Un total de 3.415 estudiantes, frente a los 3.349 del curso pasado, realizarán las Pruebas de Acceso y Admisión en la convocatoria ordinaria de junio en la provincia de Jaén. Estarán repartidos en las 6 sedes establecidas: 3 de ellas en el Aulario Flores de Lemus (B4) del Campus de las Lagunillas en Jaén, una en el Instituto Alfonso XI de Alcalá la Real, otra en el Campus Científico-Tecnológico de Linares y otra en el Centro de Profesorado ‘Sagrada Familia’, de Úbeda. Del total de estudiantes, 1.975 son mujeres y 1.440 hombres.

De los 3.415 estudiantes matriculados, 1.990 realizarán los exámenes en las 3 sedes ubicadas en el Aulario ‘Flores de Lemus’ del Campus Las Lagunillas, 184 se examinarán en la sede 4 de Alcalá la Real, 421 lo harán en el Campus Científico-Tecnológico de Linares y 820 en el Centro de Profesorado ‘Sagrada Familia’ de Úbeda.

Del total de estudiantes matriculados, 352 se presentarán para subir nota. Se trata de alumnos que o bien proceden de Ciclos Formativos de Grado Superior o bien son estudiantes que habiendo superado la Selectividad en cursos anteriores, ahora se presentan sólo a la Fase de Admisión para mejorar su nota.

La Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, María Luisa del Moral, destacó que desde la Universidad de Jaén se atienden todas las peticiones que desde los centros de educación secundaria llegan para adaptaciones para la realización de esta prueba. En este sentido, hay un total de 45 estudiantes para los que los Centros de Educación Secundaria de la provincia han solicitado distintas adaptaciones para la realización de las Pruebas. “La mayoría de adaptaciones consisten en disponer de más tiempo para la realización de los exámenes por TDAH, Síndrome de Asperger o similares, o que no se les tengan en cuenta errores ortográficos como consecuencia de Dislexia. Además está previsto un Tribunal de Incidencias para que todos aquellos estudiantes que por motivos justificados no puedan realizar algunos de sus exámenes tengan la posibilidad de hacerlos la semana siguiente”, aseguró.

Además, María Luisa del Moral, ha destacado que las ahora denominadas Pruebas de Acceso y Admisión a la Universidad son muy similares a la anterior Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), conocida como Selectividad, “siendo las diferencias muy pocas, solo referidas al cambio de nombre y a las fases que tiene esta actual prueba”. Así, se siguen contemplando dos Fases: La Fase de Acceso, antes Fase General, que tienen que superar los estudiantes de Bachillerato para poder estudiar en la Universidad, y la Fase de Admisión, antes Fase Específica, que es voluntaria y que sirve para mejorar la Nota de Admisión a la Universidad.

Por su parte, el Director del Secretariado de Acceso de la UJA, Antonio Damas, declaró que en Andalucía se ha denominado PEBAU (Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad) a la Fase de Acceso. En esta fase, Antonio Damas explicó que los estudiantes tienen que realizar 4 exámenes: Lengua Castellana y Literatura II, Historia de España, Lengua Extranjera (Inglés, Francés, Alemán, Italiano o Portugués) y un cuarto examen de una materia troncal de general de modalidad (a elegir entre Fundamentos del Arte II, Latín II, Matemáticas II y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II). En la Fase de Admisión, que es voluntaria y tiene como objetivo subir nota, los estudiantes podrán examinarse de hasta 4 materias. “Una diferencia respecto a la anterior Selectividad es que ahora la calificación de la 4ª materia de la PEBAU también se tiene en cuenta para la Fase de Admisión, siempre que se obtenga al menos un 5. De esta forma, un estudiante podría alcanzar la máxima calificación de 14 puntos realizando sólo 5 exámenes (y no 6 como antes): los 4 de la PEBAU y uno de la Fase de Admisión”, explicó Antonio Damas, que destacó el acuerdo de todas las universidades españolas para seguir manteniendo el Distrito Único.

Toda la información relativa al calendario de exámenes, normativa de las nuevas Pruebas de Acceso y Admisión, Sedes del Tribunal, exámenes de cursos anteriores, preinscripción y titulaciones de Grado que ofertará la Universidad de Jaén el próximo curso académico puede consultarse en la página web del Secretariado de Acceso de la Universidad de Jaén: www.ujaen.es/serv/acceso. Una información que la Universidad de Jaén ha trasladado a los centros educativos, a través de las más de 7.300 direcciones de correo electrónico que ha creado para todos los estudiantes matriculados en 2º de Bachillerato y 2º curso de Ciclos Formativos de Grado Superior.

Publicación de calificaciones y preinscripción

Las calificaciones de las nuevasPruebas de Acceso y Admisión se harán públicas a las 9 horas del día 22 de junio. La Universidad de Jaén informará de la calificación obtenida en la Fase de Acceso, que es la que determina si el estudiante aprueba y si podrá estudiar en cualquier universidad española, a través de un mensaje SMS a su teléfono móvil. Además, se enviará a la dirección de correo electrónico facilitado a cada alumno/a matriculado en 2º de Bachillerato o 2º de Ciclo Formativo de Grado Superior la información sobre sus calificaciones por materias, tanto de la Fase de Acceso como de la Fase Admisión. Finalmente, también se podrán consultar las calificaciones a través de la página web de la Universidad de Jaén. Una vez que se hagan públicas las calificaciones, los estudiantes podrán solicitar la revisión de sus exámenes del 23 al 27 de junio, ambos días incluidos. Estas solicitudes se presentarán por internet, mediante una aplicación a la que se accederá a través de la página web de la UJA. En los últimos años los porcentajes de aprobados en Selectividad en la Universidad de Jaén han estado en torno al 95% en las convocatorias de junio y sobre el 70% o 75% en las de septiembre.

Los estudiantes obtendrán a través de internet su Tarjeta de la Prueba de Acceso y Admisión firmada digitalmente. Para ello accederán a una aplicación informática con el usuario y contraseña del correo electrónico que la UJA les ha facilitado. Así, al tratarse de un documento firmado digitalmente, todos aquellos interesados que participen en Preinscripción fuera de Andalucía, podrán enviarlo vía e-mail a la Universidad correspondiente, evitando así desplazamientos o el uso del correo certificado. Los exámenes correspondientes a las Pruebas de Acceso y Admisión a la Universidad van a ser corregidos por un total de 119 profesores, de los que 49 forman parte de la Universidad de Jaén y 70 son profesores de Enseñanza Secundaria que en este curso han impartido docencia en Bachillerato. Además, participan en el Tribunal seis responsables de sede y 71 vocales de centro, uno por cada uno de los centros de la provincia en los que se imparte Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Superior. La Constitución del Tribunal tuvo lugar el 6 de junio y, entre otras cuestiones se hizo hincapié en la medida aprobada por la Comisión Interuniversitaria de Andalucía por la que “el hecho copiar o tener en la posición de examen teléfonos, auriculares, calculadoras u otros dispositivos electrónicos que sean programables, con capacidad para el almacenamiento de datos o trasmisión de los mismos, supondrá la anulación de todos los exámenes del estudiante”, recalcó Antonio Damas.

Para matricularse en la Universidad, los estudiantes deberán participar en el proceso de Preinscripción para pedir plaza en titulaciones universitarias de Grado. Como los últimos años, la Preinscripción en las universidades de Andalucía se realizará únicamente por internet. Así, a partir del día 23 de junio y hasta el 5 de julio, en la página principal de la Universidad de Jaén se publicará un enlace que permitirá acceder a la aplicación de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía, para que los estudiantes puedan solicitar plaza en las titulaciones de Grado que se impartirán en el próximo curso 2017-2018 en las universidades públicas de Andalucía. Todos los estudiantes de la provincia de Jaén tendrán información puntual del citado proceso de Preinscripción a través del correo electrónico que les ha facilitado la Universidad de Jaén.

