Francisco Pedro García Fernández es Doctor en Enfermería de la Universidad de Jaén y miembro de Comité Director del Grupo Nacional para el Estudio y Asesoramiento en Úlceras por Presión y Heridas Crónicas (GNEAUPP). En el reciente XI Simposio Nacional y IX Congreso Iberolatinoamericano sobre Úlceras por Presión y Heridas Crónicas celebrado en Logroño, presentó dos proyectos tecnológicos innovadores en el ámbito de la enfermería y en los que la UJA ha formado parte. Nuestro protagonista, nos da las claves sobre la app Helcos y la plataforma virtual SECLARED.

Pregunta: ¿En qué consiste Helcos?

Respuesta: - Helcos es una plataforma bidireccional en la que los pacientes y los profesionales pueden trabajar conjuntamente. El profesional se da de alta y, una vez registrado, da de alta a su paciente, que puede remitirle fotos y explicarle cómo está la situación. En función de las imágenes, el profesional contesta. Hemos desarrollado en los dos últimos un software de reconocimiento de imagen con capacidad de autoaprendizaje. El programa te sugiere cual es el estado de la lesión, aunque el profesional tiene la última palabra. A partir de ahí, el programa aprende de las correcciones que le aporta el profesional. Estamos también en fase de que te sugiera tratamiento en función del estado de la lesión. No es solo una app, es una plataforma total, ya que se puede acceder a ella en tabletas, teléfonos o cualquier ordenador. 

Pregunta: ¿Cómo surgió la idea del proyecto?

Respuesta:- En el mercado hay desde hace tiempo algunas apps de pago, sobre todo en el contexto anglosajón, que te informan sobre distintas opciones de prevención y tratamiento pero poco sobre el manejo real de las lesiones. Nosotros llevamos al menos cuatro años trabajando. Helcos, que viene de herida en griego, nació del Grupo Nacional para el Estudio y Asesoramiento en Úlceras por Presión y Heridas Crónicas (GNEAUPP), que ha financiado el proyecto de desarrollo de la aplicación junto con ITNube, empresa tecnológica del grupo Bocemtium. 

Pregunta: ¿De qué forma y cuándo se podrá acceder a ella?

Respuesta:- Será de uso estrictamente profesional, ya que solo los profesionales podrán permitir el acceso a los pacientes que descarguen la aplicación. Nuestra idea es conseguir financiación por parte de las industrias farmacéuticas y que sea distribución gratuita para mantener la filosofía del GNEAUPP.

Pregunta: ¿Cómo influyen los distintos tipos de heridas en el uso de la app?

Respuesta: - Dentro de las heridas crónicas hay tres grandes grupos. En el primero, relacionado con la dependencia, entran úlceras por presión, fricción o humedad. Normalmente se da en pacientes que son dependientes y por ello, los que van a utilizar Helcos probablemente sean los cuidadores, porque el paciente por sí mismo no va a poder. El segundo gran grupo son las lesiones de la extremidad inferior como el pie diabético, lesiones neuropáticas o lesiones venosas. En este caso son difíciles de fotografiar para el propio paciente porque se sitúan en la zona baja de la pierna o en la planta del pie. Al tercer grupo de lesiones que llamamos de baja prevalencia porque no se dan en un gran número de personas pertenecen las quemaduras cronificadas, heridas quirúrgicas cronificadas, la piel de mariposas, lepra o  úlceras tropicales y también son difíciles de fotografiar para el paciente, luego el uso se hará principalmente por el cuidador. 

Pregunta: ¿Qué beneficios puede traer el uso de la app para esa persona que cumple el rol de cuidador?

Respuesta: - En base a lo comentado anteriormente, Helcos es una herramienta pensada para los pacientes, pero a través de los cuidadores. La ventaja es que ambos se sienten mucho más tranquilos porque tienen un tiempo de respuesta muy rápido. El profesional puede indicar que sigas o cambies el producto de cura inmediatamente. Nuestra idea de futuro es que se vincule también a prescripción, aunque todavía no es posible. Esa inmediatez es un elemento de seguridad para los cuidadores, que podría decirse que son los verdaderos usuarios, ya que en las lesiones relacionadas con la dependencia y las úlceras de extremidades inferiores, que van a ser el 95 %, el paciente va a necesitar la ayuda de otra persona para fotografiarse.

