El reciente acuerdo alcanzado entre las universidades públicas de Andalucía y la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación sobre la financiación del Sistema Universitario Público Andaluz (SUPA) para el año 2024, refrendado en el Consejo Andaluz de Universidades (CAU) celebrado en Córdoba este 22 de mayo, es positivo, ya que busca consolidar el modelo de financiación vigente, dotar de estabilidad a nuestras instituciones y nos permitirá, si se cumple en todos sus términos, seguir desarrollando nuestra importante función social con un horizonte de certidumbre.

En este sentido, los compromisos alcanzados constan de los siguientes puntos:

• El primer reparto presupuestario para el año 2024 ascenderá a 1.685.578.451 €, lo que supone una subida global del 2,66% respecto a 2023. En esta cuantía se incluyen, además, los siguientes conceptos: el incremento retributivo fijo del 2%, el coste del pago de los atrasos correspondientes al año 2023 del incremento salarial del 0,5% derivado del PIB 2023, y los incrementos correspondientes de la Seguridad Social.
• Respecto a la partida de nivelación recogida en el modelo de financiación, se añade un 1% adicional, en total 16.855.578 € para todo el sistema, que habrá de abonarse a las universidades en un segundo reparto durante el año 2024.
• El coste de la consolidación en 2024 del incremento salarial del 0,5% adicional derivado del PIB 2023, estimado en 7,5 millones de euros, también deberá ser transferido a las universidades en ese segundo reparto previsto para el segundo semestre del año.

Por consiguiente, hay otros conceptos relevantes que han quedado al margen del acuerdo y que habrán de ser objeto de negociación de la Mesa de Universidades, como son los complementos autonómicos, la carrera horizontal y el pago del 50% del 5º tramo de productividad. Asimismo, se reconoce el derecho de las universidades a recibir las transferencias todavía pendientes del presupuesto aprobado en 2023.

Desde las universidades públicas de Andalucía confiamos en que este acuerdo marca un camino de entendimiento y cooperación institucional para el fortalecimiento del Sistema Universitario Público Andaluz, principal motor del desarrollo económico y social de nuestra Comunidad Autónoma.

Andalucía, 23 de mayo de 2024

José Joaquín Céspedes Lorente, Rector de la Universidad de Almería

Casimiro Mantell Serrano, Rector Universidad de Cádiz

Manuel Torralbo Rodríguez, Rector de la Universidad de Córdoba

Pedro Mercado Pacheco, Rector de la Universidad de Granada

Mª Antonia Peña Guerrero, Rectora de la Universidad de Huelva

José Ignacio García Pérez, Rector de la Universidad Internacional de Andalucía

Nicolás Ruiz Reyes, Rector de la Universidad de Jaén

Juan Teodomiro López Navarrete, Rector Universidad de Málaga

Francisco Oliva Blázquez, Rector de la Universidad Pablo de Olavide

Miguel Ángel Castro Arroyo, Rector de la Universidad de Sevilla

Investigadores del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén (UJA) han presentado los resultados de la iniciativa PROCARE y los avances del proyecto PROADEMO, en el marco de una jornada de transferencia del conocimiento sobre salud y bienestar emocional de las personas jóvenes, organizada por la Red PROEMO en el Centro Cultural La Térmica de Málaga.

La mesa inaugural de dicha jornada estuvo presidida por el Secretario de Estado de Juventud e Infancia, Rubén Pérez, que hizo mención a que “las cuestiones de salud mental impregnan absolutamente todo en una generación y estamos llamados a ser responsables en solventarlo”. Así mismo, señaló que a nivel institucional “nos preocupan todos los condicionantes de la salud mental de los jóvenes como la vivienda, sus opciones de emancipación en un país donde apenas un 16 por ciento de los menores de 29 años pueden iniciar su proyecto de vida, así como la regulación ante el impacto de los entornos digitales en este sector de la población”.

Junto a él, participó en la inauguración la Vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la UJA, Mª Victoria López, que puso en valor el impacto de iniciativas como PROCARE y PROADEMO y la Red PROEMO, con líneas de investigación pioneras a nivel mundial y con un amplio impacto en la trasferencia del conocimiento generado en la ciudadanía de la provincia de Jaén e incluso a escala nacional”. Así mismo, resaltó “el compromiso de la UJA como institución por la promoción de la salud y bienestar emocional de las personas jóvenes que componen una buena parte de la comunidad universitaria”.

También formaron parte del arranque de la jornada la eurodiputada del grupo S&D, Estrella Durá, el Director General del Instituto Andaluz de la Juventud, Pedro A. Ramírez, y el catedrático de Psicología de la UJA y principal responsable de la Red PROEMO, Luis Joaquín García.

Programa de la jornada

A continuación, se realizó la difusión final de las experiencias 2021-2024 de la iniciativa PROCARE, puesta en marcha por la Universidad de Jaén, la Universitat Rovira i Virgili, la Universidad de Elche y la Universidad de Miami (EEUU). Luis Joaquín García apuntó que “los resultados indican la reducción drástica de los problemas emocionales, la mejora de la calidad de vida subjetiva y la mayor regulación de las emociones entre los jóvenes participantes, y el beneficio para sus familias”. Junto a él, la investigadora de la Universidad de Miami, Jill Ehrenreich-May, que intervino de manera online, expuso las claves del protocolo PROCARE. A continuación, se profundizó en los resultados obtenidos en su implementación en las Islas Baleares en 2023, y actualmente, por un lado, en el municipio jiennense de Marmolejo, con la intervención de la concejala de Gobernación, Turismo, Promoción y Juventud del Ayuntamiento marmolejeño, Pilar Lara, y por otro a nivel provincial a través de la Diputación Provincial de Jaén, con la intervención de la diputada de Igualdad y Juventud, María Dolores Ruiz.

Así mismo, se presentaron los materiales beta generados en torno al proyecto PROADEMO, para dotar de herramientas y recursos a los profesionales de la educación, la sanidad y la juventud con la exposición de los investigadores de la UJA Luis Joaquín García, José Antonio Muela, Lourdes Espinosa, Manuel Vivas, David Jiménez, Jesús Sánchez, Álvaro Muela y Adelina Ocaña.

A su vez, se realizó la difusión de resultados e iniciativas de la Red PROEMO para la promoción de la salud y el bienestar emocional de las personas adolescentes. En primer lugar, la propia Red PROEMO, que lidera la UJA, y que pretende redactar una hoja de ruta para detectar carencias y proponer recomendaciones en este ámbito. Después, los investigadores de la Universidad Miguel Hernández, José Antonio Piqueras y Victoria Soto expusieron los resultados del proyecto COVITALIDAD; la investigadora de la Universitat Rovira i Virgili Josefa Canals habló sobre la epidemiología de problemas emocionales en personas jóvenes en España a través de su labor investigadora; los investigadores de la Universidad de Almería, Inmaculada Gómez, y de la Universidad de Sevilla, Juan Miguel Flujas presentaron un protocolo de intervención para personas jóvenes y sus familias con y sin TIC; los investigadores de la Universidad Autónoma de Madrid, Manuel Gámez, y de la Universidad del País Vasco, Estíbaliz Mateos desarrollaron su trabajo en torno al abuso sexual en imágenes y el fenómenos de las autolesiones en Internet; las investigadoras de la Universidad de Deusto, Esther Calvete e Izaskun Orue, profundizaron sobre intervenciones inteligentes para mejorar la calidad de vida y salud de los adolescentes; la investigadora de la UJA Lourdes Espinosa mostró recursos para la prevención en el ámbito de la salud mental enmarcados en el proyecto DIGITAS, que aglutina herramientas audiovisuales (podcast, documentales, vídeos breves…) para abordar los problemas emocionales de las personas jóvenes; y las investigadores de la Universidad de Málaga, Patricia Moreno y Sonia Conejo, mostraron las claves de PREVANS, una aplicación móvil gratuita para prevenir la ansiedad para personas jóvenes adultas, en colaboración con el Instituto de Investigación Biomédica de Málaga y Plataforma en Nanomedicina.

Además, las entidades del Consejo Asesor Externo de la Red PROEMO compartieron con el público asistente píldoras informativas de cada una de ellas, relacionadas con la promoción de la salud y el bienestar emocional de las personas jóvenes. En esta mesa intervinieron el vicepresidente 2º y responsable de las áreas  socioeconómica y comunicación del Consejo de la Juventud de España, Juan Antonio Báez; el responsable de Salud Integral de la FELGTBI+, Toni Martí; la presidenta de la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE), Ana Cobos; el vicepresidente de la Asociación Andaluza de Profesionales de Juventud, Antonio Lara, el presidente de la Asociación Española de Ayuda Mutua contra la Fobia Social y trastornos de ansiedad (AMTAES), Enrique Vargas, las psicólogas de la Asociación Asturiana para la Atención y cuidado de la Infancia (ASACI): Ana María Sainero y María Fé Martínez; la Jefa de Servicio de Programas Interministeriales del Instituto de la Juventud de España (INJUVE), Victoria Rodríguez; ERYICA y la Fundación Princesa de Girona.

