Concluye en Almería la iniciativa ‘Campus Inclusivo, Campus sin Límites’ organizada por la UJA y la UAL

Clausura en la Universidad de Almería. Foto: UAL

Jóvenes con y sin discapacidad se despidieron este pasado miércoles en la Universidad de Almería de su primera experiencia universitaria gracias a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ 2019, iniciativa organizada por la propia UAL junto a la Universidad de Jaén, impulsada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, la Fundación ONCE y Fundación Repsol. 

El acto de clausura, celebrado este miércoles en Almería, contó con la asistencia de la Vicerrectora de Estudiantes y Empleo de la Universidad de Almería, Mª Isabel Ramírez; la Vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Jaén, Encarnación Ruiz, y la delegada del rector para la Diversidad Funcional de la Universidad de Almería, Pilar Sánchez. En nombre de Fundación ONCE asistió Silvia Duarte, responsable de los Campus Inclusivos. 

El objetivo de este programa es reducir el abandono escolar temprano de los estudiantes con discapacidad ofreciéndoles la posibilidad de vivir y conocer la experiencia universitaria de primera mano en estancias en diferentes campus universitarios de hasta diez días. 

Desde su comienzo el pasado día 8 de julio en la Universidad de Jaén, en este tiempo han disfrutado de la experiencia universitaria con actividades de divulgación académica y han conocido la oferta formativa de ambas universidades, los servicios disponibles para los alumnos con discapacidad y la oferta cultural y de ocio. También se les ha ofrecido orientación sobre sus mejores opciones académicas. En total han participado 18 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, 11 con discapacidad y 7 sin discapacidad, siendo 10 de Almería, 5 de Jaén, 2 de Sevilla y 1 de Cádiz.

En esta octava edición de ‘Campus Inclusivo, Campus sin Límites’ participan un total de 15 universidades de siete comunidades autónomas (Murcia, Castilla y León, Madrid, Aragón, Andalucía, Extremadura y Navarra). Con este programa se pretende favorecer una educación inclusiva para todos y contribuir a que las universidades puedan dar respuesta a la diversidad del alumnado. La iniciativa también sirve para ayudar a que las universidades participantes puedan comprobar cuál es su grado de adecuación a las necesidades de sus futuros estudiantes con discapacidad e implicarles más activamente en este proceso para conseguir universidades inclusivas.

Tras siete ediciones, 36 universidades españolas y más de 800 alumnos con y sin discapacidad han participado en esta iniciativa, que pretende fomentar el acceso a la universidad de alumnos con discapacidad.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

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Las Universidades de Jaén y Asuán firman un protocolo general de actuación para ampliar su colaboración

Los rectores de ambas universidades, tras la firma del protocolo general de actuación.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, y el Rector de la Universidad de Asuán (República Árabe de Egipto), Ahmed Ghallaab Mohamed Ebrahim, han firmado este jueves un protocolo general de actuación que refrenda las buenas relaciones entre ambas instituciones y la continuidad de las líneas de colaboración establecidas.

En este sentido, Juan Gómez explicó que dicha colaboración se centra fundamentalmente en el ámbito de la arqueología, a través de los trabajos que el Proyecto Qubbet el-Hawa, que dirige el doctor en Egiptología de la UJA Alejandro Jiménez, desarrolla desde hace 11 años en la necrópolis de Asuán. “Agradecemos la colaboración que la Universidad de Jaén nos presta en estas excavaciones, que están siendo muy fructíferas en cuanto a resultados”, afirmó el Rector de la UJA.

Además, Juan Gómez destacó la exposición que sobre los resultados del Proyecto Qubbet el-Hawa está prevista que se inaugure en otoño en el Museo de Asuán, “que pondrá de manifiesto el buen trabajo que la Universidad de Jaén realiza en esta excavación”.

Por su parte, el Rector de la Universidad de Asuán declaró que la firma de este protocolo general abre la puerta a nuevas colaboraciones, como el intercambio y la movilidad de alumnado y profesorado. “Esperamos que, a través de este convenio, la relación entre ambas universidades se amplíe y abarque más especialidades”, aseguró.

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Investigadores de la UJA desarrollan un método de alta precisión y sensibilidad para la detección de sustancias tóxicas en alimentos

Investigadores participantes en el proyecto.

Investigadores de la Universidad de Jaén han desarrollado un método para la determinación de compuestos perjudiciales para la salud en alimentos. En concreto, se basa en el uso de un sistema continuo para el análisis de 16 compuestos considerados cancerígenos por las autoridades sanitarias, con una alta precisión. Asimismo, la nueva técnica es más rápida y eficaz que las actualmente utilizadas, además de ser más respetuosa con el medio ambiente al utilizar un volumen muy reducido de disolventes orgánicos.

Aunque el método que proponen los expertos ya había sido probado en otros medios, su aplicación en alimentos proporciona nuevas vías más seguras a la industria en el análisis de sus productos. Así, en el artículo ‘Determination of trace level of polycyclic aromatic hydrocarbons in processed and raw meat and fish products from the markets Europeans by GC-MS’, publicado en la revista Food Control, los expertos confirman unos resultados precisos, a nivel de nanógramo por kilo en un total de 32 muestras de carne y pescado.

Los hidrocarburos aromáticos policíclicos (HAP) son un grupo de compuestos altamente cancerígenos, según la Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria. “Dieciséis de ellos, que son los que hemos estudiado, han sido considerados como contaminantes prioritarios. Los HAP se forman durante la combustión incompleta de materia orgánica y pueden proceder de la contaminación medioambiental o de procedimientos que incluyan el ahumado, secado o incluso el calentamiento de los alimentos”, indica el investigador de la Universidad de Jaén Evaristo Ballesteros, coordinador del trabajo.

Hacia una mayor seguridad de los alimentos

La industria alimentaria debe establecer las medidas necesarias para evitar que estas sustancias lleguen a los hogares. Especialmente en los procesados, como carnes y pescados ahumados, asados o a la parrilla, donde estos compuestos aparecen en mayor concentración.

Los expertos han validado la exactitud de los resultados en las 32 muestras analizadas con unos límites de detección más bajos que con otros métodos existentes, llegando a cantidades de entre 3 y 70 nanogramos por kilo. Además, han confirmado su precisión, al no existir contaminación en las muestras atribuida al proceso de análisis, debido a que el tratamiento se lleva a cabo en un sistema continuo cerrado.

El método consta de diferentes etapas. En un primer lugar, las muestras son sometidas a la separación de los componentes que se quieren analizar a través de extracción de ultrasonidos, un procedimiento cada vez más utilizado debido a la creciente demanda de técnicas de extracción respetuosas con el medio ambiente, con tiempos más cortos y un menor consumo de disolventes orgánicos.

Por otro lado, los compuestos pasan a través de un sistema semiautomático cerrado donde se lleva a cabo la extracción en fase sólida, así como la purificación de los extractos de las muestras y concentración de los compuestos objetivo antes de su análisis. Por último, la combinación de las técnicas de cromatografía de gases y la espectrometría de masas proporcionan una separación eficaz y una identificación única de cada compuesto.

De los dieciséis compuestos analizados, el naftaleno, acenafteno, fluoranteno y pireno son los que se han encontrado a concentraciones más alta en muestras de carne y pescado. Además, estas cantidades en estos y otros HAP también se incrementaban especialmente en ahumados, asados y a la parrilla en comparación con muestras crudas. No obstante, las concentraciones encontradas en las muestras analizadas se encontraban por debajo de los niveles permitidos por la Legislación.

Los estudios han sido financiados a través del proyecto ‘Nuevas aproximaciones experimentales para la resolución de las limitaciones actuales de la cromatografía de líquidos/espectrometría de masas (LC-MS) en análisis de contaminantes orgánicos’ del Ministerio de Economía y Empresa.

Referencias:

Enlace al artículo: artículo ‘Determination of trace level of polycyclic aromatic hydrocarbons in processed and raw meat and fish products from the markets Europeans by GC-MS’ publicado en la revista Food Control (Andrés J. Rascón, Abdelmonaim Azzouz y Evaristo Ballesteros).

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Fuente: Fundación Descubre

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La Universidad de Jaén adjudica 2.765 plazas en la 1ª Adjudicación de la 1ª Fase

Alumnado que se presentó a las Pruebas de Acceso a la Universidad el pasado mes de junio, en el Campus Las Lagunillas.

La Universidad de Jaén (UJA) ha otorgado en la primera adjudicación de la primera Fase un total de 2.765 plazas, lo que supone un 86,54 por ciento de las 3.195 plazas ofertadas. Desde las 0 horas de este miércoles día 17 de julio los estudiantes están siendo informados por la Comisión de Distrito Único Andaluz mediante SMS y correos electrónicos.

Como en años anteriores, las titulaciones de Ciencias de la Salud son las que tienen nota de corte más alta. Así, Enfermería y Fisioterapia tienen notas de corte de 11,340  y 11,312, respectivamente (el curso pasado en esta primera adjudicación las notas de corte de estas titulaciones fueron de 10,934 y 11,204, respectivamente). No obstante, en este curso la titulación de Grado de la Universidad de Jaén que en esta primera adjudicación tiene la nota de corte más alta es el Doble Grado de Enfermería y Fisioterapia, con 12,776 (el curso pasado fue 12,334).

También ha superado el 10 la nota de corte para el acceso al Doble Grado en Ingeniería Mecánica y Electrónica Industrial, que ha llegado al 10,899.

Asimismo, se han cubierto todas las plazas ofertadas las titulaciones de Grado en Biología; Química, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social, Psicología, Administración y Dirección de Empresas + Finanzas y Contabilidad, Derecho, Estadística y Empresa, Ingeniería Informática, Ingeniería Eléctrica + Electrónica Industrial, Ingeniería Mecánica + Ingeniería de Organización Industrial, Electrónica Industrial + Mecánica, Ingeniería de Tecnologías de la Telecomunicación, Ingeniería Telemática + Ingeniería de Tecnologías de la Telecomunicación, Enfermería, Fisioterapia, Enfermería + Fisioterapia y Trabajo Social. En el resto de Grados ofertados por la Universidad de Jaén quedan plazas disponibles.

La Vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Jaén, Encarnación Ruiz, ha manifestado su satisfacción por el número de plazas adjudicadas y recuerda “el esfuerzo importante” que la Universidad de Jaén está haciendo por mejorar todos sus servicios, y la “clara apuesta por la calidad y la formación integral de su alumnado”. Además, ha señalado como muy importantes las actividades enmarcadas dentro de la Campaña de Grados y del Programa Estudiar en la UJA. “No hay que olvidar  actividades como los Encuentros UJA, en los que en el presente curso han visitado el Campus Las Lagunillas un total de más de 5.000 estudiantes de 2º de Bachillerato y 2º curso de Ciclos Formativos de Grado Superior, así como el trabajo llevado a cabo por directores y decanos de los centros para dar a conocer la oferta académica de nuestra Universidad”, indicado Encarnación Ruiz, que añade que también habría que citar otras iniciativas como los correos electrónicos facilitados a todos los alumnos en 2º de Bachillerato o 2º de Ciclos Formativos de Grado Superior en los IES de la provincia de Jaén, “correo en el que la Universidad de Jaén ha estado informando a nuestros futuros estudiantes sobre las nuevas Pruebas de Acceso y Admisión (anterior Selectividad), el proceso de Preinscripción y los Planes de Estudio y las salidas profesionales de los títulos de Grado ofertados para el curso 2019-2020 en la Universidad de Jaén”.

Por otra parte, desde la Universidad de Jaén se recuerda a los futuros universitarios y a sus familias que en diversas titulaciones quedarán plazas libres suficientes para la segunda Fase de septiembre, y que incluso en alguna de las titulaciones en las que se han adjudicado todas las plazas ofertadas, finalmente puede que también queden plazas libres. Toda la información necesaria sobre el proceso de Preinscripción se puede consultar a través de la página web de la UJA.

El plazo de matrícula correspondiente a esta primera Adjudicación estará abierto desde el 17 al 19 de julio, ambos inclusive, y la siguiente adjudicación se hará pública el próximo día 26 de julio. Todo aquel estudiante que no haya conseguido plaza en la titulación y centro que solicitó en primer lugar y que desee quedar a la espera por si en posteriores adjudicaciones se producen vacantes, debe realizar la reserva de la plaza obtenida y no matricularse en la titulación en la que se le haya adjudicado plaza. Aquellos que no hayan obtenido plaza en ninguna de las titulaciones solicitadas deberán confirmar sus peticiones y esperar a la siguiente adjudicación. Es importante recordar también que es posible añadir peticiones de plaza en titulaciones en las que queden plazas libres.

Como en los últimos cursos, todos los estudiantes de nuevo ingreso formalizarán su matrícula en la Universidad de Jaén a través de internet, por lo que no tendrán que realizar ningún desplazamiento. Además, se recuerda que todos los estudiantes que hayan obtenido los requisitos de Acceso en la UJA no tendrán que solicitar Traslado de Expediente para estudiar en cualquiera de las Universidades Andaluzas.

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El Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario ceiA3 lanza sus Training Network Courses 2019

Banner de los Training Network Courses 2019.

El Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario ceiA3 organiza sus Training Network Courses 2019 en las cinco universidades que lo integran (Almería, Córdoba, Cádiz, Huelva y Jaén), que tienen como objetivo ofrecer el aprendizaje avanzado en áreas de interés relacionadas con el mismo.

Asimismo, se pretende fomentar las colaboraciones interuniversitarias entre investigadores del ceiA3, favorecer la empleabilidad de los estudiantes y egresados al ofrecer una formación especializada y de calidad que contribuyan a su aplicación a futuros entornos laborales, así como favorecer la internacionalización del Campus fomentando la participación de profesorado extranjero proveniente de centros de prestigio internacional, cuya participación permita la creación de vínculos que puedan servir de germen para futuras colaboraciones con grupos de investigación del Campus.

En la Universidad de Jaén se celebrará el curso ‘Aplicación de métodos biológicos en el control de microorganismos en la cadena alimentaria’ y estará dirigido por el catedrático de Microbiología de la UJA Antonio Gálvez del Postigo. El curso tendrá como objetivo dar a conocer al alumnado la importancia de los microorganismos y sus productos microbianos en el control de microorganismos patógenos y alterantes como contrapartida a los conservantes químicos.

El ceiA3 está impulsado por la agregación de las universidades de Almería, Córdoba, Cádiz, Huelva y Jaén y con CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) e IFAPA (Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera) como centros adscritos, tiene entre sus ejes temáticos la apuesta por la Mejora docente y la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. En este contexto, la formación altamente cualificada y especializada de Training Network Courses son gestionados desde el consorcio del ceiA3 cada año. Esta acción está financiada en el marco de colaboración que mantiene el ceiA3 con Santander Universidades.

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Doce estudiantes de la UJA participan en el Programa de Voluntariado Universitario en el yacimiento arqueológico de Cástulo

Intervención de Matilde Peinado, junto a Marcelo Castro, en el acto de presentación del programa.

El Programa de Voluntariado Universitario en el yacimiento arqueológico de Cástulo ha comenzado esta semana con la participación de doce estudiantes de la Universidad de Jaén, organizado por el Vicerrectorado de Estrategia y Gestión del Cambio de la UJA, a través de la Oficina de Cooperación al Desarrollo y Voluntariado, contando con la financiación de la de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía. Se trata de la cuarta convocatoria de este programa, que la UJA desarrolla desde el año 2016 en colaboración con la dirección de este yacimiento.

Durante la actual edición, que se desarrollará hasta el próximo día 31 de julio, estos doce estudiantes de la Universidad de Jaén procedentes del Grado en Arqueología y del Grado en Geografía e Historia realizarán trabajos y actividades de recuperación y conservación, supervisados por personal técnico del yacimiento, realizando previamente una formación sobre el terreno para el adecuado desarrollo de las actuaciones. Además, se desarrollarán diferentes acciones en el Museo Arqueológico de Linares. Asimismo, disfrutarán de la experiencia de la convivencia y práctica diaria en el desarrollo de las actividades de campo.

En el acto de presentación, realizado en el Centro de Interpretación del yacimiento arqueológico de Cástulo, intervinieron, Matilde Peinado Rodríguez, Directora del Secretariado de Compromiso Social de la UJA y Marcelo Castro López, director del conjunto arqueológico. Tras la bienvenida a los participantes y la entrega de material, se proyectó un audiovisual sobre la ciudad íbera de Cástulo y se explicaron los trabajos realizados en las diferentes campañas de excavación arqueológica, así como actuaciones relacionadas. Posteriormente, se realizó una visita al yacimiento y al Museo Arqueológico de Linares. Tas esta jornada, los voluntarios organizados en diferentes grupos de trabajo han comenzado las actividades de campo bajo la coordinación del personal técnico.

Los voluntarios culturales de la UJA son estudiantes que, de forma altruista y sin ánimo de lucro, dedican parte de su tiempo libre a realizar tareas de recuperación o conservación de la identidad cultural, la difusión de los bienes culturales o la promoción de actividades artísticas, siempre bajo supervisión técnica y académica.

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Fuente: Oficina de Cooperación al Desarrollo y Voluntariado UJA

El Rector de la UJA y el presidente de la Diputación de Jaén coinciden en que ambas instituciones continúen colaborando en beneficio de la provincia

Juan Gómez y Francisco Reyes.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, ha recibido este martes en su despacho al presidente de la Diputación Provincial de Jaén, Francisco Reyes, con quien han mantenido una reunión institucional tras la toma de posesión en su cargo el pasado jueves de este último.

Juan Gómez, que ha agradecido a Francisco Reyes que haya realizado a la Universidad de Jaén su primera visita institucional tras la renovación en su cargo, ha destacado la “magnífica” relación que mantienen ambas instituciones, plasmada en la puesta en marcha de diversos proyectos conjuntos en distintos ámbitos, como la investigación, la empleabilidad y el emprendimiento, el patrocinio de movilidad internacional estudiantil o el patrocinio de acciones formativas, entre otros. “Tenemos que seguir trabajando en esta dirección, de manera conjunta, para que esta provincia mejore día a día”, aseguró el Rector de la UJA.

Por su parte, Francisco Reyes destacó la importancia que la UJA tiene para la provincia. “Hay un antes y un después con la puesta en marcha de la Universidad de Jaén que, aunque joven, ha sabido ganarse un espacio en el sistema universitario fruto del esfuerzo, trabajo, generosidad y compromiso de la comunidad educativa”. Al igual que el Rector de la UJA, recalcó la necesidad de seguir trabajando de la mano, “pensando en lo mejor para Jaén”. “Seguiremos incidiendo en la colaboración y el trabajo conjunto, ya que son muchas las líneas de actuación y de colaboración entre las mismas, pero tenemos que revisar cómo profundizar y mejorar los recursos en los que colaboramos y también como optimizar lo que la Universidad puede aportar a la Diputación”. En este sentido, Reyes ha señalado la oportunidad que supone para la Administración provincial “contar con la capacidad, el bagaje y la experiencia de nuestra universidad” en las líneas estratégicas fijadas por la Diputación en este mandato, como “las políticas sociales, el empleo y la empresa, la lucha contra el cambio climático o la despoblación”, ha afirmado.

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Un proyecto de la UJA, uno de los 10 mejores de los 54 Explorer Space

Álvaro Castellano, a la derecha

Un proyecto del programa Explorer de la Universidad de Jaén, desarrollado por Álvaro Castellano, fue elegido uno de los 10 mejores proyectos de los 54 Explorer Space participantes en el #ExplorerDay celebrado los días 9, 10 y 11 de julio en Coimbra (Portugal).

El proyecto empresarial de Álvaro Castellano, denominado ‘Gamifi Play’ entra en la fase final del Explorer, el Pitch Combat. El proyecto ‘Gamifi Play’ pretende resolver la desmotivación del alumnado en el aula, llevando a ésta, lo que más le gusta hacer fuera de ella, jugar a videojuegos.

Concretamente, consiste en el desarrollo de un videojuego de genero RPG, destinado a su implantación dentro de las áreas de educación primaria. Se trataría de utilizar el videojuego para afianzar los conocimientos explicados en clase, motivando al alumnado para buscar, en los libros de texto utilizados en el aula, la resolución de las cuestiones planteadas en los diferentes niveles y poder ir superándolos.

El Programa Explorer está promovido por el Banco Santander a través de Santander Universidades., y coordinado por el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE). El programa Explorer forma parte de la comunidad global Santander X y representa la evolución de Santander YUZZ, una iniciativa que en sus pasadas ocho ediciones potenció las ideas de más de 4.200 jóvenes y generó cientos de empresas.

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Servicio de Atención y Ayuda al Estudiante de la UJA

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La UJA aborda las nuevas tendencias y prácticas en movilidad internacional con personal de siete universidades extranjeras

Intervención del Vicerrector de Internacionalización, en el acto de bienvenido a los asistentes.

El Vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén, Sebastián Bruque, ha dado la bienvenida este martes a más de una treintena de profesorado y personal de administración y servicios de siete universidades extranjeras, que hasta el 19 de julio va a participar en la primera ‘International Staff Week Erasmus+’ que organiza la UJA.

Sebastián Bruque ha explicado que se trata de personal de universidades de países denominados “asociados” de fuera de la Unión Europea, fundamentalmente de Europa del Este, el norte de África y Asia, con los que la Universidad de Jaén mantiene convenios de movilidad internacional a través de la acción Erasmus+ KA107 y KA103. “La ‘Staff Week’ es una semana de formación en la que van a aprender sobre nuevas prácticas y tendencias relacionadas con la movilidad internacional, a través de diferentes actividades formativas y talleres relacionados con la internacionalización”, ha indicado el Vicerrector de la UJA. Además, podrán conocer los campus de Jaén y Linares, así como las ciudades de Jaén, Úbeda y Baeza a través de las distintas visitas programadas.

En la actualidad, la Universidad de Jaén cuenta con una comunidad internacional formada por 1.800 estudiantes de movilidad, alumnado internacional y profesorado extranjero, procedente de alrededor de 90 países de todo el mundo. “Esta actividad supone una forma de continuar avanzando en la internacionalización de nuestros campus, de nuestra Universidad”, indicó Sebastián Bruque.

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Clausurados los XIV Cursos de Verano de la UJA en Torres, que han tenido el concepto de ‘justicia’ como hilo conductor

Entrega de diplomas del segundo curso celebrado.

La Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas de la Universidad de Jaén (UJA), Hikmate Abriouel, ha clausurado los XIV Cursos de Verano del Programa Forum UJA en Torres 2019, que han concluido este viernes con la entrega de diplomas del segundo curso ‘Hacia un mundo más humano: garantías de no repetición de las violaciones masivas y sistemáticas a los Derechos Humanos’.

En su intervención destacó como hilo conductor de los dos cursos celebrados la ‘justicia’, concepto canalizado a través de la proactividad en la defensa de los Derechos Humanos, en el primer curso centrada en la igualdad, y en el segundo en las violaciones de los derechos humanos. “Quiero destacar esto, porque para la Universidad de Jaén la formación en valores es un objetivo irrenunciable para nuestro alumnado, al que entendemos que debemos ofrecer una formación integral, que aúne la formación específica de las titulaciones con formación en competencias transversales que les ayuden a convertirse en profesionales y ciudadanos comprometidos. Estos cursos que hoy terminan han sido una importante acción en este sentido”, declaró Hikmate Abriouel.

Por otro lado, la Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas destacó tanto el numeroso grupo de ponentes, procedentes de los ámbitos jurídico, académico, de la política y las organizaciones civiles que han participado, “sabiendo  integrar esta calidad académica con el carácter divulgativo, que es una característica clave de los cursos de verán”, así como la satisfacción sobre el desarrollo de los mismos otorgado por el alumnado en las encuestas realizadas, cuya valoración se aproxima al 5 (escala del 1 al 5).

Para concluir, expresó su agradecimiento a las entidades organizadoras, que de la mano de la Universidad de Jaén han hecho posible esta actividad formativa estival, así como a su personal, voluntariado, responsables académicos de los cursos, “así como a los ponentes que vienen a compartir sus conocimientos y experiencias, y por supuesto a todo el alumnado, que son el destinatario de los cursos, y que con su participación contribuyen al éxito de los mismos”.

En el acto de clausura intervinieron además el alcalde de Torres, Roberto Moreno, el presidente de FIBGAR, Baltasar Garzón Real, el catedrático emérito de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la UJA, Juan Manuel de Faramiñán, y la vicepresidenta de Igualdad y Bienestar Social de la Diputación Provincial de Jaén Francisca Medina.

Baltasar Garzón recalcó que estos cursos se han celebrado en “unos días esenciales en nuestro tiempo para el principio fundamental de la igualdad”, afirmando que “la perspectiva de género es esencial en una democracia”. Sobre los cursos, ha destacado el alto índice de asistencia, así como la actualidad y calidad de los temas abordados. En este sentido, Juan Manuel de Faramiñán destacó el esfuerzo realizado “para que estos cursos hayan alcanzado el nivel de excelencia que tienen y que hay que transmitir”. Por su parte, Francisca Medina dio la enhorabuena a las entidades organizadoras por continuar apostando por la formación en igualdad y por la defensa de los derechos humanos. “La desigualdad es un grave problema que concierne a la sociedad y la igualdad, aunque sea efectiva, no es real. La Constitución ha permitido mejoras en la situación de las mujeres en distintas áreas, pero es necesario hacer real esa transversalidad de género para que se cumpla el principio de no discriminación”, declaró. Por último, Roberto Moreno agradeció a todas las personas que hacen posible esta actividad formativa anualmente y mostró el compromiso de su equipo de gobierno por continuar trabajando por los mismos.

Cursos

El primer curso, promovido por el Consejo Consultivo de Andalucía, se celebró del 9 al 10 de julio y llevó por título ‘Estado de Derecho y Principio de Igualdad. La lucha contra las desigualdades desde la Constitución’. Estuvo dirigido por Juan Cano Bueso, presidente del Consejo Consultivo de Andalucía y María Jesús Gallardo, catedrática de Derecho Administrativo de la UJA y consejera del Consejo Consultivo. El curso contó con ponentes especialistas relacionados con este ámbito, como la magistrada y expresidenta del Observatorio contra la Violencia Doméstica y de Género y de la Comisión de Igualdad del Consejo General del Poder Judicial, Inmaculada Montalbán Huertas, que fue la encargada de pronunciar la conferencia inaugural titulada ‘Derecho antidiscriminatorio y perspectiva de género’. Además, a lo largo de los dos días de celebración del curso se abordaron entre otros temas las políticas públicas en materia de igualdad, la igualdad de género en el ordenamiento electoral, el pacto de Estado contra la violencia de género, los principios de igualdad y el Estado Social.

El segundo curso, promovido por la Fundación FIBGAR, se ha celebrado los días 11 y 12 de julio y ha llevado por título ‘Hacia un mundo más humano: garantías de no repetición de las violaciones masivas y sistemáticas a los derechos humanos’, dirigido por Baltasar Garzón Real y Juan Manuel de Faramiñán. Este curso ha tenido como objetivo dar a conocer las recomendaciones de diversos organismos internacionales y las resoluciones de los tribunales de derechos humanos sobre medidas relativas al título del curso. En la inauguración de este curso intervino el alcalde de Sevilla, Juan Espadas, que aseguró que la Memoria Histórica debe formar parte de la agenda política y situarse al margen de la confrontación, “porque lo que es necesario buscar el consenso, el cumplimiento de las normas y, lo más importante, poder dignificar la memoria de las víctimas”. La conferencia magistral fue ofrecida por Baltasar Garzón, y versó sobre ‘La urgente necesidad de las garantías de no repetición en un mundo que amenaza con reincidir en los horrores del pasado’.

El curso se ha desarrollado a través de diferentes paneles y un ejercicio práctico en el que se han propuesto y buscado formas de implementar en España medidas concretas para garantizar la no repetición de las violaciones masivas y sistemáticas ocurridas durante la Guerra Civil, la postguerra, la dictadura franquista y la transición.

Los Cursos Universitarios de Verano de la UJA en Torres se enmarcan en el Programa de Formación Universitaria en Municipios que desarrolla la Universidad de Jaén denominado Forum UJA, que está constituido por todas las actividades de formación permanente realizadas en colaboración con los ayuntamientos de la provincia de Jaén. Al igual que en anteriores ediciones, los cursos se han desarrollado en el Centro de Formación y Empleo de Torres, organizados por la Universidad de Jaén, el Ayuntamiento de Torres, el Consejo Consultivo de Andalucía y la Fundación FIBGAR, con el patrocinio de la Diputación de Jaén.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).