrollado la propuesta formativa ‘La neurociencia de la magia y el ilusionismo aplicada a la comunicación’, que en su segunda edición, dirigida por Pedro Antonio García Ramiro y Natividad García Ramiro, ha supuesto una apuesta rompedora que fusiona ciencia y arte escénico para descifrar la atención humana y transformar la comunicación pública e institucional en mensajes verdaderamente memorables.

El segundo de los cursos ha sido ‘Entorno y vida digital. Lo que nos da y lo que nos quita’, que se ha celebrado del 20 al 22 de julio bajo la dirección académica de María Villa Carpio Fernández y codirigido por Luis Joaquín García López y Lourdes Espinosa Fernández, del Departamento de Psicología de la UJA, ha representado un espacio esencial y urgente para abordar críticamente los desafíos de la era hiperconectada, analizando fenómenos como el tecnoestrés o la ansiedad, y dotando a familias y educadores de herramientas de prevención y detección temprana.

En tercer lugar, se ha celebrado el taller ‘Vanguardia Empresarial: Emprende con IA. Transforma tu negocio con Inteligencia Artificial’, bajo la dirección de Eugenio Martínez Cámara y Luis Alfonso Ureña López, desde el Centro de Estudios Avanzados en TIC. Una iniciativa crucial para democratizar el uso de la IA generativa, capacitando a pymes y autónomos locales para optimizar procesos, reducir costes y liderar la transformación digital desde la solvencia y el rigor técnico.

“Nada de esto sería una realidad sin la alianza estratégica que sustenta estos cursos”, ha indicado Francisco Roca, que ha mostrado su agradecimiento a la Junta de Andalucía por su respaldo, a Caja Rural de Jaén como “aliado indispensable cuyo mecenazgo y compromiso con el progreso de nuestra tierra son el motor que nos permite seguir impulsando el talento jiennense” y al Ayuntamiento de La Carolina, por año tras años estos cursos. Para finalizar, ha destacado la importancia de la formación permanente, afirmado que en una sociedad globalizada y competitiva “es la herramienta más potente para generar empleo de calidad y hacer provincia”.

La Universidad de Jaén ha finalizado el proceso de consulta pública dirigido a los sectores de la UJA (estudiantado, personal docente e investigador -PDI-, personal técnico, de gestión y de administración y servicios -PTGAS-, así como, en su caso, otros colectivos representativos conforme a la normativa universitaria), al objeto de recabar aportaciones, observaciones e información relevante en relación con la modificación de sus Estatutos.

Esta exposición pública se ha desarrollado dentro de las actuaciones preparatorias y de participación interna impulsadas por la Universidad de Jaén, a través de su Secretaría General, para la adecuada determinación y valoración de los Estatutos que deberán ser aprobados por el Claustro universitario. El borrador presentado y sometido a consulta ha sido elaborado por la comisión redactora de los Estatutos tras un intenso trabajo.

Este proceso de consulta pública se ha desarrollado en el periodo comprendido entre el día 24 de junio y el 22 de julio, habilitando un canal específico de participación para que cualquier miembro de la comunidad universitaria pudiera trasladar sus propuestas y observaciones. Este proceso ha ido acompañado de diversas rondas de reuniones entre los colectivos universitarios y la comisión redactora para dar a conocer el texto y hacer partícipe en su elaboración a la comunidad universitaria. Con esta iniciativa, la institución busca garantizar que el diseño de sus futuros Estatutos cuente con el mayor consenso y representatividad posibles. 

La Universidad de Jaén va a impulsar y promover la implantación de nuevas titulaciones conjuntas en el seno de la Unión Europea y el despliegue efectivo del sello de título europeo a través del proyecto europeo SEAGROW-EDL (Designing and Scaling Operational Pathways to the European Degree Label from Joint Bachelor and Master Programmes accredited under the European Approach).

