Presentación del estudio, a cargo de Yolanda Mª de la Fuente.

El grupo de investigación Género, Dependencia y Exclusión Social (GEDEX) de la Universidad de Jaén ha dado a conocer los principales resultados del estudio sobre la ‘Detección y análisis de situaciones de violencia en las mujeres mayores de Úbeda y sus pedanías’, encargado por la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Úbeda.

La presentación del estudio corrió a cargo de la catedrática de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Jaén, Yolanda María de la Fuente Robles, la concejala de Igualdad del Ayuntamiento de Úbeda, Francisca Isabel Millán, y la profesora doctora de Trabajo Social y miembro del grupo GEDEX de la UJA, María Dolores Muñoz De Dios.

El estudio tiene como objetivos analizar en profundidad aquellos aspectos específicos relacionados con la violencia sobre la mujer mayor de Úbeda, visibilizar las características y cómo se manifiesta el maltrato en las mujeres mayores o conocer la percepción de los y las profesionales acerca de la violencia sobre la mujer mayor.

Para su realización, el grupo de investigación de la UJA ha mantenido contacto con los principales informantes clave como han sido profesionales de ámbitos como Servicios Sociales, Justicia, Cuerpos y Fuerzas de Seguridad, así como con las principales asociaciones de mujeres, asociaciones vecinales y entidades del tercer sector con las que se ha abordado la violencia en sus diferentes ámbitos: física, psicológica, económica o sexual. En este estudio han participado más de 200 mujeres, incluidas tanto las residentes en la ciudad de Úbeda, en las que además se ha tenido en cuenta aquellas mujeres que por su grado de dependencia no podían acudir a centros sociales a través de la visita a sus domicilios, como las mujeres residentes en las diferentes pedanías que pertenecen a la ciudad, trasladándose el equipo de investigadores hasta otros núcleos poblacionales como Solana de Torralba, Veracruz, Santa Eulalia o el Donadío.

Los resultados obtenidos muestran que la edad de las mujeres es un factor clave que provoca que no haya denuncias por maltrato, siendo un maltrato normalizado donde cada vez más la comunidad se convierte en un apoyo fundamental. Así mismo, los tipos de violencia que más se manifiestan son la violencia psicológica y la física. Otros de los datos más característicos encontrados en el estudio son: el 17,1% de las mujeres encuestadas sufrió robos y un 8,1% fue empujada o tirada del pelo; un 22,3% de las mujeres participantes sentía que no han respetado sus decisiones y un 20,9% manifestó que le han tratado con indiferencia o le han ignorado; un 6,6% de las mujeres participantes manifestó que otras personas han manejado/manejan su dinero sin su consentimiento; a un 10,9% de las mujeres se le ha exigido mantener relaciones sexuales más allá de su deseo; las mujeres que actualmente se encuentran “en pareja” son las que presentan un mayor índice de violencia psicológica, seguidas de mujeres separadas (87,5%) y divorciadas (40%); las mujeres separadas son las que han sufrido más violencia económica (50%); existen pedanías donde se refleja una mayor tasa de violencia física (44,8%) sobre el resto.

Asimismo, en función del grado de dependencia, los resultados parecen indicar que las situaciones de violencia física se dan con una mayor prevalencia en aquellas mujeres que han solicitado el grado y permanecen a la espera (30,8%), así como en aquellas que no lo han solicitado (28%).

Junto a los principales resultados abordados, se incluye la detección de los factores de riesgo más importantes, donde desde el grupo de investigación se proponen posibles medidas de actuación centradas tanto en la sensibilización para la detección temprana en Centros de Salud, Servicios Sociales y Centros Educativos, como en la formación específica de los equipos profesionales involucrados o la concienciación a los más jóvenes.

Autor
Grupo de investigación Género, Dependencia y Exclusión Social (GEDEX).
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Un fotograma del vídeo.

La Universidad de Jaén (UJA) ha elaborado un vídeo en el que se pretende visibilizar entre la comunidad universitaria el trabajo que se realiza a través de la Unidad para la Atención de Personas con necesidades específicas de apoyo educativo.

