Los estudiantes de la Universidad de Jaén otorgan a su profesorado un notable alto, concretamente un 7,8, según se desprende de la encuesta de Opinión del Alumnado sobre la Actuación Docente del Profesorado de la UJA correspondiente al pasado curso 2008/2009, realizada por el Centro Andaluz de Prospectiva con la colaboración del Vicerrectorado de Planificación Estratégica y Evaluación de la Calidad de la UJA.

El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras, y el director del Centro Andaluz de Prospectiva, Antonio Pascual, han sido los encargados de presentar este viernes los resultados de dicha encuesta. “Se trata de un informe individualizado, exhaustivo y secreto, mucho más amplio que otros años y que desde el Vicerrectorado de Planificación Estratégica y Gestión de la Calidad se ha estructurado muy bien el trabajo de campo. No es posible la calidad sin la evaluación y lógicamente ésta debe ser externa para ser más creíble. En este caso, la UJA fue pionera en Andalucía”, ha asegurado Antonio Pascual.

Por su parte, el Rector de la Universidad de Jaén ha señalado la importancia de este tipo de evaluaciones “para ver cómo estamos y cómo evolucionamos”. Sobre el informe, ha destacado la evaluación global que recibe el profesorado, “que no es fácil mantener cuando se alcanza un nivel tan alto”, así como el cumplimiento de las obligaciones docentes, el cumplimiento de la planificación y las competencias docentes desarrolladas por el profesorado “lo que coincide con los resultados obtenidos en la encuesta en la que a nivel internacional participa la UJA”. Respecto a las debilidades, Manuel Parras ha indicado que la Universidad de Jaén hará un esfuerzo por que los estudiantes asistan a tutorías, "más aún con el nuevo modelo europeo de Enseñanza Superior".

Datos de la encuesta

La encuesta de Opinión del Alumnado sobre la Actuación Docente del Profesorado de la UJA refleja un aumento en el número de alumnos encuestados que dan una opinión favorable a sus profesores (93,5%), disminuyendo el porcentaje que opina negativamente (6,5%), siendo uno de los más bajos registrados en las distintas encuestas realizadas por el Centro Andaluz de Prospectiva en el ámbito universitario.

Así, lo más valorado por los estudiantes es el cumplimiento de las obligaciones docentes (8,58), ya que el 93,7% afirma que el profesorado asiste regularmente a clase y el 91,4% que imparte sus clases en el horario fijado. Asimismo, los estudiantes también valoran destacadamente el cumplimiento de la planificación (8,02), señalando el 90,2% que el profesorado se ajusta a la planificación de la asignatura.

Respecto a las competencias docentes desarrolladas por el profesorado, más del 88% de los estudiantes encuestados afirman que el profesorado resuelve las dudas que se plantean y explica los contenidos con seguridad. Además, más de la mitad del alumnado otorga un 10 al trato recibido por parte de su profesorado, siendo la nota global relativa al respeto en el trato con los estudiantes un 8,6. Por destacar otros aspectos, el 82,5% del alumnado entrevistado considera que las actividades desarrolladas han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura, el 71,8% muestra un gran interés por la asignatura y el 84,8% considera que el nivel de dificultad es alto o muy alto.

El resto de bloques que componen el cuestionario han obtenido la siguiente calificación: competencias docentes desarrolladas por el profesorado (7,86); metodología docente (7,86) y sistemas de evaluación (7,82).

Por lo que respecta a la valoración de los Departamentos, sin pretender realizar ningún ránking, el más valorado es el de Pedagogía (8,56), seguido por Ciencias de la Salud (8,46) e Ingeniería de Telecomunicación (8,49), aunque todos reciben más de un siete. Respecto a las titulaciones mejor valoradas se encuentran Humanidades (9,48), Ingeniería Técnica de Minas (9,22) e Ingeniería Técnica Industrial (Electrónica Industrial y Mecánica) (9,1).

Para contrastar la fiabilidad de la encuesta, el Centro Andaluz de Prospectiva realizó llamadas telefónicas a 300 estudiantes. En total se han procesado 1.500.000 datos. “A pesar de incrementar el número de profesores evaluados, estudiantes encuestados y de datos recogidos, la opinión de los alumnos no ha bajado y se mantiene en ese notable alto”, destacaba Antonio Pascual.

