El XLV Simposio de la Sociedad Española de Lingüística, que se celebra en la Universidad de Jaén (UJA), destaca la importancia actual de la lengua y del lenguaje.

La Universidad de Jaen acoge desde hoy y hasta el viernes 22 de enero el XLV Simposio de la Sociedad Española de Lingüística, en el que participan aproximadamente 130 personas de diversas universidades y centros de investigación, mayoritariamente de España, aunque también de países extranjeros, como son Bélgica, Estados Unidos, Italia.

La inauguración estuvo presidida por la Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social, María Dolores Rincón González. Ésta estuvo acompañada por el director del Departamento de Filología Española de la UJA y coordinador del comité organizador del Simposio, Ventura Salazar García, de la Decana en funciones de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA, Mª del Consuelo Díez Bedmar, y del catedrático de la Universidad de Alcalá de Henares y actual presidente de la Sociedad Española de Lingüística (SEL), Manuel Leonetti Jungl.

Ventura Salazar aseguró que, en la actualidad, “es fundamental” el estudio de la lingüística, para “la organización interna del lenguaje, que tiene enormes aplicaciones, por ejemplo en el ámbito informático”, o en el caso “de la vertebración social de los territorios, en fenómenos como el bilingüismo o plurilingüismo. Probablemente en el entorno no se es tan consciente de la importancia de las necesidades del conocimiento de los hechos lingüísticos, como a la hora de la verdad se constata entre profesionales de la lingüística”.

Durante cuatro días se desarrollarán sesiones monográficas sobre lingüística del discurso, lingüística histórico-comparada y el uso escolar de diccionarios, así como otras sesiones de tema libre, que abordarán asuntos como de gramática o de fonética.

Por su parte, María Dolores Rincón hizo hincapié en el homenaje que este año se realiza en el simposio a Franz Bopp, padre de la gramática comparada, “cuyo estudio sobre el verbo sanscrito, en paralelo con lenguas antiguas, ha sido norte de referencia en el origen de la Lingüística como ciencia del lenguaje”. Así, alabó aquellos primeros estudios de gramática histórica, gramática comparada, “que desvelaban la existencia de una sociedad comunitaria en la que se compartieron lenguas, religiones y visión del mundo. Quizás, cuando se habla de sociedades sin fronteras, sociedades comunitarias, reflexionar sobre las lenguas, sus orígenes y evolución, nos debe dar pautas para descubrir que hay más elementos que unen que separan a la comunidad humana”.

Tras la inauguración tuvo lugar la conferencia del profesor del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) José Antonio Berenguer, titulada “Lingüística griega y tipología lingüística: algunos ejemplos de interacción en los análisis fonéticos y morfofonológicos”.

Este simposio está organizado por la Sociedad Española de Lingüística y la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UJA y cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Jaén. La Sociedad Española de Lingüística, fundada en 1970, es una entidad científica y no lucrativa que agrupa sin limitaciones a estudiosos que trabajan en todos los dominios del lenguaje y de las lenguas.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Un total de 25 estudiantes de la Universidad de Jaén (UJA) podrá beneficiarse de una Beca Santander-CRUE-Cepyme de prácticas profesionales para universitarios en pequeñas y medianas empresas (pymes), cuyo plazo para inscribirse finaliza el 31 de enero.

El programa de becas fue presentado hoy por el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, y por el director de convenios de Santander Universidades España, José Antonio Cristóbal Álvaro.

En esta quinta podrán optar 25 estudiantes a alguna de las becas, cuyo presupuesto es de 45.000 euros en total. Las becas son de 6 meses, como máximo, de duración.

El Rector destacó la elevada demanda de esta convocatoria, tanto de estudiantes, como de empresas, dando prioridad a empresas que han ofrecido desarrollar las prácticas en la provincia de Jaén a alumnado matriculado en la UJA. Concretamente, hasta la fecha se han inscrito casi 500 estudiantes y 105 empresas.

Juan Gómez explicó que la Universidad de Jaén comenzó su participación en este programa en el año 2012 y durante cuatro ediciones han realizado prácticas 100 estudiantes de la Universidad de Jaén, en 69 empresas. En total, esta iniciativa habrá permitido que, a finales de 2016, 125 universitarios jienenses hayan realizado prácticas profesionales, con un apoyo de 225.000 euros.