Dicha Unidad, dependiente del Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante de la Universidad de Jaén, realiza una serie de acciones orientadas a la asistencia, con atención individualizada, apoyo y asesoramiento para facilitar el desarrollo normal de la actividad académica del alumnado. Para ello, se concierta una entrevista con cada estudiante y con la documentación aportada, se realiza un informe con una serie de adaptaciones y recomendaciones de tipo académico. En esta labor es fundamental la colaboración de los centros, que reciben el informe y contactan con el profesorado para la aplicación de cada informe y hacen un seguimiento de la evolución del estudiantado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (NEAE).

Desde el Vicerrectorado de Estudiantes se destaca que la educación constituye un elemento esencial para el desarrollo, y la realización personal y social de las personas. La UJA es consciente de que esto, que para cualquier persona resulta fundamental, para las que tienen algún tipo de NEAE adquiere aún mayor relevancia, pues precisan, en mayor o menor medida, garantías suplementarias para vivir con plenitud de derechos o para participar en igualdad de condiciones que el resto.

El vídeo que tiene como objetivo principal ayudar a visibilizar entre la comunidad universitaria a esas personas que, a pesar de contar con grandes dificultades derivadas de su discapacidad o necesidades especiales, están entre el alumnado y a veces pueden pasar desapercibidas.

De esta manera, a estas personas, con su esfuerzo diario y con los apoyos que le ofrece la Universidad (mediante los informes personalizados que incorporan los ajustes razonables que, para la docencia y la evaluación tiene que facilitar el profesorado), consiguen compensar sus dificultades y se favorece la igualdad de derechos. Entre todos los apoyos, tiene especial relevancia el que se prestan entre sí los estudiantes, a través de la figura del estudiantado voluntario colaborador, facilitando, tanto cuestiones de carácter académico como social, aspectos que difícilmente podrían facilitarse por otros medios.

En definitiva, este vídeo quiere poner de relieve que, a través de la ayuda humana que se presta por los diferentes colectivos de la comunidad universitaria (los propios estudiantes, el personal técnico de gestión, administración y servicios y el profesorado) se está consiguiendo compensar las dificultades que tienen determinadas personas, haciendo un poco menos difícil su vida y ayudando a construir un mundo más equitativo.

 

Vídeo

Autor
Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Reconocimiento obtenido por la EPSL por sus buenas prácticas en calidad.

La Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL) de la Universidad de Jaén ha recibido un premio por sus buenas prácticas en calidad, en el marco del IX Encuentro de Unidades Técnicas de Calidad, celebrado el pasado 19 de mayo en la Universidad de Málaga, el en el que se realizó un acto para reconocer las buenas prácticas que las universidades andaluzas han realizado para conseguir la acreditación institucional, gracias a su participación en el modelo IMPLANTA, evaluada por la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria (ACCUA) dependiente de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía.

En concreto, la Universidad de Jaén recibió dicha distinción por la acreditación institucional otorgada en septiembre de 2020 a la Escuela Politécnica Superior de Linares, fruto de su intenso trabajo en el ámbito de la gestión de la calidad y de la mejora continua de todos sus procesos y del proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en el Campus Científico Tecnológico de Linares durante cada curso académico.

Desde la EPSL se destaca que, junto con la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Pablo de Olavide, la Escuela Politécnica Superior de Linares es el único centro universitario en el ámbito de la ingeniería que cuenta con dicha distinción a nivel autonómico, destacando en la calidad de las enseñanzas que se desarrollan en dicho centro universitario y en la preocupación por ofrecer una docencia de calidad contrastada, sin olvidar los avances conseguidos durante los últimos años en la investigación y en la transferencia del conocimiento.

Otros centros universitarios que recibieron esta distinción fueron las Facultades de Económicas y Empresariales y de Geografía e Historia de la Universidad de Sevilla, las Facultades de Ciencias de la Educación y de Farmacia de la Universidad de Granada, las Facultades de Ciencias de la Comunicación y de Ciencias de la Salud de la Universidad de Málaga, la Facultad de Ciencias de la Universidad de Córdoba, la  Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales de la Universidad de Cádiz y todos los centros de la Universidad Pablo de Olavide.

