“Bienvenidos a nuestra Universidad, que ya os pertenece. A partir de ahora, quiero que os sintáis como en casa, que reconozcáis esta institución como algo propio. Nos habéis elegido y tengo que daros las gracias por ello y deciros que no os habéis equivocado”. Con estas palabras ha recibido hoy el Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Nicolás Ruiz, junto al equipo del Vicerrectorado de Internacionalización, al estudiantado extranjero de movilidad internacional que realizará sus estudios en la UJA durante el segundo cuatrimestre del año.

En su intervención, Nicolás Ruiz ha afirmado que son más de 400 los estudiantes de movilidad internacional que se incorporan ahora a la UJA, procedentes de diversos países. “Durante el presente curso, vamos a tener en la UJA unos 2.100 alumnos internacionales, de los cuales más de 800 son estudiantes participantes en programas de movilidad”, ha informado el Rector, que ha indicado que, en cifras generales, el estudiantado internacional representa más del 13% del total, (estudiantado regular y de movilidad). “La Universidad de Jaén es una universidad abierta al mundo, Como veis, llegáis a una gran universidad, que está abierta al mundo, con más de 900 convenios de colaboración con otras entidades académicas de más de 80 países y 18 dobles titulaciones internacionales”, ha asegurado.

En este sentido, el Rector ha destacado que, en la actualidad, “la UJA es una universidad reconocida, de prestigio y referente en el ámbito nacional e internacional. Con sólo 30 años de historia, estamos situados en la franja de las 800-900 mejores universidades del mundo, según algunos rankings tan prestigiosos, como el Ranking de Shanghai o el Times Higher Education, que nos sitúa en una privilegiada tercera posición en el ámbito andaluz. Además, la UJA lidera una alianza estratégica, denominada NEOLAiA, junto a otras 8 universidades europeas.  Un proyecto que arrancó oficialmente la semana pasada con una presentación en Bruselas, y que va a suponer un antes y un después en movilidad, en docencia, en investigación, en gestión de la diversidad, en multiculturalidad y multilingüismo. una iniciativa que potencia claramente nuestra vocación internacional”, ha explicado Nicolás Ruiz. “Es un orgullo y un honor teneros entre nosotros y compartir un proyecto común, en el que vosotros, los estudiantes, sois los verdaderos protagonistas. Llegáis a una gran universidad, que os acompañará y atenderá de forma cercana y personalizada mientras estéis aquí. Estáis en el centro de nuestra acción, porque sois el mayor activo de la institución, nuestra razón de ser”, ha sentenciado.

‘Welcome Days’

Por su parte, el Vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén, José Ignacio Jiménez, ha explicado que con la jornada celebrada este lunes se inauguran los ‘Welcome Days’, unas jornadas diseñadas desde el propio Vicerrectorado de Internacionalización, con la colaboración del Servicio de Relaciones Internacionales, la Erasmus Student Network (ESN) y el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas de la UJA “para acompañar a los estudiantes durante esta semana de adaptación y hacer más fácil su llegada a Jaén”.

La jornada de recepción de este lunes se completa con la celebración de una sesión informativa con la participación además del Gabinete de Psicología de la UJA, la Policía Nacional y la ESN, así como con sesiones específicas para el estudiantado de movilidad internacional ofrecidas por los centros de la UJA para facilitarles información académica. El martes se celebrará un encuentro en el CEALM de la UJA y el miércoles dos recepciones oficiales, una en la Diputación de Jaén y otra por parte del Ayuntamiento de Jaén para nombrarles embajadores de la ciudad. Estas recepciones se completarán con visitas guiadas a la capital jiennense. Los ‘Welcome Days’ concluirá el viernes con una recepción oficial en el Ayuntamiento de Linares y una visita guiada posterior a la ciudad.

La Universidad de Jaén (UJA) ha celebrado este viernes distintas actividades de divulgación científica para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, tanto en el Campus Las Lagunillas de Jaén como en el Campus Científico-Tecnológico de Linares, en los que ha participado medio millar de escolares de centros de Educación Primaria de la provincia.

En la inauguración de las actividades en Jaén, la Vicerrectora de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la UJA, Pilar Fernández Pantoja, ha señalado que el objetivo es “dar voz a las mujeres y niñas para que tengan un papel protagonista en aquellas áreas de la ciencia que son imprescindibles para el desarrollo humano”. “Sois el futuro y esperamos que, en la medida que podáis, ayudéis a construir ese mundo mejor que nos merecemos”, ha indicado Pilar Fernández al alumnado participante. Por su parte, Julio A. Olivares, Director de Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica, ha señalado que “celebramos una efeméride que no es sino la puesta en valor de la más que destacable, innegable e imprescindible aportación, de la niña y la mujer en el ámbito científico, marcando tendencia, liderando la innovación y erigiéndose en batuta de la orquestación del progreso”. “Una universidad que se precie de ser universal, comprometida con la responsabilidad social, la ciencia y la divulgación científica debe potenciar la visibilidad del papel de la mujer en la ciencia, además de despertar vocaciones científicas entre las niñas. La divulgación científica ha de ser motor del desarrollo, además de concienciación y sensibilización social. Gracias a las investigadoras, por su compromiso, su entrega, su vocación y ejemplo”, ha declarado Julio A. Olivares. Tras ambas intervenciones, las investigadoras del grupo SINAI de la UJA Mariia Chizhikova, Alba María Mármol Romero y María Estrella Vallecillo Rodríguez han impartido la charla de bienvenida titulada ‘Sin bata ni probeta: enseñando lengua a las máquinas’.

En Linares, la inauguración ha corrido a cargo de la Directora de la Unidad de Igualdad de la UJA, María de las Nieves Moya Muñoz, junto al Director de la Escuela Politécnica Superior de Linares, Manuel Valverde. Por su parte, la investigadora Carmen Martínez, del Departamento de Ingeniería Química Ambiental y de los Materiales, ha impartido la charla de bienvenida ‘Desde el laboratorio al infinito y más allá: celebrando el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia’. Tras las charlas de bienvenida, los escolares han participado en un total de 19 talleres organizados entre ambos campus.

En concreto, los centros participantes han sido, en Jaén: CEIP Fernando Molina (Albanchez de Mágina), Colegio Sixto Sígler (Mancha Real), Pedro Poveda (Jaén), CEIP Doctor Fleming (Jódar), CEIP San Marcos (Garciez), CEIP Virgen de la Cabeza (Campillo de Arenas), CEIP Francisco de Asís (Villardompardo), CEIP Nuestra Señora de la Capilla (Jaén) y CEIP Pintor Cristóbal Ruiz (Arbuniel). Por otro lado, en Linares, los centros participantes han sido: CEIP Colón (Linares) y CEIP Manuel Andújar (La Carolina).

Con motivo de la organización de estas actividades conmemorativas del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, UJA TV y UniRadio Jaén han grabado un programa especial. Por otro lado, en el marco de esta conmemoración, el próximo 13 de febrero se realizará un Café con Ciencia con investigadoras del Instituto de Arqueología Ibérica de la UJA, que contará con la asistencia de alumnado de 2º de Bachillerato.

Las actividades celebradas por la Universidad de Jaén con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora este próximo 11 de febrero, han sido organizadas por el Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial, a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) y por el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la UJA, con la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), del Ministerio de Innovación, Ciencia y Universidades.

El catedrático de Psicología de la Universidad de Jaén (UJA) y principal responsable de la Red PROEMO, Luis Joaquín García, ha participado como experto en el ‘Estudio sobre juventud y soledad no deseada en España’, impulsado por el Observatorio Estatal de la Soledad No Deseada de la Fundación ONCE, en colaboración con la Fundación Ayuda en Acción.

El investigador de la UJA formó parte de un grupo de discusión, que reunió a un total de 12 especialistas en soledad y juventud procedentes del tercer sector de acción social, las administraciones y la academia, para debatir los resultados del estudio y proponer recomendaciones para afrontar la soledad no deseada juvenil desde las políticas públicas. En concreto, participaron profesionales de Fundación ONCE, Observatorio Aragonés de la Soledad, Cruz Roja Juventud, Ayuntamiento de Barcelona, Instituto de la Juventud de España, Consejo de la Juventud de España, Universidad de Jaén, Red PROEMO, Universitat de Girona, Universidad Pablo Olavide y Universidad de Zaragoza.

El estudio tiene como objetivo de comprender mejor el fenómeno de la soledad no deseada en personas jóvenes de 16 a 29 años y debatir acerca de las posibles soluciones y recomendaciones para abordar esta problemática desde las políticas y programas.

Los resultados indican que la soledad no deseada afecta actualmente a uno de cada cuatro jóvenes en España (el 25,5% de entre 16 y 29 años). Esa cifra sube hasta el 69% entre los jóvenes que se han sentido así en algún momento de su vida. Los datos muestran que la soledad no deseada presenta porcentajes ya elevados a la edad de 16 años, y alcanza más a las mujeres de entre 22 y 27 años, a desempleados, a jóvenes en riesgo o situación de pobreza, a los que han sufrido acoso escolar o laboral, tienen mala salud física o mental, con discapacidad, de origen extranjero o del colectivo LGTBI.

El estudio señala que los jóvenes con problemas de salud mental tienen una probabilidad 2,5 veces mayor de sufrir soledad no deseada. Los pensamientos suicidas alcanzan a la mitad de la juventud que se siente sola (50,5 %). Además, asistir a terapia psicológica protege de la soledad. Los que nunca han ido tienen una probabilidad un 45,7 % mayor de sufrir soledad que las que sí se han beneficiado de acudir al psicólogo.

En ese sentido, Luis Joaquín García hace hincapié en que “dado el impacto de la soledad no deseada como factor de riesgo de problemas emocionales y el papel de la ayuda psicológica como factor protector, es crucial dotar a las personas jóvenes herramientas para fortalecerlos emocionalmente y aumentar su resiliencia como la iniciativa PROCARE. Desde la UJA trabajamos en esa dirección con proyectos interdisciplinares de prevención como el propio PROCARE, PROADEMO, Digitas, DAREMOS o Level Up para favorecer la promoción de la salud y el bienestar emocional y la prevención de problemas emocionales en adolescentes desde una aproximación holística e integradora”. A su vez, señala que “desde la Red PROEMO, que encabeza la UJA, se está elaborando una hoja de ruta de cara a 2025 que incida sobre las carencias detectadas que están afectando a la salud mental de las personas jóvenes y que contenga recomendaciones para mejorar su situación”.

Este estudio se presentó este pasado jueves 8 de febrero en el Hub de ‘Por Talento Digital’ de Fundación ONCE, con la presencia de Sira Rego, ministra de Juventud e Infancia, Miguel Carballeda, presidente de la ONCE y del Grupo Social ONCE, Jaime Montalvo, presidente de la Fundación Ayuda en Acción, Adrián Tuñón, consultor en Fresno, the Right Link, Matilde Fernández, presidenta del Observatorio Estatal de la Soledad No Deseada (SoledadES), Matías Figueroa, director del programa Europa de la Fundación Ayuda en Acción, Juan Antonio Báez, vicepresidente del Consejo de la Juventud de España, y José Manuel Huesa, director de Servimedia.

La Cátedra Caja Rural de Jaén José Luis García Lomas Hernández de Economía, Comercialización y Cooperativismo Oleícola de la Universidad de Jaén presentará el lunes 12 de febrero, a las 18:30 horas en la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén, el Informe Anual de Coyuntura del Sector Oleícola 2023.

El acto estará presido por el Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, y en el mismo participarán el director de la cátedra, Manuel Parras Rosa, el presidente de la Diputación Provincial de Jaén, Francisco Reyes, el presidente de la Caja Rural de Jaén, Juan Núñez, el subdelegado del Gobierno de España, Manuel Fernández, y el Delegado del Gobierno de la Junta de Andalucía en Jaén, Jesús Estrella.

El Informe recoge un diagnóstico riguroso de lo acontecido en el mercado oleícola, con especial referencia a la provincia de Jaén. Lo conforman una serie de apartados que se repiten año tras año para poder ver y analizar la evolución de las principales magnitudes del sector y el apartado de monográficos. Este año, el Informe recoge cuatro monográficos: La producción de aceites de oliva en Andalucía durante la campaña agrícola 2021-2022; El agua en la provincia de Jaén. Retos de futuro desde la sostenibilidad; La Política Agrícola Común (1): marco teórico y fundamentos políticos para un nuevo período de programación (2023-2027); La nominación de los paisajes del olivar de Andalucía para su inscripción en la lista del patrimonio mundial: una oportunidad de desarrollo territorial.

El grupo de investigación ‘Género, Dependencia y Exclusión Social’ (GEDEX, SEJ-484) de la Universidad de Jaén (UJA) organizó ayer, 8 de febrero, el I Grupo de Trabajo y lanzamiento del proyecto ‘Auditoría de los servicios de Triaje Social con propuesta de diseño de Protocolo Único’.

Esta actuación se enmarca en un Programa de Investigación e Innovación en Servicios Sociales, financiado por la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía, a través de su Línea 3 de subvenciones, con el objetivo de fomentar la innovación en el Sistema Público de Servicios Sociales de Andalucía.

Este proyecto tiene como principales objetivos: la evaluación y diagnóstico de los Sistemas de Triaje Social, implantados en diferentes puntos de Andalucía, así como el diseño y desarrollo un Sistema de Triaje Social Común a nivel andaluz, teniendo en cuenta las potencialidades de diversos sistemas de triaje implantados.

Esta primera reunión contó con la colaboración activa y asesoramiento técnico de profesionales de Servicios Sociales Comunitarios de diferentes puntos de Andalucía, como Córdoba, Jerez de la Frontera, Málaga y diferentes ciudades y municipios de la provincia jienense.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Nicolás Ruiz, ha mantenido una primera reunión institucional con el nuevo presidente de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA), Antonio José Cubero, en la que ha abordado el funcionamiento de la misma, así como iniciativas que contribuyan a conocer el servicio que presta a las universidades.

“Ha sido una reunión provechosa y fructífera, con una excelente disposición al diálogo, el consenso y la colaboración con la Universidad de Jaén por parte del presidente de la ACCUA, a quien agradezco su interés por conocer el punto de vista de la UJA en relación al funcionamiento de la agencia”.

En el transcurso de la reunión se ha expuesto por parte de la ACCUA la “nueva orientación” que quiere darse a la misma, según ha explicado el Rector de la UJA, “en línea con una mayor apertura y un diálogo fluido con las universidades, así como el objetivo marcado de impulsar su dimensión internacional, algo absolutamente oportuno, simplificar algunos procedimientos administrativos o tratar de armonizar los criterios de las comisiones de evaluación de la agencia”.

Por su parte, Nicolás Ruiz, que estuvo acompañado por la Vicerrectora de Enseñanzas Oficiales, Hikmate Abriouel, ha indicado que “pueden contar con la Universidad de Jaén para apoyar cualquier iniciativa que quieran emprender, desde la máxima lealtad institucional”.

El modelo de Inteligencia Artificial (IA) imperante es el dirigido por datos, es decir, se usan ingentes cantidades de los mismos anotados para poder predecir el significado o la categoría a la que pertenecen datos nuevos. Esto que puede parecer inocuo, no lo es cuando un sistema de IA se aplica a actividades que afectan a los seres humanos, como pueden ser decisiones automáticas en el dominio de la medicina, las finanzas o conversaciones con sistemas conversacionales. Los sistemas de IA de este tipo de aplicaciones están entrenados con datos personales y su protección es fundamental para salvaguardar la privacidad de las personas cuyos datos se están usando, y para fomentar la confianza en una IA colaborativa y respetuosa con las personas.

Este es el fin del proyecto ‘FedDAP: Aprendizaje Federado para Preservar la Privacidad de los Datos’, que lidera la Universidad de Jaén (UJA) a través del Grupo de Investigación SINAI (Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información).

“En un momento en el que la IA está despertando más preocupación que entusiasmo en la población en general, debido a la revolución que puede suponer en el mercado laboral, al uso intensivo de datos personales y a la aparente incapacidad de conocer el nivel de protección de los datos que usan los sistemas de IA, es trascendental avanzar en modelos de IA que salvaguarden la privacidad de los datos, y sobre todo en aquellos casos en los que se tratan datos personales”, asegura el profesor titular de la UJA Eugenio Martínez Cámara, investigador principal del proyecto. Esta es la razón que ha llevado al grupo SINAI de la Universidad de Jaén a adentrarse en el estudio del paradigma de aprendizaje automático conocido como ‘Aprendizaje Federado’, el cual evita que los datos tengan que transferirse a un servidor central, pudiéndose éstos mantener en los dispositivos de sus propietarios, y por tanto evitando desvelarlos a usuarios ajenos a su creación.

En este sentido, el investigador principal del proyecto resalta la relevancia de avanzar en el desarrollo e implantación del ‘Aprendizaje Federado’. “Debemos trabajar en una IA confiable y respetuosa con las personas, y esto pasa por la protección de la privacidad de los datos, siendo el aprendizaje federado una opción destacada al evitar que los datos tengan que abandonar los dispositivos de sus propietarios, y por tanto reduciendo que estos pierdan el poder sobre sus propios datos”, explica Eugenio Martínez.

El proyecto está permitiendo la integración del aprendizaje federado en otras líneas de investigación en las que el grupo SINAI de la Universidad de Jaén es líder, como es el caso del Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN). Recientemente, se han obtenido resultados muy positivos en el uso del aprendizaje federado en tareas relevantes como el análisis de opiniones y la identificación del lenguaje de odio. Estos resultados se publicarán en la prestigiosa revista internacional Transactions of the Association for Computational Linguistics.

El equipo de investigación del proyecto FedDAP está formado por miembros del grupo SINAI, investigadores de la Universidad de Granada y de la Cardiff University de Reino Unido que están convencidos de que los resultados del proyecto contribuirán al avance de las técnicas y aplicaciones del aprendizaje federado, lo cual será una aportación clave por el desarrollo de una IA más confiable, segura y respetuosa con los derechos de las personas.

La alianza europea NEOLAiA, que lidera la Universidad de Jaén (UJA), ha celebrado este miércoles en Bruselas su reunión inaugural, en la que el Rector Nicolás Ruiz ha asegurado que “se trata de una alianza fuerte y que funciona bien, que contribuirá a desarrollar un sistema de educación superior mejorado y liderará un proceso transformador dentro de nuestras regiones, aumentando nuestra competitividad y atractivo a nivel global”.

En su doble intervención durante la jornada de este miércoles, el Rector de la UJA se ha referido a las alianzas de universidades europeas como una iniciativa “emblemática” de la Comisión Europea, que tienen un doble objetivo: primero, allanar el camino hacia las universidades del futuro y en segundo lugar, “ser un agente fundamental en la transformación de nuestras regiones”. En este sentido, Nicolás Ruiz ha asegurado que “trabajando en estrecha conexión con nuestras comunidades regionales, NEOLAiA puede ayudar en la capacitación y garantizar que las habilidades desarrolladas en sus universidades asociadas coincidan con las necesidades de los empleadores, innovando nuestros planes de estudio y equipando a jóvenes estudiantes y aprendices permanentes con las habilidades que necesitan para su vida personal. y futuro profesional”. A su vez, implica “retener a personas locales con talento formadas en nuestras instituciones y, al mismo tiempo, aumentar nuestras opciones para atraer talentos cualificados de toda Europa”.

Por este motivo, Nicolás Ruiz considera que todos los miembros de la comunidad NEOLAiA (académicos y no académicos) están llamados a ser agentes activos de dicha transformación y se beneficiarán plenamente de ella. “Dentro del entorno educativo de NEOLAiA, los estudiantes, estudiantes permanentes o profesionales que necesitan capacitación adicional encontrarán en su rico ecosistema el lugar perfecto para lograr sus objetivos, con nuevas opciones de movilidad mejorada dentro de los campus interconectados de NEOLAiA y oportunidades de unirse basadas en desafíos, equipándose con habilidades preparadas para el futuro”. Además, apunta que el personal académico y administrativo de las universidades participantes en el consorcio “también desempeñará un papel crucial en la implementación de los objetivos clave de NEOLAiA, al tratarse de una oportunidad única de desarrollo profesional, con oportunidades de enseñanza y/o investigación interinstitucional, observación laboral e intercambio de mejores prácticas”.

Por otro lado, el Rector de la UJA ha expresado su agradecimiento por el compromiso hacia el proyecto a los entes locales y regionales, sector privado y organizaciones de la sociedad civil que son socios asociados de NEOLAiA. “Creemos firmemente que se beneficiarán de esta oportunidad única de cooperación transdisciplinaria y transnacional, una cooperación que contribuirá al desarrollo de la innovación y el espíritu empresarial en nuestras regiones”, ha apuntado Nicolás Ruiz, que ha recalcado que el proyecto “fomentará una mayor colaboración con nuestros socios en un esfuerzo conjunto para encontrar soluciones a desafíos comunes” en temas fundamentales como el emprendimiento, la diversidad y la inclusión, la producción y el consumo responsables y la transformación digital.

El Rector de la Universidad de Jaén ha sido el encargado de inaugurar la reunión de presentación que la alianza europea NEOLAiA celebra los días 7 y 8 de febrero en Bruselas, en un acto que ha contado además con la intervención del Rector de la Universidad de Örebro, Johan Schnürer.

Durante estos dos días tiene lugar tanto la presentación oficial del proyecto, como la celebración de diversas reuniones de los agentes implicados a nivel de gobernanza, estrategia y gestión de las actividades que conforman los diez paquetes de trabajo de los que consta el proyecto.  En este sentido, la reunión inaugural ha contado con la presencia de los Rectores de las universidades socias, así como con representantes de los gobiernos regionales y locales de todas ellas. En el caso de España, ha contado con la presencia de la delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía en Bruselas, Catalina de Miguel; y la vicepresidenta de la Diputación Provincial de Jaén, Pilar Parra Ruiz, entre otros representantes. Por parte de la Universidad de Jaén, la delegación ha estado encabezada por el Vicerrector de Internacionalización, José Ignacio Jiménez, y la Directora de Secretariado para Universidades Europeas y coordinadora del proyecto, Beatriz Valverde, que han asistido junto a las delegadas y delegados de los diferentes paquetes de trabajo.

Sobre NEOLAiA

NEOLAiA, cuya traducción es ‘juventud’ en griego, surgió en mayo de 2019 como parte de una iniciativa de colaboración estratégica entre diversas universidades europeas. El propósito de esta colaboración es ‘transformar territorios para una Europa más inclusiva’, lema que define el proyecto que se enmarca en la Alianza.

El proyecto, que cuenta con una financiación de 14,4 millones de euros concedida en julio de 2023 por la Comisión Europea en el marco de iniciativas de Universidades Europeas para su desarrollo los cuatro próximos años, lo integran un total de nueve universidades jóvenes europeas, bajo la coordinación de la UJA: la Universidad de Ostrava (República Checa), la Universidad de Suceava Stefan cel Mare (Rumanía), la Universidad de Bielefeld (Alemania), la Universidad Estatal de Ciencias Aplicadas Siauliai (Lituania), la Universidad de Örebro (Suecia), la Universidad de Salerno (Italia), la Universidad de Tours (Francia), la Universidad de Nicosia (Chipre) y la Universidad de Jaén (España), que lidera la coordinación del proyecto.

NEOLAiA se marca como uno de sus principales objetivos la transformación de la estrategia y la estructura de las universidades que forman la alianza, lo que contribuirá a su vez de forma decisiva a la construcción de las universidades europeas del futuro. Entre las actividades de colaboración programadas destacan áreas como la innovación en la enseñanza, la movilidad adaptada a las necesidades del estudiantado, la investigación interuniversitaria centrada en el desarrollo regional, el espíritu empresarial regional, la diversidad social y la inclusión en entornos digitales.

El pasado 1 de enero dio comienzo la ejecución del proyecto, que durará 4 años en esta primera fase de financiación, y que podrá ser refinanciado en próximas convocatorias de la Comisión Europea.

Las instalaciones deportivas de la Universidad de Jaén (UJA) en el Campus Las Lagunillas acogerán durante este próximo fin de semana el IX Torneo de Esgrima Ciudad de Jaén, organizado por el Club de Esgrima de Jaén y la Federación Andaluza de Esgrima, con la colaboración de la UJA y el Patronato de Deportes del Ayuntamiento de Jaén, perteneciente al Circuito Andaluz de Esgrima.

En la presentación del torneo, el Vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable Juan de Dios Carazo, ha resaltado la “determinación” de la Universidad de Jaén como institución “promotora” del deporte, en este caso dando visibilidad a la esgrima. “Para la UJA es un placer acoger este torneo y agradecemos al Club de Esgrima de Jaén que cuenten con nosotros para albergar lo que será la novena edición de este torneo”, ha indicado Juan de Dios Carazo.

La presentación ha contado además con la participación del concejal de Deportes del Ayuntamiento de Jaén, José María Álvarez, el presidente del Club de Esgrima Jaén, Juan David Blanco, y la Directora de Secretariado de Actividad Física, Deporte y Salud, Gema Torres. En su intervención, José María Álvarez ha recalcado que el Patronato de Deportes y la Universidad de Jaén comparten el objetivo de promocionar el deporte y en este sentido considera que “Jaén es deporte y está de moda gracias al deporte”. Asimismo, ha invitado a asistir los días 10 y 11 de febrero a la celebración del torneo en las instalaciones de la UJA.

Por su parte, Juan David Blanco ha reiterado su agradecimiento tanto a la Universidad de Jaén, como al Patronato de Deportes y al resto de entidades patrocinadores por la colaboración “imprescindible” para la organización de este torneo. Sobre el mismo, ha explicado que congregará en Jaén a 247 esgrimistas de todas las provincias andaluzas (28 del Club de Esgrima de Jaén), que representarán a sus equipos en distintas categorías. En concreto, el sábado 10 de febrero se celebrarán los torneos de las categorías infantil, cadete, M11 y M13, así como el torneo en sillas de ruedas como novedad, mientras que el domingo 11 llegará el turno para las categorías junior, absoluto y veteranos, junto al Torneo de Esgrima Histórica. “El año pasado nuestros tiradores de Jaén subieron al cajón en varias categorías. Este año tenemos esperanzas en que más tiradores puedan conseguir más metales. Además, este año habrá la novedad de traer un torneo de exhibición de esgrima en silla de ruedas, en el que participarán 4 tiradores de Jaén”, ha afirmado.

La reciente publicación del cartel de Semana Santa de Sevilla 2024, una obra del artista Salustiano García, ha levantado polémica ante una representación de Jesús de Nazaret tras la resurrección.

La discusión gira en torno a la feminización de la figura, así como a la supuesta sexualización del trabajo. El óleo sobre lienzo de estilo realista muestra, centrada, la figura de Jesús limpio, desnudo con el paño de pureza, o perizonium, y con las tres potencias (los tres rayos de luz que tiene sobre la cabeza) sobre un fondo monocromático rojo. Las únicas marcas de martirio visibles son una pequeña reminiscencia en el costado tras la lanza y la llaga en su mano izquierda.

Dos maneras antitéticas de representación

Las representaciones de Jesucristo a lo largo de la historia del arte, tanto en las bellas artes como en la literatura, se dividen en dos extremos y categorías estéticas distintas: una que se distancia de la idea de belleza platónica (conocida como el Christus infirmus, indecorus) y otra que se acerca a ella (conocida como Christus formosus, speciosus).

Aquellas que siguen la primera opción muestran a un Cristo más terrenal y desprovisto de riquezas, destacando el sufrimiento de su martirio durante la Pasión, lo cual resalta su virilidad y masculinidad. Por otro lado, las representaciones que optan por un Cristo idealizado muestran un aspecto juvenil y adolescente, en línea con el ideal griego de belleza del atleta y el efebo, una belleza apolínea que se caracteriza por la belleza estética, la armonía y la proporción corporal.

Esta segunda corriente, que dota a la figura de una apariencia europea, es la más extendida globalmente por motivos de colonización a través de la evangelización, ya que si se atiende a los rasgos fisonómicos típicos de Oriente medio, es probable que la apariencia se aleje de este canon.

En poemas como “The Dream of the Rood” (“El sueño de la cruz”), de autoría desconocida, Jesucristo es retratado como un guerrero heroico y la palabra escrita es suficiente para retratar y proyectar los valores de la figura.

No obstante, en el arte visual surge una necesidad de reflejar la valentía, la bondad y la divinidad a través de rasgos físicos. Así, se sirve del estándar corporal del arte grecorromano para dotar a la figura de Jesús de un aura de heroísmo, valentía y bondad, en oposición con la figura del demonio. Ambas representaciones son resultado de la necesidad de clasificación en base a la apariencia física de una persona y la tradicional relación bondad/belleza y maldad/fealdad.

La fusión de los géneros

La representación artística de Jesús también ha implicado la unificación de la dualidad biológica de los sexos. Pero desde ciertas disciplinas científicas, como la teratología, esto se relaciona con lo monstruoso, ya que en un mismo cuerpo se fusionan dos estados que en principio son contradictorios.

La figura de Jesús está estrechamente ligada al estado intermedio y su correspondiente fusión –tierra/cielo, divinidad/humanidad, mujer/hombre, Padre/Hijo–. Esto se ha reflejado en la historia del arte a través de diversas obras. Por ejemplo, la Trinidad trifacial, de autoría anónima, encarna las tres figuras del milagro cristiano –Padre, Hijo y Espíritu Santo–, mientras que Salvator Mundi (1500), de Leonardo Da Vinci, presenta una ambigüedad de género en un Jesús de carácter andrógino, donde la barba viril se combina con un pecho sugerentemente femenino.

De manera similar, Cabeza de Cristo (1940), de Warner Sallman, presenta facciones tradicionalmente femeninas, con ojos marcados y pómulos rosados. Este proceso incluso llega a la androginia, ya que se representa la integración de los sexos en Jesús. Como afirma el historiador francés Alberto Malet en Personne et Amour dans la Théologie trinitaire de Saint Thomas d'Aquin (1956), “Cristo había unificado completamente los sexos en su propia naturaleza, pues al resucitar no era ni macho ni hembra, aunque había nacido y muerto con sexo masculino”.

Jesús se hace carne

El realismo presente en la obra de Salustiano genera una serie de efectos en su recepción.

La tradición de la cartelería de Semana Santa se ha centrado principalmente en obras que, o bien de manera pictórica dejan patente que se trata de un retrato, o bien presentan la escultura fotografiada en el contexto de la calle y entronizada, donde se refuerza el carácter inanimado de Jesús.

No obstante, Salustiano elimina el contexto y cualquier indicio de barniz que pudiera evidenciar la naturaleza inerte de un Jesús esculpido o retratado. Con ello logra superar lo que se conoce como el “valle inquietante” –esa sensación de extrañeza e incomodidad que provocan los muñecos, los maniquíes o cualquier escultura hiperrealista–.

La visión de Jesús según Salustiano es la del Dios cristiano como una persona de carne y hueso que incluso se toca el pecho. La mano de Dios, que tradicionalmente se encuentra en posición ascendente, tal y como lo representara Rafael en Cristo bendiciendo (1505-1506), ahora reposa sobre su propio torso y señala la herida para enfatizar su carnalidad, su presencia en la tierra.

Este artículo ha sido publicado por The Conversation el 6 de febrero de 2024.