La Universidad de Jaén ofertará para el curso 2017-2018 3681plazas de nuevo ingreso en el total de 46 titulaciones de Grado, de entre las que se destacan los siete nuevos Dobles Grados en Ingeniería. “En el último curso, las dos notas de corte más altas en cuanto a los títulos de Grado ofertados por la Universidad de Jaén fueron la de Fisioterapia con 10,498 y la de Enfermería con 10,048. De estas dos titulaciones, así como de Psicología y Biología, no se ofertaron plazas en la 2ª Fase de septiembre en el curso pasado, lo que creemos que volverá a suceder este año”, explicó Antonio Damas.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén incrementará el próximo curso su oferta de dobles titulaciones de Grado y doble titulaciones internacionales. Así lo ha anunciado el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, en la presentación de la oferta académica de Grado correspondiente al curso 2017/2018, que está compuesta por un total de 46 títulos, de ellos ocho dobles grados, distribuidos en todas las áreas de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas, 14; Arte y Humanidades, 5; Ciencias, 3; Ciencias de la Salud, 3; Ingeniería y Arquitectura, 21.

“La oferta de grados de la Universidad de Jaén mantiene la necesaria estabilidad para dar servicio a su alumnado y a las demandas de la sociedad. Sin embargo, no es una oferta inmovilista y estamos en la continua búsqueda de mejoras que puedan suponer un factor diferencial de calidad en la formación de nuestro alumnado”, ha asegurado Juan Gómez.

En ese sentido, de cara al próximo curso destaca muy particularmente la oferta creciente de dobles titulaciones internacionales y de dobles grados. Concretamente, la Universidad de Jaén cuenta en su oferta con 6 dobles grados internacionales, en ingeniería civil, ingeniería mecánica y en administración de empresas, con distintas universidades de Alemania y Reino Unido. Como novedad para el próximo curso, se incorpora el doble grado internacional en Filología Hispánica con la Universidad de Bretaña Sur (Francia).

Por lo que respecta a los dobles Grados, se incorporan siete nuevos dobles títulos: Doble Grado en Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica, en los campus de Jaén y Linares; Doble Grado en Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Química Industrial, Doble Grado en Ingeniería Civil y Tecnologías Mineras, y Doble Grado en Recursos Energéticos e Ingeniería Química Industrial, en el Campus Científico-Tecnológico de Linares; Doble Grado en Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica Industrial, Doble Grado en Ingeniería de Organización Industrial e Ingeniería Mecánica, en el Campus de Jaén.

Respecto al número de plazas de nuevo ingreso, de cara al próximo curso la Universidad de Jaén ofertará un total de 3.681 plazas. El Rector de la UJA ha declarado que los precios públicos se mantienen idénticos a los del pasado curso, con 12,62€ por crédito en primera matrícula con un total de 757.20€ por curso. “Los grados de la Universidad de Jaén se mantienen así en la franja más baja de los precios públicos de la enseñanza universitaria en España”, afirma.

Como características diferenciales de la Universidad de Jaén, Juan Gómez ha resaltado la oferta de actividades formativas complementarias en idiomas, liderazgo, gestión de problemas, etc. “que permiten a nuestro alumnado complementar la excelente formación especializada que recibe en nuestros grados con una formación adicional que le proporciona un currículo diferencial, favoreciendo así su empleabilidad”. Como novedad, en este curso se ofertan un total de 37 talleres y actividades formativas en materia de representación estudiantil, liderazgo y motivación de equipos de trabajo, igualdad, y cultura. “La UJA está realizando un esfuerzo importante para fomentar y ampliar estas actividades complementarias, adaptándolas a las necesidades del alumnado, de los empleadores y a las especificidades de los centros y titulaciones, convirtiendo esta formación transversal complementaria en una de sus señas de identidad”, ha señalado.

Asimismo, Juan Gómez ha resaltado el “fuerte compromiso” de la UJA con la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, cubriendo la atención al alumnado no sólo con necesidades especiales por dificultades de tipo físico, cognitivo o sensorial, sino a aquellos estudiantes con altas capacidades, desarrollando programas de atención singularizados para estos colectivos de estudiantes, así como a alumnado con dificultades económicas, a través del Programa de Ayudas Sociales Puntuales Urgentes.

