La Universidad del Estado de California (EEUU) elige a la Universidad de Jaén para desarrollar programas lingüísticos en España

Profesora del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas atiende a alumnado extranjero

La Universidad de Jaén ha sido seleccionada por la Universidad del Estado de California (SUC), para que sus estudiantes participen en programas de aprendizaje de español, uniéndose así a la Complutense de Madrid y a la de Granada, las dos únicas españolas que hasta el momento organizaban este tipo de programas.

Serán alrededor de 25 los estudiantes norteamericanos que participen durante el próximo curso en un programa de aprendizaje de español, impartido por el Centro Avanzado de Lenguas Modernas de la UJA. Su director, Jesús Nieto, mostraba su satisfacción por esta elección, que se produce tras un largo proceso, promovido por el Vicerrectorado de Internacionalización de la UJA, en el que representantes de esta universidad norteamericana, cuyo sistema comprende 23 campus universitarios y casi 450.000 estudiantes, comprobaron in situ no sólo las instalaciones universitarias jiennenses (aulas, biblioteca, comedor universitario, colegio mayor, etcétera), sino también las características de la ciudad de Jaén.

“Teniendo en cuenta que ha habido un proceso muy competitivo y riguroso de selección, podemos asegurar que disponemos de una oferta formativa competitiva. Si se nos ha seleccionado es porque la Universidad del Estado de California confía en el seguimiento que vamos a hacer de sus estudiantes y en el nivel de competencia académica de las personas que van a estar a cargo de la formación de los mismos”, aseguraba Jesús Nieto.

El programa ofertado por la Universidad de Jaén, que el propio Director del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas presentó el pasado año en la Universidad del Estado de California, constará de dos partes. Durante el primer semestre, el Centro ofrecerá una formación centrada en la preparación lingüística para un buen uso del español. Posteriormente, en el segundo cuatrimestre, se continuará con esta formación instrumental y a la vez se ofrecerá al alumnado extranjero formación académica relacionada con sus estudios en Estados Unidos, concretamente con aspectos sociales y culturales. Además, de manera complementaria, tendrán la oportunidad de cursar alguna asignatura ofertada por la Universidad de Jaén.

Todo esto se completará con visitas al patrimonio arquitectónico y natural de la provincia, así como de provincias limítrofes. “Hemos confeccionado un programa muy sólido, pensado para una evolución más rápida en el tiempo, más personalizada y más tutorizada, con una presencia más directa del Centro en todo este proceso”, explicaba Jesús Nieto.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.)

Un centenar de estudiantes de secundaria de Castellar participaron en las jornadas divulgativas ‘Ciencia e Innovación en Ruta’

Una de las ponencias ofrecidas.

El municipio de Castellar acogió la cuarta sesión de las Jornadas de Divulgación e Innovación de la Universidad de Jaén en la Provincia ‘Ciencia e Innovación en Ruta’, que contaron con la asistencia de un centenar de estudiantes de secundaria del IES Colegiata de Santiago.

En las jornadas, organizadas desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación, se expusieron trabajos de investigación que la Universidad de Jaén desarrolla en la actualidad, estrechamente ligados al municipio de Catellar y su entorno.

Ramón González Ruiz, profesor del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología de la Universidad de Jaén, explicó en su charla Origen y evolución humana, la procedencia de los primeros Mamíferos y posteriormente analizó las características ecológicas, biogeográficas y paleoclimáticas que desencadenaron la especiación y diversificación de los primates durante la Era Terciaria. Además, realizó un repaso por los principales eventos que desencadenaron los hitos en la evolución de los homínidos, tales como la capacidad para adoptar una posición erguida, caminar sobre las dos extremidades inferiores, readaptar el régimen alimenticio, desarrollar el cerebro, adquirir nuevos conocimientos y transmitirlos a la descendencia. Igualmente, examinó cronológicamente las diferentes especies pertenecientes al género Homo que se han sucedido a lo largo de los últimos dos millones de años, tratando aspectos como la anatomía, las migraciones o el modo de vida, permitiendo de este modo una visión evolutiva hasta el ser humano actual.

