Una conferencia sobre el desarrollo sostenible y el bienestar social cierra las VIII Jornadas Nobel de la Universidad de Jaén

Última conferencia, impartida por la profesora Raquel Jiménez Melero.

La Universidad de Jaén ha celebrado durante esta semana sus VIII Jornadas Nobel, coordinadas por el profesor de Química Orgánica Antonio Marchal, en las que se ha conectado con la retransmisión desde la sede de la Fundación Nobel en Estocolmo de los premiados en su edición de 2019, para darlos a conocer en directo.

Las jornadas han concluido este viernes con el anuncio del Premio Nobel de la Paz, que ha recaído en Abiy Ahmed Ali, primer ministro de la República Democrática Federal de Etiopía, que llegó al poder en abril del 2018 y pacificó el país iniciando un acuerdo de paz con Eritrea. Tras realizar la conexión en la que se ha conocido al ganador, la profesora Raquel Jiménez Melero, del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología de la UJA, ha impartido la conferencia-taller titulada ‘Desarrollo Sostenible y Bienestar Social: ¿utopía o necesidad?’.

El profesor Antonio Marchal ha recordado los diferentes ganadores de los Premios Nobel 2019, así como las conferencias celebradas por la UJA en el marco de sus Jornadas Nobel. El lunes se anunciaba el Premio Nobel de Fisiología o Medicina, que fue para William Kaelin (EE UU), Peter Ratcliffe (Reino Unido) y Gregg Semenza (EE UU), por su descubrimiento de "cómo las células sienten y se adaptan al oxígeno disponible". Por su parte, Ana Belén Segarra, del Departamento de Ciencias de la Salud, ofreció la conferencia taller-inaugural ‘Descubriendo la Tabla Periódica de los Alimentos con Elementos Medicinales’. Tras la conferencia, tuvo lugar un desayuno saludable con 40 alumnos de primero de Bachillerato de Ciencias, del Instituto de Enseñanza Secundaria Auringis de Jaén.

El martes, tras el anuncio de la concesión del Premio Nobel de Física a Michel Mayor y Didier Queloz, como responsables del descubrimiento de los primeros planetas fuera del sistema solar, y a James Peebles, uno de los padres de las teorías cosmológicas que explican cómo surgió el universo y cuál ha sido su evolución, el profesor A. David Pozo, del Departamento de Física, ofreció la conferencia taller ‘La meteorología, una ciencia muy presente en nuestras vidas’.

El miércoles, tras la concesión del Nobel de Química 2019 al estadounidense John B. Goodenough, al británico Stanley Whittingham y al japonés Akira Yoshino por desarrollar la batería de iones de litio, el propio Antonio Marchal ofreció la conferencia ‘Historia Nobel de la Tabla Periódica de los Elementos’. El jueves, tras conocerse la concesión del Nobel de Literatura 2018 a la polaca Olga Tokarczuk y 2019 al austriaco Peter Handke, el profesor de Filología Española David González Ramírez ofreció la charla-coloquio ‘Estudiar Letras en el siglo XXI, ¿quién se anima?’.

Antonio Marchal, que destacaba la participación de investigadores de la UJA en el desarrollo de estas jornadas, aseguraba que las mismas “permiten a los estudiantes de Secundaria y a los universitarios conocer quiénes son los premiados, conectando en directo con Estocolmo, así como saber los motivos por los cuales se les premia, y acercarlos al perfil de estas personas; la mayoría desconocidas”. En este sentido, ha asistido a las conferencias desarrolladas un total de 200 estudiantes de Eso y Bachillerato de distintos centros de enseñanza de la ciudad de Jaén.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

La UJA presenta los volúmenes ‘Retorno a la piedra’, editado por Rafael Alarcón, y ‘Libro de sonetos’, de José Corredor-Matheos

Presentación de las obras, en la sala de exposiciones de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén. Foto: Fernando Mármol.

La Universidad de Jaén presentó este miércoles, en el marco de la programación cultural de la Fundación Cesáreo Rodríguez-Aguilera y de la Editorial de la Universidad de Jaén, las obras ‘Retorno a la piedra. Estudios sobre la poesía de Cesáreo Rodríguez-Aguilera’, editado por el profesor Rafael Alarcón, y ‘Libro de sonetos’, de José Corredor-Matheos, en edición de José María Balcells.

La presentación corrió a cargo del Vicerrector de Proyección de la Cultura y Deportes de la UJA Felipe Serrano Estrella, así como por los tres responsables de las publicaciones, junto a Cesáreo Rodríguez-Aguilera de Prat.

Rafael Alarcón destacó que ‘Retorno a la piedra’ es el primer volumen que se dedica íntegramente a la poesía de su autor, miembro decisivo de la cultura española entre 1936 y finales del siglo XX. La poesía fue su primera y permanente vocación, y Rodríguez-Aguilera puente de unión entre tierras diversas (de Andalucía a Cataluña), distintos ámbitos del saber y creadores, editores e intelectuales de su tiempo. En el volumen, que incluye textos inéditos del poeta y dibujos dedicados al mismo por parte de Zabaleta, Picasso, Tàpies o Guinovart, entre otros, participan Corredor-Matheos, Joaquín Marco, Juan Pastor, Rodríguez-Aguilera de Prat, José Ángel Marín, Juan M. Molina Damiani, Rafael Alarcón y José María Balcells.

Por su parte, Cesáreo Rodríguez-Aguilera de Prat ratificó la importancia de la poesía en la labor intelectual de su padre, pese a ser más conocido por su trabajo como crítico de arte y juez. José María Balcells señaló cómo el interés por la ciencia de Cesáreo se refleja en su obra y la gran calidad de los volúmenes editados por la UJA. Sobre el ‘Libro de sonetos’ de José Corredor-Matheos, destacó la presencia del soneto en toda su lírica, su variedad temática y tonal y su gran calidad. Finalmente, el propio José Corredor-Matheos deleitó a los asistentes con la lectura comentada de una amplia selección de los mismos.

La presentación de ambas obras acabó con un concierto para piano y oboe a cargo de Carmen Pulgar y Cecilio García Herrera.

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Fuente: Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte

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La formación de profesionales y la detección temprana, retos para la prevención del suicidio, en el Día Mundial de la Salud Mental

María Dolores Escarabajal Arrieta, Gustavo Reyes del Paso, José Repiso Torres y Luis Joaquín García López.

La Universidad de Jaén (UJA) celebró hoy el Día Mundial de la Salud Mental, con una jornada sobre ‘El impacto de los problemas emocionales en la prevención del suicidio en jóvenes y adultos', donde se puso de relieve la necesidad de formación de profesionales y la detección precoz como retos.

Las jornadas estuvieron organizada por el Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén y la Red PROEMA (Red para la PROmoción de la salud mental y el bienestar EMocional de los Adolescentes). A la inauguración asistieron: el Vicerrector de Investigación de la Universidad de Jaén, Gustavo Reyes del Paso; el director general de Cuidados Sociosanitarios de la Junta de Andalucía, José Repiso Torres; la Decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA, María Dolores Escarabajal Arrieta, y el responsable de la Red PROEMA de la Universidad de Jaén, Luis Joaquín García López. A la clausura asistió a viceconsejera de Salud de la Junta de Andalucía, Catalina García Carrasco.

El Vicerrector de Investigación de la UJA subrayó que este día es la ocasión “para aunar esfuerzos para mejorar la salud mental en todo el mundo”, y recordó que, cada 40 segundos se suicida una persona. “Es un problema de primera magnitud, que afecta a personas de todas las edades y en todos los países. El suicidio es la segunda causa de muerte entre los jóvenes de 15 a 29 años. Por lo tanto, la juventud es el periodo más óptimo para la detección y la prevención temprana del suicidio, y de los factores de riesgo que subyacen a este grave problema de salud pública”, apuntó.

Por su parte, el director general de Cuidados Sociosanitarios de la Junta de Andalucia dijo que la Salud Mental “ha sido la hermana pobre de la Sanidad, durante muchísimos años. Esto es un hecho constatable. Solo hay que darse una vuelta y ver el resultado de la famosa reforma psiquiátrica. Y estamos convencidos que el sistema actual hay que darle una vuelta”. Asimismo, añadió que “como casi todo en la vida, no todo se hace con dinero, por lo que vamos a comenzar mejorando la organización y tener claro cuál es el camino. Para ello, hemos creado un grupo de trabajo en la Escuela de Salud Pública, para ver el camino en la Salud Mental. Tenemos un camino largo y arduo. Tenemos una estructura muy resistente al cambio, pero nosotros vamos a iniciar este cambio”.

 

En relación a la prevención del suicidio, José Repiso manifestó que en breve va a presentar una Proposición No de Ley en el Parlamento Andaluz, “que la tenemos prácticamente cerrada” y añadió hay que dotar al médico de familia en la Atención Primaria “de las herramientas suficientes para testar y diagnosticar este problema, y remarcar un protocolo que había en un cajón desde 2017, de prevención del suicidio, que le falta pequeños matices, para ponerlo en valor”. También apostó por solucionar la “falta de equidad” en la asistencia.

Por otro lado, el responsable de la Red para la Promoción de la Salud y Bienestar Emocional en los Adolescentes (PROEMA) indicó que “no hay futuro sin adolescentes emocionalmente sanos”. Esta conclusión se desprende del informe y hoja de ruta elaborado por dicha Red después de escuchar las voces, no sólo de investigadores de distintas disciplinas sino también de pacientes, adolescentes, familias, minorías, orientadores, etcétera. Por todo ello, expuso que es “esencial la necesidad de llevar a cabo protocolos de cribado/detección precoz y de intervención basados en la evidencia para la detección de problemas emocionales y su impacto en la prevención del suicidio”. La adolescencia es una oportunidad única para maximizar el impacto de dichas intervenciones, para lo que se hace necesario mayor inversión en políticas de salud mental en los adolescentes y una mayor coordinación entre centros educativos y salud mental”.

Proposición No de Ley

En este sentido, el responsable de la Red PROEMA agradeció el apoyo de la Consejería de Salud y Familias para el registro de una Propuesta No de Ley en el Parlamento Andaluz impulsada por dicha Red. “Esta PNL apuesta por dos acciones principales: incluir un protocolo de cribado basado en la evidencia para la detección precoz de adolescentes con, o en riesgo de desarrollar, problemas emocionales en el contexto educativo y de la salud; y desarrollar un programa de formación continuo, por parte de profesionales de la Psicología especializados tanto para los profesionales del Sistema Sanitario Público de Andalucía y entidades y organismos adscritos, como para la plantilla de centros docentes públicos de Andalucía. Este plan de formación permitirá la comprensión de los problemas emocionales y la prevención del suicidio en los jóvenes y cómo llevar a cabo el protocolo de cribado”.

El Profesor del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén, Jose Antonio Muela, responsable del Grupo de Investigación HM836 y Estructura de Investigación EI_CTS3 de la Universidad de Jaén, que apoyaron este acto, presentó datos de un instrumento rápido, breve y fiable que puede ser fácilmente administrado para la prevención de recaídas en el suicidio dentro del Servicio Andaluz de Salud.

El Presidente de AMTAES, Asociación Española de Ayuda Mutua contra Fobia Social y Trastornos de Ansiedad, Enrique Vargas, expuso los problemas y el estigma que aún sufren las personas con problemas emocionales y su impacto en la ideación e intentos suicidas. Por ello, argumentan sobre la importancia de la identificación temprana no sólo factores de riesgo sino también de dotar a la población de estrategias de resiliencia.

La profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén, Lourdes Espinosa, coordinó o el testimonio de adolescentes y sus familias que expusieron la necesidad de invertir en salud y bienestar emocional de los jóvenes. De las exposiciones se puso de manifiesto la necesidad de incrementar el número de profesionales de la salud mental con especialización en la evaluación e intervención psicológica con niños y adolescentes. También se recogió experiencias que reclaman avanzar en la coordinación sanitaria, especialmente entre pediatría de Atención Primaria y los Servicios de Salud Mental. La Red PROEMA está financiada por la acción de dinamización PSI2017-90650-REDT concedida por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, la Agencia Estatal de Investigación y fondos FEDER.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)/Red PROEMA

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El programa ‘Panel de Expert@s’ vuelve a la parrilla de UniRadio Jaén para divulgar la ciencia hecha en la UJA

Julio A. Olivares, junto a las investigadoras de la UJA María del Pilar Cordovilla Palomares y Milagros Bueno.

El programa ‘Panel de Expert@s’ ha regresado a la parrilla de UniRadio Jaén, la emisora de la UJA, que consolida a través de este espacio su compromiso con la divulgación científica, dando a conocer semanalmente los últimos estudios realizados por investigadores de la Universidad de Jaén.

Julio Ángel Olivares, director del programa, Para Olivares, "nuestra apuesta por la divulgación científica sigue multiplicándose y, una temporada más, confiamos en este espacio y su formato”. Se trata de “un programa de perfil eminentemente científico, con una hora de duración y preguntas que visibilizan, global y específicamente, los campos de estudio de los Grupos de Investigación de la Universidad de Jaén”, explica el director de UniRadio y conductor del programa en cuestión.

En su vuelta a la programación, Julio A. Olivares entrevistó a María del Pilar Cordovilla Palomares y Milagros Bueno, miembros del grupo de investigación “Estudios Fisiológicos de las Respuestas de las Plantas frente al estrés” y profesoras del Departamento de Biología de la Universidad de Jaén. Durante la entrevista, Cordovilla, responsable del grupo de investigación, declaró que “los investigadores e investigadoras estamos constantemente generando conocimiento a través de la investigación”. “Por ello, no tendría sentido que este trabajo quedase oculto y no fuera divulgado”.

El grupo de investigación "Estudios Fisiológicos de las Respuestas de las Plantas frente al estrés” colabora en diferentes proyectos con los Departamentos de Química Orgánica e Inorgánica de la Universidad de Jaén, con el Departamento de Producción Vegetal de la Universidad de Almería, dejando constancia de su apuesta por la interdisciplinariedad. Según destacaron las invitadas, entre las principales investigaciones que ha llevado a cabo el grupo destacan los estudios de control de enfermedades del olivo y la respuesta de determinadas plantas halófitas, con una alta tolerancia a la salinidad y a distintos reguladores del crecimiento que se les aplican.

En este sentido, y subrayando los objetivos del programa en cuestión, Olivares afirmaba que la “premisa es crear un ambiente distendido en el que los invitados trasladen a la sociedad, con naturalidad y precisión, temas que, relativos a campos científicos varios, interesan al ciudadano de a pie, pues están relacionados con los universales de nuestro día a día”.

“Nos parecía interesante -indica Olivares- iniciar esta nueva andadura con un tema en el que confluyen cuestiones relacionadas con el medio ambiente, la sostenibilidad y el metabolismo de las plantas. La entrevista interesará y no dejará indiferente a ningún oyente", aseguró.

Se puede escuchar el programa en el siguiente enlace: https://www.ivoox.com/42745428

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Fuente: UniRadio Jaén

La Universidad de Jaén participa en el proyecto europeo LIFE COMP0LIVE para la obtención de nuevos biocomposites a partir de los residuos de la poda del olivar

Miembros del consorcio, reunidos en Andaltec.

La Universidad de Jaén, a través de un equipo de investigadores del grupo Bioprocesos (TEP-138) y liderados por los doctores Mª Dolores La Rubia García y Alberto J. Moya López, ambos miembros del Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceites de Oliva (CEAOyAO) de la UJA, participa en el proyecto europeo COMP0LIVE, que tiene como objetivo la obtención de nuevos biocomposites a partir de los residuos de la poda del olivar, desarrollándose nuevos biomateriales más sostenibles y con numerosas aplicaciones en el sector industrial.

El proyecto COMP0LIVE está coordinado por el Centro Tecnológico del Plástico Andaltec y cuenta con la financiación de la Agencia Ejecutiva para las Pequeñas y Medianas Empresas (EASME) de la Comisión Europea, en el marco de la convocatoria de proyectos LIFE. Junto con ambas instituciones, el consorcio del proyecto está integrado por otras cuatro entidades de tres países, Caliplast (Francia), Ford Automotive (Alemania), Citoliva y Matricería Peña (España), que trabajarán conjuntamente hasta octubre del año 2022.

La investigadora Mª Dolores La Rubia explica que la labor realizada por la UJA en el marco de este proyecto consistirá en el diseño de los experimentos que conducirán a la formulación de los nuevos materiales, incidiendo en el control de las variables que influyen en las características tanto de las fibras como del producto final. Además, se colaborará en la fabricación y caracterización de los composites tanto a nivel laboratorio como industrial.

Para la Universidad de Jaén el proyecto COMP0LIVE representa la segunda oportunidad de recibir financiación europea para la I+D en el marco del programa LIFE, tras el éxito cosechado con el proyecto “Olivares Vivos: Hacia el diseño y certificación de olivares reconciliados con la biodiversidad”.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.) y Andaltec.

Entrevistas a Deportistas DAN-UJA: Patricia Herrera Martos

Patricia Herrera Martos

Patricia Herrera Martos estudia su último curso del Grado de Psicología de la Universidad de Jaén (UJA). Por recomendación médica decidió fortalecer la espalda en un gimnasio y ahí fue donde conoció el Kick Boxing. Entre sus logros deportivos se encuentra ser la tercera de España absoluto 2017; campeona de España absoluto 2018 y campeona de España absoluto 2019. Actualmente, es la número 35 en el ranking internacional. Forma parte del destacado grupo de estudiantes de la UJA del Programa de Apoyo a Deportistas de Alto Nivel (DAN). Es una de los estudiantes que cuenta con un claro perfil ‘Generación UJA’, en el que se valora la formación integral.

 

¿Cómo surgió su afición por el deporte del Kick Boxing y por qué decidió dedicarse profesionalmente a él?

Comencé en un gimnasio a hacer un poco de musculación, para fortalecer la espalda, ya que tenía diversos problemas en las vértebras y en las caderas. Fue por recomendación médica. No conocía el deporte, pero en el gimnasio en el que me apunté entrenaban y competían a nivel profesional; así que fui viendo sus preparaciones, sus formas de entrenar y a conocer cada vez más, hasta que decidí meterme. Mis padres decidieron permitírmelo, dado que yo era menor de edad y les daba miedo que practicase un deporte de contacto con mis problemas de espalda. Comencé sin problemas y con la gran ayuda de mi entrenador que se aseguraba que mi espalda no sufriera y que pudiera disfrutar ese deporte sin hacerme daño y adaptándolo totalmente a mis posibilidades.

Tras un largo tiempo entrenando, cuando ya mi espalda estuvo recuperada por completo, mi entrenador me propuso competir por conocer la sensación, la experiencia y ver todo lo que ello conlleva. Yo accedí de buena gana. A partir de ahí, todo salió bien y todo fue a más. No hubo un momento concreto en el que me plantease competir a nivel profesional, ni dedicarme profesionalmente, solo lo hice porque así avanzó y se desarrolló mi afición y pasión por este deporte.

En la Universidad de Jaén se acogió al Programa de Apoyo a Deportistas de Alto Nivel (DAN), ¿cuál ha sido su experiencia?

Ha sido bastante buena, porque da una gran tranquilidad saber que a los deportistas que estamos en mi situación, que tenemos campeonatos que conllevan a veces varios días, y que algunas veces tenemos dificultades para hacer las cosas de la universidad como los haría cualquier otra persona, se nos brinda una ayuda increíble en intentar adaptarnos todo, de forma que se pueda llevar con nuestra práctica deportiva y sin tener que sacrificar algo tan importante como es el deporte.

¿Qué tipo de apoyo le ofrece la Universidad de Jaén para continuar con su actividad deportiva y académica?

A mí me han cambiado fechas de exámenes, porque me coincidían con campeonatos. Me han cambiado de turno de las clases, ya que me pusieron inicialmente en un curso el que no me permitía entrenar. Incluso nos han dado ayudas económicas para poder cubrir los gastos que cada deporte conlleva. De esta forma, nos permite seguir con nuestras ambiciones académicas y deportivas hacia delante.

¿Qué mejoraría?

Mejoraría la forma de involucrarse en deportes minoritarios, como por ejemplo es el mío. Pero la verdad que es algo que ya se está llevando a cabo, así que, estoy muy contenta, en general.

¿Cómo ha compatibilizado los estudios con el deporte en estos años?

Sobre todo, con muchísima organización. Organizando todas las horas del día para poder dedicar las necesarias, tanto a los estudios como al deporte. Las suficientes para tener el rendimiento que deseo en ambas cosas. Aparte de la organización, esto conlleva también sacrificar tiempo que una persona que no practica deporte invertiría en otro tipo de actividades. Mi tiempo libre lo dedico practicando deporte, y si salgo con compañeros, o planeo alguna otra actividad siempre enfocada a que no me perjudique, ni a nivel académico ni a nivel deportivo.

¿La disciplina deportiva le ha servido para los estudios? ¿Es más difícil el deporte que el estudio?

La disciplina deportiva me ha servido mucho para los estudios en el sentido de la organización. He debido de ser tan organizada y cumplir tan rigurosamente un plan para que todo salga bien, que se ha cogido como una rutina y llegó al punto de que ya no costaba trabajo. Era algo normal y parte de mi vida. Por lo que me ha servido para adaptarme y para acostumbrarme a muchos buenos hábitos que mejoran mi rendimiento académico.

No considero que sea más difícil el deporte que los estudios, simplemente son prácticas muy diferentes, que a algunas personas se le darán mejor una y  a otras, otra. Aunque lo que si veo de diferente es que, en el ámbito de estudios, tú estudias para aprobar, para sacar una buena nota y obtener un título. Considero que la presión es menor. En una práctica deportiva a nivel profesional no basta con hacerlo bien, entrenar mucho día a día y así te aseguras de que todo saldrá como te planteas, no. Entrenas día a día, cumpliendo todas tus obligaciones y deberes y cuando llega el día de la competición, no solo es hacerlo bien, es competir con una persona que ha sacrificado lo mismo que tú, que ha hecho las cosas tan bien como tú, y en el que también influyen muchos factores externos. Porque, aparte de luchar con el rival, también luchas contigo mismo.

¿Ha tenido apoyo familiar?

Muchísimo. Si estoy donde estoy es en gran parte gracias a mis padres, los cuales siempre que he necesitado algo, ya sea transporte, ayuda económica o un abrazo, han estado ahí para proporcionármelo y animarme a seguir adelante. Aún cuando muchas veces yo sabían que sufrían al ver mi sacrificio y por lo que mi deporte, al ser un deporte de contacto, conlleva.

¿Dónde practica su deporte?

Práctico mi deporte en un gimnasio de Jaén, 'Imagen', el cual nos cede una sala unos días a la semana, para que mi entrenador imparta clases. Mi entrenador es de un pueblo, Torreperogil, por lo que los días que él no viene a Jaén, soy yo la que me desplazo a su pueblo o pueblos cercanos para no perder un entrenamiento.

¿Cuáles son sus logros deportivos y cuáles son sus aspiraciones?

Soy tercera de España absoluto 2017. Campeona de España absoluto 2018 y campeona de España absoluto 2019. Soy la número 35 en el ranking internacional. Mis aspiraciones ahora mismo son poder competir en alguno de los grandes eventos que se hacen a nivel internacional con las mejores del mundo. También tendré este año el campeonato del mundo que se celebrará el próximo mes de octubre en Sarajevo, Bosnia Herzegobina. Mi deporte se hizo olímpico hace apenas un mes, así que eso me deja un objetivo y una meta clara para mi carrera deportiva.

En el plano académico, ¿cuáles son sus proyectos?

No lo tengo claro ya que hay muchas cosas que me gustan y me llaman la atención. Así que ahora quiero terminar la carrera y después seguiré estudiando, aún no tengo claro el que, pero sé que continuaré con mi formación.

¿Tiene claro hacia dónde va a dirigir su futuro profesional?

Se que no voy a abandonar la práctica de mi deporte, ya que es parte fundamental de mi vida. Así que quizá estudie algo relacionado con la psicología deportiva. Pero aún no lo tengo del todo claro. Sé que seguiré estudiando y con mi formación, aunque no tengo claro que camino seguiré.

¿Queda tiempo para el ocio?

Por supuesto que sí. Quizá no tanto como a otras personas, pero con una buena organización, hay tiempo para todo.

En el futuro, ¿seguirá compatibilizando el Kick Boxing con la Enseñanza?

Si, sin lugar a dudas. El Kick Boxing se ha vuelto parte de mi vida y hay muchas formas de compatibilizarlo, y ahora que sé que se puede. Haré lo que sea posible.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El Club de Jazz de la UJA llevará al quinteto Leon Baldesberger’s al Colegio Oficial de Arquitectos de Jaén

Cartel de la actividad

El quinteto Leon Baldesberger’s presentará el viernes, 11 de octubre, el concierto ‘Meersalz’, en el Colegio Oficial de Arquitectos de Jaén, dentro de las actividades del Club de Jazz de la Universidad de Jaén, que coordina la Asociación Jaén Jazzy

El quinteto del trompetista suizo-portugués Leon Baldesberger, está compuesto por Miguel Martins, guitarra; Alexandre Dahmen, piano; Luis Henrique, bajo, y João Melro, batería.

El proyecto surge durante los estudios de Leon Baldesberger en la Escuela Superior de Música de Zürich (ZHdK). Este quinteto fue elegido Best of Swiss Jazz Bachelor 2012. Dos años más tarde volvió a ser evaluado con la nota máxima en el concierto final de mi Master en dicha escuela. Estilísticamente se podría describir como ‘augmented minimal odd-meter’, donde extractos cuidadosamente estructurados y orquestados, en los que predomina la combinación entre ritmos complejos y armonías, andan de la mano con la improvisación. El proyecto ha evolucionado continuamente desde su formación, pasando por varios escenarios en Suiza, Alemania, Portugal y España, entre ellos el reputado ‘Moods’, en Zürich, o el ‘Bird's Eye’ en Basel; ‘Hot Clube’, de Portugal; ‘Salão Brazil’; ‘Cascais Jazz’, entre otros.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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La UJA organiza la VI edición del Máster Propio Online en ‘Accesibilidad para Smart City: La Ciudad Global’, que imparte en colaboración con Fundación ONCE

Imagen del cartel del Máster Propio en Accesibilidad para Smart City: la Ciudad Global.

La Universidad de Jaén abre del 14 al 27 de octubre el plazo de preinscripción de la sexta edición del Máster Propio Online en ‘Accesibilidad para Smart City: la Ciudad Global’, que imparte en colaboración con Fundación ONCE.

Se trata de un máster con 60 créditos ECTS, estructurado en tres bloques: la ciudad y la ciudadanía, común a todo el alumnado y los servicios de la ciudad, bloque optativo en el que se puede optar por las asignaturas que a cada estudiante le resulten más interesantes, entre las que se encuentran materias de entorno físico, TIC o social. Como en años anteriores, de manera complementaria se incorporan talleres de innovación en accesibilidad, incluyendo temáticas como animales terapéuticos, accesibilidad ‘Low Cost’, Protocolo accesible, Green City, la perspectiva de la accesibilidad en países de Latinoamérica y accesibilidad en las Playas.

El máster, en el que se han formado más de cuatro centenares de profesionales durante sus anteriores cinco ediciones, cuenta con más de cuarenta profesionales de reconocida experiencia en accesibilidad, que forman parte del equipo docente. Para el desarrollo del curso académico se hace uso de una plataforma online de docencia con la que se accede a los contenidos multimedia desde cualquier lugar, contenidos que además incorporan lengua de signos y subtítulos.

Entre los requisitos de acceso, solo es necesario disponer de un título universitario de diplomatura, licenciatura, ingeniería o grado, dando respuesta al paradigma transversal del diseño para todas las personas sobre el que se pretende formar.  Además, se ofrece la posibilidad de realizar el máster al alumnado que cursa su último año de carrera.

Gracias a la colaboración de Fundación ONCE, el precio de la matrícula es de 700 euros. El plazo de matrícula permanecerá abierto del 28 de octubre al 6 de noviembre. Toda la información relativa al máster y al proceso de inscripción o matrícula puede consultarse en su página web: masteraccesibilidad.ujaen.es

La Universidad de Jaén puso en marcha en 2011 el máster presencial sobre Accesibilidad Universal y Diseño para Todos, una formación pionera que se convirtió dos ediciones más tarde en una formación online, dando respuesta al alumnado de Latinoamérica y de diferentes puntos de España, pasando a denominarse Máster en ‘Accesibilidad para Smart City: la Ciudad Global’.

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El Colegio Mayor Domingo Savio ofrece a sus residentes un extra de formación integral

Encarnación Ruiz, Juan Gómez, Alejandro Jiménez e Inmaculada Barroso, en la inauguración del Colegio Mayor

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, inauguró anoche la actividad académica del Colegio Mayor Domingo Savio, la cual se elabora de una manera auto gestionada por los residentes y que supone un extra de formación integral.

Al acto, que se celebró en el Salón de Actos del Colegio Mayor Domingo Savio, asistieron, además: la Vicerrectora de Estudiantes, Encarnación Ruiz Ramos, y la Directora del Colegio Mayor Domingo Savio, Inmaculada Barroso Benítez.

El Rector de la UJA se dirigió a los residentes del Colegio Mayor, asegurando que “sois unos privilegiados, por un doble motivo. Por ser estudiantes universitarios y por ser colegiales”. En este sentido, afirmó que “la vida colegial siempre me ha parecido muy atractiva y me aportó una formación complementaria y una serie de vivencias que recuerdo con cariño”.

El acto de inauguración comenzó con la concesión de la beca de Colegial de Honor al profesor titular de Historia Antigua de la Universidad de Jaén, Alejandro Jiménez Serrano, que ofreció la conferencia ‘Una década de excavaciones de la Universidad de Jaén en Egipto’.

Alejandro Jiménez comenzó su intervención recordando los inicios del Proyecto Qbbet el-Hawa, en 2008, “momento en el que algunos se preguntaban qué hacían unos de Jaén en Egipto, intentando ponerse en el nivel de otras instituciones, que no solamente tenían más tradición, sino también tenían más medios”. Pasados estos diez años, Alejandro Jimenéz dijo sentirse “orgulloso de que la Ciencia española, las universidades y la Universidad de Jaén, en particular, pueden competir con otras instituciones que tenían más peso que lo que se esperaba de nosotros”. Esto ha sido gracias a que “hemos disfrutado de una financiación considerable, aunque no suficiente, procedente de los proyectos de I+D+i por el Ministerio, que son competitivos y hemos luchado por ellos. Hemos recibido esta financiación gracias al yacimiento arqueológico y al diseño del proyecto, con la participación de diferentes disciplinas científicas. Después hemos contado con organismos privados, para poder realizar un proyecto científico de equipo y de medios”, apostilló.

Colegio Mayor Domingo Savio

Por su parte, Inmaculada Barroso Benítez manifestó su satisfacción, porque el Colegio Mayor Domingo Savio se encuentra al 91 por ciento de ocupación (138 de las 152 plazas ofertadas), “y seguimos recibiendo solicitudes”. Las plazas que aún no están ocupadas estarán a disposición de los llamados ‘transeúntes’, “alumnado de postgrado y profesorado visitante de la Universidad de Jaén”.

La directora del Colegio Mayor destacó el sistema de autogestión de las actividades del Domingo Savio, por parte del alumnado de la UJA residente. A través de diferentes comisiones (Cultura, Voluntariado, Deporte, Ocio y Formativa), los residentes programan sus actividades, a demanda. El resultado de estas comisiones es la realización de talleres, conferencias, visitas guiadas, competiciones deportivas, entre otras. “El Colegio Mayor, además de alojamiento y de manutención permite al residente una formación integral. Aparte de ser un lugar idóneo para dedicarse al estudio, le ofrece un extra de actividad formativa”, subrayó.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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La UJA acogió un encuentro internacional sobre ciudadanía y nuevas tecnologías

Una de las mesas redondas celebradas.

La Universidad de Jaén acogió los pasados días 3 y 4 de octubre el Encuentro Internacional "Ciudadanía y nuevas tecnologías: desafíos a la protección de los Derechos Humanos", promovido y coordinado por Víctor Luis Gutiérrez Castillo, Director del Departamento de Derecho Público y Común Europeo de la UJA, con el apoyo del Instituto de Estudios Gienneses de la Diputación Provincial de Jaén.

En dicho encuentro participaron especialistas de diferentes universidades españolas y europeas (Università degli Studi di Messina, Università di Reggio Calabria, Universidad de Valencia...) que a lo largo de los dos días de celebración de las jornadas abordaron temas de gran actualidad, como la lucha contra el discurso de odio en redes sociales, la ciudadanía digital, protección de datos o los desafíos de la protección de los derechos humanos ante la irrupción de la inteligencia artificial en la vida cotidiana.

El encuentro fue inaugurado por la Vicerrectora de la Universidad Digital de la UJA, María Teresa Martín Valdivia, y por la vicepresidenta de la Diputación de Jaén, Francisca Medina Teba.

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Fuente: Departamento de Derecho Público y Común Europeo de la UJA.

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