Juan Antonio Cristóbal señaló que este programa nació en 2011, “con la motivación y el compromiso de ayudar a mejorar la empleabilidad de los jóvenes universitarios, en la difícil situación económica y de empleo que atravesamos”. En este programa participan un total de 84 universidades españolas públicas y privadas, ofreciendo 5.000 becas en cada edición.

El representante de Santander Universidades subrayó que desde el inicio del programa han participado 267.000 estudiantes y 33.00 pymes. Así, apuntó que “el 45 por ciento del alumnado que han sido becado ha prolongado su estancia en las empresas en las que ha realizado prácticas, y el 29 por ciento se ha quedado en las mismas trabajando”.

Cristóbal añadió que la UJA ha jugado un papel protagonista en el proyecto, “desde que firmáramos el primero convenio de colaboración en el año 2008”. Así, recordó que durante estos años, Santander Universidades España ha impulsados proyectos académico “de alto valor social”, como la Cátedra de Empresa Familiar, “programas de movilidad internacional para profesores, proyectos que faciliten el acceso a los estudiantes a la sociedad de la información y nuevas tecnologías, proyectos de interés sociales”, así como las Becas Iberoamérica Santander, para alumnado de Grado, de Doctorado y Jóvenes profesores e investigadores.

En la presentación también intervinieron el director-gerente del Centro de Investigación de Servicios de Telemática Ambiental (CISTA), Carlos Carrillo Maestro, y el becario que realizó prácticas el pasado año Javier Guzmán García, los cuales explicarán sus experiencias en nombre de las empresas y de los becarios beneficiaros.

Carlos Carrillo se mostró muy satisfecho por la experiencia y explicó que es muy importante que las personas que están terminando sus estudios aprovechen esta oportunidad del Santander, "puesto que se van a enfrentar en breve a una complicada situación laboral”.

En el caso de Javier Guzmánm, este manifestó que su experiencia con la beca Santander fue positiva, ya que “me ha permitido tener experiencia laboral para el día de mañana, cuando acabe la carrera, que puntee mi currículo y que las empresas lo valoren”.

Más información en la página http://www.becas-santander.com

Autor:binete de Comunicación y Proyección Institucional (C.Q.R.)

La Universidad de Jaén clausuró la decimotercera edición de su Título de Experto Universitario en Cata de Aceites de Oliva Vírgenes, que ha destacado este año por su carácter eminentemente internacional, gracias al apoyo del Comité Oleícola Internacional (COI). Un apoyo con el que seguirá contando en su próxima edición.

En el curso, que contó en su clausura con el ya ex director ejecutivo del COI, Jean Louis Barjol, y el catedrático de Comercialización y Análisis de Mercados de la UJA, Manuel Parras, ha participado una treintena de profesionales, procedentes de más de quince países, una veintena de ellos becados por el Consejo Oleícola Internacional, procedentes concretamente de Albania, Argelia, Argentina, Grecia, Irán, Irak, Israel, Corea, Jordania, Líbano, Marruecos, Siria, Túnez, Turquía y España. “Para el COI este curso es fundamental puesto que ofrecemos a todos nuestros miembros una formación para que cuando regresen a sus países puedan desarrollar algo que es clave, todo lo relativo a la calidad”, explicó Jean Louis Barjol.

Como en anteriores ediciones, el curso de experto ha estado dirigido por el catedrático de Ingeniería Química de la UJA, Sebastián Sánchez Villasclaras, y por el catedrático de Ingeniería Química de la Universidad de Granada, Leopoldo Martínez Nieto. La coordinación ha corrido a cargo del profesor titular de Ingeniería Química de la UJA, José Alberto Moya López.

Sebastián Sánchez Villasclaras explicó que se trata de hacer un experto en valoración sensorial de aceites de oliva vírgenes y que durante estas trece ediciones se han formado más de 300 catadores. En este sentido, añadió que “faltan catadores en el mundo” y que para clasificar aceites de oliva vírgenes, “no basta con determinar las características físico-químicas, sino que es necesario caracterizarlo sensorialmente”. El curso ha tenido una duración de 325 horas y se ha estructurado en seis módulos.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén (UJA) ha iniciado un ciclo de cine dedicado al director Roberto Rossellini.

El ciclo dio comienzo el pasado lunes, 11 de enero, con la proyección de "Roma, cittá aperta"(Roma, ciudad abierta), 1945. El lunes, 18 de enero se proyectará "Paisá"(Camarada), 1946, y el lunes, 25 de enero se emitirá "Germania, anno zero"(Alemania, año cero), 1948. Todas las proyecciones tendrán lugar a las 20 horas, en el Salón de Grados "Pascual Rivas" de la Antigua Escuela de Magisterio. La entrada libre hasta completar aforo.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El alcalde de la ciudad, Javier Márquez, ha recibido al presidente del Consejo Social de Universidad de Jaén, Francisco Vañó, en una visita institucional para acercar las relaciones entre ambos.

Javier Márquez ha destacado que es un honor para este Ayuntamiento "recibir al Consejo Social de la Universidad de Jaén para tratar temas de interés común con el objetivo de mejorar las relaciones entre ambas instituciones en los distintos ámbitos tanto de infraestructura, como de equipamientos, así como desarrollar otras actuaciones de tipo social y económico que sean favorables para la ciudad de Jaén".

Por su parte, Francisco Vañó ha valorado esta reunión, ya que el Consejo Social de la UJA "está enclavado en la ciudad de Jaén y uno de los elementos más importantes de la actividad de éste es municipal, es decir, que los 97 ayuntamientos de la provincia forman parte del Consejo Social y, por tanto, nos pareció importante que la primera visita fuera al municipio de Jaén que es en el que residimos y que además tan gentilmente nos acoge".

En cuanto a los asuntos a tratar de esta reunión, Vañó ha especificado que se han expuesto "las líneas maestras de la actividad del Consejo durante los próximos cuatro años, problemáticas comunes, así como mejoras de futuro que podemos introducir, y en general, analizar la situación actual de la provincia".

Autor: Gabinete de Comunicación del Ayuntamiento de Jaén

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén (UJA) ha abierto hoy martes, 12 de enero, la convocatoria del VIII Certamen de cortos cinematográficos “Triminuto UJA 2016”, cuyo plazo se cierra el 28 de marzo.

La UJA establece los siguientes premios: primer premio, dotado con 750 euros; segundo premio, de 500 euros, y tercer premio, de 250 euros. El Jurado podrá conceder hasta tres accésit, dotados con 100 euros cada uno. La UJA convoca este certamen está dirigida a mayores de 18 años.

Las personas participantes no pueden ser profesionales de los sectores audiovisual o cinematográfico. La duración máxima del cortometraje es de tres minutos, incluidos los títulos de crédito, si los hubiera.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Alrededor de 5.800 estudiantes de los 70 institutos de la provincia en los que se imparte Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Superior van a visitar la Universidad de Jaén dentro de la actividad ‘Encuentros UJA’, que ha comenzado este lunes y que se desarrollará hasta el 22 de enero en el Campus de Las Lagunillas de Jaén, enmarcada en el Programa ‘Estudiar en la UJA’.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, aseguraba en la apertura de esta actividad que “la idea es que conozcan de primera mano la oferta de titulaciones de Grado de la UJA, así como toda la cantidad de oportunidades y servicios que le ofrecemos, como las instalaciones, los programas de becas, de movilidad internacional o los temas relacionados con la inserción laboral que son fundamentales para su futuro”. “Queremos que entiendan que la UJA es más que unas aulas y una formación”, indicó.

Siete han sido los centros que han visitado este lunes la Universidad de Jaén: IES Francisco de los Cobos, de Úbeda; IES Ciudad de Arjona, de Arjona; IES Sierra Mágina, de Mancha Real; IES Himilce, de Linares; IES Virgen de la Cabeza, de Marmolejo; IES Santo Reino, de Torredonjimeno, e IES Sierra Mágina, de Huelma.

La actividad ha comenzado con una charla general de bienvenida en el Aula Magna por parte de la Vicerrectora de Estudiantes, Mª Luisa del Moral, y el Director de Secretariado de Acceso, Antonio Damas. Posteriormente, ha continuado en el Edificio de Usos Múltiples con encuentros informativos en los que a través de diferentes stands, los Centros y Unidades de la UJA han ofrecido información sobre su oferta académica y de servicios. Todo ello complementado con un amplio programa de actividades como visitas a los laboratorios de la EPS de Jaén y las Facultades de Ciencias Experimentales y de Ciencias de la Salud, al Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica y al Pabellón Deportivo. Por último se han desarrollado diferentes charlas informativas. “Por un lado, hemos mantenido algunas actividades clásicas como charlas y visitas a las instalaciones, pero por otro hemos incluido esta feria basada en formato de stand donde las diferentes Facultades, Escuelas Politécnicas Superiores y Servicios como Relaciones Internacionales, Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social, Atención y Ayudas al Estudiante, el Colegio Mayor o UniRadio pueden ofrecer información”, explicaba Juan Gómez.

