La Cátedra Jean Monet plantea el debate sobre qué está ocurriendo con los Derechos Humanos en Europa

Juan Manuel De Faramiñán, Concepción Escobar, Luis Javier Gutiérrez y Carmen Muñoz

 

 

La Cátedra Jean Monet de la Universidad de Jaén (UJA) comenzó una nueva edición de su curso de especialización “Unión Europea: Derecho, Instituciones y Políticas”, planteando el debate sobre qué está ocurriendo con los Derechos Humanos en Europa.

La lección inaugural corrió a cargo de Concepción Escobar Hernández, catedrática de Derecho Internacional y Relaciones internacionales de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), que disertó sobre el tema “Los Derechos Humanos en la Unión Europea”.

Concepción Escobar comenzó su intervención preguntándose si, “tal vez, deberíamos plantearnos de nuevo qué pasa con los derechos humanos en Europa, si estamos siguiendo una línea evolutiva, que mantiene reforzado el estándar de protección y de promoción de derechos humanos existentes en la actualidad, o por el contrario estamos en una situación de regresión”. La catedrática reconoció no tener la respuesta de “la pregunta del millón”, aunque aseguró que éste es un tema en el que hay que reflexionar.


Momento de la inauguración del curso

Momento de la inauguración del curso

 

Asimismo, recordó que la Unión Europa, en su Tratado, refleja una ideología o una dogmática política clara, “que está anclada en el concepto consolidado de democracia, de derechos fundamentales en un sentido amplio y se basa en el principio del imperio de la ley. Nadie está excluido de la aplicación del derecho”. En este sentido, afirmó que ello sitúa a los Derechos Fundamentales en un lugar central del proceso de construcción europea “y permite calificarlos con dos rasgos: con un criterio de legitimación democrática del proceso de integración europea, y con un criterio que nos permite valorar si las actuaciones y decisiones que toman las instituciones o los estados son legales o no, válidas o no, porque respecten o no respeten los Derechos Fundamentales de la Unión Europea”.


Alumnado del curso de especialización

Alumnado del curso de especialización

 

En la inauguración estuvieron presentes: Juan Manuel de Faramiñán, director del curso y catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UJA; Luis Javier Gutiérrez, Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA, y Carmen Muñoz, codirectora del curso de especialización y profesora de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UJA de la UJA.

De Faramiñán se mostró satisfecho por este décimo octavo curso, “por el apoyo de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, el apoyo institucional”, así como por los 50 inscritos en esta nueva edición. Elogió, asimismo, a la conferenciante, “una persona excelente, que ha sabido integrar lo teórico y lo práctico, difícil de combinar y de congeniar en el mundo universitario”.

La Cátedra Jean Monnet de la Universidad de Jaén (UJA) celebra dieciocho años con la puesta en marcha de una nueva edición del curso de especialización “Unión Europea: Derecho, Instituciones y Políticas”, que cuenta con el apoyo de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, de la Comisión Europea y del Rectorado de la Universidad de Jaén.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

 

 

Ruta de senderismo ‘Ciencia en el Medio Natural’ por las Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas

Participantes en la ruta.

El pasado fin de semana, Luis Ruiz Valenzuela, profesor del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología de la Universidad de Jaén, acompañó al Club de Senderismo Guadaltrekking en una ruta por las Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas, que se enmarca en la actividad divulgativa ‘Ciencia en el Medio Natural’, incluida dentro del IV Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén.

El objetivo de esta actividad es difundir la ciencia de una forma más cercana al público interesado en la materia, sin necesidad de que éste sea especializado. Esta ruta circular que discurrió por la Cueva del Peinero-Caballo Torraso, contó un recorrido de 13 kilómetros, una duración de 6 horas y la participación de 15 personas.

Al principio de la ruta, Luis Ruiz realizó una introducción de la diversidad vegetal que puede encontrarse en las Sierras de Cazorla, Segura y las Villas. Posteriormente fue explicando el tipo de especies que iban apareciendo por el sendero, comentando diversos aspectos de éstas como su ecología, identificación o información relacionada con la utilización tradicional que el hombre ha hecho con las plantas. Asimismo, el profesor de la UJA contestó a todas las preguntas y curiosidades de las personas que participaron, dando así una visión diferente y cercana de la ciencia.

Esta actividad está organizada por el Club de Senderismo Guadaltrekking y la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación de la Universidad de Jaén.

Autor: Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i).

Crean un sensor que detecta compuestos químicos procedentes del plástico en la leche

La investigadora del grupo de la UJA Lucía Molina, en un laboratorio.

Personal investigador del Departamento de Química Física y Analítica de la Universidad de Jaén ha creado un sensor para detectar Bisfenol A (BPA), un compuesto químico procedente del plástico, en muestras de leche. Diversos estudios demuestran que la exposición a esta sustancia produce alteraciones hormonales e influye en el sistema cardiovascular y reproductor, de ahí que quisieran detectarlo a través de un procedimiento automático de bajo coste como el que han desarrollado y que detallan en la revista Talanta.

El personal investigador químico de la Universidad de Jaén que ha trabajado en este proyecto ha implementado un sensor para el análisis de BPA en leche. La novedad es la elevada sensibilidad del dispositivo, es decir, detecta cantidades muy pequeñas del compuesto. “La Unión Europea establece el Límite Máximo de Residuo (LMR) para Bisfenol A en 0,6 miligramos por kilogramo. Por debajo de esa cifra no existen problemas de toxicidad, por eso queríamos que nuestro sensor detectara cantidades inferiores”, detalla a la Fundación Descubre el investigador de la Universidad de Jaén, Antonio Ruiz Medina.

En este sentido, el sensor desarrollado en la Universidad de Jaén detecta dosis en torno a 0,19 microgramos por kilogramo. “Esto supone concentraciones 3.000 veces más pequeñas que las que establece la normativa europea”, subraya. A la elevada precisión se suma la ventaja de que el sensor es automático, es decir, utiliza un sistema de válvulas y un software que toma la muestra de forma mecánica, la aspira y la transporta al lugar de análisis. “El operario tan sólo toca una tecla en el ordenador y se arranca todo el proceso”, resume Antonio Ruiz.


Antonio Ruiz, Lucía Molina y Mª Luisa Fernández

Antonio Ruiz, Lucía Molina y Mª Luisa Fernández

Esta automatización minimiza los errores y conlleva un ahorro en las muestras, los reactivos y los residuos. “Es lo que denominamos la química verde, que genera escaso impacto ambiental”, destaca el investigador, que apunta la utilidad del sensor para la industria alimentaria. “Podría implementarse en departamentos de control de calidad de alimentos”, asegura.

Analizando muestras de leche

El método que proponen los expertos para determinar la presencia y cantidad de Bisfenol A en leche aprovecha las cualidades fluorescentes de este compuesto, por eso utilizan un fluorímetro, que mide esta característica. No obstante, la novedad del proceso radica en que los investigadores retienen la molécula sobre una resina, un soporte sólido, para concentrarla y separarla de otros compuestos. Esta técnica posibilita el análisis de concentraciones pequeñas y así logran que el sensor resulte muy sensible. Los investigadores han aplicado este método preciso y automático a muestras de diferentes tipos de leche: líquida, en polvo e infantil.

¿Qué es el Bisfenol A?

El Bisfenol A es un producto químico que se utiliza desde hace muchos años para la fabricación de policarbonatos, un tipo de plástico rígido y transparente que se emplea en envases de alimentos como botellas retornables de bebidas, biberones, vajilla (platos y tazas) y recipientes. Como todos los materiales que entran en contacto con los alimentos pueden ceder a los mismos pequeñas cantidades de sus componentes y ser ingeridos, en el caso de los biberones a base de policarbonato, cuando se calientan, en determinadas condiciones, pequeñas cantidades de bisfenol A pueden migrar al agua que se utiliza para preparar el biberón. De hecho, la Agencia Europea de Seguridad Alimentaria (EFSA, según sus siglas en inglés) prohibió hace dos años el uso del Bisfenol A para la fabricación de biberones a base de policarbonatos para lactantes.

Autor: Fundación Descubre.

Etiquetas

El Departamento de Antropología, Geografía e Historia de la UJA organiza un seminario sobre iniciación a la epigrafía romana

Cartel del seminario "Iniciación Epigrafía romana"

 

El Departamento de Antropología, Geografía e Historia de la Universidad de Jaén (UJA) organiza el 22 de febrero y el 8 de marzo un seminario sobre “Iniciación a la epigrafía romana”.

El objetivo de este seminario, eminentemente práctico y de libre asistencia, es adquirir los rudimentos del lenguaje epigráfico, un recurso primordial para todo el interesado en el mundo romano. Las inscripciones son un rasgo sustantivo de la cultura romana. No en balde fueron su gran medio de comunicación.

El seminario estará coordinado por Pedro Castillo Maldonado, profesor de Historia Antigua de la Universidad de Jaén (UJA). El seminario se desarrolla en el edificio D 2, departamento 318, de 10.30 a 13 horas. Más información:http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/novedades.php

 

Especialistas se reúnen en la Universidad de Jaén para analizar la enseñanza del español a sinohablantes

Acto inaugural del encuentro.

La Vicerrectora de Internacionalización de la Universidad de Jaén, Victoria López Ramón, ha inaugurado este miércoles el IV Encuentro de Profesorado de Español para Sinohablantes, organizado por el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) de la UJA.

Durante este encuentro, que se prolongará hasta el viernes, se reflexionará sobre las dificultades lingüísticas, sociolingüísticas, pragmáticas y culturales a las que el alumnado sinohablante, de habla china, se enfrenta cuando aprende español en una realidad hispanohablante. A diferencia de las tres pasadas ediciones, la temática de esta cuarta es más específica y va a estar centrada en los diferentes conceptos de la enseñanza, porque no es lo mismo enseñar español en inmersión a una persona sinohablante que pretende entrar en la Universidad o enseñárselo en su país de origen”, señalaba Narciso Contreras, director de este encuentro.

En torno a medio centenar de especialistas de centros de idiomas de España, países de Hispanoamérica, donde se ha incrementado la recepción de estudiantes chinos que quieren aprender español, o Asia participan en estas jornadas.

Asimismo, la conferencia inaugural del encuentro la ha ofrecido Amadeo Jensana, profesor de Programa Económicos y de Cooperación de Casa Asia, que ha hablado de ‘La enseñanza del español para los chinos: una perspectiva económica’. En este sentido, el conferenciante ha expuesto, por un lado, la situación actual de la economía china, y por otro, ha explicado lo que significa la enseñanza del español a sinohablantes como recurso económico. “Lo cierto es que desde el punto de vista académico se hace una gran labor, pero desde el punto de vista económico hay una perspectiva un poco diferente, sobre todo de cómo se tendrían que llevar algunas de las acciones de márketing para captar más alumnos chinos, que creo es un aspectos de especial interés para todas las universidades españolas”, expuso Amadeo Jensana.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

La Universidad de Jaén participa en la encuesta ‘European Student Barometer 2013’

La Universidad de Jaén participa por quinto año consecutivo en la encuesta ‘European Student Barometer’, que elabora el Instituto Trendence de Berlín (Alemania), con el objetivo de obtener una visión más global de las opiniones e inquietudes de sus estudiantes, consciente de la importancia que en la actualidad tienen los estudios dentro del Espacio Europeo de Educación Superior.

La encuesta, la más importante a nivel europeo, está orientada a conocer las preferencias y expectativas del alumnado con respecto a su carrera profesional, su satisfacción con su universidad y el atractivo que tienen diversas empresas como potenciales empleadores. De esta manera, el alumnado de la Universidad de Jaén puede participar en esta encuesta ‘on line’ a través de la página web de la UJA (www.ujaen.es), evaluando su propia institución, así como proporcionando información sobre su futuro laboral. Además, los participantes tienen la oportunidad de ganar uno de los siguientes premios: 5 vales Amazon de 500 euros cada uno, y 10 vales Amazon de 200 € cada uno.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Etiquetas

Expertos de Alstom España participan en el Máster de Ingeniería del Transporte Terrestre y Logística, que se desarrolla en la Universidad de Jaén

Alumnado de la UJA, durante las prácticas

Alumnado de la primera edición del Máster en Ingeniería del Transporte Terrestre y Logística de la Universidad de Jaén (UJA) han compartido con expertos de Alstom Transporte una jornada de trabajo, en el marco del convenio de colaboración Universidad-Empresa, que la Universidad de Jaén tiene suscrito con la división de Transporte del Grupo Alstom.

El objetivo principal de este máster es la formación de técnicos y directivos, además de doctores en Ingeniería del Transporte Terrestre y Gestión Logística, procurando acercar la realidad empresarial del sector al alumnado y que pueda acceder a todas las atribuciones profesionales en el análisis, la gestión y la optimización de sistemas logísticos y de transporte.

El máster está coordinado por el catedrático de Teoría de la Señal y Comunicaciones de la UJA, Nicolás Ruiz, y el profesor de Estratigrafía de la UJA Javier Rey. La pasada semana, el máster contó con la participación de 4 expertos de Alstom Transporte, que impartieron conferencias sobre temas de interés y actualidad. Nicolás Ruiz explicó que en este máster se contempla “la participación de ponentes externos de reconocido prestigio, pertenecientes a las empresas más representativas del sector”. En esta ocasión, participaron en las jornadas Alejandro Castro, responsable de Ingeniería del Proyecto Metro de Málaga; Pedro Sánchez, responsable de Pruebas y Puesta en Servicio, y Javier Tamargo, director del CIT Linares. Las conferencias se impartieron en la Escuela Politécnica Superior de Linares y en las instalaciones de Alstom Transporte. Éstas llevaban por título “Caracterización de sistemas de transporte urbano” y “Descripción del CBTC desarrollado por Alstom para el Metro de Málaga”.

Con anterioridad, recibieron la charla de Alfonso Lozano, jefe de Departamento ERTMS /ATP Vía, que habló de “Introducción al sistema de señalización ERTMS”, donde expuso los orígenes, desarrollo y fundamentos técnicos del sistema de señalización ferroviaria interoperable y paneuropeo ERTMS, tecnología europea y española para el mundo, con los más altos estándares de seguridad y ejecución. En la misma sesión, José Luis Cuevas, ingeniero de Centros de Control, centró su intervención en los “Centros de Control de Tráfico Ferroviario Centralizado (CTC)”.

Los alumnos del Máster pudieron gobernar, con sus propias manos, un CTC real en un entorno simulado dentro de las instalaciones que Alstom Transporte dispone en Linares. Con este conjunto de actividades se completa la participación de Alstom Transporte en la materia “Señalización y Comunicación Ferroviaria” del Máster en Ingeniería del Transporte Terrestre y Logística por la Universidad de Jaén. El máster ofrece al alumnado una visión global de los diferentes aspectos tecnológicos, económicos, jurídicos, políticos y laborales, sin olvidar las infraestructuras necesarias, implicados en la explotación de sistemas logísticos y del transporte terrestre (ferroviario, por carretera y urbano), todos ellos actualmente inmersos en un fuerte proceso de modernización y automatización.

 

Sobre Alstom

Alstom es líder mundial en infraestructuras para la generación y transmisión de energía eléctrica y transporte ferroviario, y un referente en tecnologías innovadoras y respetuosas con el medio ambiente. Alstom construye los trenes más rápidos del mundo y el metro automático de mayor capacidad. Suministra, también, soluciones integradas llave en mano para centrales eléctricas, además de servicios asociados para una gran variedad de fuentes de energía incluyendo hidráulica, nuclear, gas, carbón y eólica. Cuenta, también, con una amplia gama de soluciones para la transmisión de energía eléctrica, con un enfoque especial en redes inteligentes. El grupo emplea a 92.000 personas en 100 países y alcanzó unas ventas por valor de 20.000 millones de euros en 2011/12. En España, Alstom emplea a cerca de 4.000 personas en más de 30 centros de trabajo.

La compañía tiene 6 fábricas en España dedicados tanto al mercado nacional como a la exportación. Además cuenta con el centro de I+D de referencia mundial en energía eólica y 7 centros de desarrollo tecnológico para el resto de su cartera de productos y servicios.

 

Fuente: Escuela Politécnica Superior de Linares

 

 

Expertos de Alstom España participan en el Máster de Ingeniería del Transporte Terrestre y Logística, que se desarrolla en la Universidad de Jaén

Alumnado de la UJA, durante las prácticas

Alumnado de la primera edición del Máster en Ingeniería del Transporte Terrestre y Logística de la Universidad de Jaén (UJA) han compartido con expertos de Alstom Transporte una jornada de trabajo, en el marco del convenio de colaboración Universidad-Empresa, que la Universidad de Jaén tiene suscrito con la división de Transporte del Grupo Alstom.

El objetivo principal de este máster es la formación de técnicos y directivos, además de doctores en Ingeniería del Transporte Terrestre y Gestión Logística, procurando acercar la realidad empresarial del sector al alumnado y que pueda acceder a todas las atribuciones profesionales en el análisis, la gestión y la optimización de sistemas logísticos y de transporte.

El máster está coordinado por el catedrático de Teoría de la Señal y Comunicaciones de la UJA, Nicolás Ruiz, y el profesor de Estratigrafía de la UJA Javier Rey. La pasada semana, el máster contó con la participación de 4 expertos de Alstom Transporte, que impartieron conferencias sobre temas de interés y actualidad. Nicolás Ruiz explicó que en este máster se contempla “la participación de ponentes externos de reconocido prestigio, pertenecientes a las empresas más representativas del sector”. En esta ocasión, participaron en las jornadas Alejandro Castro, responsable de Ingeniería del Proyecto Metro de Málaga; Pedro Sánchez, responsable de Pruebas y Puesta en Servicio, y Javier Tamargo, director del CIT Linares. Las conferencias se impartieron en la Escuela Politécnica Superior de Linares y en las instalaciones de Alstom Transporte. Éstas llevaban por título “Caracterización de sistemas de transporte urbano” y “Descripción del CBTC desarrollado por Alstom para el Metro de Málaga”.

Con anterioridad, recibieron la charla de Alfonso Lozano, jefe de Departamento ERTMS /ATP Vía, que habló de “Introducción al sistema de señalización ERTMS”, donde expuso los orígenes, desarrollo y fundamentos técnicos del sistema de señalización ferroviaria interoperable y paneuropeo ERTMS, tecnología europea y española para el mundo, con los más altos estándares de seguridad y ejecución. En la misma sesión, José Luis Cuevas, ingeniero de Centros de Control, centró su intervención en los “Centros de Control de Tráfico Ferroviario Centralizado (CTC)”.

Los alumnos del Máster pudieron gobernar, con sus propias manos, un CTC real en un entorno simulado dentro de las instalaciones que Alstom Transporte dispone en Linares. Con este conjunto de actividades se completa la participación de Alstom Transporte en la materia “Señalización y Comunicación Ferroviaria” del Máster en Ingeniería del Transporte Terrestre y Logística por la Universidad de Jaén. El máster ofrece al alumnado una visión global de los diferentes aspectos tecnológicos, económicos, jurídicos, políticos y laborales, sin olvidar las infraestructuras necesarias, implicados en la explotación de sistemas logísticos y del transporte terrestre (ferroviario, por carretera y urbano), todos ellos actualmente inmersos en un fuerte proceso de modernización y automatización.

 

Sobre Alstom

Alstom es líder mundial en infraestructuras para la generación y transmisión de energía eléctrica y transporte ferroviario, y un referente en tecnologías innovadoras y respetuosas con el medio ambiente. Alstom construye los trenes más rápidos del mundo y el metro automático de mayor capacidad. Suministra, también, soluciones integradas llave en mano para centrales eléctricas, además de servicios asociados para una gran variedad de fuentes de energía incluyendo hidráulica, nuclear, gas, carbón y eólica. Cuenta, también, con una amplia gama de soluciones para la transmisión de energía eléctrica, con un enfoque especial en redes inteligentes. El grupo emplea a 92.000 personas en 100 países y alcanzó unas ventas por valor de 20.000 millones de euros en 2011/12. En España, Alstom emplea a cerca de 4.000 personas en más de 30 centros de trabajo.

La compañía tiene 6 fábricas en España dedicados tanto al mercado nacional como a la exportación. Además cuenta con el centro de I+D de referencia mundial en energía eólica y 7 centros de desarrollo tecnológico para el resto de su cartera de productos y servicios.

 

Fuente: Escuela Politécnica Superior de Linares

 

 

Describen por primera vez los genes del olivo

Tipos de muestras estudiadas en el trabajo.

Un grupo interdisciplinar de científicos, entre los que se encuentra personal investigador de la Universidad de Jaén, ha descrito por primera vez el transcriptoma del olivo, es decir, la parte del genoma donde se hayan la mayoría de genes y de mayor información relevante, lo que va a facilitar el desarrollo de proyectos relacionados con la mejora de este árbol y la calidad de su fruto.

Este trabajo, desarrollado durante los tres últimos años, ha sido publicado en la revista científica DNA Research Advance Access bajo el título ‘Ensamblaje y anotación funcional del transcriptoma del olivo’. En el mismo ha participado personal investigador de distintas universidades, centros de investigación y empresas privadas como el profesor Victoriano Valpuesta, coordinador del proyecto, y la doctora Carmen Beuzón, que coordina el grupo de la Universidad de Málaga; Francisco Luque y Carmen García-López, de la Universidad de Jaén; José Manuel Martínez-Rivas y otros colaboradores del Instituto de la Grasa del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC); el doctor Oswaldo Trelles y colaboradores del Instituto Nacional de Bioinformática; Raúl de la Rosa y Angjelina Belaj, del Instituto Andaluz de Formación Agraria y Pesquera (IFAPA) y las empresas Sistemas Genómicos SL y Life Sequencing SL.

Concretamente, se ha secuenciado el 80% de los genes del olivo que están relacionados con el tamaño del árbol, su entrada en producción y la maduración de la aceituna. “Por primera vez se describen la mayor parte de genes que tiene el olivo, se identifican y anotan las funciones que tienen, lo que va a servir de herramienta a la comunidad científica para desarrollar aplicaciones concretas para distintos problemas”, asegura Francisco Luque, que explica que este trabajo beneficiará directamente a los diferentes proyectos de mejora genética que se desarrollan en Andalucía, “pues redundará en una mayor eficiencia y una reducción de los costes a la hora de obtener nuevas variedades mejoradas”.

Para este trabajo se han estudiado distintos tejidos del olivo en diferentes circunstancias posibles, utilizando muy diversos como frutos, raíces, hojas o semillas, en distintos momentos del desarrollo, tanto del fruto como del árbol, de las variedades picual, arbequina y lechín, de Sevilla. “Solamente hemos detectado los genes que son utilizados por las células en cada tejido y momento del desarrollo analizados”, especifica el profesor del Departamento de Biología Experimental de la UJA.

Esta investigación se enmarca en el proyecto Oleagen, iniciado en 2008 y financiado por la Fundación Genoma España, IFAPA y Corporación Tecnológica de Andalucía (CTA), cuyo fin era generar el mapa genético del olivo para conseguir información clave para obtener variedades de olivar que garanticen explotaciones más productivas y rentables, así como aceites de mayor calidad o con características más beneficiosas para la salud.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas