El XI Encuentro de Aulas de Teatro Universitario llega a su recta final la próxima semana en la UJA, con cuatro obras

Imagen del XI Encuentro de Aulas de Teatro Universitario (ENATU).

El XI Encuentro de Aulas de Teatro Universitario (ENATU) llega a su recta final la próxima semana en la Universidad de Jaén (UJA), con la puesta en escena de cuatro obras de teatro, del 3 al 6 de junio.

Este encuentro forma parte del Proyecto Atalaya (Universidades Andaluzas a Escena/Teatro Universitario en Red) está financiado por la Dirección General de Universidades de la Junta de Andalucía y colaboran las diez universidades públicas andaluzas.

El lunes, 3 de junio, el Aula de Teatro de la Universidad de Huelva pone en escena ‘La tentación de vivir’, de Denise Despeyroux. El martes, 4 de junio, #UMAescena Teatro de la Universidad de Málaga representará ‘OÚ’, de Alessandra García. El miércoles, 5 de junio, el Grupo de Teatro y Danza de la Universidad de Granada pondrá en escena ‘Garnatia”, de Rafael Ruiz Álvarez. Y el jueves, 6 de junio, el Aula de Teatro de la Universidad de Almería representará ‘Nana’. Todas las representaciones tendrán lugar en el Aula Magna de la Universidad de Jaén, a las 20.30 horas.

La Directora de Secretariado Actividades Culturales y Programa Universitario de Mayores de la UJA, Marta Torres Martínez, explica que el Proyecto Atalaya concita tres actividades clave. La primera, el Encuentro de Aulas de Teatro Universitario (ENATU), que es anual -foro que facilita y posibilita el estreno de las obras de las distintas formaciones teatrales universitarias-; la segunda, la Asamblea de Aulas de Teatro Universitarias Andaluzas (AATUA) -donde los grupos reciben formación, debaten y analizan el espacio escénico universitario-, y la tercera, el Circuito de Aulas de Teatro Universitario (CITU) -escena permanente universitaria, que se está desarrollando desde enero hasta junio, y que responde al interés por intercambiar, cohesionar e identificar elementos que definen el propio quehacer y vocación universitaria-.

Marta Torres señala que, concretamente, “la Universidad de Jaén celebra y coordina desde 2007 el ENATU a fin de potenciar la realidad escénica universitaria andaluza. Este año se viene celebrando la undécima edición, del 8 de abril al 6 de junio de 2019. En la edición actual, se ha extendido la duración del Encuentro a tres meses”.

Todos los grupos participantes optan al Premio del Jurado, obtenido en 2018 por el Aula de Teatro de la Universidad de Almería, con la obra ‘Viva la guerra’. Gracias a este galardón el grupo participó en el conocido Festival Internacional de Teatro Universitario (RITU 36), celebrado en febrero de 2019 en la Universidad de Liège (Bruselas).

Más información en: 

http://www.teatrouniversitarioatalaya.es/

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La Universidad de Jaén entrega los premios de su III Concurso de Microrrelato Ilustrado

Premiados y participantes, junto a representantes institucionales.

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén ha hecho entrega de los premios correspondientes a su III Concurso de Microrrelato Ilustrado, al que se han presentado un total de 180 trabajos.

Durante el acto, se ha proyectado y dado difusión a las obras que han concurrido en esta edición, firmadas por autores locales, nacionales e incluso internacionales. A continuación, se fallaron y entregaron los premios a los microrrelatos ganadores. El primer premio, dotado con 300 euros, ha sido para Daniel Frini por la obra ‘Bojour tristesse’; el segundo premio, dotado con 200 euros, ha sido para Ernesto Gaspar Ortega Garrido y Francisco Javier Guindel Alvelo por la obra ‘Plan para fomentar la lectura’; el tercer premio, dotado con 100 euros, ha sido para Pepa Maldonado Poyatos y Emilio Maldonado Poyatos, por la obra ‘Entrevista de trabajo’. Por último, el premio especial al alumnado de la Universidad de Jaén ha sido para María Martínez Callejón y Pablo Asensio Jiménez por la obra Experimento monstruoso’.

