Inauguración el sábado día 5 de junio, a las 10 horas en el Aula Magna del Campus de Las Lagunillas.

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Oferta de cursos de verano 2010 de la Universidad de Jaén.

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Presentación de la oferta para el curso 2010/2011. Miércoles 2 de junio, a las 11 horas en el Salón de Grados del Edificio de Ingeniería y Tecnología (A3).

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La Universidad de Jaén organiza los días 28 y 29 de mayo la séptima edición del Congreso Anual Andaluz de Neuropsicología, junto con la Sociedad Andaluza de Neuropsicología (SANP), con el objetivo de difundir y discutir las principales investigaciones y aplicaciones en esta materia. Dicho acontecimiento se desarrollará en la Sala de Grados del Edificio A3 del Campus de Las Lagunillas de la Universidad de Jaén. El contenido de las conferencias y ponencias aúna aspectos de investigación y de rehabilitación en el campo de la neuropsicología, y estarán a cargo de profesionales de renombre nacional e internacional.

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La Cátedra Bancaja de Jóvenes Emprendedores-Universidad de Jaén celebra el jueves, 27 de mayo, la Jornada sobre Incentivos para la Creación de Empresas de Base Tecnológica (EBT)", que se enmarca dentro de las Jornadas de Estímulo de la Iniciativa Emprendedora. La jornada, que se desarrollará de 11 a 14.30 horas, tendrá lugar en el Salón de Grados de la Escuela Politécnica Superior (Edificio A 3). A la misma asistirán representantes del Ministerio de Ciencia e Innovación, de la Agencia Idea, de la Universidad Autónoma de Madrid, la Fundación Madri+d y la OTRI de la Universidad de Jaén.

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La Universidad de Jaén organiza los días 28 y 29 de mayo la séptima edición del Congreso Anual Andaluz de Neuropsicología, junto con la Sociedad Andaluza de Neuropsicología (SANP), con el objetivo de difundir y discutir las principales investigaciones y aplicaciones en esta materia.

Dicho acontecimiento se está desarrollando en la Sala de Grados del Edificio A3 del Campus de Las Lagunillas de la Universidad de Jaén. El contenido de las conferencias y ponencias aúna aspectos de investigación y de rehabilitación en el campo de la neuropsicología, y están a cargo de profesionales de renombre nacional e internacional.

Las conferencias cubren distintos sectores relevantes actualmente para la neuropsicología, tanto en su vertiente básica como aplicada, con atención al campo de las adicciones, el deterioro cognitivo, marcadores iniciales en los trastornos degenerativos y la rehabilitación neuropsicológica.

Las ponencias destacadas son: 'Neuropsiquiatría de las adicciones', impartida por Miguel Ruíz Veguilla, neuropsiquiatra en el Hospital Neurotraumatológico de Jaén; 'Predictores neuropsicológico del deterioro cognitivo', a cargo de Mª Rosario García, neuropsicóloga y profesora de la Universidad de Jaén; 'Alteraciones del olfato como marcador de enfermedades neurodegenerativas', que la realizará Adolfo Toledano Gasca; 'Actividades físico-deportivas en un centro estatal de referencia,' desarrollada por Juanjo García, neuropsicólogo del Centro Estatal de Atención al daño cerebral, CEADAC, y 'Protocolos de Neuropsicología en demencias', que será realizada por María Martirio Antequera, neuropsicóloga en el Hospital Virgen de la Arrixaca de Murcia.

Asimismo, junto a estas conferencias es destacable la mesa de ponencias invitadas cuyo tema, Rehabilitación y aspectos biomédicos, reúne a profesionales de distintos ámbitos y ofrece la oportunidad de debatir multidisciplinarmente cuestiones que afectan el desarrollo investigador y aplicado de la neuropsicología. Esta mesa estará formada por Manuel Hens, neurólogo de la Comisión Europea sobre enfermedades raras, en el Instituto de Salud Carlos III de Madrid; José Orterga Morente, del Servicio de Neurofisiología Clínica del Complejo Hospitalario de Jaén; Ana Carpena, neuropsicóloga del Centro de Daño Cerebral Adquirido, ADACEA, y Begoña Martínez Herrada, neuropsicóloga del Hospital Virgen de la Arrixaca de Murcia.

La Sociedad Andaluza de Neuropsicología (SANP), organización de naturaleza asociativa y sin ánimo de lucro, fue constituida en Granada el 22 de mayo de 2004, con el objeto de fomentar la divulgación y el desarrollo científico y profesional de la Neuropsicología.

La Universidad de Jaén organiza los días 28 y 29 de mayo la séptima edición del Congreso Anual Andaluz de Neuropsicología, junto con la Sociedad Andaluza de Neuropsicología (SANP), con el objetivo de difundir y discutir las principales investigaciones y aplicaciones en esta materia.

