La investigadora de la UJA Maite Martín, arriba a la izquierda, durante el turno de preguntas a ponentes.

La investigadora Maite Martín, del grupo de investigación SINAI de la Universidad de Jaén, participó este pasado martes en el seminario internacional sobre Inteligencia Artificial para la Detección y Combate del Discurso de Odio en Redes Sociales que se celebró dentro del marco del Proyecto europeo Real-UP y que contó con más de 250 personas conectadas virtualmente. El seminario fue inaugurado por Pilar Cancela Rodríguez, Secretaria de Estado de Migraciones del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, y por Rafael Pérez Ruiz, Secretario de Estado de Seguridad del Ministerio del Interior.

La catedrática del Departamento de Informática de la UJA expuso el trabajo realizado por el grupo SINAI centrado en el uso de técnicas de Inteligencia Artificial basadas en Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) y Aprendizaje Automático para generar automáticamente contranarrativas que contrarresten el discurso de odio mediante un mensaje positivo, constructivo y veraz. “Una contranarrativa se refiere a una respuesta argumentativa o narrativa diseñada para contrarrestar, desafiar o desmontar un relato predominante que promueva prejuicios, estereotipos, discriminación o discurso de odio. En el contexto de la investigación y desarrollo en el ámbito de la inteligencia artificial y el procesamiento del lenguaje natural, la generación de contranarrativas implica la creación automática de contenido que presenta perspectivas alternativas, positivas y equilibradas con el objetivo de contrarrestar la narrativa perjudicial inicial. Este enfoque busca no solo identificar y analizar el discurso de odio, sino también proporcionar respuestas constructivas y educativas que promuevan la comprensión, la inclusión y la tolerancia”, ha explicado Maite Martín.

El Proyecto Real-UP, liderado por el Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE), tiene como objetivo mejorar las capacidades de las autoridades estatales para identificar, analizar, supervisar y evaluar el discurso de odio en línea. Busca desarrollar y fortalecer estrategias de contranarrativa contra el discurso de odio motivado por el racismo, la xenofobia, la islamofobia, el antisemitismo y el antigitanismo. “Esto se logrará mediante la generación de un mapa de buenas prácticas y herramientas didácticas efectivas para la contranarrativa del discurso de odio en la red”, indica la investigadora de la UJA.

En el último año, el grupo SIANI ha liderado investigaciones pioneras en la Generación Automática de Contranarrativas, utilizando grandes modelos de lenguaje, entre ellos los proporcionados por ChatGPT. Esta metodología innovadora se ha desarrollado en estrecha colaboración con la Oficina Nacional de Lucha contra los Delitos de Odio (ONDOD), entidad vinculada al Ministerio del Interior. Esta colaboración estratégica ha permitido la aplicación práctica de técnicas avanzadas, incluyendo el uso de modelos del lenguaje como GPT3.5 y GPT4 de OpenAI, así como modelos de código abierto como LLaMA o Mistral.

Los avances significativos logrados por el Grupo SINAI en la generación automática de contranarrativas han generado un notable interés en la comunidad científica. Estas investigaciones han sido presentadas en diversos foros, tanto nacionales como internacionales, destacando la calidad y relevancia de los resultados obtenidos. Estos logros no solo consolidan el papel del Grupo SINAI como referente en el campo, sino que también abren nuevas y emocionantes líneas de investigación, prometiendo un impacto significativo en el abordaje y comprensión del discurso de odio en línea.

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Grupo SINAI de la Universidad de Jaén

Participantes en el encuentro.

La Universidad de Jaén acogió el pasado 9 de marzo la primera edición de IngeniaTech 2024, donde más de 150 asistentes se congregaron para compartir conocimientos y experiencias en el mundo de la tecnología. Un evento que fue organizado por la embajadora y representante de ‘WTM (Women TechMackers) Jaén’, María Milagros Mancuso, estudiante del Grado de Ingeniería Informática de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ), junto con un conjunto de estudiantes de dicho Grado.

En esta edición de IngeniaTech 2024 se buscó visibilizar a la mujer en el ámbito de la tecnología. Con una variedad de charlas magistrales y de talleres de destacados expertos en el campo, junto a sorteos muy ingeniosos, el congreso IngeniaTech Jaén 2024 ofreció a los asistentes la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos sobre diferentes áreas de la tecnología, desde inteligencia artificial hasta desarrollo web y la gráfica. Los participantes pudieron sumergirse en temas relevantes y actualizados, brindándoles una visión amplia y actualizada de la industria tecnológica.

Además, el evento contó con la participación de reconocidos ponentes como Maite Martín Valdivia (Universidad de Jaén, Grupo de Investigación SINAI), María Dolores Pérez Godoy (Universidad de Jaén, Grupo de Investigación SIMIDAT), Mariia Chizhikova (Investigadora en tecnologías del lenguaje, Divulgadora de IA), Lina Lucena Moreno (Fundadora de Emóleo diseño gráfico), Antonio Tirado Peña (Director de tecnologías de la información del Instituto de Innovación, Ciencia y Empresa), Mara Luque Carmona (SCRUM Master profesional, miembro de Google Developers Group, estudiante de Ingeniería Informática), Gema Parra Cabrera (Universidad de Jaén, Grupo de Investigación GGGJ), Lina García Cabrera (Universidad de Jaén, Grupo de Investigación SINBAD2), Elisabet Bolarin Miró (Profesora de la EIO, Consultora de digitalización) y Cristina Olmo Fernández (Consultora SAP en NTTDATA), que compartieron sus experiencias y conocimientos, destacando la importancia de la innovación y el desarrollo tecnológico en el mundo actual. Por su parte, los asistentes no solo tuvieron la oportunidad de aprender y compartir conocimientos, sino también de establecer nuevas conexiones y contactos profesionales. En este sentido, la calidad de las charlas, los talleres prácticos y la participación activa de los asistentes hicieron de este evento una experiencia única e inolvidable en el ámbito tecnológico en España.

IngeniaTech Jaén 2024 contó con la colaboración principal de los patrocinadores: Google, Women TechMakers, Google Developers Group, NTT DATA, la Escuela Politécnica Superior de Jaén, el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la UJA, y Del-Al (Asociación de estudiantes de la EPSJ), que apoyaron activamente el evento, además de muchas otras empresas que mostraron su apoyo a nuestra iniciativa con diferentes premios y aportaciones.

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IngeniaTech: edición 'Día Internacional de la Mujer' Jaén 2024.
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Francisco J. Lozano, Rodrigo Jaén, Jaime Lillo, Nicolás Ruiz, Francisco Reyes y Juan A. Parrilla.

La Universidad de Jaén ha presentado su nueva Cátedra Pieralisi-UJA de Estudios Económicos e Históricos de la Empresa Oleícola, “con la que abrimos un espacio para la investigación, para la reflexión y para el debate en torno a la agricultura y la industria agroalimentaria, fundamentalmente ligada al olivar y al aceite de oliva”, ha explicado el Rector, Nicolás Ruiz.

Esta cátedra nace con el propósito de promover un ecosistema público-privado de innovación y transferencia, basado en nuevos desarrollos para una agricultura sostenible, más innovadora y respetuosa con el medio ambiente, que mejore su rentabilidad económica a través de nuevas tecnologías y productos y a la digitalización de las explotaciones. “Tiene un enfoque muy práctico para dar respuesta a las necesidades digitales reales del sector, y se encuentra respaldada por el prestigio de los profesionales de la Universidad de Jaén que están a la cabeza, y por eso estamos seguros de que va a ser un referente y un ejemplo a seguir por otras universidades, porque la mejor contribución que puede hacerse desde la UJA, en este caso en compañía de Pieralisi, es analizar el sector con rigor científico y proponer estrategias viables y que supongan un verdadero empuje innovador”, ha asegurado.

El Rector de la UJA ha enmarcado la creación de esta nueva cátedra en el momento “clave” en el que se encuentra el sector agrícola, que se enfrenta a unos retos “que nos obligan a todos a aportar soluciones y que me lleva a pensar que existe una necesidad urgente de acelerar la transformación del mismo para hacer frente a los enormes desafíos actuales”. En este sentido, Nicolás Ruiz se ha referido a la conexión empresa–universidad como “esencial” a la hora de poner al servicio del agricultor y de la agroindustria las nuevas herramientas y tecnologías, “para que puedan afrontar ese nuevo escenario basado en la digitalización y la sostenibilidad”.

Asimismo, en la presentación de la misma, Nicolás Ruiz ha indicado que la creación de esta nueva cátedra supone un ejemplo más que demuestra el compromiso de la UJA con el territorio en general, y con el sector oleícola, en particular. “Es una buena manera de ejercer un liderazgo social, que estamos encantados de asumir, aportando a nuestra tierra conocimiento, investigación e innovación. Y, por eso, hemos apoyado esta iniciativa desde el minuto uno y, por ello, también, felicito expresamente a sus impulsores”.

“Estamos muy orgullosos de haber puesto en marcha un instrumento que va a potenciar las relaciones de nuestra institución con su entorno socioeconómico más cercano, al tiempo que se acerca el conocimiento generado en nuestras aulas, en nuestros laboratorios, con las necesidades de la economía real, de la economía de nuestros pueblos y ciudades. Los académicos e investigadores queremos estar cerca de los profesionales de la agroindustria de la provincia, para preguntarles qué necesitan y llevarles el conocimiento y la innovación. Y, también, pretendemos identificar y dar respuesta a los puntos débiles que pueda tener el sector, como la comercialización en los mercados de alto valor añadido, las carencias en digitalización agraria o el desafío de la sequía”, ha apuntado.

En la presentación de la cátedra han participado además el presidente de la Diputación Provincial de Jaén, Francisco Reyes, el director ejecutivo del Consejo Oleícola Internacional (COI), Jaime Lillo, en lo que ha sido su primera visita a la provincia desde que ocupa dicho cargo, el director de Pieralisi para España y Portugal, Rodrigo Jaén, y el director de la Cátedra, el profesor de la UJA Juan Antonio Parrilla.

El presidente de la Diputación Francisco Reyes ha felicitado a la UJA por esta nueva iniciativa, “con la que demuestra que está siempre pendiente de los temas importantes en la provincia de Jaén”, que ha explicado surge en el marco del proyecto de investigación ‘Análisis Histórico de las Cooperativas Agroalimentarias de la provincia de Jaén’, que cuenta con la financiación del Instituto de Estudios Giennenses). Asimismo, también ha felicitado a Pieralisi, “por seguir apostando” por la provincia como primera productora de aceite de oliva del mundo, en este caso apostando por esta cátedra “que focaliza la investigación en torno al sector”.

El director ejecutivo del COI Jaime Lillo también ha felicitado a la cátedra, destacando la importancia de la colaboración público-privad, así como el papel de la Universidad de Jaén como “referente internacional” en el ámbito de la investigación relacionada con el sector oleícola, “con quien desde el COI tenemos una larga trayectoria de colaboración”.

El director de Pieralisi para España y Portugal Rodrigo Jaén ha agradecido a la UJA permitir realizar esta cátedra en conjunto, firmada inicialmente por tres años, haciendo referencia a la trayectoria de la empresa, con más de 100 años de historia y más de 65 en el mercado español. “Hemos sido pioneros en la tecnología, en innovar en la industria del aceite de oliva. Tenemos un pasado muy importante, pero como empresa pionera estamos pendientes del futuro y esta cátedra es el punto de inflexión para ver el momento en el que se encuentra el sector, los factores que consideramos que le pueden afectar de cara al futuro y que también afectan a la tecnología que tenemos que aplicar. Son muchos los factores que podemos estudiar como empresa, pero tenemos recursos limitados y por eso nos asociamos a la UJA”, ha declarado.

