El Director de la Escuela Politécnica Superior de Linares EPSL) de la Universidad de Jaén (UJA), Sebastián García Galán, afirmó que las empresas dejarán de ser competitivas si no se adaptan a la cuarta revolución industrial.

García Galán, que dirige el curso ‘Transformación digital: hacia una industria conectada’, dentro de los Cursos de Verano de la UJA ‘Intendente Olavide’ en La Carolina, subrayó que “estamos inmersos en la cuarta revolución industrial y no es opcional. O las empresas se adaptan o se verán abocadas a la desaparición porque dejarán de ser competitivas”.

Lejos de ver esta revolución como una amenaza, para Sebastián García es una oportunidad, no solo porque la tecnología permitirá flexibilizar y mejorar las empresas, sino también para el trabajador, que tendrán un abanico de mayor cualificación. En este sentido, apuntó que la implantación de la tecnología no supone la destrucción de empleos. “Por ejemplo, en Japón la tasa de paro es ínfima”, remarcó.

La veintena de alumnos de cursos se harán una idea general de lo que supone esta transformación digital, es decir, les servirá para conocer el contexto, lo que les permitirá identificar las tecnologías y, por consiguiente, los posibles yacimientos de empleo. La implantación en estos procesos productivos de la tecnología –como inteligencia artificial, cloud computing, realidad virtual y aumentada, entre otros- permite adaptarse y orientarse mejor al cliente y mejorar la competitividad.

En definitiva, el curso permitió a los asistentes adquirir conocimientos relacionados con la modernización de los procesos industriales mediante la incorporación de las TICs y comprobar el funcionamiento y  el desarrollo  de  dichos  procesos  mediante  la  visita  a  varias  empresas  y  entidades vinculadas a la transformación digital de la industria. Para ello, el curso contó, además del profesorado propio de la Universidad, con expertos de la empresa privada, como Navantia, Airbus o Futjitsu.

La profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén (UJA) Lourdes Espinosa recibió el Premio de la Psicología Andaluza a la Trayectoria Profesional en la XXII Convención anual de la Psicología Andaluza, que organiza el Ilustre Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (COPAO).

Con este galardón se reconoce su labor docente e investigadora como profesora titular en el Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico del Departamento de Psicología de la UJA, así como su papel como gestora universitaria en distintas etapas y divulgadora científica en el ámbito de la psicología y la salud mental.

A lo largo de su trayectoria profesional destaca su etapa como Vicedecana en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA, desde el año 2004 hasta el año 2012. Actualmente, forma parte de la comisión académica del Máster en Psicología General Sanitaria y del Master en Psicología Positiva, ambos de la Universidad de Jaén. Así mismo ha organizado y coordinado las dos ediciones de las Jornadas sobre Psicología de las Emergencias celebradas en el Campus de Las L y ambas realizadas en colaboración con el Grupo de Intervención Psicológica en Desastres y Catástrofes del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (ambas ediciones) y con Cruz Roja (en la 2ª edición). De igual forma, ha participado en el comité organizador de otros eventos científicos entre los que se encuentran el ‘III Congreso Nacional de Psicología Positiva’ celebrado en Baeza en 2017 y ‘I Encuentro Internacional e interdisciplinar con expertos Red Pro-Emotion-y. Compartiendo experiencias en la evaluación psicológica y en la promoción de la salud mental y bienestar emocional en los jóvenes’, celebrado en Jaén en 2018.

Lourdes Espinosa participa como psicóloga sanitaria en el Gabinete de Psicología de la UJA, ejerce como profesora en el Grado de Psicología, así como en varios Máster en la UJA como el Máster de Atención Infantil Temprana, Máster en Psicología General Sanitaria, Máster en Psicología Positiva y Máster en Enfermería de Cuidados Críticos, Urgencias y Emergencias, así como en el Programa Universitario de Mayores de la UJA y en numerosos cursos de formación a diferentes profesionales y colectivos abordando aspectos como las Habilidades de Comunicación, Manejo del Estrés y Ansiedad, Afrontamiento de la ansiedad ante los exámenes, Optimismo, Sentido del Humor, Inteligencia emocional y Educación de los hijos.