Pregunta: ¿Qué novedad supone respecto a los métodos de seguimiento de las heridas tradicionales?

Respuesta: - Sobre este tema a nivel internacional se ha indagado más, pero a nivel nacional muy poco. Hasta ahora, solo se había desarrollado una unidad de telemedicina o telecuidados en Andalucía. Cuando las profesionales tienen que ver al paciente es obligatorio que se desplace uno u otro. Como alternativa, en muchas ocasiones se hace a través de WhatsApp aunque aparecen serios inconvenientes por la baja calidad de sus imágenes, mientras que en Helcos sí puedes medir el tamaño de la lesión mediante la comparación de las fotos actuales y las anteriores. También mide si el porcentaje de tejido necrótico aumenta, se mantiene o disminuye. Eso te permite ver la evolución de la lesión de una manera objetiva.

Pregunta: Helcos se presentó en Logroño durante el XI Simposio Nacional y IX Congreso Iberolatinoamericano sobre Úlceras por presión y Heridas Crónicas. ¿Por qué se eligió este contexto?

Respuesta: - Este Congreso bianual es el referente nacional e iberoamericano en supervisión de heridas. En esta edición ha habido 1.300 profesionales de veinte países. Todas las novedades tanto de la industria del sector como de la propia sociedad científica se presentan allí porque es el mejor escaparate a nivel internacional. 

Pregunta: ¿Qué acogida tuvo Helcos entre el mundillo profesional asistente a las jornadas?

Respuesta: Muy buena. La intención es que empiece a funcionar cuanto antes. Estamos en la fase final, realizando las últimas pruebas. Esperamos que en el próximo mes esté operativa.

Pregunta: En el mismo Congreso, también presentasteis otra de las herramientas en las que la Universidad de Jaén está muy presente, SECLARED. ¿Cuál es su finalidad?

Respuesta: Desde el GNEAUPP, trabajamos en una plataforma de entrenamiento de profesionales. Hace cinco años, a partir de mi tesis doctoral en la Universidad de Jaén, planteamos un nuevo modelo teórico que ya se ha aceptado por la Journal of Nursing Scholarship, revista por excelencia de los teóricos de enfermería. Se llama SECLARED (Sistema de Entrenamiento y Clasificación de Lesiones Adquiridas y Relacionadas con la Dependencia). Es una plataforma virtual gratuita de autoaprendizaje para usuarios registrados dentro del ámbito profesional de la salud y abierto a cualquier colectivo de Europa y de Iberoamérica.

Pregunta: ¿Bajo qué contexto surge SECLARED?

Respuesta: - Lo que antes llamábamos úlceras por presión ahora podemos etiquetarlo en siete lesiones distintas. Eso hace que el marco teórico anterior que diseñaron las profesoras Bárbara Braden y Nancy Bergstrom en 1987 haya quedado obsoleto. Ahora lo que estamos haciendo es difundirlo entre los profesionales. Eso  supone un problema porque tienen que adaptarse al nuevo paradigma. En ese sentido, acabamos de desarrollar esta herramienta online entre el GNEAUPP, la fundación Sergio Juan Jordán y la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la Universidad de Jaén, que ayudará a los alumnos de cualquier universidad de España y los profesionales a aprender a clasificar y manejar estas lesiones para poder tratarlas y prevenirlas correctamente. 

Pregunta: ¿Cómo funciona?

Respuesta:- Es una plataforma de autoaprendizaje. Primero hay que registrarse. Luego estudiar diferentes temas y realizar una evaluación mediante una serie de cuestiones. Si el usuario no acierta, no puede continuar realizando el test. Cuando lo termina correctamente, le genera una contraseña que le permite avanzar en el temario. De esta manera, la plataforma se asegura de que el alumno ha alcanzado el nivel requerido. Una vez superados todos los temas propuestos, hay una evaluación final que consta de diez preguntas, de las que si acierta al menos siete, obtiene el certificado que acredita que ha superado la aplicación. El usuario tiene noventa días para realizar el proceso completo, autogestionando tiempo y forma.

