'Volver a la raíz', primer premio en la modalidad de Fotografía.

La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén entregó los premios correspondientes a la XXV edición del Concurso Facultad 2021, en sus tres modalidades de Fotografía, Poesía y Relato.

En la modalidad de Fotografía, el primer premio fue para Ana Medina Gutiérrez, por el trabajo ‘Volver a la raíz’ y el segundo premio fue para Ángel Tirado Conde por ‘De paso’. Además, el jurado otorgó dos menciones especiales, a Beatriz Campos de la Oliva, por ‘Un efímero presente’ y a Javier Rodríguez Moreno por ‘Esperando una educación que cambie el mundo’.

En la modalidad de Poesía, el primer premio fue para Juan José Montiel Gálvez, por su trabajo ‘Los mares que me diste’, y el segundo premio fue para Juan Carlos Jiménez del Castillo, por ‘Poemas del mar’. Por último, en la modalidad de Relato, el primer premio fue para Juan Antonio Chica Sabariego, por su trabajo ‘Las tres agujas del reloj’, y el segundo premio recayó en Juan José Montiel Gálvez, por el trabajo ‘Allá, solas, nosotras’. Además, en esta modalidad, el jurado otorgó dos menciones especiales, a Jacinto Arias Colmenero por ‘La voz de las flores’ y a Fernando Martínez López por ‘La locura del pintor’.

En cada modalidad se establece un primer premio de 741 euros y un segundo de 300 euros, así como la entrega de una placa conmemorativa y la publicación de las obras ganadoras. El fallo del jurado puede consultarse en la página web del centro.

Por otro lado, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA conmemoró el pasado 26 de abril la festividad de su patrón, San Isidoro de Sevilla, con la celebración ‘online’ de un acto consistente en la lectura de la lección magistral ofrecida por la profesora Paula García Ramírez, del Departamento de Filología Inglesa, titulada ‘They, femenino plural: narradoras africanas contemporáneas’.

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Cartel de la obra de teatro 'Unidad de lugar'.

El Teatro Municipal ‘Maestro Álvarez Alonso’ de Martos (Jaén) acoge este próximo sábado 8 de mayo la representación teatral ‘Unidad de lugar’, a cargo del Grupo de Teatro y Danza de la Universidad de Granada, que dirige el profesor Rafael Ruiz Álvarez y con el que finaliza en este municipio el proyecto ‘UJA Cultura en’ que impulsa el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén.

'Unidad de lugar', interpretada por Irene Aguilera y Elena del Pino, se desarrolla en un espacio claustrofóbico que simula una celda, donde dos reclusas desgranan sus historias asesinas. Recuerdan por sus perfiles a las míticas Medea y Electra, en un acercamiento a temas de impactante actualidad. 

La representación tendrá lugar a las 19 horas y el aforo es libre, aunque limitado, pudiendo recoger las invitaciones en la Casa Municipal de Cultura Francisco Delicado de Martos. Se puede obtener más información consultando la Agenda de la UJA.

Esta actividad, además, se enmarca en el Proyecto Atalaya 'Universidades Andaluzas a Escena', que coordina la Universidad de Jaén y está financiado por la Dirección General de Universidades de la Junta de Andalucía.

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Asistentes a la última reunión celebrada por NEOLAiA

Las siete universidades europeas que forman parte del grupo NEOLAiA, bajo la coordinación de la Universidad de Jaén, abordaron en su última reunión celebrada en abril uno de sus objetivos estratégicos, denominado ‘Diversidad e Inclusión’ (‘Diversity and Inclusion’), que tiene como fin garantizar que un enfoque positivo de la diversidad se convierta en una marca de la organización, tan importante como la excelencia en la investigación y la enseñanza.

En este sentido, el consorcio desarrollará una Política Común de Diversidad que promueva los valores europeos con la participación de todas las partes interesadas. Además, la alianza desarrollará dos herramientas digitales para garantizar la accesibilidad y la inclusión, que se desplegarán en todos los campus y sedes de NEOLAiA. Se trata de ‘UniMaps’, que ofrecerá numerosas posibilidades y características que se explorarán y desarrollarán con
con los miembros de NEOLAiA (planificación de rutas de habitación a habitación, lenguaje fácil de leer, des/selección de escaleras o ascensores, información adicional mediante el escaneo de códigos QR, etc.), y de un portal online sobre accesibilidad digital.

Por otro lado, el consorcio avanzó en Focus Academy, concretando los temas de todos los cursos que se ofrecerán en las 7 universidades. En el caso de la UJA, el curso llevará por nombre ‘Complex Systems Approaches To Respond To The New Challenges In Public Health And Policy Interventions’. Además, se avanzó en la estructura común que tendrán los cursos, comenzándose a trabajar en los contenidos.

El grupo NEOLAiA (que significa ‘juventud’ en griego) está formado por la Universidad de Jaén, Universidad de Bielefeld (Alemania), Universidad de Ostrava (República Checa), Universidad Stefan cel Mare de Suceava (Rumanía), Siauliai State College (Lituania), Universidad de Orebro (Suecia) y Universidad de Salerno (Italia). Se trata de universidades europeas jóvenes, de mediano o pequeño tamaño, que están comprometidas con su entorno social y económico y con una posición preponderante en rankings, particularmente aquellos que analizan el posicionamiento de universidades jóvenes, tales como ‘THE Young Universities’. En total, suman más de 110.000 estudiantes, 68 Facultades y Escuelas, y más de 350 titulaciones de Grado y de 250 de Máster.

NEOLAiA, que tiene como lema ‘Universidades jóvenes que potencian los talentos europeos de raíz regional’ (Young Universities Empowering regionally rooted European talents) se articula en torno a ocho paquetes de trabajo que definen las áreas de gestión de la alianza (gobernanza): movilidad, docencia, investigación, transferencia, gestión de la diversidad, multiculturalidad y multilingüismo, y sostenibilidad de las acciones del proyecto.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).
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Nuevo material elaborado a partir de residuos de la industria cerámica y de biomasa del olivo.

Los investigadores de la Universidad de Jaén Francisco Antonio Corpas Iglesias, Juan María Terrones-Saeta, Jorge Suárez Macías, Raúl Carrillo Beltrán y María Bertoya Sol, miembros del grupo Ingeniería de Materiales y Minera (TEP-222) en la Escuela Politécnica Superior de Linares, han determinado la viabilidad de un material totalmente elaborado a partir de chamota, un residuo de la industria cerámica, y de cenizas volantes de biomasa de olivo.

A través de este estudio, titulado ‘Nuevos geopolímeros a partir de subproductos industriales: cenizas volantes de biomasa de olivo y chamota como materias primas’, publicado por la revista internacional ‘Materiales de construcción y Edificación’ de Elsevier, demostraron que su uso puede ayudar significativamente a reducir tanto las emisiones de dióxido de carbono como el empleo de materias primas (incluyendo su huella de carbono en extracción y procesamiento), a la vez que soluciona un problema de residuos.

El equipo investigador realizó una caracterización cerámica típica desde el punto de vista mecánico y físico, con el objetivo de explorar su potencial como material de construcción, de tal manera que se pueda reutilizar este residuo, actualmente sin uso, y reducir las operaciones de extracción de arcilla. Basándose en los resultados de las pruebas obtenidas, las muestras de aglomerante mostraron propiedades mecánicas prometedoras con resistencias a la compresión de más de 50 MPa (megapascales), lo que condujo a materias primas sostenibles para cerámicas tradicionales en ciertas aplicaciones.

Así, el objetivo de este estudio fue diseñar un material sostenible como alternativa a las industrias cerámicas tradicionales, eliminando el problema de los vertederos de residuos, reduciendo el consumo de materias primas y energía, y ofreciendo un material sostenible de bajo coste.

“Para promover una construcción sostenible se han de buscar alternativas a la extracción de materias primas, consumo excesivo de energía, reutilización de residuos, y reducción de gases de efecto invernadero (GEI). Existe un gran problema relacionado con la producción anual mundial de ladrillos, la cual se estimada en alrededor de 1.400 mil millones de unidades. Por lo tanto, se requiere una gran extracción de arcilla que puede escasear en el futuro. Además, su proceso de extracción y transporte representa una fuente importante de GEI. Por tanto, el producto final tiene una huella de carbono embebida muy elevada”, señala el doctor de la UJA Francisco Antonio Corpas.

Según los investigadores, el uso de los aglutinantes activados por álcalis (geopolímeros) tiene un enorme potencial para convertirse en una alternativa en estas industrias contaminantes y, por tanto, reducir la huella de carbono. Esto se debe a la reutilización de materiales de desecho industriales y sus propiedades mecánicas mejoradas. Mientras que la industria cerámica requiere temperaturas de entre 850 a 950 grados centígrados, el uso de geopolímeros solo requiere una temperatura máxima de 900 grados, de ahí su importancia en la reducción de GEI. “Constituyen pues una nueva tendencia para la reducción del consumo de materias primas naturales y la mejora de procesos para la sostenibilidad de la construcción, creando nuevos materiales sostenibles en el ámbito de la ingeniería circular”, apunta los investigadores de la EPS de Linares.

“Otra ventaja que ofrecen los geopolímeros es la reutilización de gran variedad de subproductos de diferentes industrias ricos en minerales Si-Al. Los residuos industriales que se han incorporado en la industria cerámica de fabricación de ladrillos han sido chamotas, cenizas de biomasas, lodos de piedras ornamentales, residuos de la construcción y demolición, lodos de acero y residuos de vidrio. Pero hasta el momento de esta investigación no existía ninguna publicación científica que arrojase la evidencia de preparar un geopolímero completamente a partir de dos residuos: la chamota y la ceniza de biomasa”, señala el profesor Corpas.

Para el desarrollo de este estudio se realizaron muestras de chamota, que es un residuo cerámico obtenido del triturado de piezas defectuosas y/o piezas rotas de arcilla cocida. Las muestras de materia prima se obtuvieron de una fábrica de cerámica para ladrillos perforados para la construcción de edificios, ubicada en Bailen. La chamota se caracteriza por su alto contenido en aluminosilicatos, encontrándose hierro, calcio y elementos básicos (sodio y potasio) en menores cantidades para ser utilizado como precursor en la formulación de geopolímeros. Por su parte, en cuanto a la ceniza de biomasa, procedente de la calcinación de la poda de aceituna, se recogieron de una planta de conversión de residuos en energía de biomasa de olivo ubicada en Linares. Las cenizas volantes de biomasa del olivar están compuestas principalmente de potasio y se utilizan para la solución de activación alcalina responsable de generar la geopolimerización.

Los trabajos de investigación mostraron una buena compatibilidad entre ambas materias primas tratadas. Por tanto, el uso de geopolímeros puede ayudar significativamente a reducir tanto las emisiones de dióxido de carbono, como de materias primas (incluyendo su huella de carbono en extracción y procesamiento), a la vez que solucionan un problema de residuos, siendo destacable en el ámbito de los residuos de la biomasa, como se ha demostrado en la investigación realizada.

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Gabinete de Comunicación de la UJA
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Momento del rodaje del cortometraje

Alumnado del Taller de Cine de la Universidad de Jaén (UJA) ha rodado un cortometraje, que lleva por título ‘Secuelas’

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén es el organizador de este taller, que se enmarca dentro del Aula de Artes Audiovisuales del Diploma de Extensión Universitaria en Cultura y Deporte.

Ayer tuvo lugar la proyección del corto, realizado como producto final del Taller de Cine, que estuvo coordinado por el profesor Ángel Cagigas. Al estreno asistieron, además del alumnado, la Directora de Secretariado de Actividades Culturales y del Programa Universitario de Mayores, Marta Torres Martínez; el director del Departamento de Informática, Rafael Segura, y los técnicos que gestionan el Aula Mac, que han cedido para que el alumnado pudiera realizar el montaje y posproducción del corto. Además, se ha contado con la colaboración del Director de Secretariado de Infraestructuras, Espacios y Equipamiento Docente, Manuel Miguel Ramos (

Más información en este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Fe3LoZJ7gSY

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)
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La Universidad de Jaén aprueba su III Plan de Igualdad. Fotografía: Laura Puentes Casado

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Jaén (UJA) aprobó ayer el III Plan de Igualdad e Integración de la Diversidad Sexual y de Género (2021-2023).

El III Plan Director de Igualdad e Integración de la Diversidad Sexual y de Género en la Universidad de Jaén ha sido elaborado por la Comisión de Igualdad, bajo la coordinación del Vicerrectorado de Estrategia y Gestión del Cambio.

La Directora del Secretariado de Compromiso Social y Unidad de Igualdad, Matilde Peinado Rodríguez, manifestó que el nuevo plan incorpora, como un reto adicional e inexcusable, “la integración transversal del respeto a la diversidad sexual, corporal y de género en los ámbitos de la formación, investigación, docencia y, fundamentalmente, en el compromiso y proyección social de una cultura de igualdad y respeto a la diversidad de género, impulsando nuestro papel como institución equitativa, igualitaria e inclusiva”.

Asimismo, subrayó que los resultados de anteriores planes demuestran que es necesario implementar medidas de acción positiva, que corrijan la segregación vertical y la brecha salarial persistente, “impulsen la visibilización y reconocimiento de la actividad investigadora, docente, gestora, de innovación y transferencia de las mujeres de la UJA; potencien e incentiven su liderazgo y empoderamiento en grupos, proyectos y contratos I+D, y equilibren el desfase en su carrera académica derivado de sus responsabilidades familiares, frente a sus homólogos varones”.

Matilde Peinado señaló que institución cuenta con una dilatada trayectoria en igualdad de género, contando con planes directores de igualdad efectiva entre mujeres y hombres desde el año 2011, “trayectoria que nos ha situado en el puesto 41 en el The Impact Rankings 2020 por la contribución al ODS 5 (‘lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a las mujeres’), siendo la tercera de las universidades españolas valoradas’)”.

Sin embargo, y aunque los avances han sido significativos, aseguró que el diagnóstico estratégico realizado a partir de la evaluación del II Plan de Igualdad efectiva entre mujeres y hombres de la Universidad de Jaén visibiliza la persistencia de brechas de género en las categorías más altas de la carrera académica y profesional del Personal Docente e Investigador (PDI) y el Personal de Administración y Servicios (PAS), “así como un desequilibrio significativo en favor del colectivo masculino en los puestos de gestión y dirección”. En cuanto al sector del estudiantado, afirmó que se mantiene una importante segregación horizontal por ramas de conocimiento y titulaciones, “una realidad que hace necesaria la implementación de medidas de acción positiva, que nos permitan caminar progresivamente hacia el equilibrio de género en las distintas titulaciones”.

En el ámbito de la investigación, una de las misiones fundamentales de la institución universitaria, los sesgos genéricos “son aún muy importantes, con porcentajes todavía lejanos del equilibrio en la dirección de los grupos de investigación, los programas de doctorado o la dirección de los proyectos nacionales”, apostilló.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La UJA comunica 4 positivos de Covid-19 en la última semana

La Universidad de Jaén (UJA) ha informado hoy de 4 casos de coronavirus COVID-19 entre miembros de la comunidad universitaria, desde el 24 al 30 de abril.

En la semana que va del 24 al 30 de abril se han comunicado 4 positivos a responsablecovid@ujaen.es, recuperando una tendencia a la disminución de casos informados desde la primera semana de abril. Los cuatro positivos han sido comunicados en el colectivo de estudiantes. No ha habido positivos dentro del personal de la Universidad. El número de personas en cuarentena, 33, también ha comenzado a descender con respecto a la semana previa. Los contagios se han producido fuera de la actividad universitaria.

 

Semana del 24 al 30 de abril

 

Positivos

Acumulado

(Cuarentena activos)

Estudiantes

4

388

26

PAS

0

26

5

PDI

0

54

2

Total

4

468

33

 

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)
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Cartel del Torneo Interuniversitario de debate 'Universidad de Jaén'.

El pasado mes de abril se desarrolló en formato ‘online’ el Torneo Interuniversitario de Debate ‘Universidad de Jaén’, que contó con la participación de un total de 14 equipos.

Los equipos participantes fueron: Universidad de Jaén, Safa, Cánovas-UMA 1, Cánovas-UMA 2, CDU 1, CDU 2, Dilema, DOXA, Más que palabras, The Protocol Team (IMEP-UMH), Universidad Carlos III de Madrid, Universidad Complutense de Madrid y UMA.

La pregunta del torneo fue ‘¿Deberían los países europeos ceder parte de su soberanía para formar un ejército común europeo?’. El torneo se desarrolló con cinco rondas no eliminatorias previas, de las que salieron los ocho mejores equipos que se enfrentaron en los cuartos de final. Tras la disputa de semifinales y final, el equipo ganador fue ‘Más que palabras’, formado por Daniel Martín, Andrea Zurera y Carlos Garrido, que se impuso en la final a ‘Cánovas UMA 1’, formado por Victoria Pulido, Ana Costas, Rodrigo Soriano, Ana Arenas y Paloma Molina. El conjunto ganador obtuvo como premio una beca para sufragar los gastos de inscripción de su equipo para el Torneo Nacional de la UJA, que se celebrará el próximo mes de octubre.

Respecto al resto de premiados, fueron los siguientes: Mejor Orador/a, Sergio Martín Benlloch (DOXA), que recibió una beca de 130 euros para sufragar la inscripción para la próxima edición de la simulación del congreso de los diputados SICE, que se celebrará en Jaén el próximo otoño; Mejor Introducción, Paula Higuera Sanchiz (CDU 1); Mejor Refutación, Juan José Vélez Osorio (UC3M); Mejor Contra Refutación, Juan Jesús López (CDUA) y Mejor Conclusión, Victoria Pulido (Cánovas UMA 1).