Por último, el director de la nueva cátedra Juan Antonio Parrilla ha explicado que el objetivo es la realización de estudios de perspectiva “que nos ayuden a entender el pasado, sobre todo teniendo en cuenta que Pieralisi es una empresa líder en la modernización de nuestro sector. En este sentido, queremos entender cuáles son los factores de nacimiento de estas empresas, de modernización, de desarrollo y sobre todo de innovación, a dónde se dirige el sector. Vivimos una revolución y nuestro objetivo es ligar todos los estudios del sector oleícola al desarrollo de esta cátedra, en el sentido de qué puede aportar a Pieralisi y lo que Pieralisi pueda aportar al sector”, ha afirmado.

La presentación de la nueva Cátedra Pieralisi-UJA de Estudios Económicos e Históricos se ha producido en el marco del seminario sobre el proyecto de investigación ‘Análisis Histórico de las Cooperativas Agroalimentarias de la provincia de Jaén’, que ha contado con la financiación del Instituto de Estudios Giennenses (IEG).

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Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional.

Convocatoria ordinaria de junio del pasado año celebrada en Linares.

El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la Universidad de Jaén informa que, hasta el 11 de abril, está abierto el plazo para solicitar la participación en los tribunales de la Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad como vocal corrector durante este curso académico. Esta solicitud está dirigida tanto a miembros del PDI de la Universidad de Jaén, como a profesorado de Enseñanza Secundaria.

La solicitud deberá presentarse a través del formulario que aparece en la página web de la UJA, en el apartado Universidad virtual/Servicios académicos/solicitudcorrectorPEvAU, accediendo mediante la correspondiente cuenta TIC, indicando la materia (o las materias) en las que se desea participar como vocal corrector. Se podrá participar en la organización de las pruebas, su vigilancia, corrección y revisión, siendo posible solicitar la colaboración solamente en algunas fases del proceso, o en una única convocatoria, indicándolo en el apartado de observaciones del formulario.

Desde el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la UJA se recuerda que este año las pruebas se desarrollarán del 4 al 6 de junio en la convocatoria ordinaria y del 2 al 4 de julio en la convocatoria extraordinaria.  La información sobre la aceptación o no de la solicitud se hará durante el mes de mayo en función de las necesidades. 

Toda la información sobre la Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad  puede consultarse en la página web https://www.ujaen.es/estudios/acceso-y-matricula/acceso-y-admision-la-uja/pruebas-de-acceso-y-admision-la-universidad-para-estudiantes-de

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Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad
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Participantes y organizadores de la mesa redonda.

Dentro de la V Semana Universitaria de la Economía Social que se desarrollar en la Universidad de Jaén, este pasado lunes se celebró la mesa redonda titulada ‘El futuro del sector cooperativo’ en la que se abordaron cuestiones tan importantes como la necesidad de innovar, la problemática de la diversidad de género, la oportunidad del crecimiento en formas jurídicas de segundo grado, la trascendencia de ofrecer más servicios a los socios o las potencialidades de participar en una Denominación de Origen Protegida, todos ellos temas vitales para el acontecer del ámbito cooperativo oleícola en su futuro más inmediato.

Dicha mesa fue presidida por Antonio Guzmán Vico, gerente de Cooperativas Agroalimentarias de Jaén y quedó integrada por Mª del Carmen Barrios Martínez, secretaria de la Sociedad Cooperativa Andaluza Ntra. Sra. de Guadalupe, de Úbeda; Gaspar García Valdivia, presiente de la Sociedad Cooperativa Andaluza Aceites Guadalquivir, de Villanueva de la Reina, y Jesús Sutil García, gerente del Consejo Regulador de la DOP Sierra Magina.

La actividad contó con la asistencia de un centenar de estudiantes del ámbito de las titulaciones de grado de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA entre las que se incluyen el Grado en Administración y Dirección de Empresas, el Grado en Finanzas y Contabilidad y el Grado en Estadística y Empresa. Tras la actividad, muchos estudiantes manifestaron su satisfacción con la experiencia, destacando la oportunidad de poder conocer desde la experiencia cooperativa una opción para su futuro profesional tras su paso por la Universidad de Jaén.

V Semana Universitaria de la Economía Social

El cooperativismo se ha posicionado como una forma jurídica capaz de impulsar la sociedad, una nueva forma de considerar la actividad económica en su combinación con la sostenibilidad de los territorios, más aún en la provincia de Jaén donde esta realidad empresarial cuenta con una importante representación.

La Universidad de Jaén, consciente de la importancia de que el alumnado conozca nuevos modelos de empresa, apuesta por este motor de crecimiento y se suma a las actividades de la V Semana Universitaria de la Economía Social organizadas por el Centro Internacional de Investigación e Información sobre la Economía Pública, Social y Cooperativa (CIRIEC-España) a través de la Red ENUIES, de Centros e Institutos Universitarios de Investigación en Economía Social, a nivel nacional.

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V Semana Universitaria de la Economía Social
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Página web del proyecto 'Media Literacy for Democracy'.

El proyecto europeo Media Literacy for Democracy (MLFD), en el que participa la Universidad de Jaén, celebrará el próximo 19 de marzo su conferencia final en las que ofrecerá un conjunto de recomendaciones políticas dirigidas a la sociedad civil, a los trabajadores de los medios de comunicación y  las instituciones locales e internacionales sobre alfabetización mediática, que ayuden a definir una estrategia europea eficaz para promover la alfabetización mediática en los Estados miembros.

El proyecto MLFD se centra en promover una estrategia eficaz de alfabetización mediática, basada en el enfoque multidisciplinar y en la cooperación intersectorial, para hacer frente a la desinformación, capacitar a los ciudadanos para tomar decisiones con conocimiento de causa y proteger los valores democráticos.

El consorcio del proyecto reúne a 6 socios de 5 países de la Unión Europea (Italia, Irlanda, España, Bulgaria, Polonia), siendo el investigador principal por parte de la Universidad de Jaén el profesor Ramón Ruiz Ruiz, director del Departamento de Derecho Penal, Filosofía del Derecho, Filosofía Moral y Filosofía de la UJA. Los demás socios del proyecto son: la Fundación para la Iniciativa Empresarial, la Cultura y la Educación (Bulgaria), TASC (Irlanda), la Fundación Alternativas (España), Uniwersytet Szczecinski (Polonia) y FIDU (Italia) cómo el coordinador del proyecto.

Este consorcio ha llevado a cabo desde el inicio del proyecto, en enero del pasado año, una decena de eventos, en colaboración con diferentes partes interesadas de los países de los socios participantes, que se han estructurado en torno a tres fases. La primera fase consistió en el desarrollo de una campaña de sensibilización, que incluyó una conferencia de lanzamiento del proyecto y la distribución de información dirigida a la ciudadanía sobre el impacto negativo de la desinformación en las sociedades democráticas y la importancia de la alfabetización mediática para desarrollar la capacidad de la sociedad civil de adaptarse a la era digital y proteger los valores democráticos. En una segunda fase se realizó el análisis del contexto y estimulación del debate entre la ciudadanía, con la participación de cinco grupos focales locales, con el objetivo de comprender cómo percibe la juventud los fenómenos de desinformación y cómo los afrontan al utilizar los medios de comunicación tradicionales y nuevos. Por último, la tercera fase ha consistido en la capacitación de las comunidades a través de una educación mediática específica para una participación más consciente y activa en el debate público. En este sentido, incluyó tres talleres internacionales en los que los participantes interactuaron con periodistas, conferenciantes expertos y representantes de OSC con el objetivo de capacitarles para convertirse en ciudadanos digitales más informados y capaces de transferir los conocimientos adquiridos a sus comunidades locales.