Pregunta: ¿Qué supone para la Universidad de Jaén ser partícipes en estos dos proyectos?

Respuesta: - Son dos herramientas muy potentes. Helcos va a tener una gran importancia a nivel clínico. Su creación ha sido encabezada por los doctores José Verdú y Pablo López Casanova desde Alicante, junto a la empresa ITNube y por parte de la Universidad de Jaén hemos colaborado tanto el doctor Pedro Luis Pancorbo como yo. Para la UJA es relevante que hayamos participado en ella y podamos explicarla. 

Por su parte, SECLARED, es una herramienta que nace y se desarrolla en la UJA (en un proyecto codirigido por el doctor Pedro Pancorbo  y yo mismo) y con la colaboración de la doctoranda Sara Chiquero y los doctores Javier Soldevilla y Manuel Rodríguez Palma de la Universidad de la Rioja y de Cádiz. Se va a validar aquí a través de la línea de doctorado de heridas crónicas la Universidad de Jaén. Vamos a demostrar si SECLARED es eficaz o no con un programa de coordinación nacional con profesionales de todos los ámbitos (centros de salud, hospitales, residencias de toda España) y alumnos de multitud de las Universidades de Jaén, Tarragona, Cantabria, Cádiz, o Alicante. A nivel europeo solo se ha hecho otra parecida, PUCLAS, que tuvo un impacto nivel mundial importante. SECLARED seguirá una dinámica similar. Ya tenemos alguna petición para traducirla al inglés. En el futuro, creo que será una herramienta de obligado uso en todas las universidades y centros para la formación de sus profesionales.

Pregunta: ¿Hasta qué punto son importantes las nuevas tecnologías  en el mundo de la investigación y de la innovación en enfermería?

Respuesta:- Los tiempos cambian. El trato humano de atención directa con el paciente es fundamental y tiene que prevalecer, pero eso no significa que no incorpores nuevas herramientas. En muchos hospitales ya trabajan con tablets para todo tipo de tareas de clasificación médica, lo cual facilita el trabajo. Las nuevas tecnologías te pueden ayudar mucho a corregir los errores clínicos que se cometen y aportan mucho como elemento de seguridad. Así ocurre con Helcos, que es un elemento de seguridad básico ya que agiliza el contacto paciente-profesional. Igual sucede con SECLARED, porque facilita la formación en este nuevo modelo teórico sin el desgaste de la presencialidad. 

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

El Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceites de Oliva de la Universidad de Jaén organiza el próximo lunes día 23 de mayo una Jornada sobre Dieta Mediterránea y Salud, sobre el proyecto nacional Predimed-Plus. Con este encuentro se pretende dar a conocer los beneficios de un dieta saludable entre la población, aconsejándoles sobre la mejor forma de integrar en su alimentación el rico y equilibrado abanico de productos disponibles en la Dieta Mediterránea.

Para ello, la jornada contará con los siguientes ponentes externos: Jordi Salas, catedrático de Nutrición y Bromatología de la Universidad Rovira i Virgili y coordinador general del estudio Predimed-Plus; Francisco Pérez Jiménez, catedrático de Medicina de la Universidad de Córdoba; Lluis Serra Majem, catedrático de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Las Palmas, y Miguel Ángel Martínez González, catedrático de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Navarra.

Además, se repartirán folletos informativos y obsequios con recomendaciones alimentarias y se ofrecerá una degustación de algunos de los mejores aceites de Jaén. La jornada está abierta a cualquier persona interesada en este tema, ya que va dirigida a la población en general sensibilizada con esta temática.