La preselección y selección de las obras candidatas y premiadas ha sido deliberada por un jurado formado por los siguientes miembros: Marta Torres Martínez, Directora de Actividades Culturales y Programa Universitario de Mayores de la UJA, presidenta; Manuel Jaenes Bermúdez, técnico especialista de Actividades Culturales de la UJA, secretario; como vocales, Mercedes Simal López, profesora del Área de Historia del Arte de la UJA, Eduardo Salas Romo, profesor de Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la UJA, y M.ª del Pilar Cordovilla Palomares, profesora del Área de Fisiología Vegetal de la UJA y coordinadora del proyecto.

Tras la entrega de premios, los participantes en el acto han disfrutado de la exposición de los microrrelatos candidatos y ganadores, que ha podido visitarse desde el pasado 10 de mayo en la Sala de Exposiciones del Edificio Zabaleta del Campus Las Lagunillas.

Este concurso celebró su primera edición en el curso 2016/2017, en el marco de la convocatoria de proyectos culturales de la Universidad de Jaén.  Por su acogida, más de 50 obras presentadas en su primera convocatoria, se incorporó en los siguientes cursos a la programación de actividades culturales de la UJA, respondiendo de esta manera a la necesidad de promover este tipo de eventos.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

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Convocado el IX Premio ‘Universidad de Jaén’ a la Divulgación Científica 2019

Cartel del IX Premio Universidad de Jaén a la Divulgación Científica.

El Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA convoca el IX Premio ‘Universidad de Jaén’ a la Divulgación Científica 2019, que tiene como objetivo reconocer, incentivar y recompensar la transmisión a la sociedad de las actividades científicas de mayor calidad realizadas por el personal investigador de esta institución.

Como novedad, la convocatoria cuenta este año además con la modalidad ‘Comunicación de la Ciencia’ que premiará los trabajos periodísticos de divulgación científica sobre investigaciones desarrolladas por la UJA, publicados durante 2018 en prensa, radio, televisión o internet. “Con esta nueva modalidad se pretende, por un lado, incentivar la comunicación sobre las investigaciones que se realizan en la Universidad de Jaén, y por otro lado, reconocer el esfuerzo y el compromiso de los medios de comunicación con la divulgación científica”, asegura Eva Mª Murgado Armenteros, Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional. Así, la convocatoria establece un primer premio de 2.500 euros, trofeo y diploma; un segundo premio de 1.500 euros, trofeo y diploma; y un premio en la modalidad “Comunicación de la Ciencia”, que será recompensado con 1.000 € en material técnico para el desarrollo del trabajo profesional, trofeo y diploma.

En el IX Premio “Universidad de Jaén” a la Divulgación Científica se valoraran las acciones de divulgación orientadas a la difusión científica al público en general, quedando excluidas publicaciones de carácter exclusivamente científico o conferencias académicas, en cualquier campo del saber durante el año 2018. Las candidaturas podrán ser presentadas tanto por grupos de investigación de la UJA, como Departamentos, Centros o personal investigador a título individual. A los periodistas, se les valorará las informaciones realizadas en los diferentes soportes, sobre cualquier campo del saber, que abarquen las investigaciones que desarrolla y lidera la Universidad de Jaén, y que no hayan sido premiados con anterioridad en el ámbito de la divulgación científica. El plazo de presentación de trabajos permanecerá abierto hasta el 26 de julio. Para ello, se deberá presentar tanto una solicitud de participación como una memoria justificativa. Esta documentación deberá ser presentada en el Registro General de la UJA en el Campus de Las Lagunillas o en el Negociado de Información y Registro del Campus Científico-Tecnológico de Linares.

