Intervención de Carmen Martínez.

El Centro Tecnológico de la Cerámica Innovarcilla ha organizado la jornada sobre “Desarrollo de Materiales Cerámicos Eco-Eficientes para una Edificación Sostenible mediante la Valorización de Residuos”. Este encuentro se enmarca dentro de las labores de difusión de resultados de investigación del proyecto Keram-eco, que ejecuta y coordina la Fundación Innovarcilla en colaboración con la Universidad de Jaén, y que cuenta con la financiación de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía y del Ministerio de Economía y Competitividad.

El público asistente, una treintena de empresarios e investigadores, ha tenido la oportunidad de conocer nuevas posibilidades en la valorización de residuos y subproductos industriales en el sector de la cerámica, con el objetivo de desarrollar nuevas aplicaciones innovadoras con potencialidad suficiente para implantación en el mercado.

Para el investigador principal del proyecto Keram-eco y miembro de Innovarcilla, Salvador Bueno, la jornada celebrada ha mostrado diferentes ejemplos de aplicaciones que deben repercutir a la mayor sostenibilidad de los materiales cerámicos empleados en la construcción. Igualmente la investigadora de la Universidad de Jaén, Carmen Martínez, ha expuesto que el sector de la fabricación de materiales cerámicos reúne muy buenas condiciones para la valorización de residuos y abre un sinfín de posibilidades innovadoras. “El aprovechamiento integral de los recursos existentes y el concepto de economía circular ofrece la posibilidad de obtener nuevos productos cerámicos eco-eficientes, a la vez que competitivos, que respondan a los requerimientos de la edificación sostenible”, han apuntado los investigadores.

Durante la jornada se han expuesto diversas investigaciones sobre el aprovechamiento de recursos que actualmente van a vertederos, así como las aplicaciones innovadoras que se pueden obtener y la cuantificación de los impactos ambientales que se reducen mediante dicha valorización. En este sentido, han intervenido investigadores como Xavier Elías de Econotermia Cerámica S.L.; Ana Andrés, de la Universidad de Cantabria y José Balbuena, de la Universidad de Córdoba. Finalmente, ha intervenido Anne Dominique Furph, del Instituto Andaluz de Tecnología, aportando diferentes herramientas para facilitar la incorporación al mercado de aplicaciones innovadoras, como la Compra Pública Innovadora.

Fuente: Innovarcilla.

Etiquetas

El Rector saludó a los defensores universitarios de las universidades andaluzas

Los defensores universitarios andaluces celebraron esta mañana una jornada de trabajo en la Universidad de Jaén (UJA), para tratar temas de actualidad e importancia que afectan a las universidades públicas de Andalucía.

El Defensor Universitario de la UJA, Pedro Alejandro Casanova, destacó algunos de los temas tratados, como la normativa de permanencia, “y aunque somos conscientes que éste es un tema en el que trabajan los consejos sociales, tenemos una gran diversidad, para estudiar y hacer una aproximación en cuanto a los criterios de esas normas de permanencia en las diferentes universidades andaluzas. Siendo un distrito único deberíamos armonizar las normativas”. También, los defensores universitarios andaluces pusieron en común los criterios se utilizan en las diferentes universidades andaluzas en las convocatorias de plazas de profesorado, así como experiencias de cada universidad sobre el Sistema de Extinción de Planes antiguos (LRU). Asimismo, en la reunión se habló de la organización de próximo encuentro nacional de defensores universitarios, que se celebrará en Córdoba.

En esta reunión se conocieron perspectivas de análisis y se buscaron puntos de encuentro en el ámbito de actuación de las Defensorías. Esta jornada se celebra dentro del Plan de acciones que organizan los defensores universitarios, en el contexto del grupo de trabajo que tienen constituido en Andalucía.

Los defensores universitarios andaluces recibieron la visita del Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, que puso de manifiesto la “sensibilidad” de su equipo de gobierno ante las propuestas y sugerencias que parten de la Oficina del Defensor Universitario de la UJA”, con el objetivo de dar un mejor servicio a la comunidad universitaria

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Etiquetas

Acto de entrega de las becas al alumnado de másteres. Foto: Marina Cañada.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha presidido este jueves el acto de entrega de becas Andalucía Open Future para el impulso del emprendimiento entre la población universitaria, que cuentan con la colaboración de la propia UJA y la Junta de Andalucía, impulsado por Telefónica de España SAU.

En esta edición 2015-16 se han concedido 75 becas que han conformado 33 proyectos, con una dotación de 111.000 euros, que tienen como objetivo promover la formación teórica y las prácticas en materia de emprendimiento basado en la innovación para el desarrollo de un modelo de negocio innovador. “Se trata de un programa global y abierto, diseñado para conectar a emprendedores, startups, inversores y organizaciones públicas y privadas. Hay que agradecer a Telefónica que apoye estas iniciativas, al igual que a la Junta de Andalucía que las impulsa a través de Andalucía Emprende. La Universidad de Jaén apuesta claramente por la cultura del emprendimiento porque entendemos que es un factor competitivo para la sociedad. Un emprendimiento que va más allá de montar empresas, que tiene que ver con las ganas de mejorar, de asumir un riesgo. La Universidad, como institución en la que se genera conocimiento, tiene que estar detrás porque creemos que es también parte de nuestra responsabilidad y nuestra misión”, ha asegurado el Rector de la UJA.