La Universidad de Jaén, con el apoyo de la Diputación Provincial y la Fundación Caja Rural de Jaén, participa en el estudio nacional Predimed-Plus, uno de los ensayos clínicos más relevantes internacionalmente, con sus investigadores Miguel Delgado Rodríguez y José Juan Gaforio. Este estudio tiene como objetivo determinar la importancia del aceite de oliva virgen extra en la Dieta Mediterránea y su contribución a la prevención de enfermedades cardiovasculares.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén (UJA) rinde homenaje los días 18 y 19 de mayo a Cesáreo Rodríguez-Aguilera, jurista, escritor, político y crítico de arte de Quesada, en el centenario de su nacimiento (1916-2016), con diversas actividades. Las dos primeras se han desarrollado este jueves, con la presentación de un libro sobre su figura y la inauguración de una exposición que recoge parte de los fondos de la Fundación de la UJA a la que da nombre.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, junto con Cesáreo Rodríguez-Aguilera de Prat, hijo del homenajeado, y el profesor de la UJA José Ángel Marín, han presentado el libro “Cesáreo Rodríguez-Aguilera (1916-2016). Homenaje en su centenario”. En su intervención, Juan Gómez ha resaltado la “generosidad” de Cesáreo con su tierra, donando en 1999 su legado artístico, literario y documental, donación que dio lugar a partir del año 2002 a la constitución de la Fundación Cesáreo Rodríguez-Aguilera de la Universidad de Jaén. En ella figuran obras de Picasso, Miró o Tàpies, una completa biblioteca de temática artística, así como documentos y correspondencia con algunos de los personajes centrales de la cultura española del siglo XX, como Eugenio D’ors, Camilo José Cela o Vicente Aelixandre.

Por su parte, José Ángel Marín, coordinador del libro, que ha editado el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén, explicó que recoge un elenco de autores “que homenajean al jurista, al poeta, al político y al crítico de arte que fue Cesáreo, convirtiéndose en una obra colectiva que evoca las cualidades profesionales y humanistas de Rodríguez-Aguilera”. Así, en el mismo han participado Castilla del Pino, Ángel Crespo, Arnau Puig, Corredor-Matheos, José Mª Cadena, Pere Gimferrer, Pilar Gómez Bedate, Carles Duarte, José Mª Mena, Basilio Dueñas, Membrive, Joan Gil, Ana Tirado, Cesáreo Rodríguez-Aguilera de Prat y el propio José Ángel Marín.

Por último, Cesáreo Rodríguez-Aguilera hijo, en referencia a la obra publicada, aseguró que “ofrece una imagen muy completa de las cualidades profesionales de mi padre, una persona muy comprometida con la sociedad, impulsor de una España moderna y un demócrata avanzado, deseoso de entroncar con los derechos y las libertades”.

Tras la presentación del libro se inauguró la muestra “Cesáreo Rodríguez-Aguilera (1916-2016)”, que estará abierta en la Sala de Exposiciones de la Antigua Escuela de Magisterio hasta el 18 de junio. Esta exposición está comisariada por el catedrático de Historia del Arte de la UJA, Pedro Galera Andreu, y el graduado en Patrimonio Histórico Luis Rueda Galán, y recoge una parte del fondo artístico y documental de la Fundación Cesáreo Rodríguez-Aguilera de la Universidad de Jaén.

Las actividades programadas en el centenario del nacimiento del jurista y crítico de arte quesadeño, que organiza el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social, continúan este jueves, 19 de mayo, con la celebración de un Foro de Debate sobre la figura de Cesáreo Rodríguez-Aguilera, en el que participarán: José Corredor-Matheos, crítico de arte y Premio Nacional de Poesía; Cesáreo Rodríguez Aguilera de Prat, profesor de la Universidad de Barcelona, y José Ángel Marín Gámez, profesor de la Universidad de Jaén. Será a las 20 horas, en la sala de Actos Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén ocupa la primera posición de las andaluzas, y el sexto puesto a nivel nacional, en lo que se refiere a su contribución al desarrollo regional, según los datos correspondientes al último Ranking publicado por la Fundación CYD (Conocimiento y Desarrollo), elaborado sobre un total de 66 universidades, 44 públicas y 22 privadas.

Este resultado refleja el trabajo realizado por la institución universitaria jiennense, que entre sus finalidades tiene, mediante la mejora continua de las funciones que se le atribuyen, contribuir al progreso de la sociedad y al desarrollo sostenible de su entorno, como así lo recoge en su misión el Plan Estratégico de la UJA. “A las misiones tradiciones de la Universidad, como la docencia, la investigación o la proyección de la cultura, sumamos unas nuevas como son la internacionalización de nuestra actividad, la transferencia de conocimiento al entorno, la divulgación científica o el empredimiento y la empleabilidad de nuestros egresados. En ese sentido, en la Universidad de Jaén somos conscientes del papel que la institución debe desempeñar como motor de desarrollo social y nuestras acciones van encaminadas en este sentido”, señala el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega.

Concretamente, en el apartado donde se refleja la implicación de la Universidad de Jaén con su entorno más cercano, se valoran las prácticas realizadas por los estudiantes en las empresas del tejido productivo, las publicaciones realizadas en colaboración con instituciones del entorno socio-económico y los ingresos externos de investigación provenientes de la propia comunidad autónoma.

Respecto a otros indicadores, en el apartado investigador la Universidad de Jaén se sitúa en la posición 20 a nivel nacional, y tercera a nivel andaluz. En este sentido, el Ranking CYD destaca la calidad de la producción científica de la Universidad de Jaén que presenta valores destacados de impacto normalizado de sus publicaciones, de proporción de publicaciones altamente citadas y de grado de interdisciplinariedad de las publicaciones. Además, por ámbitos académicos el Ranking CYD también destaca la posición investigadora de la UJA en las disciplinas de Biología, la sexta de España, de Trabajo Social, la séptima, y en las disciplinas de Química, con la octava posición.

Por lo que respecta a la posición global del ranking, la Universidad de Jaén ocupa la posición 39, siendo la quinta andaluza.

El Ranking CYD es un instrumento de información dirigido a diferentes usuarios. Por un lado, ayuda a los estudiantes a decidir dónde estudiar. Por otro, facilita a los responsables universitarios la toma de decisiones. Además, proporciona información valiosa a las empresas y otros agentes sociales. La Fundación CYD inició, a finales del año 2010, el desarrollo del proyecto Ranking CYD, alineándose así con una de las prioridades de la política educativa de España y de la Unión Europea como es el logro de una mayor transparencia de los sistemas de educación superior. Este ranking comparte además objetivos y metodología con U-Multirank, un ranking internacional promovido desde la Comisión Europea para el que la Fundación CYD es su interlocutor en el ámbito de las universidades españolas.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Aula Verde de la Universidad de Jaén (UJA) celebró ayer martes, 17 de mayo, un Foro del Debate en el Café Jaén, con motivo del Día Mundial de Reciclaje.

En esta ocasión, participó Francisco Garrido Peña, profesor del Departamento de Derecho Penal, Filosofía del Derecho, Filosofía Moral y Filosofía, que estuvo acompañado por la Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la UJA, María Dolores Rincón González.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, informó hoy, junto con el presidente de la Diputación Provincial de Jaén, Francisco Reyes Martínez, de la convocatoria de subvenciones, destinadas a fomentar la iniciativa empresarial, por parte de jóvenes titulados universitarios, en el marco del Plan de Empleo de la provincia de Jaén de la Diputación Provincial, y que está dotada con 182.000 euros, un máximo de 20.000 euros por proyecto.

El Rector de la UJA se felicitó de esta iniciativa, que pretende impulsar que universitarios de la UJA, principalmente, tengan una ayuda inicial para poner en marcha sus proyectos de emprendimiento. ”La cultura del emprendimiento es algo que, como sociedad, nos da un factor de competitividad y desde la Universidad entendemos que apostar por favorecer la cultura del emprendimiento es una responsabilidad, también, de nuestra institución”, subrayó. Así, recordó que la UJA apuesta por la formación, a través de ayudas a cursos, y establece medidas de apoyo en viveros de empresas, seguimiento y tutorización… Asimismo, anunció la elaboración de Plan Propio de Transferencia, Emprendimiento e Inserción Laboral de la UJA, “que pretende aunar la transferencia de conocimiento que se genera en la Universidad y ese conocimiento es un punto de inicio para el emprendimiento”.

El presidente de la Diputación Provincial de Jaén, Francisco Reyes Martínez., señaló que esta convocatoria de incentivos, dotada con 182.000 euros, podrán beneficiar universitarios que estudian en la UJA, pero también jiennenses que se están formando en otras universidades. “El empleo es una prioridad y una gran preocupación para los hombres y mujeres de este país y, por lo tanto, también lo es para la Diputación”, subrayó.

Francisco Reyes recordó los más de 74 millones de euros que “a través de nuestro Plan de Empleo hemos puesto sobre la mesa para ayudar a emprendedores, con iniciativas como la convocatoria de autónomos, en cuya primera edición fueron 585 personas las que se acogieron a una subvención de la Diputación de 3.000 euros en el peor momento para un negocio, que es cuando uno intenta poner en marcha un proyecto de vida, un proyecto empresarial”.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La Universidad de Jaén (UJA) rinde homenaje los días 18 y 19 de mayo a Cesáreo Rodríguez-Aguilera, jurista, escritor, político y crítico de arte de Quesada, en el centenario de su nacimiento (1916-2016).

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la UJA celebra el Centenario del nacimiento de Cesáreo Rodríguez Aguilera (1916-2016), con la presentación de un libro, una exposición y un foro de debate sobre su persona.

El miércoles, 18 de mayo, tendrá lugar la presentación del libro “Cesáreo Rodríguez-Aguilera (1916-2016. Homenaje en su centenario”, que tendrá lugar a las 19 horas, en la Sala de Actos Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio. Posteriormente, a las 20 horas, se procederá a la inauguración de la muestra “Cesáreo Rodríguez-Aguilera (1916-2016”, que estará abierta en la Sala de Exposiciones de la Antigua Escuela de Magisterio hasta el 18 de mayo.

Asimismo, el jueves, 19 de mayo, se celebrará un Foro de Debate sobre la figura de Cesáreo Rodríguez-Aguilera, en el que participarán: José Corredor-Matheos, crítico de arte y Premio Nacional de Poesía; Cesáreo Rodríguez Aguilera de Prat, profesor de la Universidad de Barcelona, y José Ángel Marín Gámez, profesor de la Universidad de Jaén. Será a las 20 horas, en la sala de Actos Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio.

Precisamente, la Universidad de Jaén constituyó el 27 de junio de 2002 la Fundación Cesáreo Rodríguez-Aguilera, que cuenta con un espacio que acoge el contingente artístico, plástico y documental donado por Cesáreo Rodríguez-Aguilera a la Universidad de Jaén, así como la promoción de actividades artísticas, culturales y jurídicas vinculadas a este legado.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La Universidad de Jaén ha lanzado una página web centrada en la identificación y diferenciación de los agentes fitófagos asociados al olivo a partir de los síntomas apreciados en las distintas zonas del árbol. El portal también permite la adquisición de conocimientos referentes a cada especie como la biología, la distribución geográfica, los enemigos naturales, el control de los daños y el tratamiento recomendado.

Se trata de una aplicación muy sencilla e intuitiva que se organiza básicamente en un menú principal y dos submenús. En la zona superior, hay una serie de ventanas de acción referidas a cada una de las partes del olivo (raíces, zona baja del tronco, tronco y ramas principales, ramas secundarias, ramas terminales y brotes, hojas, flores y frutos). Una vez dentro de cualquiera de las zonas, la mecánica es similar: de un lado, los usuarios tienen acceso al desglose de las posibles lesiones causadas al olivo por las plagas con sus diversas características, y de otro, una clasificación de la plaga descrita según el rango de importancia de su impacto económico.

La página web se encuentra disponible en las direcciones www.plagasolivar.esy.es y www.ujaen.es/investiga/plagasolivo. Este proyecto de Innovación Docente surgió de la línea de investigación de Entomología del olivar y Control biológico y se puso en marcha en mayo del año pasado gracias al trabajo de Ramón González Ruiz, profesor del área de Zoología de la UJA, Roberto García Ruiz, catedrático de Biología de la UJA, Antonio García Fuentes, profesor del área de Botánica de la UJA, András Bozsik, profesor del Departamento de Protección de Plantas de la Facultad de Agricultura de la Universidad de Debrecen (Hungría), el doctorando Manuel Civantos Ruiz y los informáticos, Diego Rodríguez Copado y Marcial Sánchez Santiago.  

El líder de la iniciativa, Ramón González Ruiz, explica que “es una página enfocada a cualquier persona que haya detectado un síntoma extraño en su olivar y no sepa nada concreto sobre ello”. “A través de la información que ofrecemos, en primer lugar se puede diferenciar lo que es una plaga de lo que no lo es. Y, en segundo lugar, dentro de las plagas se puede distinguir cuál de ellas es importante y cuál no, así como las condiciones y posibilidades a su disposición a la hora de controlar los daños causados por dicha plaga”, explica.

El proyecto, financiado con fondos propios de la Universidad de Jaén, destaca por la cantidad de información recabada y localizada en un mismo emplazamiento. “No hay una página tan completa como ésta en cuanto al tema de las plagas del olivo ni en España ni en el mundo. Es una publicación referencia que ilustra nuestra consolidación en el campo de la investigación de las plagas”, indica Ramón González Ruiz. La idea del grupo de trabajo es traducir la página al inglés próximamente para hacerla más accesible al público extranjero, aunque ya ha captado el interés de usuarios de lugares tan dispares como Estados Unidos, Rusia, Japón o China. 

Esta herramienta también tiene orientación docente. Forma parte del material de estudio del Máster de Olivar, Aceite de Oliva y Salud de la UJA y supone un nuevo ejemplo de la aplicación del desarrollo de las nuevas tecnologías a la apertura de nuevos horizontes en la didáctica y divulgación científica. 

Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

La Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén, María Dolores Rincón González, inauguró ayer la exposición "Naturaleza, Arte y Educación. Seis años de talleres en el Aula Verde".

Esta exposición se organiza para conmemorar el día mundial del medio ambiente y estará abierta al público hasta el 6 de junio, en horario de lunes a viernes, de 11 a 13 horas y de 18 a 20 horas. Ésta puede verse en la Sala de Exposiciones del edificio Zabaleta C 1.

En esta exposición se recoge una muestra significativa de las obras que los alumnos y alumnas de los talleres Wildlife han realizado durante estos últimos seis años bajo la dirección del artista Luis Terrones, así como una representación de su obra.

La pintura de naturaleza también conocida como Wildlife Art en los países anglosajones es una especialidad en si misma, que entronca directamente con la “ilustración científica”, pero que se nutre de consideraciones más artísticas.

Desde el año 2010 se han impartido en la Universidad de Jaén un total de seis talleres para dar a conocer esta especialidad pictórica. La idea fundamental de estos talleres es acercar el arte de naturaleza al alumno y transmitirles los conocimientos necesarios, para que ellos puedan pintar los diferentes especies, independientemente del nivel de cada uno de ellos. Se iniciaron estos talleres con una serie de cursos introductorios de Arte de Naturaleza (pintura de aves, pintura botánica I y II, morfología del paisaje, fauna urbana y pintura micológica), con una gran aceptación y entusiasmo por parte de la comunidad universitaria.

Durante estos seis años se ha comprobado la evolución tanto teórica como técnica  de los alumnos y alumnas participantes y de ahí surge la idea de organizar una exposición con los trabajos de los alumnos en estos seis años de cursos, y esta propuesta ha quedado rubricada en la exposición titulada “Naturaleza, Arte y Educación: seis años de talleres en el Aula Verde” que presentamos. Una exposición que pone en valor el esfuerzo e interés de todos los alumnos y alumnas en aprender los entresijos del Wildlife Art.

Autor. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Fuente: Aula Verde de la UJA