Dicho acontecimiento se desarrollará en la Sala de Grados del Edificio A3 del Campus de Las Lagunillas de la Universidad de Jaén. El contenido de las conferencias y ponencias aúna aspectos de investigación y de rehabilitación en el campo de la neuropsicología, y estarán a cargo de profesionales de renombre nacional e internacional.

Las conferencias cubren distintos sectores relevantes actualmente para la neuropsicología, tanto en su vertiente básica como aplicada, con atención al campo de las adicciones, el deterioro cognitivo, marcadores iniciales en los trastornos degenerativos y la rehabilitación neuropsicológica. Las conferencias más importantes serán: Neuropsiquiatría de las adicciones, impartida por Miguel Ruíz Veguilla, neuropsiquiatra en el Hospital Neurotraumatológico de Jaén; Predictores neuropsicológico del deterioro cognitivo, a cargo de Mª Rosario García, neuropsicóloga y profesora de la Universidad de Jaén; Alteraciones del olfato como marcador de enfermedades neurodegenerativas, que la realizará Adolfo Toledano Gasca; Actividades físico-deportivas en un centro estatal de referencia, desarrollada por Juanjo García, neuropsicólogo del Centro Estatal de Atención al daño cerebral, CEADAC, y Protocolos de Neuropsicología en demencias, que será realizada por María Martirio Antequera, neuropsicóloga en el Hospital Virgen de la Arrixaca de Murcia.

Asimismo, junto a estas conferencias es destacable la mesa de ponencias invitadas cuyo tema, Rehabilitación y aspectos biomédicos, reúne a profesionales de distintos ámbitos y ofrecerá la oportunidad de debatir multidisciplinarmente cuestiones que afectan el desarrollo investigador y aplicado de la neuropsicología. Esta mesa estará formada por Manuel Hens, neurólogo de la Comisión Europea sobre enfermedades raras, en el Instituto de Salud Carlos III de Madrid; José Orterga Morente, del Servicio de Neurofisiología Clínica del Complejo Hospitalario de Jaén; Ana Carpena, neuropsicóloga del Centro de Daño Cerebral Adquirido, ADACEA, y Begoña Martínez Herrada, neuropsicóloga del Hospital Virgen de la Arrixaca de Murcia.

La Sociedad Andaluza de Neuropsicología (SANP), organización de naturaleza asociativa y sin ánimo de lucro, fue constituida en Granada el 22 de mayo de 2004, con el objeto de fomentar la divulgación y el desarrollo científico y profesional de la Neuropsicología.

La Universidad de Jaén ha lanzado un nuevo servicio destinado a ofrecer la información más relevante a través del teléfono móvil, utilizando un nuevo sistema de codificación de direcciones webs basado en códigos QR (Quick Responde Barcode). Así, a través del teléfono móvil se dispone de información en tiempo real sobre la Universidad como eventos que se están desarrollando, actualidad universitaria, servicios o ubicación de dependencias.

El Vicerrector de Tecnologías de la Información y de la Comunicación de la Universidad de Jaén (UJA), Francisco Roca, junto con el responsable del grupo de investigación de Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información (SINAI), Alfonso Ureña, grupo que ha desarrollado este proyecto, han presentado este nuevo servicio de información universitaria. “El método es muy sencillo y consiste en capturar con un móvil el código ubicado en los edificios, código que una aplicación transforma en información en formato de página web adaptada al teléfono”, explica Francisco Roca, que añade que “además de ofrecer información, pretendemos potenciar el trabajo que están haciendo nuestros grupos de investigación, en este caso concreto los relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación”.

Por su parte, el responsable del equipo de investigación que ha desarrollado este trabajo asegura que “se trata de un proyecto de transferencia tecnológica con el que queremos que la propia comunidad universitaria se beneficie del mismo.

Respecto a las características que debe tener los dispositivos móviles para acceder a dicha información, Manuel Díaz, miembro del grupo Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información, concreta que deben ser dispositivos con cámaras y con una aplicación especial, que muchos modelos ya incorporan, y que puede descargarse de la página web de la Universidad de Jaén.

Un código QR es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional. En la actualidad, la inclusión de software que lee códigos QR en dispositivos móviles permite nuevos usos, facilitando el dejar de tener que introducir datos de forma manual en los teléfonos.

El Ministro de Educación, Ángel Gabilondo, hizo entrega el martes, 25 de mayo, de los galardones a seis de los siete alumnos de la Universidad de Jaén, a los que se les concedieron el Premio a la Excelencia en el Rendimiento Académico 2007-2008, pertenecientes a los estudios de Ingeniería Informática, Ingeniería Técnica Informática, Diplomatura en Enfermería, Ingeniería en Organización Industrial, Ingeniería en Geodesia y Cartografía, y Licenciatura en Derecho y Maestro. Tres de los siete galardonados obtuvieron un primer premio: Pedro Luis López Cruz, de Ingeniería en Informática; Francisco Charte Ojeda, de Ingeniería Técnica en Informática, y Lucía Pérez Delgado, de Magisterio. Consiguieron un tercer premio: Melina Azahara Castillejos Garrido, de Ingeniería en Organización Industrial; Juan Antonio García Armenteros, de Ingeniería en Geodesia y Cartografía, que obtuvo el tercer premio, y Estefanía Vallejo Susí, de la Licenciatura de Derecho, que consiguió el tercer premio. Asimismo, Gemma Bermúdez Moreno, de la Diplomatura de Enfermería, que obtuvo una mención especial.

El ministro de Educación presidió el acto de entrega de los Premios Premios Nacionales a la Excelencia en el Rendimiento Académico Universitario correspondientes al curso 2007/2008, que reconocen el esfuerzo y el mérito de 209 estudiantes españoles de 53 universidades.

Estos premios se organizan por titulaciones o por agrupamientos de titulaciones teniendo en cuenta si son estudios de 1º ciclo, de 1º y 2º ciclo o sólo de 2º ciclo y el número de estudiantes que anualmente terminan la carrera en cada titulación. Además, se establecen tres categorías de premios con distintas asignaciones económicas: Primer premio: 3.300 euros, Segundo premio: 2.650euros, Tercer premio: 2.200 euros.

Los Premios Nacionales a la Excelencia en el Rendimiento Académico Universitario, convocados por el Ministerio de Educación, tienen como objetivo distinguir a los alumnos que hayan cursado con mayor brillantez sus estudios universitarios.

Investigadores de la Universidad de Jaén están desarrollando nuevas técnicas para el aprendizaje de la lectura, a través de la entonación. El investigador de la Universidad de Jaén Nicolás Gutiérrez Palma, perteneciente al grupo de investigación 'Psicología Evolutiva y de la Educación', estudia las dificultades de aprendizaje específicas de la lectura en el proyecto 'Prosodia, habilidades metalingüísticas y aprendizaje de la lectura', que se realiza en colaboración con la Universidad de Granada, y que ha sido subvencionada por el Ministerio de Educación y Ciencia.

El objetivo principal de la investigación consiste en afirmar la relación entre la capacidad de pensar en la prosodia del habla, es decir la entonación que se le da a la lectura o las pausas en el transcurso de la misma, y el aprendizaje de la lectura. Según explica Nicolás Gutiérrez, “esta relación existe, y para que los niños aprendan a leer mejor se les debe de enseñar de una forma menos fría, más cantarina, insistiendo en la entonación y en los acentos de las palabras, como si se les estuviera contando un cuento, usando un tono más cálido”.

Para realizar el estudio, el que también ha participa la investigadora Mª Uclés Galera en la UJA, han trabajado con niños de edades comprendidas entre los 7 y 12 años de los colegios Cristo Rey, Almadén y Carmelitas, de Jaén, y con alguno de la provincia de Granada, a los que les han aplicado una serie de tareas por ordenador, en la que los niños tenían que pensar en la prosodia del habla y utilizar su habilidad para leer. “Comprobamos que los niños que mejor utilizan la tilde para leer o escribir son los que mejor piensan en ella. Ello sugiere la posibilidad de que si se les entrena la capacidad de pensar en los acentos de las palabras mejore el aprendizaje de las reglas para el uso de la tilde”, comenta el profesor de psicología de la UJA.

De esta manera, los alumnos de Primaria ya no pensarán solo en las palabras, si no en algo más, la prosodia. “En general, si se entrena la percepción de la prosodia cabe la posibilidad de que los niños aprendan más rápido los aspectos prosódicos de la lectura, no sólo el uso de la tilde, sino también de los signos de puntuación, e indirectamente la comprensión lectora”, explica Gutiérrez Palma.

Por el momento, este grupo de investigadores está analizando los datos obtenidos de las pruebas realizadas, para poder desarrollar a continuación técnicas específicas para entrenar la prosodia y de esta manera mejorar el aprendizaje de la lectura. “Lo ideal sería que estas técnicas se adaptaran para poder ser utilizadas en los colegios y, unidas a los métodos ya existentes, se convirtieran en un nuevo método de enseñanza”, concluye.

Esta investigación fue presentada en los 'Jueves Con ciencia', actividad divulgativa que realiza el Departamento de Psicología para dar a conocer las investigaciones de esta área.

Más información: http://www.ugr.es/~lectfecom/esp/index.htm 

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