El Salón de Grados del Edificio A3 acoge hoy viernes, a las 10,45 horas, la presentación del programa AlterEgos. Conferencia a cargo del director de la Casa Encendida de Madrid, José Guirao Cabrera.

Más información

El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, ha presidido el acto de entrega de los galardones del X Premio Internacional Francisco de Coello para Proyectos Fin de Carrera en el ámbito de la Cartografía y Ciencias Afines, en honor a quien fuera introductor de la Cartografía moderna en España y fructífero cartógrafo, que organizan el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y la Escuela Politécnica Superior de Jaén.

En la modalidad de Grado Superior, el premio ha recaído en Rocío García Pulido, por el proyecto titulado "Generación de productos derivados de Interferometría SAR. Aplicación a los terremotos de L´Aquila (Italia, 2009), Pedro Muñoz (España, 2007) y Bam (Irán, 2003)”, presentado en la Universidad de Jaén bajo la dirección/tutorización de Antonio M. Ruiz Armenteros.

En la modalidad de Grado Medio, el premio ha sido para Joaquín Marín García, por el proyecto titulado "Calibración de Estaciones Totales modelo Leica TCR-805 según la norma ISO-17123", presentado también en la Universidad de Jaén bajo la dirección/tutorización de José L. García Balboa y Antonio M. Ruiz Armenteros. Cada modalidad está dotada con 1.500 euros.

Asimismo, el jurado ha destacado la calidad del proyecto realizado por Jorge Torrejón Vázquez titulado “Evolución histórica de la Instrumentación Topográfica. La era electrónica y digital”, presentado en la Universidad de Oviedo (Campus de Mieres) bajo la dirección/tutorización de Ramón Argüelles Fraga.

La organización de este premio destaca el alto nivel y la diversidad de los proyectos presentados, así como el éxito de la convocatoria a la que han concurrido un total de 52 proyectos, la mayoría procedentes del territorio nacional, aunque también de Iberoamérica y el norte de Europa.

Esta convocatoria organizada por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y la EPS de Jaén Caja de Jaén cuenta con el patrocinio de la Caja de Jaén y la colaboración de la Junta de Andalucía, el Centro Nacional de Información Geográfica, Mapping Interactivo, Intergraph, Geomedia, Leica Geosystems, el Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos en Topografía, el Instituto Geográfico Portugués, el Instituto Cartográfico Valenciano y la empresa de transportes MRW.

Estudiantes extranjeros universitarios de hasta 25 países diferentes han participado en el Día Internacional de la Universidad de Jaén dando a conocer sus respectivas universidades, sus países y sus culturas, con el objetivo de animar a los estudiantes universitarios jiennenses a participar en las convocatorias de movilidad internacional.

“Por un lado pretendemos que nuestros estudiantes de intercambio se conozcan entre ellos y que además se integren entre los españoles. Por otro, aprovechar que las convocatorias de movilidad internacional están abiertas para animar a nuestros estudiantes españoles a que participen”, ha explicado Victoria López, Vicerrectora de Relaciones Internacionales y Cooperación. 

Durante esta jornada, celebrada en el vestíbulo del Aulario Flores de Lemus, además de ofrecer información de los diferentes países en sus respectivos stand, se han desarrollado charlas informativas sobre las convocatorias de movilidad internacional abiertas y se han degustado platos típicos de diferentes países, elaborados por los propios estudiantes que han colaborado en este iniciativa. “Se trata además de un encuentro cultural, en el que nuestros alumnos extranjeros han colaborado voluntariamente para mostrarnos su cultura, gastronomía y aquello que quieren que conozcamos de sus países”, declaraba el Rector de la UJA, Manuel Parras.

Cabe recordar que la Universidad de Jaén tiene abierta la convocatoria Erasmus con más de 700 plazas en 200 universidades, la convocatoria de Becas Bancaja-UJA para Estados Unidos y Canadá con un total de 20 plazas y la convocatoria para el resto del mundo (Latinoamérica, Asia, África y Oceanía). En total, más de 300 estudiantes extranjeros estudian durante este curso en la Universidad de Jaén.

La Vicerrectora de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación, Mª Ángeles Peinado, ha inaugurado este jueves una jornada sobre transferencia de resultados de investigación denominada ‘Proyectos de I+D+I colaborativa’ dirigida a investigadores y empresarios, organizada por la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI).

