Edificio C3 de Ciencias Sociales y Jurídicas.

La Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén organiza el próximo lunes 12 de abril su Jornada de Orientación Laboral, que se desarrollará en formato ‘online’. La jornada contará con la participación de ponentes tanto del sector privado, de los colegios de Gestores Administrativos, Abogados y Graduados Sociales, así como con personas de la administración pública, autonómica, local y jueces y magistrados.

Esta jornada tendrá como objetivo acercar el mundo jurídico a aquellas personas que están encaminando sus pasos hacia él, formándose en los distintos títulos de Grado de la Facultad, a través de las vivencias en primera persona de integrantes de los distintos sectores de la sociedad relacionados con esta actividad. La jornada estará dirigida, principalmente, a alumnado de los últimos cursos en Derecho, Gestión y Administración Pública, Relaciones Laborales y Recursos Humanos y la doble titulación en Derecho y Administración de Empresas.

Por otro lado, el jueves día 15 de abril, a partir de las 16 horas, se celebrará la reunión de los equipos gestores del Grado en Gestión y Administración Pública (GAP) de las Universidades españolas, con la participación de la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén, Isabel Ramos, y la Vicedecana de la titulación en la UJA, Rosa Anguita.

Estas reuniones, que tienen un carácter periódico y que han sufrido un parón
derivado de la pandemia, tratan de poner en común las problemáticas habituales de esta titulación y las experiencias y recursos puestos en marcha para acercar estos estudios a la sociedad y sus necesidades. En esta ocasión, la reunión se centrará en las temáticas de las prácticas en empresas, remuneración, implementación y problemáticas con las administraciones públicas, así como en la internacionalización del aula, algo que se presenta como el futuro y la proyección de la titulación y que marcará el trabajo a partir de ahora. “La titulación en GAP ofrece una salida estable al mundo laboral, que el alumnado debe aprovechar y saber valorar”, afirma Rosa Anguita.

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Fuente: Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA
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Alumnado en el Campus Las Lagunillas. Foto: Laura Puentes.

La Universidad de Jaén ha reconocido a un total de 32 estudiantes por sus mejores expedientes académicos con sus Premios Extraordinarios de Grado correspondientes al curso académico 2019/2020.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha querido felicitarlos por su excelente trayectoria académica durante sus estudios de grado, que les ha valido este reconocimiento. “Es obligado y más que justo que la UJA reconozca a sus estudiantes con mejores expedientes, agradeciéndoles públicamente su esfuerzo y su trabajo, que es lo menos que una institución como la UJA puede y debe hacer con las personas que son el alma de esta Universidad y forman parte de nuestra Generación UJA’, ha asegurado.

Por parte de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas se han entregado un total de 8 reconocimientos: Elena Gámez Fernández y Palmira Carrillo González (Grado en Derecho), Elena Gámez Fernández y Verónica Méndez Delgado (Grado en Administración y Dirección de Empresas), Noelia Sampedro Sequera (Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos), José Luis Palomino Nicas (Grado en Turismo), Felipe Chica Ansino (Grado en Gestión y Administración Pública), Raúl Latorre Martínez (Grado en Finanzas y Contabilidad) y María José Torres Calderón (Máster en Abogacía).

La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación han otorgado un total de 12 galardones: María Sedeño Ráez (Grado en Arqueología), Beatriz Morales Amaro y María de los Ángeles Millán Gálvez (Grado en Educación Infantil), Francisco Javier Aranda Cerezo y Lourdes María Godino Carreterro (Grado en Educación Primaria), Mireya Moral Moral (Grado en Educación Social), Ángel David López Jiménez (Estudios Ingleses), José Olmo López (Filología Hispánica), Pedro Antonio Hurtado Gallego (Geografía e Historia), Carmen Haro Cáceres (Historia del Arte) y Ana Malara Cendrero y María Escudero Aceituno (Psicología).

Por parte de la Escuela Politécnica Superior de Linares se han concedido tres premios: María José Merino García (Grado en Ingeniería de Tecnologías de la Telecomunicación), María del Carmen Llobregat Jiménez (Grado en Ingeniería Telemática) y Pablo Jiménez López (Grado en Ingeniería Mecánica).

Respecto a la Escuela Politécnica Superior de Jaén, se entregaron otros tres: Alejandro de la Cruz López (Grado en Ingeniería Informática), Juan Alfonso de la Chica Moral (Grado en Ingeniería Mecánica) y Juan José Estrella Téllez (Grado en Ingeniería Electrónica Industrial).

Por último, de la Facultad de Ciencias de la Salud se han otorgado tres reconocimientos a Cristina Torrebejano Guerrero y Antonio Lozano Jódar (Grado en Enfermería) y Pilar Ráez Millán (Grado en Fisioterapia); por la Facultad de Ciencias Experimentales dos a Sheila Caño Carrillo (Grado de Biología) e Irene Caño Carrillo (Grado de Química) y por la Facultad de Trabajo Social uno a Desireé Aguayo Mengíbar (Grado en Trabajo Social).

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Cartel de La Noche Europea de los Investigadores.

La Universidad de Jaén volverá a celebrar el último viernes de septiembre una nueva edición de La Noche Europea de los Investigadores (European Researchers’ Night), tras recibir nuevamente la aprobación por parte de la Comisión Europea la propuesta andaluza de la iniciativa ‘Open Researchers 2021’, que coordina Fundación Descubre.

En esta ocasión la cita tendrá lugar el día 24 de septiembre, al mismo tiempo que en más de 370 ciudades de toda Europa. En este sentido, las actividades organizadas tendrán una doble dimensión, con parte de la programación presencial y parte en formato online, para facilitar una amplia oferta de actividades a todo tipo de públicos, al tiempo que se garantizan las medidas de seguridad fijadas en cualquiera de los escenarios que se presenten a causa de la COVID-19.

El proyecto, que reúne la participación de trece instituciones científicas andaluzas de las ocho provincias, entre las que se encuentra la Universidad de Jaén, ha obtenido el respaldo europeo con algo más de 154.000 euros para la divulgación andaluza, además de los recursos propios de las instituciones organizadoras y la financiación de la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades, lo que permitirá que la Comunidad autónoma celebre de nuevo La Noche.

La Noche Europea de los Investigadores, que estará organizada en la UJA por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovacion (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional, estará dedicada en Andalucía este año a los objetivos marcados por el European Green Deal o Pacto Verde Europeo. Así, las actividades promovidas en las ocho provincias andaluzas tendrán el Pacto como hilo conductor, vinculando las actividades con sus objetivos. Además, el proyecto andaluz volverá a colaborar con Noches de Suecia, Malta, Reino Unido, Italia e Irlanda con actividades conjuntas centradas en los retos del Green Deal marcados para 2050.

La actividad, cita divulgativa promovida por la Comisión Europea dentro de las acciones Marie Skłodowska-Curie del programa Horizonte 2020, se acercará a la ciudadanía como en ediciones anteriores, consolidándose como la cita simultánea más importante en el ámbito científico andaluz de los últimos años y una de las mayores de España.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.). Fuente: Fundación Descubre.

Cartel de Hypatia

El Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Jaén (UJA) está impartiendo cuatro talleres online para estudiantes preuniversitarios y que están enmarcados en el programa Hypatia, para la atención de alumnado con altas capacidades intelectuales.

Entre los objetivos de Hypatia se encuentran difundir al alumnado con altas capacidades la oferta formativa y de servicios de la Universidad de Jaén, y estimular en este alumnado la curiosidad y creatividad, a través del estudio y la investigación.

El lunes, 12 de abril, se celebrará el taller ‘Telecomunicaciones’, impartido por los profesores Antonio Miguel Herrera Olmo y Damián Martínez Muñoz. El siguiente taller tendrá lugar el 28 de abril, bajo el título ‘Videojuegos’, impartido por la profesora Lidia Ortega Alvarado.

Hasta la fecha se han celebrado dos talleres más. El pasado 25 de marzo se desarrolló el taller ‘¿Cómo se hace la Ciencia’, por parte de los profesores Josep Martí Rivas y Pedro Luis Luque Escamilla. Los días 6 y 7 de abril se celebró el taller ‘Oratoria’, coordinado por el profesor emérito Juan Manuel de Faramiñán Gilbert.

