La Universidad de Jaén organiza del 30 de mayo al 2 de junio el 13º Congreso Internacional ‘Oddpols: International Conference on Transcription Mechanism and Regulation’ (Oddpols 2023), que tendrá como foco la divulgación de resultados científicos sobre cómo las células sintetizan las moléculas de ARN, los mecanismos celulares que regulan dicha producción y sus implicaciones fisiológicas, desde el estrés en plantas hasta la implicación en enfermedades humanas y el desarrollo de tratamientos terapéuticos. En este sentido, hay que destacar que la temática del ARN es de gran actualidad por su impacto en la creación de las vacunas contra la covid19.

Se tratará de la segunda vez que este congreso se celebre en Europa, siendo la Universidad de Jaén la sede principal del mismo. En este sentido, este encuentro reunirá en Jaén a 130 investigadores, el 80% de ellos extranjeros, tanto de Europa, como de América, Asia y Oceanía.

El congreso Oddpols2023 se desarrollará en formato híbrido y comenzará con la ceremonia inaugural el martes 30 de mayo, en el antiguo hospital San Juan de Dios de Jaén. Durante dicha ceremonia inaugural tendrán lugar las conferencias plenarias del Dr. Roger Kornberg, premio Nobel de Química del año 2006 y uno de los científicos pioneros en el campo del ARN, y del Dr. Herbert Tschochner, director de la Casa del Ribosoma en la Universidad de Regensburg y cuyo trabajo ha jugado un papel relevante en diferentes aspectos de la síntesis del ARN y de la expresión génica. La ceremonia inaugural estará moderada por el Dr. Patrick Schultz del Instituto de Genética, Biología Molecular y Celular de Estrasburgo. Durante la ceremonia inaugural se entregarán dos becas de viaje patrocinadas por la revista científica ‘Developmental Dynamics’, así como otras cuatro becas otorgadas por la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular.

Los días 31 de mayo y 1 de junio, en jornada de mañana y tarde, tendrán lugar diversas sesiones en dos jornadas de trabajo en el edificio C1 (Aula Magna) del Campus Las Lagunillas, que versarán sobre las diversas maquinarias de síntesis de ARN y sus mecanismos reguladores. El día 2 de junio tendrán lugar las dos últimas sesiones, en jornada de mañana, también en el Aula Magna, dedicadas al impacto de la maquinaria de producción de ARN en enfermedades humanas y diferentes estrategias terapéuticas. El cierre del congreso se realizará con la entrega de los premios a las mejores conferencias, patrocinado por la "RNA Society" y a los mejores pósteres, patrocinado por la revista ‘Non-coding RNA’ del grupo MDPI.

El programa científico y el planteamiento híbrido del congreso podrán en primera línea a los grupos de investigación españoles y, en especial, a los grupos investigadores de la Universidad de Jaén.

Además, el congreso Oddpols 2023 cuenta con diversas actividades sociales que pretenden dar a conocer tanto la cultura como la capital jiennense a los participantes en el mismo. Para ello, el congreso cuenta con la colaboración de la Diputación Provincial de Jaén, del Ayuntamiento de Jaén y de la Fundación Caja Rural de Jaén, gracias a la cual se realizarán visitas guiadas al centro histórico de la ciudad, al Castillo de Santa Catalina, así como una cata de aceite dirigida a los asistentes.

El comité organizador está formado, por parte de la UJA, por los Drs. Francisco Navarro y Jorge Pérez Fernández, así como por la Dra. Olga Calvo (Científica Titular y Directora del Instituto de Biología Funcional y Genómica de Salamanca, CSIC-USAL), el Dr. Carlos Fernández Tornero (Científico Titular del CSIC) y el Dr. David Schneider de la Universidad de Alabama en Birmingham (EEUU). Por su parte, el comité científico está formado por: Nazif Alic (Institute of Healthy Ageing (University College London, UK), Susan Baserga (Yale University, USA), Magdalena Boguta; Polish Academy of Sciences, Poland), Olga Calvo (Instituto de Biología Funcional y Genómica (CSIC-USAL), España), Astrid Engel (Tulane Universtiy, USA), Carlos Fernández Tornero (Centro de Investigaciones Biológicas (CSIC), España), Olivier Gadal (Centre de Biologie Intégrative (CNRS), Francia), Dina Grohmann (Universität Regensburg, Alemania), Ross Hannan (John Curtin School of Medical Research, (ANU), Australia), Richard Maraia (National Institutes of Health (NIH), EEUU), Francisco Navarro (Universidad de Jaén, España), Jorge Pérez-Fernández (Universidad de Jaén, España), Craig Pikaard (Howard Hughes Medical Institute/ Indiana University), Tom Santangelo (Colorado State University, EEUU) y Alessandro Vannini, (Human Technopole Fundation, Italia).

