Desde el pasado día 7 se está desarrollando en la EPS de Linares la exposición fotográfica "Flickeros en la Politécnica", en la que tres miembros de la comunidad universitaria en Linares presentan 15 fotografías sobre diversas temáticas. <!--break-->

Pascual J. Parra, alumno de la Escuela; Vicente Fernández y Jesús Cañas, ambos P.A.S. destinados en dicho centro, son los tres amantes de la fotografía que exponen bajo la temática "sitios del mundo", "Ficus Carica, elemento del paisaje minero" y "Linealidad en la ciudad", respectivamente. Al mismo tiempo, los tres autores aparecen vinculados a la famosa red FLICKR donde se comparten especialmente trabajos fotográficos, apareciendo en dicha red con los seudónimos 'Pascual J', 'uveice' y 'gsusce' La exposición estará abierta al público en general hasta el día 28 de marzo, en el pasillo de la biblioteca de la EPS de Linares.

Rueda de prensa ofrecida hoy por el Rector de la UJA y el presidente de la Diputación

El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras, y el presidente de la Diputación, Francisco Reyes, firmaron hoy un convenio de colaboración para fomentar los programas de movilidad internacional del alumnado universitario, por el que la institución provincial destinará 18.000 euros a 30 becas (600 euros cada una).

El Rector de la Universidad de Jaén valoró la apuesta de la Diputación Provincial de Jaén por la financiación de la movilidad internacionalización, “que nos permitirá intensificar la política de la internacionalización de nuestra Universidad”.

Parras explicó que en el curso académico 2011-2012, alrededor de 600 estudiantes de la UJA participan en programas de movilidad, de los cuales, 450 lo hacen en programas Erasmus; 80, en el resto del mundo; 5, en el programa Atlantis de la Unión Europea que lleva a cabo movilidad en la Universidad Central de Florida, en Estados Unidos; 21 estudiantes realizan prácticas de programas Erasmus, y 13 titulados hacen prácticas de empresas del programa Leonardo del Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario.


Momento posterior a la firma del convenio

Momento posterior a la firma del convenio

Por su parte, el presidente de la Diputación subrayó la importancia de estas ayudas en un momento de crisis. De hecho, aseguró que es “un acierto apostar por la formación, ya que la cualificación es apostar por el futuro; no es un gasto, sino una inversión”. Al acto asistieron la Vicerrectora de Internacionalización, Mª Victoria López, y la Vicerrectora de Extensión Universitaria, Deportes y Proyección Institucional, Ana Mª Ortiz.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

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Mesa redonda.

El alumnado de la Universidad de Jaén ha podido conocer durante esta semana qué supuso la Constitución de 1812, coincidiendo con la conmemoración de su bicentenario, a través de un seminario organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, con la colaboración del Consejo de Estudiantes de la UJA y la Obra Social de Unicaja, en el que han intervenido cerca de medio centenar de profesorado experto en la materia.

Concretamente, este seminario se ha estructurado en diferentes mesas redondas en las que han podido exponer públicamente sus puntos de vista sobre ‘La Pepa’ el profesorado que ha participado en el libro ‘Sobre un hito jurídico. La Constitución de 1812’, editado por el Servicio de Publicaciones de la UJA bajo la coordinación de los profesores Jorge Lozano y Miguel Ángel Chamocho, que consta de 50 artículos que abordan esta temática desde un punto de vista multidisciplinar.

La profesora de Derecho Constitucional de la UJA, María José Carazo, que ha dirigido este seminario junto con Isabel Ramos, profesora de Historia del Derecho, ha explicado que a lo largo de los tres días de celebración se ha aportado, desde una visión general, lo que supuso la Constitución de 1812, tanto para España como para los países latinoamericanos, centrándose posteriormente en su contenido, derechos reconocidos, órganos de gobierno establecidos y aspectos sociales o culturales. “Supuso un gran avance, porque se pusieron las bases de un estado moderno, reconociéndose por primera vez derechos liberales y una separación de poderes, con una monarquía limitada, donde aparecen las Cortes con una función legislativa, aparece un poder judicial…”, declara María José Carazo.