En total se han recibido 95 solicitudes de estudiantes de toda la provincia, que cursan Bachillerato y 4º de la ESO. A todos los estudiantes se les ha asignado un taller.

Para más información: https://www.ujaen.es/gobierno/vicest/programa-hypatia-para-la-atencion-…

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)
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Investigadoras integrantes de 'DiverTLes'.

Más de 80 investigadoras en Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) se han unido a la comunidad ‘DiverTLES: Diversidad en Tecnologías del Lenguaje en España’, con el objetivo fundamental de constituirse en un foro para fomentar la investigación y visibilizar el papel de la mujer en esta disciplina de la inteligencia artificial.

Así, la comunidad ‘DiverTLes’ surge como una iniciativa más de fomento de las tecnologías del lenguaje dentro de la red temática nacional de excelencia PLNnet, financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación y que coordina la catedrática de Lenguajes y Sistemas Informáticos Maite Martín Valdivia, miembro del grupo de investigación en Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información (SINAI) de la Universidad de Jaén.

“DiverTLes surge fundamentalmente por dos motivos. Por un lado, hay una falta de vocaciones científicas que, en muchos casos, dificulta la continuidad de los grupos de investigación al no contar con una cantera joven que impulse y revitalice los equipos de trabajo. Además, esta escasez en la alta capacitación de perfiles profesionales en PLN impide una adecuada explotación de estas tecnologías del lenguaje tan necesarias hoy en día en las empresas. En segundo lugar, hay una creciente corriente para visibilizar a las mujeres científicas y tecnólogas que sirvan como referentes a las nuevas generaciones. En este aspecto, las tecnologías del lenguaje pueden aportar bastante ya que, a pesar de tratarse de un área completamente relacionada con la computación y la inteligencia artificial, curiosamente cuenta con un porcentaje de mujeres muy superior a la media en estas disciplinas. Precisamente por ello, se debe aprovechar esta situación de ventaja para visibilizar, desde una perspectiva plural y diversa, el trabajo que realizan las mujeres en el área del PLN mostrando a la vez el grandísimo potencial que presentan las tecnologías del lenguaje”, indica la investigadora de la UJA.

Para alcanzar sus objetivos, este grupo impulsará actividades de divulgación de la mano de mujeres que se encuentran en distintas etapas de la carrera profesional, desde graduadas hasta profesionales seniors que trabajan en grandes empresas o grupos de investigación de referencia relacionados con PLN.

Maite Martín destaca la gran acogida que ha tenido la nueva comunidad, que ha celebrado su primera reunión tras su constitución el pasado mes de marzo, coincidiendo con la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, consiguiendo reunir y recopilar la información de más de 80 investigadoras en PLN en tan solo dos semanas. “En esta primera reunión se ha constituido oficialmente la comunidad y se han puesto en común los objetivos que se desean alcanzar, así como las actividades que se proponen para conseguirlos. Confiamos en que este proyecto será importante para el área de las tecnologías del lenguaje en particular y de la inteligencia artificial en general y que servirá para enfatizar los mensajes ilusionantes que se han recibido por parte de las mujeres que se han unido a este foro de divulgación científica”, afirma la catedrática de la UJA.

Para unirse a la comunidad o conocer más sobre las actividades y objetivos de ‘DiverTLes’ puede consultarse la página web: https://gplsi.dlsi.ua.es/pln/divertles

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.). Fuente: Red PLNnet.

Imagen de la página web de los premios.

El Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceites de Oliva de la Universidad de Jaén (UJA), con la colaboración de Genosa, Tetra Pak, Alfa Laval y Deoleo organizará los Primeros Premios Internacionales ´Health and Flavour Awards´ (H&F) 2021.

Estos premios valorarán por primera vez aquellos aceites que demuestren las mejores cualidades organolépticas y que, además, cuenten con el nivel mínimo de compuestos fenólicos requeridos por la regulación EC 1924/2006, es decir, que además de las mencionadas cualidades, aporten las bondades saludables que ofrecen los compuestos fenólicos sobre uno de los principales factores de riesgo asociado a las patologías cardiovasculares.