Desde la organización del congreso se agradece el apoyo recibido por parte de las instituciones y entidades patrocinadoras, así como del personal de administración y servicios de la Universidad de Jaén, destacando el logro que supone albergar este congreso internacional.

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA celebró el pasado viernes, 19 de mayo, en la Sala Multifuncional de la Antigua Escuela de Magisterio, la presentación del Proyecto Cultural 'Mujeres Compositoras', que ha estado coordinado por la profesora del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, Natalia Cobo Aguilar.

El proyecto, que consistió en una investigación y recopilación de obras compuestas por mujeres, tuvo la forma de concierto de música escrita para voz y piano. La soprano María Jesús García Pérez y el pianista Manuel Olmedo Rosa abordaron un programa ambicioso y de enorme belleza que hizo disfrutar al público asistente.

El programa escogido por estos dos músicos y por la coordinadora del Proyecto Cultural incluyó un repertorio amplio que se dividió en dos partes. En la primera de ellas interpretaron música compuesta en los siglos XVII, XVIII y XIX. Piezas de Bárbara Strozzi (1619-1677), Isabella Colbran (1785-1845), Louise Reichardt (1779-1826), María Malibran (1808-1836),  Pauline Viardot (1821-1910) y Clara Schumann (1819-1896). La segunda parte estuvo dedicada a una música más reciente, la de Amy Beach (1867-1944), María Rodrigo (1888-1967) y Manuel de Falla sobre textos de María Lejarraga (1874-1974).

Cada una de las obras fue comentada durante el Concierto en sus detalles principales. Se destacaron no sólo los aspectos musicales sino también los referentes a la vida de estas mujeres; así, los problemas que se encontraron para que su obra fuera interpretada o para poder acceder a una educación musical.

Este Concierto fue presentado como Proyecto Cultural en la pasada convocatoria  2021-2022. El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte abrirá la convocatoria correspondiente a este año desde el día 1 al 27 del mes de junio. En ella puede participar cualquier miembro de la comunidad universitaria (personal docente e investigador, personal técnico, de gestión y de administración y servicios, y estudiantes) que mantenga su vinculación con la Universidad de Jaén durante el próximo curso académico.

Hasta este próximo viernes 26 de mayo se puede visitar la exposición artística sobre ‘Salud Mental Ilustrada’, ubicada en el hall del Aulario Flores de Lemus (B4) del Campus Las Lagunillas, realizada en el marco del proyecto DIGITAS de la Universidad de Jaén, en colaboración con la Escuela de Arte José Nogué de Jaén.  

La muestra ofrece una mirada reflexiva cercana a los adolescentes y jóvenes, desde la expresión artística de 47 obras de ilustración, creadas por alumnado del ciclo de 1º de Ilustración de la Escuela de Arte José Nogué, dirigidos por las profesoras María Esther Gámez Blánquez y Judith Dato García.

Las obras, de temática relacionada con salud mental, abordan dos problemas de gran impacto entre la población joven actual y que requieren especial cuidado preventivo, como son el trastorno de ansiedad social y el suicidio. El alumnado autor de las obras expuestas que ha participado, tras varias sesiones de psicoeducación sobre los temas recibidas en el aula e impartidas por psicólogos miembros de DIGITAS, ha volcado a través de sus creaciones, las inquietudes y emociones personales que les suscita, desde una perspectiva solidaria de apoyo, ayuda y acompañamiento, hacia todo aquel que se asome a esta exposición, invitando a la reflexión y búsqueda de medios, recursos e información que les pueda hacer entender y adoptar conductas positivas

En este sentido, hay que recordar que la misión de DIGITAS consiste en poner al alcance de adolescentes, madres/padres, familias y profesionales de la educación y la salud información, conocimiento y recursos que les ayuden a encontrar respuestas a las preguntas que se hacen, a cubrir el déficit de conocimiento que hay sobre la salud mental en jóvenes y a orientarles sobre cómo poder actuar de la mejor manera posible.

DIGITAS es una herramienta digital de transferencia de contenidos y recursos para abordar el Trastorno de Ansiedad Social y otros problemas emocionales en adolescentes, que cuenta con la financiación del Ministerio de Ciencia e Innovación (MCIN/AEI/10.13039/501100011033) y la Unión Europea (Next-GenerationEU”/PRTR).

El grupo de investigación Género, Dependencia y Exclusión Social (GEDEX) de la Universidad de Jaén ha dado a conocer los principales resultados del estudio sobre la ‘Detección y análisis de situaciones de violencia en las mujeres mayores de Úbeda y sus pedanías’, encargado por la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Úbeda.

La presentación del estudio corrió a cargo de la catedrática de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Jaén, Yolanda María de la Fuente Robles, la concejala de Igualdad del Ayuntamiento de Úbeda, Francisca Isabel Millán, y la profesora doctora de Trabajo Social y miembro del grupo GEDEX de la UJA, María Dolores Muñoz De Dios.

El estudio tiene como objetivos analizar en profundidad aquellos aspectos específicos relacionados con la violencia sobre la mujer mayor de Úbeda, visibilizar las características y cómo se manifiesta el maltrato en las mujeres mayores o conocer la percepción de los y las profesionales acerca de la violencia sobre la mujer mayor.

Para su realización, el grupo de investigación de la UJA ha mantenido contacto con los principales informantes clave como han sido profesionales de ámbitos como Servicios Sociales, Justicia, Cuerpos y Fuerzas de Seguridad, así como con las principales asociaciones de mujeres, asociaciones vecinales y entidades del tercer sector con las que se ha abordado la violencia en sus diferentes ámbitos: física, psicológica, económica o sexual. En este estudio han participado más de 200 mujeres, incluidas tanto las residentes en la ciudad de Úbeda, en las que además se ha tenido en cuenta aquellas mujeres que por su grado de dependencia no podían acudir a centros sociales a través de la visita a sus domicilios, como las mujeres residentes en las diferentes pedanías que pertenecen a la ciudad, trasladándose el equipo de investigadores hasta otros núcleos poblacionales como Solana de Torralba, Veracruz, Santa Eulalia o el Donadío.

Los resultados obtenidos muestran que la edad de las mujeres es un factor clave que provoca que no haya denuncias por maltrato, siendo un maltrato normalizado donde cada vez más la comunidad se convierte en un apoyo fundamental. Así mismo, los tipos de violencia que más se manifiestan son la violencia psicológica y la física. Otros de los datos más característicos encontrados en el estudio son: el 17,1% de las mujeres encuestadas sufrió robos y un 8,1% fue empujada o tirada del pelo; un 22,3% de las mujeres participantes sentía que no han respetado sus decisiones y un 20,9% manifestó que le han tratado con indiferencia o le han ignorado; un 6,6% de las mujeres participantes manifestó que otras personas han manejado/manejan su dinero sin su consentimiento; a un 10,9% de las mujeres se le ha exigido mantener relaciones sexuales más allá de su deseo; las mujeres que actualmente se encuentran “en pareja” son las que presentan un mayor índice de violencia psicológica, seguidas de mujeres separadas (87,5%) y divorciadas (40%); las mujeres separadas son las que han sufrido más violencia económica (50%); existen pedanías donde se refleja una mayor tasa de violencia física (44,8%) sobre el resto.

Asimismo, en función del grado de dependencia, los resultados parecen indicar que las situaciones de violencia física se dan con una mayor prevalencia en aquellas mujeres que han solicitado el grado y permanecen a la espera (30,8%), así como en aquellas que no lo han solicitado (28%).

Junto a los principales resultados abordados, se incluye la detección de los factores de riesgo más importantes, donde desde el grupo de investigación se proponen posibles medidas de actuación centradas tanto en la sensibilización para la detección temprana en Centros de Salud, Servicios Sociales y Centros Educativos, como en la formación específica de los equipos profesionales involucrados o la concienciación a los más jóvenes.

La Universidad de Jaén (UJA) ha elaborado un vídeo en el que se pretende visibilizar entre la comunidad universitaria el trabajo que se realiza a través de la Unidad para la Atención de Personas con necesidades específicas de apoyo educativo.