Asimismo, explica que además de las luces también se han abordado las sombras que tuvo la Constitución de 1812. “Evidentemente, en determinados aspectos se quedó un poco corta, como pueda ser el tema de la igualdad entre hombres y mujeres, o del poco carácter normativo que tenía, porque aunque estaba muy bien implementada, tenía pocas bases para su aplicación real. Pero debemos quedarnos más con las luces que con las sombras, que con el tiempo se han ido resolviendo”.

En el marco de este seminario se ha presentado un premio de fotografía, ensayo y micro relato dirigido al alumnado de la Universidad de Jaén, organizado por la Facultad de CC Sociales y Jurídicas, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y el Consejo de Estudiantes de la UJA, relativo a la Constitución de 1812.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Momento del curso

El Aula Verde de la UJA celebra del 28 de noviembre al 2 de diciembre el Curso de Educación y Voluntariado Ambiental, con el que se pretende promover la participación voluntaria en iniciativas de investigación ambiental, así como conformar un grupo local de voluntariado ambiental en cada universidad andaluza, dándoles la formación adecuada en educación y participación ambiental.

El curso está dirigido por Arturo Montejo Ráez, Director de Secretariado de Responsabilidad Social de la UJA. El mismo intentará sensibilizar a la Comunidad Universitaria y al resto de la sociedad sobre la problemática socioambiental, e intervenir en el campus y en otros entornos cercanos para evaluar y mejorar su calidad ambiental. En el curso participan la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía (Convenio Ecocampus); CEA El Acebuche (Secretaría Técnica Convenio Ecocampus) y Seo Bird Life.

El curso va destinado a estudiantes universitarios (matriculados durante el curso académico 2016/2017). Para el resto de la comunidad universitaria, pertenecer a la comunidad universitaria en el curso 2016/2017.

 

Más información

 

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Iniciativas galardonadas.

La empresa Moyupi, que dirige Juan Ángel Medina, titulado de la Universidad de Jaén, se ha hecho con el ‘Premio más humano’ al emprendimiento social de El Corte Inglés, en la edición XI de estos premios que entrega la Fundación máshumano.

Moyupi Social consigue dar vida a la imaginación de los niños hospitalizados convirtiendo sus dibujos en figuras a través de la impresión 3D. Esta iniciativa ya ha cobrado vida con niños ingresados en el Hospital de Jaén, que han transformado sus dibujos, realizados durante su ingreso, en muñecos de verdad. Moyupi busca hacer felices a niños aportando desarrollo artístico y refuerzo de autoestima.

Esta empresa, que ha estado alojada en el Vivero de Empresas de la Universidad de Jaén ubicado en el antiguo Escuela de Magisterio, fue reconocida con anterioridad con el VII Premio al Emprendimiento de la UJA, así como con en la II edición de los Premios de Emprendimiento de las Universidades Públicas Andaluzas 2015.

El premio fue entregado por Ester Uriol Álvarez, responsable de Comunicación Corporativa de El Corte Inglés, que aporta a Moyupi 2.000 euros de capital semilla y mentorización de profesionales de la empresa.

Respecto al resto de iniciativas premiadas, el “Premio más humano” de Catenon a la mejor solución para la captación y gestión de talento global fue para Alumne, creadores de una plataforma que combina la formación gratuita para candidatos que quieran acceder a procesos de selección; CerQana ganó el “Premio más humano” para la integración de personas con capacidades diferentes de BANKINTER, con la creación de una app móvil de ayuda y localización de personas mayores y dependientes que su comunicación y adaptar la tecnología a sus capacidades concretas; suelos inteligentes para oficinas de Plactherm, fue el ganador del ‘Premio Más Humano’ en la categoría de mejora de entornos laborales y nuevas formas de trabajo de la Fundación máshumano.

Además de las organizaciones patrocinadoras, en esta nueva convocatoria del premio han colaborado numerosas entidades que vienen apoyando este premio en ediciones pasadas: Campus Madrid, Arrabe Integra, Secot, Pangea, la Universidad Francisco de Vitoria, Impact Hub, Juntos Salimos, Socios Inversores, Trainers Paralímpicos, ¡Hola!, Lo Que De Verdad Importa, I-answer y la Universidad CEU San Pablo. De esta manera, muestran su compromiso con las nuevas generaciones que, un año más, han demostrado su talento y capacidad a la hora de crear soluciones innovadoras para hacer frente a los retos actuales a los que se enfrentan las organizaciones y la sociedad.