El objetivo del IX Encuentro de Unidades Técnicas de Calidad fue compartir buenas prácticas relacionadas con la mejora de las titulaciones que se imparten en el sistema universitario andaluz. Durante este encuentro se trataron diversos temas, relacionados con la necesidad de diseñar planes de comunicación que rindan cuentas y difundan los resultados obtenidos en los distintos servicios universitarios, así como la generalización del uso de las herramientas de calidad para mejorar la gobernanza de las universidades.

Autor
Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL).
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Cartel de 'Pint of Science' 2023 en Jaén.

Jaén se suma por segundo año consecutivo a la iniciativa Pint of Science (PoS) 2023, el festival de divulgación científica que propone un encuentro entre investigadores y el público en los bares, que se celebra desde este lunes día 22 hasta el miércoles día 24 a nivel internacional, que en el caso concreto de España tendrá lugar en un total de 58 ciudades españolas.

Este festival internacional invita a los investigadores más punteros a compartir sus conocimientos, en un lenguaje comprensible y cercano, con el público general en un ambiente relajado y distendido, un bar, que en el caso concreto de la capital jiennense volverá a ser el Bar Los Barriles (C/ Francisco Martí Mora, 3, bajo) a las 20,30 h.

La iniciativa comienza hoy lunes con los dos primeros encuentros, que contarán en primer lugar con la participación de las investigadoras María José Ayora Cañada y Ana Domínguez Vidal, del Departamento de Química, Física y Analítica, que hablarán sobre ‘Entre el arte y la luz, ¿hay mucha Química’. Posteriormente, el investigador Francisco Partal, del Departamento de Química, Física y Analítica, ofrecerá la charla ‘¿Química en un bar? ¡Más de lo que piensas!’.

El martes día 23, el primer de los encuentros llevará por título ‘El cerebro que nos hace humanos’ y correrá a cargo de Francisco Esteban Ruiz, del Departamento de Biología Experimental. Posteriormente, José Juan Gaforio, del Departamento de Ciencias de la Salud, hablará sobre ‘Vamos a pescar células tumorales’. El festival concluirá el miércoles 24 de mayo con el último de los encuentros, titulado ‘De tabernas por Jaén: sonidos y espacios perdidos’, que correrá a cargo de Isabel Mª Ayala Herrera, Natalia Barranco Vela, Joaquín de la Hoz Díaz, Pablo Infante Amat, Javier Marín López y Mª Virginia Sánchez López.

La actividad, que es gratuita hasta completar aforo, no requiere de invitación y cuenta con la colaboración de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la Universidad de Jaén.

En España, Pint of Science se articula desde la Asociación de Divulgación Científica ‘Pint of Science España’ y es el segundo país con más participación: 537 charlas repartidas en más de 300 eventos, con la participación de 545 especialistas (232 científicas y 258 científicos) como ponentes y más de 350 voluntarios en la organización. Se puede obtener más información sobre este evento en Jaén consultando la página web de la UCC+I de la UJA.

Autor
Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Momento del concierto.

El Programa Universitario de Mayores (PUM) de la sede de Linares clausuró su programación el pasado miércoles, 17 de mayo, con un concierto del Quinteto de viento de la Orquesta de la Universidad de Jaén.

Solistas de esta formación instrumental de la Universidad, bajo la dirección de Daniel García Caro, ofrecieron un interesante y variado programa como cierre de la actividad del PUM en esta ciudad. El concierto tuvo lugar en una de las salas del edificio B de la Antigua Escuela Politécnica de Linares y estuvo integrado por obras de Arnold, Ibert, Mascagni, Albéniz y Bizet, algunas de ellas transcritas por García Caro para quinteto de viento. Se trató de un concierto comentado por el propio director, quien se encargó de introducir y comentar cada una de las piezas señalando aspectos históricos y musicales relevantes.

Los intérpretes fueron Elena Carrillo Castro y Laura Romera Valero (flautas), Manuel Jesús Díaz Torquero (oboe), María Moya Jiménez (clarinete), Dafne Valenciano Gómez (trompa) y Javier Gil Borque (fagot).

En este mismo edificio de la Antigua Escuela Politécnica de Linares puede visitarse la exposición Contemporarte, en la que se recogen las fotografías ganadoras de la XIV edición de esta convocatoria de creación universitaria. Este concurso de fotografía se realiza anualmente con la coordinación de la Universidad de Huelva y a través del Programa Atalaya. Podrá visitarse hasta el 30 de junio.
 

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA
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Presentación del libro en la Sala Capitular de la Catedral.

La Universidad de Jaén, a través del Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte y la Cátedra Andrés de Vandelvira, con el patrocinio de la Fundación Caja Rural de Jaén, presentó ‘El Libro de traças de cortes de piedras de Alonso de Vandelvira. Contexto de un manual de cantería y de la geometría constructiva en la España de los siglos XVI-XVII’, obra de María Aranda Alonso y publicado por UJA Editorial.

La presentación de la obra, realizada en la Sala Capitular de la Catedral de Jaén, contó con las intervenciones de Felipe Serrano, Vicerrector de Proyección de la Cultura y Deporte; Luis Jesús García-Lomas, gerente de la Fundación Caja Rural de Jaén; Pedro Galera, catedrático emérito de Historia del Arte de la UJA, la autora, María Aranda; y Maria José Redondo Cantera, catedrática de Historia del Arte de la Universidad de Valladolid y miembro del comité científico de la Colección Artes y Humanidades de UJA Editorial.

‘El Libro de traças de cortes de piedras de Alonso de Vandelvira’ constituye un documento de gran valor histórico, por ofrecer la secuencia didáctica que canteros y tracistas debían conocer para dominar el arte de la montea y el corte de piedra.

Con el deseo de hacer sus contenidos más comprensibles a quienes se encuentren interesados en el tema, la autora de este libro ha llevado a cabo una investigación muy amplia y profunda, recurriendo a distintas disciplinas científicas. Además de la necesaria contextualización del tratado y de las copias que del mismo se hicieron en el siglo XVII, en este trabajo se valoran y cotejan las circunstancias que pudieron condicionar al arquitecto Alonso de Vandelvira a la hora de intentar difundir su texto.

Asimismo, se ha abarcado el estudio de la totalidad de las trazas incluidas en las páginas del manuscrito, contemplando el estado de la cuestión de las mismas hasta el presente, el origen de las formas arquitectónicas desarrolladas y la geometría de trasfondo de cada una.

Sobre la autora

María Aranda Alonso (Valladolid, 1985) es arquitecta e historiadora del Arte por la Universidad de Valladolid. Ha completado su doctorado en el ámbito de la Historia de la Construcción en la Universidad Técnica de Dresde.
Su línea de investigación se centra principalmente en la traza y corte de piedra renacentista y su desarrollo en siglos posteriores en España.
Paralelamente, ha formado y forma parte de equipos de investigación sobre arquitectura tardogótica en Centroeuropa. Esos trabajos los ha compaginado con su actividad profesional en museos y en el campo de la restauración arquitectónica.

Autor
Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Participantes en el IV Torneo Nacional celebrado en la UJA.

El Aula de Debate de la Universidad de Jaén ha contado con 60 participantes durante este curso 2022-2023, lo que supone un aumento de un 20% respecto al curso anterior, con una presencia de un 15% de estudiantes de grados STEM.

Respecto a su actividad, ha asistido a 24 torneos, un 35% más que el curso pasado. Destacar los torneos de ADB (donde se consiguió la plaza en la LEDU 2023) y BP Zaragoza, donde logró la victoria, así como la asistencia al Torneo Cánovas, Torneo Retórica Vigo, Torneo Aduma, BP Regional de Jaén, Torneo Alicante, Torneo Indalo, Torneo Tres Culturas, Foro de Igualdad o la Liga de Debate Carlos III, entre otros.