Se trata de una iniciativa conjunta de las alianzas universitarias NEOLAiA y SEA-EU, encabezadas por la UJA y por la Universidad de Cádiz, respectivamente, que cuenta con una financiación de 800.000 euros por parte de la Comisión Europea en el marco del Programa Erasmus+. “Se trata de un paso más, pero muy importante, que damos para consolidar una estrategia de internacionalización que quiere ser protagonista en el Espacio Europeo de Educación Superior y en las políticas universitarias del futuro”, señala el vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén, José Ignacio Jiménez.

El proyecto, financiado en el marco de las convocatorias prospectivas del programa Erasmus+ (Forward Looking projects), tiene como objetivo diseñar, validar y desarrollar herramientas que faciliten la implantación de la European Degree Label (Sello de Título Europeo) mediante programas conjuntos acreditados conforme al Enfoque Europeo para la garantía de la calidad. El plan seleccionado ha obtenido una puntuación de 91 puntos sobre 100, situándose entre las propuestas mejor valoradas de toda la convocatoria. 

Con una duración de dos años, SEAGROW-EDL reunirá a universidades y agencias nacionales de garantía de la calidad en una colaboración piloto que busca desarrollar procedimientos y herramientas que permitan avanzar hacia la acreditación de titulaciones europeas conjuntas. En este sentido, el proyecto contribuirá así a uno de los principales retos del Espacio Europeo de Educación Superior: facilitar el reconocimiento y la calidad de los títulos desarrollados conjuntamente por universidades de distintos países. Como señala la propia evaluación de la Comisión Europea, el proyecto aborda la brecha existente entre la ambición política europea y las realidades administrativas a las que se enfrentan las instituciones de educación superior. 

Para alcanzar este objetivo, la iniciativa se articula en torno a tres líneas de trabajo fundamentales. En primer lugar, establecerá un marco común de convergencia jurídica y política mediante el análisis comparado de nueve legislaciones nacionales. En segundo lugar, diseñará y validará un conjunto de herramientas transferibles para la acreditación de la European Degree Label. Finalmente, impulsará la preparación institucional y la adopción de este modelo a escala europea mediante herramientas digitales de autoevaluación y un diálogo estructurado con los responsables políticos y las agencias de calidad.

“La participación en SEAGROW-EDL refuerza el compromiso de la Universidad de Jaén y de la Alianza de Universidades Europeas NEOLAiA con la innovación en la educación superior europea y con el desarrollo de programas académicos conjuntos de alta calidad que favorezcan una mayor integración entre las universidades europeas”, apunta José Ignacio Jiménez. 

De hecho, SEAGROW-EDL utilizará las alianzas universitarias europeas NEOLAiA, una red de nueves instituciones académicas liderada por la UJA, y SEA-EU, la Universidad Europea de los Mares, como “laboratorios” de implementación. En ellos se combinará la experiencia de programas conjuntos ya consolidados con el desarrollo de nuevas titulaciones europeas para garantizar la solidez y transferibilidad de las herramientas desarrolladas. Esta dimensión interalianzas ha sido destacada por la Comisión Europea como uno de los elementos diferenciales y de mayor valor añadido de la propuesta. 

Además de las dos alianzas universitarias europeas, pertenecientes a 13 países europeos, el proyecto también reúne a cuatro agencias nacionales de garantía de la calidad, una combinación que permitirá integrar la experiencia práctica en el diseño e implementación de programas conjuntos con el conocimiento normativo necesario para su acreditación en el conjunto del Espacio Europeo de Educación Superior. De esta manera, se garantiza una visión integral de todo el ciclo de vida de las titulaciones conjuntas: desde el diseño curricular y la gobernanza hasta la acreditación, las infraestructuras digitales y el reconocimiento nacional de los títulos.

En palabras del vicerrector de Internacionalización de la UJA, “la financiación del proyecto SEAGROW-EDL supone un importante respaldo al trabajo que viene desarrollando NEOLAiA, la Alianza Universitaria Europea liderada por la Universidad de Jaén, en términos de diálogo político y pilotaje de las nuevas prioridades de la Comisión Europea respecto al Espacio de Educación Superior Europeo, como es, sin duda, el título europeo, por las perspectivas formativas que abre el mismo para el estudiantado, en un contexto global y altamente competitivo”.