El Programa ‘Estudiar en la UJA’, que organiza el Vicerrectorado de Estudiantes, se completa a lo largo del año con otras muchas actividades, entre otras las Jornadas de Puertas Abiertas en el Campus de Las Lagunillas de Jaén y el Campus Científico-Tecnológico de Linares, así como las jornadas de información a orientadores y profesores de los Institutos y las jornadas de información de acceso a mayores de 25, 40 y 45 años.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ) de la UJA celebró en diciembre su tercera edición de los talleres ‘Conoce la Ingeniería: Una Apuesta de empleo Futuro’, cuyo objetivo es acercar la Ingeniería al alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria para despertar en ellos una posible vocación. “Que se planteen la elección de materias que les den paso a un Bachillerato Tecnológico y de esta forma sea más sencillo cursar una titulación universitaria de Grado en Ingeniería”, asegura el Director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, Francisco Javier Gallego.

El alumnado participante en esta tercera edición de los talleres ha tenido la oportunidad por ejemplo de conocer el novedoso concepto de la Ingeniería Geomática. Profesorado del Grado en Ingeniería Geomática y Topográfica impartieron un taller en el que dieron a conocer los aspectos no conocidos sobre esta disciplina, que se encuentra entre las diez profesiones con mayor proyección de futuro y que solamente se cursa en la UJA a nivel andaluz. Esta moderna titulación, que da acceso a profesión regulada por ley, integra un amplio conjunto de disciplinas como Topografía, Geodesia, Cartografía, Fotogrametría, Teledetección, navegación por satélite (GPS, Galileo, etc.) o los Sistemas de Información Geográfica, abarcando una amplia variedad de campos, como los gráficos por ordenador, procesamiento digital de imágenes, realidad virtual, CAD, sistemas de gestión de bases de datos, estadísticas espacio temporales, inteligencia artificial o las tecnologías de Internet.

Por otro lado, en esta edición ha tenido protagonismo el taller de la ‘Hora del código’, evento mundial gracias al que la EPSJ se convirtió en uno de los centros en los que se promovió la programación de una manera sencilla. Profesorado del Departamento de Informática, coordinado por la profesora Lina García Cabrera, hizo posible que el alumnado participante se sintiera protagonista y con certificado en mano, mostraran su capacidad de programar. En total 166 millones de estudiantes de 180 países diferentes participaron en esta actividad.

Los talleres también mostraron algunas de las instalaciones emblemáticas de los grados de Ingeniería Industrial en Mecánica, Electricidad, Electrónica Industrial y Organización Industrial con los que cuenta la EPS de Jaén, como son los sensores láser, drones, túnel de viento, motores, robots industriales, etc. En total, en esta tercera edición han participado más de 150 estudiantes de 3º y 4º de ESO de diferentes centros de Enseñanza Secundaria de la provincia. Concretamente, los centros que han visitado la Universidad han sido I.E.S Accabe de Bedmar y Garcíez, IES Santa Catalina de Alejandría de Jaén, Colegio Santa María de la Capilla Hermanos Maristas, e I.E.S. Auringis de Jaén. Durante este año, la EPS de Jaén pondrá en marcha la cuarta edición de los talleres ‘Conoce la Ingeniería’.

Fuente: Escuela Politécnica Superior de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén va a darse a conocer al alumnado de los 70 institutos de la provincia en los que se imparte Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Superior con su actividad ‘Encuentros UJA’, que se desarrollará del 11 al 22 de enero en el Campus de Las Lagunillas de Jaén, enmarcada en el Programa ‘Estudiar en la UJA’.

Esta iniciativa va a suponer para este alumnado un primer contacto con la institución académica jiennense, a través del cual “tendrán la oportunidad de conocer de muy cerca la oferta académica que la Institución les ofrece, así como las infraestructuras y las oportunidades que la UJA les proporciona en materia de movilidad nacional e internacional, prácticas en empresas o ayudas económicas, que garantizan y facilitan el estudio”, explica Mª Luisa del Moral, Vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Jaén, que añade que por último “los participantes conocerán que nuestra Universidad está muy comprometida con el fomento del emprendimiento entre su alumnado y se ocupa y preocupa por la orientación e inserción laboral de sus egresados”. “Apostamos claramente por la formación integral de nuestros estudiantes y queremos incrementar la representación y el asociacionismo estudiantil”, recalca Mª Luisa del Moral.

La actividad comenzará el lunes con una charla general de bienvenida en el Aula Magna y continuará en el Edificio de Usos Múltiples con encuentros informativos en los que a través de diferentes stands los Centros y Unidades de la UJA ofrecerán información sobre su oferta académica y de servicios. Todo ello complementado con un amplio programa de actividades como visitas a los laboratorios de la EPS de Jaén y las Facultades de Ciencias Experimentales y de Ciencias de la Salud, al Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica y al Pabellón Deportivo. La actividad concluirá con diferentes charlas informativas.

El Programa ‘Estudiar en la UJA’, que organiza el Vicerrectorado de Estudiantes, se completa a lo largo del año con otras muchas actividades, entre otras las Jornadas de Puertas Abiertas en el Campus de Las Lagunillas de Jaén y el Campus Científico-Tecnológico de Linares, así como las jornadas de información a orientadores y profesores de los Institutos y las jornadas de información de acceso a mayores de 25, 40 y 45 años.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.):

Jorge Guillermo Albán González cumplirá 91 años el próximo mes de enero. En 2009 decidió cursar de forma virtual desde Ecuador, su país, el Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (MLAEILE) de la Universidad de Jaén, continuando después sus estudios de Doctorado en la UJA en el programa de ‘Artes y Humanidades’. Este mes de diciembre ha leído su tesis doctoral, pasando de esta manera a formar parte del claustro de doctores de la Universidad de Jaén a sus 90 años.

Jorge Guillermo Albán es Bachelor of Arts por la Universidad de Yale en 1946, licenciado en Artes Liberales por la Universidad de Especialidades “Espíritu Santo” de Ecuador en 2005, Capitán de Altura jubilado, profesor de inglés como lengua extranjera y de otras asignaturas impartidas en inglés desde 1948 hasta la actualidad, pues sigue impartiendo inglés en la Universidad privada “Espíritu Santo” de Ecuador. Para la elaboración de sus tesis, titulada ‘Cuestiones clave en el contexto de la Adquisición de Segundas Lenguas (ASL): desprenderse del acento latino en inglés’, y que recibió la calificación de Sobresaliente Cum Laude, ha contado con la codirección de Antonio Bueno González y Yolanda Caballero Aceituno, bajo la tutorización de Jesús López-Peláez, del Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Jaén. El tribunal estuvo formado por Daniel Madrid Fernández, de la Universidad de Granada, como presidente; Beatriz Valverde Jiménez, de la Universidad Loyola-Andalucía de Sevilla, como vocal; y Mª Belén Díez Bedmar, de la Universidad de Jaén, como vocal.

Jorge Guillermo Albán hizo la defensa desde Ecuador de forma virtual vía Skype, con presencia de profesorado de su Universidad, entre ellos la Vicerrectora Académica, la Directora del Centro de Investigación, el Decano de la Facultad de Economía y Ciencias Empresariales y la Directora de Desarrollo Universitario. Los miembros del Tribunal, codirectores y tutor de la Tesis estuvieron de forma presencial en la Universidad de Jaén.

La Tesis está redactada íntegramente en inglés y aborda temas clave en la lingüística aplicada a la enseñanza del inglés como la adquisición de segundas lenguas, aspectos de la historia de la lengua inglesa en un recorrido diacrónico y bilingüismo. Por otro lado, abunda en los beneficios de hablar varias lenguas, no solo lingüísticos sino también socioculturales. En la tesis se remarca que de manera específica, se ha demostrado que hablar más de una lengua ayuda a retrasar la aparición de enfermedades como la demencia senil o el Alzheimer unos cinco años. Asimismo, se centra en el tema de los acentos nativos, los acentos extranjeros y la neutralización del acento. En este sentido, estudia la reducción del acento latino en hispanohablantes que son bilingües en inglés y que necesitan neutralizar dicho acento para ocupar puestos de responsabilidad en países como Estados Unidos, con las consiguientes implicaciones lingüísticas y socioculturales que ello conlleva. La tesis también se ocupa de varias cuestiones de fonética y fonología del inglés. Por último, concluye con unas implicaciones didácticas para el aula de inglés como lengua extranjera, útiles para profesorado, alumnado, autores de materiales didácticos y autoridades educativas.

Fuente: Departamento de Filología Inglesa de la UJA.