Dicha Unidad, dependiente del Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante de la Universidad de Jaén, realiza una serie de acciones orientadas a la asistencia, con atención individualizada, apoyo y asesoramiento para facilitar el desarrollo normal de la actividad académica del alumnado. Para ello, se concierta una entrevista con cada estudiante y con la documentación aportada, se realiza un informe con una serie de adaptaciones y recomendaciones de tipo académico. En esta labor es fundamental la colaboración de los centros, que reciben el informe y contactan con el profesorado para la aplicación de cada informe y hacen un seguimiento de la evolución del estudiantado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (NEAE).

Desde el Vicerrectorado de Estudiantes se destaca que la educación constituye un elemento esencial para el desarrollo, y la realización personal y social de las personas. La UJA es consciente de que esto, que para cualquier persona resulta fundamental, para las que tienen algún tipo de NEAE adquiere aún mayor relevancia, pues precisan, en mayor o menor medida, garantías suplementarias para vivir con plenitud de derechos o para participar en igualdad de condiciones que el resto.

El vídeo que tiene como objetivo principal ayudar a visibilizar entre la comunidad universitaria a esas personas que, a pesar de contar con grandes dificultades derivadas de su discapacidad o necesidades especiales, están entre el alumnado y a veces pueden pasar desapercibidas.

De esta manera, a estas personas, con su esfuerzo diario y con los apoyos que le ofrece la Universidad (mediante los informes personalizados que incorporan los ajustes razonables que, para la docencia y la evaluación tiene que facilitar el profesorado), consiguen compensar sus dificultades y se favorece la igualdad de derechos. Entre todos los apoyos, tiene especial relevancia el que se prestan entre sí los estudiantes, a través de la figura del estudiantado voluntario colaborador, facilitando, tanto cuestiones de carácter académico como social, aspectos que difícilmente podrían facilitarse por otros medios.

En definitiva, este vídeo quiere poner de relieve que, a través de la ayuda humana que se presta por los diferentes colectivos de la comunidad universitaria (los propios estudiantes, el personal técnico de gestión, administración y servicios y el profesorado) se está consiguiendo compensar las dificultades que tienen determinadas personas, haciendo un poco menos difícil su vida y ayudando a construir un mundo más equitativo.

Vídeo

La Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL) de la Universidad de Jaén ha recibido un premio por sus buenas prácticas en calidad, en el marco del IX Encuentro de Unidades Técnicas de Calidad, celebrado el pasado 19 de mayo en la Universidad de Málaga, el en el que se realizó un acto para reconocer las buenas prácticas que las universidades andaluzas han realizado para conseguir la acreditación institucional, gracias a su participación en el modelo IMPLANTA, evaluada por la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria (ACCUA) dependiente de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía.

En concreto, la Universidad de Jaén recibió dicha distinción por la acreditación institucional otorgada en septiembre de 2020 a la Escuela Politécnica Superior de Linares, fruto de su intenso trabajo en el ámbito de la gestión de la calidad y de la mejora continua de todos sus procesos y del proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en el Campus Científico Tecnológico de Linares durante cada curso académico.

Desde la EPSL se destaca que, junto con la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Pablo de Olavide, la Escuela Politécnica Superior de Linares es el único centro universitario en el ámbito de la ingeniería que cuenta con dicha distinción a nivel autonómico, destacando en la calidad de las enseñanzas que se desarrollan en dicho centro universitario y en la preocupación por ofrecer una docencia de calidad contrastada, sin olvidar los avances conseguidos durante los últimos años en la investigación y en la transferencia del conocimiento.

Otros centros universitarios que recibieron esta distinción fueron las Facultades de Económicas y Empresariales y de Geografía e Historia de la Universidad de Sevilla, las Facultades de Ciencias de la Educación y de Farmacia de la Universidad de Granada, las Facultades de Ciencias de la Comunicación y de Ciencias de la Salud de la Universidad de Málaga, la Facultad de Ciencias de la Universidad de Córdoba, la  Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales de la Universidad de Cádiz y todos los centros de la Universidad Pablo de Olavide.

El objetivo del IX Encuentro de Unidades Técnicas de Calidad fue compartir buenas prácticas relacionadas con la mejora de las titulaciones que se imparten en el sistema universitario andaluz. Durante este encuentro se trataron diversos temas, relacionados con la necesidad de diseñar planes de comunicación que rindan cuentas y difundan los resultados obtenidos en los distintos servicios universitarios, así como la generalización del uso de las herramientas de calidad para mejorar la gobernanza de las universidades.