En la segunda de las charlas divulgativas, Poda de olivar: fuente de energía y productos químicos, realizada por el profesor del Departamento de Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales de la Universidad de Jaén, Manuel Moya Vilar, se expuso el crecimiento continuo del consumo energético, el carácter finito de los combustibles fósiles y de la problemática de los gases de efecto invernadero, centrándose en las energías renovables, principalmente en la biomasa residual de carácter lignocelulósico, como es la poda de olivar. “Se han creado políticas de fomento de las energías renovables cuyo objetivo final es la iniciativa 20-20-20 de la Comunidad Europea. De las diferentes energías renovables, la biomasa es la que mayor consumo ha representado en el año 2011 en Andalucía, con más del 50% del total”, explicó el investigador. Dentro del marco de una biorrefinería, comentó cómo de este residuo se pueden obtener biocarburantes, energía térmica y eléctrica, antioxidantes y compuestos prebióticos como los oligosacáridos. “Por todo esto es preferible valorizar la poda de olivar a quemarla en el campo”, concluyó Moya Vilar.

Finalmente, Pedro Luis Luque Escamilla, profesor del Departamento de Física de la Universidad de Jaén, habló de los Rayos Gamma. El universo más bestia como una rama emergente de la nueva astrofísica: la de las altas energías. “Hemos visto cómo se produce esa radiación, cómo podemos detectarla y cómo se asocia a los fenómenos más violentos del universo”, manifestó el investigador. Además, presentó el futuro de la disciplina, que se verá fuertemente impulsada por el conjunto de telescopios CTA, que está actualmente en fase de diseño y construcción por una colaboración internacional donde participa la Universidad de Jaén junto con otras de reconocido prestigio como Yale, Oxford o Stanford.

Las jornadas ‘Ciencia e Innovación en Ruta’ forman una de las 15 líneas del IV Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén. Con estas jornadas, que ya han recorrido Quesada, Santisteban del Puerto y Puente de Génave, se trasladan a los distintos espacios geográficos de la provincia las experiencias científicas del personal investigador de la UJA en las distintas áreas de conocimiento, de forma cercana e interactiva. Todo ello con el objetivo de fomentar la cultura científica y de la innovación entre el público, haciendo especial hincapié en el público más joven, para conseguir el avance de la sociedad. Las jornadas contaron con la colaboración del Ayuntamiento de Castellar y del IES Colegiata de Santiago y el patrocinio de la Fundación para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad.

Autor: Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la UJA.

Continúa el III Ciclo de Conciertos 'Música en la Universidad' en la EPS de Linares

La Escuela Politécnica Superior de Linares continúa con la celebración del III Ciclo de Conciertos Música en la Universidad. Este miércoles se celebrará un concierto de Música de Cámara y el jueves día 21 actuará la Orquesta y Banda de Alumnos del Conservatorio Profesional de Música 'Andrés Segovia'. Ambos conciertos tendrán lugar a las 20 horas, en el Salón de Actos de la EPS de Linares.

La Universidad de Jaén edita un libro sobre su patrimonio botánico

Momento de la presentación del libro

La Universidad de Jaén (UJA) ha editado un libro sobre su patrimonio botánico, ‘Flora ornamental de la Universidad de Jaén’, que fue presentado ayer por sus autores, los profesores Carlos Salazar Mendías y Francisco José Guerrero Ruiz.

El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, presidió la presentación del libro, acompañado por el Vicerrector de Infraestructuras, Desarrollo de Campus y Sostenibilidad, Nicolás Ruiz, y del Director del Secretariado de Publicaciones, José Ángel Marín.

El libro muestra el patrimonio botánico de la Universidad de Jaén presente en los jardines del Campus Las Lagunillas. Para ello, presenta más de 500 fotografías y 6 planos desplegables con la localización de las plantas, de las más de 200 especies, subespecies y variedades.


Francisco Guerrero, Nicolás Ruiz, Manuel Parras, José Ángel Marín y Carlos Salazar

Francisco Guerrero, Nicolás Ruiz, Manuel Parras, José Ángel Marín y Carlos Salazar

La publicación analiza una rica composición florística, procedente de los cinco continentes y propone dos itinerarios en el Campus Las Lagunillas, que muestran las tendencias evolutivas y adaptativas de la flora vascular.

Francisco José Guerrero manifestó que también la sociedad jiennense puede disfrutar de ese entorno, “ya que podamos hablar de algo que reclama la ciudadanía, de un pequeño jardín botánico, que favorece la conservación y la divulgación de la diversidad vegetal”.

Asimismo, Carlos Salazar describió que el Campus Las Lagunillas, con una extensión de 226.000 metros cuadrados, posee en sus zonas ajardinadas 221 plantas diferentes. Salazar hizo un repaso por cada una de las variedades vegetales que existen en la Universidad de Jaén, y destacó que el sobresaliente estado de conservación de sus zonas verdes. A lo largo de décadas, el Campus Las lagunillas ha ido incorporando nuevas especies, así como diferentes innovaciones y estilos en jardinería, adaptándose a las necesidades de economizar el agua.