Campaña de comunicación

Para dar a conocer su oferta de titulaciones de Grado y Doble Grado, la Universidad de Jaén ha puesto en marcha una campaña de promoción “que destaca la oferta de calidad, viva y en constante transformación que se corresponde con la imagen de nuestra Universidad de Jaén, una universidad moderna y dinámica, que aúna al mismo tiempo cercanía e internacionalización, y que está fuertemente comprometida con la sociedad y con su entorno”, ha explicado.

En esa línea de cercanía y dinamismo, la imagen y el protagonismo de esta campaña la tiene nuestra “Generación UJA”, “pues el mayor activo que tiene la Universidad de Jaén es su capital humano, y el mayor aval, los cerca de 55.000 titulados universitarios que han elegido a la UJA para formarse y especializarse”, comentó el Rector.

La campaña incide en profundizar en el concepto de ‘Generación UJA’ y en lo que significa para sus integrantes: vivir la Universidad con ilusión y compromiso, pertenecer a una gran comunidad preocupada por su entorno, formar a excelentes profesionales en valores y habilidades para afrontar con éxito el futuro; tener el ‘GEN’ UJA, esto es, afrontar el futuro con valentía, con fuerza, sin ponerse límites; Implica vivir la ‘ERA’ UJA, es decir, vivir el momento aprovechando todas las oportunidades que ofrece al alumnado la Universidad; supone ‘ACCIÓN’, activarse en la UJA, mostrando una actitud positiva, dinámica y orientada al futuro. “Nuestro agradecimiento a todas las personas que forman parte de la Generación UJA, y en especial, a las que han colaborado en esta campaña que han sido más de un centenar”, ha declarado Juan Gómez.

Respecto a las acciones de comunicación que se realizarán en el marco de esta campaña, además de las tradicionales en prensa, radio, televisión, web, redes sociales y publicidad exterior, se ha diseñado un espacio web específico con el nombre ‘estudiauja.uja.es’, donde se alojará información de interés para el futuro alumnado de la Universidad de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Investigadores del Laboratorio de Análisis e Innovación Turística (LAInnTUR) de la Universidad de Jaén abogan por la necesidad de reorientar la oferta turística de destinos sostenibles hacia un segmento de demanda con altos niveles de “inteligencia sostenible”, concepto que se refiere al nivel de compromiso, conocimiento y comportamiento del turista respecto a la sostenibilidad. Así se refleja en los resultados obtenidos en un estudio que han elaborado en torno a los factores que intervienen en la disposición a pagar por el turismo sostenible.

Durante mucho tiempo, “el concepto de sostenibilidad se vinculó exclusivamente a cuestiones ambientales, pero su definición, además, tiene que ver con la eficiencia económica y equidad social, de manera que el propio territorio aproveche el desarrollo turístico en su entorno”, explica Juan Ignacio Pulido, profesor del Departamento de Economía y director del LAInnTUR, además de uno de los autores del trabajo, junto a la investigadora Yaiza López.

El estudio realizado trata de comprender las preferencias heterogéneas de los turistas para destinos sostenibles, determinar la actitud de los turistas hacia la sostenibilidad e identificar variables explicativas que influyen en la disposición a pagar para disfrutar de un destino más sostenible. Se titula ‘Factors influencing the willingness to pay for sustainable tourism: a case of mass tourism destinations’ y ha sido publicado en la revista de impacto ‘International Journal of Sustainable Development and World Ecology’.

La muestra del estudio se centra en turistas de la Costa del Sol (Málaga), “en un destino de sol y playa reconocido como maduro y saturado por parte de la literatura científica, que se enfrenta a varios desafíos relacionados con la sostenibilidad y donde se ha realizado en los últimos tiempos una costosa estrategia de reposicionamiento en el mercado, mediante la inversión en turismo sostenible a través del Plan Qualifica”, señala Juan Ignacio Pulido.

Los investigadores de la UJA realizaron un total de 1.118 encuestas para estudiar cuatro predictores que influyen en este aspecto: las características sociodemográficas y económicas; las características del viaje, tales como la motivación, duración, tamaño del grupo o tipo de alojamiento, entre otras; la actitud del turista hacia la sostenibilidad del destino; y el grado de inteligencia sostenible.

En función de esos predictores, establecieron tres segmentos de turistas, de mayor a menor rango de inteligencia sostenible, los pro sostenibles, los reflexivos y los despreocupados. Según las respuestas obtenidas, un 60,8 % se ubicaron en el grupo de los turistas reflexivos, un 18,6% en el de los turistas despreocupados y un 20,6% en el de los pro sostenibles. En este caso, “un porcentaje muy bajo, que se acentúa más si se añade la tesitura de elegir entre sostenibilidad o precio, ya que suelen preferir un destino más barato, aunque sea menos sostenible. Según nuestro estudio, solo un 26,6 % estaban dispuestos a pagar, y los que lo estaban, no pagarían más de un 10% adicional del coste de su viaje”, indica Juan Ignacio Pulido.

Como recogen a lo largo de su investigación, las dos vías a explorar para mejorar esa situación son: por un lado, cambiar los patrones de comportamiento de los turistas actuales, mejorando sus conocimientos sobre sostenibilidad, su conciencia ambiental y, en consecuencia, su empatía con el destino, hasta el punto de aumentar su disposición a pagar y la cantidad máxima que están dispuestos a pagar; y por otro, a través del reposicionamiento en el mercado tratando de encontrar otros segmentos de demanda que valoren la nueva oferta turística que emerge después de este proceso de recualificación del destino.

Esta temática está de actualidad en este 2017, en el que se está celebrando el Año Internacional del Turismo Sostenible para el Desarrollo. Sobre esta medida, Juan Ignacio Pulido señala “que como iniciativa, está llamando la atención sobre la necesidad de recuperar los planteamientos de la sostenibilidad, que con la etapa de crecimiento brutal anterior a la crisis se olvidaron y que durante la crisis se habían quedado languideciendo”. Aún así, para el investigador, la clave es que “las instituciones y las empresas del sector unan esfuerzos para generar una política seria de concienciación en torno al turismo sostenible, así como que orienten la oferta hacia el tipo de turista que tiene un mayor nivel de gasto y está dispuesto a pagar más por la sostenibilidad del destino”.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

La Universidad de Jaén ha participado del 30 de mayo al 2 de junio en el Congreso y Feria Anual de NAFSA (Asociación Americana de Internacionalización de la Educación Superior). Durante este encuentro, al que acuden anualmente más de 8.000 académicos relacionados con la internacionalización de la Educación Superior, representantes del Vicerrectorado de Internacionalización y del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas de la Universidad de Jaén han mantenido encuentros con más de 40 representantes de universidades extranjeras de Estados Unidos y Canadá, Latinoamérica, Asia y Oceanía.

El objeto de estos encuentros ha sido fortalecer las líneas de internacionalización de la Universidad de Jaén en todas sus vertientes (movilidad, programas lingüísticos, programas de atracción del talento, dobles titulaciones e internacionalización en casa).

El Vicerrector de Internacionalización de la UJA, Sebastián Bruque, señala que se han desarrollado encuentros con universidades que permitirán incrementar el número de convenios en áreas relativas a la movilidad de estudiantes y profesorado. También se han analizado opciones de nuevas titulaciones dobles internacionales de grado y postgrado y la creación de nuevos grupos de formación lingüística (español para extranjeros fundamentalmente), “campo en el que la Universidad de Jaén se está consolidando como una de las instituciones de referencia en el sur de España”.

En concreto, se han dado los pasos necesarios para intensificar la relación con California State University, con el objetivo de poder duplicar el número de estudiantes norteamericanos que cada año eligen Jaén para realizar un programa de estudios hispánicos de un año de duración. En este sentido, California State University (CSU) cuenta con 23 campus en el ‘Golden State’ norteamericano y más de 470.000 estudiantes en su conjunto. “Esta universidad, la institución de educación superior más grande de Estados Unidos, sólo mantiene este tipo de programas con tres universidades en España, la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Granada y la Universidad de Jaén)”, indica Sebastián Bruque, que asegura que hasta el momento, se han formado más de 120 estudiantes norteamericanos en la UJA vinculados a este programa.

La Universidad de Jaén ha participado en este encuentro internacional junto al resto de universidades públicas andaluzas, que han expuesto su oferta académica en el stand español, bajo la coordinación de la UNIA y con el patrocinio de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén, a través del Aula Verde del Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social, ha conmemorado este lunes el Día Mundial del Medio Ambiente con diversidad actividades, en las que ha participado alumnado de Primaria del Colegio Cándido Nogales de Jaén.

Concretamente, ha organizado diversos talleres para dar a conocer su eco-huerto entre los escolares. “Pretendemos que conozcan cómo la agricultura es mucho más cercana de lo que ellos pueden creer. En un mundo cada vez más industrializado donde la vida es cada vez más urbana, a veces se pierde el contacto con la naturaleza y es importante que aprendan que lo que comemos viene de la tierra y que se puede hacer de manera sostenible”, declaraba Arturo Montejo, Director del Secretariado de Responsabilidad Social, Cooperación y Deportes de la UJA.

Además, los escolares han podido visitar la muestra fotográfica ‘Alas de Papel’, compuesta por 28 obras de Enrique García Muñoz, fotógrafo de naturaleza, licenciado y doctorado en Biología. Las obras, que estarán expuestas hasta el día 8 de junio en la Sala de Exposiciones del Edificio Zabaleta (D1) del Campus de Las Lagunillas, están divididas en dos categorías, que pretenden ser simbólicas de la interrelación de la sociedad con el medio en el que se desarrolla. La mitad de la obra conserva la viveza de los tonos naturales, mientras que para la otra mitad un filtro, como de gasa, priva a las imágenes de la esencia de su color.

En esta muestra se pretenden recoger el paralelismo con las actuales corrientes ecológicas, con un mayor respeto hacia el medio ambiente y la apuesta por los servicios ecosistémicos como fuente de riqueza, y el modelo industrial, con técnicas altamente nocivas para el medio donde se desarrollan, y donde la riqueza y belleza natural han sido obviadas. La muestra puede visitarse en horario de lunes a viernes, de 9 a 21 horas.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, valoró la respuesta ciudadana a “La Noche en Blanco”, que se celebró ayer con medio centenar de actividades culturales nocturnas, que recorrieron el rico patrimonio jiennense, y aseguró que habrá una “tercera edición”.

El Rector de la Universidad de Jaén manifestó que el objetivo que tiene la UJA en el ámbito de la proyección cultura es “acercarla a la sociedad” y una noche como ésta, “en la que se integran todas las instituciones que tienen que ver con la cultura en la provincia y con Jaén, abriendo monumentos y espacios que habitualmente no lo están de esta forma, que se imbrica con actuaciones relacionadas con la cultura en todos los campos posibles, es fantástico”. Asimismo, añadió que “La Noche en Blanco” aúna objetivos sociales y culturales, “además de la actividad económica que genera en el centro de la ciudad”.

Juan Gómez elogió la respuesta de los jiennenses a las actividades de “La Noche en Blanco”, ya que “aprecian que hay espectáculos diferentes, con una perspectiva distinta, en ubicaciones concretas”, por lo que se mostró convencido de que el resultado ha sido “fantástico, y aunque cuesta mucho esfuerzo, nuestra intención es continuar más ediciones”.

En la tarde noche de ayer, se desarrollaron visitas guiadas espacios culturales y exposiciones; conciertos de música (orquestas de cámara y sinfónica; jazz, banda de música, guitarra clásica y flamenca, coros, grupos de pop y rock, y grupos tradicionales); danza, escenificaciones teatrales, cuentacuentos y actividades literarias. Los espacios se encontraban en el casco antiguo de Jaén, además de otros, como el Museo de Jaén, la Biblioteca Pública y la Antigua Escuela de Magisterio.

Esta iniciativa se creó en París en 2002. El principal objetivo es acercar la cultura y la creación artística a los ciudadanos, a través de unos principios básicos, como son la gratuidad y la sostenibilidad. Además, en el caso de Jaén, adquiere un carácter universitario, de ahí que, entre muchas de las actividades que se ofertan se encontraban algunas de creación artística universitaria, como las exhibiciones de danza, teatro, tuna y coro universitario. “La Noche en Blanco” la organiza la Universidad de Jaén, junto a la delegación de Cultura de la Junta de Andalucía, la Diputación Provincial y el Ayuntamiento de Jaén, y en la que colaboran diversas instituciones, como la Diócesis de Jaén, la Fundación Caja Rural, los conservatorios superior y profesional, el Colegio de Arquitectos, la Real Sociedad de Amigos del País, la Asociación Jaén Jazzy, la Escuela de Arte José Nogué y asociaciones como Iuventa , Azur, entre otras.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La Universidad de Jaén ha conseguido el Sello de Excelencia Europea EFQM 500+. Este certificado, otorgado por el Club Excelencia en Gestión, es un reconocimiento internacional del máximo nivel que se concede tras una evaluación completa del Sistema de Gestión de la Universidad.

La UJA, que dispone de una larga trayectoria en el ámbito de la calidad, ya había conseguido en el año 2015 su primer Sello EFQM de nivel 400+. “Profundizando en este camino, hemos seguido avanzando y, después de la evaluación externa que se realizó a finales de abril para la renovación del Sello, la institución ha conseguido mejorar hasta obtener el máximo reconocimiento, tras una evaluación externa realizada por AENOR y con evaluadores especialistas en los Modelos de gestión y del ámbito universitario”, ha explicado el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega.

El Modelo de Excelencia EFQM, implantado por la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad, es ampliamente utilizado en Europa y se ha convertido en la base para la evaluación de las organizaciones en materia de calidad. Este modelo reconoce cuatro niveles de calidad de las organizaciones: Compromiso hacia la excelencia 200+, Excelencia europea 300+ o 3 estrellas, Excelencia europea 400+ o 4 estrellas, y Excelencia europea 500+ o 5 estrellas.

En el ámbito universitario son numerosas las organizaciones que usan el Modelo EFQM, sobre todo para algunas áreas concretas de la institución, pero son muy pocas las que han conseguido reconocimientos del nivel 500+ para toda la organización. En la actualidad una veintena de universidades españolas disponen de algún tipo de Sello de Excelencia, pero solo dos universidades en España mantienen actualmente un nivel 500+ para todo la organización, siendo la UJA la única universidad pública que actualmente tiene en vigor un Sello EFQM 500+ referido a la totalidad de los ámbitos de la gestión universitaria.

“Debemos, por tanto, sentirnos orgullosos del camino andado por nuestra institución en todos estos años, que solo ha sido posible gracias a la implicación y el trabajo diario de todos y cada uno de los miembros de esta comunidad universitaria. Y debemos también aprovechar este reconocimiento para reforzar nuestro compromiso por hacer una Universidad cada vez mejor y para afianzar nuestra implicación con el trabajo que desarrollamos y el servicio que prestamos. Ésta ha de seguir siendo nuestra apuesta y la finalidad de la calidad con la que nos reconocen”, declara el Rector de la Universidad de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La ponencia de Carme Belarte, investigadora del Instituto Catalán de Arqueología Clásica, puso el broche final al ciclo de conferencias de la Cátedra Calderón de Empresa Familiar: Arqueólogo Manuel de Góngora, organizado por Construcciones Calderón y el Instituto de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén.

El tema que centró esta última ponencia fue la arquitectura doméstica de los íberos: excavación, conservación e interpretación y su legado a lo largo de la historia. Belarte ofreció una charla muy didáctica e instructiva ante el público reunido en la Sala Pascual Rivas, de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén.

De esta manera concluyó la primera edición de conferencias de la Cátedra, que ha contado con expertos de primer nivel mundial. Según el socio del Área de Finanzas y Organización de Construcciones Calderón, Jesús Calderón, el objetivo ha sido ligar arqueología y arquitectura, de la mano de cuatro conferencias de figuras de enorme prestigio nacional e internacional.

Además de Carme Belarte, han formado parte de esta importante acción formativa Agustín Azcárate, catedrático de Arqueología Medieval de la Universidad de País Vasco y responsable de la restauración de la Catedral de Vitoria, que fue el encargado de impartir la tercera de las conferencias sobre “La construcción del conocimiento. Abierto por obras: la experiencia de Vitoria-Gasteiz”. También el arqueólogo italiano Mario Torelli, referente internacional en su campo y doctor honoris causa por la UJA, fue el encargado de abrir este ciclo el pasado 21 de marzo, con la conferencia titulada “I sepolcri a schola di Pompei. Evergetismo e riconoscenza pubblica”. La segunda ponencia corrió a cargo del director del Conjunto los Dólmenes de Antequera, Bartolomé Ruiz, que realizó un recorrido por la trayectoria del Conjunto Arqueológico Sitio de los Dólmenes de Antequera, desde que recibiera su primer reconocimiento hasta que logró el reconocimiento como Patrimonio Mundial por parte de la UNESCO.

Además de la organización de este ciclo de conferencias, la Cátedra Arqueólogo Manuel de Góngora Empresa Familia Calderón del Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la UJA va a centrar su actuación en la restauración de diversos materiales procedentes de la necrópolis de Piquía (Arjona) y diversas actuaciones arqueológicas, una de ellas en el yacimiento de Puente Tablas, en Jaén.

La Universidad de Jaén ha presentado el libro ‘Los últimos pineros. El transporte fluvial de madera desde las Sierras de Segura y Cazorla (1894-1950)’, obra del catedrático de Análisis Geográfico Regional Eduardo Araque Jiménez y editado por el Servicio de Publicaciones de la UJA.

Desde el primer tercio del siglo XVIII las Sierras de Segura y Cazorla se convirtieron en el principal centro de producción maderera del sur de España. Aunque estaban prácticamente incomunicadas por vía terrestre con los principales centros urbanos andaluces y murcianos, tanto los ríos Guadalquivir y Segura, como los principales afluentes de cabecera de los mismos, podían utilizarse para transportar hasta el mercado las piezas de madera que con tanta prodigalidad ofrecían los montes.

Los pineros eran los trabajadores encargados de conducir esas piezas por los cauces, procurando siempre que la carga transportada llegara en las mejores condiciones hasta los distintos saques establecidos en la ribera de los ríos. A base de un gran esfuerzo físico y de unas durísimas condiciones de vida, los pineros lograron casi siempre cumplir con ese cometido. La figura de estas sacrificadas gentes de río, loadas y admiradas en todas las localidades ribereñas por las que atravesaban, desapareció para siempre a mediados del siglo XX, una vez que se impuso definitivamente el transporte motorizado.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Las Universidades Públicas de Andalucía han dado a conocer su oferta académica en la Conferencia y Expo NAFSA 2017, la mayor feria mundial de Universidades organizada por la Asociación Internacional de Educadores y que cuenta entre sus miembros con más de 10.000 profesionales de la educación superior internacional.

A este encuentro, celebrado en la ciudad de Los Ángeles (EEUU) entre el 28 de mayo y el 2 de junio, han asistido más de 7.000 responsables de educación internacional de todos los continentes, con más de 300 instituciones universitarias o relacionadas con la educación superior que han estado presentes como expositores.

Las Universidades Públicas de Andalucía han expuesto su oferta académica en el stand español, bajo la coordinación de la Universidad Internacional de Andalucía, y con el patrocinio de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.

Durante estos días, multitud de sesiones, reuniones bilaterales o conferencias han permitido dar a conocer la oferta formativa de las diez universidades públicas andaluzas y cerrar acuerdos de colaboración e intercambio para su profesorado y estudiantes con universidades de otras áreas geográficas de especial interés, como pueden ser los propios Estados Unidos, Iberoamérica o Asia.