En cuanto a su trabajo como investigadora, ha formado parte de diferentes proyectos en torno a la ansiedad social en población infanto-juvenil, emoción expresada e inhibición conductual como la Red PROEM, que lidera la UJA, y ha publicado numerosos artículos en revistas científicas de impacto en el área de las ciencias sociales y la educación.

Por último, en su faceta divulgadora resalta la publicación de varios libros como coautora y su participación activa en “La Noche Europea de los Investigadores”, incluida en el VII Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén, durante tres años consecutivos, (2016, 2017 y 2018), organizando dos talleres de divulgación científica.

La Universidad de Jaén (UJA) se mantiene entre las cinco primeras españolas en cuanto a financiación y número de movilidades en el programa KA107 de Erasmus+ con países asociados (fuera de la Unión Europea), al alcanzar en la edición de 2019 un total de 1.119.000 euros.

La convocatoria Acción Clave 107 (Key Action 107) es una convocatoria de proyectos de formación internacional a la que han concurrido en esta ocasión 104 instituciones de educación superior, fundamentalmente universidades tanto públicas como privadas. Prácticamente todas las universidades públicas españolas han concurrido a esta edición convocada por el órgano gestor de los programas europeos Erasmus+ en España, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional. El proceso de selección de proyectos tiene en cuenta diversos factores de valoración tales como la pertinencia estratégica de la propuesta, la calidad de los mecanismos de cooperación propuestos, la calidad del diseño y ejecución del proyecto, así como la calidad y consistencia de los mecanismos de impacto y difusión.

“Durante más de 30 años, la Unión Europa ha financiado el Programa Erasmus. Esto ha posibilitado que más de tres millones de estudiantes europeos puedan realizar una parte de sus estudios en otra institución de Educación Superior de Europa. Erasmus+ amplió en 2015 estas oportunidades, permitiendo la movilidad desde y hacia otras partes del mundo, entre los llamados ‘Países del programa’, básicamente la UE y ‘Países asociados’, que se corresponden con el resto del mundo agrupado en bloques geográficos. Esta acción también está dirigida a la movilidad de personal, ya sea para docencia o formación”, explica Sebastián Bruque, Vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén.

La financiación obtenida por la UJA en la edición de 2019, 1.119.000 euros, financiará un total de 277 movilidades hasta julio de 2021, lo que supone el 5% del presupuesto que la UE destina a España. De este modo, desde septiembre de 2015, la Universidad de Jaén ha obtenido una financiación acumulada en este programa de más de 4 millones de euros (sólo para movilidad fuera de la Unión Europea) a lo que hay que sumar la financiación recibida para movilidades dentro del ámbito de la Unión Europea (tres millones de euros aproximadamente sólo en la convocatoria de 2018). “En esta edición de 2019, la UJA se ha situado como la quinta universidad española en términos de financiación tras las universidades de Granada, Santiago de Compostela, Cádiz y Málaga, universidades todas ellas que tienen una trayectoria muy consolidada en la captación de fondos europeos para movilidad internacional”, afirma Sebastián Bruque.

En la convocatoria de 2019 cabe destacar la muy importante financiación obtenida en el área de Balcanes y Países del Este, particularmente en Bosnia-Herzegovina, Montenegro y Albania. La financiación recibida está destinada fundamentalmente a la financiación de 277 becas; el 80% de las movilidades concedidas se corresponden con movilidades entrantes, es decir, desde países asociados a la Universidad de Jaén. Las áreas de intercambio se corresponden con la mayor parte de las enseñanzas presentes en la Universidad de Jaén, destacando las Ingenierías, las Humanidades (especialmente Filología Hispánica), Administración de Empresas y Ciencias Experimentales.

Además de los proyectos concedidos para Balcanes y Europa del Este, la Universidad también ha conseguido proyectos financiados de menor envergadura en Norte de África y Oriente Medio en países como Túnez, Egipto e Irán y en África Occidental (Liberia y Nigeria) países con los que la Universidad de Jaén mantiene cooperaciones de índole académica en terrenos tan consolidados como olivar y aceite de oliva, así como arqueología. En estos casos, la mayor parte de las movilidades se corresponden con formación de master y doctorado.

