La Junta mantendrá el apoyo de las Becas Erasmus y acuerda con las universidades la proporcionalidad de las ayudas por países

El Director General de Universidad se reunió en la Universidad de Jaén

 14/09/2012.- Los vicerrectores responsables del Programa Erasmus de las universidades andaluzas se mostraron hoy satisfechos con la decisión de la Junta de Andalucía de mantener el apoyo económico de las Becas Erasmus, así como por el acuerdo de incorporar la proporcionalidad de las ayudas, en función del nivel de renta del país de destino.

El Director General de Universidades de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, Manuel Torralbo Rodríguez, presentó esta mañana, en la Universidad de Jaén, esta propuesta para el curso académico 2012/2013 y destacó “la apuesta que sigue teniendo la Junta de Andalucía porque el Programa Erasmus tenga el vigor que viene teniendo y que, por lo tanto, nuestros estudiantes salgan fuera de España”.

Universidades y Junta de Andalucía acordaron, asimismo, que la cuantía de las Becas Erasmus debe de concederse de manera proporcional, en función del índice de renta de cada país. La horquilla en la que se moverá la Junta de Andalucía a la hora de conceder las ayudas en función del nivel económico de cada país de destino oscila entre los 100 euros, “para un alumno no becario”, y los 298 euros de máximo, en cada uno de los 9 meses de ayuda. ”Si los estudiantes van a un país donde los recursos que necesitan para vivir son más caros, la ayuda de la Junta de Andalucía es mayor, y si esos recursos son más baratos en otros países, la ayuda será menor”, dijo.

Para Manuel Torralbo, esto se ajusta “a la realidad de las necesidades de nuestros estudiantes y, además, es muy satisfactorio que aprobemos esas ayudas y que lo hagamos de forma consensuada con las universidades, porque demuestra otra forma de hacer política”, aseguró Torralbo. Manuel Torralbo subrayó el “esfuerzo presupuestario” de la Junta de Andalucía, que “es similar al de año anterior”.


Momento de la reunión entre la Junta de Andalucía y universidades andaluzas

Momento de la reunión entre la Junta de Andalucía y universidades andaluzas

Por su parte, la Vicerrectora de Internacionalización de la UJA, Victoria López Ramón, valoró las cantidades acordadas, al considerarlas “suficientes para que el alumnado pueda desenvolverse en el lugar de destino, porque tnemos la experiencia de las cantidades que se han dado antes”.

Así, elogió los 9 meses que la Junta de Andalucía piensa extender la ayuda, “porque realmente es un curso académico” y mostró su esperanza de que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte “no sólo financie 8 meses y que siga financiando estos programas”.

López Ramón agradeció la colaboración y el acuerdo alcanzado con el Director General de Universidad, así como el impulso al Programa Erasmus, “en los tiempos que corren”. “Hemos mantenido un diálogo abierto y claro con la Junta de Andalucía y agradecemos que hayan tenido en cuenta nuestra experiencias como vicerrectores, que somos los que manejamos más de cerca este programa de movilidad”, apuntó.

Hasta ahora, la Junta de Andalucía concedía 272 euros de ayuda a cada alumno del Programa Erasmus, la Unión Europea 110 euros y el Ministerio de Educación 218 euros. La ayuda total era de 600 euros mensuales. En la actualidad, la EU mantiene los 110 euros y falta que el Ministerio Educación se pronuncie al respecto.

 

 Autor: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

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El consejero de Cultura apuesta por una mayor investigación y difusión del Conjunto Arqueológico de Cástulo en Linares

14/09/2012.- El consejero de Cultura y Deporte, Luciano Alonso, ha presentado los resultados del programa de investigación y excavaciones ar-queológicas Proyecto Forum MMX en el Conjunto Arqueológico de Cástulo de Linares (Jaén), que ha permitido recuperar espacios significativos del centro monumental de esta antigua ciudad ibero-romana, una de las más importantes de la antigüedad en el sur peninsular.