El libro cataloga las variedades vegetales de la siguiente manera: árboles y arbustos aislados; arboledas y paseos; arbustedas y rocallas; céspedes; jardineras y maceteros; jardines secos; setos y parterres, y tapizantes-trepadoras.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Abierto el plazo de matriculación del XVI Curso de Geotecnia Aplicada de la Escuela Politécnica Superior de Linares

Cartel del curso.

La Escuela Politécnica Superior de Linares acogerá los días 17, 18 y 19 de abril la XVI edición del Curso de Geotecnia Aplicada, dirigido por el profesor José Luis Molina, del Departamento de Ingeniería Mecánica y Minera de la Universidad de Jaén, para el que está abierto el plazo de matriculación hasta el día 5 de abril.

El objetivo de este curso, que conmemora su 25 aniversario, es proporcionar a los asistentes, los aspectos más relevantes sobre las técnicas actuales de reconocimiento del terreno, la caracterización geológica y geotécnica en el diseño y construcción de túneles, inyecciones y cimentaciones especiales, así como la ejecución y dirección de las obras desde un punto de vista concreto y práctico. El curso está dirigido, tanto a personas tituladas, como a alumnado del último año de carrera del Grado en Tecnologías Mineras y Civil, Ingeniería de Minas, Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, Ciencias Geológicas, Ingeniería Geológica, Ingeniería de Obras Públicas, así como a profesionales cuyo campo de actividad se encuentre relacionado con los túneles y las cimentaciones especiales.

Durante estos 25 años, el curso se ha desarrollado desde su creación en 1988 de manera consecutiva hasta 1994, fecha desde la que se realiza bianualmente alternándose con el Curso de Sondeos, gracias a la colaboración y participación de profesionales pertenecientes a más de cien empresas del ámbito de la Ingenierías Civil y Minera que han impartido los cursos, que han contado con la asistencia masiva más de tres mil participantes.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Conmemoración del Día Mundial del Trabajo Social

Público asistente a la jornada.

La Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Jaén celebró este pasado martes, 19 de marzo, junto con el Colegio Oficial de Trabajo Social de Jaén, unas jornadas con motivo de la celebración del Día Mundial del Trabajo Social, que tuvo como lema “Promover la equidad social y económica desde el Trabajo Social”.

El Decano de la Facultad de Trabajo Social, José Luis Solana, y la Presidenta del Colegio de Trabajo Social de Jaén, Eva Funes, fueron los encargados de inaugurar las jornadas. José Luis Solana explicó que “queremos colaborar para impulsar esta celebración, cuyo contenido puede ser de interés, no sólo para nuestro alumnado, para los profesionales de este campo y para el profesorado, sino también para la comunidad universitaria en general y el resto de la sociedad”.

En este sentido, apuntó como objetivos de esta celebración colaborar con los organismos internacionales citados en la difusión del Trabajo Social, acercar al alumnado de Trabajo Social y al resto de la comunidad universitaria al análisis de los problemas sociales actuales directamente relacionados con sus futuros campos profesionales y estrechar las relaciones y la colaboración con las instituciones relacionadas con el bienestar social en la provincia de Jaén.

Posteriormente, Mª Jiménez Hervás, jefa de Servicio de Acción e Inserción Social de la delegación territorial de Salud y Bienestar Social de la Junta de Andalucía, ofreció la conferencia titulada “Actuaciones para promover la igualdad social y económica desde la Junta de Andalucía”. Por último, Carlos Pereda, sociólogo miembro del Colectivo IOÉ, habló de los “Efectos sociales de la crisis: una evaluación del Bienestar Social a partir del Barómetro Social de España”.

Las jornadas contaron con la colaboración del Departamento de Psicología-Área de Trabajo Social y la Delegación Territorial de Salud y Bienestar Social de la Junta de Andalucía.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

La Universidad de Jaén organiza en abril talleres dirigidos a alumnado sobredotado de Secundaria y Bachillerato

Pilar Ortega, Manuel Parras, José Ángel Cifuentes, José Ignacio Jiménez y Adoración Mozas

El Vicerrectorado de Estudiantes e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén (UJA) organiza para el mes de abril talleres, dirigidos a estudiantes sobredotados y con altas capacidades intelectuales de Enseñanza Secundaria y de Bachillerato de la provincia.

En la presentación de los talleres estuvieron presentes el Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa; el delegado territorial de Educación, Cultura y Deporte, José Ángel Cifuentes Lozano, y la Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral, Adoración Mozas. Junto a ellos se encontraban los responsables de los talleres “Descubrir la mecánica de Fluidos… o cómo generar burbujas y entender por qué vuelan los aviones”, el profesor José Ignacio Jiménez González, y “Aprender química puede ser divertido…”, la profesora Pilar Ortega Barrales.

El Rector de la UJA subrayó la colaboración con la Junta de Andalucía en este programa y recordó que la institución universitaria actúa en sobredotación y en altas capacidades con dos colectivos: el de Enseñanza Secundaria y el de alumnado universitario. “Hemos construido un conjunto de medios y de servicios específicos, tal como atención personalizada, apoyo al estudio, asesoraimiento personal, becas para colaborar con grupos de investigación, fomento de la empleabilidad y recomendaciones que hacemos al personal docente y de servicios para que pueda atender a este colectivo”, apuntó.

Por su parte, el delegado territorial de Educación, Cultura y Deporte señaló que en la provincia de Jaén hay identificados 480 alumnos con sobredotación y altas capacidades en los centros educativos de la provincia. “Estamos trabajando con ellos y formando al profesorado, que es fundamental. Llevamos a cabo un proceso de coordinación con la comunidad educativa y la colaboración de los padres es imprescindible”, aseguró.

 

Talleres

El primer taller que se va a celebrar dentro de este programa es “Descubrir la mecánica de Fluidos… o cómo generar burbujas y entender por qué vuelan los aviones”, que se celebrará el 5 de abril, a las 16.30 horas, en los laboratorios del Área de Mecánica de Fluidos, planta baja, del edificio A 3.

Este taller pretende ser una introducción a la simulación numérica y a complejas técnicas experimentales, como la velocimetría y visualización láser, y las cámaras de alta velocidad, con un enfoque práctico y divulgativo. Tras una breve introducción a la mecánica de fluidos, se mostrará a los participantes el funcionamiento de algunas de las técnicas mencionadas en los túneles de viento existentes en el laboratorio, y se visualizarán estelas tras cilindros y perfiles de alas de avión, así como el uso de cámara de alta velocidad, para captar imágenes rápidas en la generación de burbujas o gotas. Finalmente, los participantes tendrán ocasión de realizar sencillas simulaciones por ordenador de algunos de los problemas introducidos anteriormente.

El responsable del taller es el profesor Carlos Martínez Bazán, que estará acompañado por los también profesores Cándido Gutiérrez Montes, Rocío Bolaños Jiménez, José Carlos Cano Lozano y José Ignacio Jiménez González.

En cuanto al taller “Aprender química puede ser divertido…”, éste se realizará el 26 de abril, a las 16.30 horas, en los laboratorios del Departamento de Química Física y Analítica del edificio A 2. Con este taller se pretende acercar la química a alumnos interesados en la ciencia, y mostrarles cómo forma parte de la vida cotidiana. Se realizarán diversos experimentos, de carácter tanto químico como físico-químico, en un laboratorio de la propia universidad, y se explicará qué está sucediendo en cada experimento de una forma sencilla y llamativa para el alumnado. Los experimentos seleccionados para este taller tratarán de mostrar distintos conceptos aplicados en la química a diario (solubilidad, reacciones químicas, etcétera), y se han escogido de tal forma que los podrá llevar a cabo el propio estudiante, para de esa forma mejorar su experiencia como estudiante universitario por un día.

La responsable es Pilar Ortega Barrales, profesora titular del Departamento de Química Física y Analítica de la Universidad de Jaén, y en el mismo colaboran: Eulogio J. Llorent Martínez, Marina Gómez Torres y Francisco Hermoso Torres.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

La Escuela Politécnica Superior de Jaén celebró su festividad, el Día de la Ingeniería

Momento de la entrega de distinciones.

La Escuela Politécnica Superior de Jaén ha celebrado este martes su festividad, el Día de la Ingeniería, con un acto en el que ha reconocido al nuevo profesorado doctor, al alumnado con premios extraordinarios de Grado y mejores expedientes y al profesorado jubilado.

El acto contó con la presencia del Vicerrector de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación, Jorge Delgado, el director del centro, Juan Gómez, y el catedrático de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Sevilla, Miguel Toro Bonilla, que ofreció la conferencia titulada ‘Informática: Ingeniería, ética y profesión”.


Miguel Toro, Jorge Delgado, Juan Gómez y Luisa Quesada.

Miguel Toro, Jorge Delgado, Juan Gómez y Luisa Quesada.

En su intervención, el director de la EPS de Jaén esbozó algunos de los objetivos que se ha marcado el centro de cara al próximo curso, como “seguir trabajando en la dirección adecuada para asegurar el éxito en el cada vez más cercano proceso de acreditación de nuestros títulos de Grado, la puesta en marcha de la oferta de las asignaturas de prácticas curriculares en empresas para acercar a nuestros estudiantes al mundo empresarial, implantar un sistema de asignación y defensa de proyecto final de Grado que permita garantizar un proceso de evaluación lo más equitativo posible, acometer el diseño definitivo y la confección y verificación de las memorias correspondientes a los másteres que dan acceso a profesiones habilitantes, además del máster que sustituirá al segundo ciclo en Ingeniería en Geodesia y Cartografía, y la implantación de los itinerarios curriculares para la adaptación de los anteriores ingenieros a los nuevos Grados”. Además, destacó el papel que la Universidad de Jaén desarrolla en la provincia como “motor de la actividad económica y cultural, y que posibilita el aumento del nivel formativo de la población”.

Reconocimiento

Con motivo de la celebración del Día de la Ingeniería, la EPS de Jaén hizo entrega de sus galardones al nuevo profesorado doctor: María Dolores Robles Ortega, del Departamento de Informática; Antonio Garrido Almonacid, José Luis Pérez García y Juan José Ruiz Lendínez, del Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría; Catalina Rus Casas y Vicente Muñoz Díez, del Departamento de Ingeniería Electrónica y Automática, y Daniel Carazo Álvarez, del Departamento de Ingeniería Mecánica y Minera.


Público asistente al acto.

Público asistente al acto.

También se entregaron los Premios Extraordinarios de Grado y Mejores Expedientes a: Alejandro Avilés, Premio Extraordinario de Grado en Ingeniería Informática; Juan Jesús Cobo, Premio Extraordinario de Grado en Ingeniería en Geodesia y Cartografía; Miguel Torres, mejor expediente en Ingeniería Industrial; Francisco José Tirado, mejor expediente en Ingeniería en Organización Industrial; Domingo Jiménez, mejor expediente en Ingeniería Técnica en Informática de Gestión; Remedios Sánchez, mejor expediente en Ingeniería Técnica en Topografía; José Ramón Medina, mejor expediente en Ingeniería Técnica Industrial Especialidad Electricidad; Miriam Jiménez, mejor expediente en Ingeniería Técnica Industrial Especialidad Electrónica; Ángel Jesús Molina, mejor expediente en Ingeniería Técnica Industrial Especialidad Mecánica; Sergio Illana, mejor expediente en la doble titulación de Mecánica-Electrónica Industrial; Juan Antonio Almazán, mejor expediente en la doble titulación de Ingeniería Mecánica-Electricidad, y José Alberto García Gómez, mejor expediente en la doble titulación Electricidad-Electrónica Industrial.

Por último, en el apartado de profesorado jubilado, se reconoció a: Manuel Hermoso Poves, del Departamento de Ingeniería Eléctrica; Francisco Jiménez Sánchez, del Departamento de Matemáticas; Francisco Mozas Martínez, del Departamento de Ingeniería Gráfica y Proyectos; José Miguel Pedrosa González, del Departamento de Ingeniería Mecánica y Minera; Carmen Sánchez Gómez, del Departamento de Matemáticas; Domingo Solís Pérez, del Departamento de Ingeniería Gráfica y Proyectos, y Manuel Zafra Cobo, del Departamento de Ingeniería Gráfica y Proyectos.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

Un grupo de investigación de la UJA destaca a San Juan de Ávila como personaje clave en la historia universitaria de la provincia

María Dolores Rincón

 

“San Juan de Ávila es una figura fundamental de la historia universitaria de la provincia”, subraya la filóloga de la UJA María Dolores Rincón, que ha estudiado junto con el equipo de investigación Humanismo Giennense la obra del Maestro durante más de trece años. La experta añade que se trata de uno de los personajes más importantes del siglo XVI y no sólo en el campo espiritual.

 

Se le reconoce como el predicador o el apóstol de Andalucía y realizó buena parte de su labor en la provincia de Jaén, donde jugó un papel esencial en la creación de centros de enseñanza de distintos niveles, hospitales y otros centros sociales, según explica María Dolores Rincón. Prueba de ello es que colaboró activamente en la puesta en marcha de la institución universitaria de Baeza siendo patrono de la misma desde 1540.

San Juan de Ávila recibió el año pasado el título Doctor de la Iglesia, un mérito concedido por el Papa a los grandes maestros de la fe. La investigadora de la UJA señala que sólo treintena y cinco personas en toda la historia han recibido este reconocimiento, y entre ellos sólo cuatro españoles. Además del ya mencionado San Juan de Ávila, San Isidoro de Sevilla, Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz.

“Era un hombre práctico y auténtico. Vivía la religión desde la experiencia, era un cristiano de vivencia. Tenía una gran formación y fue un reformador”, subraya María Dolores Rincón. La experta añade que uno de sus grandes méritos fue saber orientar a sus discípulos según sus habilidades. “Encomendaba a cada uno de sus seguidores una función relacionada con sus capacidades, de manera que enviaba ingenieros a construir sistemas de riego, arquitectos a construir hospitales… A San Juan de Dios, uno de sus más leales seguidores, lo envió a estudiar enfermería al Monasterio de Guadalupe”.

Sus padres eran judío-conversos, un hecho que hizo que San Juan de Ávila tuviera algunos contratiempos. La filóloga de la UJA destaca que muy probablemente no pudo ir a predicar a América como era su deseo por “tener raza”, y que ésta pudo ser también una de las razones por las que fue encarcelado por la Inquisición de Sevilla durante casi dos años. 

No obstante este hecho no impidió que San Juan de Ávila desarrollara una predicación sin precedentes en Andalucía y que creara una extensa y destacable obra espiritual. En 1894 fue beatificado, en 1970 canonizado y el año pasado recibió el título Doctor de la Iglesia a petición de la Conferencia Episcopal Española.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (G.P.C.)

 

 

El Consejo Social de la Universidad de Jaén aprueba la creación del Centro de Estudios de Postgrado

El Centro de Estudios de Postgrado de la UJA se ubicará en el edificio C 1

El Consejo Social de la Universidad de Jaén (UJA) aprobó, en reunión ordinaria, la creación del Centro de Estudios de Postgrado, que regulará, organizará y coordinará la oferta de títulos oficiales y propios de postgrado de la institución académica.

Juan Manuel Rosas Santos, Comisionado para el Centro de Estudios de Postgrado, explicó que la creación de este centro tiene una ventaja organizativa, “ya que es un centro que se hace con coste bajo, pero permite centralizar la organización de los títulos de postgrado, los mecanismos de propuesta y la gestión administrativa y académica, que de otra manera está disgregada y es mucho más difícil y menos operativa”. Además, Rosas añadió que se trata, también, de una cuestión de visibilidad, “ya que permite que haya un centro responsable de promocionar toda la enseñanza de postgrado de la UJA”.

El Vicerrector de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación de la UJA, Jorge Delgado García, señaló que desde la aprobación del Real Decreto 1393/2007, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, de acuerdo con las líneas generales emanadas del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), “el crecimiento de alumnos de postgrado en la Universidad de Jaén ha sido muy importante, con la puesta en marcha de diferentes programas de másteres oficiales, así como la oferta de diversos títulos propios”.

Este centro será el responsable de los procesos de verificación y acreditación de los títulos oficiales de máster, y del análisis de las nuevas ofertas de títulos en función de las necesidades detectadas y la coordinación de la oferta actual. “La creación de este centro supone un importante hito en el fortalecimiento de nuestra oferta de postgrado como un signo de diferenciación de la Universidad de Jaén a través de estos títulos”, aseguró Delgado.

En el presente curso se han ofertado un total de 28 másteres oficiales con una cifra de personas matriculadas cercana a las 1.000. Juan Manuel Rosas comentó que el número de másteres que hay en este momento “es adecuado”, pero que existe potencial para crecer un poco más. “Se prevé una reestructuración de los másteres que estamos ofertando. Nos hemos mantenido en un número sostenible, pero en función de la demanda, los másteres van cayendo y van ofertándose másteres nuevos. Esta es una oferta dinámica. Hay otra serie de másteres que no dependen del centro, que son los másteres conducentes a profesión regulada, que estarán adscritos a otros centros de la UJA, pero que les serviremos de apoyo”.

El siguiente trámite para la creación del centro es su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). El Centro de Estudios de Postgrado de la UJA se ubicará en el edificio C 1 del Campus Las Lagunillas.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)