La Universidad de Jaén (UJA) refuerza su prestigio internacional al obtener posiciones destacadas en la última edición del ranking 'Best Global Universities', publicado por la influyente revista estadounidense U.S. News & World Report. La institución académica jiennense no solo se consolida en la clasificación general, sino que brilla especialmente en áreas de conocimiento estratégicas, como la Inteligencia Artificial, las Energías y los Combustibles, las Ingenierías y las Ciencias de la Computación. “Estos resultados nos sitúan como un referente global en determinados ámbitos que tienen un carácter decisivo y prioritario, porque se vinculan a los nuevos nichos de empleo que se vislumbran en el futuro y, por lo tanto, tienen un fuerte impacto en el fortalecimiento del tejido industrial y de las redes de innovación en el territorio”, asegura el vicerrector de Estrategia y Universidad Digital de la Universidad de Jaén, Juan Martínez Moreno.

Uno de los logros más notables es la excelente posición en el área Inteligencia Artificial, donde la UJA se sitúa como tercera universidad española, solo por detrás de las Universidades de Granada y del País Vasco. En este sentido, ocupa el puesto 174 a nivel internacional y destaca como la universidad número 67 del mundo en cuanto a artículos científicos altamente citados. Este resultado subraya la capacidad de la UJA para generar conocimiento puntero en uno de los campos tecnológicos más relevantes y con mayor proyección de la actualidad. “Este posicionamiento supone un respaldo claro al Grado en Ciberseguridad e Inteligencia Artificial, que la UJA acaba de ofertar por primera vez para el curso 2025/2026”, puntualiza el vicerrector. Y agrega: “Estamos viviendo la revolución de la IA, como en su día se produjo la Revolución Industrial, y, por eso, es un hecho fundamental que la Universidad de Jaén ocupe un lugar a la vanguardia”.

Además, en la edición 2025 de este ranking, la Universidad de Jaén lidera la clasificación española de Energía y Combustibles, ocupando el puesto 264 a nivel internacional. “Somos un referente global en líneas de trabajo vinculadas al aprovechamiento energético, a la sostenibilidad medioambiental, a la eficiencia de los recursos, la valorización y la búsqueda de nuevas alternativas. Se trata de un área de conocimiento que está siendo clave en nuestro tiempo, pero que tendrá mucha más importancia en el futuro”, sostiene Juan Martínez.

La UJA también demuestra su fortaleza en otras ramas de la ingeniería y la tecnología. En este sentido, la institución obtiene el puesto 453 del mundo en Ingeniería Eléctrica y Electrónica, el 454 en Informática (Computer Science) y el 656 en el área global de Ingeniería. “Ocupar estos puestos tan altos en estos campos tan estratégicos demuestra nuestra capacidad científica, el alto nivel de la investigación y el compromiso docencia de excelencia que se imparte en la institución”, añade el vicerrector.

Sobre el ranking

El ranking ‘Best Global Universities’, uno de los más prestigiosos del mundo, evalúa a las universidades en función de su reputación y su investigación académica global y regional. La presencia de la UJA en esta selecta clasificación es un testimonio del esfuerzo continuo de su comunidad universitaria por mantenerse a la vanguardia del conocimiento y la innovación.

Estos buenos datos también están reflejados en otros rankings de prestigio como el de Times Higher Education (THE), en el que la UJA se posiciona con fuerza en campos como la Informática (Computer Science), donde se sitúa en la horquilla 301-400 de las mejores del mundo, y en Ingeniería (Engineering), en la franja 501-600. Los resultados reflejan la alta calidad de la investigación y la docencia en áreas tecnológicas de gran impacto y demanda social.

En este sentido, el vicerrector de Estrategia y Universidad Digital destaca la importancia de liderar determinados ámbitos del saber, un logro que se debe al trabajo sostenido en el tiempo. "Figurar en el ranking Best Global Universities es un orgullo y un estímulo para toda la comunidad universitaria. Estar entre las 200 mejores universidades del mundo en Inteligencia Artificial y liderar a nivel nacional la clasificación de Energías y Combustibles demuestran nuestra capacidad científica y nuestro compromiso con la investigación de excelencia. Seguiremos trabajando para que la Universidad de Jaén continúe siendo un motor de desarrollo y un referente de calidad en la educación superior y en el desarrollo de nuestra provincia", concluye.