El premio seguirá un estricto protocolo y contará con catadores de reconocida solvencia internacional elegidos por el Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceites de Oliva de la UJA. El Instituto de la Grasa de Sevilla será quien certifique los niveles de compuestos fenólicos que deberán demostrar los candidatos para poder acceder a ser valorados por el panel de catadores. El premio sólo aceptará aceites de la campaña 2021/2022 de cualquier lugar de mundo y su entrega tendrá lugar el 14 de diciembre de 2021.

Para el Director del Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceites de Oliva de la UJA y catedrático de Ingeniería Química de la UJA, Sebastián Sánchez Villasclaras, “este concurso de carácter internacional, con objetivos diferentes a los premios de calidad sensorial ya establecidos, pretende realizar una valoración conjunta de la capacidad antioxidante y de las características sensoriales de los aceites de oliva vírgenes extra, incidiendo de forma especial en aquellos aceites producidos en cosecha temprana”. En este sentido, asegura que “este premio trata de relacionar los efectos saludables y las características organolépticas de los aceites de oliva vírgenes extra”.

El director general de Genosa, Carlos Peña, indica que “la innovación y el esfuerzo de los agricultores permitirá que el consumidor aproveche todas las ventajas que aporta el aceite de oliva virgen extra con el contenido de compuestos fenólicos correspondiente. Son muchos los estudios clínicos que han demostrado las tremendas bondades que aportan estos compuestos. Este premio es una magnífica iniciativa”.

José Luis Ruiz-Tagle, director de Desarrollo de Negocio de Tetra Pak, cree que “este premio refuerza la necesidad de emplear un envase y proceso de envasado que proteja, al máximo nivel, el aceite de oliva de la oxidación, de la luz y del aire, dado que el aceite de oliva es uno de los alimentos más sensibles que existen a la oxidación. De este modo, el aceite de oliva virgen extra puede conservar los beneficios saludables. Los consumidores tienen que conocer estos beneficios a través de los mensajes que las marcas hacen en los envases, y los Tetra Pak permiten una comunicación de 360º en sus envases”.

El Director General de Alfa Laval Iberia, Javier Ortiz, destaca que “tenemos una clara estrategia enfocada al desarrollo de nuevas tecnologías que ayuden a conservar al máximo los polifenoles en el proceso de extracción de aceite de oliva; por ello celebramos que se organicen estos premios y se ponga en valor a aquellos productores que luchan por obtener un producto más saludable y de mayor calidad”.

En palabras de Paula Lopes, Chief Quality Officer de Deoleo, “celebramos y apoyamos el nacimiento de iniciativas como esta, que contribuyen a reforzar el posicionamiento de Andalucía como región líder en la producción de aceite de oliva del mundo. Es una gran oportunidad para poner en valor uno de los productos más vinculados a la tradición española y llevar el aceite de oliva a la posición que le corresponde, por sus excelentes niveles de calidad y propiedades saludables”.

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Fuente: Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceite de Oliva de la UJA.

Imagen de la Feria Virtual de Empleo

La Universidad de Jaén (UJA) celebra del 26 al 30 de abril su Feria Virtual de Empleo UJA 2021, por lo que es el segundo año consecutivo que se desarrollará en formato online, a través de la web https://feriaempleo.ujaen.es

La Feria Virtual de Empleo tiene entre sus objetivos, poner en contacto a las empresas con los estudiantes, para que éstos puedan conocer mejor los elementos, capacidades y competencias que los empleadores esperan de ellos, y que las propias empresas puedan conocer a los egresados universitarios, recogiendo su currículo.

Los destinatarios de esta feria son estudiantes, especialmente de últimos cursos, y egresados de la UJA. De esta forma, la feria será un punto de encuentro con los recién titulados y estudiantes de últimos cursos.

A fecha de hoy, han confirmado su participación en la misma un total de 50 empresas de ámbito local, nacional e internacional, algunas de ellas miembros de la Fundación Universidad de Jaén Empresa. Éstas pertenecen a diferentes sectores (ingeniería, cultura, logística, salud, formación, entre otros) y ofertarán puestos para España y el extranjero. También participan la Fundación ONCE, a través de la Asociación Inserta Empleo, el Ministerio de Defensa, el Servicio Andaluz de Empleo y la Agencia Tributaria.

Cada una de las empresas tiene gratuitamente su propio stand virtual, en el que volcarán información de la empresa, contacto, redes sociales, un vídeo de presentación, así como, ofertas de empleo o prácticas. En este espacio también podrá recoger currículo, para la selección. También pueden crear chats en directo para comunicarse con los interesados. Y, además, pueden programar presentaciones y charlas, a través de la webcat del portal de la feria.

Todas las ofertas de empleo de las empresas se recogen en una página con un buscador en el que las personas interesadas pueden buscar por áreas de conocimiento y sectores de actividad, además de por nombre de empresa.

Todavía las empresas interesadas pueden reservar gratuitamente un stand en la dirección http://empresas.feriaempleouja.com/

La Feria Virtual de Empleo, se enmarca dentro de la Semana del Empleo y el Emprendimiento UJA, por lo que también se han organizado actividades de formación en empleo y emprendimiento, en un entorno virtual, a través de encuentros online en el que podrán participar los estudiantes de ambos campus y egresados UJA.

 

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.) y Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante de la UJA

Participantes en la reunión 'online' mantenida por el consorcio.

Las siete universidades europeas que forman parte del grupo NEOLAiA, bajo la coordinación de la Universidad de Jaén, mantuvieron una reunión para abordar, entre otros asuntos, diversas iniciativas relacionadas con el emprendimiento, así como la implementación de otras actividades que se desarrollarán en los próximos meses.

“Mantenemos una reunión mensual dedicada a cada uno de los paquetes de trabajo -ocho en total- de los que consta el proyecto, junto con otros temas que hay que abordar, relativos a la enseñanza, la movilidad o la investigación”, explica Sebastián Bruque, Vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén.

 Respecto a las actividades relacionadas con emprendimiento abordadas, que coordina la Universidad Stefan Cel Mare de Suceava (Rumanía), incluyen formación para futuros emprendedores, un sistema de apoyo para estudiantes emprendedores, un curso de verano (SUMMA Entrepreneurship) que servirá para reconocer y apoyar los proyectos más innovadores, así como para crear sinergias entre estudiantes de los diferentes países del consorcio, entre otras actividades.

Por lo que respecta al resto de actividades que el consorcio organizará en los próximos meses, destaca ‘Focus Academy’, una versión resumida de una de las actividades relacionadas con la enseñanza, en la cual cada universidad socia dirigirá un curso relacionado con alguno de los ejes temáticos clave del consorcio. Asimismo, comenzarán a desarrollarse actividades en los ámbitos de la investigación y del programa extra-curricular.

El grupo NEOLAiA (que significa ‘juventud’ en griego) está formado por la Universidad de Jaén, Universidad de Bielefeld (Alemania), Universidad de Ostrava (República Checa), Universidad Stefal cel Mare de Suceava (Rumanía), Siauliai State College (Lituania), Universidad de Orebro (Suecia) y Universidad de Salerno (Italia). Se trata de universidades europeas jóvenes, de mediano o pequeño tamaño, que están comprometidas con su entorno social y económico y con una posición preponderante en rankings, particularmente aquellos que analizan el posicionamiento de universidades jóvenes, tales como ‘THE Young Universities’. En total, suman más de 110.000 estudiantes, 68 Facultades y Escuelas, y más de 350 titulaciones de Grado y de 250 de Máster.

NEOLAiA, que tiene como lema ‘Universidades jóvenes que potencian los talentos europeos de raíz regional’ (Young Universities Empowering regionally rooted European talents) se articula en torno a ocho paquetes de trabajo que definen las áreas de gestión de la alianza (gobernanza): movilidad, docencia, investigación, transferencia, gestión de la diversidad, multiculturalidad y multilingüismo, y sostenibilidad de las acciones del proyecto. El objetivo es generar una estructura de recursos que facilite las sinergias en los aspectos anteriores y mejorar la posición y la eficacia de las universidades que componen el consorcio a medio y largo plazo. Paralelamente a la organización de actividades, el grupo ya trabaja en la presentación del proyecto para la captación de financiación en 2022.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.). Fuente: Vicerrectorado de Internacionalización.

La UJA comunica 1 positivo de Covid-19 en las dos últimas semanas. Fotografía: Laura Puentes

La Universidad de Jaén (UJA) ha informado hoy de 1 caso de coronavirus COVID-19 entre miembros de la comunidad universitaria, desde el 20 de marzo y hasta el 2 de abril.