El proyecto Forum MMX, que se desarrolla desde hace más de un año, tiene como objetivo revalorizar este yacimiento de gran potencial para la investigación arqueológica, con una ocupación ininterrumpida desde finales del III milenio a.C. hasta el siglo XV, declarado Bien de Interés Cultural y dotado el año pasado de la estructura adminis-trativa de Conjunto Arqueológico por la Consejería de Cultura y Deporte.

Luciano Alonso ha destacado el valor patrimonial de Cástulo, que ha quedado constatado en el resultado de las intervenciones arqueológica, con importantes hallazgos de nuevas estructuras y elementos como el reciente descubrimiento de un gran mosaico poli-cromo con escenas figurativas, de alta calidad artística y muy bien conservado.
Ante la proyección de los nuevos hallazgos, el consejero ha ex-plicado que su departamento se plantea como objetivos una eficaz conservación del yacimiento, incluidas mayores medidas de seguridad; seguir investigando y el aumento del conocimiento público del conjunto, a través de la mejora de accesos y recorridos interiores, señalizaciones y, entre otras medidas, la gestión de un programa de difusión dirigido especialmente a la comunidad educativa.

El proyecto Forum MMX está dirigido por la Consejería de Cultu-ra, redactado por el Centro Andaluz de Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén y cuenta con la financiación de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, así como con la participación del Ayuntamiento de Linares.  

Para el desarrollo de estas iniciativas, y dado el contexto econó-mico actual, Alonso ha señalado que será necesario mantener las actuales vías de colaboración entre las distintas administraciones públicas, como el Ayuntamiento de Linares o la Diputación Provincial de Jaén, y contar con nuevas formas de financiación y patrocinio. También se ha referido a la cooperación del voluntariado cultural y de los movimientos de participación ciudadana.

 

Proyecto Forum MMX

El programa ha logrado reunir a un amplio equipo técnico de todas las disciplinas relacionadas con el patrimonio arqueológico (arquitectura, informática, restauración, topografía, biología, comu-nicación pública, geofísica, sociología, arqueología, etcétera). Además, el estudio ha contado con el uso de nuevas tecnologías y con la parti-cipación de un gran grupo de voluntarios.
Los trabajos han recuperado espacios significativos del centro monumental de la ciudad ibero-romana de Cástulo, contribuyendo así a la revalorización de este sitio que es el sexto conjunto arqueológico de Andalucía. Las investigaciones se han materializado en la arquitec-tura exhumada, que denota singulares conocimientos y saberes prácticos.

Las excavaciones prospectivas han identificado dos lugares públicos. En el centro de la ciudad amurallada, se ha constatado una extensa remodelación urbana en torno a un edificio -con una super-ficie superior a los 900 metros cuadrados-, reconocido como un lugar de mercado y almacenamiento. Una vez abandonado, se detecta cómo los dos callejones laterales son ocupados por construcciones, donde se han recuperado lucernas con la menorah -o candelabro de siete brazos- y otros objetos característicos de la comunidad judía.
En el otro sector explorado, una edificación de carácter religioso -tal vez la sede del culto imperial- se levanta sobre un podium de 1 metro para presidir una plaza anexa.

Esta construcción muestra unas extraordinarias condiciones de conservación y es aquí donde han tenido lugar los hallazgos de magníficos mosaicos. La inmediata e intencionada destrucción de esta obra puede evidenciar un fuerte conflicto político, que se relaciona circunstancialmente con los efectos de la damnatio memoriae -o condena de la memoria- del emperador Domiciano (finales del siglo I d.C.), decretada por el Senado romano después de su asesinato. Un siglo más tarde, estas ruinas fueron habitadas -se encuentra entonces una pobre arquitectura marginal- y, aún después, sirvieron de lugar de enterramiento, tal vez vinculado a un cercano edificio dedicado al culto cristiano.