Esta convocatoria tiene como fin fomentar la cooperación entre agentes, estando sus objetivos orientados hacia la promoción de un tejido empresarial altamente competitivo; el desarrollo de una política integral de ciencia, tecnología e innovación; el avance en la dimensión internacional como base para el salto cualitativo del sistema; y la consecución de un entorno favorable a la inversión en I+D+i. S

e trata en definitiva de favorecer actividades encaminadas a la adquisición de nuevos conocimientos y al desarrollo y aplicación de los ya existentes, mediante la colaboración entre los distintos elementos del sistema de ciencia y tecnología, a través de la transferencia de resultados y capacidades.

“Desde la OTRI estamos poniendo en marcha diferentes jornadas con la idea de poetenciar lo que se denomina la tercera misión de la UJA, la transferencia de conocimiento a la sociedad. En este sentido, con este encuentro se pretende acercar la investigación a la empresa para el desarrollo de proyectos conjuntos”, ha explicado Mª Ángeles Peinado.

El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, el presidente de la Diputación Provincial de Jaén, Felipe López, el alcalde de Úbeda, Marcelino Sánchez, y el catedrático de Matemáticas de la UJA Francisco Javier Muñoz, han presentado el segundo número de la revista internacional ‘Jaen Journal on Approximation’.

Se trata de una revista de matemáticas dedicada a la Aproximación, la primera que se realiza en España elaborada íntegramente en inglés, que nace de los Encuentros Internacionales de Aproximación que anualmente organiza la UJA en Úbeda y que cuentan con la participación de los más prestigiosos investigadores de todo el mundo. La revista es innovadora desde tres puntos de vista: no tiene ninguna editorial detrás, ya que la edita la propia Universidad de Jaén; nace para ser de utilidad a los investigadores (por contenidos, formato, modalidades de suscripción y precio) y prestigiando su trabajo; está ligada a Jaén, su Universidad y su provincia (incluyendo información elaborada por la Diputación Provincial, artículos de divulgación de profesores de la Universidad referentes a Jaén e información publicitaria de empresas e instituciones jiennenses).

“La revista cuenta con un equipo editorial de diferentes países. Nueve de esos editores son, a su vez, editores de la revista americana de aproximación Journal of Approximation Theory, lo que da un aval de que hay calidad en cuanto a contenido matemático”, explica su director, el profesor Francisco Javier Muñoz. Además la revista cuenta no sólo con contenidos matemáticos, sino también con contenidos de la provincia de Jaén tales como oferta turística, de productos, gastronómica, etc. “Si además hacemos que la revista sirva para que Jaén sea más conocida en el mundo y de una manera ligada a la ciencia, mejor”, asegura el director de la publicación.

En este sentido, el Rector de la Universidad de Jaén ha afirmado que esta revista supone un medio de comunicación de la provincia jiennense a nivel internacional, “algo muy innovador y poco habitual en el ámbito de las publicaciones científicas”.

La revista, cuadrada en formato de 20x20 cm, se publica de forma semestral y tiene una tirada de 3.000 ejemplares, de los que 2.000 se envían a más de un centenar de países. “Intentamos que en poco tiempo esta revista tenga un alto índice de impacto, y que los investigadores citen los trabajos que aparecen en la misma”, apunta Francisco Javier Muñoz.

La Universidad de Jaén ha presentado los equipos que la representan en las Ligas Universitarias Andaluzas, competición de nueva creación puesta en marcha en las categorías de baloncesto y fútbol sala masculino y femenino que sirve de antesala a la fase final de los campeonatos universitarios.

Las universidades públicas andaluzas celebran regularmente una competición deportiva a nivel autonómico con periodicidad anual. En ella, las universidades se miden en las modalidades deportivas de atletismo, campo a través, pádel, tenis, vóley playa, baloncesto, balonmano, fútbol siete, fútbol once, fútbol sala, rugby y voleibol. Esta competición está consolidada en el tiempo y su fase final se celebra en las diferentes universidades andaluzas de manera rotativa. “Para dar una vuelta de tuerca a las competiciones universitarias, hemos decidido poner en marcha estas ligas que se disputarán a doble vuelta cada sábado para clasificarse para la fase final y lo hemos hecho con los dos deportes más mayoritarios, fútbol sala y baloncesto, tanto masculino como femenino”, explica Juan Martínez, director del Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas de la UJA.

