Identifican el primer caso de pirometamorfismo en la Cordillera Bética acaecido hace 5 millones de años, un evento geológico escasamente descrito en la Península Ibérica

Afloramiento de las rocas estudiadas por los investigadores de la UJA.

Investigadores del Departamento de Geología de la Universidad de Jaén y del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias de la Tierra (CEACTierra) de la UJA han identificado el primer caso de pirometamorfismo descrito en la Cordillera Bética, un proceso geológico poco común ocurrido hace alrededor de 5 millones de años en la cuenca de Molinicos, al sur de la provincia de Albacete.

“El pirometamorfismo es un proceso geológico bastante particular y curioso”, indica Isabel Abad, una de las investigadoras responsables del trabajo. Las rocas pirometamórficas presentan minerales de muy alta temperatura, superiores a los 900ºC, que se originan en la superficie terrestre o muy cerca de ella como consecuencia de la proximidad de un magma o por un proceso de combustión.

“En este caso, el pirometamorfismo está relacionado con incendios subterráneos ocurridos dentro de sedimentos lacustres ricos en materia orgánica durante periodos de sequía. La combustión espontánea de estos niveles con materia orgánica sucedió hace unos 5 millones de años cuando un antiguo lago, actualmente localizado en el sur de la provincia de Albacete, se desecó”, explica Isabel Abad. “El efecto de esta combustión de capas de arcilla ricas en materia orgánica dio lugar a ‘clínkers’ o rocas horneadas, junto a unas rocas con aspecto de roca volcánica, denominadas paralavas, que se diferencian de las verdaderas lavas por presentar una mineralogía diferente a la volcánica, ya que las paralavas proceden de la fusión de rocas sedimentarias”, señala la investigadora.

Según el estudio elaborado, este evento geológico, escasamente descrito en España, fue posible debido a las características particulares de este sector: una cuenca lacustre poco profunda que se secó muy a menudo y un contexto fracturado debido a la proximidad de una falla activa mayor que permitió la entrada de oxígeno en profundidad.

Como uno de los elementos más destacados, se señala la excepcionalidad de las condiciones que dan lugar al afloramiento de este tipo de rocas. “Habitualmente hablamos de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas. Siempre entendemos que para que una roca sedimentaria se transforme en ígnea tiene que pasar por un incremento de presión y temperatura gradual que la transforme en metamórfica y ésta cuando funde se transforme en ígnea. Sin embargo, en las muestras obtenidas observamos un proceso de fusión directamente de materiales sedimentarios. Casi cabría decir que nos estamos saltando un paso en el ciclo de las rocas”, afirma la investigadora. A su vez, también se resalta la influencia de un incendio en una zona limitada y en intervalos cortos de tiempo, generado por las condiciones idóneas de confinamiento y altas temperaturas combinadas con el acceso de oxígeno a cierta profundidad, lo que puede provocar la aparición de este tipo de rocas que son bastante exóticas.

A partir del análisis mineralógico y geoquímico de estas rocas, los investigadores describen la existencia de dos tipos de materiales en este afloramiento. “Encontramos por un lado las paralavas, que son esos materiales que han llegado a fundir completamente, alcanzando temperaturas de más de 1000º C, como se desprende de la modelización termodinámica del proceso y de la presencia de minerales como la cristobalita, mientras que por otro lado, localizamos otros materiales situados a su alrededor, que simplemente se calentaron, se endurecieron, a raíz de la circulación del oxígeno, se oxidaron, y debido a ese proceso tienen unas coloraciones rojas muy llamativas”, argumenta Isabel Abad.

En la investigación han participado, además de Isabel Abad, tres investigadores más de la Universidad de Jaén, Matías Reolid, Mario Sánchez y Vicente López, especialistas en diversos campos de la Geología. El equipo de investigación han contado con el apoyo financiero del Instituto de Estudios Albacetenses 'Don Juan Manuel', institución con la que colaboran habitualmente. Los resultados han sido recogidos en un artículo científico titulado ‘Pyrometamorphic Rocks in the Molinicos Basin (Betic Cordillera, SE Spain): Insights into the Generation of Cordierite Paralavas’ y publicado en la prestigiosa revista internacional Minerals.

 

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Gabinete de Comunicación de la UJA

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Profesorado de la UJA se suma e impulsa el Grupo Motor para la Promoción del Aceite Ético

Imagen de una botella de aceite.