 

Mosaico del Alto Imperio Romano

Este edificio estaba pavimentado con los citados mosaicos, entre los que destaca particularmente uno figurativo del Alto Imperio Romano, que llama la atención por su excelente estado de conservación y gran calidad artística. Sus dimensiones excavadas son de 12 por 6 metros, aunque se cree que la estancia que decoraba tendría un tamaño de 12 por 12 metros.
De este mosaico sobresale su enorme variedad cromática y la ca-lidad de ejecución, además de la temática de sus motivos figurativos. Se ejecutaron con teselas de pequeño tamaño, características del Alto Imperio y semejantes a las de Pompeya o Itálica, de piedra y pasta de vidrio en tonos rojos, amarillos, verdes o azules.
Entre los motivos figuran una gran variedad de animales, como una tigresa, una leona, un león, un jabalí, un venado y un caballo o una yegua, todos ellos de gran carga simbólica en la cultura clásica. Aparecen también las representaciones de las cuatro estaciones del año y destaca en su parte central dos escenas que cuentan, de forma clara, dos mitos clásicos: uno es el del juicio de Paris, por el que comenzó la guerra de Troya, y el otro narra el mito de Selene y Endimión, pastor del que aquella se enamoró y que cayó en un profundo sueño del que solo se despertaba para ella.
Los estudios estratigráficos preliminares de los arqueólogos han determinado que se trata de un mosaico de finales del siglo I o prin-cipios del siglo II.

El mosaico no presenta señales de desgaste por uso y apareció debajo de una capa fina de cenizas, lo que lleva a pensar que el edificio fue destruido de forma inmediata tras la finalización de su erección.
Tras las tareas de excavación se seguirán acometiendo trabajos de conservación del yacimiento y de conservación y catalogación de los materiales recuperados, tanto en el Conjunto Arqueológico de Cástulo como en los talleres del museo.

Gracias a estas intervenciones se podrá recuperar para la visita pública un amplio espacio del centro monumental de la ciudad romana, al que seguirán en los próximos años otros lugares como el castillo de Santa Eufemia, el urbanismo ibérico, el puerto fluvial o el sistema de abastecimiento de agua a la ciudad en la antigüedad.
Autor: Gabinete de Comunicación de la Junta de Andalucía

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Adoración Mozas anima al alumnado de nuevo ingreso a aprovechar al máximo su paso por la UJA

Alumnado participante en laas Jornadas de Recepción de la EPSL

14/09/2012.- La Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén (UJA), Adoración Mozas Moral, animó hoy al alumnado de nuevo ingreso de la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL) a “aprovechar al máximo su paso por la Universidad de Jaén”, utilizando los servicios que le ofrece.

La Escuela Politécnica de Linares es el primer centro de la UJA en celebrar las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso, en las que se dan a conocer los servicios con los que cuenta la institución universitaria, así como las pautas de funcionamiento de la misma.

Adoración Mozas manifestó que la Universidad de Jaén ofrece una gran cantidad de servicios e insistió que cuando el alumnado se gradúe y salga la mercado laboral, “las empresas no van a querer a alguien que se haya estado recluido en su casa y que sólo haya ido de su casa a la Universidad. Quieren algo más: a personas que con movilidad, idiomas, cursos adicionales, cooperación, etcétera”. Por ello, aseguró que “la Universidad es algo más y hay que aprovecharla al máximo”.


Manuel Anguita, Sebastián García, Adoración Mozas, Pedro Casanova y Víctor Abolafia

Manuel Anguita, Sebastián García, Adoración Mozas, Pedro Casanova y Víctor Abolafia

 

A la presentación de las jornadas también asistieron: del Director de la EPSL, Sebastián García Galán; del Defensor Universitario, Pedro Félix Casanova; del Secretario del Consejo Social, Manuel Anguita Peragón, y de presidente del Consejo de Estudiantes, Víctor Abolafia.