Jaén se suma por segundo año consecutivo a la iniciativa Pint of Science (PoS) 2023, el festival de divulgación científica que propone un encuentro entre investigadores y el público en los bares, que se celebra desde este lunes día 22 hasta el miércoles día 24 a nivel internacional, que en el caso concreto de España tendrá lugar en un total de 58 ciudades españolas.

Este festival internacional invita a los investigadores más punteros a compartir sus conocimientos, en un lenguaje comprensible y cercano, con el público general en un ambiente relajado y distendido, un bar, que en el caso concreto de la capital jiennense volverá a ser el Bar Los Barriles (C/ Francisco Martí Mora, 3, bajo) a las 20,30 h.

La iniciativa comienza hoy lunes con los dos primeros encuentros, que contarán en primer lugar con la participación de las investigadoras María José Ayora Cañada y Ana Domínguez Vidal, del Departamento de Química, Física y Analítica, que hablarán sobre ‘Entre el arte y la luz, ¿hay mucha Química’. Posteriormente, el investigador Francisco Partal, del Departamento de Química, Física y Analítica, ofrecerá la charla ‘¿Química en un bar? ¡Más de lo que piensas!’.

El martes día 23, el primer de los encuentros llevará por título ‘El cerebro que nos hace humanos’ y correrá a cargo de Francisco Esteban Ruiz, del Departamento de Biología Experimental. Posteriormente, José Juan Gaforio, del Departamento de Ciencias de la Salud, hablará sobre ‘Vamos a pescar células tumorales’. El festival concluirá el miércoles 24 de mayo con el último de los encuentros, titulado ‘De tabernas por Jaén: sonidos y espacios perdidos’, que correrá a cargo de Isabel Mª Ayala Herrera, Natalia Barranco Vela, Joaquín de la Hoz Díaz, Pablo Infante Amat, Javier Marín López y Mª Virginia Sánchez López.

La actividad, que es gratuita hasta completar aforo, no requiere de invitación y cuenta con la colaboración de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la Universidad de Jaén.

En España, Pint of Science se articula desde la Asociación de Divulgación Científica ‘Pint of Science España’ y es el segundo país con más participación: 537 charlas repartidas en más de 300 eventos, con la participación de 545 especialistas (232 científicas y 258 científicos) como ponentes y más de 350 voluntarios en la organización. Se puede obtener más información sobre este evento en Jaén consultando la página web de la UCC+I de la UJA.

El Programa Universitario de Mayores (PUM) de la sede de Linares clausuró su programación el pasado miércoles, 17 de mayo, con un concierto del Quinteto de viento de la Orquesta de la Universidad de Jaén.

Solistas de esta formación instrumental de la Universidad, bajo la dirección de Daniel García Caro, ofrecieron un interesante y variado programa como cierre de la actividad del PUM en esta ciudad. El concierto tuvo lugar en una de las salas del edificio B de la Antigua Escuela Politécnica de Linares y estuvo integrado por obras de Arnold, Ibert, Mascagni, Albéniz y Bizet, algunas de ellas transcritas por García Caro para quinteto de viento. Se trató de un concierto comentado por el propio director, quien se encargó de introducir y comentar cada una de las piezas señalando aspectos históricos y musicales relevantes.

Los intérpretes fueron Elena Carrillo Castro y Laura Romera Valero (flautas), Manuel Jesús Díaz Torquero (oboe), María Moya Jiménez (clarinete), Dafne Valenciano Gómez (trompa) y Javier Gil Borque (fagot).

En este mismo edificio de la Antigua Escuela Politécnica de Linares puede visitarse la exposición Contemporarte, en la que se recogen las fotografías ganadoras de la XIV edición de esta convocatoria de creación universitaria. Este concurso de fotografía se realiza anualmente con la coordinación de la Universidad de Huelva y a través del Programa Atalaya. Podrá visitarse hasta el 30 de junio.
 

La Universidad de Jaén, a través del Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte y la Cátedra Andrés de Vandelvira, con el patrocinio de la Fundación Caja Rural de Jaén, presentó ‘El Libro de traças de cortes de piedras de Alonso de Vandelvira. Contexto de un manual de cantería y de la geometría constructiva en la España de los siglos XVI-XVII’, obra de María Aranda Alonso y publicado por UJA Editorial.