La resolución de los premios se hará pública en el mes de septiembre y se entregarán en la Gala Final de la celebración de ‘La Noche Europea de los Investigadores’, que se celebrará el 27 de septiembre. Toda la información y documentación relacionada con este premio puede consultarse en la página web de la Universidad de Jaén.

El IX Premio “Universidad de Jaén” a la Divulgación Científica se ha convocado a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional, y cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad.

En la pasada edición, el primer premio fue para los investigadores Emilio J. Martínez López, Manuel J. De La Torre Cruz, Alberto Ruiz Ariza, Sara Suárez Manzano y Sebastián López Serrano por el proyecto “Resumen de las ocho actividades de divulgación científica realizadas por el grupo de investigación en 2017”. El segundo premio fue para la profesora Mª Rosario Anguita Herrador, por el trabajo “Maestros plateros en Jaén”. Además, el profesor Eduardo Araque Jiménez recibió, a título póstumo, un premio por su labor divulgadora durante varios años con la actividad “Territorios y paisajes del Jaén Desconocido”.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.) / UCC+i

Estudiantes de la EPS de Linares participan en un ciclo de conferencias sobre emprendimiento

Conferencia impartida a alumnado de la EPSL.

La Escuela Politécnica Superior de Linares organizó el pasado lunes 27 de mayo la conferencia titulada ‘Business Model’, muestra del compromiso del centro con todos los aspectos relacionados con el emprendimiento y la empleabilidad de sus estudiantes. La charla fue impartida por José Ramón Sánchez Jaraba y Manuel Huertas Huertas, ambos pertenecientes a Andalucía Emprende de la Junta de Andalucía.

Así, los estudiantes del Máster en Ingeniería de Telecomunicación tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano aspectos relacionados con el emprendimiento tales como los planes de negocio y el modelo Canvas, por lo que tuvieron la oportunidad de familiarizarse con la creación de valor de las empresas, especialmente aquellas relacionadas con la Ingeniería de Telecomunicación.

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Fuente: EPS de Linares

La UJA pretende potenciar el ‘talento’, ofertando 39 grados y 11 dobles grados para el curso 2019-2020

Momento de la presentación en rueda de prensa de la Campaña de Grados y Dobles Grados de la UJA

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, presentó hoy en rueda de prensa la oferta de titulaciones de la institución académica para el curso 2019-2020, que incluye 39 grados y 11 dobles grados, y cuya campaña de comunicación lleva por lema: ‘Buscamos el talento UJA’.

El Rector estuvo acompañado por la Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional, Eva María Murgado Armenteros; la Vicerrectora de Estudiantes, Encarnación Ruiz Ramos, y la Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas, Hikmate Abriouel Hayani.

El Rector de la UJA dijo que, bajo el lema ‘Buscamos el talento UJA’, “queremos destacar esa habilidad o talento especial que tienen nuestros jóvenes. De ese talento dependerá su futuro, pero también el futuro de la sociedad”. Por ello, subrayó que la Universidad de Jaén trabaja para “descubrir y potenciar ese talento, orientando al estudiante en el desarrollo de su carrera profesional y personal”.

Para Juan Gómez esta oferta, que se mantiene establece respecto al curso 2018-2019, supone la consolidación de la política de potenciación de dobles grados y del bilingüismo. En este sentido, este próximo curso se ofertarán, además de los 11 títulos dobles (denominados también Programa Conjunto de Estudios Oficiales, PCEO), el Grado en Administración y Dirección de Empresas con docencia enteramente en inglés (Bachelor’s Degree in Business Administration and Management).

En este próximo curso se ofertan un total de 50 títulos, de ellos 11 dobles grados distribuidos en todas las áreas de conocimiento: Arte y Humanidades (5 títulos); Ciencias (3 títulos); Ciencias de la Salud (4 títulos); Ciencias Sociales y Jurídicas (16 títulos, 5 de ellos pertenecientes a la sub-rama de Educación -3 impartidos en la Universidad de Jaén y 2 en el centro adscrito de la SAFA-), e Ingeniería y Arquitectura (22 títulos repartidos entre ambas escuelas de ingeniería de Jaén -10 títulos- y Linares -12 títulos-).

Respecto a la oferta de plazas de nuevo ingreso, este curso 2019-2020 se ofertarán 3.185 plazas (sin contar estudiantes extranjeros), “lo que supone una reducción de un 8 por ciento, respecto al curso anterior para ir acomodando progresivamente la oferta a la demanda real de los estudios de grado de la Universidad de Jaén”, apuntó.

El Rector incidió el talento de los estudiantes de la UJA, ya que “queremos orientar dicho talento, que puedan formarse en un entorno cercano y dinámico para desarrollar sus habilidades, con acceso a una formación complementaria única, a más de 575 convenios activos para realizar movilidad internacional con universidades de todo el mundo, diferentes programas de emprendimiento y 2.200 convenios para prácticas de empresa”. Esto, a su juicio, convierte a la Universidad de Jaén “en uno de los mejores destinos para formarse y especializarse”.

Respecto a las acciones de comunicación que se realizarán en el marco de esta campaña, además de las acciones en soportes tradicionales (prensa, radio, publicidad exterior) y online (redes sociales), Juan Gómez destacó el nuevo portal de ‘Estudios’, disponible en la nueva página web de la UJA y en el que se recoge toda la información de interés relacionada con la oferta académica, matrícula y servicios ofrecidos al alumnado. 

Además, El Rector recordó que, de cara al próximo curso, se continúa con la apuesta por las dobles titulaciones internacionales, incrementándose la oferta en este sentido. Concretamente, la Universidad de Jaén cuenta ya en su oferta con nueve dobles grados internacionales, en las ramas de la ingeniería civil y mecánica, filología y de las ciencias sociales y jurídicas, con distintas universidades de Francia, Italia, Alemania y Reino Unido. Como novedad para el próximo curso, se incorpora el Doble Grado Internacional en Administración y Dirección de Empresas de la UJA y la Licence Administration (especialidad de Commerce International) de la Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC, Francia).

También, Juan Gómez hizo hincapié en algunos aspectos singulares de la oferta académica de la Universidad de Jaén. Por un lado, el Grado Interuniversitario en Arqueología, impartido conjuntamente por las universidades de Granada, Sevilla y Jaén. Y, por otro, la Universidad de Jaén oferta de manera exclusiva en el Distrito Único Andaluz dos grados: el de Ingeniería Geomática y Topográfica, “único en Andalucía que habilita para ejercer la profesión regulada de Ingeniero Técnico en Topografía, y el de Estadística y Empresa, igualmente una titulación singular de la UJA y que sólo se oferta, además, en otra universidad española, y que prepara al alumnado para abordar la realidad empresarial especializándolo en el campo de la producción y marketing a partir de una sólida base en estadística e investigación operativa”.

En la Campaña de Grados y Dobles Grados hay 2 fases de preinscripción. La primera fase, en la que se ofertan todas las plazas disponibles y el plazo de presentación de solicitudes es del 21 de junio al 5 de julio. Y la segunda fase, en la que sólo se ofertan las plazas que han quedado libres tras la primera fase, cuyo plazo de presentación es del 19 al 23 de septiembre.

 

Campaña de comunicación

El Rector manifestó que el objetivo general de la campaña de Grados y Dobles Grados es el de destacar “la oferta de calidad, una oferta viva y en constante transformación que se corresponde con la imagen de la Universidad de Jaén, una universidad moderna y dinámica, que aúna al mismo tiempo cercanía e internacionalización, y que está fuertemente comprometida con la sociedad y con su entorno”.

Asimismo, subrayó que, como en todas las campañas, los protagonistas son los estudiantes, egresados y egresadas que forman parte de la ‘Generación UJA’, integrada por más de 65.000 personas que han elegido la Universidad de Jaén para formarse y especializarse.

En concreto, en esta campaña participaron: José Honrubia Blanco, Grado de Ingeniería Eléctrica y miembro del Equipo EPS Jaén-UJA Team; Armando de la Cruz Expósito, Grado en Ingeniería Mecánica, y Miembro del Equipo EPS Jaén-UJA Team; José Ramón Carmona Martínez, Grado en Ingeniería Mecánica y miembro del Equipo EPS Jaén-UJA Team; Daniel Burgos Garrido, Grado en Filología Inglesa y Turismo, egresado de la UJA y emprendedor de la iniciativa MoonLight; Lorena Caballero Úbeda, Grado en Historia del Arte, y Mª Carmen Murillo Cruz, Grado en Ingeniería Química Industrial.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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Reconocimiento a los planes de empresa presentados al concurso del proyecto ‘Emprender en la Nueva Economía Digital’

Entrega del primer premio a Laura Navarro Gil y Mª Amalia Ortega Reyes.

El proyecto de Fomento de la Cultura Emprendedora de la Universidad de Jaén titulado ‘Emprender en la Nueva Economía Digital’, que dirige el profesor Enrique Bernal Jurado, ha concluido esta semana su programa de actividades desarrollado durante el curso con la entrega de premios a los ganadores del Concurso de Planes de Empresa, que ha estado dirigido a alumnado de distintos Grados de la Universidad de Jaén.

El acto de entrega de premios contó con la presencia del Vicerrector de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento de la UJA, Pedro Pérez Higueras, el Director de Secretariado de Empleabilidad y Emprendimiento del Alumnado, Raúl Mata Campos, los representantes del CADE Silvia Llamas Gutiérrez y José Ramón Sánchez Jaraba, y el director del proyecto junto al resto de miembros del equipo, Adoración Mozas Moral, Domingo Fernández Uclés y María Angustias Dávila Vargas-Machuca.

El primer premio, dotado con 1.000 euros, fue para el plan de negocio denominado “Academy of Legends”, presentado por Laura Navarro Gil y Mª Amalia Ortega Reyes. El segundo premio, de 500 euros, fue para el plan de negocio denominado “Love&Eat”, presentado por María Martínez García, Patricia Martín Fernández, Marina Férriz Romeral y María López Olmo. El tercer premio, de 100 euros en regalos institucionales de la tienda UJA, fue para el plan de negocio denominado “MultiMuving”, presentado por Andrea Bermúdez Domínguez, Carlos Amaya Mosquera y Alejandro Álvarez García. Por último, se entregó un accésit al plan de negocio denominado “All Day”, presentado por Ángel Mª Cantero Minaya, Sergio Valderrama Joyanes y Jorge Luis Garrido Siles. El jurado, externo, estuvo formado por personal del CADE que presta sus servicios en los Viveros de la UJA y por el profesor de la UCO Miguel Medina.

El objetivo del proyecto ‘Emprender en la Nueva Economía Digital’ ha sido el fomento de la cultura emprendedora a través de internet entre el alumnado de distintos grados y másteres de la UJA. En total, más de 300 alumnos han participado en las distintas actividades desarrolladas, cuatro conferencias, en las que jóvenes emprendedores jiennenses y expertos en comercialización online compartieron sus experiencias empresariales, o visitas a los Viveros de Empresas de la UJA y a la empresa Picualia.

Este proyecto se enmarca en la convocatoria de Programas de Fomento de la Cultura Emprendedora del Plan de Apoyo a la Transferencia del Conocimiento, el Emprendimiento y la Empleabilidad del Vicerrectorado de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento de la Universidad de Jaén.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

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Un total de 1.435 estudiantes de Secundaria ha participado este curso en los Talleres de Ingeniería de la EPS de Linares

Alumnos de Secundaria participantes en el Taller Generalista “Descubre la Ingeniería”.

Un total de 1.435 estudiantes de Secundaria de la provincia de Jaén han participado en el ciclo de Talleres de Ingeniería organizados por la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL), que finaliza esta semana desde que comenzara su andadura en octubre del año pasado. Estos talleres han constituido una parte muy importante de la Campaña de Divulgación de las Titulaciones e Infraestructuras de la EPSL, estando dirigidos a estudiantes de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grados Superior de todos los centros de la provincia jiennense.

Los talleres ofrecidos han sido de dos tipos: Taller Generalista “Descubre la Ingeniería” (donde se muestran 16 experimentos de todas las ingenierías) y Talleres Específicos (donde se desarrollan aspectos puntuales de ciertas ramas de la Ingeniería). Así, los talleres Específicos que se han desarrollado han sido: “Crea tu propia App móvil”; “Ensayos en Materiales”; “Diviértete con la Química”; ¿Cómo se transforman los minerales para uso diario?; “Utilización de sustancias explosivas y pirotécnicas”; “Energías Renovables” y “Automatización de procesos eléctricos”.

El balance final ha sido muy positivo por la gran aceptación que han tenido estos talleres dentro de los centros de la provincia. El taller Generalista ha sido realizado por un total de 1.300 alumnos de 26 centros de enseñanza secundaria de Linares y provincia. Los centros de Linares han sido: SAFA, Presentación de Nuestra Señora, Sagrado Corazón, Huarte de San Juan, Cástulo, Reyes de España, Himilce y Oretania. El resto de centros han sido: Jaén (IES Cristo Rey y Jabalcuz), Bailén (IES Maria Bellido y Medina Rivilla), Alcaudete (IES Salvador Serrano), Torredelcampo (IES Miguel Sánchez), Villacarrillo (IES Las Villas, SAFA y Mercedarias), Santisteban del Puerto (IES Virgen del Collado), La Carolina (IES Martin Halaja y Pablo de Olavide), Alcalá la Real (IES Alfonso X), Vilches (IES Ábula), Jódar (IES Juan López Morillas), Cazorla (IES Castillo de la Yedra) y Villanueva del Arzobispo (SAFA).

Por otro lado, y de forma complementaria, a lo largo del curso también se han ido desarrollando los talleres específicos. En este caso, han participado un total de 135 alumnos de Bachillerato y CFGS de centros de Linares como SAFA, Reyes de España, Cástulo, Himilce y Presentación de Nuestra Señora.

Durante esta semana, se están desarrollando los últimos talleres programados sobre Energías Renovables, Materiales y Automatización Eléctrica, en los que participa alumnado de CFGS del IES Reyes de España. De esta forma, desde la EPSL se destaca que el balance global de la campaña de divulgación en cuanto a los talleres de Ingeniería se refiere ha sido muy positivo. “El objetivo ha sido mostrar las distintas aplicaciones prácticas que las Ingenierías plantean y además acercar a los estudiantes a las infraestructuras de que dispone el Campus Científico-Tecnológico de Linares, lo que constituye una buena estrategia para que los preuniversitarios conozcan si ciertas vertientes de nuestras ingenierías les pueden interesar, y por tanto pueden cursar, este tipo de Grados en nuestra Universidad”, asegura Ruperto Bermejo, subdirector de Relaciones Institucionales e Infraestructuras de Investigación de la EPSL.

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Fuente: EPS de Linares

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El programa "Panel de Expertos", de UniRadio Jaén, muestra cómo el cómic se puede convertir en una herramienta de enseñanza útil en el aprendizaje universitario

Julio A. Olivares, a la derecha, junto a los investigadores de la UJA.

El programa "Panel de Expertos" de UniRadio Jaén, la radio de la Universidad de Jaén, que presenta por Julio Ángel Olivares, visibilizó este pasado lunes 27 de mayo los fundamentos de un proyecto de innovación docente que pretende ofrecer explicaciones más sólidas sobre el funcionamiento de la empresa a través de una herramienta insólita en el ámbito educativo: el cómic.

Desde el Departamento de Organización de Empresas, Marketing y Sociología de la Universidad de Jaén se ha ideado un proyecto en el que se pretende establecer, en formato historia gráfica, una serie de supuestos prácticos que, a través de una línea argumental, explican el desarrollo principal de una empresa. Dicho proyecto, galardonado con el premio ACEDE, es obra de tres docentes de la Universidad de Jaén; Juan Manuel Maqueira, creador y coordinador, José Moyano Fuentes y Pedro Núñez Cacho-Utrilla que junto con la labor del dibujante y diseñador gráfico José Luis Maqueira Marín, han hecho posible que esta iniciativa de innovación docente sea una realidad.

Para Juan Manuel Maqueira “la idea era proporcionar una herramienta visual al alumnado”. El resultado del proyecto es la creación de varios cómics, interconectados entre sí por una diégesis común. Las historias gráficas tienen una extensión de 8 páginas e incluyen 26 preguntas que el alumnado ha de resolver. Así, Maqueira asegura que “el principal objetivo es dar forma de cómic a la presentación de los casos prácticos que, normalmente, aparecen en clase”.

En términos globales, el cómic está compuesto por situaciones reales en la que la empresa se ve obligada a una toma de decisiones más que relevante para su desarrollo y sostenibilidad. En este sentido, se puede observar una mezcolanza entre personajes ficticios, personajes reales y personajes que se encuentran entre el plano de lo real y lo ficcional. Así, para Pedro Núñez-Cacho “se hace referencia a la realidad a través de los personajes”, quienes, según José Moyano Fuentes, "dotan de dinamismo a la parte teórica”. Así pues, el alumnado podrá verse inmerso en situaciones comerciales reales y, asimismo, tendrá la oportunidad de "observar" e interpretar dónde desembocan tales situaciones. De este modo, Moyano Fuentes hace hincapié en la importancia del guion, lo cual entraña dificultadas, pues se han de tener en cuenta varias cuestiones.

En cuanto a la implantación del proyecto en la realidad de las aulas universitarias, Juan Manuel Maqueira aseguró que ya se estaba utilizando en una asignatura de máster y, según él, “ha sido un éxito”. En general, la respuesta de todo el alumnado ha sido más que positiva y, para José Moyano Fuentes “este hecho implica que, en un futuro, los alumnos podrán recordar, en situaciones reales, las situaciones que se pueden narrar en el cómic” lo que, en cierta manera, enriquecerá esa formación integral que se persigue en las prácticas docentes de la Universidad de Jaén.

El programa se puede escuchar a través del siguiente enlace; https://www.ivoox.com/027-panel-expertos-audios-mp3_rf_36360719_1.html

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Fuente: UniRadio Jaén

La Fundación Universidad de Jaén-Empresa muestra experiencias de colaboración y casos de éxito a sus miembros

Intervención del Rector en la inauguración de la jornada.

La Fundación Universidad de Jaén–Empresa ha celebrado este miércoles la Jornada “Experiencias de colaboración Universidad de Jaén-Empresas. Casos de éxito” con el objetivo de dar a conocer las diferentes formas de colaboración entre la UJA, el sector empresarial y otras instituciones.

La jornada fue inaugurada por el Rector de la UJA y presidente de la Fundación, Juan Gómez Ortega, que estuvo acompañado por el vicepresidente de la Fundación y presidente del Consejo Social de la UJA, Francisco Vañó, y por el Delegado del Rector para la Fundación Universidad de Jaén-Empresa y Relaciones con Entidades de Innovación, Juan Ramón Lanzas.

En su intervención, Juan Gómez recordó el proceso de constitución de la Fundación, a la que se refirió como un proyecto “ilusionante y estratégico” que tiene como misión convertirse en un foro cualificado de encuentro y proyectos entre la Universidad de Jaén y el tejido empresarial. “Las posibilidades de colaboración son muchas y debemos hacer un esfuerzo para visibilizarlas. Hay muchas empresas en esta provincia que pueden aportar mucho a esta Fundación y vamos a motivarlas para que se incorporen”, afirmó el Rector de la UJA.

Por su parte, Francisco Vañó declaró que con la exposición de estos casos prácticos contribuirá a visibilizar otros que puedan surgir. “Somos dos colectivos a los que nos falta el conocimiento mutuo que debemos desarrollar”, apuntó.

Por último, Juan Ramón Lanzas remarcó que su objetivo desde el nuevo cargo que ocupa será acercar la Universidad a las empresas y viceversa, siendo esta jornada el inicio de la puesta en marcha del Plan de Actuación de la Fundación Universidad de Jaén-Empresa, en el que se enmarca. “Queremos que las actividades que se van a presentar se conozcan y posteriormente entablar vías de colaboración en cualquiera de los ámbitos que vamos a tratar”, indicó.

Respecto al programa desarrollado, entre otros temas se han abordado: las prácticas de empresas y el programa Ícaro; la contratación de egresados y las ofertas de empleo e incentivos a la contratación; la formación permanente a medida para empresas; los doctorandos en empresas; las cátedras de empresa; los contratos I+D+i con la UJA, la I+D+i colaborativa y los proyectos conjuntos Universidad de Jaén-empresas; la creación de empresas basadas en el conocimiento (spin-off); la explotación de los resultados de la investigación a través de las patentes; y la financiación de la I+D+i en el ámbito internacional; los equipamientos científicos de la UJA para empresas (SCAI). Para ello se ha contado con la participación tanto de representantes institucionales y personal técnico de la UJA, como del sector empresarial y de otras instituciones.

La Fundación Universidad de Jaén-Empresa es una fundación privada clasificada como “docente, científica, de investigación y de desarrollo tecnológico”, que pretende fomentar las relaciones entre la UJA y el entorno socioeconómico. En este sentido, la entidad tiene como misión fomentar y desarrollar la cooperación entre la propia UJA y las empresas y entidades, tanto públicas como privadas, en los ámbitos de la investigación, desarrollo e innovación, la formación, la promoción de iniciativas empresariales y el empleo.

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La spin-off de la UJA Sol Galaxy S.L. pone su tecnología a disposición de la gestión en el sector agrícola

Luis García, a la izquierda, junto a Salvador García.

Sol Galaxy S.L. es una spin-off de la Universidad de Jaén que surge de la experiencia de trabajar de uno de sus miembros con la Agencia Espacial Europea. “Traemos una aplicación, smartPV, para empresas e instituciones basándose en una tecnología muy transversal que se puede aplicar a cualquier ámbito”, explica Luis García Millán, uno de sus miembros.

En concreto, propone transformar la tradicional documentación en papel difícil de leer por documentos digitales, inteligentes y multimedia. Los usuarios podrán introducir información y subir imágenes, vídeos o archivos de audio de su tarea, que quedarán siempre registrados. Por último, cualquier tarea realizada con smartPV quedará registrada en la nube. De esta manera, se puede volver a comprobar el resultado de un trabajo, en caso de que haya habido algún problema o se quiera aprender de una buena práctica. “Dentro del sector del olivar esta tecnología puede ser aplicada a la parte más industrial, como procesos de mantenimiento, montaje y calidad, y por otro lado a la trazabilidad, aplicando el ‘blockchain’ al campo”, indicaba Luis García.

Por su parte, Salvador García García, miembro de Sol Galaxy S.L., enumeraba las cuatro líneas de trabajo que abordan, además de ‘smartPV’, la gestión de flujos de trabajo, facilitar el control para empresas de distribución “en la última milla”, el análisis de un terreno de cultivo con la tecnología denominada ‘Rover Olivo’ y el control de personal en el campo.

Se puede obtener más información relativa a esta spin-off en su página web: http://www.sol-galaxy.com/#inicio

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