A esta cita estaba convocado el alumnado de las titulaciones de esta escuela (Grado en Ingeniería Eléctrica; Grado en Ingeniería Mecánica; Grado en Ingeniería de Tecnologías Mineras; Grado en Ingeniería de Recursos Energéticos; Grado en Ingeniería Civil; Grado en Ingeniería Química Industrial; Grado en Ingeniería de Tecnologías de la Comunicación; Grado en Ingeniería Telemática, e Ingeniería en Telecomunicaciones (2º Ciclo) Además de la información general, el alumnado se reunió con los subdirectores de las titulaciones de esta escuela. Al finalizar el acto tuvo lugar una breve actuación de la Tuna de la Escuela Politécnica Superior de Linares.

 

Calendario

En Aula Magna del Campus Las Lagunillas continuarán las Jornadas de Recepción de Estudiantes. El 18 de septiembre le tocará el turno al alumnado de las titulaciones de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Grado en Filología Hispánica; Grado en Estudios Ingleses; Grado en Historia del Arte; Grado en Geografía e Historia; Grado en Psicología; Grado en Educación Infantil; Grado en Educación Primaria).

El 19 de septiembre, al alumnado de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (Grado en Ingeniería de Organización Industrial; Grado en Ingeniería Eléctrica; Grado en Ingeniería Electrónica Industrial; Grado en Ingeniería Mecánica; Grado en Ingeniería Geomática y Topografía; Grado en Ingeniería en Informática), de la Facultad de Trabajo Social (Grado en Trabajo Social), de la Facultad de Ciencias de la Salud (Grado en Enfermería y Grado en Fisioterapia) y de la Facultad de Ciencias Experimentales (Grado en Biología, Grado en Química y Grado en Ciencias Ambientales).

Por último, el 21 de septiembre, las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso de la UJA tendrán como protagonista al alumnado de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas (Grado en Administración y Dirección de Empresas; Grado en Finanzas y Contabilidad; Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho; Grado en Estadística y Empresa; Grado en Derecho; Grado en Gestión y Administración Pública; Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, y Grado en Turismo).

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

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La ministra de Fomento visita el proyecto “Patio 2.12” de la Universidad de Jaén, en el 'Solar Decathlon Europe 2012'

La ministra de Fomento, durante su visita al proyecto "Patio 2.12". Foto: Solar Decathlon Europe

13/09/2012.- La ministra de fomento, Ana Pastor, junto con la alcaldesa de Madrid, Ana Botella y el rector de la Universidad Politécnica de Madrid, Carlos Conde, visitaron hoy el proyecto “Patio 2.12”, en el que participa la Universidad de Jaén (UJA), en la competición “Solar Decathlon Europe 2012”, que fue inaugurada en la Puerta del Ángel de la Casa de Campo de Madrid.

En el recorrido que siguió a la inauguración de “Solar Decathlon Europe 2012” por parte de la ministra de Fomento, ésta escogió visitar, de entre todos los proyectos españoles, el de “Patio 2.12”, del que forman parte las universidades de Jaén, Sevilla, Granada y Málaga. El proyecto consiste en una vivienda modular prefabricada, sostenible, eficiente energéticamente y autosuficiente, a partir de energías renovables, que tiene como base la tradición de la casa mediterránea.


Equipo de la Universidad de Jaén.

Equipo de la Universidad de Jaén.

La Universidad de Jaén se encarga de la parte fotovoltaica del proyecto, cuyo responsable es el profesor de Energía Electrónica y Automática de la Universidad de Jaén, Jorge Aguilera Tejero, mientras que el diseño de la vivienda corre bajo la supervisión del profesor de Proyectos Arquitectónicos de la Universidad de Sevilla, Francisco Javier Terrados Cepeda. Precisamente, Terrados fue el encargado de enseñar la vivienda del equipo andaluz a la ministra de Fomento.

Un total de 19 equipos universitarios de 12 países se enfrentan en la competición 'Solar Decathlon Europe 2012' de construcción de viviendas sostenibles, que se prolongará hasta el 30 de septiembre. Jorge aguilera explicó que hasta esa fecha, los equipos participantes pasaran por diez pruebas, que evaluará un jurado internacional, formado por expertos en cada una de las materias que se van a examinar. Los proyectos diseñados y construidos por los equipos universitarios serán exhibidos y sometidos a dichas pruebas en la “Villa Solar”, el espacio donde se montan los trabajos finalistas.

El equipo andaluz, “Andalucía Team” finalizó la construcción de la vivienda en el plazo dado por la organización, en la Villa Solar de la Casa de Campo de Madrid. Este fin de semana permanecerá abierta al público de forma gratuita, y en ella se llevarán a cabo todo tipo de actividades para niños, jóvenes, universitarios, profesionales y público general. La semana que viene dará paso a la competición y a las empresas interesadas en conocer los avances en materia de vivienda y energía solar. Precisamente, alumnado de la Escuela Politécnica Superior de Jaén realizará el próximo martes, 18 de septiembre, una visita a Madrid, para conocer el proyecto del “Andalucía Team”

 

 


Vivienda en la que ha participado la UJA

Vivienda en la que ha participado la UJA

Vivienda

"Patio 2.12" apuesta por desarrollar un nuevo tipo de construcción sin huella en el paisaje, de bajo consumo en su producción y plenamente vinculada a la identidad cultural en la que se inserta. El prototipo de vivienda incorpora un patio tecnológico, donde se combina la sabiduría tradicional en acondicionamiento pasivo y la confortabilidad espacial de la casa mediterránea con las nuevas tecnologías de producción de energía fotovoltaica.

Con esta propuesta, el equipo andaluz, que aúna a investigadores de las tres Escuelas de Arquitectura de Andalucía y de la Politécnica de Jaén, aspira alcanzar la excelencia del conocimiento en el ámbito de la vivienda sostenible y posicionar a Andalucía como referente en el ámbito de la arquitectura doméstica de vanguardia y de las energías renovables, encontrando en la competición Solar Decathlon Europe 2012 la oportunidad de situarse con fuerza en el ámbito internacional.

En las pruebas, que durarán 15 días, se valorarán aquellas viviendas que utilicen el mínimo de recursos naturales y que menos residuos generen, utilizando la energía solar como única fuente de alimentación energética. Jorge Aguilera señaló que el jurado de cada prueba conocerá las excelencias del proyecto, a través de las explicaciones que ofrecerá el alumnado universitario que forma parte del proyecto, que en el caso de la UJA son los estudiantes de la Escuela Politécnica Superior de Jaén: Beatriz García Domingo, Miguel Torres Ramírez, Miguel Cabrera Einsman y Ruth Prieto Aguilera.


Vista de la vivienda

Vista de la vivienda

El objetivo de esta competición internacional, además de generar nuevos conocimientos, es implicar a la población en un uso más racional de la energía. El equipo “Andalucía Team”, formado alrededor de 20 personas de las universidades de Jaén, Sevilla, Málaga y Granada, fue seleccionado de entre un gran número de candidatos. Jorge Aguilera destacó el “prestigio” de esta competición internacional “y ya es un éxito el haber llegado hasta aquí”.

“Solar Decathlon Europe 2012 es una excelente plataforma para difundir los conocimientos y aplicaciones en el campo de la eficiencia energética mediante prototipos de vivienda. Solar Decathlon ha venido desarrollándose bianualmente desde 2002 en Washington y tuvo en 2010 su primera edición europea (Solar Decathlon Europe) celebrada en Madrid. En “Solar Decathlon Europe 2012” participan equipos de América, Asia, Europa y África, entre los que se encuentran cuatro españoles: el de la Universidad Politécnica de Cataluña, el de la Universidad del País Vasco, el de la Universidad Cardenal Herrera de Valencia y el Andalucía Team.

La competición es una iniciativa del Ministerio de Fomento, el Ayuntamiento de Madrid y la UPM, a través de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid y cuenta con el patrocinio de Schneider Electric y Kömmerling, además de tener como colaboradores a AENA, ADIF, RENFE, INECO, y FEVE y del Departamento de Energía de los EEUU y del IDAE.

