Estudiantes y profesorado de segundo curso de Magisterio Educación Musical, titulación en la que se ha implantado el crédito europeo como experiencia piloto, han tenido la oportunidad de comprobar cómo la música se encuentra integrada en el sistema educativo inglés, gracias a un seminario organizado a través del Secretariado de Convergencia Europea. El seminario estuvo impartido por Michael y Susan Healey, profesores de música de Warrington y constó de dos partes. En la primera, teórica, se expusieron los niveles y etapas de la educación obligatoria, así como los contenidos de la música en este país. Para ello, se mostraron vídeos grabados en el contexto de aprendizaje real. En la segunda, práctica, los asistentes tuvieron la oportunidad de interpretar partituras compuestas por los propios profesores.

Isabel Ayala, profesora de Magisterio Educación Musical de la Universidad de Jaén, explica que “se trata de una experiencia extraordinaria que ha permitido conocer la realidad de la didáctica de la disciplina en otros países”. Respecto a la enseñanza de la música en Inglaterra, la profesora de la UJA destaca que “en España estamos a años luz de lo que se hace en otros países en materia musical, porque lo que aquí se hace en Conservatorios, allí se integra en la educación obligatoria y quien tiene bastantes capacidades encauza su formación musical en un conservatorio”.

El rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, junto con el Equipo de Dirección, se ha reunido con una delegación mexicana compuesta por rectores y directores de varios campus universitarios del Instituto Tecnológico de Monterrey (México) para analizar posibles líneas de actuación conjuntas. Dicho grupo se encuentra de visita por España para comprobar el desarrollo científico-tecnológico existente con el objetivo de buscar modelos de desarrollo de redes de centros de innovación. De hecho, su vinculación con el sector empresarial mexicano es muy alta.

En la reunión mantenida con el Equipo de Gobierno de la Universidad de Jaén han manifestado su interés por aquellos proyectos relacionados con la investigación y los emprendedores en los sectores industrial (automoción, aeronáutica y tecnologías TIC) y agronegocios (hortalizas y ganadería). En este sentido, se han establecido contactos entre la Universidad de Jaén y el Instituto Tecnológico de Monterrey para el desarrollo de convenios de movilidad internacional de estudiantes y profesorado, y convenios de investigación.

Tras este encuentro, el rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, se ha desplazado hasta el Parque Científico y Tecnológico del Aceite y de Olivar, Geolit, para acompañar a dicha delegación en su visita al mismo, visita a la que también han asistido el presidente de la Diputación Provincial, Felipe López, y el delegado provincial de Agricultura de la Junta de Andalucía, José Castro.

La Universidad de Jaén participa en los Campeonatos de Andalucía Universitarios 2008. Esta semana, la UJA participará con sus equipos en las competiciones de Rugby, que se celebrará en Sevilla organizada por la Universidad Pablo de Olavide, Balonmano que tendrá lugar en Córdoba y Fútbol 7 que se desarrollará en Huelva.

Como organizadora, la Universidad de Jaén celebró la pasada semana la competición de Campo a Través en las instalaciones de La Garza en Linares, y los días 12 y 13 de marzo acogerá la fase final de Fútbol en sus instalaciones deportivas. Los resultados de los campeonatos se pueden consultar en Internet en la página web www.deporteuniversitarioandaluz.org.

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Jaén ha aprobado esta mañana la incorporación de la UJA a las Fundaciones del Centro Tecnológico Avanzado de Energías Renovables de Andalucía y del Centro Tecnológico Andaluz de la Piedra.

En este sentido, el rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, ha asegurado que la incorporación de la institución jiennense a las fundaciones de ambos centros “ayuda a un mejor desarrollo de nuestra docencia y nuestra investigación”.

Por otro lado, el Consejo de Gobierno de la UJA ha aprobado la modificación de cuatro artículos de los Estatutos y concordantes para dar cumplimiento a lo establecido en la Ley Orgánica de Modificación de la Ley de Universidades (LOMLOU). “Estamos inmersos en un proceso electoral, que afecta tanto a Departamentos como a Centros, y necesitamos esta adaptación porque ahora podrán optar a ser decanos y directores el profesorado con vinculación permanente, cosa que antes sólo era posible para el personal docente funcionario”, ha asegurado el rector.

Entre otros puntos del día de carácter interno cabe destacar además que el Consejo de Gobierno de la Universidad de Jaén también ha aprobado el límite de admisión de alumnos en titulaciones de primer y segundo ciclo para el próximo curso.

El Pabellón Polideportivo Universitario acogió este lunes la séptima edición del VII Danzobitón Universitario, organizado por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria a través del Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas. Desde las 18,30 horas hasta las 21,30 horas, numerosas personas pasaron por las instalaciones deportivas de la UJA para practicar, de la mano de Dolma Casado y Elena Guzmán, en una actividad variada compuesta por modalidades como Hip-Hop, Step y Latino. Además, esta actividad, totalmente gratuita, abierto a todas las personas interesadas en la actividad aeróbica y rítmica, y que persigue el fomento de la práctica deportiva, sirvió de presentación de las actividades del 2º cuatrimestre

  Los alumnos de la Universidad para Mayores disfrutaron el pasado viernes de una jornada de convivencia con una visita cultural a la zona monumental de Jaén y al Campus de Las Lagunillas.

Por la mañana, partiendo de la Plaza de Santa María, visitaron la Catedral, el Arco de San Lorenzo, el Convento de Santo Domingo y el Palacio de Villardompardo (Baños Árabes y Museo de Artes y Constumbres Populares). Por la tarde se desplazaron hasta el Campus de Las Lagunillas, donde fueron recibidos por la Vicerrectora de Extensión Universitaria, Ana Mª Ortiz. Entre otros espacios visitaron la Biblioteca, la Sala Cesáreo Rodríguez-Aguilera, los laboratorios, la Plaza de los Pueblos, la Sala de Exposiciones del Edificio Zabaleta y el Pabellón Deportivo.

El grupo de investigación IDEO de la Universidad de Jaén y la asociación ACCEM, organización sin ánimo de lucro que proporciona atención y acogida a refugiados e inmigrantes, organizaron del 21 al 23 de febrero las I Jornadas Internacionales y VI Jornadas de Diagnóstico y Orientación sobre educación intercultural.

Expertos de Brasil, Ecuador, Argentina, Paraguay, España, Marruecos, Bélgica y Alemania participaron en este encuentro celebrado en la Institución Ferial, cuyos objetivos fueron convertirse en un espacio de convivencia internacional entre los estudiantes y profesionales de la educación intercultural de los diversos ámbitos educativos, reflexionar sobre la práctica pedagógica diaria, ofrecer pautas de intervención apropiadas para contextos multiculturales y destacar el papel que juega en la actualidad las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como medios que acercan y posibilitan la interacción de diferentes culturas.

El grupo de investigación IDEO de la Universidad de Jaén tiene como finalidad investigar la situación actual de la orientación educativa en sus distintos contextos y manifestaciones, así como realizar propuestas dirigidas a la mejora de la calidad de la misma.

Los profesores del departamento de Admninistración de Empresas, Contabilidad y Sociología, Pablo Arenas Torres y Alonso Moreno Aguayo, acaban de publicar el libro Introducción a la auditoría financiera: teoría y casos prácticos (adaptado al nuevo Plan General de Contabilidad), con la editorial McGrawHill. Madrid. (más información: aquí)

La Universidad de Jaén co-organiza, junto con la Universidad de Costa Rica, la Escuela Judicial de Costa Rica, la Oficina de Derechos Humanos del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación y el Instituto Pimenta Bueno de Brasil, un seminario de especialización en Derechos Humanos y Derecho Constitucional que se celebra desde hoy día 25 hasta el 1 de marzo en San José de Costa Rica. Dicho seminario consta de trece módulos que abarcan temas como el concepto y fundamento de los derechos humanos, el papel del Estado en el siglo XXI, los sistemas electorales, o los sistemas de protección de los derechos humanos, entre otros.

El grupo de investigación ‘Psicología comparada: aprendizaje, atención y memoria’ de la Universidad de Jaén trabaja en el primer estudio en España sobre los procesos perceptivos y cognitivos implicados en el análisis sensorial del aceite de oliva virgen. El objetivo de estos expertos es determinar las mejores condiciones de práctica y entrenamiento en las catas de prueba, según informa Andalucía Investiga.

A pesar de su importancia, la exploración de los distintos aspectos psicológicos relacionados con la valoración organoléptica del aceite de oliva presenta un terreno inexplorado. Este proyecto supone un análisis experimental de estos aspectos evaluando qué factores afectan a la capacidad discriminativa de las personas y cómo interactúan entre sí con el fin de diseñar y optimizar tanto la selección como el entrenamiento de catadores.

Para alcanzar estos objetivos, en el proyecto se aplican técnicas innovadoras procedentes de los estudios psicofísicos y de la Teoría de Detección de Señales (TDS). Desde el punto de vista de la TDS el catador sería un “detector” de la presencia de determinados atributos (estímulo o señal, en la terminología de la TDS) dentro de un complejo estimular, el aceite (ruido, en la terminología de la TDS). Esta teoría permite determinar la sensibilidad del catador y separarla del criterio de decisión del mismo y de los sesgos que pueden acompañarlo. Esta capacidad permite evaluar separadamente los factores que afectan a la sensibilidad de los que afectan al criterio de decisión del catador y de este modo permite la exploración experimental a nivel perceptivo, cognitivo y subjetivo-comercial que planteamos en este proyecto.

Los resultados de esta investigación tienen una triple importancia: teórica, empírica y aplicada. Desde el punto de vista teórico, esta investigación ayudará a comprender los mecanismos del aprendizaje perceptivo en seres humanos, permitiendo además una comparación directa con los mecanismos que supuestamente regulan este tipo de aprendizaje en otros animales y así la extracción de conclusiones acerca de la generalidad de los mecanismos básicos del aprendizaje. Desde el punto de vista empírico, los estudios propuestos permitirán determinar qué condiciones son necesarias para que se produzca una buena discriminación en una situación de cata, qué tipo de entrenamiento produce la mejor discriminación y la más rápida.

Por último, desde el punto de vista aplicado, las consecuencias de este proyecto se traducirán en una mejora a medio plazo en cuanto a la práctica y el entrenamiento en la cata de aceite, así como en una mejora en el proceso básico de selección de catadores gracias a la aplicación de la lógica biprocesual de la TDS que metodológicamente se seguirá en este proyecto.