En las dos semanas se ha comunicado a responsablecovid@ujaen.es el positivo de 1 estudiante. El número de positivos y el número de personas en cuarentena se mantienen en un nivel estable y bajo desde inicios de febrero. El contagio se produjo fuera del ámbito de la actividad universitaria.

 

Semanas del 20 de marzo al 2 de abril

 

 

Positivos

Acumulado

(Cuarentena activos)

Estudiantes

1

355

6

PAS

0

26

5

PDI

0

51

1

Total

1

432

12

 

 

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)
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Ejemplar de pulga de agua. Foto: Fundación Descubre.

Un grupo investigador de la Universidad de Jaén ha comprobado que organismos que han padecido situaciones estresantes, como la contaminación ambiental, resisten peor nuevos episodios de impacto, lo que se traduce en mayor mortalidad. Mediante el estudio de un organismo del plancton –la pulga de agua- se evidencia que también resisten menos la falta de alimento. Los expertos concluyen que la evaluación de riesgos ambientales debe incluir las alteraciones ambientales que llevan acumuladas en su entorno y no sólo la más reciente, lo que enlazan con el actual cambio climático.

Los científicos consideraron la relevancia de analizar el uso continuo de distintas sustancias artificiales utilizadas en agricultura sobre los sistemas naturales y cómo la historia de exposición previa puede afectar a la resistencia frente a futuras exposiciones. “Este estudio destaca, precisamente, por identificar como vulnerable a una población que inicialmente se podría denominar como ‘resistente’ ya que soportó la exposición continua a un primer tóxico”, señala la investigadora del grupo de Ecología y Biodiversidad de Sistemas Acuáticos, Gema Parra, co autora del estudio ‘Environmental disturbance history undermines population responses to cope with anthropogenic and environmental stressors’, publicado en la revista Chemosphere.

Para el trabajo se sirvieron de pulgas de agua (Daphnia magna), un pequeño organismo del zooplancton. Durante 4 generaciones, que en este caso equivale aproximadamente a un mes, estuvieron expuestas poblaciones a un insecticida (dimetoato) en cámaras con temperatura regulada. Posteriormente, la población de pulgas de agua fue sometida a un segundo factor de estrés químico, en este caso un herbicida (glifosato), y a una presión ambiental, la falta total de alimentos.

La población que estuvo expuesta al insecticida mostró menos resistencia al glifosato, lo que provocó un 20% más de mortalidad. “Además, la resistencia a la inanición disminuyó, pues en este caso a los cinco días ya había muerto la totalidad, cuando los ejemplares sin antecedentes de exposición sobrevivieron hasta 18 sin alimento”, afirma Gema Parra, para quien esto corrobora la hipótesis de que una historia previa de exposiciones químicas no letales continuas, reduce la capacidad de estos organismos para hacer frente a otros factores estresantes químicos y/o ambientales.

La científica considera que este resultado debe ser tomado en cuenta en el análisis de los riesgos ambientales de cualquier sustancia química y ante nuevos escenarios probables asociados al cambio climático por ser una crisis que se suma a otras. “La exposición a múltiples agentes estresantes puede hacer más vulnerable a una población ante situaciones sobrevenidas; la pérdida de capacidad para enfrentarse, por ejemplo, a la falta de alimento es clave en la supervivencia de los organismos en condiciones naturales”, añade.

Asimismo, la experta pone el ejemplo del COVID-19, que ha hecho evidente que la contaminación atmosférica agrava la situación de los enfermos, ya que se ve afectada la capacidad para enfrentar otras afecciones (como las cardiopulmonares derivadas de ese virus). “Sí se debería tener en cuenta la historia previa de exposición en los estudios de los riesgos ambientales de determinadas sustancias en las personas”, afirma.

Los próximos ensayos contarán con más de una especie, simulando una comunidad acuática con la que evaluar los efectos sobre las relaciones ecológicas, como la depredación y la competencia.

La duración del trabajo ha sido de un año, que se prolongará dos más para analizar la respuesta en ecosistemas más complejos. Está financiado por Plan de Apoyo a la Investigación de la Universidad de Jaén.

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Fuente: Fundación Descubre.
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