Título Europeo

Impulsado por la Comisión Europea y respaldado por el Consejo de la UE, el Sello Europeo buscar transformar la educación superior al permitir que el estudiantado obtenga titulaciones reconocidas automáticamente en todo el continente tras cursar programas internacionales en al menos dos países. Más allá de eliminar las barreras burocráticas y agilizar la acreditación académica, esta iniciativa integra la movilidad embebida y docencia plurilingüe como un eje estructural del currículo, potenciando de forma directa las competencias comunicativas e interculturales del alumnado. Al apostar por una formación transdisciplinar e innovadora, el sello no solo incrementa la atractividad global de las universidades europeas, sino que equipa a las nuevas generaciones con el pensamiento crítico, la flexibilidad y las herramientas humanas necesarias para liderar la respuesta a los complejos desafíos del futuro.

El Proyecto ‘Natural de Jaén’ 2026 reconocerá este año a los hermanos Manuel (CEO), Juan Carlos (responsable de desarrollo y expansión) y Raquel Santiago Bermúdez (directora ejecutiva), propietarios y fundadores de la cadena de gasolineras Petroprix.

“En este año 2026 nos centramos en el ámbito empresarial y se ha propuesto reconocer como Naturales de Jaén 2026 a los hermanos Manuel, Juan Carlos y Raquel Santiago Bermúdez, propietarios y fundadores de la cadena de gasolineras Petroprix. Como subrayaba el Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, el hecho de que apuesten por mantener su sede en Jaén en su proyecto de internacionalización, es la demostración empírica de que cuando el talento local se une a una visión global, a una formación especializada y a un compromiso social auténtico, Jaén no tiene frontera”, ha declarado la vicerrectora de Cultura de la UJA, Marta Torres, durante la celebración del Consejo de Gobierno de la UJA, que ha aprobado esta distinción.

Creada en 2013 en Martos (Jaén), Petroprix se ha convertido en la mayor red de estaciones automatizadas de España y cuenta en la actualidad con más de un millón de clientes al mes siendo la séptima empresa que más crece de Europa. Además, con la compraventa reciente de 40 estaciones de servicio de Grupo Eroski, Petroprix persigue reforzar su presencia en once comunidades autónomas y ampliar su red hasta alcanzar 245 estaciones de servicio entre España, Portugal, Chile, Panamá, Polonia y Serbia, así como apertura de estaciones piloto en Estados Unidos.

En este sentido, la Universidad de Jaén entiende que se trata de una compañía jiennense que encarna los valores necesarios para generar riqueza y empleo de calidad desde el conocimiento, la diferenciación, la diversificación, la apertura de nuevos mercados y la atención al capital más importante: sus trabajadores, un grupo compuesto por más de 450 personas con una formación exquisita, muchos estudiantes egresados de la Universidad de Jaén.

Sobre el Proyecto ‘Natural de Jaén’

Con el Proyecto ‘Natural de Jaén’, que cuenta con el apoyo de la empresa Gráficas La Paz, la Universidad de Jaén reconoce la trayectoria profesional de distintas personas originarias o fuertemente vinculadas con la provincia de Jaén que han llevado el nombre de Jaén dentro y fuera a lo largo de su vida profesional. 

Hasta el momento, han recibido este reconocimiento: el investigador José López Barneo, la cantaora Carmen Linares, el escritor Juan Eslava Galán, el investigador Tomás Palacios Gutiérrez, el arquitecto Luis Berges Roldán, el empresario Luis Vañó, el investigador Francisco Herrera, el cineasta Miguel Picazo, el periodista Antonio Caño, la escritora Fanny Rubio, las jugadoras de hockey hierba Carmen Cano y Ángeles Ruiz, el pintor Santiago Ydáñez, el ingeniero Manuel Huertas, el poeta y dramaturgo Alberto Conejero, la magistrada Esperanza Pérez Espino y el médico José Ángel Cabrera.

