Cartel de la Jornada ‘Las telecomunicaciones en la defensa: Guerra Electrónica y Ciberguerra en el siglo XXI’.

La Escuela Politécnica Superior de Linares acoge el próximo 22 de octubre la celebración de la Jornada ‘Las telecomunicaciones en la defensa: Guerra Electrónica y Ciberguerra en el siglo XXI’, organizada por el Departamento de Ingeniería de Telecomunicación.

Esta jornada tiene como objetivo dar a conocer las tecnologías empleadas en la defensa en España, sobre todo en el ámbito de las telecomunicaciones, así como informar de las múltiples salidas profesionales para los titulados de grados y máster de telecomunicación, así como de otras ingenierías de la Universidad de Jaén en un sector como es la defensa, que demanda profesionales formados y con ganas de desarrollar su carrera profesional.

Para ello, especialistas de la Defensa, de organismos como el ISDEFE, INTA o CETEDEX, así como de empresas que contratan con Defensa, ofrecerán una visón actualizada de las tecnologías y oportunidades de trabajo para los ingenieros de telecomunicación y otras ramas en la defensa en general y en la propia provincia de Jaén.

Las jornadas serán inauguradas por el Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz. La primera de las ponencias será ‘La Defensa Nacional’ y será impartida por el coronel Evaristo Jaime Gutiérrez del Castillo, subdelegado de Defensa en Jaén. La segunda ponencia, titulada ‘Telecos en la Defensa y oportunidades en el CETEDEX’, será impartida por el coronel Javier Bermejo Higuera, jefe del Departamento TICS del INTA y jefe de Programa CETEDEX, junto a Anastasio Sánchez Bernal, consultor senior de ISDEFE, Oficina de Programa CETEDEX en Jaén. La tercera ponencia llevará por título ‘Protegiendo los sistemas y redes de Defensa: Anatomía de un incidente’, y será pronunciada por José Ignacio Siles Rueda, cybersecurity architecture team manager en Babel Group. Por último, se celebrará una mesa redonda de expertos en tecnologías y oportunidades en la Defensa.

Toda la información puede consultarse en la página web de la jornada: https://www.ujaen.es/departamentos/ingtel/jornada-las-telecomunicaciones-en-la-defensa-guerra-electronica-y-ciberguerra-en-el-siglo-xxi

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

Un momento de la entrega de reconocimientos, del Programa de Atracción de Talento.

La Universidad de Jaén ha reconocido al estudiantado más destacado en materia de movilidad internacional y de atracción de talento, además de reconocer a los nuevos embajadores BEIN@UJA (Be international at UJA), en la gala celebrada en Aula Magna organizada por el Vicerrectorado de Internacionalización y presidida por el Rector Nicolás Ruiz, que aseguró que “es un orgullo y un honor teneros entre nosotros y compartir un proyecto común, que tiene como objetivo formaros para haceros mejores personas”.

Nicolás Ruiz se refirió al acto de entrega de estos reconocimientos como ejemplo de diversidad académica y cultural, de internacionalización y de apertura al mundo, “que refleja el compromiso de la UJA con la idea fundamental de proporcionar a la comunidad universitaria no solo formación académica, sino también una oportunidad para conocer y convivir con personas de diferentes culturas y nacionalidades”.

Asimismo, declaró que la UJA quiere seguir creciendo en el ámbito de la internacionalización, donde en la actualidad tiene suscritos alrededor de 1.000 convenios específicos de movilidad con universidades de más de 80 países de todos los continentes. “Somos una universidad pegada al territorio, pero abierta al mundo, con una clara vocación internacional. Por eso, la internacionalización es una de nuestras apuestas estratégicas”, recalcó, incidiendo en la idea de que “la universidad será global o no será, siendo la internacionalización un elemento co-sustancial a la experiencia universitaria”.

Por su parte, el vicerrector de Internacionalización, José Ignacio Jiménez, indicó que con este acto se celebra la vocación internacional de la UJA, así como la internacionalización y movilidad como motor de transformación de las vidas del estudiantado, “muy especialmente aquella enmarcada en el programa Erasmus+, que ha servido para crear conciencia europea y construir puentes entre países y sociedades, promulgando valores universales, algo fundamental en estos tiempos inciertos que vivimos”.

