La catedrática de Organización de Empresas de la Universidad de Jaén (UJA), Adoración Mozas Moral, ha entrado a formar parte como ‘vocal experta’ del Consejo Estatal de Fomento de la Economía Social, órgano consultivo del Gobierno en este ámbito.

El pasado viernes, 18 de febrero, la Ministra de Trabajo y Economía Social, Yolanda Díaz, presidió la constitución en Madrid del Consejo Estatal de Fomento de la Economía Social, que tiene como objetivo asesorar y servir de órgano consultivo del Gobierno en este ámbito, instaurando una dinámica de diálogo estructurada y colaborativa entre las diferentes administraciones vinculadas a la Economía Social.

Tras la constitución del Consejo, donde todos los vocales tomaron posesión, se desarrolló la primera reunión, en la que se revisaron los aspectos más destacados de la agenda que, el Ministerio de Trabajo y Economía Social, pretende desarrollar para visibilizar y desarrollar la Economía Social.

Los 5 vocales expertos nombrados por el Ministerio pertenecen al CIRIEC-España, que es el Centro de Información e Investigación de referencia en Economía Pública, Social y Cooperativa de España, con sede en la Universidad de Valencia y del que Adoración Mozas es presidenta desde junio de 2017.

Adoración Mozas

Adoración Mozas es licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Málaga, doctora y Premio Extraordinario de Doctorado en la misma especialidad por la Universidad de Jaén. Actualmente es catedrática de Universidad, del Área de Organización de Empresas de la Universidad de Jaén.

A lo largo de su actividad investigadora, ha centralizado su trabajo en el estudio de la Economía social y el cooperativismo. Ha participado en 27 proyectos de investigación obtenidos en convocatorias competitivas (en 8 de ellos ha desarrollado el rol, de Investigadora Principal). Mozas Moral afirma que “siempre he considerado esencial que la universidad esté totalmente entrelazada con el mundo de las empresas e instituciones, puesto que la investigación debe trasladarse a la sociedad para que ésta pueda generar desarrollo económico, empleo y asentar la población al territorio a través de la innovación y la investigación”. Por ello, ha participado en 31 contratos OTRI y en 12 de ellos ha sido la investigadora principal. En su haber tiene, en solitario o en colaboración, 19 libros, 41 capítulos de libro, 81 artículos científicos que han sido publicados en revistas de máximo prestigio internacional y nacional, 99 los trabajos presentados en congresos nacionales e internacionales y ha realizado 5 estancias en centros extranjeros. Ha conseguido 11 premios de investigación y 1 de docencia.

Ha impartido docencia en numerosas licenciaturas, diplomaturas, titulaciones de grado y máster desde 1991 y en cinco programas de doctorado tanto en la universidad de Jaén como en otras universidades. Por otra parte, ha participado, por invitación, en muchas Universidades españolas y extranjeras en conferencias, cursos de especialización, experto, máster. Bajo su dirección se han leído tres tesis doctorales y dirige 5 más en la actualidad. Ha dirigido 24 Trabajos Fin de Máster y 29 Trabajos Fin Grado y 8 Tesinas de licenciatura. Ha pertenecido a 35 tribunales de Tesis Doctorales en diferentes universidades. A lo largo de su vida ha ocupado muchos cargos relacionados con la gestión universitaria y la gestión en otras organizaciones científicas y/o empresariales entre los que destacan el de Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral y Directora de la OTRI de la Universidad de Jaén. En la actualidad es Presidenta del Centro Internacional de Investigación e Información sobre la Economía Pública, Social y Cooperativa CIRIEC-España y Consejera de Número en el Instituto de Estudios Giennenses.

La Universidad de Jaén (UJA) ha organizado una sesión informativa mañana miércoles, 23 de febrero, con el objetivo de que el personal sanitario que lo desee pueda acreditarse como profesor de Universidad, de cara a la implantación del Grado en Medicina.

Dicha sesión informativa se celebrará de 10 a 11.30 horas, en el Aula Magna del edificio C 1 del Campus Las Lagunillas y también se podrá seguir virtualmente.

La Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas de la UJA, Hikmate Abriouel Hayani, recordó que, hace unos meses, la Universidad de Jaén presentó ante el Ministerio de Universidades la memoria del Grado en Medicina para su evaluación, en aras a la implantación del título en el próximo curso 2022-2023. Para ello, indicó que, tras compromiso de proporcionar la información necesaria para los profesionales sanitarios que deseen formar parte de este proyecto “tan interesante y vital para nuestra provincia”, desde la Universidad de Jaén se ha organizado dicha sesión informativa sobre la acreditación para profesor de universidad, que será impartida por técnicos de la Dirección de Evaluación y Acreditación de la Agencia Andaluza del Conocimiento (DEVA) y de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía (ACSA).

La sesión informativa va dirigida a aquellos profesionales que estén interesados en acceder a la acreditación como profesor universitario para que, tras los futuros procesos de concursos correspondientes a este ámbito, puedan desempeñar la labor docente en la UJA, aportando un valor añadido a la misma.

La Universidad de Jaén (UJA) clausuró el pasado sábado tuvo la tercera y última de las sesiones del Taller FoCo 'Apreciar el flamenco' (1 crédito ECTS), impartido por el guitarrista José Rojo, en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio.

Este curso -que se ha desarrollado los días 5, 12 y 19 de febrero- ha sido impartido por el guitarrista y tocaor José Rojo, profesor del Conservatorio Profesional de Música de Jaén y un gran conocido del público jiennense.

El taller ha estado centrado en aspectos básicos para entender el lenguaje del flamenco, una música que, a pesar de haber sido declarada Patrimonio Inmaterial de la Humanidad en 2016, es una gran desconocida para una parte importante de los andaluces.

ras formales han sido desgranados por José Rojo a través de explicaciones teóricas, audiciones y de la interpretación en vivo mediante la guitarra. Algunos de los temas que se han tratado en el Taller han sido los orígenes del flamenco, aproximación a diferentes estilos y palos, estructura de los principales cantes, discriminación auditiva de armonías  o métrica de los diferentes estilos a través de las palmas.

El alumno de 4º curso del Grado en Historia del Arte Adrián Hernández Díaz participó el pasado jueves en el Proyecto ‘UJA Talento’, para hablar de ‘El proceso creativo y documentación en la creación de un cortometraje’.

Su participación, en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio), estuvo enmarcada en la convocatoria 2021-2022 del Proyecto ‘UJA Talento’, que promueve el desarrollo del talante artístico del alumnado universitario. El Proyecto tiene una convocatoria anual y en ella puede participar cualquier estudiante de la Universidad que quiera mostrar su actividad artística y creativa.

Adrián Hernández es, a su vez, diplomado en Dirección de TV y Cine por el Instituto de Cine de Madrid. Es esta última faceta la que se reflejó en su charla, que estuvo centrada en explicar el proceso de creación de cortometrajes especialmente desde sus roles de director y productor.

Hernández hizo gala de su profundo conocimiento sobre las distintas fases que conducen a la creación de una de estas piezas cinematográficas y explicó con detenimiento las funciones de todos aquellos que intervienen en el proceso. Su participación finalizó con el visionado de varios de los cortometrajes en los que ha participado activamente.

La Universidad de Jaén (UJA), a través de su Servicio de Deportes, celebró el pasado viernes, 18 de febrero, la entrega de trofeos del Trofeo Acceso Universidad de Jaén en su sede del Campus Las lagunillas, que ha contado con la participación de 19 centros de Bachillerato de Jaén y provincia, con un total de unos 700 participantes en las diferentes modalidades convocadas: fútbol 7, pádel, tenis de mesa, concurso de triples, ajedrez y una novedosa actividad de pruebas combinadas denominada Desafío UJA.Deporte.

El Trofeo Acceso de la UJA se desarrolló del 14 al 18 de febrero y reunió a alumnado de los centros de Bachillerato de la provincia de Jaén y se disputó en diferentes modalidades deportivas.

En un gran ambiente y con una destacada participación, se alzaron con el triunfo en fútbol 7 masculino el IES Virgen del Carmen y en categoría femenina el Colegio San Antonio de Padua de Martos. En la competición de pádel, en categoría femenina se impondría el IES María Cabeza Arellano Martínez de Mengíbar, siendo los vencedores de la categoría masculina el IES Ciudad de Arjona, imponiéndose en la final al IES Jabalcuz, centro que coparía el pódium de campeón y subcampeón en la novedosa prueba combinada Desafío UJA.Deporte.