El proyecto Media Literacy for Democracy (MLFD), que dio comienzo en enero del pasado año, está financiado por la Comisión Europea en el marco del Programa CERV. Se puede obtener más información sobre la conferencia final, online y pública consultando la página web del proyecto, donde se puede realizar la inscripción a la misma.

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Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional.

Imagen de portada del artículo. THE CONVERSATION.

La adopción de la Resolución WHA49.25 en la 49 Asamblea Mundial de la Salud en 1996 marcó un hito crucial al reconocer la violencia como un problema significativo de salud pública a nivel global con consecuencias de gran alcance para individuos, familias, comunidades y naciones. Más allá de ser una flagrante violación de los derechos humanos, la violencia dirigida hacia las mujeres ejerce un impacto sustancial en su bienestar físico, mental y social.

A pesar de los avances continuos en este ámbito de estudio, es notable que gran parte de la investigación epidemiológica sobre la violencia en mujeres se haya enfocado principalmente en aquellas de edad reproductiva. Esta limitación ha resultado en una brecha significativa en la evidencia disponible sobre la prevalencia, los patrones y tipos de violencia contra las mujeres mayores.

Estos límites de conocimiento parecen ampliarse aún más en la idiosincrasia de la violencia contra las mujeres mayores que residen en entornos rurales y remotos. En estos contextos, parecen emerger múltiples factores socioculturales que interactúan de manera compleja, contribuyendo a la invisibilidad de las situaciones violencia y dificultando la intervención efectiva.

Superar esta carencia de información no solo consolidará la base empírica para futuras acciones, sino que también será esencial para concebir estrategias políticas y de intervención, cultural y territorialmente sensibles y adaptadas.

Los entornos rurales suelen ignorarse

Decía William Thomson (lord Kelvin):

“Lo que no se define no se puede medir. Lo que no se mide, no se puede mejorar. Lo que no se mejora, se degrada siempre”.

La frase, acuñada a finales del siglo XIX, adquiere una relevancia esclarecedora al abordar el problema de la violencia contra las mujeres mayores en entornos rurales y puede servir para subrayar la necesidad de definir y medir con precisión este fenómeno, dada su complejidad.

La primera limitación se manifiesta al plantear el interrogante: ¿cómo se concibe lo rural en las investigaciones sobre la violencia en mujeres mayores?

Sorprendentemente, dichas investigaciones no suelen abordar de manera sistemática el concepto de lo rural, a pesar de que, como se expone en The Centre for Research & Education on Violence Against Women & Children, distinguir entre cada tipo de comunidad puede ser de utilidad para discernir la singularidad de factores socioculturales que dan forma a la violencia en cada contexto. Las incoherencias definitorias de lo rural pueden tener un amplio impacto en las mediciones en investigación.

Algunos estudios previos han situado la prevalencia combinada estimada del abuso y la negligencia en personas mayores rurales en el 33 %. A pesar de la exploración realizada sobre la prevalencia en diversos contextos, tales como comunidades y entornos institucionales, existe una escasa evidencia enfocada “exclusivamente” en mujeres mayores de áreas rurales o remotas. No obstante, un estudio reciente ha abordado esta brecha, revelando una prevalencia estimada del 27,3% de abuso y negligencia en mujeres mayores rurales.

Además, la información desagregada por sexo y contextos territoriales en investigaciones epidemiológicas es limitada, lo que impide una comprensión holística del fenómeno, ya que la interrelación de datos sobre hombres y entornos urbanos puede eclipsar aspectos específicos relacionados con la violencia contra las mujeres mayores rurales.

Atributos intrínsecos de las áreas rurales como el aislamiento físico y social, la persistencia de estructuras patriarcales, la carencia de servicios sociales, la densidad de redes sociales locales y las relaciones familiares, vecinales y comunitarias estrechas confieren a la violencia en estos entornos una singularidad muy importante. Son aspectos que deben ser cuidadosamente considerados por profesionales especializadas durante la prevención y atención.

Una red social densa puede ser un inconveniente

La posible existencia de una red social densa y de proximidad puede manifestarse, en ciertos casos, como un factor limitante para la detección de situaciones de violencia. Las mujeres mayores que forman parte de estas comunidades pequeñas y cohesionadas pueden expresar temores relacionados con la denuncia ante los sistemas de protección y las fuerzas de seguridad.

Existe la preocupación de que la identificación de la familia o del perpetrador sea inevitable, especialmente si otros familiares trabajan en dichos ámbitos. Estas aprehensiones pueden disuadirlas de notificar, denunciar, expresar sus experiencias o aceptar ayuda.

La propia comunidad, las profesionales de la intervención comunitaria y el trabajo social son pilares esenciales para la prevención de la violencia y el empoderamiento de las mujeres mayores rurales.

A nivel comunitario, la sensibilización y educación, junto con la promoción de espacios seguros, son cruciales para evitar la ocurrencia y persistencia de situaciones abusivas.

Las profesionales del trabajo social desempeñan un papel fundamental al brindar apoyo emocional y recursos a las mujeres afectadas, y en la capacitación a entidades y a profesionales de los servicios sociales, de salud y fuerzas de seguridad, lo que optimiza la identificación y atención discreta de los casos de violencia.

 

Este artículo fue publicado por THE CONVERSATION el 11 de marzo de 2024. Autor: Adrián Jesús Ricoy Cano, profesor e investigador contratado posdoctoral de Trabajo Social de la Universidad de Jaén.

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Fuente: THE CONVERSATION (Adrián Jesús Ricoy Cano).

Rectores andaluces, con la ministra de Ciencia, Innovación y Universidades.

En la tarde de hoy, la ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, ha mantenido una reunión de trabajo con los rectores de las universidades públicas de Andalucía, en el campus de la Pablo de Olavide. Las universidades han agradecido esta visita, en la que han podido abordar temas de gran relevancia como la reducción de la temporalidad mediante la incorporación de profesorado ayudante doctor dentro del programa INTEGRA, cuya financiación sigue en el aire.

En relación a los cambios más acuciantes en el sistema universitario, los rectores han mostrado gran preocupación porque todavía no se haya alcanzado un acuerdo que desbloquee la financiación necesaria para la estabilización del profesorado y, en particular, la incorporación de 4.200 ayudantes doctores a nivel estatal, como exige la LOSU. Desde AUPA se calcula que este nuevo mandato normativo tiene un sobrecoste estimado de más de 40 millones anuales para el sistema andaluz, un dato superior al inicialmente calculado por el Ministerio, habiéndose mostrado este abierto a la revisión de esta cifra.

En este sentido, el rector de la UPO, Francisco Oliva, y presidente de la Asociación de Universidades Públicas Andaluzas (AUPA), ha insistido en buscar vías de acuerdo entre las administraciones, “como ya se ha conseguido con otras cuestiones que deben ser de Estado”.

De igual forma, AUPA ha apelado a la responsabilidad y el compromiso con las universidades de ambas administraciones, y ha instado a abordar sin dilación una negociación que, a su juicio, debe liderar el Ministerio, ya que la iniciativa legislativa de la LOSU corrió a cargo del Gobierno central. “En este contexto, solo cabe seguir negociando en un marco de lealtad institucional, hasta asegurar la financiación necesaria para el cumplimiento íntegro de la LOSU”.

De persistir la situación actual, que dificulta gravemente que las universidades puedan cumplir con sus obligaciones, “se puede sentar un muy mal precedente, en el que las leyes se cumplen solo en parte y a parches. Sin la financiación necesaria, es imposible cumplir con la nueva ley”.

Este rejuvenecimiento de las plantillas universitarias resulta trascendental, para poder incorporar e ir estabilizando talento joven en un sistema universitario público fuertemente envejecido, con miles de jubilaciones en el corto plazo.

Por último, las universidades públicas de Andalucía han recordado también que ambas administraciones deben seguir trabajando para concretar cómo y cuándo se alcanzará el 1% del PIB como suelo de la inversión en el sistema universitario público, tal y como marca la LOSU.

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Asociación de Universidades Públicas Andaluzas
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Alumnado participante en la visita a 'Aires de Jaén'.

La Cátedra de Internacionalización de la Universidad de Jaén (UJA), que dirige la profesora Marta Muñoz Guarasa, organizó el pasado 8 de marzo una visita a la empresa oleícola Aires de Jaén, situada en el término municipal de Jabalquinto, en la cual el alumnado participante pudo ver la finca de olivos, la almazara y el proceso de producción, participando además en una cata de aceite. Posteriormente, se visitó el castillo de Burgalimar, en el municipio de Baños de la Encina.

En la visita participó medio centenar de alumnado extranjero que cursa estudios de Grado o Master en la Universidad de Jaén, a través de los diferentes programas de movilidad impulsados desde el Vicerrectorado de Internacionalización de la UJA.

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Cátedra de Internacionalización de la Universidad de Jaén (UJA).

Miembros de la UJA y del Ayuntamiento de Santiago Pontones participantes en la reunión.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha mantenido una reunión con el alcalde de Santiago-Pontones, Antonio Rodríguez García y parte de la corporación municipal, que ha tenido con finalidad identificar aspectos y líneas de trabajo de colaboración conjunta entre ambas instituciones, “que influyan e impacten en el territorio, generando, a través del conocimiento, oportunidades de empleo, de formación y de innovación”, ha asegurado el Rector, “en la línea de contribuir, desde la Universidad de Jaén, al desarrollo territorial de la provincia”.

En concreto, Nicolás Ruiz ha explicado que son tres las líneas de colaboración analizadas. La primera, a través de acciones de investigación y transferencia de conocimiento, centrando la atención en el aprovechamiento de los residuos forestales, por ejemplo, a través del nuevo Instituto Interuniversitario de Investigación en Biorrefinerías (I3B), que coordina la Universidad de Jaén. En segundo lugar, el desarrollo de estudios específicos relacionados con la ganadería en la comarca, que, en concreto, puedan aportar más valor a productos como el cordero segureño, al igual que sucede con el aceite de oliva virgen extra, por ejemplo. En tercer lugar, a través del desarrollo de actividades formativas a través de programas de Formación Permanente en Santiago de la Espada, ligadas a los cursos de verano que la Universidad de Jaén ofertará en sus instalaciones de la Torre del Vinagre, en el Parque Natural de Cazorla, Segura y Las Villas. “En este contexto, hemos visto la posibilidad de organizar una actividad formativa en Santiago de la Espada, donde hemos podido visitar las instalaciones adecuadas de las que dispone el ayuntamiento para acoger estas acciones. Ahora materializaremos y definiremos las temáticas a abordar, en colaboración con el Ayuntamiento de Santiago-Pontones y teniendo en cuenta que sean de interés para la población de la comarca”, ha afirmado el Rector, “que también ha avanzado la organización de otras actividades de índole cultural a desarrollar paralelamente a las de formación permanente.

Nicolás Ruiz, que ha agradecido al alcalde de Santiago Pontones el recibimiento y atención recibida, ha estado acompañado en la reunión por la Vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento, Mª Victoria López Ramón, el Vicerrector de Comunicación y Desarrollo Territorial, Alberto del Real, la Vicerrectora de Cultura, Marta Torres y el Vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente, Francisco Roca, así como por el director del Instituto Interuniversitario de Investigación en Biorrefinerías de la UJA, Eulogio Castro. Por parte de la corporación municipal de Santiago Pontones han asistido, además del alcalde, la concejala de Educación e Igualdad, Roxana Fuentes Pérez, la concejala de Cultura y Servicios Sociales, María Lucía Castillo Lara, y la interventora, Mónica Aguilera Rojas.

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Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional.
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