Más información sobre el Proyecto Natural de Jaén: https://www.ujaen.es/cultura-y-deporte/cultura/natural-de-jaen

La Universidad de Jaén (UJA) continúa dando pasos en su firme compromiso con la protección del medio ambiente, la modernización de sus infraestructuras y la sostenibilidad económica con la consecución de distintos incentivos para respaldar la mejora energética de sus instalaciones, que en 2026 ascienden a un total de 730.419,30 euros, financiadas íntegramente con los fondos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU.

Sobre este importante respaldo económico, institucional y medioambiental, el vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable, Juan de Dios Carazo, ha querido poner en valor el arduo trabajo de gestión que se viene realizando desde la institución para captar esta financiación externa. En este sentido, ha destacado que "perseguir y conseguir estos incentivos nos abre la puerta a hacer viables inversiones en mejora de la eficiencia energética, la descarbonización y el ahorro en nuestra universidad, que de otra forma resultarían mucho más complicadas de llevar a cabo". De igual manera, el Juan de Dios Carazo ha resaltado el firme compromiso asumido por parte del Equipo de Gobierno de la UJA de "acceder a todos aquellos incentivos y ayudas de las que seamos elegibles para avanzar hacia la neutralidad energética de nuestra institución". En este sentido, considera que este esfuerzo constante por la sostenibilidad “no solo repercute en una gestión más eficiente de los recursos públicos, sino que consolida a la Universidad de Jaén como un motor de transición ecológica dentro de su entorno”.

En concreto, tras la reciente publicación de la resolución definitiva de la segunda convocatoria de ayudas a proyectos innovadores de energías renovables y almacenamiento, así como a la implantación de sistemas térmicos renovables -una línea de financiación gestionada a nivel estatal por el Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE)-, la UJA ha logrado la concesión de una importante ayuda por valor de 324.997,75 euros, que permitirá cubrir el 100% del coste de ejecución del proyecto denominado ‘Mejora, descarbonización y aerotermia de alta eficiencia para las instalaciones de climatización y ACS del Edificio A2 del Campus de las Lagunillas’. Se trata de una actuación que destaca muy especialmente por su alta calidad técnica y su carácter innovador, ya que ha logrado situarse como una de las dos únicas iniciativas seleccionadas en toda la comunidad autónoma de Andalucía, mediante un exigente régimen de concurrencia competitiva, dentro del programa de incentivos 5, destinado a proyectos innovadores de instalaciones de bombas de calor renovables.

Esta nueva inyección económica otorgada por el IDAE viene a sumarse a otras cantidades que ya han sido ingresadas por la Universidad de Jaén durante este mismo año 2026. Estos fondos previos corresponden a una serie de actuaciones desarrolladas y culminadas recientemente a través de otros dos programas específicos, en este caso gestionados y tramitados a través de la Agencia Andaluza de la Energía. En concreto, la UJA ha recibido ingresos por valor de 47.494,21 euros correspondientes a su participación en el programa Moves III, enfocado al impulso de la movilidad sostenible, y un total de 357.927,34 euros procedentes del Programa de Incentivos para la Implantación de Instalaciones de Energías Renovables Térmicas.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Nicolás Ruiz, ha recibido hoy en su despacho a los dos alumnos que obtuvieron las mejores calificaciones de Acceso en la PAU en la provincia de Jaén y que han decidido estudiar el próximo curso en la UJA. Se trata de Pablo Garzón Cobo, que obtuvo un 9,95 (sobre 10), que se ha matriculado en el Grado en Medicina, y María Martínez La Rubia, que logró un 9,925 (sobre 10), que realizará el Grado en Química.

Nicolás Ruiz, que ha estado acompañado por la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, Mª Teresa Pérez Giménez, y por el director de Secretariado de Acceso y Admisión a la Universidad, José Rodríguez Avi, ha explicado que “se trata de dos estudiantes con mucha disciplina y además con talento, que han apostado por la Universidad Jaén para realizar sus estudios de Grado”. Asimismo, les ha agradecido que hayan confiado en la Universidad de Jaén para su formación, “no solo académica, sino también en el ámbito personal; que aprovechen su estancia en la Universidad Jaén también para hacer vida universitaria, que es única e irrepetible”.

El Rector de la UJA ha reiterado que se trata de un día de satisfacción y gratitud hacia ambos estudiantes, y sobre todo, “un día de esperanza de ver cómo el talento, el talento de Jaén, opta por la Universidad de Jaén”. “He tratado de convencerles de que cuando terminen su estudio en la Universidad de Jaén, grado, máster, incluso el doctorado, que apuesten por Jaén para que su conocimiento, para que su talento, para que su formación repercuta e incida al máximo en nuestra tierra, que es su tierra. Les auguro un gran futuro”, ha declarado Nicolás Ruiz, que ha recalcado el hecho de que los dos estudiantes que han sacado las mejores calificaciones en la PAU en la provincia “estén aquí con nosotros y hayan apostado por la Universidad de Jaén, lo que significa que vamos por un buen camino”.

Trayectorias

Pablo Garzón, del Colegio Cristo Rey de Jaén, se ha consolidado como uno de los perfiles académicos más brillantes y polifacéticos de su promoción. Además de liderar los resultados de la PAU en Jaén con un casi perfecto 13,950, ese mismo año se alzó con la Medalla de Oro y uno de los Premios Nacionales en la 39ª Olimpiada Nacional de Química, celebrada en la Universidad de Alicante. Este hito le otorgó la oportunidad de representar a la delegación española en las fases internacional e iberoamericana de la competición.

Su clara vocación científica, reforzada por su éxito en la Olimpiada de Química, le llevó a querer estudiar el grado de Biomedicina en la Universidad de Sevilla, aunque finalmente ha decidido quedarse en Jaén por su “cercanía”, ya que desde Bachillerato ha mantenido el contacto con la institución, a través de visitas organizadas por la propia UJA o con la preparación de la PAU. “Hemos tenido mucho contacto con la Universidad de Jaén para obtener información, sobre el entorno o poder conocer tanto al profesorado como las infraestructuras y he podido tener esa capacidad para elegir lo que creo que es mejor para mí, que considero que es esta universidad”, ha declarado.

Por su parte, María Martínez, también del Colegio Cristo Rey, representa la constancia, el rigor académico y la excelencia sostenida a lo largo de su etapa de Bachillerato. Asegura que desde siempre le ha gustado la ciencia y ha elegido la Universidad de Jaén para realizar sus estudios universitarios de Química porque gracias al proyecto Explora IES de la UJA, le empezó a gustar “mucho más”. “Me gustó mucho el laboratorio, me vi allí muy bien, muy cómoda y como Química se puede estudiar aquí en Jaén, pues voy a apostar por esta universidad que también tiene muy buenas referencias en este Grado”, ha afirmado.

A Juan de la Casa casi todo el mundo en la Universidad de Jaén lo conoce como catedrático del Departamento de Ingeniería Electrónica y Automática. Sin embargo, tras su paso por los micrófonos del programa La otra pizarra, presentado por Julio Ángel Olivares Merino, ha quedado claro que más allá de las aulas y la investigación hay una persona rebosante de humor, recuerdos futboleros, manías divertidas y una forma de ver la vida con la que es imposible no empatizar.

En una charla distendida, Juan de la Casa se mostró como un ser humano que prefiere resolver los problemas nadando, que recuerda con nostalgia la época de las cintas de cassette y que no concibe la docencia sin una sonrisa de por medio. Lejos de los tecnicismos, el docente e investigador dejó frases e historias memorables que revelan sus facetas más personales, subrayan la sonrisa como filosofía de vida, su nostalgia por lo analógico y su capacidad para evocar universales científicos en un lenguaje de andar por casa.

El paso de Juan de la Casa por La otra pizarra deja constancia de que la labor universitaria se enriquece enormemente con la empatía, la honestidad y el sentido del humor. Descubrir al docente apasionado por su familia, al deportista matutino que no olvida su pulsera del gimnasio y al apasionado del Real Jaén ha sido el verdadero gran atractivo de este encuentro. 

Puedes ver la entrevista en:

https://media.ujaen.es/media/La+otra+pizarra+%7C+Juan+de+la+Casa+Higueras%3A+entre+la+tecnolog%C3%ADa%2C+el+deporte+y+la+vida/0_42fmgznc