Además, algunos miembros del Aula de Debate de la UJA han asistido como jueces al Torneo Saint Mary's de Sevilla o la LEDU Stem Cátedras Telefónica.

Por otro lado, durante el curso see ha continuado con la formación en centros educativos y en aulas municipales de debate como AMD Alcalá la Real, AMD Villanueva del Arzobispo, IES Martín Halaja (La Carolina), CEIP Santo Domingo (Jaén), etc.

Torneo Interno

Este año se organizó el tradicional Torneo Interno, con la participación de más de 30 estudiantes y 5 equipos. Así como el IV Torneo Nacional, que contó con la participación de más de 160 personas y 24 equipos de 19 instituciones diferentes (UJA, Safa, UGR, Dilema Córdoba, Dilema Sevilla, ADUMA, Cánovas-UMA, UAL, Alicante, ADB, Retórica Vigo, Adusal, UC3M, UP Comillas, Zaragoza, Valencia, País Vasco, Pablo de Olavide). Este evento fue el mayor torneo de debate académico jamás realizado hasta la fecha en la Universidad de Jaén, siendo el que más equipos y afluencia de gente en el circuito de debate nacional ha registrado este curso.

Como futuros proyectos, de cara al próximo curso, está comenzando a prepararse el V Torneo Nacional, que el Aula de Debate de la UJA espera que continúe por la misma senda del anterior. Además, el equipo de la UJA ya se prepara para participar en la LEDU 2023, que se celebrará en otoño en Córdoba.

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Aula de Debate de la UJA
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Caminito del Rey.

La Universidad de Jaén (UJA) va a desempeñar un papel fundamental en el importante proyecto encabezado por la Universidad de Granada (UGR) y encargado por la Diputación de Málaga y la UTE Caminito del Rey, enmarcado en el Sistema de Gestión Integral para la Seguridad y Salud de este enclave, que tiene como objetivo principal llevar a cabo un estudio exhaustivo para identificar las áreas más propensas a desprendimientos utilizando métodos y enfoques de vanguardia.

En este sentido, el propósito principal de esta investigación es incrementar la seguridad del Caminito del Rey, buscando que se convierta en uno de los senderos a lo largo de cañones más seguros del mundo, considerando su entorno físico. Además, los hallazgos de este estudio se compartirán en congresos especializados, con el objetivo de contribuir al conocimiento y mejorar la seguridad en otros lugares similares alrededor del planeta.

En concreto, la Universidad de Jaén, representada por miembros del grupo de investigación Sistemas Fotogramétricos y Topométricos (SFT), coordinados por el profesor José Luis Pérez García, aportará a este proyecto su larga experiencia en fotogrametría y topografía de alta precisión, desempeñando un papel crucial en la recopilación y análisis de datos geográficos de gran detalle, a través de la elaboración de un modelo tridimensional del Caminito del Rey, utilizando las técnicas más punteras en adquisición de datos topográficos.

Desde el grupo de investigación Sistemas Fotogramétricos y Topométricos (SFT) se apunta que "la participación de la UJA, junto con otros destacados investigadores nacionales e internacionales en el análisis de riesgos geológicos, garantiza una visión integral y especializada en la evaluación de los peligros geológicos presentes en este emblemático lugar. Su colaboración permite comprender mejor los riesgos inherentes a las actividades de Turismo Activo en entornos naturales complejos y contribuir a la mejora de los planes de seguridad. La Universidad de Jaén demuestra así su compromiso con la excelencia académica y su importante contribución en la investigación para garantizar la seguridad de los visitantes del Caminito del Rey. Su participación en este proyecto destaca su papel como institución de renombre en el ámbito de la geografía y la topografía, y su contribución es fundamental para el éxito y la relevancia de esta investigación de vanguardia”.

El proyecto se llevará a cabo en varias etapas, cada una de las cuales proporcionará herramientas para mejorar la gestión de riesgos en el Caminito del Rey. Estas etapas incluyen el establecimiento de nuevas directrices, la creación de modelos tridimensionales de los cañones, la elaboración de un mapa geológico detallado y la recopilación de datos para desarrollar un sistema de información geográfica, entre otros aspectos importantes.

Las etapas planificadas en el proyecto son las siguientes:

Elaboración de un Modelo Digital del Terreno de alta resolución del Caminito del Rey:

A través del uso de drones y escáneres láser, los investigadores de la UJA recopilarán datos topográficos de alta resolución para crear un modelo tridimensional digital del Caminito. Este modelo 3D será fundamental para simular caídas de rocas y diseñar futuras medidas de protección contra estos fenómenos.

Recopilación, tratamiento y elaboración de información para la simulación de desprendimientos:

En esta fase, se recopilarán, procesarán y analizarán los datos necesarios para simular desprendimientos. Los resultados de esta etapa incluirán la identificación de puntos potencialmente inestables, la creación de un detallado mapa geológico digital, la localización de áreas propensas a desprendimientos y los datos requeridos para el modelo de simulación, entre otros.

Simulación de desprendimientos en el Caminito del Rey:

Esta fase permitirá identificar los puntos más propensos a sufrir desprendimientos de rocas y determinar los parámetros asociados a estos eventos, como la altura y velocidad de las rocas desprendidas a lo largo de su trayectoria.

Estas etapas del proyecto demuestran un enfoque integral y meticuloso para mejorar la gestión de riesgos en el Caminito del Rey, destacando el compromiso de la Universidad de Jaén y de los gestores del Caminito en proporcionar soluciones efectivas y avanzadas en este importante ámbito.

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Grupo de investigación Sistemas Fotogramétricos y Topométricos (SFT) de la UJA

Uno de los talleres impartidos por la UJA en su stand.

La Universidad de Jaén, a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional, ha participado los días 17 y 18 de mayo en la V Feria de las Ciencias de Andújar (Jaén), celebrada en el Pabellón Ferial.

La Universidad de Jaén organizó diferentes talleres y ‘Café con Ciencia’, en el marco de esta feria. En concreto, el miércoles día 17 se realizó un taller impartido por Isabel María López Medina y Ana Alejandra Esteban Burgos, titulado ‘Simulación clínica avanzada en la formación en enfermería. Inclusión de realidad virtual y realidad aumentada’. También por la mañana, se celebraron dos ‘Café con Ciencia’, uno a cargo de Natalia Andújar Tenorio, en el IES Jándula con el título ‘Los alimentos preferidos para nuestras bacterias. Descubre cómo conseguir una alimentación saludable para cuidarte a ti y a tu intestino’ y el otro a cargo de Elena Ortega Morente, titulado ‘Los alimentos y la letra pequeña: Lo que debemos saber como consumidores’. Por la tarde se celebraron otros tres ‘Cafés con Ciencia’, en esta ocasión en el Palacio Niños de Don Gome. Estefania Lozano Velasco impartió el titulado ‘Botiquín para un corazón roto’; Lourdes Espinosa impartió otro sobre ‘Adolescencia y salud mental ¿qué hablar, cómo hablar, qué hacer?’, y el último fue impartido por Sara Suarez bajo el título ‘Ejercitamos nuestra mente. Métodos activos y lúdicos para desarrollar funciones cognitivas’.

La actividad de la UJA continuó el jueves día 18 con la celebración de otro taller, en esta ocasión en el propio Pabellón Ferial de Andújar, impartido por Laura Partal Ortega, Antonio Jesús Ortiz Villarejo, Jose Manuel Castillo Martínez y Manuel Eduardo Aranda Redondo.

La Feria de la Ciencia de Andújar ha contado con la participación de unos 450 estudiantes de 15 centros educativos de Andújar, que han mostrado sus trabajos científicos. El encuentro, que ha tenido en concreto el objetivo de promover e impulsar la investigación, la enseñanza, el intercambio de experiencias y la divulgación científica, ha tenido este año como lema ‘Ciencia y letras unidas por la pasión de aprender’.

El encuentro, que ha estado impulsado por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Andújar, se integra en la Red de Ferias de la Ciencia y la Innovación de Andalucía, constituida en 2011 por las principales muestras científicas de la Comunidad autónoma bajo la iniciativa de la Fundación Descubre, con financiación de las Consejerías de Universidad, Investigación e Innovación, y de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y la colaboración de la Universidad de Jaén, la UNED, el Hospital Alto Guadalquivir, Arquinnova, el Planetario Sierra Norte y la Consejería de Agricultura, Pesca Agua y Desarrollo Rural de la Junta de Andalucía.

Autor
Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Integrantes del jurado junto a responsables de los proyectos seleccionados.

El proyecto ‘Pañales Chippa’, de Ibrahim Sahraoui Enouali e Inmaculada Concepción Torres Cárdenas, ha sido el ganador del programa de emprendimiento Explorer UJA 2023 que impulsa el Vicerrectorado de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad, Emprendimiento y Universidad Digital en la Universidad de Jaén.

El proyecto, del que el jurado ha valorado su potencialidad y capacidad de ejecución, plantea una innovación en la industria de los pañales tradicionales mediante la creación de CHIPPA, un pañal diseñado para personas con discapacidad, residencias, bebés, hospitales, guarderías, etc., que gracias al chip con el que cuentan, pueden vincularse a una aplicación para detectar el estado del mismo y avisar a la persona cuidadora responsable del usuario.

En esta edición, la UJA ha acogido en sus instalaciones un total de 16 proyectos emprendedores y a sus 23 promotores, de los cuales han sido finalistas 7 proyectos y 9 promotores. Se trata, además del proyecto ganador, de los proyectos: ‘ANJO’, de Inmaculada Moral López; ‘Automatización de los trámites burocráticos’, de Alejandro Marín Delgado y Mª Carmen Moral Turón; ‘Contachain’, de Fernando Valverde Rodríguez; Osko Marie Pet Transport Company’, de Janelle Reyes; ‘Trabajo Social Comunitario’, de María Dolores Escámez Caballero, y ‘Universitas’, de Olivia González Basanta.

El Vicerrector de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad, Emprendimiento y Universidad Digital de la UJA, Pedro Pérez Higueras, ha explicado que se trata de 9 jóvenes emprendedores que durante 12 semanas han desarrollado ideas de negocio de forma colaborativa, recibiendo asesoramiento personalizado de expertos a nivel nacional e internacional con metodología Lean Startup, lo que les ha permitido la creación ágil de nuevos modelos de negocio, “aplicando los principios de innovación continua y aprendizaje validado”.

Para ello, la Universidad de Jaén ha contado con la colaboración de 14 mentores, miembros de SECOT (Seniors Españoles para la Cooperación Técnica) y del CADE (Centro Andaluz de Emprendimiento en Jaén), que han tutorizado los 16 proyectos emprendedores participantes en esta edición, “a los que la UJA no quiere dejar de brindarles la oportunidad de recibir formación especializada para emprender, recibir incentivos económicos a través del Programa de Ayudas para Creación de Empresas, así como ofrecerles alojamiento gratuito en las instalaciones de los Viveros de Empresas ubicados en los campus de Jaén y Linares”, explica Pedro Pérez.

En esta edición, el jurado ha estado compuesto, además del propio Vicerrector como presidente, por Lucas Cañas Lozano, secretario (UJA), y por los vocales Cecilia Hergueta Fernández (Petroprix), José Antonio González Morales (Fidesol) y Alberto Borja Moraleda (NTTData).

El Programa Explorer de emprendimiento para proyectos en fase de preincubación se desarrolla en 10 países, sumando en esta nueva convocatoria a Estados Unidos y Alemania, organizado por Banco Santander y el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE). El proyecto ganador en la UJA, ‘Pañales Chippa’, viajará este mismo mes de mayo a un hub de emprendimiento en Valencia con el resto de ganadores Explorers de los países participantes.

Autor
Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).
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