Profesorado de la Universidad de Jaén se ha sumado e impulsa el Grupo Motor para la Promoción del Aceite Ético, constituido en el marco del proyecto 'Sensibilización para la Interculturalidad y el Compromiso Solidario en la UJA', del que forman parte también empresariado y especialistas del sector oleícola.

Hasta el momento, las personas que componen este grupo son: los profesores de la Universidad de Jaén Alba de la Cruz Redondo, Santiago Jaén Milla y Concepción Martínez Alcalá; los profesores del Centro Universitario SAFA de Úbeda miembros de la Cátedra de Ética y de Responsabilidad Social ‘Adela Cortina’ Antonio Almagro García, Soledad de la Blanca de la Paz y José Luis Soto Soto; empresariado y representantes de cooperativas y consultoría del sector oleícola como Santiago Bañón Novel, Juan Vilar Hernández, Antonio Berlanga Martínez, Francisco de la Blanca de la Paz, Antonia María Mateo Cosano, Adoración Molina Extremera, Fernando Soto Soto y Francisco Vañó Cañadas; la representante de SECOT Manuela Mora López y de la empresa Sol Galaxy, dedicada a la creación de tecnología para la digitalización de procedimientos, Salvador García García y Luis García Millán.

Los objetivos del Grupo Motor para la Promoción del Aceite Ético son varios: en primer lugar, visibilizar las buenas prácticas en relación con la ética y la responsabilidad social dentro del sector; en segundo lugar, definir lo que se entiende por aceite ético sirviéndose de la ‘Matriz de la Economía del Bien Común 5.0’, que destaca como valores fundamentales la dignidad humana, la solidaridad y justicia, la sostenibilidad medioambiental y la transparencia y participación democrática; en tercer lugar, promover el aceite ético como una forma de garantizar la sostenibilidad del olivar como cultivo social.

Desde el Grupo Motor se indica que un aceite ético es el que más contribuye al bien común y esto tiene que ver con los valores de la ‘Matriz de la Economía del Bien Común 5.0’, una herramienta creada por la llamada economía del bien común que defiende que aquellas empresas que más contribuyen al bien común deben contar con el apoyo de los consumidores, trabajadores, proveedores, administraciones, en definitiva de la sociedad en general, puesto que de no ser así se estaría favoreciendo a las empresas que tienen como principales y únicos objetivos el incremento de beneficios y la competitividad como forma de conseguirlo.

Por el momento, este grupo centrará su trabajo en los dos primeros objetivos. Posteriormente, abordará la estrategia para la promoción del aceite ético. En este sentido, desde el grupo se indica que en la ‘Matriz de la Economía del Bien Común 5.0’ se define un proceso, con unos indicadores que ayudan a caminar en una dirección. Así, destacan que se trata de avanzar y de facilitar herramientas al empresariado interesado en el proyecto, un avance que no parte de cero puesto que ya se están teniendo buenas prácticas que pretende recoger y visibilizar para que cada vez sean más las partes que se sumen a esta iniciativa.

El Grupo Motor para la Promoción del Aceite Ético mantuvo el pasado viernes 31 de enero una reunión en el Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén, para reflexionar sobre las características de un aceite ético. En este sentido, el grupo seguirá reuniéndose a lo largo de 4 meses, en concreto la próxima reunión tendrá lugar el 21 de febrero, constituyendo un espacio de debate y de búsqueda de los principios y las concreciones que hacen de las explotaciones olivareras una forma de comprometerse con el bien común.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Celebración del Día de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén

Acto de celebración del Día de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas.

El Salón de Grados del Edificio A3 del Campus Las Lagunillas ha acogido este viernes 7 de febrero el acto institucional del Día de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén.

El acto estuvo presidido por la Secretaria General de la UJA, Olimpia Molina, que estuvo acompañada por la Decana del centro, Isabel Ramos Vázquez. En el mismo, el Secretario Académico, José Antonio López García, dio lectura a la memoria del curso 2018/2019 y se entregaron los premios, reconocimientos y honores que otorga la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas.