En las modalidades individuales, destacar la victoria Vicente Cortés del IES Virgen de la Cabeza, en la prueba de Ajedrez, siendo subcampeona Sofía Ortega, del IES Miguel Sánchez López de Torredelcampo. En el concurso de triples, la victoria cayó del lado de Irene López, del IES Las Fuentezuelas en categoría femenina, y de Rafael Montoro, del IES Auringis en la masculina. En tenis de mesa en categoría masculina se alzó con el triunfo José Mª Chamorro, del IES Fernando III de Martos, siendo la vencedora en categoría femenina Claudia Martínez, que lograría así un nuevo éxito para el IES Jabalcuz.

Destacar el esfuerzo llevado a cabo para retomar una nueva edición de este Trofeo, que tuvo que ser suspendido en su edición de 2021 por motivo de la pandemia y que en esta de 2022 ha tenido que adaptar sus formatos para hacerlo compatible con la situación actual y con la reducción de aforos en interiores.

El miércoles, 23 de febrero, tendrá lugar la edición en el Campus Científico Tecnológico de Linares, donde se celebrarán las modalidades de ajedrez, bádminton, tenis de mesa y concurso de triples.

Toda la información en:

https://www.ujaen.es/cultura-y-deporte/deporte/competiciones/otras-comp…

La Universidad de Jaén (UJA) acogió el pasado viernes, 18 de febrero, la X edición de la Olimpiada de Geología de Jaén, en la que se inscribieron 64 estudiantes procedentes de centros de Huelma, Linares, Torredelcampo, Úbeda y Jaén capital.

La olimpiada consistió, como años previos, en una prueba teórica y una prueba de identificación de fósiles, minerales y rocas. A continuación, el profesor del Departamento de Geología de la Universidad de Jaén, José Miguel Molina Cámara, impartió una charla de carácter divulgativo titulada ‘Del estrato a la Historia de la Tierra: Importancia y desarrollo de la Estratigrafía’.

Antes de acabar, se dieron a conocer los resultados de las pruebas. La primera clasificada fue Estela Ramírez Ruiz, de la SAFA (Úbeda); la segunda clasificada fue Lucía Muñoz Pérez, del IES Virgen del Carmen (Jaén), y el tercer clasificado fue Sebastián de Juan Poza Amate, del IES Huarte de San Juan (Linares).

Las dos primeras clasificadas representarán a Jaén en la XIII Olimpiada Nacional de Geología, que tendrá lugar en Almería el último fin de semana de marzo.

Los organizadores de esta olimpiada, que tiene entre sus objetivos fomentar el interés por la Geología y potenciar la importancia del entorno natural, han sido Isabel Abad, profesora del Departamento de Geología de la UJA, y Vicente Navarro, profesor del IES Virgen del Carmen (Jaén) en colaboración con la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra y la Sociedad Geológica de España.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, recibió esta semana a una representación de la nueva directiva de la Asociación de la Prensa de Jaén, encabezada por su presidente, Antonio García Martínez.

El Rector de la UJA mostró su disposición a continuar manteniendo una estrecha colaboración en aquellas acciones beneficiosas para ambas instituciones. Antonio García subrayó que la intención de la nueva directiva de la Asociación de la Prensa de Jaén es “abrir la entidad a la sociedad y a los asociados”, para ello, se pretende realizar actividades conjuntas. A la reunión, también asistieron: Eva María Murgado Armenteros, Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA; el periodista y tesorero de la Asociación, Ginés Donaire Morales, y el periodista y vocal de la asociación, Javier López.

La Universidad de Jaén (UJA) presentó su oferta académica en el Salón del Estudiante de Lucena (Córdoba), que tuvo lugar del 15 al 17 de febrero, en el Pabellón Cubierto Municipal Antonio Ruiz-Canela Evangelista.

Una delegación de la UJA, encabezada por la Vicerrectora de Estudiantes, Encarnación Ruiz Ramos, asistió a esta actividad, que ha recuperado su presencialidad, que tiene el objetivo de ofrecer asesoramiento e información sobre las titulaciones académicas oficiales que existen como alternativa de estudio para el alumnado que cursa el último nivel de ESO o Bachillerato.

La provincia de Jaén recibió en 2021 un total de 712.771 turistas, lo que supone un incremento del 92,81% respecto a 2020, según el balance anual del Sistema de Inteligencia Turística de la provincia de Jaén (SIT-Jaén), creado por la Cátedra de Turismo de Interior de la Universidad de Jaén (UJA) y subvencionado por la Diputación de Jaén.

El Sistema de Inteligencia Turística ha presentado los resultados de sus diferentes informes anuales, que permiten hacer un balance del año turístico 2021 en la provincia.

El director de la Cátedra de Turismo de Interior y profesor de Economía Aplicada de la UJA, Juan Ignacio Pulido Fernández, manifestó que este balance anual indica que la provincia de Jaén recibió en 2021 un total de 712.771 turistas, lo que supone un crecimiento del 92,81% respecto a 2020 (muy por encima de la media de crecimiento del conjunto de Andalucía, del 49,80%). No obstante, no se llegaron a alcanzar los niveles pre pandemia (-13,63%) y, además, como viene siendo habitual, la provincia de Jaén es la que menor cuota de participación presenta en el conjunto del mercado andaluz (3,55%).

Adicionalmente, la provincia se erige en 2021 como la segunda provincia andaluza con mayor gasto medio diario (74,55€), por detrás de Cádiz (78,28€). No obstante, Jaén es la provincia que menos crecimiento ha mostrado respecto a 2020 (1,74%) y, además, es la que mayor decrecimiento muestra (-6,09%) respecto a 2019, año anterior a la pandemia.

Los viajeros alojados en establecimientos turísticos (alojamientos hoteleros, campings, apartamentos turísticos y alojamientos de turismo rural) fueron un total de 524.287, lo que implica un aumento del 54,31% respecto a 2020, pero los valores pre pandemia aún quedan lejos de alcanzarse (-23,76%). Asimismo, el total de pernoctaciones en los alojamientos de la provincia asciende a 1.070.102, con un aumento del 50,17% respecto a 2020, pero una caída del -20,09% con respecto a las pernoctaciones de 2019.

La única tipología de alojamiento en la que el número de viajeros y pernoctaciones es mayor al alcanzado en 2019 es la de los campings, cuyos valores crecen a tasas superiores al 9% durante 2021.

Según Juan Ignacio Pulido “durante 2021 se ha producido una recuperación significativa del turismo extranjero en la provincia, que había sido prácticamente residual durante 2020, aunque sin alcanzar aún los valores previos a la pandemia, lo que pone de manifiesto que aún tenemos posibilidades de crecer en esta variable”.

Por destinos turísticos, el que mayor cantidad de viajeros recibió en los alojamientos hoteleros en 2021 es la ciudad de Jaén (88.421 viajeros), que llega a doblar en número de turistas al siguiente destino, que es Úbeda. Sin embargo, la mejor evolución de los datos se produce en Baeza, en la que tanto el número de viajeros como el de pernoctaciones es superior a los de 2020 y 2019, alcanzando los 26.178 viajeros. Cazorla alojó en establecimientos hoteleros a 31.452 viajeros y La Iruela a 21.423 viajeros.

El mercado del alojamiento en las plataformas de economía colaborativa en la provincia de Jaén también ha mostrado un leve crecimiento durante 2021. Los veintitrés municipios analizados en la provincia (los más dinámicos desde el punto de vista turístico) contaban con un total de 673 casas completas, 62 más que en 2020, y 69 habitaciones privadas, 8 más que en 2020. Alcalá la Real, Baeza, Cazorla, Jaén capital, La Iruela, Pozo Alcón y Úbeda son los destinos con mayor número de alojamientos activos y con más llegadas, acorde a su grado de ocupación.

El profesor Pulido apuntó también algunos datos significativos de la recuperación del turismo en los últimos meses, que hacen pensar que 2022, a partir del segundo trimestre, pueda ser el año de la recuperación definitiva. Por ejemplo, la evolución de la tarifa media diaria (ADR) en los alojamientos de economía colaborativa ha crecido de manera importante entre noviembre y diciembre de 2021.

Respecto a las valoraciones de los turistas que visitan Jaén, se observa que la provincia supera la media andaluza en gran parte de los aspectos calificados. Esta diferencia se hace más notable en el primer trimestre, período en el que la provincia supera a la comunidad en todos los ítems, y en el tercer trimestre, puesto que, a excepción de dos ítems, la provincia supera a Andalucía en la totalidad de ítems. La Calidad de la oferta turística: Paisajes y Parques naturales es el aspecto mejor valorado en ambos períodos. No obstante, hay que destacar que la provincia de Jaén decrece un -1,68% en el índice sintético de percepción.

Con respecto al mercado de trabajo turístico, la provincia de Jaén experimentó en 2021 un crecimiento del personal empleado respecto a 2020 en todos los tipos de alojamiento, a excepción de los alojamientos de turismo rural. Respecto a 2019, se producen tasas de variación negativas en todas las modalidades de alojamientos, a excepción del personal empleado en campings (5,80%). Los alojamientos hoteleros son los que demandan mayor cantidad de personal, experimentado durante 2021 un crecimiento del 22,53% respecto al año anterior. Adicionalmente, el mayor crecimiento en personal empleado se registra en campings (46,94%), mientras que los apartamentos turísticos muestran un crecimiento del 28,18%. Por su parte, el alojamiento de turismo rural, segunda modalidad de alojamiento que más emplea en la provincia (204 personas de promedio), registra una caída del -6,50% respecto a 2020.

Finalmente, cabe destacar que el impacto directo del turismo en la provincia de Jaén alcanza los 144.055.856,28€, lo que implica un crecimiento del 111,49% respecto a 2020 y una caída del -13,02% respecto a 2019, por lo que aún no se han recuperado los niveles pre pandemia.

Para conocer información más detallada, el SIT-Jaén cuenta con un espacio en la web en el que se hacen públicos los informes sobre el turismo de la provincia mes a mes: http://www.sit-jaen.com/

Alumnos del colegio de Cristo Rey participan en el primer taller del programa MicroMundo, un proyecto que se enmarca dentro de la actividad divulgadora de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la Universidad de Jaén (UJA).

Este proyecto, de carácter educativo y colaborativo, tiene como finalidad que el alumnado preuniversitario se interese por las Ciencias Experimentales. Esta actividad, que vinculada a los proyectos internacionales Small World Initiative (SWI) y TinyEarth, tiene tres objetivos a tres niveles diferentes: primero, motivar a los estudiantes preuniversitarios para que se interesen por las Ciencias Experimentales; segundo, introducir una estrategia de Aprendizaje Servicio (ApS) en la docencia de los alumnos universitarios, de manera que aprendan realizando una actividad que redunde en un beneficio social; y tercero, abordar, mediante la estrategia ‘crowdsourcing’ o ciencia ciudadana, la reducida disponibilidad de antibióticos eficaces disponibles, una de las principales amenazas que hay en la actualidad para la salud a nivel global.

SWI inició su andadura en España en la Universidad Complutense de Madrid, extendiéndose a 20 universidades españolas constituyéndose la red MicroMundo. La UJA es una de las dos universidades andaluzas que forma parte de esta red.

En Micromundo@Jaén los universitarios salen para dirigirse a los colegios e institutos participantes para participan con los estudiantes de 4º ESO y 1º Bachillerato. Son los propios estudiantes los que hacen el trabajo de campo: recoger muestras de diferentes suelos de sus respectivos entornos e incubarlas para conseguir distintas colonias de microorganismos potencialmente productores de antibióticos. Estas colonias se enfrentarán posteriormente a diferentes microorganismos muy parecidos a patógenos conocidos por su resistencia a los antibióticos actuales, para comprobar si son inhibidos. En el programa MicroMundo nunca se trabaja con las especies patógenas, pero sí con especies cercanas, normalmente del mismo género, aunque inofensivas. Los resultados, siempre con una clave que permita localizar en cualquier momento al equipo de alumnos que ha realizado el hallazgo, pasarán a formar parte de la base de datos del programa y eventualmente se envían al centro de datos de USA donde serán estudiados. Si de esos resultados saliera un nuevo antibiótico, la clave asignada a la cepa indicaría el instituto y los alumnos que la aislaron.