Además de los fondos destinados a becas, la Universidad de Jaén recibe gracias a este proyecto 90.000 euros anuales para gastos de gestión del programa, destinado al fortalecimiento de los recursos humanos y técnicos integrados en la Sección de Relaciones Internacionales de la UJA.

Acción Estratégica clave KA107 dentro de Erasmus+

Los denominados ‘Países del programa’ son aquellos que participan plenamente en el programa Erasmus+, de tal modo que tienen establecida una Agencia Nacional en su territorio y contribuyen financieramente al programa. Los 33 ‘Países del programa’ son los 28 países miembros de la UE más Islandia, Liechtenstein, Noruega, Macedonia del Norte y Turquía. En cuanto a los ‘Países asociados’, a los que se refiere esta convocatoria KA107, son en principio los demás países del mundo.

La Unión Europea destina un presupuesto a los distintos bloques geográficos (13 en total) que, en el caso de España en 2019, ha ascendido a algo más de 22 millones de euros. La distribución de fondos se rige por un criterio de proximidad geográfica, de tal forma que reciben más fondos las zonas geográficas más cercanas a la UE tales como los países del Este de Europa, la Federación Rusa o el Norte de África. La Acción Clave KA107 es una acción de las denominadas descentralizadas, es decir, cuya selección y gestión está encargada a las diferentes agencias nacionales, siendo la SEPIE en el caso de España.

Investigadores del grupo ‘Geobotánica y Palinología: aplicaciones al medio natural’ de la Universidad de Jaén han desarrollado un sistema para predecir la futura cosecha del olivar. El programa combina datos de niveles de polen, precipitaciones y temperatura para anticipar el volumen de toneladas con una precisión del 89%. El modelo permite, además de planificar estrategias comerciales de la futura campaña, analizar la relación entre la polinización del olivo y el cambio climático, tan unido a la alergia.

Los expertos obtuvieron el resultado después de cruzar secuencias anuales de 14 variables diferentes, tanto aerobiológicas como meteorológicas. “Al interpretar los datos, hemos detectado la combinación que daba mayor precisión, pues la comparamos con las cosechas que finalmente se produjeron”, explica a la Fundación Descubre la investigadora de la Universidad de Jaén Fátima Aguilera, autora del estudio.

Una de las mejoras que aportan los investigadores es que obtienen la predicción de cosecha con sólo tres variables. Se trata de las precipitaciones de octubre a diciembre del año previo, la media de las temperaturas máximas de enero a marzo y, sobre todo, los días con máximos de polen en aire.

Esta última variable es la clave del nuevo sistema para conocer cuántas toneladas tendrá la siguiente cosecha de aceituna. “El número de días con concentraciones mayores de 400 granos de polen de olivo por metro cúbico en aire es la variable que aporta mayor información al modelo estadístico”, explica Aguilera.

La estimación del dato de las toneladas que se cosecharán tiene un ajuste del 89% de acierto, es decir, un mejor nivel de precisión que con métodos anteriores. Los expertos obtienen la cifra con meses de antelación, pues en julio conocen el volumen total. “Esto facilita a la principal industria agroalimentaria jiennense las estrategias de marketing, comercialización, almacenamiento, o contratación de personal”, informa la experta.

Los investigadores han validado este método y arroja resultados óptimos. “Este verano obtendremos la primera prueba real”, precisa.

Hasta que los investigadores concluyeron el estudio ‘A new aerobiological indicator to optimize the prediction of the olive crop yield in intensive farming areas of southern Spain’, publicado en la revista Agricultural and Forest Meteorology, los cálculos de cosechas se basaban sobre todo en las observaciones de fruto cuajado en campo. “Obtenían datos en su mayoría subjetivos, después de un gran trabajo de campo y que no permitían obtener predicciones con tanta antelación ni, en general, con tanta precisión estadística”, explica Aguilera.

Los investigadores resaltan la gran cantidad de datos, así como la duración del periodo de tiempo estudiado. “Se han realizado con anterioridad varios trabajos con predicciones de base aerobiológica, pero se nos ocurrió testar las concentraciones de polen al disponer ya de información acumulada durante 23 años, de 1994 a 2016, suficientemente amplia para obtener predicciones fiables”, explica la experta.