Además, apuntó que este evento se ha celebrado en el marco de los Erasmus Days y adelanto que la Universidad de Jaén será por primera vez en su historia la sede de las Jornadas Nacionales de Movilidad Erasmus+ de Educación Superior, en septiembre de 2026. En este sentido, afirmó que el programa Erasmus+ “es un generador de oportunidades para muchas personas, ya sea a través de su acción KA131 de movilidad europea, o muy especialmente, mediante su acción KA171, que corresponde a movilidad internacional de créditos, fuera de Europa, donde la UJA mantiene una posición de prestigio dentro del Top 5 de instituciones con mayor financiación durante varios años consecutivos”.

En el marco de la celebración de los ‘Erasmus Days’, el acto contó con el mensaje de bienvenida y de felicitación de parte de José Manuel González Canino, director de la Unidad de Educación Superior del SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) y responsable nacional de programas Erasmus+ de movilidad.

Reconocimientos

Respecto al estudiantado reconocido, fue el siguiente: Mejor estudiante Erasmus+ saliente 2024/2025, Alba Beatriz Rosas Aguado (Grado Filología Hispánica), que realizó su estancia en la Universidad de Bolonia; Mejor estudiante Movilidad UJA Global saliente 2024/2025, Natalia Mintalová (Grado en Ciencias Ambientales), que realizó su estancia en la Northern Arizona University; Mejor estudiante de Programas UJA de Atracción de Talento en Grado 2024/2025, Lidismara Armuñiz González (Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos); Mejor estudiante de Programas UJA de Atracción de Talento en Máster 2024/2025, Sadiel Martín González (Máster Univ. en Energías Renovables); Mejor estudiante ‘Buddy’ 2024/2025; Diego Manuel Acevedo Díaz (Doble Grado en Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial).

Además, durante el transcurso del acto, se presentó y proyectó la nueva campaña de promoción internacional de la UJA, proyectándose un vídeo que muestra en primera persona las experiencias de un grupo de estudiantes internacionales, que han hecho de la UJA y de Jaén su hogar.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

Cartel del ‘I Congreso Internacional Mujeres y Diversidades: avanzando en igualdad desde una mirada interseccional’.

La Universidad de Jaén acogerá la próxima semana, durante los días 23 y 24 de octubre, el ‘I Congreso Internacional Mujeres y Diversidades: avanzando en igualdad desde una mirada interseccional’, organizado por el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la UJA y que está financiado por el Ministerio de Igualdad-Instituto de las Mujeres. Durante su celebración, se reflexionará sobre las dificultades y barreras en la aplicación del enfoque interseccionalidad para una mejor comprensión y estudio de la mujer y la diversidad, considerando dimensiones fundamentales como el género, identidad u orientación sexual, origen étnico, discapacidad…entre otros, en la sociedad.

Asimismo, este congreso tiene como finalidad reflexionar sobre la interseccionalidad, como un enfoque que permite analizar la riqueza y complejidad de las identidades femeninas y, por ende, sobre las diversas causas de vulnerabilidad o de privilegios que pueden coexistir.

Para ello, contará con la presencia de relevantes académicas y profesionales en el ámbito, tales como Wendy Harcourt, profesora de Género, Diversidad y Desarrollo Sostenible en el Instituto Internacional de Estudios Sociales de la Universidad Erasmus de La Haya y que ha sido presidenta de la Red Mujeres en el Desarrollo de Europa y coordinadora de la Red de Formación Innovadora, Ecología del Bienestar, Género y Comunidad financiada por la UE. Harcourt abrirá el congreso con la conferencia inaugural titulada ‘Pedagogies of care: feminist practices of belonging rather than othering’.

Además, el congreso contará también con la presencia de Alma Pérez, asesora regional de Mujeres, Paz y Seguridad de ONU Mujeres para las Américas y el Caribe; Lucas Platero, con una trayectoria marcada por el compromiso activista y la defensa de los derechos del colectivo LGBTIQ+, o Isabel Martínez Lozano, actualmente directora de Universidades y Promoción del Talento de la Fundación ONCE, quien hasta diciembre de 2011 fue secretaria general de Política Social y Consumo, del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad y anteriormente secretaria general de políticas de Igualdad del Ministerio de Igualdad. La conferencia de clausura la llevará a cabo María Rodó-Zárate, con el título ‘Cartografiando las desigualdades de género interseccionales: aportaciones metodológicas y resultados del proyecto INTERMAPS’.