Asimismo, el catedrático de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad Autónoma de Madrid, Prosper Lamothe Fernández, impartió la conferencia inaugural titulada ‘Mala praxis en el negocio bancario: el caso de España’. El conferenciante fue presentado por el profesor de Economía Financiera y Contabilidad de la UJA, Antonio Partal Ureña. El acto contó entre sus asistentes con la presidenta del Consejo Consultivo de Andalucía y catedrática de Derecho Administrativo de la UJA, María Jesús Gallardo.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén participa en el IV Salón del Estudiante de Marmolejo

Profesores y alumnado de la UJA, en el estand que la institución instaló en el IV Salón del Estudiante de Marmolejo.

La Universidad de Jaén (UJA) participó hoy en el IV Salón del Estudiante de Marmolejo, que organiza el Ayuntamiento de este municipio jiennense, para informar a sus jóvenes de los estudios superiores y sus salidas profesionales.

El Salón del Estudiante de Marmolejo nació en el año 2016, con la idea de proporcionar a los alumnos de Marmolejo más información sobre su futuro profesional. En cuatro ediciones, ha pasado de contar con 34 estands, que tuvo el primer año a los 65 estands de los que van a poder disfrutar hoy. Además de la presencia de todas las universidades andaluzas, los participantes pudieron informarse sobre diferentes opciones profesionales en los expositores que participan, que van desde academias de enseñanza de régimen especial, fuerzas y cuerpos de Seguridad del Estado, además de institutos de formación profesional y otros centros formativos.

Gracias al esfuerzo de la organización de este evento, a lo largo de la mañana se recibió en el recinto a un total de 1,300 alumnos de diferentes centros educativos de localidades de nuestra provincia y de la vecina Córdoba. El pasado año, en el 2019, el Salón del Estudiante dio el salto de calidad con la inclusión de un mayor número de expositores y con la mayor afluencia de alumnado, que siempre finaliza el recorrido por el salón con buenas sensaciones y con su futuro algo más claro.

La organización del IV Salón del Estudiante corrió a cargo del Ayuntamiento de Marmolejo y cuenta con la colaboración de la Diputación Provincial de Jaén, Prodecan, el AMPA Camilo José Cela y el departamento de orientación del IES Virgen de la Cabeza de Marmolejo.

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Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Jaén

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“El patrimonio inmaterial lingüístico de la provincia de Jaén es un tesoro léxico”, declara Marta Torres en ‘Panel de Expertos’ de UniRadio Jaén

María Águeda Moreno, Marta Torres y Julio A. Olivares.

El programa ‘Panel de Expertos’ del pasado lunes 3 de febrero contó con la presencia de Marta Torres Martínez, docente del Departamento de Filología Hispánica y Directora del Secretariado de Proyección de la Cultura y Programa Universitario de Mayores, y María Águeda Moreno Moreno, responsable del Grupo de Investigación ‘Seminario de Lexicografía Hispánica’. Durante el espacio radiofónico de UniRadioJaén, las investigadoras describieron los proyectos que se llevan a cabo en el citado grupo y presentaron el proyecto de innovación docente para la recopilación de muestras orales de la provincia de Jaén.

En primer lugar, la investigadora Moreno describió los rasgos generales de su grupo de investigación, en el que participa un amplio abanico de experimentados docentes de la Universidad de Jaén. Su objetivo es el estudio del léxico desde una perspectiva sincrónica e histórica. Entre sus líneas de investigación, destacan el análisis de diccionarios, el estudio del léxico andaluz, el uso del léxico en el aula y la investigación centrada en la literatura oral, donde se enmarca el citado proyecto de innovación docente.

En lo que se refiere a la metodología del grupo, Águeda Moreno reconoció ante los micrófonos que “los investigadores se adaptan al marco del proyecto en cuestión: en el caso de la literatura oral, la metodología de estudio es léxico-social y atañe a otras áreas del conocimiento como son la Historia, Etnobotánica, la Sociología o la Geografía de un territorio en concentro”.

A continuación, Moreno hizo gala de un resultado destacable de transferencia del conocimiento a la sociedad, en concreto, "’Enredate.es’. Se trata de un diccionario léxico infantil que ofrece una gran variedad de palabras ordenadas en campos semánticos. Este proyecto busca favorecer el desarrollo cognitivo de los niños entre 0 y 8 años. Es un original recurso electrónico, con imagen y sonido, adaptado a las nuevas tecnologías, que permite el aprendizaje del español. Gracias a este diccionario online se renuncia a la instrucción de vocablos en orden alfabético. “Es una herramienta para el uso en el aula de Infantil y Primaria con vistas a largo plazo, ya que el léxico fundamental nunca caduca”, expuso la investigadora.

En una segunda parte de la entrevista, Marta Torres dio a conocer el Proyecto de Innovación Docente del que es responsable ‘Recuperación del Patrimonio Inmaterial: Estudio del léxico en muestras lingüísticas orales de la provincia de Jaén’. En él, cuenta con un equipo docente interdisciplinar adscrito a las áreas de Filología Hispánica e Inglesa, Didáctica de diversas áreas, Biología Vegetal, Geología y Sociología, con el objetivo de conservar las muestras orales propias de la fonética y el léxico de la provincia de Jaén.

En palabras de Marta Torres, “el léxico y morfosintaxis local están en retroceso y por ello urge la necesidad de realizar este proyecto”. Sin embargo, el proyecto no encuentra financiación estatal debido al carácter localista de su contenido. Aún así, el estudio actualmente se encuentra en fase informativa y el alumnado implicado realiza búsquedas de palabras en campos como la Etnogastronomía, para su posterior análisis y evaluación. Con este programa, el alumnado de Filología Hispánica puede iniciarse en la necesaria labor de documentación, como filólogo de campo.

En conclusión, este proyecto de innovación docente trata de resaltar la riqueza lingüística de Jaén a través del dialectismo propio de esta tierra. Con el trabajo de estas investigadoras se conseguirá que términos como ‘Tamarazo’ o ‘Ajo Harina’ puedan considerarse como un tesoro inmaterial y nunca caigan en el olvido.

Enlace podcast: https://www.ivoox.com/040-panel-expertos-audios-mp3_rf_47268578_1.html

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Fuente: UniRadio Jaén (M.P.R.).

La UJA acoge la exposición ‘Small adjustments/Pequeños ajustes’, en el edificio Zabaleta

La muestra puede verse en la Sala de Exposiciones del edificio Zabaleta del Campus Las Lagunillas. Foto: Fernando Mármol

La Directora de Secretariado de proyección de la Cultura de la Universidad de Jaén (UJA), Mª Paz López-Paláez Casellas, inauguró ayer la muestra ‘Small Adjustments/Pequeños ajustes’ una exposición en la que se recogen fotografías realizadas por Karine Heggholmen y que puede verse hasta el 27 de febrero en la Sala de Exposiciones del edificio D 1 (Zabaleta) del Campus Las Lagunillas.

Esta muestra está enmarcada en uno de los proyectos culturales, que convoca el Vicerrectorado de Cultura y Deporte y la coordina el profesor Miguel Ángel Chamocho. Con anterioridad a ser expuesta en la Universidad ha sido exhibida en Andújar, Martos y Torredelcampo.

A través de esta exposición, la autora pretende que ese reflexione sobre las desgracias que son inherentes al ser humano, sólo por el hecho de nacer en una zona de conflicto bélico. Pretende que las conciencias se centren en los más desfavorecidos de los conflictos armados, a través de los ojos de niños. Para ello retrata a unos que son afortunados -por haber nacido y vivir en Noruega, una de las democracias pacíficas más avanzadas del mundo, y con uno de los mejores sistemas educativos- y a otros que nacieron en zonas de guerra, aunque ahora, refugiados en Noruega, tengan la oportunidad de vivir una vida plena, en una sociedad pacífica.

El compromiso de Karine Heggholmen con estos niños le ha llevado a presentar esta exposición a modo de experimento, para que los espectadores reflexionen ante la mirada de los niños en unas fotografías que han sido colocadas en una ciudad derruida, desvastada por la guerra.

 

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA

Comienza la quinta edición de la Escuela de la Ciencia UJA, que llegará a 42 centros educativos de la provincia de Jaén

Investigadores y alumnado participante en el taller sobre Biología.

La Universidad de Jaén ha puesto en marcha los primeros talleres de la quinta edición de la Escuela de la Ciencia UJA, actividad de divulgación científica que acerca sus investigaciones a alumnado de Educación Infantil y Primaria de colegios y asociaciones de toda la provincia.

Este año, la Escuela de la Ciencia UJA está compuesta por un total de 21 talleres que se llevarán a cabo en 42 centros educativos de 29 municipios distintos hasta el próximo mes de junio. Un objetivo posible gracias a la implicación de 26 investigadores de la UJA, encargados de diseñar, organizar y poner en práctica estos talleres.

Hasta el momento se han celebrado dos talleres y se han visitado tres municipios de la provincia. En primer lugar, el taller literario ‘Yo cuento, tú cuentas’, impartido por Julio Ángel Olivares y Laura Blázquez, investigadores del Departamento de Filología Inglesa de la UJA, en el Colegio San Maximinano y San Bonoso de Arjona, con la asistencia de 204 alumnos; y en el Colegio San Miguel de Noguerones, pedanía de Alcaudete, con la asistencia de 61 estudiantes. Así mismo, también ha tenido lugar el taller ‘Biología al alcance de tu mano’, a cargo de los investigadores del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología, Santos Blanco y Raquel Hernández, en el Colegio La Purísima de Jaén capital con la presencia de 52 alumnos del 2º ciclo de Educación Primaria. Por lo tanto, hasta la fecha, un total de 307 estudiantes han participado en la Escuela de la Ciencia UJA, que pretende alcanzar los 3.000 asistentes en los meses restantes.

Los talleres, destinados a estudiantes de Educación Infantil y Primaria, con edades comprendidas entre los 5 y los 12 años, acercan a los más pequeños sus investigaciones en áreas del conocimiento tan diversas como biología, ingeniería, psicología, arqueología, didáctica del deporte, igualdad, radio, filología inglesa, ecología, energía solar y astronomía.

La Escuela de la Ciencia UJA está organizada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la Universidad de Jaén y cuenta con la colaboración de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación.

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Gabinete de Comunicación de la UJA

La UJA prepara su participación en los próximos Campeonatos de Andalucía Universitarios

Partido de baloncesto del equipo masculino de la UJA.

Los equipos deportivos de la Universidad de Jaén han comenzado su recta final en la preparación de cara a los Campeonatos de Andalucía Universitarios 2020, en los que en las próximas semanas se disputarán los encuentros de la fase previa en las modalidades de Baloncesto masculino, Baloncesto femenino, Voleibol masculino y Voleibol femenino.

El equipo de Baloncesto masculino disputará el próximo miércoles 12 de febrero en Puerto Real (Cádiz) su eliminatoria previa frente a la UCA con el objetivo de clasificarse para la Fase Final de los CAU 2020.

Los equipos de Voleibol femenino y masculino disputarán su encuentro de fase previa el próximo miércoles 19 de febrero en Jaén frente a los conjuntos de la Universidad de Málaga y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, respectivamente. Estos encuentros tendrán lugar en el Pabellón Deportivo Universitario de Jaén.

Por último, y para terminar con las fases previas, el equipo femenino de baloncesto de la UJA se jugará la clasificación para la fase final el próximo martes 25 de febrero en tierras cordobesas frente a la UCO.

El resto de selecciones universitarias de Balonmano, Fútbol, Fútbol Sala, Natación, Pádel y Rugby 7 continúan con su preparación y pruebas de selección de deportistas para confeccionar sus plantillas de cara a la fase final de los Campeonatos de Andalucía Universitarios 2020, para los que ya tienen plaza directa.

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Fuente: SAFYD

La Universidad de Jaén y la Fundación Audiovisual de Andaluz celebran en febrero la VIII Muestra del Audiovisual Andaluz

Cartel de la muestra.

La Universidad de Jaén (UJA) y la Fundación Audiovisual Pública Andaluza, en colaboración con la Filmoteca de Andalucía y la Asociación de Festivales Audiovisuales de Andalucía (Asfaan), promueven este mes febrero la VIII edición de la Muestra del Audiovisual Andaluz (#yoveocineandaluz), un programa cinematográfico consolidado que cambia este año de espacio y se acerca al público universitario.

Con el objetivo de dar a conocer las últimas creaciones de la industria audiovisual andaluza, la Muestra se desarrollará los días 10, 17 y 24 de febrero, a las 20 horas, en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio. La entrada es libre hasta completar aforo.

La programación se compone de largometrajes de ficción, documentales y cortometrajes que acumulan premios y reconocimientos nacionales e internacionales, y que se incluyen en los Catálogos de Obras Audiovisuales Andaluzas del Portal de Producción y Coproducción Audiovisual TIC de Andalucía —www.avandalus.org— de la Fundación AVA.

Calendario de proyecciones

Durante las tres sesiones programadas, el público podrá disfrutar de cintas de ambos formatos (largos y cortos), la mayor parte de ellas sin estrenar en la ciudad andaluza.  

El 10 de febrero se exhibe la película ‘Retorno a Hansala’, dirigida por Chus Gutiérrez y producida por Maestranza Films y Muac Films. Con Farah Hamed, Guillermo Toledo, Luis Tosar, Cuca Escribano, Antonio Dechent, Antonio de la Torre, Alba Fernández y habitantes de Hansala. Acompaña a este filme el cortometraje ‘Candela’, dirigido por Gabriel Carrasco y producido por Sabbia Films, e interpretado por Mar Abascal, Santi Rodríguez y Araceli Hurtado.

La segunda sesión tiendrá lugar el 17 de febrero y se podrá ver el largometraje ‘El Autor’, dirigido por Manuel Martín Cuenca y producido por La Loma Blanca PC, con Javier Gutiérrez, María León, Adelfa Calvo, Adriana Paz, Tenoch Huerta, Rafael Téllez y Antonio de la Torre. ‘Blanco roto’, dirigido y producido por Jesús Noa, con Beatriz Arjona, Verónica Morales y Queti Naranjo, es el corto que completa la cita.

La Muestra finaliza el 24 de febrero con el documental ‘Murillo, el último viaje’, dirigido por José Manuel Gómez Vidal y producido por TalyCual Producciones, así como con los cortometrajes ‘Solo de trompeta’, dirigido por Bernabé Bulnes y producido por Rakia Films con Gregor Acuña, Carmen Aceituno, Javier Centeno, Mª Jesús Hoyos, Ángela Vega y Nino Moreno; y ‘Acero y pólvora’, dirigido por Cora Cuenca y producido por ReCuerda Films.

Cine andaluz en Jaén

El circuito de Muestras del Audiovisual Andaluz, coordinado por la Fundación Audiovisual Pública Andaluza, llegó por primera vez a la provincia de Jaén en el curso académico 2011-2012, completando de esta forma la red cinematográfica iniciada en Sevilla en el año 2005. Las cuatro primeras ediciones de la Muestra contaron con el apoyo de la Universidad jiennense y el Ayuntamiento de la ciudad, y en 2017 la Muestra comenzó a enmarcarse en la Muestra de Cine Español Inédito en Jaén, organizada por la Diputación Provincial, con el apoyo de la Consejería de Cultura, a través de la Filmoteca de Andalucía y Asfaan.

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Fundación Audiovisual de Andalucía

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Convocado el XX Premio Internacional Francisco Coello, en el que se reconocen los mejores trabajos en Geomática

Cartel del XX Premio Internacional Francisco Coello.

La Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ) de la Universidad de Jaén (UJA) junto con el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte convoca el XX Premio Internacional Francisco Coello (2020 Francisco Coello International Award 20th edition), dirigido a Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster en el ámbito de la Ingeniería Geomática.

El ámbito del premio es internacional y alcanza a toda la comunidad universitaria, pudiendo participar los egresados universitarios que hayan presentado sus Proyectos y Trabajos Fin de Carrera, Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster en temáticas relacionadas con los campos propios de la Ingeniería en Geomática: Cartografía, Geodesia, Topografía, Fotogrametría, Catastro, Sistemas de Información Geográfica, Teledetección, Ordenación Territorial, etc.

En esta edición se establecen exclusivamente trabajos presentados en los años naturales 2017, 2018 y 2019, que podrán estar redactados en español o inglés y que se presentarán en formato pdf a través de la plataforma web EasyChair.

Respecto a los galardones, se establece una única modalidad para todos los trabajos, independientemente del título universitario alcanzado, con tres premios: Primer premio, dotado con 1500 euros y entrega de busto de bronce de Francisco Coello de Portugal y Quesada; Segundo premio, dotado con 1000 euros y Tercer premio, dotado con 500 €. Los premios se otorgarán a los trabajos, independientemente del número de autores.

El plazo para la presentación de los documentos finalizará el 1 de marzo de 2020. La entrega de premios se realizará en las instalaciones de la EPS de Jaén en el mes de abril.

Toda la información relacionada con la convocatoria de este premio está disponible en la página web de la Escuela Politécnica Superior de Jaén.

Autor

Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

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