Fuente: Fundación mashumano

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Momento del concierto. Foto: Fernando Mármol

El Coro de la Universidad de Jaén actuó ayer domingo, junto con el Ensemble Ad Libitum en la Iglesia Parroquial de Santa María de Andújar, dentro del ciclo “La Música en los Monumentos de Vandelvira”, organizado por el Festival de Música Antigua de Úbeda y Baeza, en colaboración con la Diputación de Jaén. El acto fue presentado por el Director del Festival, Javier Marín.

El Coro de la Universidad dirigido por Mercedes Castillo y Mª del Coral Morales Villar, y el Ensemble “Ad Libitum” interpretaron la Misa “Sub Sancti Leopoldi” para Coro y Orquesta del compositor austriaco Michael Haydn, hermano del famoso Franz Joseph Haydn, junto con obras de Juan Alfonso García, Haendel y Mozart. Concluyeron cantando el Motete de Adviento para coro y orquesta “Universi qui te expectant” del mismo Michael Haydn.

El numeroso público asistente agradeció la interpretación con un largo aplauso y la comunidad parroquial de Andújar, representada en la persona de Pedro Montesinos entregó una pieza de cerámica conmemorativa en recuerdo de la actuación a los organizadores del evento, Javier Marín y Felipe Serrano Estrella, que acudió este último como representante del Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social.

 

Fuente: Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la UJA

Performance

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén (UJA) rindió homenaje al poeta Rubén Darío, en el centenario de su muerte.

Para ello, programó varias actividades para conmemorar este aniversario, en colaboración con la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, y el Área de Literatura del Departamento de Filología Española. El miércoles, 16 de noviembre, tuvo lugar dos conferencias, a cargo de sendos especialistas en la obra de Darío y en la corriente modernista: Álvaro Salvador, profesor de la Universidad de Granada, y Rafael Alarcón, profesor de la Universidad de Jaén.

Asimismo, el jueves, 17 de noviembre, en el Antiguo Casino de Artesanos, se reunieron tres escritoras Mara Gavito, Yolanda Ortiz y Erika Martínez, para compartir sus experiencias de lectura de la obra del poeta nicaragüense. A continuación, los talleres de Danza y Teatro de la Universidad de Jaén prepararon una performance que aportó un matiz creativo y artístico al programa de actividades preparado como homenaje a uno de los grandes escritores de la literatura universal. En las letras Hispanoamericanas se celebra el primer centenario de la muerte del máximo exponente del Modernismo: Rubén Darío (1867-1916). Sin su obra -sin Prosas profanas, Azul o Cantos de vida y esperanza- no se lograría entender el movimiento de renovación formal que experimenta la literatura después del Romanticismo y que alargará su influencia hasta al menos el primer tercio del siglo XX.

 

Galería de fotos

 

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Ana González Robles, con la interfaz de Somos Científicos.

Ana González Robles, estudiante de doctorado del Área de Ecología de la Universidad de Jaén ha sido finalista en el proyecto ‘Somos Científicos. Sácanos de aquí’. Se trata de un concurso para científicos en el que estudiantes de 10 a 18 años interactúan con ellos a través de Internet y luego ejercen como jueces.

La dinámica de las dos semanas de concurso, que se extendió del 7 al 18 de noviembre coincidiendo con la Semana de la Ciencia, consiste en el desafío del alumnado a los científicos a través de chats de texto en directo y todo tipo de preguntas. Posteriormente, los estudiantes emiten su voto para su científico favorito. El más votado consigue un premio de 500 euros destinado a potenciar la divulgación.

En esta segunda edición de ‘Somos Científicos. Sácanos de aquí’ han participado 20 investigadores de diversas universidades y centros de investigación españoles organizados en zonas (Berilio, Boro, Carbono y Medio Ambiente) de cinco investigadores y 25 clases cada una. En total han interactuado con 1949 estudiantes, han respondido 1341 cuestiones y han celebrado 85 chats de texto en vivo.

Ana González Robles, la primera investigadora de la Universidad de Jaén en participar en esta iniciativa, fue ubicada en la zona dedicada a Medio Ambiente junto a Francisco López, de la Universidad Politécnica de Cartagena, Pepa Herrero, de la Universidad Complutense de Madrid, Raquel Martínez, de la Universidad Politécnica de Madrid, e Ignacio Funes, del Instituto Catalán de Investigación Química. A lo largo de su paso por el concurso chateó con 15 colegios e institutos de Andalucía, Galicia, Cataluña, País Vasco, Comunidad Valenciana, Comunidad de Madrid, Asturias o Castilla-La Mancha. 


Ana González desarrolla parte de su trabajo en el laboratorio.

Ana González desarrolla parte de su trabajo en el laboratorio.

Durante las dos semanas de eliminatorias, Ana González Robles y el resto de investigadores de su zona tuvieron que contestar todo tipo de cuestiones relacionadas con su labor investigadora, contaminación, animales, especies exóticas o vestido de residuos, entre muchas otras temáticas. A partir de la segunda semana, se empezaron a contabilizar los votos para eliminar diariamente a un investigador. Ana llegó hasta la final en la que Ignacio Funes fue el más votado. “Ha sido una gran experiencia. Le he dedicado al menos unas 3 horas diarias, porque cada chat dura media hora más luego un tiempo para las preguntas. Habré contestado alrededor de 80. He aprendido un montón de cosas de los alumnos, a través de sus dudas y preocupaciones”, afirma Ana. 

En plena elaboración de su tesis sobre la fragmentación de hábitats por la construcción de ciudades, el urbanismo y la intensificación de la actividad humana en zonas concretas de Almería y Murcia, Ana se dedica tanto al trabajo de campo como al análisis y recogida de muestras en laboratorio. Además, valora positivamente la divulgación científica. “Muchas veces la sociedad ignora como acercarse a los científicos y este tipo de actividades son muy positivas. En ese sentido, Somos Científicos te abre la posibilidad de llegar a muchos sitios y a muchos estudiantes de Secundaria y Bachillerato con los que he podido compartir muchos de mis conocimientos y describirles como es mi jornada habitual de trabajo”.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

Estudiantes de nuevo ingreso de la Escuela Politécnica Superior de Linares

 

La Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL) de la Universidad de Jaén (UJA) recibió hoy a su nuevo alumnado, dentro de las Jornadas de Bienvenida de estudiantes de nuevo ingreso.

Las jornadas se celebraron en el Aula Magna del Campus Científico Tecnológico de Linares y las mismas estuvieron presentes la Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, María Luisa del Moral Leal, y del Director de la EPSL, Sebastián García Galán La Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, María Luisa del Moral Leal, manifestó que, año tras año, “la Universidad de Jaén recibe con los brazos abiertos a estos nuevos estudiantes”.

La jornada comenzó con la recepción del alumnado matriculado en las titulaciones de la Escuela Politécnica Superior de Linares Continuó con la proyección de una serie de videos, donde se presentaron y resolvieron las dudas más comunes que se plantean en los primeros días de la vida universitaria.

La Vicerrectora de Estudiantes, María Luisa del Moral, y el Director de la EPSL, Sebastián García

La Vicerrectora de Estudiantes, María Luisa del Moral, y el Director de la EPSL, Sebastián García

 

El alumnado de nuevo ingreso iniciará las clases una semana más tarde que el resto, el 18 de septiembre, debido a que se está celebrando la convocatoria de septiembre de las Pruebas de Acceso y Admisión de la Universidad. La Vicerrectora de Estudiante estimó en unos 3.000 los estudiantes que iniciarán sus estudios en la UJA, en el curso académico 2017-2018, que sumados al alumnado de segundo, tercero y cuarto grado podría alcanzar los 13.200. “Si a ello le sumados los estudiantes de tercer ciclo, master, doctorado, podríamos contar con unos 18.000 matriculados”, apuntó Del Moral.

Las Jornadas de Bienvenida de Estudiantes de nuevo ingreso continuarán el viernes, 15 de septiembre, en el Aula Magna del edificio C1 del Campus Las Lagunillas, para el alumnado de las titulaciones de la Facultad de Ciencias Experimentales; de la Facultad de Ciencias de la Salud; de la Facultad de Trabajo Social, y de la Escuela Politécnica Superior de Jaén.

 

Autor: gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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Reunión de CEMEC celebrada en 2016 en Jaén.

Del 15 Septiembre de 2017 al de 11 Febrero de 2018, el Allard Pierson Museum de Ámsterdam (Holanda) acogerá la exposición Crossroads. Travelling through the Middle Ages (Cruce de caminos. Viajar a través de la Edad Media), a la que el Área de Historial Medieval y el Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén, junto con el Museo de Jaén, aportan un grupo de 15 objetos.

Esta exposición es el primer resultado del proyecto Europeo CEMEC, que tiene una duración de cuatro años y está integrado por un conjunto de museos, instituciones de investigación y compañías especializadas en la generación de recursos y herramientas para la visualización de objetos arqueológicos, bajo la supervisión de la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA) y perteneciente al programa Europa Creativa.

La exposición presenta una visión renovada de la Alta Edad Media como un período de cambio que afecta a objetos, personas e ideas. En relación con ello, bajo el nombre ‘Cruce de Caminos’, el tema principal “conectividad, diversidad y movilidad” puede seguirse a través de diferentes secciones y salas en las que estarán presentes aspectos claves en la Edad Media: la herencia de Roma, fe, identidad, conocimiento, viajes y guerra.

Los 15 objetos significativos que aportan las instituciones jiennenses están datados entre el siglo IV y XII de nuestra era. Su selección se ha realizado en función de su carácter representativo para la historia de la Península Ibérica durante época visigoda e islámica y por su capacidad de complementar el discurso histórico general elaborado por CEMEC en relación con las otras colecciones europeas. A través de ellos, se observan diferentes elementos esenciales en la temática global explicada anteriormente (conectividad, diversidad, movilidad) y su evolución en el tiempo. Junto a ello, y al mismo tiempo, se ha tratado de presentar aspectos clave de la originalidad de la Península Ibérica, sobre todo en época islámica.

En concreto, estos 15 objetos se integran en la exposición de forma física o digital y está formado por: Sarcófago de Martos (Jaén, siglo IV) en formato 3D; fuste de columna de La Guardia (Jaén, final del siglo V-inicios del siglo VI); pendientes y broche de cinturón en formato 3D de La Guardia (Jaén, siglo VII); moneda carolingia y dírham omeya del tesorillo de Marroquíes Bajos (Jaén, siglos VIII-IX); olla en formato 3D de Cerro Miguelico (Torredelcampo, siglos IX-X); candil de Puente Tablas (Jaén, siglo IX); jarra de Puente Tablas (Jaén, siglo X); capitel de la Campiña Sur (Jaén, siglo X); diadema del Tesoro de Charilla (Aldea de Charilla, Alcalá La Real, siglo X); candil de bronce (Jimena, Jaén, siglos X-XI); dinar del Tesoro de Marroquíes Altos (Jaén, siglo XI); lápida epigrafiada (Jaén, siglo XI); albanega del Castillo de Santa Catalina (Jaén, siglo XII) en formato 3D.

En total, los materiales arqueológicos proceden del Allard Pierson Museum (Ámsterdam, Holanda), LVR-LandesMuseum (Bonn, Alemania), Museo Bizantino y Cristiano (Atenas, Grecia), Museo Nacional de Hungría (Budapest, Hungría), Museo de Jaén (España), Real Museo de Arte e Historia (Bruselas, Bélgica) y el Museo Nacional de Antigüedades (Leiden, Holanda). Junto a los objetos, la exposición incorpora modernas aplicaciones digitales: proyecciones holográficas, modelos 3D, efectos de sonido y una herramienta Time-line que permite seleccionar objetos para obtener información más detallada. La exposición tiene carácter itinerante y podrá verse también, a lo largo del año 2018, en Atenas (Grecia) y Bonn (Alemania).

Fuente: Área de Historial Medieval e Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén.