Concierto de los grupos Uniforms y Mejillones, en el Campus Científico Tecnológico de Linares

Momento de la actuación de Mejillones Tigre

La Plaza de los Pueblos del Campus Las Lagunillas de la Universidad de Jaén (UJA) acogió el pasado jueves el Concierto del Estudiante, en el que actuaron dos grupos de Jaén con una interesante trayectoria musical, Uniforms y Mejillones Tigre

Tras el ritmo más pausado y el buen hacer de los Uniforms llegó esa peculiar mezcla de cumbia, boogaloo, sicodelia y rock `n´Roll de los Mejillones Tigre, que puso a bailar a los congregados en la Plaza de los Pueblos.

Las dos formaciones actuaron el pasado miércoles en el Campus Científico Tecnológico de Linares de la Universidad de Jaén (UJA) acogió ayer.

 

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Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA

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Doce equipos universitarios compiten en el II Torneo Nacional de Debate ‘Universidad de Jaén’

Momento del debate

Doce equipos universitarios, un total de 60 estudiantes, participan hasta mañana en la segunda edición del Torneo Nacional de Debate Académico ‘Universidad de Jaén’, que organiza conjuntamente por el Vicerrectorado de Estudiantes y el Aula de Debate de la Universidad de Jaén, para tratar las distintas posturas y perspectivas acerca de si se deberían eliminar los derechos forales de Navarra y País Vasco.

Este año se duplica el número de equipos con respecto al año pasado. Concretamente, participan doce equipos de la Universidad de Jaén y el Centro Universitario Sagrada Familia de Úbeda, de la Universidad de Córdoba, de la Universidad de Málaga y dela Universidad de Alicante.

La Vicerrectora de Estudiantes de la UJA y presidenta del jurado del torneo, Encarnación Ruiz Ramos, manifestó que este torneo es “muy relevante, porque viene a afianzar una línea que queremos potenciar desde la UJA, impulsando el Aula de Debate, los torneos nacionales preuniversitarios. De esta forma, queremos fomentar el pensamiento crítico, que haya una argumentación basada en evidencias, en la sociedad actual, en la que tenemos fuentes de información dispares. Entendemos que el pensamiento crítico es la esencia de la Universidad. Esta actividad es hacer universidad”.

Por su parte, Rafael Raya Ortega, uno de los organizadores del debate, indicó que el debate se organiza en varias rondas, que enfrentan a los equipos, formados por 3 ó 4 personas, que tomarán una posición a favor o en contra de cada tema. “El sábado albergaremos la semifinal y la final del que saldrá de equipo ganador”, dijo. El pasado año, el equipo vencedor fue de la Universidad de Alicante, “que vienen este año a revalidad su título”, apuntó.

La coordinación del torneo corrió a cargo del catedrático emérito de la UJA, Juan Manuel de Faramiñán, que se mostró satisfecho por la celebración del debate, “que va a permitir una visualización de la Universidad de Jaén en el mundo de los debates universitarios”. Asimismo, destacó que el torneo cuenta, además, con la presencia de un jurado de reconocido prestigio, dentro del ámbito académico y del debate.

El torneo se desarrolla en la modalidad de debate académico, en la cual se enfrentan dos equipos, defendiendo posturas opuestas, una a favor, que responderá “sí” a la pregunta, y una en contra, que responderá “no” a la pregunta planteada. Las posturas de los equipos serán sorteadas al comienzo de cada debate de forma totalmente aleatoria.

El II Torneo Nacional de Debate celebrará mañana sábado, 5 de octubre, la gran final y el acto de clausura, a las 18 horas en el Salón de Grados del edificio A3.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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La UJA lanza una nueva edición del Programa de Formación y prácticas universitarias en proyectos de cooperación al desarrollo

Matilde Peinado Rodríguez, Juan Manuel Rosas Santos y David Peñafuerte Rendón, en la presentación.

La Universidad de Jaén (UJA) presentó la octava edición del Programa de Formación y prácticas universitarias en proyectos de cooperación para el desarrollo. La organización del programa corre por cuenta del Vicerrectorado de Estrategia y Gestión del Cambio, en colaboración con la Fundación Huerta de San Antonio de Úbeda y el Servicio de Relaciones Internacionales de la Universidad de Huelva.

