La UJA participa en la XXIII edición del Festival de Música Antigua de Úbeda y Baeza

Autoridades, en la inauguración del festival

La Universidad de Jaén (UJA) participa en la XXIII edición del Festival de Música Antigua de Úbeda y Baeza (FMAUB), que comenzó el pasado 23 de noviembre en el Auditorio del Hospital de Santiago, en Úbeda.

Al breve acto de presentación que le precedió asistieron las instituciones vinculadas al FMAUB, ya sea en calidad de colaboradoras, organizadoras o patrocinadoras. La Universidad de Jaén acudió a este evento en la figura del Vicerrector de Proyección de la Cultura y Deporte, Felipe Serrano, y de la Directora del Secretariado de Proyección de la Cultura, Mª Paz López-Peláez. La Universidad de Jaén con su participación en este Festival sigue apostando por la recuperación y difusión de la música antigua y por la promoción de la cultura en la provincia.

La Universidad de Jaén se halla especialmente ligada al Festival a través de tres de sus conciertos. El primero tuvo lugar en Andújar el pasado 22 de noviembre, y estuvo a cargo del Coro Averroes de la Universidad de Córdoba, dirigido por Albano García. Los siguientes conciertos tendrán lugar el próximo día 1 de diciembre, en el que la Orquesta y Coro de la Universidad de Jaén (bajo la dirección de Ignacio Ábalos y Ángel Luis Molina, respectivamente) participarán en una Misa polifónica y un breve concierto posterior con el título Sacrae latitudines (Basílica de Santa María La Mayor, Linares, 12.00 horas). Y por último, el 5 de diciembre, la Capilla Prolationum y el Ensemble Danserye interpretarán ‘Música en la época del Cardenal Moscoso y Sandoval. Un oficio de Completas para la Catedral de Baeza’ (S.I. Catedral, 21 horas). Además de la música, en este concierto se realizará una lectura de los manuscritos originales a través de una reproducción facsímil.

La edición del Festival de Música Antigua de Úbeda y Baeza este año 2019 tiene como lema “Italia global” e incluye preferentemente conciertos en los que se ponen de manifiesto las relaciones que se produjeron entre Italia, la Península Ibérica y el denominado ‘Nuevo Mundo’.

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Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA

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Lección magistral de Alejandro Alcaraz en el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas

Un momento de la intervención de Alejandro Alcaraz.

El Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) de la Universidad de Jaén acogió la lección magistral pronunciada por el doctor Alejandro Alcaraz Sintes, profesor jubilado del Departamento de Filología Inglesa de la UJA y subdirector del centro, desde su creación en 2010, titulada ‘Whence come so many irregularities? Y otras curiosidades’. Un acto que sirvió para rendirle un homenaje por su reciente jubilación, tras haber dedicado muchos años a la docencia e investigación en Estudios Ingleses y a la gestión universitaria.

El acto estuvo presidido por el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, que estuvo acompañado en la mesa por su antecesor en el cargo, el catedrático Manuel Parras Rosa, por el primer Director del centro, Jesús Manuel Nieto García, y por su Director actual, Antonio Bueno González. Además, la conferencia contó con la asistencia de Sebastián Bruque Cámara, Vicerrector de Internacionalización de la UJA; Jesús López Peláez Casellas, Director del Departamento de Filología Inglesa, y Belén Díez Bedmar, actual Subdirectora del CEALM, entre otros.

La conferencia reflejó la dilatada experiencia del profesor doctor Alcaraz en ‘Historia de la Lengua Inglesa’ y, en este sentido, el ponente hizo un recorrido desde el Inglés Antiguo, pasando por el Inglés Medio, hasta llegar al Inglés Moderno en cuanto a irregularidades del inglés y otras curiosidades.

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Fuente: CEALM

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Dos proyectos de la UJA muestran que existen estereotipos sexistas similares en jóvenes de centros de internamiento de menores infractores y de centros educativos

Los dos proyectos relacionados con la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres fueron realizados por la Universidad de Jaén y financiados por el Instituto de la Mujer

Dos proyectos de actividades relacionadas con la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, desarrolladas por la Universidad de Jaén (UJA) y financiadas por el Instituto de la Mujer, muestran que existen estereotipos sexistas similares en jóvenes de centros de internamiento de menores infractores y de centros educativos de la provincia de Jaén.

Estos datos fueron dados a conocer por la catedrática de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Jaén y miembro del Seminario Interdisciplinar de Estudios de la Mujer, Yolanda María de la Fuente Robles, durante la clausura de los proyectos de actividades relacionadas con la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres realizadas en 2019. Dichos proyectos fueron subvencionados por el Instituto de la Mujer y desarrollados por la UJA durante 2019.

Concretamente, dos fueron los proyectos. El primero llevaba como título ‘Fomento de la cultura de igualdad y prevención de la violencia de género en centros de internamiento de menores infractores’. El segundo, ‘Formación sobre roles y estereotipos sexista en el ámbito educativo’.

Yolanda de la Fuente ofreció un avance de resultados de los cuestionarios en los centros de internamiento de menores infractores. En estos fueron encuestados 210 jóvenes, de entre 15 y 18 años. También avanzó los resultados de los cuestionarios en centros educativos de Jaén, que fueron realizados a 72 jóvenes.

En el caso de los centros de internamiento de menores infractores, a la cuestión ‘Los hombres deben controlar las amistades de sus parejas’, un 10% respondió que sí. En lo que se refiere a la pregunta ‘Se puede revisar el teléfono móvil de tu pareja si sospechas algo’, un 11% respondió que sí y un 19% que estaba en parte de acuerdo. A la cuestión ‘Si mi pareja no quiere tener relaciones y yo si quiero, tiene que aguantarse y hacerlo, eso es parte de ser novios’, un 8% responde que sí o estaba en parte de acuerdo. A la pregunta de ‘Los celos son una forma de mostrar mi amor hacía mi pareja’, un 36% respondió que sí o estaba en parte de acuerdo; a la cuestión de ‘Si tu pareja te insulta le puedes pegar’, un 17% respondió que sí. Y a la pregunta ‘La violencia que se produce dentro de la casa es un asunto de la familia’, un 15% respondió que sí y un 20% estaba de acuerdo en parte o no lo sabía.

En cuanto al avance de resultados de los cuestionarios en centros educativos de Jaén, a la cuestión ‘Los hombres deben controlar las amistades de sus parejas’, el 14% de los chicos dice sí o están de acuerdo en parte y el 97% de las chicas dijo que no. A la pregunta ‘Se puede revisar el teléfono móvil de tu pareja si sospechas algo’, el 19% de los chicos dijo que sí o estaba en parte de acuerdo y el 15% de las chicas dice sí o estaba en parte de acuerdo.  La cuestión, ‘Si mi pareja no quiere tener relaciones y yo si quiero, tiene que aguantarse y hacerlo, eso es parte de ser novios’, el 11% de los chicos dijo que sí, el 16% estaba en parte de acuerdo y el 94% de las chicas dijo que no. En cuanto a la pregunta ‘Los celos son una forma de mostrar mi amor hacía mi pareja’, el 26% de chicos están en parte de acuerdo y el 15% de las chicas dijo sí o estaban en parte de acuerdo.  Ala pregunta ‘A las chicas les gustan los chicos que parecen fuertes y agresivos’, el 37% de los chicos dijo sí, el 26% estaban de acuerdo en parte y el 9% de las chicas dijo no y el 21% estaban de acuerdo en parte. Por último, a la cuestión, ‘La violencia que se produce dentro de casa es un asunto de la familia’, el 18% de chicos dijo sí y el 6% de chicas dijo no.

Yolanda de la Fuente subrayó “la poca diferencia” entre las opiniones de los jóvenes de centros internamientos de menores infractores y de centros educativos, y aseguró que “estamos en una corriente transversal que cruza a la juventud, en la actualidad. Esto nos tiene que hacer pensar y gestionar nuevas medidas, que lleguen a este grupo de población, que es el que nos vamos a encontrar en unos años como personas adultas y que va a ir arrastrando esa forma de ver la vida”.  Para De la Fuente, “esto tiene que ser un punto de inflexión, para cambiar”, y apostó por “gestionar nuevas medidas”.

Actuaciones de los proyectos

Para llevar a cabo estos proyectos, se realizaron varias actuaciones. En centros de internamiento de menores infractores, se realizaron 14 sesiones formativas en 9 centros en el territorio andaluz (Cádiz-Algeciras, Sevilla-Carmona, Jaén, Málaga, Torremolinos, Almería-Oria, Almería-Purchena y Granada). En módulos de tratamiento masculino, femenino y terapéutico, se realizaron 16 reuniones con equipos responsables, dirección de centros, ponentes y educadores; asistieron 225 menores a las jornadas (210 chicos-93% y 15 chicas-7%), y asistieron 41 educadores (21 hombres-51% y 20 mujeres-49%).

En centros educativos, se llevaron a cabo 10 sesiones formativas en centros educativos de la provincia, con un total de 580 asistentes (60% hombres y 40% mujeres). También se llevaron a cabo 15 reuniones con centros y equipos formativos. En éstos se analizaron algunos de los cuestionarios que realizaron los menores y de estos se extraerán conclusiones y datos para poder mejorar y actuar en el futuro.

Las líneas de actuación y propuestas de formación están abiertas de forma continuada, a través de diversos proyectos y formación integral del Seminario Interdisciplinar de Estudios de la Mujer de la Universidad de Jaén.

Las actividades que se desarrollaron no parten de un proyecto nuevo, “ya que llevan más de 20 años impartiendo seminarios, jornadas y talleres en todo el ámbito nacional e internacional, en el camino de la educación y la cultura de Igualdad, y con el parámetro de que la erradicación de la violencia machista pasa por un protocolo institucional educativo amparado por la formación del equipo educativo, así como por las ayudas de instituciones, centros formativos, centros de menores y en nuestro caso, Instituto de la Mujer y Universidad de Jaén”, subrayó Mª Ángeles Verdejo Espinosa, profesor de la UJA y coordinadora de las actividades.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Taller de teatro de objetos, impartido por Alejandra Prieto

Yolanda Prieto, durante la celebración del taller. Foto: Fernando Mármol

La directora artística de ‘The winged cranes’ y profesora del Máster en Actuación de la Universidad Rey Juan Carlos, Alejandra Prieto, impartió este fin de semana (los días 23 y 24 de noviembre) un taller en torno a la poética del teatro de objetos.

En este taller se abordó la puesta en juego del objeto en situación dramática, haciendo especial hincapié en su naturaleza simbólica y transformadora. Se utilizaron elementos simples y cotidianos para generar situaciones dramáticas, planteando cruces con diferentes formas de expresión y experimentando también sus posibilidades de intercambio con otras disciplinas escénicas. Desde finales del siglo XIX, los objetos se yuxtaponían a los actores y se convertían en elementos esenciales para expresar el sentido de la representación, y ya en las vanguardias, a principios del siglo XX, el objeto adquiere realmente su estatus de personaje.

Alejandra Prieto es experta en bunraku, viewpoints y suzuki y, entre otras distinciones, ha sido directora seleccionada en la convocatoria “Futuribles” (Sala Cuarta Pared, 2016) y dramaturga seleccionada en la convocatoria ‘Nuevas Dramaturgias’ (San Sebastián Ciudad de la Cultura, 2016)

La actividad formativa específica ‘Talleres de teatro’, de 1 crédito ECTS, forma parte del Diploma de Extensión Universitaria en Cultura y Deporte, organizado por el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte y el Vicerrectorado de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas, y destinado al alumnado de grado y posgrado de la UJA.

 

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Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA

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La Universidad de Jaén aborda el proceso de internacionalización de empresas del sector oleícola

Mesa redonda celebrada sobre la situación de las empresas oleícolas.

El Aula de Internacionalización de la Universidad de Jaén ha organizado unas jornadas sobre “Casos de empresas”, cuyo objetivo ha sido ofrecer conocimientos teóricos y prácticos del proceso de internacionalización de la empresa a través del estudio de casos reales.

La directora del Aula de Internacionalización de la UJA, Marta Muñoz Guarasa, explica que, en las jornadas, que se han celebrado los días 8, 15 y 22 de noviembre, han participado expertos académicos y responsables de empresas que han expuesto los casos de las sociedades que dirigen.

En estos tres días han participado: el profesor de Economía Aplicada de la UJA, Francisco Alcalá Olid, que se refirió a la situación actual de la economía para la internacionalización de la empresa; José Manuel Sánchez, director del Aula de Internacionalización de la UCA, que habló del plan de internacionalización con estilo Canvas; Clara Belén Martos, profesora de Economía de la UJA, que expuso el caso de la empresa Born Global; Manuel Parras Rosa, catedrático de Comercialización e Investigación de Mercados, que puso el foco en el consumidor; Gabriel Redondo, presidente de la sectorial de la aceituna de mesa de España, que puso de manifiesto los problemas planteados en las negociaciones en este sector tras la imposición del gobierno de Estados Unidos que preside Donald Trump del arancel a España; Francisco Vañó, gerente de la Compañía Castillo de Canena, que expuso el proceso de internacionalización que ha llevado a cabo el grupo Castillo de Canena.

Las jornadas han concluido este viernes con la celebración de una mesa redonda sobre ‘¿Cómo mejorar la situación de las empresas oleícolas para su internacionalización?’, que ha contado con la participación de Manuel Parras, Francisco Vañó y Juan Antonio Parrilla, director y responsable de márketing de la empresa Picualia.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

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La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA organiza la obra ‘Mitos, realidades y esperanzas’, dentro de los actos del Día Mundial de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Momento de la obra

La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA, en colaboración con el Ayuntamiento de Cambil-Arbuniel, organizó la obra ‘Mitos, realidades y esperanzas. Lo que se dice, lo que se piensa, lo que se hace, lo que se vive, lo que se pide, lo que se espera’, dentro de los actos del Día Mundial de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer de la Universidad de Jaén.

La representación corrió a cargo de la Asociación de Mujeres Al-Buniyul el pasdo 19 de noviembre, en el Salón de Grados del edificio A 3 del Campus Las Lagunillas.

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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén

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El XVII Congreso de Divulgación y Sensibilización sobre Cáncer Infantil de la UJA aborda esta enfermedad desde distintas perspectivas

Acto inaugural del congreso.

La Universidad de Jaén ha celebrado este viernes su XVII Congreso de Divulgación y Sensibilización sobre Cáncer Infantil, organizado por la Asociación Provincial de Padres con Niños con Cáncer de Jaén ALES, junto al Departamento de Ciencias de la Salud, el Departamento de Enfermería y la Facultad de Ciencias de la Salud de la UJA.

En el acto inaugural, la Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas, Hikmate Abriouel, Destacó la importancia de este tipo de iniciativas que permiten no solo la transferencia del conocimiento, sino también concienciar a la sociedad sobre esta enfermedad como parte de nuestro compromiso social”.

Hikmate Abriouel declaró que el cáncer infantil se diagnostica a más de 15.000 niños y adolescentes europeos cada año, cifra que en España alcanza a 1.400 nuevos casos, según la OMC, siendo la leucemia la más frecuente. “Como institución, este problema nos preocupa pero también nos ocupa como centro público de formación y de investigación. La formación de profesionales e investigadores es un pilar fundamental para luchar contra este monstruo y gracias a la investigación numerosos avances han sido recogidos tanto en la prevención como en el diagnóstico y tratamiento de esta enfermedad, ayudando de esta forma a incrementar la tasa de supervivencia. Además, cada vez se considera más importante trabajar por mejorar no sólo la tasa de supervivencia, sino también la calidad de vida, tanto del paciente como de los familiares”, afirmó.

Asimismo, la Vicerrectora destacó también que este congreso se enmarca dentro de las actividades divulgativas que ofrece la Universidad de Jaén con la intención de facilitar al alumnado de los títulos oficiales de la UJA (de Grado, Máster y Doctorado), la adquisición de conocimientos de una formación integral.

La Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas estuvo acompañada en la inauguración por la delegada Territorial de Salud y Familias, Trinidad Rus, el vocal de ALES, Jose López Zamora, la Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, María José Calero, y el responsable del comité organizador, el profesor Nabil Benomar.

Este último explicó que el objetivo es abordar, desde una perspectiva múltiple, tanto científica, como sanitaria, social y psicológica, esta enfermedad, para contribuir a mejorar la concienciación en torno a esta enfermedad, su prevención, su diagnóstico y tratamiento.

Este congreso ha reunido durante todo el viernes a un total de 180 personas entre personal sanitario de hospitales e institutos sanitarios de Jaén y de otras localidades andaluzas, también profesionales y profesores de la UJA, así como a oncólogos, cirujanos, pediatras, enfermeros, científicos, investigadores, alumnado universitario y familiares, “lo cual enriquece más y permite en este foro divulgativo intercambiar experiencias, compartir conocimientos y avanzar en la investigación del cáncer infantil”, afirmó.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

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Entrevistas a Deportistas DAN-UJA: Carlos Rojas Lombardo

Carlos Rojas Lombardo. Foto: Fernando Mármol

Carlos Rojas Lombardo estudia el Grado de Fisioterapia en la Universidad de Jaén (UJA). Reconoce que le resulta “difícil” compaginar estudios con entrenamiento de Atletismo. Pero la disciplina que ha adquirido con el deporte, le ha ayudado bastante. En lo deportivo, hasta el momento ha conseguido cuatro medallas en campeonatos de España absoluto, dos de ellas de oro. Y a nivel internacional, ha logrado 9 de Europa sub23 y ha sido medalla de plata en los Juegos del Mediterráneo.

Forma parte del destacado grupo de estudiantes de la UJA del Programa de Apoyo a Deportistas de Alto Nivel (DAN). Es uno de los estudiantes que cuenta con un claro perfil ‘Generación UJA’, en el que se valora la formación integral.

¿Cómo surgió su afición por el deporte del Atletismo y por qué decidió dedicarse profesionalmente a él?

Desde pequeño he practicado deporte y, en concreto, en el atletismo comencé con 12 años. Profesionalmente no me dedico, porque por desgracia este deporte económicamente no te asegura un futuro. Pero eso, para mí, no supone una excusa para dedicarme como si sí lo fuese.

En la Universidad de Jaén se acogió al Programa de Apoyo a Deportistas de Alto Nivel (DAN), ¿cuál ha sido su experiencia?

Pues supone una motivación ver que se interesan por nosotros y nos valoran. La gente no sabe lo que cuesta compaginar ambas actividades y el esfuerzo que supone entrenar 3 ó 4 horas todos los días y llevar al día una carrera universitaria. Y si no fuese por este programa que nos ayuda a compaginar ambas actividades, sería más difícil todavía.

¿Qué tipo de apoyo le ofrece la Universidad de Jaén para continuar con su actividad deportiva y académica?

Pues nos ayudan a conciliar ambas actividades, mejorando cada año el programa de apoyo.

¿Qué mejoraría?

Pienso que hay un excelente grupo de profesionales dentro del servicio de deporte que se encargan de ver que cosas fallan cada año para ponerle solución.

¿Cómo ha compatibilizado los estudios con el deporte en estos años?

Es difícil, mi especialidad requiere muchas horas de entrenamiento y no solo en la pista, sino de analizar entrenamientos, técnica, a nivel mental es dura unido a la exigencia de una carrera universitaria es complicado conciliar, con los años he ido mejorando, pero al principio me costo bastante.

¿La disciplina deportiva le ha servido para los estudios? ¿Es más difícil el deporte que el estudio?

Sin duda alguna, yo he sido poco contante a la hora de estudiar, pero el deporte me ha hecho continuar y con esfuerzo se puede conseguir todo.

¿Ha tenido apoyo familiar?

Siempre es imprescindible el apoyo de la familia. Sin su ayuda no hubiese llegado a destacar.

¿Dónde practica su deporte?

Actualmente en la pista de atletismo de la Salobreja, aunque muchas sesiones las realizo en Trainigdayjaen,crossfitjaen y en el gimnasio de la UJA. Esto ha dado lugar a mejorar muchísimo mis entrenamientos.

¿Cuáles son sus logros deportivos y cuáles son sus aspiraciones?

Pues los más destacados son: cuatro medallas en campeonatos de España absoluto; dos de ellas de oro, y a nivel internacional, 9 de Europa sub23 y medalla de plata en los Juegos del Mediterráneo.

En el plano académico, ¿cuáles son sus proyectos?

Pues acabar la carrera universitaria y seguir formándome mientras dure mi carrera deportiva.

¿Tiene claro hacia dónde va a dirigir su futuro profesional?

Por suerte tengo muchos proyectos cuando acabe el deporte, pero primero quiero dejar huella en el deporte.

¿Queda tiempo para el ocio?

Pues con los años va quedando menos tiempo para el ocio, pero siempre queda un hueco para hacer otras cosas.

En el futuro, ¿seguirá compatibilizando el Atletismo con la Fisioterapia?

El atletismo es una etapa corta en la vida, pero mientras pueda lo seguiré compaginando.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El escritor y periodista Guillermo Busutil imparte un taller de escritura narrativa en la Universidad de Jaén

Guillermo Busutil, durante su intervención en el taller. Foto: Fernando Mármol

El escritor y periodista Guillermo Busutil imparte desde ayer y hasta hoy un taller de escritura narrativa, en la Universidad de Jaén (UJA)

La actividad formativa específica Talleres de escritura -compuesta de 4 módulos (talleres de escritura narrativa, poética, dramática y microrrelato) y de 1 crédito ECTS- forma parte del Diploma de Extensión Universitaria en Cultura y Deporte, organizado por el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte y el Vicerrectorado de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas, y destinado al alumnado de grado y posgrado de la UJA.

Guillermo Busutil es director de la revista ‘Mercurio. Panoramas de Libros’, de la Fundación José Manuel.  Ganador del Premio Andalucía de la Crítica por su libro ‘Vidas Prometidas’ -finalista del Premio Setenil al mejor libro de relatos de 2011-, ha obtenido también el Premio de Periodismo Nacional Francisco Valdés, el Premio Unicaja de artículos periodísticos y el Premio de periodismo Jerez Perchet. En su último libro, ‘La cultura, querido Robinson’ (2019), Busutil alerta, a través de un análisis crítico, lúcido y comprometido, de la importancia de la cultura que, en su opinión, favorece la generosidad, la tolerancia, el diálogo en busca del consenso. En el prólogo, firmado por Antonio Muñoz Molina, se pone de manifiesto que “la cultura es el lugar desde el que mirar el mundo con sentido crítico, y el estilo con el que lo vivimos de forma más auténtica”.

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Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA

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Un estudio de la demanda turística de Cástulo permite caracterizar al visitante y valorar la puesta en valor turístico del Conjunto Arqueológico

Una de las zonas de excavaciones en el yacimiento de Cástulo.

Miembros del Laboratorio de Análisis e Innovación Turística (LAInnTUR) de la Universidad de Jaén han presentado los resultados de un estudio del perfil del visitante y una valoración respecto a la puesta en valor turístico del conjunto arqueológico de Cástulo (Linares, Jaén). Dicho estudio se basa en un análisis de demanda a través de encuestas al visitante, lo que permite obtener información interesante sobre el perfil del turista, analizar la situación actual, cómo influyen los trabajos de arqueología en el turismo, el tipo de público que recibe y cómo ha variado en estos años, así como establecer la base para la evolución de su puesta en valor turístico en el futuro.

Como punto de partida, y para analizar someramente la situación y evolución de Cástulo como recurso turístico, resulta obligado destacar que, a partir de hallazgos tan importantes como, por ejemplo, el Mosaico de los Amores en 2012, se incrementó sustancialmente el interés de los potenciales visitantes, teniendo incluso repercusión internacional (sirva de ejemplo el nombramiento como uno de los descubrimientos más importantes del año por la revista National Geographic). A partir de ese momento, las cifras de público tuvieron una subida en líneas generales.

No obstante, a partir de mayo de 2015, aunque se mantienen unas cifras superiores a las de los inicios, se estacionan e incluso en los últimos años, empieza a descender. De hecho, el Conjunto Arqueológico registró 33.150 visitas en 2018, lo que supone un descenso del 18,4% con respecto al año anterior, cuando se registraron 40.629 visitas.

Las encuestas realizadas por este equipo de investigación dibujan un perfil de visitante nacional (97,6%), de entre 40 a 59 años (47,2%), que prefiere viajar viaje en pequeños grupos familiares y/o de amigos (67%). En su mayoría, con estudios superiores (49,5%) y en situación laboral activa (48,6%).

Además, un dato importante a considerar es que el 92% de quienes pasan por Cástulo declaran que visitarán o han visitado otros puntos de la provincia en este mismo viaje, por lo que el yacimiento no es la motivación única y principal del viaje.  En este sentido, se confirma que Linares es el punto más visitado entre los encuestados, con un 86,8% (el Museo Monográfico de Cástulo se sitúa en Linares), seguido por Úbeda y Baeza, ciudades Patrimonio de la Humanidad, que forman un hito turístico esencial en la provincia. Por otro lado, respecto a la participación de Cástulo en rutas diseñadas, como “El Viaje al tiempo de los Iberos” o “Ruta de Castillos y Batallas”, solo el 7,5% de los encuestados afirma visitar Cástulo como parte de estas experiencias turísticas, por lo que la incidencia del público en período estival en estas rutas es baja.

Cabe destacar que el 44,8% no pernoctará fuera de su residencia habitual, por lo que casi la mitad de los visitantes consideran a Cástulo un destino de “ida y vuelta” en el mismo día. Respecto al 55,2% restante, sus destinos para pecnotar son, por frecuencia, Linares, Cazorla, Jaén, Baeza y Úbeda. En lo referente a los tipos de alojamiento, existe una clara mayoría que pernocta en alojamientos hoteleros (55,4%), seguido de los que prefieren hospedarse en “casa o apartamento de amigos o familiares”, con un 32,8% del total.

Según declaran los investigadores del estudio (Sonia Castillo Contreras, Yaiza López Sánchez y Juan Ignacio Pulido Fernández), “estos datos refuerzan la idea de que en la provincia de Jaén debemos trabajar a nivel de destino, y no competir entre diferentes localidades o “micro-destinos” de manera aislada, sino cooperativa, y trabajar conjuntamente con nuestros aliados turísticos de mayor potencial, por una imagen global de destino que, innegablemente, supondrá incrementar el impacto turístico a nivel provincial”. Además, añaden que “se debe trabajar en generar al turista una experiencia lo suficientemente potente como para incrementar el número de pernoctaciones y, así, aumentar el gasto medio del turista y el impacto económico en el entorno”.

Desde LAInnTUR exponen que “estos datos permiten abrir el debate sobre la necesaria incorporación de una adecuada gestión turística del yacimiento, en su opinión necesario si el objetivo es posicionar y mantener en el mercado este destino como un producto turístico real y tangible, así como medir su impacto económico con herramientas que permitan conocer la realidad, el potencial y la estrategia a largo plazo”. En este sentido, consideran que se debe trabajar por gozar de una gestión y profesionalización turística que permitan, tanto avanzar en sus excavaciones como acercar su legado a un número importante de turistas, logrando que dichas visitas se traduzcan en un impacto económico real en su entorno y hacer de Cástulo un auténtico reclamo turístico-cultural. 

Como señala el director de LAInnTUR, Juan Ignacio Pulido Fernández, “por supuesto, existe una imperante y primordial responsabilidad en la conservación de sus hallazgos, pero si se pretende una auténtica puesta en valor turístico, si se pretende una repercusión social y económica tangible y medible, resulta urgente la intervención de una acertada gestión turística del yacimiento”.

Con este análisis se refuerza la idea de que el Conjunto Arqueológico de Cástulo es, en definitiva, un recurso cultural en vías de convertirse en un producto turístico con mucha autenticidad, pudiéndose traducir en un referente turístico cualificado dentro de la provincia y, también, en un revulsivo económico que podría ayudar a dinamizar otros recursos patrimoniales de la provincia. “Cástulo tiene un potencial indiscutible, como han demostrado los resultados de las investigaciones acometidas en los últimos años y el creciente interés del público, pero hay que saber cómo gestionar ese potencial y convertirlo en una realidad turística sostenible”, concluyen desde LAInnTUR.

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Fuente: Laboratorio LAInnTUR.

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