La Universidad de Jaén (UJA) ha obtenido una financiación aproximada de 3,3 millones de euros dentro de la Acción Clave 1 (Key Action 1) del programa Erasmus+ para financiar la movilidad internacional de estudiantado, personal docente e investigador (PDI) y personal técnico de gestión, administración y servicios (PTGAS) universitario en la reciente convocatoria de 2025. Esta cantidad supone un significativo aumento de cerca de 400.000 euros respecto a la financiación conseguida en la convocatoria anterior. “Nos consolida como un centro de referencia a nivel nacional, como una universidad con una clara vocación de abrirse al mundo para que los miembros de nuestra comunidad universitaria puedan completar su formación en el extranjero”, asegura el vicerrector de Internacionalización de la UJA, José Ignacio Jiménez González.

La UJA ha concurrido a la convocatoria 2025 del SEPIE relativa al Erasmus+ a través de dos programas específicos. El primero, denominado KA131, está dedicado a financiar la movilidad interior con los 27 países de la UE y otros asociados (Macedonia del Norte, Serbia, Islandia, Liechtenstein, Noruega y Turquía). En este caso, la institución jiennense ha obtenido una financiación récord en su historia, con más de 2,3 millones de euros. Esta cantidad permitirá incrementar así las oportunidades de movilidad durante el próximo curso para el estudiantado (grado, máster y doctorado), para el PDI y el PTGAS, incluida la organización y participación en programas intensivos combinados (BIPs).

El segundo programa específico es el KA171, por el que se financian las movilidades con países no europeos no asociados al programa, en el que la propuesta de la UJA ha obtenido una dotación aproximada de 900.000 euros. Con esa partida, se podrán promover 200 movilidades de estudiantes, PDI y PTGAS con más de 90 Universidades de los 30 países solicitados en el proyecto.

La aportación económica obtenida en esta acción KA171 consolida el proyecto de la UJA como el quinto en términos de financiación a nivel nacional. En concreto, este ha obtenido el visto bueno en el 100% de las regiones solicitadas, gracias a una valoración de calidad global próxima a 90 puntos.

Más concretamente, y según explica el vicerrector de Internacionalización, la propuesta presentada se ha centrado en la consolidación de relaciones con regiones periféricas a los países asociados al programa Erasmus+, con los que existe un flujo intenso de movilidad y colaboración en términos de proyectos académicos y científicos. En este sentido, se ha incluido en la petición 8 de las 12 regiones geográficas posibles, esto es: Balcanes Occidentales, Vecindad Oriental, Países del Mediterráneo Meridional, Asia Central, Oriente Medio, África Subsahariana, América Latina y Caribe. Así, la UJA es la institución española con mayor financiación en la región de Oriente Medio (región 5) y la segunda a nivel nacional en Asia Central (región 6) y África Subsahariana (región 9).

Cabe destacar que este programa KA171 es altamente competitivo en España, con un presupuesto total asignable de 22,6 millones de euros para esta convocatoria, en la que se han recibido 120 propuestas de movilidad, lo que representa un crecimiento del 9% de solicitudes respecto al curso anterior.

El proceso de selección de proyectos tiene en cuenta diversos factores de valoración tales como la pertinencia estratégica de la propuesta, la calidad de los mecanismos de cooperación propuestos, la calidad del diseño y ejecución del proyecto, así como la calidad y consistencia de los mecanismos de impacto y difusión. “Son unos resultados que muestran la excelencia del trabajo continuo desarrollado en los últimos años y que nos consolidan como una universidad de referencia”, sostiene el vicerrector.

Balance

El programa Erasmus+ valora la gestión desarrollada por la UJA que en el último curso académico ha enviado al extranjero, en el marco de dicho programa, a unos 620 estudiantes de movilidad y 170 miembros del colectivo de PDI y PTGAS. Además, la UJA recibe anualmente unos 925 estudiantes de intercambio y 175 profesores y personal administrativo visitantes procedentes de otras instituciones de enseñanza superior de todo el mundo.

Los resultados de esta convocatoria refuerzan las estrategias de movilidad internacional de la UJA y consolidan a la institución como una de las Universidades españolas con mayor financiación en movilidad internacional con fondos de política exterior a través de la acción KA171. “Este tipo de acciones nos permiten progresar como Universidad comprometida globalmente en el concierto internacional y aumentar el impacto de nuestra actividad académica en distintas regiones globales”, concluye el vicerrector. 

El trabajo ‘Estudio comparativo de la operación de sistemas fotovoltaicos: sistema flotante vs sistema sobre cubierta’, del estudiante de doctorado de la Universidad de Jaén Sergio Moreno Buesa, miembro del grupo de investigación ‘IDEA: I+D en Ingeniería Solar Fotovoltaica de la UJA, ha sido reconocido con los premios al Mejor Trabajo Fin de Máster y a Joven Investigador en el XXIX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos celebrado este mes en El Ferrol.

El trabajo despertó un gran interés por su rigor técnico y científico, al analizar el comportamiento térmico, eficiencia energética y pérdidas por suciedad en dos sistemas fotovoltaicos equivalentes, uno flotante y otro en cubierta. En este sentido, cabe señalar que este tipo de estudios son clave para evaluar el potencial de tecnologías solares emergentes en entornos agroindustriales.

El trabajo premiado se originó como Trabajo Fin de Máster (TFM) dentro del Máster en Ingeniería de los Sistemas Fotovoltaicos de la UJA, bajo la dirección de Emilio Muñoz Cerón, catedrático del área de Proyectos de Ingeniería, y se enmarca en dos proyectos de investigación que él mismo lidera en la UJA: el contrato I+D con la empresa INTELEC ‘Análisis del funcionamiento de una instalación solar fotovoltaica flotante’, que permitió la instalación experimental, y el proyecto denominado SOLETAQUA, liderado por la empresa Isigenete y financiado por la Agencia Estatal de Investigación, orientado al desarrollo de tecnologías solares flotantes aplicadas a entornos agroindustriales y ganaderos.

Sobre el congreso

La Escuela Politécnica de Ingeniería de Ferrol de la Universidade da Coruña acogió la celebración los días 16 y 17 de julio del XXIX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (29th International Congress on Project Management and Engineering – CIDIP 2025), organizado por la Asociación Española de Gestión de Proyectos e Ingeniería (AEIPRO), y ha contado con la participación de investigadores de referencia en ingeniería de proyectos a nivel nacional e internacional.

El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la Universidad de Jaén ha reconocido a Rocío Uceda Carrillo y Ana María Espinar Bonoso, fundadoras de la agencia de marketing digital ‘Want and Be’, como las egresadas destacadas de los meses de julio y agosto, respectivamente, en el marco de la iniciativa Alumni ‘Paseo de la Fama’ de la UJA.

Graduadas ambas en la doble licenciatura de Derecho y Administración y Dirección de Empresas por la Universidad de Jaén, fundaron esta agencia de marketing digital que ofrece servicios relacionados con este ámbito como social media, posicionamiento SEO, campañas en redes, consultoría, diseño web, ecommerce o formación, etc. Durante la charla que impartieron, expusieron su trayectoria universitaria y profesional, resaltando cómo gracias a la formación universitaria, su alojamiento en el Vivero de Empresas de la UJA y el asesoramiento técnico recibido allí pudieron desarrollar su proyecto empresarial, que ha cumplido nueve años.

El acto estuvo presidido por la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, Mª Teresa Pérez Giménez, que mostró su satisfacción por poder celebrar los logros de ambas egresadas. “Vuestra presencia aquí es especialmente significativa, ya que venís a compartir con nosotros cómo vuestra trayectoria académica iniciada en la UJA ha influido decisivamente en vuestra proyección profesional. Sois la prueba palpable de que la formación recibida en estas aulas es una base sólida para alcanzar la excelencia y el prestigio en el mundo laboral”, declaró la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, que las puso como ejemplo de “fuente de inspiración invaluable” para las futuras generaciones de estudiantes.

“El esfuerzo, la dedicación y el conocimiento adquirido en la UJA abren puertas y permiten construir carreras profesionales destacadas”, aseguró Mª Teresa Pérez Giménez, que hizo entrega de ambos reconocimientos junto a la directora de Secretariado de de Empleabilidad, Emprendimiento Estudiantil y Programa Alumni, Mª Rosa Vallecillo Gámez.

La Universidad de Jaén reafirma su compromiso con el reconocimiento de las diversidades dentro de la comunidad universitaria a través del I Plan Interseccional de Inclusión y No Discriminación por motivos de discapacidad, etnicidad, orientación sexual e identidades de género de la UJA.

Denominado Plan DIVERSIDADES, ha sido aprobado por el Consejo de Gobierno de la UJA siendo el primero con estas características aprobado en las universidades andaluzas, al incluir de manera interseccional discapacidad, etnicidad, orientación sexual e identidades de género. En este sentido, este Plan, que estará vigente hasta 2028, aspira a ser un documento dinámico, centrado en las diversidades, que impulse un avance cualitativo en las políticas inclusivas y de no discriminación en la Universidad de Jaén. "Pretende servir para seguir diseñando políticas más equitativas que den voz a las experiencias vitales de la comunidad universitaria y permitan abordar la no discriminación, la prevención y la lucha contra las violencias discriminatoria, no solo en el contexto universitario, sino también a través de un proceso de externalización positiva, extendiéndose a la sociedad", según señala la vicerrectora de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social, Pilar Fernández Pantoja.

Por este motivo, la Universidad de Jaén ha optado por diseñar un plan que tiene como eje principal la interseccionalidad, que reconoce cómo diferentes aspectos de la identidad de una persona (como el género, la identidad u orientación sexual, el origen étnico y la discapacidad) se cruzan y se influyen mutuamente, creando experiencias únicas de discriminación o privilegio. “Es un enfoque que considera cómo interactúan los distintos ejes de desigualdad y que se aplica en la prevención y lucha contra las violencias discriminatorias, centrándose en la sensibilización, formación, investigación y transferencia" aclara la vicerrectora.

Basado en un enfoque de derechos humanos, género e interseccionalidad, se estructura en cuatro líneas de actuación: el análisis de la situación de inclusión de las diversidades en la Universidad de Jaén; la sensibilización de la comunidad universitaria; la visibilización y promoción de estos valores hacia la sociedad mediante la externalización positiva; y la coordinación de políticas universitarias de inclusión y antidiscriminación en todas las actividades y funciones de la Universidad. Además, se promueven acciones contra las discriminaciones y violencias vinculadas al plan, fomentando el compromiso con las diversidades e inclusión, y asegurando el reconocimiento de estas en todos los aspectos de la vida universitaria. Las doce acciones que conforman este I Plan buscan la participación activa de toda la comunidad universitaria, tanto en su implementación como en su evaluación. "Reconocer las diversidades, valorar las experiencias vitales y promover la inclusión son esenciales para lograr una transformación social sostenible que beneficie a todas las personas, garantizando la sostenibilidad y la justicia social", concluye la vicerrectora Pilar Fernández.

Por otro lado, el Consejo de Gobierno de la UJA ha aprobado también el IV Plan de Igualdad entre Mujeres y Hombres (2025-2029) de la UJA. Desarrollado por el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social, ha sido fruto del trabajo y colaboración con la Comisión de Elaboración y la Comisión Negociadora. El presente Plan está integrado por un total de 5 objetivos principales y 44 acciones, que pretenden principalmente: la promoción de la equidad entre PDI, PTGAS, y estudiantado; transversalizar e integrar la igualdad de género en el modelo de enseñanza y de investigación de la UJA; promover la conciliación de la vida laboral, personal y familiar y la igualdad de oportunidades; la sensibilización, prevención de la violencia y la desigualdad y promoción de la igualdad de género; por último, la transferencia de los avances en igualdad a nivel territorial. De esta manera, este IV Plan reafirma el compromiso institucional de la Universidad de Jaén con la construcción de una comunidad universitaria más justa, inclusiva e igualitaria.

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Jaén ha aprobado hoy la revisión de su III Plan Estratégico, con vigencia hasta el año 2029. El documento, que define las líneas maestras de la institución para el próximo quinquenio, se configura como una herramienta diseñada para adaptarse con agilidad a un entorno en constante evolución, marcado por los nuevos marcos legislativos como la Ley Orgánica de Universidades, la apuesta europea por las Alianzas de las Universidades, el diseño de una nueva programación de títulos de alta demanda o la irrupción de la Inteligencia Artificial.

El plan es el resultado de un profundo proceso de reflexión y participación de la comunidad universitaria y su propósito es claro: "impulsar el talento para transformar el territorio y liderar el futuro", tal y como explica el vicerrector de Estrategia y Universidad Digital, Juan Martínez. “Entendemos la planificación estratégica como una herramienta que debe adaptarse con agilidad e inteligencia a un entorno en continuo cambio. Los hitos ya alcanzados por la UJA, como han sido revertir las previsiones demográficas en la captación de estudiantes, el crecimiento extraordinario en la captación de fondos para investigación o el liderazgo europeo al coordinar la alianza NEOLAIA, no marcan un final, sino el punto de partida hacia una nueva frontera de desafíos más complejos”, aclara el vicerrector.

En este nuevo escenario, el futuro de la institución pasa por consolidarse como una "universidad de destino y, al mismo tiempo, una universidad del territorio": un polo de atracción de talento que compita al más alto nivel y, simultáneamente, un motor para el desarrollo de su entorno más cercano. En este sentido, el documento reafirma la misión de la UJA como una institución pública que contribuye al progreso social a través de la docencia, la investigación y la transferencia del conocimiento, formando a una ciudadanía crítica y comprometida con la sostenibilidad.

Estructura

El III Plan Estratégico de la UJA se despliega a través de nueve objetivos, que se dividen en dos grandes bloques para abordar todas las dimensiones de la vida universitaria: cuatro objetivos estratégicos, cinco objetivos transversales y veintiséis prioridades estratégicas, con un modelo de seguimiento basado en indicadores de ejecución, resultado e impacto, lo que permite evaluar de forma objetiva y transparente el cumplimiento de las metas propuestas.

En concreto, en el primer bloque se incluyen cuatro objetivos estratégicos de misión: el primero es el objetivo de ‘Docencia’, que plantea implementar un modelo de enseñanza de calidad, innovador, flexible y conectado con la empleabilidad, impulsando las microcredenciales y la formación dual; el segundo objetivo hace referencia a ‘Investigación y Transferencia’ y tratará de intensificar el perfil investigador de la UJA mediante la captación de fondos y talento para generar conocimiento de excelencia con impacto transformador; el tercer objetivo se vincula con el ‘Desarrollo Territorial’, clave para el equipo de dirección del rector, e intentará posicionar a la Universidad como un agente clave en la transformación socioeconómica de la provincia, creando redes de colaboración con municipios y empresas; por último, el cuarto objetivo de este bloque busca amplificar el impacto de la política cultural de la UJA, convirtiendo espacios como la antigua Escuela de Magisterio en un referente cultural para la provincia.

En cuanto al bloque segundo, se centra en los objetivos transversales. El primero pone el foco en las Personas y destaca a los actores de la Universidad. Sitúa a estudiantes, egresados y personal universitario en el centro de la actividad académica y promueve su desarrollo y sentimiento de pertenencia. El segundo de los objetivos transversales hace referencia a la ‘Internacionalización’ y buscará impregnar una cultura internacional en toda la actividad universitaria, con la alianza europea NEOLAIA como proyecto tractor para crear un campus internacional. El tercero impulsa la ‘Transformación Digital’, lo que permitirá avanzar hacia una universidad plenamente digital que aproveche la tecnología para multiplicar el valor de sus misiones, con especial atención a la IA y la ciberseguridad. El cuarto, ‘Desarrollo Sostenible’, profundizará en el compromiso de la UJA con los ODS. El quinto se vincula a programas de ‘Gobernanza’ y está diseñado para dar un impulso al modelo de gobierno abierto, participativo y transparente, basado en el gobierno del dato, la rendición de cuentas y la eficiencia en la gestión.

“Este no es solo un plan del Equipo de Gobierno de la UJA; es un contrato de futuro con nuestra sociedad y un llamamiento a la corresponsabilidad, la audacia y el compromiso de cada uno de nosotros para convertir estos objetivos ambiciosos en una realidad tangible”, concluye el vicerrector de Estrategia y Universidad Digital.

El Ayuntamiento de Jódar y la Universidad de Jaén (UJA) inauguraron la primera edición de los Cursos de Verano universitarios en el municipio, un hito que marca el inicio de una estrecha colaboración académica y cultural entre ambas instituciones. El acto, presidido por la alcaldesa de Jódar, Juana Cazorla Ruiz, y el vicerrector de Formación Permanente, Tecnología Educativa e Innovación Docente, Francisco Roca, sirvió también para rendir un merecido homenaje al ilustre compositor galduriense Pedro Gámez Laserna.

Durante el evento, se descubrió una placa en la fachada del consistorio que acredita la incorporación de Jódar a la ‘Red de Municipios de la UJA’, una iniciativa impulsada por el vicerrectorado de Desarrollo Territorial y Relaciones Institucionales, que dirige Alberto del Real, que busca fortalecer los lazos entre la institución universitaria y las localidades de la provincia.

El vicerrector Francisco Roca, en nombre del Rector de la UJA, destacó en su intervención la importancia de esta nueva sede para los cursos estivales. "Hoy no solo inauguramos un curso, sino que rendimos un merecido homenaje a un galduriense universal: el maestro Pedro Gámez Laserna", ha señalado. Además, recordó la figura del compositor, cuya obra es fundamental en la música procesional española, especialmente en ciudades como Sevilla, y subrayó que "qué mejor manera de honrar su memoria que con este 'Curso en Perfeccionamiento Musical Pedro Gámez Laserna’, que fomenta el talento y la cultura en la tierra que le vio nacer".

Esta iniciativa se enmarca en "la decidida apuesta de la Universidad de Jaén por el desarrollo territorial", uno de los ejes prioritarios del Equipo de Gobierno de la UJA. "Queremos ser una Universidad que traspase los muros del campus, que se implique con la realidad social, cultural y económica de nuestros pueblos y ciudades", afirmó el vicerrector.

Con la vista puesta en el futuro, Roca ha expresado su deseo de que esta colaboración sea duradera y fructífera, tomando como modelo el éxito los cursos universitarios de verano de la UJA más longevos, que este año celebran su vigesimoquinta edición. "Soñamos con que, dentro de veinticinco años, podamos celebrar también aquí unas bodas de plata, habiendo contribuido a consolidar a Jódar como un referente cultural y formativo". El vicerrector ha agradecido además el trabajo a la directora y técnicos del Centro de Formación e Innovación Docente (CFID) de la UJA, así como a los responsables políticos y técnicos del Ayuntamiento.

Por su parte, la alcaldesa Juana Cazorla Ruiz mostró su satisfacción por acoger estos primeros cursos universitarios, que suponen "una oportunidad única para nuestros jóvenes y para el enriquecimiento cultural de nuestro municipio".

Estos cursos de verano ofrecen una formación de alta calidad y abren un nuevo capítulo en la relación entre Jódar y la Universidad de Jaén, con el objetivo compartido de generar conocimiento y oportunidades en el territorio.

El Palacio de Congresos del Hospital de Santiago de Úbeda reunirá los días 25 y 26 de septiembre a algunos de los mejores expertos en olivicultura sostenible, en el marco de la Conferencia Internacional sobre Sostenibilidad en el Cultivo del Olivo (ICSOC 2025). Este evento formativo se enmarca en el programa INUOlive de promoción y difusión de la investigación, recogido en su Plan Estratégico 2024-2027.

El director del Comité Científico de la Conferencia, el profesor de Ecología del Instituto Universitario de Investigación en Olivar y Aceites de Oliva (INUO) de la Universidad de Jaén Antonio Manzaneda, pone de relieve que este evento formativo es una oportunidad excelente para que los profesionales, investigadores y estudiantes conozcan las investigaciones y proyectos más recientes relacionados con la olivicultura sostenible y la producción de aceite de oliva. El también coordinador del proyecto Soil O-Live, vinculado a la temática del congreso, apunta que la Conferencia ofrecerá un espacio propicio para que investigadores y estudiantes expongan los resultados de sus trabajos científicos, ya sea en formato de comunicación oral o mediante la presentación de pósteres.  Por último, invita a inscribirse en este congreso, “puesto que más allá del intercambio de conocimientos, los participantes tendrán acceso a recursos especializados, oportunidades estratégicas de establecimiento de redes de contacto profesionales (networking) y la posibilidad de contribuir activamente a la conformación de colaboraciones científicas y académicas futuras”, asegura.

El estudiantado de la Universidad de Jaén, de aquellas titulaciones oficiales directamente relacionadas con la temática de la Conferencia, podrán solicitar el reconocimiento de un crédito optativo por la asistencia a ICSOC.

Entre los temas que se tratarán en este evento se incluyen: la salud del suelo y los procesos de degradación terrestre; la conservación de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos asociados; las estrategias de control de plagas; los efectos del cambio climático y las respuestas al estrés abiótico; la gestión eficiente de los recursos hídricos; la optimización de los procesos de producción y mejora de la calidad del aceite; así como la eficiencia energética, la gestión del carbono y el aprovechamiento de subproductos.

El programa de la Conferencia incluye mesas redondas temáticas, sesiones de cata de aceites de oliva y diversas actividades sociales, todas orientadas a promover el intercambio académico y la colaboración entre los participantes.

Las inscripciones a la Conferencia Internacional sobre Sostenibilidad en el Cultivo del Olivo (ICSOC 2025) se pueden realizar a través de su página web https://sostenibilidad.inuouja.com/ .

El Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén ha hecho entrega de 20 calculadoras al Centro Penitenciario de Jaén, en el marco del curso denominado ‘Matemagia’, que realizan los profesores del Departamento de Matemáticas de la UJA Ildefonso Castro y Antonio Garrido, como actividad de voluntariado desarrollada a través de la Pastoral Penitenciaria.

El acto de entrega de este material corrió a cargo de la vicerrectora de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social, Pilar Fernández, el director del centro, Juan Mesa, la directora del Secretariado de Diversidad y Responsabilidad Social, Mª Consuelo Díez, la subdirectora de Tratamiento, Cristina García, el capellán de Pastoral Penitenciaria, Domingo Pérez, y el profesorado de la UJA.

Impartido desde hace más de 15 años, ‘Matemagia’ es el programa con más demanda dentro de la programación formativa del Centro Penitenciario de Jaén. Más que un programa, esta actividad de voluntariado supone una buena práctica de responsabilidad social universitaria y su experiencia se traslada a la comunidad universitaria a través de los cursos de Formación para el Voluntariado Universitario, que organiza el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social en el marco de Diploma en Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), financiado por el Vicerrectorado de Universidad Sostenible y Saludable. 

“El potencial de la participación de la comunidad universitaria como parte de una ciudadanía y sociedad comprometida, vinculada al fomento de valores democráticos y a la búsqueda del bien común a nivel global, nos permite poder realizar un trabajo en consonancia con la realidad social y los distintos colectivos sociales, a través del voluntariado universitario”, explica Mª Consuelo Díez, que añade que “la reinserción social requiere que las personas nos sintamos escuchadas, valoradas, y se reconozca nuestra participación en los procesos de cambio”.

Por este motivo, desde el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social, conscientes de la importancia de la escucha, se puso en marcha un triple proceso: visibilizar el voluntariado universitario del profesorado y su labor en el centro penitenciario de Jaén, agradecerles su testimonio en las aulas universitarias y mostrar a la comunidad penitenciaria que se les escucha y se les acompaña en su proceso de reinserción social. 

“El voluntariado universitario, en este caso a través de la Pastoral Penitenciaria, nos enseña que promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas a través de las alianzas para lograr los objetivos a través de la educación para reducir las desigualdades, (ODS 4, 10, 16 y 17) es posible y que escuchar y participar nos convierte en agentes de los cambios que queremos y deseamos”, asegura la directora del Secretariado de Diversidad y Responsabilidad Social de la UJA.

Investigadores del Departamento de Física de la Universidad de Jaén (UJA) y del Departamento de Informática de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) han desarrollado la primera base de datos sobre la generación de energía solar, eólica e hidráulica en España. La herramienta, denominada SHIRENDA, se ha creado mediante la combinación de datos meteorológicos de todas las provincias españolas desde 1990 a 2020 e inteligencia artificial, con técnicas de aprendizaje automático. De esta manera, permite estimar la producción de este tipo de energías renovables en España en esas tres décadas, con el objetivo de contribuir a la planificación de un sistema eléctrico a nivel nacional a partir de energías renovables.

Este estudio parte de la experiencia del grupo de investigación de la UJA en el ámbito de la meteorología en el campo de la energía. “En la actualidad, vamos hacia un sistema en el que un alto porcentaje de la generación eléctrica va a ser de origen renovable, por lo que la existencia de una base de datos de este tipo ofrece la posibilidad de modelizar el sistema eléctrico para mejorar el conocimiento de ese sistema en relación a la meteorología y a la variabilidad climática”, explica Antonio David Pozo, catedrático del área de Física Aplicada de la UJA y uno de los responsables de este trabajo.

En ese sentido, SHIRENDA es una base de datos pública y gratuita con resolución horaria con múltiples aplicaciones desde el punto de vista académico, así como desde la perspectiva empresarial para el emplazamiento de este tipo de infraestructuras y de las administraciones públicas que rigen el sistema eléctrico en esta etapa de transición energética. “Los datos de los que disponemos ayudan a identificar la ubicación idónea para un parque eólico o una planta solar y establecer un sistema en el que nunca nos falte la energía y, además, su coste sea lo más barato posible”, indica el investigador de la UJA.

De esta forma, SHIRENDA sirve para analizar los cambios en la generación renovable debida a la variabilidad climática en un periodo de 30 años en un contexto de aumento de la importancia de las energías renovables. “Las lluvias, la producción eólica o la radiación solar son factores muy variables, por lo que conocer qué regiones de España tienen más variabilidad y en qué estación concreta del año puede contribuir a diseñar un sistema eléctrico óptimo y prevenir situaciones extremas que no suelen ocurrir habitualmente”, señala Antonio David Pozo.

Los resultados de la puesta en marcha de la herramienta SHIRENDA para el caso de la energía solar PV se desarrollaron en el artículo titulado ‘A novel method for modeling renewable power production using ERA5: Spanish solar PV energy’, publicado en la revista Renewable Energy.

El estudio se enmarca en el proyecto de investigación MET4LOWCAR (Análisis de los recursos energéticos solares y eólicos de la Península Ibérica y desarrollo de sus técnicas de predicción para un sistema eléctrico bajo en carbono). Está financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y además cuenta con financiación de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía.

Los equipos de investigación de la UJA y de la UC3M trabajan actualmente en un nuevo proyecto, cuya finalidad es utilizar la base de datos para analizar posibles problemáticas que plantea la variabilidad meteorológica y climática en un sistema altamente renovable. “Problemas como la falta de energía solar o eólica en diferentes fases del año o la variabilidad de un año a otro son algunas de las cuestiones que cabe plantearse de cara a asegurar que la generación de un sistema eléctrico basado en renovables sea segura y estable”, concluye el catedrático de la UJA.