Este programa, que cuenta con financiación de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo y de la Diputación Provincial de Jaén, ha permitido durante estos años que 175 estudiantes provenientes de diversos estudios de grado y máster de la Universidad tengan acceso a un primer acercamiento al mundo de la Cooperación para el Desarrollo, mediante un programa de formación y prácticas intensivo, y que 80 de estos estudiantes hayan realizado un periodo de prácticas en diversos países en vías de desarrollo en colaboración con Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo y con el propio profesorado  de la Universidad que desarrollo proyectos solidarios y de investigación en relación con universidades africanas y latinoamericanas.

Durante la VII Edición del Programa, 14 estudiantes realizaron prácticas en terreno en diversos países. De estos 14 estudiantes fueron 5 los que realizaron sus prácticas en Ecuador, 6 en Guatemala, 2 en El Salvador y 1 en Paraguay. Las prácticas se desarrollaron con la colaboración de ONGDs españolas, como la Asociación Manabí, la Asociación Latiendo con el Sur, la Cooperativa Ideas o la Asociación Solidaridad Internacional Andalucía, y bajo la supervisión directa de entidades locales, como el Ministerio de Inclusión Económica y Social de Ecuador, la Escuela Politécnica Superior de Chimborazo (Ecuador), la Operadora de Turismo Saraurku (Ecuador), Caritas del Ecuador o la Coordinadora Paraguaya de Comercio Justo.

“La participación del alumnado en este programa le permite fortalecer su currículum con competencias y habilidades transversales, como el desarrollo de la capacidad para desenvolverse en entornos complejos y para el trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales. De esta manera se demuestra cualidades de compromiso social en una formación complementaria a la formación de grado y postgrado, que cada vez es más valorada por los empleadores como elemento diferenciador”, señaló el Vicerrector de estrategia y gestión del cambio de la Universidad de Jaén, Juan Manuel Rosas.

A la presentación asistieron, además del Vicerrector de Estrategia y Gestión del Cambio de la Universidad de Jaén, la Directora de Secretariado de Compromiso Social y de la Unidad de Igualdad, Matilde Peinado Rodríguez, y del técnico de la Unidad de Cooperación y Voluntariado de la UJA, David Peñafuerte Rendón.

El periodo de preinscripción para aquellos estudiantes de cualquier titulación de grado (tercer o cuarto curso) o máster oficial de la Universidad de Jaén que deseen participar en la VIII Edición del Programa permanecerá abierto entre el 1 y el 15 de octubre, siendo 28 el número máximo de estudiantes a admitir.

Para cualquier información:   cooperacion@ujaen.es   Teléfono: 953213479

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Vicerrectorado de Estrategia y Gestión del Cambio de la UJA

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Federico Mayor Zaragoza asegura que hay que “orientar nuestro comportamiento cotidiano hacia una serie de referentes y de valores”

Momento de la vídeoconferencia de Federico Mayor Zaragoza.

El ex secretario General de la UNESCO y presidente de la Fundación Cultura de Paz, Federico Mayor Zaragoza, aseguró hoy en la Universidad de Jaén que hay que “orientar nuestra acción diaria, nuestro comportamiento cotidiano, hacia una serie de referentes y de valores”.

Mayor Zaragoza participó esta mañana, por videoconferencia, en la II Jornada en Valores Universitarios, una actividad complementaria del Programa FoCo-académico-profesional, que en esta edición está centrada en la Cultura de la Paz, como parte esencial del ámbito de las competencias en valores cívicos y sociales. Mayor Zaragoza ofreció la conferencia inaugural titulada ‘La construcción de la Cultura de la Paz’. En la misma habló de los “valores universitarios”, como la cultura de paz

En esta jornada se abordó el profundo deterioro de los valores, la violencia coyuntural y la presión internacional que sobre los seres humanos y los Estados se han generado en este comienzo del siglo XXI. Así, a través de las sucesivas ponencias y mesas redondas se discutió sobre esta temática de gran calado, con un enfoque basado en la experiencia y el conocimiento de la situación actual, para buscar soluciones desde la perspectiva de los derechos humanos.

Las jornadas fueron inauguradas por la Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas, Hikmate Abriouel Hayani; que estuvo acompañada por el catedrático emérito de Derecho Internacional de la UJA, Juan Manuel de Faramiñán, y por el Director del Secretariado de Formación Permanente y Formación Complementaria, José Manuel Castro.

Hikmate Abriouel manifestó que esta jornada forma parte del programa de formación complementaria FoCo ‘Generación UJA,’ y “el objetivo principal es ofrecer una formación adicional al alumnado, además de la formación específica que se ofrece en las diferentes titulaciones, tanto de grado, como de másteres o de doctorado”. Es una formación que le permite al alumnado “adquirir competencias transversales, para afrontar el futuro laboral. El alumno diseña y gestiona su itinerario formativo, de acuerdo con su tiempo y con las exigencias que le piden desde el mundo laboral”, apuntó.

Juan Manuel De Faramiñan señaló que la idea de esta jornada es concienciar al alumnado sobre la necesidad de restablecer una serie de valores, “que se han perdido a lo largo de estas últimas crisis, económica, de moral y de corrupción que vivimos en España y en el mundo, y que comience a tomar conciencia de restablecer la paz, la justicia y la honestidad”. Para ello, De Faramiñán buscó para la jornada “a personalidades que llevan tiempo en la lucha por hacer un mundo más justo, como  Ferderico Mayor Zaragoza o Ramón Tamames, y junto a éstos hemos hecho una mesa redonda de jóvenes que han participado en un proyecto de cooperación de la Universidad de Jaén en Marruecos. De esta forma, hemos hecho sinergia entre veteranos y jóvenes”.

Por otro lado, por la tarde, el miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas,  Ramón Tamames, pronunciará la conferencia de clausura titulada ‘De dónde venimos, qué somos, adónde vamos: buscando a Dios en el universo’.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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Investigadores de la UJA relacionan compuestos antioxidantes de las bayas con la reducción de azúcar sanguínea en ensayos ‘in vitro’

os investigadores han demostrado que ciertos compuestos antioxidantes de las bayas son eficientes en dolencias relacionadas con la diabetes y la obesidad.

Investigadores de la Universidad de Jaén y el Centro de Química da Madeira de Portugal han demostrado que ciertos compuestos antioxidantes de las bayas reducen el azúcar en sangre en un proceso de digestión simulada. Además, los expertos han identificado que, en algunas muestras, estas sustancias son eficientes en dolencias relacionadas con la diabetes y la obesidad, en comparación con fármacos usados en estas enfermedades.

Los investigadores han demostrado que ciertos compuestos antioxidantes de las bayas son eficientes en dolencias relacionadas con la diabetes y la obesidad.

Tras el análisis de los compuestos de las bayas, los investigadores observaron su alto contenido en ciertos tipos de fenoles, unas sustancias antioxidantes. Los científicos apuntan los resultados en el artículo ‘Changes in the phenolic compositions of Elaeagnus umbellata and Sambucus lanceolata after in vitro gastrointestinal digestion and evaluation of their potential anti-diabetic properties’ publicado en la revista Food Research International  en el que evalúan la biodisponibilidad de estos compuestos, es decir, qué sustancias pueden absorberse y qué cantidad es realmente asimilada y metabolizada por el organismo.

Para ello, utilizaron la digestión gastrointestinal simulada, una técnica que replica la transformación de los alimentos en el organismo. Así, han confirmado que estos compuestos permanecen disponibles con función antioxidante en torno a un 50% después del proceso digestivo. “Además, hemos comprobado que estos fenoles pueden anular la actividad de unas enzimas digestivas de azúcares y grasas del metabolismo, responsables de convertir la glucosa en otro compuesto, el sorbitol, que puede contribuir a la aparición de complicaciones relacionadas con la diabetes”, indica a la Fundación Descubre el investigador de la Universidad de Jaén Eulogio Llorent, autor del artículo.

Además, los investigadores han comparado los efectos de estos compuestos derivados de las bayas con la acción de fármacos usados comúnmente en enfermedades relacionadas con la obesidad. Así, han concluido que aunque estos fenoles pueden contribuir a la prevención de enfermedades asociadas a la diabetes, la actividad de los medicamentos sobre los efectos de esta dolencia sigue siendo más alta en la mayoría de las muestras observadas. No obstante, han confirmado que el contenido fenólico de estos frutos es más eficiente en el caso de la aminoguanidina, un medicamento que se usa para evitar la ceguera en personas diabéticas.

 

Reguladores naturales de glucosa

Para que cualquier compuesto sea bioactivo, es decir, con una actividad concreta para el organismo, tiene que sobrevivir al paso por el tracto gastrointestinal y éste puede simularse in vitro en el laboratorio. Los investigadores estudiaron la composición, la capacidad antioxidante y la posible inhibición de enzimas por parte de extractos de las bayas y de las hojas, antes y después de la digestión simulada.

Así, el modelo de digestión reproduce secuencialmente el proceso en la boca, el estómago y el intestino delgado. Para esto, los jugos gastrointestinales artificiales como saliva, gástrica, duodenal y bilis, se prepararon previamente. Paulatinamente, se fueron agregando a extractos de bayas y hojas para observar su degradación y confirmar los compuestos bioactivos que permanecen. A continuación, se evaluó el efecto de los compuestos biodisponibles para paliar los efectos de la diabetes, y los resultados se compararon con los medicamentos más frecuentes usados en la actualidad.

Tras los resultados de los ensayos, los expertos proponen las hojas de bayas en infusiones y los frutos rojos para ser utilizados como alimentos funcionales en dolencias relacionadas con la obesidad, como la diabetes, por el beneficio que aportan sus compuestos fenólicos. Entre ellos, han identificado el elagitanino, un tipo de polifenol que se conoce por su actividad antioxidante y contra virus, microbios y parásitos. “Por su acción para regular la glucosa en sangre, podría ser un buen aliado para disminuir los efectos secundarios que sufren los diabéticos. Estos hallazgos abren nuevas vías de investigación para la sustitución de fármacos sintéticos por alimentos naturales en los tratamientos de ciertas enfermedades”, añade el investigador.

Concretamente, en el estudio de la composición de las plantas comúnmente llamadas Oliva de otoño y Sabugueiro, los expertos han concluido que los flavonoides y fenoles presentes tienen una actividad similar a la de un fármaco ampliamente utilizado para retardar o evitar complicaciones derivadas de la diabetes, como enfermedades vasculares, neuronales o de riñón.

Los investigadores continúan sus estudios con otras hojas de infusiones y frutos poco explotados para determinar su composición y los efectos beneficiosos para la salud y cómo se produce la digestión de estas sustancias para determinar la bioactividad que se pierde tras ella. Además, proponen las posibilidades de estos nuevos usos para incorporar sus cualidades a alimentos o fármacos.

Las investigaciones se han desarrollado con fondos propios del equipo de investigación ‘Innovación en análisis químico’ de la Universidad de Jaén y el Centro de Química da Madeira.

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Fundación Descubre

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Concierto de los grupos Uniforms y Mejillones, en el Campus Científico Tecnológico de Linares

Momento de la actuación de Uniforms

El Campus Científico Tecnológico de Linares de la Universidad de Jaén (UJA) acogió ayer el Concierto del Estudiante, en el que actuaron dos grupos de Jaén con una interesante trayectoria musical, Uniforms y Mejillones Tigre.

El sonido particular de Uniforms, entre el dreampop y la música electrónica, se unió a la mezcla de cumbia, boogaloo, sicodelia y rock `n´Roll -cargado de gamberrismo y letras satíricas- de los Mejillones Tigre. Hoy jueves se podrá disfrutar de nuevo de este concierto en la Plaza de los Pueblos del Campus de Las Lagunillas a las 21 horas.

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Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA

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Cinco profesores de la UJA son seleccionados para optar a los Premios al Mejor Docente de España 2019 en la categoría ‘Universidad’

Cinco profesores de la Universidad de Jaén han sido seleccionados entre los 59 que optarán a los Premios Educa Abanca a Mejor Docente 2019, en la modalidad ‘Universidad’.

Cinco profesores de la Universidad de Jaén han sido seleccionados entre los 59 que optarán a los Premios Educa Abanca a Mejor Docente 2019, en la modalidad ‘Universidad’.

Concretamente, se trata de María Luisa Pérez, profesora de Filología Inglesa; Rocío Martínez Jiménez, profesora del Área de Organización de Empresas; Javier Cachón Zagalaz, profesor del Área de Didáctica de la Expresión Corporal; Amador Jesús Lara, profesor del Área de Didáctica de la Expresión Corporal, y Miguel Pérez Ferra, profesor del Área de Didáctica y Organización Escolar. A estos nombres hay que sumar el de la profesora Elena Moreno, del Centro Adscrito Universitario SAFA de Úbeda.

El próximo 5 de diciembre se publicará el listado de los 10 finalistas de cada categoría y el 10 de enero de 2020 se publicarán las puntuaciones obtenidas por cada uno de estos finalistas, logrando el título de Mejor Docente de España 2019 aquel profesor que consiga la mayor puntuación.

Estos premios, considerados los ‘Goya de la Educación’, buscan un año más al mejor docente de España en las categorías Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Universidad. Estos premios pretenden realzar la figura del docente, así como su implicación en el proceso de enseñanza de su alumnado. En estas distinciones se valora la calidad docente, la praxis, el trato con el alumnado y la preocupación del profesorado por el futuro de sus pupilos.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

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La Universidad de Jaén contará en este curso académico con 1.900 estudiantes de movilidad internacional  

Foto de familia de los estudiantes de internacional con las autoridades

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, y el presidente de la Diputación, Francisco Reyes, presidieron el acto de recepción de alumnado de movilidad internacional de la institución universitaria del curso académico 2019-2020, celebrado en el Salón de Plenos de la Diputación Provincial de Jaén, en el que también se entregaron las distinciones al alumnado destacado en el ámbito de la movilidad internacional. En este curso académico se prevé que la UJA cuenta con 1.900 estudiantes de movilidad internacional.

Al acto también asistieron: el Vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén, Sebastián Bruque Cámara; el Director de Secretariado de Movilidad Internacional de la Universidad de Jaén, Juan Ráez Padilla, y la Directora de Secretariado de Proyección Internacional e Internacionalización de los Campus de la Universidad de Jaén, Rosa Fernández Alcalá

El Rector de la UJA manifestó que la internacionalización “es la mejor manera de aprovechar la globalización sin renunciar a nuestra identidad. Estamos firmemente comprometidos con iniciativas que lleven la internacionalización a todas las áreas de la actividad universitaria”. Entre estas iniciativas, se incluyen acciones de internacionalización en el hogar, a través de la implementación de actividades de capacitación contínua, dirigidas tanto a estudiantes internacionales como locales; realización de actividades académicas y extra-académicasa con la participación de estudiantes locales e internacionales, y atracción de profesores visitantes internacionales”.

Asimismo, añadió que en la Universidad de Jaén, “hemos desplegado nuestros mejores esfuerzos para atraer a estudiantes internacionales, ya sean estudiantes de intercambio o estudiantes regulares a ambos programas de postgrado y pregrado”.

La UJA acogerá durante los próximos meses a más de 1.900 estudiantes internacionales, con fines de intercambio y también de búsqueda de títulos. “Aproximadamente, la mitad de los estudiantes de Exchange International estarán en nuestra universidad como parte del programa Erasmus+, financiado por la Unión Europea y sus países de origen. Estos estudiantes Erasmus+ proceden de más de 20 países europeos”, subrayó. Este programa también cubre este año movilidades de otros países no europeos, como Serbia, Bosnia-Herzegovina, Ucrania, Egipto, Túnez, Brasil, Rusia, México y la India. “Indonesia, Vietnam, Nepal, Georgia o Azerbaiyán son países que se han añadido recientemente a la lista de naciones en las que tenemos instituciones asociadas”, dijo. Además, este es el cuarto año en el que se da la bienvenida a los estudiantes incluidos en el programa de becas para atraer talentos. “Estos estudiantes concedidos llevarán a cabo en nuestra universidad una licenciatura o maestría completa. Contaremos este año en nuestra universidad con más de 100 estudiantes internacionales incluidos en este programa de atracción de talentos”, apostilló.

Además, informó de que en este año académico, el número de estudiantes internacionales entrantes sigue siendo mayor que el número de estudiantes salientes. “Estas cifras mantienen la UJA en un nivel de movilidad superior a la media española y también superior a la media europea”, señaló. También mencionó que, por sexto año consecutivo, “tenemos estudiantes de la Universidad Estatal de California. Estos estudiantes están realizando sus cursos de español con nosotros (un total de 15 estudiantes este año). Están haciendo grandes logros en el Centro de Lenguas Modernas y estamos muy contentos de ver cómo se han integrado en nuestra comunidad universitaria”.

Por su parte, Francisco Reyes reiteró el compromiso de la Diputación de Jaén con la Universidad, y elogió a la UJA “por el lugar donde se ha situado a nivel internacional, como referente de calidad, valorada así por los estudiantes de otros territorios que vienen a Jaén”. También se refirió al retorno que supone para la provincia la llegada de estos universitarios extranjeros. “Hablamos de casi 2.000 estudiantes que van a vivir un curso completo en nuestra tierra, que van a conocer nuestra provincia, que en muchos casos recibirán la visita de familiares y amigos, y que por tanto, se van a convertir en embajadores de esta provincia, de sus productos y de la manera en la que acogemos a quienes vienen de fuera”, indicó.

El número de estudiantes que entrantes es 645 estudiantes de movilidad del primer cuatrimestre, a los que hay que añadir otros 110 alumnos más que estudian titulaciones regulares de grado o máster al amparo de algún programa de ayudas gestionado por la UJA.

Los países de origen son 37: Alemania, Argentina, Austria, Bélgica, Bolivia, Bosnia Herzegovina, Brasil, Canadá, Chile, China, Chipre, Colombia, Costa Rica, Eslovaquia, Estados Unidos, Francia, Grecia, Hungría, Islandia, Italia, Japón, Kazajistán, Lituania, México, Nigeria, Países Bajos, Perú, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, República de Corea, Rumanía, Serbia, Túñez, Turquía y Ucrania).

El número de estudiantes salientes de la UJA es 704 y los países de destino son 43: Alemania, Argentina, Australia, Austria, Bélgica, Bosnia Herzegovina, Brasil, Bulgaria, Canadá, Chile, China, Chipre, Colombia, Costa Rica, Croacia, Egipto, Eslovaquia, Eslovenia, Estados Unidos, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Israel, Italia, Japón, Letonia, Lituania, México, Países Bajos, Perú, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, República de Corea, Rumanía, Serbia, Suecia, Suiza, Turquía y Ucrania.

 

Reconocimientos

Tras los discursos, se procedió a distinguir a estudiantes de movilidad internacional. Al Mejor Estudiante Erasmus+ de la UJA en el curso 2018-2019 fue para Alfonso Rivillas Bonachela, que realizó su estancia en University of Lodz (Polonia). Al Mejor Estudiante Eramus+ en la UJA en el curso 2018-2020 fue para Ivana Peric, procedente de University of Novi Sad (Serbia). Al Mejor Estudiante de Movilidad Internacional de la UJA del curso 2018-2019 a Antonio Luis Moreno Colmenero, que realizó su estancia en University of Lethbridge (Canadá). Al Mejor Estudiante de Movilidad Internacional en la UJA en el curso 2018-2019 a Luz Michelle Berizu Mendoza Pacheco, procedente del Tecnológico de Monterrey (México). A la Mejor Trayectoria de Movilidad Internacional de la UJA en el curso 2018-2019 a Ángel Bernal Aznarte, que realizó estancias de movilidad en University of Northern Iowa (EE UU) en el curso 2016-2017, Thomas More University College (Bélgica) en el curso 2017-2018 y University of New England (Australia) en el curso 2018-2019. Al Mejor Estudiante ‘Buddy’ de la UJA en el curso 2018-2019, a José Ortega Valiente. Y al Mejor Estudiante del Programa UJA de Becas de Atracción de Talento del curso 2018-2019 a Abcha Mohammed Yassine, estudiante del Grado en Ingenierías de Tecnologías de Telecomunicación (EPS Linares).

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El Plan de Divulgación Científica de la UJA alcanza su décima edición con un centenar de actividades programadas para este curso

Intervención del Rector de la UJA, durante la presentación.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha presentado al personal docente e investigador de la institución universitaria jiennense el X Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la UJA, que tiene como fin trasladar a la sociedad las investigaciones que realiza. “El objetivo es que la sociedad perciba el compromiso de la Universidad con el desarrollo de la provincia de Jaén y para ello ponemos el conocimiento que generamos al alcance de la ciudadanía”, ha explicado el Rector.

Este Plan, elaborado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional, se estructura en 8 líneas de actuación, con más de un centenar de actividades que se llevarán a cabo a lo largo del curso académico 2019/2020 con la participación de más de 250 investigadores e investigadoras de la UJA.

Juan Gómez, que estuvo acompañado por la Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional, Eva Mª Murgado, y por la Directora del Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica, África Yebra, apuntó que como novedad, este décimo Plan de Divulgación Científica y de la Innovación incluye nuevas líneas de actuación que han sido definidas observando los retos a los que habrán de enfrentarse las sociedades del futuro, y que “marcan en gran medida su propio desarrollo, especialmente en las áreas de conocimiento que han de dar respuesta inmediata a las necesidades de la ciudadanía y a su bienestar”. Se trata de las líneas ‘Ciencia y tecnología a medida de las nuevas demandas sociales: STEM’, que dará a conocer a los futuros profesionales de la ciencia y la tecnología la estrecha relación entre la innovación y el bienestar social; ‘Género y ciencia’, que pone de manifiesto la importancia de la igualdad entre mujeres y hombres en la generación de conocimiento; ‘Ciencia al servicio del tejido socio-productivo’, con la que la UJA pone los avances científicos de todas las grandes áreas de conocimiento al servicio de la sociedad a través de la transferencia a los agentes de desarrollo económico de nuestro territorio.

Además, se han reforzado las líneas en las que la UJA tiene una tradición consolidada: ‘Ciencia para la sociedad’; ‘Despertando vocaciones científicas’ y ‘El primer contacto con la ciencia’, ambas dirigidas a estimular el interés por la ciencia a largo plazo, dedicada a quienes serán los futuros científicos y científicas; ‘Formación y fomento de la divulgación científica’, para afianzar las capacidades de comunicación social de la ciencia; ‘Difusión del conocimiento científico en medios de comunicación y plataformas de divulgación’, para maximizar el impacto y la difusión de las investigaciones desarrolladas en la UJA.

Por otro lado, para celebrar los diez años de trayectoria de la Universidad de Jaén al servicio de la divulgación, se han programado distintas actividades como una exposición con los materiales que se han generado a lo largo de estos años, y que han servido para acercar a la ciudadanía la investigación que se realiza en la UJA, así como un acto de reconocimiento al personal investigador de la institución universitaria jiennense por su compromiso y su voluntad por hacer partícipe a la sociedad de su trabajo y sus logros.

El X Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén cuenta con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Juan Antonio Anguita presenta el viernes su primer largo documental ‘La semilla del cambio’, dentro de las actividades de ‘Abecedario Solidario 2019’ de UniRadio Jaén

Cartel de la presentación del documental.

El director de cine jiennense Juan Antonio Anguita presenta este próximo viernes 4 de octubre en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas su último trabajo documental, ‘La semilla del cambio’, en el marco de las actividades del proyecto ‘Abecedario Solidario 2019’ que organiza UniRadio Jaén, la radio de la Universidad de Jaén.

El documental cuenta la transformación educativa de un centro infantil de Torreperogil, que pasó de ser una guardería al uso a un espacio humanizado. La proyección tendrá lugar a las 19, 30 horas.

Julio Ángel Olivares, director de la emisora universitaria y del proyecto solidario, asegura que “este documental está muy en onda con nuestra apuesta por el fomento de la solidaridad y la humanización del sistema educativo”. Olivares recuerda, además, que "Abecedario Solidario ya trabajó y fomentó esta temática en la sexta edición, junto a InteRed, apostando por la educación transformadora.

En su octava edición, el proyecto solidario de UniRadio Jaén trabajará durante todo el año con asociaciones, artistas, entidades, instituciones y la sociedad en general para mantener viva la llama de la cooperación. “Se trata de un proyecto global y ambicioso, en el que caben todas las iniciativas que, de una forma u otra, aportan al desarrollo o la mejora en el ámbito de la responsabilidad social y la educación en valores”, declara Julio A. Olivares, que añade que “es nuestra intención seguir creando sinergias con propuestas de esta índole”.

Tras la proyección del documental, se abrirá un coloquio con el director. A la sesión asistirán, entre otros, José Ruiz Villar, alcalde de Torreperogil, promotor de la iniciativa que narra el documental, acompañado del grupo de personas que conforman ‘Latararasi’, educadoras, además de algunas madres de los niños del centro protagonista del metraje, quienes han narrado esta experiencia sin precedentes en nuestra provincia. 

El tráiler del documental puede verse en la siguiente dirección web: https://www.youtube.com/watch?v=CZOx4BOPUb0&t=15s&fbclid=IwAR2qgu0bJvWvA7JH3Icpg9xHTmcGBdF31kTIMcXI5HyYC6bb8D0IzJvNBPA

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

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