Para seguir la competición

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

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"La Noche de los Investigadores" Francisco Luque: “Investigamos métodos para la detección precoz de enfermedades en el olivar"

 

El equipo de investigación de Francisco Luque Vázquez, catedrático de Genética de la Universidad de Jaén, va a presentar en “La Noche de los Investigadores” su proyecto “Estudio transcriptómico, dirigido al desarrollo de un ‘kit’ diagnóstico para detección precoz de las principales enfermedades en olivar, causadas por patógenos del suelo”. 

Para simplificar, Francisco Luque explica que se trata de hacer un diagnóstico correcto de ciertas enfermedades que tiene el árbol “que actualmente no se realiza, porque los métodos son bastante caros y no son suficientemente asequibles para el agricultor”. 

En una entrevista realizada por Radio Linares Ser, Francisco Luque cuenta que un diagnóstico precoz, cuando la planta no tiene todavía síntomas de lo que se denomina “seca del olivo”, “sería útil para viveristas, con el objetivo de que pudieran certificar que los olivos van libres de enfermedad”. Por otro lado, permitiría que el agricultor reconociera las enfermedades del olivo. “Sería interesante saber realmente qué tiene el olivo, porque no es lo mismo que un olivo este afectado por la verticilosis, a que lo esté por otro patógeno, que tiene sintomatología parecida, porque el tratamiento es diferente”, afirma. 

Éste es un proyecto que se realiza conjuntamente con investigadores del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y que tiene una duración de cuatro años. Francisco Luque comenta que este tiempo es necesario, porque “hay una falta de conocimiento básico del tema y eso es lo que estamos desarrollando en los dos primeros años, es decir, analizando con técnicas muy modernas qué genes del olivo están respondiendo a situaciones de estrés y, sobre todo, de enfermedad”. Una vez desarrollada esta primera parte, los resultados podrán aplicarse. 

 

Escuchar entrevista

 

Adaptación texto entrevista: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

 

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Alumnado de Ciencias de la Salud realiza prácticas de cooperación en Ecuador

Alumnado participante en el programa de cooperación en Ecuador

13/09/2012.- Alumnado de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Jaén realizó durante los meses de julio y agosto un programa de prácticas de cooperación al desarrollo internacional, becados por la propia institución jiennense, en la provincia de Manabí, en Ecuador.

Allí colaboraron con la “Organización de Mujeres Santa Martha”, que tiene su contraparte en la ONG española “Asociación Manabí”, cuya presidenta es Reina Barahona, mientras que el director de Cáritas de la zona es Alfredo de la Fuente. El alumnado fue enviado por parejas a realizar el trabajo.

Por un lado, Sergio Martínez Vázquez y José Félix Paulano Martínez desarrollaron un proyecto de sensibilización en VIH/Sida por las escuelas y colegios de toda la provincia de Manabí. El resultado fue “inmejorable”, ya que se llevaron a cabo más de 50 talleres y más de 1.500 niños pasaron por sus dinámicas, juegos y explicaciones. Además se incluyeron, por petición expresa de los propios involucrados, talleres a los padres de los niños de los colegios visitados, así como a profesorado de dichas instalaciones.

Por otro lado, Francisca Calvo y Rosario Peinado Jaén, encargadas de empoderar a las mujeres de toda la provincia con talleres que no solo hablaban del VIH/Sida, emprendían con las mujeres de sus talleres un viaje conjunto para crear consciencia sobre la violencia de género, sus tipos, así como informarles de cómo mejorar su salud, usando el empoderamiento como conocimiento trasversal de todas sus dinámicas. “La gratitud y los conocimientos expresados por las mujeres asistentes a sus talleres fueron pago suficiente para el esfuerzo dedicado en comunidades de toda la provincia”, señala una nota de la Facultad de Ciencias de la Salud. Participar con la asociación o para obtener más información. http://www.asociacionmanabi.com/2.html

 

Autor: Facultad de Ciencias de la Salud de la UJA y Habinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

La CRUE espera conocer el futuro de las facultades de Medicina en Jaén, Almería y Huelva en la próxima reunión con la Junta

La presidenta de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), Adelaida de la Calle, señaló ayer que la apertura de las nuevas facultades de Medicina en Jaén, Almería y Huelva "quedan en 'stand by' de momento", y espera aclarar el futuro de estos tres proyectos en la próxima reunión con la Junta de Andalucía.

El encuentro será el próximo día 21 de septiembre y en él "me imagino que nos contará qué va a ocurrir", destacó la también rectora de la Universidad de Málaga (UMA), tras ser preguntada por los periodistas.

De la Calle, que ha asistido a la presentación en Málaga de la primera edición del certamen 'Iuventus Fest', convocado por el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), ha precisado, no obstante, que "tampoco es que --estas facultades-- hubiesen tenido que empezar a funcionar este año". Al respecto, dijo que a lo largo de este año se sabrá cuándo se ponen en marcha estas tres facultades, precisando, a su vez, que en el caso de la UMA hay titulaciones que tampoco se han ofertado este año.

 

Autor: Europa Press

Experto recomienda educar en valores a temprana edad, “porque lo primero que se aprende se mantiene”

Mark. E. Boulon, durante la conferencia inaugural del Congreso

12/09/2012.- El presidente de la Sociedad Española de Psicología Comparada y profesor de la Universidad de Jaén, Juan Manuel Rosas, recomendó hoy ser “certero” a la hora de educar y que en edades tempranas se inculquen los valores de la sociedad, “porque lo primero que se aprende de una cosa se mantiene y lo segundo que se aprende ese tema tiene el riesgo se olvidarse”.

Esta es una de las conclusiones a las que están llegando en el II Congreso de la Sociedad Española de Psicología Comparada y de la Sociedad Internacional de Psicología Comparada, que se celebra en la Universidad de Jaén (UJA) desde hoy y hasta el 14 de septiembre.

Juan Manuel Rosas explicó en los mecanismos que hay que tener en cuenta a la hora de recordar u olvidar algunas cosas, se encuentran las interferencias de conocimiento que ya tiene el ser humano. “Si aprendemos cosas nuevas, que interfieren con las que ya sabíamos, esa segunda información que se aprende acerca de una cosa se olvida con más facilidad que lo primero que se aprende de una cosa”, dice. A ello hay que sumar el contexto y el lugar donde se adquiere el conocimiento. “Por eso, es importante que lo que aprendamos primero sea lo que queramos mantener”. Para ello, puso como ejemplo, que si a un niño se le enseña a ser racista, “cambiarlo después va a ser más difícil, porque lo segundo que se aprende sobre este tema tiene el riesgo se olvidarse. Nuestras investigaciones demuestran que lo que primero que se aprende es lo que se mantiene”.

Un total de 130 profesionales participan en el II Congreso de la Sociedad Española de Psicología Comparada y de la Sociedad Internacional de Psicología Comparada. El congreso es un punto de encuentro para los investigadores de Psicología comparada de cuatro continentes, que proceden de países como Japón, Chile, Estados Unidos, Argentina, Australia, entre otros.

En la inauguración estuvo presente, también, Aaron Blaisdell, presidente de la Sociedad Internacional de Psicología Comparada. La primera conferencia corrió a cargo de Mark E. Bouton, profesor de la Universidad de Vermont, que analizó los mecanismos de recuperación de la información, qué hace que se recuerden algunas cosas y se olviden otras, “y que son muy similares en seres humanos y en estudios que hace Mark Bouton en animales”, subrayó Juan Manuel Rosas.

La psicología comparada analiza las similitudes y diferencias entre distintas especies animales, incluido el ser humano, en cuanto a los procesos psicológicos que gobiernan su comportamiento. El congreso incluye 4 conferencias plenarias, 6 simposios especializados, 10 mesas de comunicaciones y 2 sesiones de pósteres. En total se presentan aproximadamente 120 trabajos de investigación, “que representan la punta de lanza de la investigación mundial en psicología comparada en estos momentos”, señala Juan Manuel Rosas, profesor del área de Psicología Básica de la UJA y miembro del Comité Organizador.

Autor: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Jaén (C.Q.R.)

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