El nuevo modelo puede aplicarse a otras regiones olivareras y de similares condiciones climáticas. Incluso resulta factible diseñar modelos comarcales, aunque todavía faltan datos locales para ello. El sistema también puede ajustarse a zonas agrícolas de Córdoba y Sevilla porque climáticamente se parecen, añade la investigadora, y a otros cultivos con altas concentraciones de polen disperso en aire.

Cambio climático

La importancia socio-económica del cultivo del olivo para la región mediterránea y Andalucía en particular hacen necesarios estos estudios, considera Aguilera. “Además, se puede inferir cómo afectará el cambio climático a la producción de cosecha en la zona, imprescindible para planificar muchas de las actividades realizadas por el sector oleícola”, añade la investigadora.

El siguiente paso será relacionar biología reproductiva del olivo, series temporales y cambio climático. Los investigadores han analizado una decena de especies vegetales ornamentales en Jaén, y creen evidente que existe un cambio climático con aumento de temperatura, al que se están adaptando las plantas. “Vemos que hay un adelanto y un alargamiento del periodo de floración, lo cual incide en más días de síntomas de alergia entre la población”, señala la investigadora.

El estudio se ha prolongado durante seis meses por parte del grupo RNM350 con la financiación del Plan propio de Apoyo a la Investigación de la Universidad de Jaén

Un total de 25 investigadores de una decena de países participan durante esta semana en la X Jaen Conference on Approximation, un encuentro anual que se celebra en Úbeda organizado por el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Jaén. Los países de procedencia de estos especialistas son: Alemania, Brasil, Bulgaria, Canadá, España, Estados Unidos, Hungría, Israel, Italia y Venezuela. 

El congreso fue inaugurado este pasado lunes por la Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, Encarnación Ruiz, en la sede de la UNED en Úbeda, donde a lo largo de esta semana, en el marco del programa científico, se presentará una veintena de trabajos. “Se trata de un congreso singular, donde los participantes tienen la oportunidad de compartir no solo las sesiones científicas, sino también comidas o visitas, creándose un ambiente especial, con un mayor intercambio de ideas que hace más fructífera la participación. De esta manera, la provincia de Jaén en general, y la ciudad de Úbeda en particular, constituyen un magnífico escenario donde se desarrolla la colaboración científica entre investigadores de todo el mundo”, explica Francisco Javier Muñoz, profesor del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Jaén y director del encuentro. 

Así, desde el punto de vista del impacto económico y la proyección turística de la provincia, las fechas que se escogen de celebración se hacen de acuerdo con el sector hostelero de Úbeda, utilizando el comienzo del verano y en días entre semana, donde la ocupación es muy baja. En este sentido, se ha preparado y recomendado a los asistentes un paquete turístico, que incluye visitas a Úbeda, Baeza, Alcalá la Real y Quesada. Además, habrá un programa para acompañantes durante el tiempo de las conferencias, donde tendrán la oportunidad de visitar talleres de artesanía o recibir clases de cocina con el aceite de oliva virgen extra.

“Al igual que en anteriores ediciones, la experiencia que aquí vivirán hará que se conviertan en prescriptores de nuestra provincia, de su patrimonio cultural, natural o gastronómico y que lo hagan ante un público al que sería difícil llegar por otros medios”, asegura Francisco Javier Muñoz, que explica que además del congreso, desde 2009, y fruto de los contactos establecidos, se publica la revista Jaen Journal on Approximation.

La profesora de Organización de Empresas de la Universidad de Jaén (UJA) y presidenta del Centro Internacional de Investigación e Información sobre la Economía Pública, Social y Cooperativa (CIRIEC-España), Adoración Mozas Moral, participó los pasados días 25 y 26 de junio, en un encuentro celebrado en la ONU (Organización de las Naciones Unidas), para explicar el cooperativismo oleícola

El encuentro estuvo organizado por la ONU y la OIT (Organización Internacional de Trabajo), bajo el título ‘Implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: ¿Qué papel desempeña la economía social y solidaria?’. En dicho encuentro, ambas instituciones colaboraron para conocer de la mano de expertos y representantes del sector la importancia del valor añadido social de las entidades de la economía social a nivel mundial y el papel de la economía social en los temas laborales y económicos que más preocupan del momento.

Adoración Mozas Moral fue invitada para poner de manifiesto ‘La contribución de las cooperativas agrarias al cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible con especial referencia al sector oleícola’. Dicha intervención se celebró en una sesión especial organizada con la colaboración del CIRIEC-Internacional, y presentada por su presidente, Alain Arnaud, con la participación también de Alain Coheur (Encuentros del Mont-blanc), Ariel Guarco, (presidente de la ACI) y Leandro Morais (CIRIEC-Brasil).

El Global Ranking of Academic Subjects 2019 (ARWU-SUBJECT), conocido como ranking de Shanghai y publicado recientemente por el Center for Workd Class Universities de la Universidad Jiao Tong de China, muestra cómo la Universidad de Jaén continúa destacando a nivel mundial en el campo de la Informática, manteniéndose desde el año 2014, así como en el campo de la Ingeniería Energética, en el que apareció por primera vez en el año 2018, repitiendo posición en este año 2019.

En el ámbito de Informática (Computer Science & Engineering), la Universidad de Jaén ocupa la segunda posición entre las universidades andaluzas, tras la Universidad de Granada (76-100) que lidera el ranking de universidades española. En España, la UJA se encuentra por detrás de la Universidad Politécnica de Cataluña (101-150) y se sitúa en la misma horquilla (201-300) que la Universidad Carlos III de Madrid, la Universidad Politécnica de Madrid, Universidad Pompeu Fabra y la Universidad Pública de Navarra. 

En cuanto al área de Ingeniería Energética (Energy Science & Engineering), la Universidad de Jaén ocupa, a nivel andaluz, el tercer lugar, junto a la Universidad de Cádiz, en la horquilla 401-500 de mejores universidades del mundo. Las Universidades de Córdoba y de Sevilla son las primeras universidades andaluzas, situándose en el rango de las 201-300 universidades. A nivel nacional, son 19 las universidades que aparecen entre las 500 mejores a nivel mundial, siendo la primera universidad española la Universidad de Valencia en la horquilla 101-150.

“El éxito de la Universidad de Jaén en este ranking se explica por el importante esfuerzo investigador que se está realizando desde los Centros de Estudios Avanzados en Tecnologías de la Información y la Comunicación, y en Energía y Medio Ambiente de nuestra universidad, alineado con una política de formación integral de grado, máster y doctorado en estos dos ámbitos y con importantes sinergias con otras universidades y centros de investigación españoles y extranjeros”, señala el Vicerrector de Estrategia y Gestión del Cambio de la Universidad de Jaén, Juan Manuel Rosas.

Global Ranking of Academic Subjects 2019 recoge datos secundarios de más de 4.000 universidades a nivel mundial sobre medidas de productividad y calidad investigadora, amplitud de la colaboración internacional, artículos publicados en las revistas top de cada ámbito y reconocimientos académicos más sobresalientes para el periodo 2013-2016.

La información sobre este ranking puede consultarse en la página web: http://www.shanghairanking.com/Shanghairanking-Subject-Rankings/index.html

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, destacó hoy los veinte años de compromiso de la Universidad de Jaén con los Cursos de Verano ‘Intendente Olavide’ de la Universidad de Jaén en La Carolina, cuya última edición fue inaugurada esta mañana.

El Rector estuvo acompañado por: el Secretario de Estado para el Avance Digital, Francisco de Paula Polo Llavata (impartió la conferencia inaugural); la alcaldesa de La Carolina, Yolanda Reche Luz; la Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas de la UJA, Hikmate Abriouel Hayani; el subdirector general de Caja Rural de Jaén, Luis Jesús García-Lomas Pousibet.

Juan Gómez manifestó que este año se cumplen 20 de colaboración entre el Ayuntamiento de La Carolina y la UJA, con la colaboración de la Caja Rural de Jaén, “tratando temas de interés para la sociedad (…) Y este año presentamos dos cursos de temas muy de actualidad: sobre transformación digital y sobre la violencia de género. En un formato de dos días y medio, en que se han matriculado 80 personas”. Esta colaboración ininterrumpida con las instituciones, “que nos ha acompañado en una gran parte de la vida de la propia universidad, ha venido acompañada de una renovación constante en el formato y la estructura de los cursos, con el objetivo de que cada vez más estos cursos se orienten a los intereses y las circunstancias de la sociedad a la que van dirigidos”, apostilló.

Asimismo. añadió que este nuevo programa de cursos de verano alcanza y hace fácil “el complicado equilibrio de aunar la excelencia académica con una formación accesible para el público en general”.

Por su parte, la alcaldesa de La Carolina destacó que, durante 5 días, La Carolina se convierte en sede de la Universidad de Jaén, “unos días en los que alumnos y profesores comparten un proyecto universitario, y como lo hacemos coincidir con las fiestas de la fundación de La Carolina, después de la oferta académica, van a poder disfrutar de las actividades de ocio que hemos preparado desde el Ayuntamiento de La Carolina”

Luis Jesús García-Lomas puso de relieve que los cursos conectan con el espíritu ilustrado neopoblacional “que quiso implantar en estas tierras una sociedad transformadora, capaz de contagiar al resto de la sociedad una nueva visión necesaria para el desarrollo de nuestro país y en que la mujer empezaba de una manera tímida a tener derechos”.

Conferencia inaugural

El encargado de impartir la conferencia inaugural fue Francisco de Paula Polo Llavata, que llevaba por título ‘Hacia una España emprendedora, digital y conectada’, en la que habló del proyecto elaborado este año por el Gobierno, “que es una visión global a diez años sobre cómo gestionar la innovación en este país y cómo convertir a España en una nación emprendedora, que tome al ecosistema de startups y de la innovación, para transferir esa innovación al resto de actores de la economía, a nuestra industria, a nuestras empresas, a ayudar a que la Universidad transfiera ese conocimiento al mundo de la empresa… Y como cierre de ese modelo tenemos a las personas y queremos que todas las acciones, las normas y el impulso que demos con la ‘Estrategia España Nación Emprendedora’ también sirva para cerrar brechas en la sociedad sociedad, de género, de edad y socioeconómicas”, explicó.

Cursos de verano

El primero de los cursos se celebra desde el 1 al 3 de julio y lleva por título ‘Transformación digital: hacia una industria conectada’. Está dirigido por Sebastián García Galán, profesor del Área de Ingeniería Telemática de la UJA y Director de la EPS de Linares, y se centra en la denominada Industria de Nueva Generación o Industria 4.0, que integra todos los sistemas de producción con el objeto de crear “fábricas inteligentes”.

El segundo curso se celebrará del 3 al 5 de julio, llevará por título ‘La violencia de género: preguntas y respuesta’ y está dirigido por Pilar Fernández Pantoja, profesora de Derecho Penal, y María Dolores Pérez Jaraba, profesora Asociada de Filosofía del Derecho, ambas del Departamento de Derecho Penal, Filosofía del Derecho, Filosofía Moral y Filosofía de la Universidad de Jaén. Este curso abordará la temática de la violencia de género, tan desgraciadamente actual, y a la vez y por el mismo motivo objeto de gran atención tanto de estudiosos como de especialistas en intervención.

La Universidad de Jaén participó el pasado mes de junio en el Congreso y Feria Anual de NAFSA (Asociación Americana de Internacionalización de la Educación Superior). Durante este encuentro, al que acuden anualmente más de 8.000 académicos relacionados con la internacionalización de la Educación Superior, representantes del Vicerrectorado de Internacionalización de la UJA mantuvieron encuentros con más de 20 representantes de universidades extranjeras de Estados Unidos y Canadá, Latinoamérica, Asia y Oceanía.

El objeto de estos encuentros es fortalecer las líneas de internacionalización de la Universidad de Jaén en todas sus vertientes (movilidad, programas lingüísticos, programas de atracción del talento, dobles titulaciones e internacionalización en casa). La participación española en este evento estuvo coordinada por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) y por el Instituto de Comercio Exterior (ICEX). El embajador de España en Estados Unidos, Santiago Cabanas, recibió a la delegación española en NAFSA, incluyendo a los representantes de la Universidad de Jaén.

De manera detallada, se desarrollaron encuentros con universidades que permitirán incrementar el número de convenios en áreas relacionadas con la movilidad de estudiantes y profesorado. También se han analizado opciones de nuevas titulaciones dobles internacionales de grado y postgrado y la creación de nuevos grupos de formación lingüística (español para extranjeros fundamentalmente), “campo en el que la Universidad de Jaén se está consolidando como una de las instituciones de referencia en el Sur de España”, según comenta Sebastián Bruque, Vicerrector de Internacionalización de la UJA.

En concreto, se han dado los pasos necesarios para intensificar la relación con California State University (CSU). Esta universidad, la institución de educación superior más grande de Estados Unidos, solo mantiene este tipo de programas con tres universidades en España (Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Granada y Universidad de Jaén). Hasta el momento, se han formado más de 130 estudiantes norteamericanos en la UJA vinculados a este programa.

Además, la UJA estuvo presente de manera directa en el campus de la Universidad de Maryland, una de las principales universidades norteamericanas en el ámbito de la docencia e investigación; universidad con la que se han puesto en marcha los primeros pasos para el establecimiento de intercambio de alumnado y profesorado.

La Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ) ha celebrado el ciclo de Jornadas de Orientación Profesional para todas las titulaciones ofertadas por la misma: Grados y Másteres de la Ingeniería en la rama Industrial, Informática y Geomática y Topografía.

Las jornadas contaron con la participación de agentes de diversos estamentos profesionales de cada campo. En concreto, destaca la presencia entre los ponentes de representantes del Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Andalucía Oriental, Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topográfica, el Centro Tecnológico del Plástico Andaltec, las empresas, algunas multinacionales, CAF, Everis, Nosolosofware, Innovasur, Bosonit, OFITEAT y la spin-off de la UJA ISR.

En concreto, la EPSJ organizó tres sesiones específicas, una para Industriales, otra para Informática y otra para Geomática y Topografía. En total, asistieron más de 150 estudiantes, que pudieron beneficiarse de la experiencia, los consejos, puntos de vista y opiniones de los ponentes. Asimismo, se fomentó el envío de currícula a las entidades participantes (proceso regulado desde la EPSJ), algunas de las cuales realizaron entrevistas personales de trabajo.

En general, los ponentes pusieron en valor “la calidad y elevado nivel de formación con el que los estudiantes de la EPSJ terminan sus titulaciones”, lo que les sitúa en una “inmejorable posición de salida a la hora de buscar trabajo”, según se señala desde el Centro. En este sentido, cabe destacar que las cifras de porcentaje medio de empleo de los estudiantes de la EPSJ son superiores a la media en el territorio nacional.

En palabras de los invitados “los grados de Ingeniería Industrial son titulaciones multidisciplinares, que preparan al estudiante para enfrentarse a retos en la industria de muy distinta índole, lo que les convierte en profesionales altamente cualificados”. Asimismo, “el hecho de poder continuar sus estudios a través de un máster como el de Mecatrónica o el máster profesionalizante en Ingeniería Industrial supone una oportunidad inmejorable para complementar los conocimientos adquiridos a lo largo del 1er ciclo”, permitiéndoles “optar a cargos profesionales de mayor nivel de responsabilidad o a convertirse en investigadores de elevado grado de especialización,” por ejemplo, en conocimiento de un fenómeno físico, en técnicas complejas o análisis de problemas, “en el caso de continuar sus formación a través de un Programa de Doctorado.”

En el caso del Grado en Ingeniería Informática, destacaron que “la gran formación de los estudiantes de la EPSJ es rica en contenidos y actualizada a las últimas tecnologías”. La elevada demanda de profesionales en este campo hace que algunos estudiantes incluso reciban ofertas laborales antes de terminar sus estudios de primer ciclo. Además, “los másteres de Ingeniería Informática y Seguridad Informática suponen un salto de cualificación significativo a la ya de por sí excelente formación de los graduados”. 

En cuanto a Ingeniería Geomática y Topográfica, se trata de la única titulación ofertada en Andalucía y una de las ocho en toda España. La proyección de futuro de estos estudios la sitúan como una de las 10 carreras con mejor previsión en los próximos años. Como consecuencia, los estudiantes de la EPSJ encuentran rápidamente su primer empleo (generalmente a los pocos meses de graduarse).

Por último, todos los ponentes coincidieron en aconsejar a los estudiantes no dejar de formarse nunca, pues resulta una tarea esencial en la vida de un gran profesional Ingeniero, y confiar siempre en uno mismo, pues son los graduados con mejor formación que ha habido hasta la fecha.