La presentación de la obra, realizada en la Sala Capitular de la Catedral de Jaén, contó con las intervenciones de Felipe Serrano, Vicerrector de Proyección de la Cultura y Deporte; Luis Jesús García-Lomas, gerente de la Fundación Caja Rural de Jaén; Pedro Galera, catedrático emérito de Historia del Arte de la UJA, la autora, María Aranda; y Maria José Redondo Cantera, catedrática de Historia del Arte de la Universidad de Valladolid y miembro del comité científico de la Colección Artes y Humanidades de UJA Editorial.

‘El Libro de traças de cortes de piedras de Alonso de Vandelvira’ constituye un documento de gran valor histórico, por ofrecer la secuencia didáctica que canteros y tracistas debían conocer para dominar el arte de la montea y el corte de piedra.

Con el deseo de hacer sus contenidos más comprensibles a quienes se encuentren interesados en el tema, la autora de este libro ha llevado a cabo una investigación muy amplia y profunda, recurriendo a distintas disciplinas científicas. Además de la necesaria contextualización del tratado y de las copias que del mismo se hicieron en el siglo XVII, en este trabajo se valoran y cotejan las circunstancias que pudieron condicionar al arquitecto Alonso de Vandelvira a la hora de intentar difundir su texto.

Asimismo, se ha abarcado el estudio de la totalidad de las trazas incluidas en las páginas del manuscrito, contemplando el estado de la cuestión de las mismas hasta el presente, el origen de las formas arquitectónicas desarrolladas y la geometría de trasfondo de cada una.

Sobre la autora

María Aranda Alonso (Valladolid, 1985) es arquitecta e historiadora del Arte por la Universidad de Valladolid. Ha completado su doctorado en el ámbito de la Historia de la Construcción en la Universidad Técnica de Dresde.
Su línea de investigación se centra principalmente en la traza y corte de piedra renacentista y su desarrollo en siglos posteriores en España.
Paralelamente, ha formado y forma parte de equipos de investigación sobre arquitectura tardogótica en Centroeuropa. Esos trabajos los ha compaginado con su actividad profesional en museos y en el campo de la restauración arquitectónica.

El Aula de Debate de la Universidad de Jaén ha contado con 60 participantes durante este curso 2022-2023, lo que supone un aumento de un 20% respecto al curso anterior, con una presencia de un 15% de estudiantes de grados STEM.

Respecto a su actividad, ha asistido a 24 torneos, un 35% más que el curso pasado. Destacar los torneos de ADB (donde se consiguió la plaza en la LEDU 2023) y BP Zaragoza, donde logró la victoria, así como la asistencia al Torneo Cánovas, Torneo Retórica Vigo, Torneo Aduma, BP Regional de Jaén, Torneo Alicante, Torneo Indalo, Torneo Tres Culturas, Foro de Igualdad o la Liga de Debate Carlos III, entre otros.

Además, algunos miembros del Aula de Debate de la UJA han asistido como jueces al Torneo Saint Mary's de Sevilla o la LEDU Stem Cátedras Telefónica.

Por otro lado, durante el curso see ha continuado con la formación en centros educativos y en aulas municipales de debate como AMD Alcalá la Real, AMD Villanueva del Arzobispo, IES Martín Halaja (La Carolina), CEIP Santo Domingo (Jaén), etc.

Torneo Interno

Este año se organizó el tradicional Torneo Interno, con la participación de más de 30 estudiantes y 5 equipos. Así como el IV Torneo Nacional, que contó con la participación de más de 160 personas y 24 equipos de 19 instituciones diferentes (UJA, Safa, UGR, Dilema Córdoba, Dilema Sevilla, ADUMA, Cánovas-UMA, UAL, Alicante, ADB, Retórica Vigo, Adusal, UC3M, UP Comillas, Zaragoza, Valencia, País Vasco, Pablo de Olavide). Este evento fue el mayor torneo de debate académico jamás realizado hasta la fecha en la Universidad de Jaén, siendo el que más equipos y afluencia de gente en el circuito de debate nacional ha registrado este curso.

Como futuros proyectos, de cara al próximo curso, está comenzando a prepararse el V Torneo Nacional, que el Aula de Debate de la UJA espera que continúe por la misma senda del anterior. Además, el equipo de la UJA ya se prepara para participar en la LEDU 2023, que se celebrará en otoño en Córdoba.