Se puede obtener más información en la web del congreso: https://eventos.ujaen.es/129675/detail/i-congreso-internacional-mujeres-y-diversidades-avanzando-en-igualdad-desde-una-mirada-interseccion.html

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Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la UJA
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Equipo de investigación de la Universidad de Jaén que ha participado en el proyecto.

Un equipo de investigación de la Universidad de Jaén ha identificado las áreas del cerebro que se activan al detectar la desinformación. En concreto, ha medido las señales eléctricas del cerebro tras procesar una campaña institucional sobre desinformación para comprender los mecanismos neuronales que intervienen en la identificación de mensajes falsos. Los resultados apuntan a que, tras recibir esta acción divulgativa, se activa un sistema de alerta que lleva a los receptores a invertir más recursos cognitivos conscientes en procesar datos posteriores, es decir, están más pendientes de lo que reciben, con lo que se reduce la tendencia a compartir y creer en elementos de las redes sociales.

Los expertos asimilan este efecto al de una vacuna. Si se expone a una persona a la campaña sobre desinformación, ésta alertará al cerebro de que los mensajes posteriores que vea pueden ser maliciosos. Esta estrategia crea una ‘resistencia’ para que los usuarios no sean influenciados por la desinformación real. “Se denomina teoría clásica de la inoculación. Se inspira en la lógica de las vacunas: un poco de algo malo te ayuda a resistir un caso completo”, explica a la Fundación Descubre uno de los autores del estudio, el investigador de la Universidad de Jaén Javier Rodríguez Árbol.

La novedad del estudio titulado ‘Exploring the neurophysiological basis of misinformation: A behavioral and neural complexity analysis’, publicado en la revista Behavioural Brain Research, es que los expertos han documentado todo el proceso de análisis de información de los usuarios mediante electroencefalograma (EEG). Así, han evaluado actividad neuronal que se producía al visionar la campaña informativa institucional. Tras el visionado, aumentó la complejidad de la actividad eléctrica cerebral en las regiones temporal, que se relaciona con el aprendizaje y la memoria,  y la zona frontal, vinculada a  la toma de decisiones y el control de impulsos.

Esto implica que la campaña fue eficaz y aumentó el análisis crítico de los mensajes, lo que redujo la tendencia a compartir y creer en elementos de las redes sociales. “Es decir, el impacto de la campaña se reflejó en cambios conductuales y neurofisiológicos que hemos captado midiendo las señales eléctricas del cerebro”, aclara el investigador.

Mensajes como estímulos

En concreto, el equipo de investigación expuso al grupo de participantes a una campaña sobre desinformación de la Organización Mundial de la Salud. Esta acción divulgativa informaba del rol de los usuarios a la hora de difundir ese contenido. Además de resumir consejos con respecto a cómo identificarlo o conductas para evitar la propagación. Todo ello en 8 diapositivas que tardaban en visionar unos 2 minutos. 

Los expertos partían de un set de estímulos que eran tuits. La mitad eran manipulados con alguna estrategia de desinformación y la otra mitad mensajes legítimos de fuentes verificables. 

Sin embargo, los expertos presentaron la información en varios bloques. Primero, los participantes estaban viendo los tuits y tenían que responder a unas preguntas sobre su grado de veracidad, en qué grado estarían dispuestos a compartir esa información o si estarían dispuestos a verificarlos más tarde. 

¿Malicioso o legítimo?

A continuación, se proyectaron dos campañas: una sobre desinformación y otra sobre hábitos saludables. Después se presentaba otro bloque de tuits con la misma distribución anterior: unos maliciosos y otros legítimos. 

En esta fase del experimento sí se encontraron diferencias. Si al principio los dos grupos reaccionan igual ante los tuits, los que habían visionado la campaña sobre desinformación comenzaron a actuar de manera distinta. Se redujo significativamente su intención de compartir información y la veracidad que percibían de los mensajes  manipulados y no manipulados. El grupo control no mostró cambios significativos.

Este comportamiento apunta que la campaña sobre desinformación tuvo efectos. “El procesamiento crítico de la información solo se da cuando recibimos esa inoculación, cuando nos aportan una vacuna, que es la campaña sobre desinformación. Así los receptores activan sus defensas cognitivas”, detalla Rodríguez Árbol. 

Estos hallazgos adelantan futuras estrategias para diseñar acciones contra la desinformación. “Con estos resultados se puede mejorar la alfabetización digital y aplicar en iniciativas de salud pública y políticas en la era digital”, anticipa el experto.

En la siguiente fase de este estudio, financiado con fondos propios de la Universidad de Jaén, el equipo profundizará en los aspectos emocionales que operan en el procesamiento de información maliciosa. Se trata de un enfoque  psicofisiológico para explorar de forma más precisa la complejidad del proceso cognitivo implicado en el análisis de la desinformación.

 

Nota de prensa publicada por la Fundación Descubre el 15 de octubre de 2025

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Fundación Descubre

Inauguración de la exposición ‘Ellas también hicieron Estadística’.

Con motivo del Día Internacional de las Mujeres en Estadística y Ciencia de Datos (14 de octubre) y el Día Mundial de la Estadística (20 de octubre), el Departamento de Estadística e Investigación Operativa, en colaboración con la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), han organizado la exposición titulada ‘Ellas también hicieron Estadística’.

Con esta muestra se pretende “visibilizar la labor de mujeres que marcaron hitos importantes en la historia de la Estadística y que, en su mayoría, han pasado desapercibidas”, como indican las profesoras que han formado el equipo organizador Mª. Virtudes Alba, Raquel Caballero, Ana Mª. Martínez, Mª. José Olmo, Antonia Oya y Nuria Ruiz, que desean que “los visitantes de la exposición descubran las aportaciones a la Estadística de estas mujeres, se inspiren en sus trayectorias y comprendan cómo sus trabajos siguen influyendo, no sólo en el desarrollo de la disciplina, sino también en nuestra vida cotidiana”.

La exposición, inaugurada este lunes 14 de octubre con la asistencia de Nieves Moyano, directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Jaén, y Emilio Lozano, director del Departamento de Estadística e Investigación Operativa de la UJA, está instalada en el vestíbulo del edificio de Ciencias Experimentales (B3) y podrá visitarse hasta el próximo 24 de octubre.

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Departamento de Estadística e Investigación Operativa

Alumnado en el Campus Las Lagunillas en Jaén.

La Universidad de Jaén (UJA) mantiene su destacada posición global en el tramo 801-1000 en la nueva edición del Times Higher Education (THE) World University Rankings 2026. Los resultados de este año sitúan a la UJA en la posición 14 de las universidades españolas y como la segunda de Andalucía, tras la Universidad de Granada, lo que consolida su posición de referencia en el sistema universitario nacional e internacional en un entorno cada vez más competitivo.

El prestigioso ranking Times Higher Education (THE) es uno de los más influyentes a nivel mundial y evalúa a 2.191 instituciones de educación superior con una rigurosa metodología que tiene en cuenta la docencia, la calidad investigadora, la transferencia de conocimiento y la internacionalización. En este sentido, respecto a la edición anterior, la UJA mejora en el ámbito docente, en transferencia del conocimiento y en internacionalización y lidera la clasificación a nivel andaluz en investigación de calidad.

En concreto, por ámbitos de conocimiento, la Universidad de Jaén revalida su liderazgo a nivel andaluz en las áreas de Ciencias e Ingeniería, demostrando la fortaleza de su producción científica y la calidad de su docencia en estas ramas. En Informática, la UJA mantiene su excelente posicionamiento entre las 301-400 mejores universidades del mundo, un logro que la consolida como un centro de vanguardia en áreas de alta demanda como la Inteligencia Artificial y la Ciberseguridad. Asimismo, la UJA consolida su notable mejora en Arte y Humanidades, afianzando su puesto en el tramo 401-500, un reflejo del impacto y la calidad de la investigación en este campo. También es destacable el sólido posicionamiento en áreas como Educación, Ciencias de la Vida y Economía, donde la universidad se mantiene entre las mejores instituciones a nivel global.

El vicerrector de Estrategia y Universidad Digital de la Universidad de Jaén, Juan Martínez, ha expresado una gran satisfacción por estos resultados, que "confirman la trayectoria ascendente y la solidez de nuestra universidad". "La Universidad de Jaén mantiene su posición como segunda de Andalucía y asciende un puesto a nivel nacional, situándose como la número 14. Este posicionamiento refuerza los resultados de otros rankings internacionales y constituye un hito que reconoce el esfuerzo, el talento y la dedicación de toda la comunidad universitaria.", ha declarado el vicerrector.

Juan Martínez ha añadido que "mantener nuestra posición en el exigente tramo 801-1000 a nivel mundial demuestra nuestra competitividad”. “Estos datos nos impulsan a seguir trabajando en nuestra estrategia de mejora continua, reforzando la investigación de impacto y una docencia de excelencia que contribuya de manera directa al desarrollo social y económico de nuestra provincia y de Andalucía", ha señalado.

En definitiva, este posicionamiento refuerza la posición de relevancia de la UJA en otros rankings globales de prestigio como el obtenido en el Ranking Académico de las Universidades del Mundo (ARWU), conocido como Ranking de Shanghái, donde la UJA escaló al tramo 801-900 de mejores universidades del mundo en su edición 2025, publicada en el pasado mes de agosto.

Metodología del ranking THE

El ranking THE World University Rankings utiliza 18 indicadores de rendimiento cuidadosamente calibrados para proporcionar las comparaciones más completas y equilibradas. Los indicadores se agrupan en cinco áreas: Docencia (que mide el entorno de aprendizaje), Calidad de la Investigación (citas, fuerza y excelencia de la investigación), Entorno de Investigación (volumen, ingresos y reputación), Perspectiva Internacional (proporción de estudiantes y personal internacional) e Industria (ingresos por transferencia de conocimiento y patentes).

Autor
Vicerrectorado de Estrategia y Universidad Digital.

Tuna Universitaria de Distrito de Jaén.

La Tuna Universitaria de Distrito de Jaén está de enhorabuena ya que el Foro Jaén de Opinión y Debate ha decidido concederle el XIX Premio ‘Hermenegildo Terrados’ por su dilatada trayectoria y su constante proyección de la provincia de Jaén en el exterior, al representarla musicalmente por todo el mundo desde que fuera fundada en 1983.

Así, la Tuna de Jaén suma su nombre al de Expoliva, el Festival de Otoño, la empresa Valeo, el Torneo de Ajedrez de Linares, la propia Universidad de Jaén o el equipo Jaén Paraíso Interior Fútbol Sala, entre otros, que han recibido con anterioridad este prestigioso reconocimiento social.

Un galardón que se suma a los premios obtenidos en el XXVII Certamen Nacional de Tunas ‘Andrés de Vandelvira’, celebrado en Úbeda, donde la Tuna Universitaria de Distrito de Jaén obtuvo los premios ‘Mejor Pasacalles’ y ‘Mejor Bandera”.

Con la participación en dicho encuentro, la Tuna Universitaria de Distrito de Jaén inicia el nuevo curso académico 2025/ 2026, encontrándose ya abierto el plazo de inscripción para todos aquellos alumnos de la Universidad de Jaén que deseen formar parte de la misma.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional
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Inauguración de la muestra fotográfica ‘Más allá del árbol’, en la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén.

La Sala Multifuncional de la Antigua Escuela de Magisterio acoge hasta el próximo 24 de octubre la exposición de fotografías ‘Más allá del árbol, un viaje a las tradiciones artesanales egipcias de la madera’, organizada desde el Vicerrectorado de Cultura.

La comisaria de dicha exposición, la investigadora Ramón y Cajal de la Universidad de Jaén Gersande Eschenbrenner, explica que la muestra se enmarca en el proyecto de investigación ‘Medjehu’, sobre la historia económica y social de la artesanía en madera a lo largo del Nilo, que cuenta con la dirección de la propia Gersande Eschenbrenner y en el que están implicadas la Universidad de Lisboa y la Universidad de Jaén.

De esta manera, esta muestra fotográfica utiliza el hilo conductor de los árboles egipcios para crear un vínculo entre el ayer y el hoy. La madera es omnipresente en Egipto, utilizada desde el periodo predinástico (alrededor del año 3000 a.C.) para objetos de uso cotidiano, mobiliario funerario, construcción naval y arquitectura, se conserva especialmente bien, a diferencia de otras regiones mediterráneas.

La autora de las fotografías es Patricia Mora, fotógrafa especializada en arqueología, que ha trabajado en numerosas misiones arqueológicas en Egipto desde hace dos décadas. Además de realizar la documentación científica de los objetos hallados por los arqueólogos, se encarga de documentar el trabajo de los especialistas en los yacimientos. Sus fotos han sido publicadas en numerosos periódicos y revistas, como National Geographic. Además, en los últimos años ha sido galardonada en concursos internacionales de fotografía de gran prestigio como el Tokyo International Foto Awards (TIFA), el Budapest International Foto Awards (BIFA), el Prix de la Photographie-Paris (Px3), Refocus Awards, Golden Shot Photo Awards, entre otros.

Encuentro con la Cultura

Con motivo de la inauguración de la exposición, el pasado 16 de septiembre tuvo lugar un Encuentro con la Cultura en la Sala ‘Pascual Rivas’ a cargo de Shaaban Abd el Gawad, director de la Oficina de Repatriaciones de Antigüedades (Consejo Supremo de Antigüedades) del Ministerio de Turismo y Antigüedades de Egipto, que versó sobre los esfuerzos de Egipto en la repatriación de antigüedades robadas. El profesor el Gawad detalló la evolución de la legislación del gobierno egipcio en materia de preservación y repatriación de antigüedad robadas a lo largo del siglo XX, las dificultades que tiene que enfrentar su equipo de expertos para rastrear y recuperar la diáspora ilegal del patrimonio arqueológico egipcio y los casos de éxito (en los últimos años se han recuperado casi 30.000 objetos que abarcan varios periodos de la historia del antiguo Egipto), gracias a la colaboración de los gobiernos de países europeos y Estados Unidos, principalmente.

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Vicerrectorado de Cultura
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Científica sosteniendo un ratón de laboratorio (Foto: The Conversation).

Hola.

Soy Superratón, pero no aquel que salía en los cómics y en la televisión. Yo soy de verdad. No tengo capa, ni vuelo, ni soy superfuerte, pero he salvado la vida de muchos individuos de vuestra especie.

Gracias a mí, y a otros como yo, hoy existen vacunas, antibióticos, tratamientos contra el cáncer y fármacos que controlan la epilepsia o la depresión. Sí, he sido parte silenciosa de algunos de los mayores logros de la medicina moderna. Y aquí va mi historia.

Una vida distinta, pero cuidada

Mi vida no transcurre entre madrigueras ni túneles oscuros. Vivo bajo el cuidado de personas con bata blanca que me alimentan, me limpian y me atienden con respeto.

No corro libre por los campos como mis primos, pero tampoco me falta atención. Para ellos, y para todos los que me conocen, soy un héroe. Mi misión es ayudar a comprender cómo funciona la vida y cómo vencer las enfermedades.

Lo que hemos conseguido

En algunos laboratorios he visto carteles con mi foto que decían: “Este animal ha salvado más vidas que el 112”. Y tienen razón. Si la penicilina pudo convertirse en el antibiótico universal que cambió la historia de la medicina fue porque ratones como yo demostramos su eficacia hasta llegar al frente en la Segunda Guerra Mundial.

Desde hace siglos, los animales hemos acompañado al ser humano en su intento de entender la salud y la enfermedad. Ya en el Corpus Hippocraticum (siglo IV a. e. c.) se describían experimentos en cerdos, y en el siglo XIX fueron Pasteur y Koch quienes, a través de estudios en animales, demostraron la relación entre microbios y enfermedades, abriendo así el camino a vacunas y tratamientos eficaces.

Además, hemos sido protagonistas en el nacimiento de la inmunología moderna, ya que de nuestras células surgieron, en los años setenta, los primeros anticuerpos monoclonales. Estos anticuerpos son hoy imprescindibles en terapias contra el cáncer, las enfermedades autoinmunes o el alzhéimer, por citar algunas.

También hemos acompañado el desarrollo de modelos de cáncer que revelaron cómo ciertos genes provocan o frenan tumores. Por ejemplo, fuimos nosotros quienes comprobamos el papel de algunos de estos genes en el cáncer de mama, lo que permitió desarrollar terapias dirigidas, que hoy salvan la vida a miles de mujeres.

Durante la pandemia, nos pusimos manos a la obra para ensayar rápidamente vacunas y antivirales frente al virus causante de la covid-19. En una carrera a contrarreloj, las vacunas llegaron en menos de un año y, solo en Europa salvaron más de 1,6 millones de vidas.

En la actualidad, nos orgullece nuestro imprescindible papel en el estudio de la lesión de la médula espinal, pues estamos identificando mecanismos de regeneración neuronal y sus posibles terapias.

Somos pequeños, sí, pero coincidimos con los humanos en la mayoría de los genes relacionados con enfermedades. Aunque nuestro corazón late más deprisa y nuestras vidas son más cortas, compartimos procesos biológicos de un modo sorprendentemente parecido. Eso nos convierte en compañeros de viaje indispensables para entender el cerebro, el corazón, el sistema inmune o el metabolismo.

Y no todo en el laboratorio es serio. A veces, recorro laberintos en los que cada giro es un reto y cada salida una recompensa. Mientras yo juego, los investigadores aprenden cómo se forman y se pierden los recuerdos.

No estamos solos

En el laboratorio no estoy solo. Hay otros animales que también han hecho posible grandes avances. Por ejemplo, cuando veáis un pez cebra pensad en que su transparencia permitió observar en directo cómo se forman los órganos.

Si alguna vez os cruzáis con una mosca de la fruta, recordad que gracias a ella entendimos la herencia genética. Y las ovejas nos recuerdan a Dolly, fruto de la primera clonación de un mamífero, además de seguir siendo siendo modelos muy valiosos en estudios de pulmón y terapia génica.

Los cerdos han abierto el camino para que los trasplantes de órganos entre especies estén cada vez más cerca de ser una realidad. Y los primates no humanos han sido esenciales en la investigación sobre la depresión, la enfermedad de Parkinson o el desarrollo de vacunas frente al VIH/sida, tareas tan difíciles como imprescindibles.

El precio de mi misión

Sé que mi tiempo es breve. A veces pruebo fármacos nuevos o participo en estudios que ayudan a las gentes de ciencia a entender cómo reacciona un organismo. No siempre es fácil, pero cada experiencia se transforma en conocimiento que salva no solo vidas humanas, sino también la de otros animales.

No escribo estas líneas para pedir compasión. Me cuidan, me respetan y existen leyes que garantizan que mi papel sea limitado y necesario. Mi especie colabora en la ciencia porque vosotros, los humanos, os habéis comprometido a que nuestro esfuerzo tenga sentido.

El futuro que deseo

Sé que llegará un día en el que ya no se necesiten ni ratones como yo ni, quizás, ningún animal. Ya se están desarrollando órganos en miniatura, modelos por ordenador e inteligencia artificial capaces de simular funciones de un organismo. Algún día esas alternativas puede que sean suficientes.

Y, creedme, yo seré el primero en celebrarlo porque la ciencia habrá encontrado un camino más ético, más preciso y más rápido para descubrir cómo curar enfermedades. Hasta entonces, aquí seguiré y seguiremos colaborando en silencio.

Seguimos en contacto

Tal vez os sorprenda leer una carta escrita por un ratón. Pero creo que imaginar mi voz puede ayudar a comprender que la investigación con animales no es un capricho sino un dilema ético complejo y, todavía hoy, una herramienta poderosa para salvar vidas.

Cuando escuchéis un latido que resiste a la enfermedad, cuando una respiración se recupere, cuando una familia vuelva a abrazar a quien ama gracias a la medicina, pensad que quizá un pequeño ratón estuvo detrás.

No soy un superhéroe de dibujos animados. Soy Superratón, un ratón de laboratorio, sencillo y discreto. Y mi vida, breve y cuidada, late junto a las vuestras.

Con afecto,

Superratón

 

Artículo publicado en The Conversation el 13 de octubre de 2025

Autor
Francisco José Esteban Ruiz (UJA)

Presentación de la moto y equipo EPS UJA Team que participará en Motorland 2025.

El equipo EPS UJA Team de la Escuela Politécnica Superior de Jaén ha presentado la moto que ha diseñado y fabricado con la que participará, representando a la Universidad de Jaén, en la competición MotoStudent 2025, que se celebrará en el circuito de Motorland Aragón del 17 al 19 de octubre.

En concreto, lo hará en la categoría MotoStudent Electric, destinada a prototipos íntegramente eléctricos, donde tendrán la oportunidad de poner a prueba su prototipo en condiciones reales de competición, con un equipo que ha puesto el acento en la profesionalización del proyecto, aplicando metodologías reales de la industria. Para ello, el equipo EPS UJA Team ha desarrollado durante 18 meses un prototipo profesional, competitivo, seguro, eficiente y viable, cumpliendo con todas las exigencias técnicas, reglamentarias y de seguridad impuestas por la organización.

En la presentación de la moto, el vicerrector de Internacionalización de la UJA, José Ignacio Jiménez, ha recalcado que la participación en esta competición supone “una iniciativa bandera que lleva no solamente el nombre de la Universidad de Jaén y de la EPS de Jaén, en un ámbito internacional donde participan equipos de más de 17 países, sino que también lo hace con el nombre de Jaén”. Asimismo, ha agradecido el compromiso de la EPS de Jaén, el apoyo y tutela del profesorado y el intenso esfuerzo del estudiantado de Ingeniería participante, “una buena muestra del talento que atesora nuestra universidad y nuestra provincia”.

Por su parte, el director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, Jorge Delgado, ha indicado que además de suponer una de las señas de identidad del centro, también supone para el alumnado participante la oportunidad de trabajar en equipo y la experiencia de participar con equipos de otros países. “Aparte de la competición, los chicos y las chicas que participan en este proyecto han recorrido un camino muy importante en el que han aprendido muchísimas cosas que no se aprenden en las aulas. Ojalá tuviéramos un MotoStudent en cada titulación, porque les acerca más a lo que en realidad es el mercado laboral”, ha declarado.

El equipo EPS UJA Team está conformado por 15 miembros, bajo la coordinación del profesor de la EPSJ Jorge Mercado, contando para la competición con el piloto Óscar Ibáñez Peinado. La team leader del equipo, Patricia Pérez, asegura que “hemos puesto todas nuestras ganas, todas nuestras ilusiones, en este proyecto, no solo desde el punto de vista de los aspectos técnicos y tecnológicos, sino también en aspectos como el compañerismo, la ilusión y el sacrificio”.

Antecedentes

El equipo EPS UJA Team nace en el año 2012, impulsado por el entusiasmo y la ambición de un grupo de estudiantes que querían llevar sus conocimientos más allá del aula. Desde entonces, este equipo ha participado en varias ediciones, con un historial en el que destacan varios éxitos: en 2012, debut consiguiendo la 2ª posición en la carrera oficial en la categoría de combustión; en 2014, reconocimiento por el trabajo realizado en diseño e innovación, destacando entre los mejores valorados; en 2016, paso a la categoría eléctrica y obtención del premio a Mejor Proyecto Industrial; en 2018, mejora del diseño eléctrico, desarrollando una nueva arquitectura y un cuerpo optimizado para alojar el nuevo motor.

Sobre MotoStudent

La competición MotoStudent se divide en dos fases principales: la fase MS1, donde se evalúa el proyecto técnico (diseño, fabricación, innovación, viabilidad económica y plan de negocio); la fase MS2, en la que se realizan pruebas en pista (frenado, aceleración, velocidad máxima, agilidad, regularidad y la carrera oficial).

Esta competición supone un excelente banco de ensayos para la tecnología más disruptiva y permite al estudiantado adentrarse en el mundo de la innovación tecnológica, abriéndole las puertas a atractivas oportunidades laborales. En este sentido, en la actualidad, algunos estudiantes participantes en ediciones anteriores trabajan en competiciones como MotoGP, Fórmula 1 o WorldSBK, así como en empresas líderes del sector.

Autor
Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional