El profesor de Egiptología y Arqueología de Oriente Próximo de la Universidad de Jaén, Alejandro Jiménez Serrano, acaba de publicar la obra ‘Descendientes de un dios menor’ (Editorial Dilema), versión en español del libro original en inglés ‘Descendants of a lesser God’, del mismo autor (Universidad Americana de El Cairo, 2023).

La obra arrojó una nueva perspectiva historiográfica sobre la dinámica dinástica de las familias gobernantes asociadas con Elefantina, desde el final del Imperio Antiguo hasta el final del Imperio Medio. Dos años después, su traducción al español llega a la colección de ‘Egipto Mayor’, de Editorial Dilema. 

El profesor Alejandro Jiménez Serrano dirige desde 2008 las excavaciones arqueológicas y la investigación interdisciplinar en Qubbet el-Hawa, en Asuán (Egipto). Reconocido tras haber publicado más de una decena de libros en editoriales de todo el mundo, también es colaborador en documentales sobre el Antiguo Egipto. Además, el profesor Jiménez no solo ha escrito el libro original, sino que ha revisado y traducido la versión que acaba de salir. 

En este sentido, en ‘Descendientes de un dios menor’ analiza el origen de las elites locales de Elefantina y su papel en el comercio y las relaciones internacionales con Nubia y las regiones vecinas, desde el final del Reino Antiguo hasta el final del Reino Medio, modificando las percepciones existentes sobre la vida de los altos oficiales locales entre los Reinos Antiguo y Medio, e introduciendo nuevas pruebas que respaldan reconstrucciones más complejas de cómo el poder era ejercido por las familias de la elite.

La obra, que será presentada el próximo 11 de diciembre, a las 19:30 horas en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén, ya está disponible en todas las plataformas de venta. 

Editorial Dilema, llevada por un profundo compromiso con la historia de Egipto, publica libros de historiadores y egiptólogos desde 2020, dentro de las colecciones de ‘Cuadernos de Egiptología’ y ‘Egipto Mayor’, contando con autores de renombre como Kara Cooney, Aidan Dodson, José Lull, Alejandra Izquierdo y José Miguel Parra, entre otros.

El Vicerrectorado de Cultura de la UJA, junto al Ayuntamiento de Guarromán, ha inaugurado en esta localidad la muestra ‘Seis ciudades en la vida de un ilustrado: el legado de Pablo de Olavide (1725-1803)’, centrada en la figura de uno de los grandes ilustrados españoles, con motivo de la conmemoración del 300 aniversario de su nacimiento, fruto de un proyecto cultural coordinado por José Miguel Delgado Barrado y Francisco José Pérez Fernández (UJA).

El objetivo de esta exposición es dar a conocer el legado de Olavide con el fin de promover la conservación y difusión del patrimonio heredado a través de un recorrido por las seis ciudades que fueron escenario de su intensa actividad: Lima, Madrid, La Carolina, Sevilla, París y Baeza.

Tras su paso por Jaén, La Carolina, Arquillos, Aldeaquemada, Montizón, Baeza, Santa Elena y Carboneros, gracias al apoyo de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la UJA, la muestra se exhibe en Guarromán, concretamente en la Casa de la Cultura (calle Iglesia, 18), hasta el 11 de diciembre.

El Vicerrectorado de Desarrollo Territorial y Relaciones Institucionales de la Universidad de Jaén pone de manifiesto la gran acogida de público que ha tenido el Ciclo de Conferencias ‘Abderramán II y la Capitalidad de Jaén’, organizado por la Universidad de Jaén a través de este vicerrectorado, en la Antigua Escuela de Magisterio, en el ámbito de las actividades conmemorativas del 1200 aniversario de la capitalidad.

Esta actividad UJA, que se ha desplegado con 10 conferencias, agrupadas en cinco sesiones de dos conferencias cada una, que se han impartido los miércoles por la tarde desde el 1 de octubre al 5 de noviembre (excepto el 15 de octubre), ha despertado el interés de los jiennenses con una considerable asistencia de público, estando cada sesión cercana al centenar de asistentes, con un acumulado total de más de 450 personas.

Tal como manifiesta el Vicerrectorado, esta actividad ha tenido carácter estratégico, habiendo cumplido los tres valiosos objetivos que se había propuesto: en primer lugar, contribuir con rigor académico a la celebración de la conmemoración de la capitalidad de la ciudad de Jaén hace 1200 años; en segundo lugar, resaltar el protagonismo de la figura del emir Abderramán II en la decisión política y administrativa que establece la capital de la cora en Jaén, personaje histórico al que los jienenses debemos el inicio de la capitalidad; y en tercer lugar, proporcionar a la ciudadanía el relato histórico lo más completo posible del Jaén islámico, su significado, su trascendencia tan relevante en la historia de la ciudad, mostrando la vida política, administrativa, jurídica, económica, agrícola, gastronómica, artística y patrimonial de esta época.

La Universidad de Jaén participa en la III Reunión anual de la Red Ribierse-Cyted 2025 en la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá (Colombia), que se celebra desde ayer y hasta mañana miércoles, 12 de noviembre.

Ribierse-Cyted es una red para la integración a gran escala de energías renovables en los sistemas eléctricos. El objetivo de la Red es promover la descarbonización del sector eléctrico, gracias a la integración de fuentes renovables en los sistemas eléctricos y su hibridación con sistemas de almacenamiento y la ‘E-Mobility’.

El acto de apertura se desarrolló con la presencia del Edwin Rivas Trujillo, director del Instituto de Investigaciones en Ingeniería (I3+); de Óscar Danilo Montoya Giraldo, responsable grupo Ribierse-Cyted en Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y de Jesús de la Casa Hernández, coordinador de la red Ribierse-Cyted. 

La agenda de este primer día incluyó la presentación de nuevos miembros y una sesión inicial con mesas redondas sobre ‘Metodologías de planificación, evaluación, control y gestión de energías renovables a gran escala en los sistemas eléctricos’. La sesión 3 trató de ‘Los programas en la Región sobre barreras tecnológicas, regulatorias y socio-económicas asociadas a la integración e hibridación masiva de renovables eléctricos’; la sesión 4 sobre ‘La aplicación efectiva de metodologías a casos reales’, y la sesión 5 versó sobre ‘La capacitación/formación de sistemas renovables sostenibles para investigadores, proveedores/gestionadores y usuarios finales’.

Finalmente, en la tarde, el coordinador de la red presentó la Gestión del proyecto (resultados financieros) y se dio término a este primer día de trabajo, agradeciendo a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por su acogida, destacando sus instalaciones, y a los representantes de todas las universidades participantes en la red por su presencia física, así como, a todos quienes estuvieron conectados en modo virtual.

Segundo día

El martes, 11 de noviembre, concluyó la III Reunión Anual de la Red Iberoamericana Ribierse-Cyted con la presencia del Vicerrector Académico, José Ignacio Rodríguez Molano; de Edwin Rivas Trujillo, director del Instituto de Investigaciones en Ingeniería (I3+), y de Óscar Danilo Montoya Giraldo, responsable grupo Ribierse-Cyted. Todos ellos, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. También asistió Jesús de la Casa Hernández, coordinador de la red Ribierse-Cyted y profesor de la Universidad de Jaén.

Jesús de la Casa Hernández agradeció la acogida por los responsables de la UDFJC y la amplia participación in situ a lo largo de las dos jornadas, indicando que esta reunión, un año más, ha propiciado que "el conocimiento desarrollado colaborativamente refuerce los vínculos entre los socios de la red y les permita presentar mejoras de actuación, nuevas ideas y/o proyectos que se desarrollarán en el próximo ejercicio".

La Universidad de Jaén ha desarrollado el proyecto ‘+STEM para Ellas: Rompiendo barreras, construyendo futuro’, una iniciativa pionera dirigida a alumnas de los grados de la EPS de Jaén y la EPS de Linares, con el objetivo de fomentar su permanencia en estudios STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas,) mediante la reducción de barreras socioestructurales.

El proyecto ha estado coordinado por la profesora Laura Villanueva Moya, del área de Psicología Social de la UJA, junto con las profesoras Marta Badenes Sastre y Victoria Eugenia Yáñez Justicia, de la Universidad de Jaén, y Francisca Expósito, de la Universidad de Granada. Ha contado con financiación en el marco de la convocatoria de créditos para el desarrollo de proyectos en materia de igualdad de género (curso 2024-2025) del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén.

A diferencia de otras iniciativas centradas en promover el acceso de mujeres a titulaciones STEM, este proyecto se ha enfocado en favorecer la permanencia de las alumnas que ya cursan estos grados, atendiendo a los factores psicológicos y sociales que pueden influir en su continuidad. La investigadora Laura Villanueva indica que, tal y como destacan estudios previos, “son escasas las intervenciones que trabajan de forma directa las actitudes de género y las experiencias cotidianas de las estudiantes universitarias en entornos altamente masculinizados”.

En concreto, el programa, desarrollado a lo largo de nueve sesiones teórico-prácticas, abordó las creencias de género, la construcción de referentes femeninos en la ingeniería y el impulso de la creación de redes de apoyo y profesionales. En este sentido, además de las sesiones teórico-prácticas, se organizaron dos mesas redondas con mujeres profesionales del ámbito STEM y se elaboraron cápsulas de vídeo en las que estas mujeres compartieron su trayectoria, retos y aprendizajes, respondiendo a preguntas planteadas por las propias alumnas. Entre las cuestiones tratadas, las participantes reflexionaron sobre cómo afrontaron la desvalorización en entornos masculinos, los obstáculos más difíciles de su carrera o los momentos que marcaron un antes y un después en su desarrollo profesional. Estas breves entrevistas pueden verse en los perfiles de Instagram creados para el proyecto por las alumnas: @epsj_ingenieras y @epsl_mujeres.ingeniera.

Laura Villanueva explica que los resultados del proyecto muestran un impacto positivo y significativo, puesto que las alumnas redujeron sus actitudes de género tradicionales y manifestaron un mayor compromiso con la continuidad de sus estudios. Asimismo, de manera cualitativa, las participantes expresaron haber fortalecido su confianza (‘Las mujeres pueden hacer cualquier cosa que quieran’, ‘Somos igual de válidas que los hombres’), resiliencia (‘Seguir adelante, aunque sea duro’, ‘Por mucho que cueste, al final se consigue’) y sentido de comunidad (‘No estamos solas en este camino’, ‘No tenemos que soportar todo solas’).

“Este proyecto muestra la importancia y necesidad de trabajar con estas estudiantes, evidenciando la relevancia de acompañar con una perspectiva de género a nuestras alumnas en su desarrollo académico y personal dentro de STEM. Los resultados obtenidos y las necesidades detectadas evidencian que intervenciones con perspectiva de género son fundamentales para garantizar que las mujeres no solo accedan, sino que permanezcan y prosperen en carreras STEM. El proyecto sienta las bases para futuras intervenciones que continúen derribando barreras y construyendo espacios más equitativos en el ámbito STEM”, declara la coordinadora del proyecto. 

Con iniciativas como esta, la Universidad de Jaén reafirma su compromiso con la igualdad real de oportunidades en el ámbito STEM, contribuyendo a romper barreras y construir un futuro más inclusivo en materia de género.

La Universidad de Jaén (UJA) refuerza su compromiso con el desarrollo del territorio y la empleabilidad mediante la consolidación de su programa estratégico de Microcredenciales Universitarias. Esta iniciativa busca responder con agilidad a las demandas de la sociedad y del mercado laboral, ofreciendo formación especializada y flexible para la actualización de competencias profesionales.

El vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente, Francisco Roca, explica que las Microcredenciales Universitarias son una innovadora forma de aprendizaje flexible y accesible que permite a los estudiantes adquirir competencias específicas en un corto período de tiempo. En este sentido, afirma que se diferencian de los títulos tradicionales en que su enfoque es más específico y ágil, pueden obtenerse rápidamente y a menudo son más flexibles en cuanto a requisitos de educación previa. “La UJA se posiciona así a la vanguardia de la formación continua, ofreciendo a la sociedad herramientas para adaptarse a las demandas cambiantes del mercado laboral”, declara Francisco Roca.

Este programa, que comenzó su andadura interna con una jornada informativa de presentación al Personal Docente e Investigador (PDI) de la UJA el 29 de enero de 2024, es coordinado por el nuevo Centro de Formación Permanente e Innovación Docente (CFID), que ha implementado un procedimiento novedoso, muy ágil y flexible para la gestión de estas formaciones, permitiendo adaptar la oferta de manera continua a las necesidades formativas detectadas en empresas e instituciones.

Oferta

Tras el éxito de las formaciones iniciales lanzadas el curso pasado, que abordaron el Urbanismo, el Peritaje de Riesgos Diversos o la Administración Local, la oferta se ha expandido significativamente. Recientemente, la Comisión de Enseñanzas Propias ha dado luz verde a formaciones en áreas de alta demanda como la tecnología (con la microcredencial en Fundamentos de Procesamiento del Lenguaje e Inteligencia Artificial Generativa) y la sostenibilidad (incluyendo Economía Circular de Materiales. Claves para una Industria Sostenible, Biomasa Bioenergía y Gases Renovables y la Protección Jurídica de los Espacios Naturales de Andalucía).

Asimismo, se ha creado un potente bloque de especialización en Fiscalidad (abarcando desde la Imposición Indirecta e IVA hasta los Tributos Cedidos a las Comunidades Autónomas, la Fiscalidad Local y los Regímenes Fiscales Particulares) y un nuevo enfoque en Educación (con microcredenciales para Especialistas en Educación Secundaria y Primaria, y sobre Innovación Didáctica y Desarrollo de Competencias Profesionales).

Una de las características clave de este modelo es la "apilabilidad" (stackability), como explica el vicerrector. “Esto significa que los estudiantes pueden cursar y combinar varias de estas formaciones cortas para construir un itinerario formativo propio que, eventualmente, puede conducir a una titulación de mayor envergadura, como un Diploma de Experto. Esta flexibilidad facilita una progresión académica y profesional adaptada a las necesidades y al ritmo de cada persona”, apunta Francisco Roca.

Mirando al futuro, y como parte de su misión de transferencia de conocimiento al entorno, la Universidad de Jaén está realizando gestiones activas con diversos colectivos, incluyendo empresas, colegios profesionales y administraciones públicas, para seguir ampliando esta oferta formativa.

En este sentido, la Universidad de Jaén reitera su compromiso con la sociedad y se mantiene abierta a que cualquier colectivo, empresa o profesional interesado se informe sobre las posibilidades de esta nueva modalidad formativa o proponga nuevas formaciones que respondan a las necesidades específicas del territorio.

Más información: https://formacion.ujaen.es/es/microcredenciales

El director del Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica de la Universidad de Jaén, Julio A. Olivares, la directora del Secretariado de Proyección Corporativa, Manuela Ortega, y el director de la Escuela Politécnica Superior de Linares, Manuel Valverde, han asistido este lunes al inicio de las actividades de la Semana de la Ciencia en el Campus Científico-Tecnológico de Linares.

El programa de actividades ha comenzado con la realización de tres ‘Café con Ciencia’, que ha contado con la participación de 39 alumnos del IES López Morillas de Jódar. Posteriormente, ha tenido lugar la conferencia ‘Catapulta de Inversión en Innovación Sostenible para Imanes Permanentes’, dirigida a estudiantes de Secundaria y Bachillerato, organizada por el Departamento de Ingeniería de Telecomunicación, y una visita al Showroom con experimentos relacionados con las titulaciones de ingeniería de la Escuela Politécnica Superior de Linares, organizada por el Departamento de Ingeniería de Telecomunicación. Las actividades continuarán hasta el próximo viernes 14 de noviembre, al igual que en el Campus de Jaén, con la celebración de diferentes conferencias y talleres.

“Hemos disfrutado de la esencia de la Semana de la Ciencia en su continuación, confirmando el éxito de las actividades organizadas en el Campus de Jaén y abriendo el telón a las que tendrán lugar esta semana en el Campus de Linares. Nuevamente, conexión directa en primera persona de científicos y científicas de la UJA con alumnado de Bachillerato, celebrando en un Café con Ciencia muy concurrido la proyección de la ciencia en el territorio y fomentando las vocaciones científicas”, ha declarado Julio Ángel Olivares, que indica que esta es una de las premisas, una de las misiones y uno de los objetivos del XVI Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén. Asimismo, Julio Ángel Olivares ha mostrado su agradecimiento a los investigadores e investigadoras que desde esta mañana y a lo largo de la mañana participarán en las actividades que se desarrollarán en esta segunda parte de la Semana de la Ciencia de la Universidad de Jaén, así como a los centros educativos que visitarán a lo largo de estos días el Campus Científico-Tecnológico de Linares.

La Semana de la Ciencia, que organiza la Unidad de Divulgación Científica y de la Innovación, de la UJA, cuenta con la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y se realiza en coordinación con la Fundación Descubre. Es una de las actividades incluidas en el XVI Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén.

Sara García Alonso, investigadora del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO) y astronauta en la reserva del Cuerpo Europeo de Astronautas, ha visitado este lunes la Universidad de Jaén, donde ha impartido la conferencia titulada ‘Biotecnología. Desde el laboratorio hasta el espacio’, organizada por la Facultad de Ciencias Experimentales de la UJA. Una intervención motivadora en la que ha querido poner de relieve que “siempre es demasiado pronto para rendirse, hay que atreverse a dar ese primer paso motivado por esa curiosidad y ganas de aprender de retarnos como personas”.

En su intervención ante un público que ha llenado el Aula Magna del Campus Las Lagunillas, Sara García, que en 2022 fue seleccionada entre casi 23.000 candidatos como astronauta de reserva por la ESA, convirtiéndose en la primera mujer española en lograrlo, ha invitado a “quitarnos ese lastre que solemos llevar, esa falta de referentes, esas estadísticas que pueden ir en contra y e intentarlo, porque simplemente en ese camino, independientemente de que llegues a la meta o no, cuando aplicas la disciplina y el esfuerzo, ya sacas algo, ya ganas”.

En este sentido, se ha referido a su labor en el en el CNIO y la propia Esa explicando “cómo se pueden tender puentes”, en investigación en Biotecnología o en Biomedicina, tanto en la Tierra como en el espacio. “La base común es la misma, es avanzar en el conocimiento, es utilizar la tecnología, utilizar la ciencia para aplicarla aquí en la Tierra, para mejorar la vida de la gente. Y eso es un poco lo que se puede hacer desde los laboratorios y lo que tenemos en común todas aquellas personas que nos dedicamos a la ciencia, a la investigación. Lo que buscamos es aportar soluciones a los distintos problemas a los que nos enfrentamos como sociedad, porque al final, a través del conocimiento, el esfuerzo multidisciplinar, es el motor que va a garantizar el progreso de la sociedad, del país. Y eso se puede conseguir desde un laboratorio en el CNIO, desde un laboratorio en la estación espacial internacional o desde la Universidad de Jaén”.

Por su parte, el Rector de la UJA, Nicolás Ruiz, que ha dado la bienvenida a Sara García acompañado por el decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, Diego Franco, ha remarcado que para la Universidad de Jaén “supone un inmenso honor recibir a alguien que ha demostrado que los sueños, cuando se trabajan con tesón y pasión, no tienen techo”. Nicolás Ruiz se ha referido al acertado título de la conferencia, ‘Biotecnología. Desde el laboratorio al espacio’, asegurando que “estamos en el lugar donde la curiosidad se transforma en método, donde las preguntas se convierten en conocimiento a través de la investigación”. “Aquí, en la UJA, en nuestros laboratorios y aulas, estamos convencidos de que la investigación es el motor que mueve el mundo. Y Sara es la personificación de esa idea, porque antes que astronauta, es una investigadora de 1^er nivel en la lucha contra el cáncer. Su ‘casa’ habitual es el laboratorio, la pipeta, el microscopio”, ha apuntado el Rector.

Asimismo, Nicolás Ruiz ha destacado la decisión de la conferenciante al dar el salto desde su labor como investigadora en el CNIO, el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas, a la Agencia Espacial Europea. “Decidió salir de esa “zona de seguridad”, de este “territorio conocido”, prepararse a fondo, afrontar uno de los procesos de selección más duros del mundo y atreverse a soñar con algo que parecía casi imposible. Ese salto, ese coraje, es lo que realmente conecta el laboratorio con las estrellas”, ha resaltado Nicolás Ruiz, que se ha referido a la misma como una referente de los valores que el Equipo de Gobierno de la UJA quiere trasladar a la comunidad universitaria y también a la sociedad jienense en el sentido de “hay que intentarlo, hay que arriesgarse, hay que salir de la zona de confort y lógicamente eso supone esfuerzo, sacrificio, trabajo, arriesgarse, más siendo mujer; eso tiene un doble mérito”.

Por último, en relación a las vocaciones científicas, el máximo responsable de la UJA ha apuntado que “necesitamos más jóvenes que miren un problema y vean un reto. Necesitamos más ‘Saras’ que no acepten un ‘no se puede’ por respuesta. Para la UJA, es un privilegio tenerte hoy aquí. Estoy convencido de que, después de escucharte, muchos de los que estamos hoy en esta sala saldremos con la curiosidad más despierta y, quién sabe, quizás con una nueva vocación”, ha asegurado Nicolás Ruiz.

Sobre Sara García Alonso

Sara García-Alonso es investigadora científica en el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO) y miembro de la reserva de astronautas de la Agencia Espacial Europea (ESA). Se licenció en Biotecnología por la Universidad de León como la primera de su promoción, obteniendo varios premios a la excelencia académica. Durante su carrera universitaria, se formó en varios laboratorios y realizó su Máster con especialidad en Biomedicina.

Posteriormente, se trasladó al Centro de Investigación del Cáncer (2013-2018), donde se doctoró cum laude en Biología Molecular del Cáncer y Medicina Traslacional, obteniendo el Premio Extraordinario de Doctorado a la mejor tesis doctoral en Medicina, por la Universidad de Salamanca. Durante esta etapa trabajó en la identificación de dianas terapéuticas y mecanismos de resistencia a fármacos en diferentes tipos de cáncer. En 2019, se unió al laboratorio del Dr. Mariano Barbacid en el CNIO, donde trabaja liderando un proyecto para el desarrollo de medicamentos contra el adenocarcinoma de pulmón y de páncreas impulsados por KRAS.

En noviembre de 2022, fue seleccionada entre casi 23.000 candidatos como astronauta de reserva en el Cuerpo Europeo de Astronautas, convirtiéndose en la primera mujer española en lograrlo. Ha impartido numerosas conferencias de divulgación y participado en múltiples eventos para motivar a jóvenes a perseguir carreras STEM, recibiendo recientemente el premio ‘Pasión por la Ciencia 2025’, entre las numerosas distinciones que ha recibido. Está considerada entre las 35 mujeres españolas líderes en tecnología, y entre las 100 mujeres más influyentes de España, según Forbes.

La Noche en Blanco 2026 se celebrará en la ciudad de Jaén el próximo 15 de mayo. Así se ha acordado en la primera reunión técnica preparatoria del evento celebrada en la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén, en la que han participado las cuatro instituciones organizadoras: la Universidad de Jaén, encargada de la coordinación general del evento a través del Vicerrectorado de Cultura, la Diputación de Jaén, la Junta de Andalucía y el Ayuntamiento de Jaén.

Como sucediera en anteriores ediciones, los objetivos de ‘La Noche en Blanco’ en su cita de 2026 serán, además de continuar contribuyendo dinamizar la cultura y el patrimonio en el casco histórico de la capital jiennense, escenario de las actividades a desarrollar, incrementar la oferta cultural de la ciudad, potenciar y fomentar la creación artística de Jaén, suponiendo su celebración un esfuerzo conjunto y coordinado por parte las principales instituciones competentes en materia cultural por ofrecer a la ciudadanía actividades de distinta índole que se desarrollarán en diferentes emplazamientos del casco histórico de la capital jiennense.

La Universidad de Jaén, a través del Vicerrectorado de Desarrollo Territorial y Relaciones Institucionales, celebró la quinta y última sesión del ciclo de conferencias ʿAbderramán II y la capitalidad de Jaén (825-2025). Vida y acontecimientos de una capital andalusí contada por especialistas jaeneses’, enmarcado en la Programación de Otoño UJA y en la conmemoración del 1200 aniversario de la capitalidad de Jaén, impulsada por el Ayuntamiento de la ciudad.

Bajo el título general ‘Arte y mezquitas en el Jaén islámico y su transformación en iglesias’, la jornada puso el broche final a un ciclo que, a lo largo de cinco semanas, ha profundizado en la historia, la cultura y el patrimonio de la Jaén andalusí desde múltiples perspectivas.

Las ponencias estuvieron a cargo del doctor Juan Castilla Brazales, investigador de la Escuela de Estudios Árabes (Granada), del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y director del Patronato Federico García Lorca, y del doctor Juan Antonio López Cordero, investigador del Grupo de Investigación HUM761 de la Universidad de Jaén.

Conferencia de Juan Castilla Brazales ‘Las lápidas e inscripciones árabes de Ŷayyān [Yaián]: epigrafía, historia, sociedad, cultura y arte’

La epigrafía constituye una fuente de primer orden para el conocimiento histórico, artístico y cultural de al-Andalus. En esta charla se abordó la importancia de la epigrafía árabe como disciplina auxiliar de la historia y la arqueología, así como su relevancia para el estudio del pasado andalusí. A partir de una clasificación general de los epígrafes árabes —según su tipo de escritura, contenido y material de soporte— se ofreció una visión panorámica del patrimonio epigráfico islámico conservado en la provincia de Jaén.

La sesión concluyó con la presentación y análisis de un amplio muestrario de inscripciones procedentes de distintos puntos de la provincia (como Arjona, Baños de la Encina, Bélmez de la Moraleda, Ibros, Jaén capital, Torredelcampo o Úbeda) y diversos siglos de la extensa historia de Yaián, que ilustran la riqueza y diversidad de este legado material.

Conferencia de Juan Antonio López Cordero ‘Del islam al cristianismo en la capital de Jaén: las mezquitas de Ŷayyān [Yaián] y su transformación en iglesias’

Los centros de culto han tenido una especial significación en las diferentes culturas históricas. Muchos lugares de culto han ido adaptándose a las creencias religiosas imperantes en cada momento. En la Península Ibérica, iglesias visigodas pasaron a ser mezquitas y, posteriormente, de nuevo iglesias cristianas.

En Al-Andalus se construyeron también cientos de mezquitas que, con la conquista de los reinos cristianos, se convirtieron en iglesias. En la provincia de Jaén existen muchos ejemplos de estas transformaciones de las numerosas mezquitas andalusíes de Yaián y su cora en iglesias, transformaciones que han dejado su huella en la documentación histórica, en la arquitectura y en el urbanismo.

En este sentido, la conferencia mostró diversos casos de estas iglesias de Jaén capital y su provincia mediante documentación, planos y gráficos que revelan visualmente esa transformación.

Con esta quinta y última sesión, la Universidad de Jaén clausura un ciclo que ha puesto en valor el legado histórico, artístico, científico y cultural del Jaén andalusí, consolidando su compromiso con la divulgación del conocimiento y con el desarrollo cultural y territorial de la provincia.