Precisamente, la Directora General del INJUVE, Margarita Guerrero fue la encargada de la clausura e hizo hincapié en “la importancia de trabajar en un ámbito prioritario para la juventud como es la salud mental desde la evidencia científica, porque la salud mental importa y tiene que ser atendida”. Además, señaló la relevancia de la labor de la Red PROEMO por su “enfoque multidisciplinar, que recoge experiencias de todo el territorio nacional de un tema emergente y central como el bienestar emocional de los adolescentes”.

La jornada contó con la asistencia de más de 350 asistentes, entre la modalidad presencial y la modalidad online, de diferentes puntos geográficos de España y de ámbitos profesionales de todo tipo, especialmente relacionados con la investigación, la educación, la sanidad y la juventud.

La Sala de Exposiciones de la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén acoge hasta el 26 de junio la exposición 'Libro de Artista 2024', a partir del poema 'Agosto. Perseidas' de Juan Antonio Bernier, organizada por el Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén. 

El proyecto 'Libro de Artista', auspiciado por la Editorial de la UJA y coordinado por Elena Felíu, catedrática de Lengua Española de la Universidad de Jaén, llega a su octava edición gracias a la implicación del profesorado y alumnado de la Escuela de Arte José Nogué, particularmente de la asignatura ‘Proyectos de ilustración II’ del Ciclo Superior de Ilustración.

La muestra presenta los prototipos elaborados, entre el que se encuentra el ganador, firmado por Arturo Molero Cabanes, seleccionado y editado por la Editorial de la UJA en su colección 'La Rueca. Serie Raíz, Libro de artista', dirigida por la propia Elena Felíu y premiada como 'Mejor Colección' por la UNE en su última edición de Premios Nacionales de Edición Universitaria.

Los libros diseñados son producto de la experimentación del alumnado, que muestra su individualidad, identidad y, en definitiva, su creatividad. Texto e imagen establecen un diálogo original y único, materializado en un objeto que supone una obra de arte en sí misma. La elegancia, el equilibrio y la reflexión que muestran las propuestas estéticas, además del dominio técnico, hacen que este proyecto sea, ciertamente, singular.

Desde el Vicerrectorado de Cultura, y específicamente desde la Editorial de la UJA, se destaca que gracias a este proyecto se fomenta, promueve e impulsa la actividad creadora contemporánea y, especialmente, la expresión artística desarrollada por jóvenes del entorno.

La Universidad de Jaén ha participado los días 20 y 21 de mayo en la I Convención de la Red Panhispánica de Lenguaje Claro, celebrada en la Real Academia Española (RAE), que impulsa esta Red y a la que se ha incorporado recientemente la UJA. Este encuentro ha tenido dos objetivos esenciales: la presentación oficial de la Red y la celebración de su primera reunión.

La Vicerrectora de Cultura de la UJA, Marta Torres, explica que esta nueva Red tiene dos propósitos esenciales: fomentar el lenguaje claro y accesible como fundamento de los valores democráticos y de ciudadanía, así como promover el compromiso de las autoridades para asegurarlo en todos los ámbitos de la vida pública. Para cumplirlos, la Red pretende integrar todas las iniciativas actuales y futuras en defensa del derecho fundamental de los ciudadanos a comprender las leyes y normas básicas reguladoras de la convivencia social. Asimismo, también aspira a incorporar proyectos en favor de la accesibilidad del lenguaje.

Sobre la celebración de la I Convención, la primera reunión, que contó con la asistencia de la Vicerrectora de Cultura de la Universidad de Jaén, se articuló en torno a dos ejes: la fijación de la estructura organizativa de la Red y el desarrollo de varias sesiones monográficas sobre distintos aspectos del lenguaje claro y accesible.

Por otro lado, la presentación oficial se realizó en un acto institucional público, presidido por Su Majestad el Rey de España, al que asistieron las instituciones que forman parte de la Red junto a las altas autoridades del Estado, el Cuerpo Diplomático, titulares de distintos departamentos y organismos de la Administración Pública, así como una amplia representación de la sociedad civil involucrada en labores de servicio a los ciudadanos.

La Universidad de Jaén ha participado, a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial, en la I edición de la Feria de Experiencias Educativas 'Latidos de aula', celebrada este pasado lunes en el Recinto Ferial de Úbeda.

En concreto, durante el desarrollo de este evento, la Universidad de Jaén organizó el taller ‘Guardianes del Planeta’ impartido por investigadores de la Escuela Politécnica Superior de Linares, en el que se repartieron más de 200 plantas con el sustrato producido por el Grupo de Investigación de Ingeniería de Materiales y Minera. Asimismo, la UJA impartió dos charlas en la que dio a conocer su oferta académica, así como otra para presentar el proyecto docente MIQUI ‘Minería y Química: integración de prácticas docentes multidisciplinares aplicadas a titulaciones de Ingeniería: sostenibilización curricular’.

La inauguración de esta cita contó con la asistencia de la alcaldesa de Úbeda, Antonia Olivares, el concejal de Educación, Pedro Jesús López, el diputado de Empleo y Empresa, Luis Carmona, el Vicerrector de Comunicación y Desarrollo Territorial de la UJA, Alberto del Real Alcalá, la Directora de Secretariado de Desarrollo Territorial de la UJA, Manuela Ortega, el jefe de Servicio de Inspección de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Matías Robles Maldonado, y el director del CEP de Úbeda, Antonio Cobo, institución organizadora del encuentro.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha inaugurado la XXXI Conferencia Anual de la Red Española de Bibliotecas Universitarias (REBIUN), organizada por la Biblioteca de la UJA, que reúne en la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén a todos los directores y directoras de las bibliotecas universitarias y académicas españolas, para abordar las líneas de actuación de su Plan Estratégico y los objetivos a cumplir para apoyar las líneas de investigación, docencia y aprendizaje de las Universidades.

Nicolás Ruiz ha asegurado que para la Universidad de Jaén es un honor acoger este encuentro, “porque entendemos que es la mejor manera de visibilizar la labor profesional, transparente y rigurosa que se realiza desde las bibliotecas universitarias en la promoción del conocimiento y el aprendizaje. Estoy seguro de que en esta asamblea podremos seguir avanzando en la construcción de unas instituciones más modernas, más eficientes y más abiertas a la sociedad, que sean uno de los motores del saber y la innovación en nuestros campus y en nuestros territorios”. En este sentido, este encuentro se concibe como un foro nacional para planificar la organización, el funcionamiento y los objetivos de REBIUN (Red asociada a CRUE).

En su intervención, Nicolás Ruiz ha indicado que, aunque las bibliotecas universitarias han sabido transformarse en espacios dinámicos y vanguardistas, “que van más allá de su función tradicional de custodia del conocimiento donde se impulsa la investigación, la innovación y el aprendizaje colaborativo”, deben afrontar retos de futuro, como son: adaptarse a las nuevas tecnologías y formas de consumo de información para acabar con la brecha digital, considerando el acceso abierto como fundamental para democratizar el conocimiento y acelerar el progreso científico; fomentar la colaboración entre las bibliotecas universitarias para ofrecer el mejor servicio posible al usuario frente a la desinformación (fake news) y la sobrecarga informativa; seguir profundizando en la adaptación a las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, a las nuevas metodologías docentes y a los entornos de aprendizaje virtuales. “Sin olvidar la defensa el libro como herramienta fundamental para la formación y la investigación. En un mundo cada vez más digital, es importante que no olvidemos el valor del libro como soporte material del conocimiento”, ha remarcado Nicolás Ruiz.

El Rector ha estado acompañado en la mesa presidencial por Francisco Roca, vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente de la UJA; Carlos Hermenegildo Caudevilla, coordinador de la Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN); Pablo Gallo León, secretario ejecutivo de REBIUN, y Sebastián Jarillo, director de la Biblioteca de la UJA, que ha destacado la evolución de las bibliotecas universitarias. “Hemos pasado de tener como centro al libro, a tener como centro al usuario. Ahora tenemos la información en la mano, no tenemos que cuidar dónde está, sino cómo es, cómo usarla y cómo convertirla en conocimiento”, ha asegurado. Tras el acto inaugural, Jorge Franganillo (profesor e investigador en la Facultad de Información y Medios Audiovisuales de la Universidad de Barcelona), ha ofrecido la conferencia inaugural titulada ‘Inteligencia artificial y bibliotecas: de la euforia a la prudencia’.

XX Workshop de Proyectos Digitales

La XXXI Conferencia Anual de la Red Española de Bibliotecas Universitarias (REBIUN) dará paso a la celebración los días 23 y 24 de mayo, también organizado por la Biblioteca de la UJA, del XX Workshop de Proyectos Digitales dedicado a ‘El Papel de los Repositorios en la Estrategia Nacional de Ciencia Abierta’, con la participación de 200 bibliotecarios especialistas de todas las universidades españolas en apoyo a la investigación, producción académica y geolocalización, repositorios, ciencia abierta, datos de investigación, APCs, producción científica y acreditaciones. La inauguración correrá a cargo del Vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente de la UJA, Francisco Roca y la conferencia inaugural, titulada ‘La ciencia abierta necesita repositorios’, correrá a cargo de Ignasi Labastida, investigador de la UB y director de la Oficina de Difusión del Conocimiento.

Durante estos días, se darán a conocer comunicaciones y se realizarán presentaciones acerca de Ciencia Abierta, repositorios institucionales, recursos de aprendizaje, datos de investigación y APCs. Además, se presentarán los informes de los miembros del grupo de trabajo de Repositorios de REBIUN, con la evaluación del trabajo realizado en este año por la Red y este grupo. REBIUN está formada por las bibliotecas universitarias españolas de las 76 universidades miembros de la CRUE (49 de ámbito universitario público y 27 de ámbito universitario privado) y el CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas).

Investigadores del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén y la Red PROEMO organizan mañana miércoles 22 de mayo una jornada de Transferencia del Conocimiento sobre salud y bienestar emocional, que se celebrará en el Centro Cultural La Térmica de Málaga. Se trata de una jornada gratuita abierta al público general, con especial atención a profesionales del sector educativo, sanitario y del ámbito de la juventud.

A lo largo de la jornada se expondrán los resultados y avances de iniciativas de promoción de la salud mental y el bienestar emocional de las personas jóvenes lideradas por la UJA como PROCARE, PROADEMO o la hoja de ruta de PROEMO. De la misma forma, se pondrá en valor otras acciones y proyectos que llevan a cabo miembros del equipo de la Red PROEMO de la propia UJA y de otras universidades como la Universitat Rovira y Virgili, la Universidad Miguel Hernández, la Universidad de Málaga, la Universidad de Almería, la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad de Deusto.

El acto inaugural, que tendrá lugar a las 9:15 horas, contará con las intervenciones del Secretario de Estado del Ministerio de Juventud e Infancia, Rubén Pérez, la Vicerrectora de Investigación y Transferencia de Conocimiento de la Universidad de Jaén, Mª Victoria López, la eurodiputada del Grupo S&D, Estrella Durá, el Director General del Instituto Andaluz de la Juventud, Pedro A. Ramírez, y el responsable de la Red PROEMO y catedrático de la UJA, Luis Joaquín García.

Además, durante la jornada participarán representantes de entidades que forman parte del Consejo Asesor Externo de la Red PROEMO como el Instituto de la Juventud de España (INJUVE), el Consejo de la Juventud de España (CJE), la Fundación Princesa de Girona, ERYICA, FELGTBI+, COPOE, AMTAES, la Asociación Andaluza de Profesionales de Juventud o ASACI Asturias. La jornada será clausurada por la directora del INJUVE, Margarita Guerrero.

La Madrid Accessibility Week (MAW), una iniciativa del Máster Online en Accesibilidad para Smart City desarrollado por la Universidad de Jaén en colaboración con la Fundación ONCE, que comenzó este lunes y se celebra hasta el día 23 de mayo en la capital de España, aborda en esta edición la importancia de la ética y la humanización en el diseño y desarrollo de las tecnologías con el lema ‘Inteligencia artificial versus inteligencia humana: empatía, liderazgo y creatividad’.

La inauguración de esta edición corrió a cargo de Nicolás Ruiz, Rector de la Universidad de Jaén; Jesús Hernández, director de Accesibilidad e Innovación de Fundación ONCE; Yolanda de la Fuente, catedrática de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Jaén, y Salvador Estevan, director general de Digitalización e Inteligencia Artificial del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública.

En su intervención, el Rector Nicolás Ruiz ha afirmado que este encuentro “da pie a una semana llena de oportunidades para aprender, reflexionar y compartir experiencias sobre el futuro de la accesibilidad universal”, indicando que esta actividad constituye uno de los módulos de contenidos enmarcado en el Máster en Accesibilidad para Smart City de la UJA , que desde su primera edición ha capacitado a más de 600 personas, lo que lo han convertido en un referente en el ámbito de la accesibilidad universal, “porque ofrece a su alumnado una formación completa y actualizada sobre las últimas tecnologías y tendencias en este campo”.

En opinión del Rector, la accesibilidad universal debería estar en la agenda de todas las administraciones públicas y formar parte de la conciencia interior de las personas, “porque permite a la ciudadanía poder participar plenamente en la sociedad”. “La plena integración de todas las personas en nuestra realidad actual es un derecho fundamental. De ahí la importancia de que los estudiantes universitarios se formen en accesibilidad universal y, de esta forma, puedan contribuir a la creación de una sociedad más inclusiva y justa”, ha declarado Nicolás Ruiz, que explica, en este sentido, que entre los objetivos de este Máster de la Universidad de Jaén está la formación, pero, sobre todo, “la creación de una cultura de la accesibilidad, que se convierta en una prioridad de carácter transversal en la institución”.

Asimismo, sobre la temática elegida para esta edición, considera que “es más que oportuna” y que se trata de “un tema complejo y lleno de matices, que nos invita a reflexionar sobre el futuro de la humanidad en un mundo cada vez más dominado por la tecnología”. En este sentido, los intervinientes coincidieron en poner de manifiesto la importancia de que el desarrollo de la Inteligencia Artificial tenga en cuenta las necesidades específicas de las personas con discapacidad, de manera que sirva como una herramienta para promover el desarrollo de la accesibilidad y evitar posibles sesgos a los que deba hacer frente este colectivo.

Programa

La décima edición de la MAW se celebra en la sede de ‘Por Talento Digital’ de Fundación ONCE, que se convierte así en punto de encuentro para alumnado, profesorado y expertos relacionados con la accesibilidad y el diseño para todas las personas y en un lugar de prácticas para los estudiantes del máster.

Sobre el programa de la MAW24, hasta el 23 de julio el alumnado conocerá desde la práctica y la intervención directa las últimas experiencias exitosas en el campo de la accesibilidad universal y el diseño para todas las personas, esta vez relacionadas con la inteligencia artificial, pero sin olvidar la inteligencia humana.

“Se trata de una semana muy esperada, donde se ha hecho un gran esfuerzo de innovación, trabajando en la mejora constante de un evento ya consolidado, manteniendo la oportunidad de que el alumnado del máster conozca desde la práctica y la intervención directa, las últimas experiencias exitosas en el campo de la accesibilidad universal y el diseño para todas las personas, esta vez relacionados con la IA sin olvidar la inteligencia humana”, explica la catedrática de Trabajo Social y Servicios Sociales de la UJA, Yolanda María de la Fuente, coordinadora del máster.

Con esta filosofía de trabajo, en la primera jornada, celebrada este lunes 20 de mayo y coorganizada por el Centro Europeo de Accesibilidad (‘AccessibleEU’), se abordó el papel de la inteligencia artificial en la transformación del panorama tecnológico, especialmente de su potencial para mejorar la eficiencia y resolver problemas. Asimismo, se pusieron sobre la mesa los retos que presenta (privacidad, ciberseguridad, propiedad intelectual y sesgos algorítmicos).

Durante la semana de la accesibilidad se presentan los resultados de la investigación ‘Doce años de formación holística en accesibilidad universal y diseño para todas las personas. Análisis del impacto del Máster en Accesibilidad para Smart City. La ciudad global’ y de la publicación ‘Madrid Accesibility Week 2023’. Además, el programa de la MAW24 cuenta con actividades abiertas al público como conferencias, ponencias, talleres, mesas de debate y presentación de proyectos, destacando el del World Café coordinado por Braianeitor y las conferencias de: Ibán García del Blanco, diputado del Parlamento Europeo y coordinador del Grupo S&D en la Comisión Especial sobre Inteligencia Artificial en la Era Digital; Macarena Espinilla Estévez, catedrática de la Universidad de Jaén y experta en IA, sensores y entornos inteligentes, y Carlos Madrid Casado, doctor en filosofía e investigador en la ética de la IA. También se celebrará el I Encuentro Alumni destinado a todos los egresados de las anteriores ediciones.

La Sala de Exposiciones del Edificio Zabaleta del Campus Las Lagunillas acoge hasta el próximo 28 de junio las obras seleccionadas en la octava edición del Certamen de Microrrelato Ilustrado, que impulsa el Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén.

En esta edición se han recibido un total de 116 microrrelatos, de los que la comisión evaluadora ha seleccionado 40 obras de entre las que saldrán las premiadas, lo que se dará a conocer en la ‘Sobremesa literaria’, que se celebrará el próximo 31 de mayo a partir de las 17:30 horas en el Salón de Grados del Edificio Zabaleta (D-1). Habrá, de nuevo, un ‘Premio especial del Público, que se otorgará en función de los votos recabados a través del formulario disponible en la página web de Eventos UJA.

La comisión evaluadora del certamen ha estado integrada por Marta Torres Martínez, Vicerrectora de Cultura y presidenta del jurado; la coordinadora del certamen, M.ª Pilar Cordovilla Palomares, profesora del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología; Ismael Amaro Martos, profesor del Departamento de Patrimonio Histórico; Jesús Camacho Niño, profesor del Departamento de Filología Española y Cristina Barajas Castro, técnico de Actividades Culturales de la UJA.

Este certamen es una iniciativa que comenzó hace ocho años como Proyecto Cultural, coordinado por la profesora M.ª Pilar Cordovilla, con el objeto de difundir la creación literaria y fomentar el debate y la reflexión intelectual. La importancia que adquirió, ya en su primera edición, lo ha convertido en una cita anual ineludible y relevante dentro de la programación del Vicerrectorado de Cultura y de la UJA.

Más de 200 estudiantes de un total de 22 centros de Secundaria de la provincia de Jaén han participado en la octava edición del programa Explora-IES, coordinado por el Departamento de Didáctica de las Ciencias de la Universidad de Jaén, en colaboración con el Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial y el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la UJA.

El acto de clausura ha contado con las intervenciones del Vicerrector de Comunicación y Desarrollo Territorial, Alberto del Real, la Vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, María Teresa Pérez Giménez, y la coordinadora de esta iniciativa, Ana Mª Abril. Además, el mismo ha contado con la intervención de la profesora María Martín Peciña, del área de conocimiento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, que ha impartido la conferencia 'La ciencia es para mí... ¡y para ti!'. Posteriormente, en esta última jornada del proyecto, investigadores y estudiantado pre-universitario participante han expuesto los trabajos de investigación realizados desde que se iniciara en enero, mediante la presentación de los pósters y las comunicaciones orales relativos a los trabajos de investigación que han realizado, bajo la coordinación de Julio A. Olivares, Director de Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica, y Nuria Ruiz, Directora de Secretariado de Atención al Estudiante y Procesos Académicos.

En esta edición se ha hecho una oferta de un total de 22 proyectos de investigación adaptados al alumnado de 4 de ESO y 1º de Bachillerato, relacionados o incluidos en las líneas que desarrollan los investigadores de la UJA. Los 22 centros participantes han sido: IES Huarte de San Juan (Linares), Marcelo Spínola (Jaén), Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (Úbeda y Alcalá la Real), Antonio de Mendoza (Alcalá la Real), Pablo de Olavide (La Carolina), Juan López Morillas (Jódar), Acebuche (Torredonjimeno), Santa Teresa (Jaén), Santa Catalina de Alejandría (Jaén), San Juan Bautista (Navas de San Juan), El Valle (Jaén), Oretania (Linares), Las Fuentezuelas (Jaén), Sierra Morena (Andújar), Sagrado Corazón (Bailén), Santa María de la Capilla (Jaén), Nieves López Pastor (Villanueva del Arzobispo), Nuestra Señora de la Cabeza (Andújar), Mateo Francisco de Rivas (Jabalquinto), Puerta de la Sierra (La Puerta de Segura) y La Purísima (Jaén).

La octava edición de Explora-IES se incluye en el Programa Hypatia, así como en el XIV Plan de Divulgación Científica que desarrolla la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial, con el apoyo de la Fundación España para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.