El torneo, organizado por el Aula de Debate de la UJA junto con el Vicerrectorado de Estudiantes, fue inaugurado por Nuria Illán, Directora del Secretariado de Atención al Estudiante, Asociaciones Estudiantiles y Alumnado Egresado, Juan Manuel de Faramiñán, catedrático emérito de Derecho Internacional Público, y Belén Osorio, directora académica del torneo. La clausura corrió a cargo de la Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, Encarnación Ruiz Ramos, y de José Ramón Muñoz, ex vicedirector del Aula de Debate de la UJA y actual presidente de SICE Jaén.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).
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Cartel de 'Jueves teatrales'

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén (UJA) celebra durante el mes de mayo el programa 'Jueves teatrales', una actividad que se enmarca en el Proyecto Atalaya ‘Universidades Andaluzas a Escena’, financiado por la Junta de Andalucía y coordinado por la UJA. El jueves, 6 de mayo, se iniciará esta actividad con la puesta en escena de 'Vecindario para una crisis', a cargo de Mamadou Teatro, de Universidad de Jaén, a las 20 horas, a través del canal de YouTube 'UNAES Atalaya'.

Debido a la actual situación sanitaria, este curso no ha podido desarrollarse el Circuito de Aulas de Teatro Universitario (CITU), gracias al que, desde 2017, los grupos de teatro universitario andaluz visitaban los espacios escénicos de las distintas universidades, a fin de estrenar sus obras. No obstante, los jueves de mayo, el público tendrá la ocasión de disfrutar de diferentes propuestas escénicas de la mano de grupos adscritos a cuatro universidades andaluzas.

El jueves, 13 de mayo, #UMAEscena Teatro, de la Universidad de Málaga, interpretará 'Miscelánea'. El 20 de mayo es el turno del Grupo de Teatro de la Universidad de Córdoba, con 'La importancia de ser honesto'. Finalmente, el 27 de mayo, el Grupo de Teatro y Danza de la Universidad de Granada presenta 'Unidad de lugar'.

El estreno online de estas obras se producirá a las 20 horas, en el canal de YouTube 'UNAES Atalaya'. Más información en: http://www.teatrouniversitarioatalaya.es/

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA
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El autor, en el centro, junto a miembros del tribunal y directores de su tesis, tras la defensa de la misma.

Una tesis defendida en la Universidad de Jaén valida una herramienta para detectar el riesgo de desarrollo de Trastorno de Estrés Postraumático Postparto en el contexto sociocultural de España. Si bien existen diversas herramientas para este propósito, hasta ahora ninguna de ellas había sido traducida y validada al español, a pesar de tratarse de una de las más habladas del mundo.

La tesis, titulada ‘Trastorno de Estrés Postraumático Perinatal: Magnitud del problema, factores asociados y validación de un cuestionario en población española’, fue defendida por Sergio Martínez Vázquez, del Área de Enfermería de la UJA, y tuvo como propósito establecer y validar esta herramienta, como una ayuda para todos los profesionales sanitarios que atienden a las mujeres durante el embarazo, parto y puerperio. Además, la investigación propone modelos de predicción de riesgo de aparición del trastorno y señala los factores de riesgo que propician que las madres desarrollen la patología. “Se han establecido vínculos entre diferentes tipos de parto como es el eutócico o vaginal normal y los factores que aumentan el riesgo del trastorno o las razones que hacen que el problema se mantenga mucho tiempo después del parto en estas madres, en algunos casos incluso años. Conocer estos factores de riesgo ayudará a proporcionar unos cuidados más seguros y humanizados en el contexto clínico-asistencial”, explica su autor.

Las cifras de prevalencia del Trastorno de Estrés Postraumático Postparto tanto en España como a nivel internacional son relevantes y se necesitan tener en cuenta por parte de las autoridades sanitarias. “Por este motivo, dotar de medios a los profesionales sanitarios es un buen comienzo para darle el protagonismo que merece”, recalca Sergio Martínez.

La tesis se presentó por compendio de artículos, cuatro en concreto, todos ellos publicados en revistas JCR Q1 de alto impacto y prestigio en Ciencias de la Salud como son: Scientific Reports, Journal of Clinical Medicine, International Journal of Environmental Research and Public Health o Birth: Issues in Perinatal Care. Ha estado dirigida por el doctor Juan Miguel Martínez Galiano, del Departamento de Enfermería de la UJA y por el doctor Antonio Hernández Martínez, del Departamento de Enfermería de la Universidad de Castilla La-Mancha. Obtuvo la máxima calificación ‘Sobresaliente Cum Laude’ por unanimidad por parte del tribunal, que estuvo compuesto por: Manuel Linares Abad, profesor del Departamento de Enfermería de la Universidad de Jaén; César Hueso Montoro, profesor del Departamento de Enfermería de la Universidad de Granada y Milagros Molina Alarcón, profesora de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Castilla La-Mancha.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).