El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras, ha asistido a la presentación de los equipos. “Quería conocer a los componentes y agradecerles el esfuerzo que realizan por la Universidad de Jaén, a la que tratan de llevar a lo más alto. El deporte, el esfuerzo, el sacrificio y el talento están muy bien representados por estos equipos de baloncesto y fútbol sala”, declaró el Rector de la UJA.

Características de la competición

Se trata de un torneo regular por liga a doble vuelta dividida en dos grupos, en el que la Universidad de Jaén ha quedado encuadrada con las Universidades de Almería, Granada y Málaga. En el grupo II se encuadran el resto de Universidades, Cádiz, Córdoba, Huelva, Pablo de Olavide y Sevilla. Las fases regulares en las modalidades de Baloncesto y Fútbol Sala se desarrollarán entre los meses de octubre y marzo en sábados no festivos.

En la primera jornada, disputada el pasado fin de semana, la Universidad de Jaén se desplazó hasta Almería donde cosechó una victoria, un empate y dos derrotas. En Baloncesto Femenino, la UJA se impuso a la UAL por 32-64; en baloncesto femenino cayó derrotada 75-51; en fútbol sala femenino también perdió por 4 tantos a cero; y por último, en fútbol sala masculino se obtuvo un empate a dos tantos. Este próximo fin de semana se disputará la segunda jornada, en la que la UJA recibe en el Pabellón de Deportes a los equipos de la Universidad de Málaga.

Además, este curso académico y de forma  también experimental,  las Universidades Andaluzas, en una apuesta decidida por el Juego Limpio, han puesto en marcha un sistema de puntuación en el que las buenas prácticas deportivas puntuarán positivamente en el resultado final de la competición, penalizándose las malas prácticas. Por último hay que destacar que la Universidad de Jaén no sólo aporta a nivel participativo y organizativo, sino que también el profesor Eladio Aparicio Carrillo, profesor titular del Departamento de Derecho Civil, Derecho Financiero y Tributario de la Universidad de Jaén, hace las veces de Juez Único de todos los Campeonatos Andaluces Universitarios en su presente edición.

Toda la información estará actualizada semanalmente en las siguientes páginas web:

http://nevada.ual.es:81/grupoandaluz/ 

http://www.ujaen.es/serv/safyd/

El Aula de Cultura de la Diputación Provincial de Jaén acogió el lunes por la tarde la presentación del libro “Poderosos y privilegiados. Los caballeros de Santiago de Jaén (siglos XVI-XVIII)” escrito por los profesores de la UJA José Miguel Delgado y María Amparo López.

Junto a los autores, la presentación de esta obra, editada por el Instituto de Estudios Giennenses, contó con la presencia de la diputada de Cultura y Deportes, María Angustias Velasco, el consejero director del IEG, Pedro Galera, el consejero de número de dicha institución, Luis Coronas, y el representante del Servicio de Publicaciones del CSIC, José Manuel Prieto.

Fuente: Diputación de Jaén.

Abierto el plazo de inscripción para participar en esta campaña del programa Monte Mediterráneo.

Más información

El Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas (SAFYD) de la Universidad de Jaén ha abierto el plazo de inscripción para participar en el curso monográfico de musculación y en dos actividades en la naturaleza de senderismo y escalada.

El monográfico de musculación se celebrará los días 26, 27 y 28 de noviembre impartido por Julio Rodríguez, licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Por lo que respecta a las actividades en la naturaleza, la de senderismo se celebrará el día 25 de noviembre en la Sierra de Cazorla y concretamente consistirá en una subida al Picón de los Halcones, con una dificultad media y un recorrido de 20 kilómetros.

Por último, dentro de la Escuela de Escalada el viernes día 27 de noviembre se desarrollará una actividad en los alrededores de Jaén con la que se pretende dar continuidad a los cursos de escalada realizados por el SAFYD. Para participar en esta actividad. Será necesario haber realizado algún curso de escalada con el SAFYD o demostrar experiencia en escalada en roca.

Los interesados que deseen obtener más información sobre estas actividades y plazos de preinscripción pueden consultar la página web del Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas de la UJA (http://www.ujaen.es/serv/safyd/inicio/index.html).