Estos 33 proyectos, que han sido expuestos a lo largo de dos jornadas, abarcan distintos sectores como por ejemplo el olivar y sus subproductos, turismo, transporte, naturaleza, productos ecológicos, cultura, medio ambiente, etc. “Hemos detectado que la calidad de estos proyectos mejora con el paso del tiempo, lo cual significa, desde mi punto de vista, que la idea del emprendimiento va calando entre nuestros estudiantes”, ha recalcado Juan Gómez.

En el acto de entrega de becas, el Rector de la Universidad de Jaén ha estado acompañado por Juan Ramón Lanzas Molina, Vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén; Montserrat de los Reyes Cilleza, directora gerente de Andalucía Emprende, Fundación Pública Andaluza; Antonio de la Torre Olid, delegado territorial de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía en Jaén, y Marco Antonio Cabrera, representante del programa Open Future en Andalucía.

El objetivo general del programa Andalucía Open Future es orientar a la innovación hacia el desarrollo de proyectos viables, mediante un modelo que da visibilidad al talento para conectarlo con organizaciones, inversores y empresas que lo buscan. Este programa desarrolla tres iniciativas en la Universidad de Jaén, en base al convenio firmado por Telefónica España S.A.U., la Junta de Andalucía y la Universidad de Jaén. Así, al programa de Becas para el Impulso del Emprendimiento hay que sumar los programas Talentum Startups Short Track y Talentum Long Track.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R).

Etiquetas

Víctor Luis Gutiérrez.

El profesor Víctor Luis Gutiérrez Castillo, coordinador del Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Jaén, se ha alzado con el X Premio Andaluz de Investigación sobre Integración Europea de la Red de Información Europea de Andalucía, por el trabajo titulado ‘El desarrollo y consolidación del Estado de Libertad, Seguridad y Justicia de la UE: la implementación del Programa de Estocolmo, del que es autor junto a Manuel López Jara.

Este premio está convocado por la Red de Información Europa de Andalucía, con el objetivo de fomentar la investigación sobre integración europea y apoyar a los investigadores e investigadoras que trabajan en temas relacionados con la UE, valorándose los esfuerzos e iniciativas que se vienen realizando por los grupos de investigación y el personal investigador de la comunidad andaluza. La entrega del premio se realizará el próximo 18 de mayo.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El médico especialista en neurociencia procedente de la Freie Universitaet Berlín, e investigador visitante en el Departamento de Biología Experimental de la Universidad de Jaén, Stephan Krohn, presentará el jueves, 19 de mayo, a las 11 horas, en el seminario B3-003 (Departamento de Matemáticas), su trabajo “Cuantificando la consciencia: La información integrada en un marco probabilista estándar”.

El cerebro humano representa uno de los sistemas más complejos conocido al mundo científico. Un campo de investigación joven e interdisciplinar del estudio del sistema nervioso es la neurociencia cognitiva computacional, mediante la cual se pretende describir el funcionamiento cerebral a través de formalizaciones matemáticas. En este contexto se encuentra en desarrollo la Teoría de la Información Integrada (IIT), que intenta formalizar el fenómeno extraordinario de la consciencia. En sus formulaciones - la más reciente denominada IIT 3.0 (Oizumi et al., 2014) – el grupo de Giulio Tononi llega a una medida llamada "Phi" que cuantifica la integración de información en una red de elementos. De modo general, la IIT postula que la consciencia es idéntica a la información (máximamente) integrada. Sin embargo, algunos aspectos en el cálculo de Phi aún requieren una formalización matemática que tenga en cuenta la necesidad, o ausencia, de "elementos virtuales", de constantes de normalización y el acondicionamiento con el conjunto vacío de variables, entre otros. Nuestro grupo de investigación de la Freie Universitaet Berlín, se encuentra desarrollando una formulación probabilística en notación estándar de redes de elementos. Con ella podemos reproducir los resultados en el sistema original IIT 3.0 prescindiendo de presunciones en la IIT que consideramos no son necesarias, objetivada a una formulación matemática general de la información integrada basada en una distribución conjunta multidimensional.

Autor
FRANCISCO JOSÉ ESTEBAN RUIZ
Etiquetas

Momento de la actividad divulgativa.

El pasado sábado 7 de mayo tuvo lugar la actividad divulgativa Geolodía 16, una excursión guiada de forma altruista por geólogos y geólogas de la Universidad de Jaén, abierta a todo tipo de público con el fin de explicar elementos geológicos de enorme trascendencia científica presentes en varios de los afloramientos únicos a nivel nacional e internacional que existen en la provincia.

Un centenar de personas y diez monitores participaron en una actividad científica que este año ha cumplido once ediciones. Geolodía 16 constó de un itinerario por el sur de la provincia que recorrió lugares como La Guardia, Noalejo, la carretera de Granada y Campotejar bajo el título ‘Una Tierra Dinámica: movimientos de ladera, fallas, deslizamientos y vulcanismo submarinos’. 

Según Rosario Jiménez, coordinadora del evento en Jaén y profesora del Departamento de Geología de la UJA, “los asistentes disfrutaron de las explicaciones geológicas dadas por los profesionales de la geología, destacando cuestiones tan importantes como los movimientos de ladera en el entorno de La Guardia y del río Guadalbullón, el impresionante espejo y estrías de la falla de La Guardia, los afloramientos espectaculares del Triásico, las formaciones anóxicas (rocas madre de petróleo) y los bellos slumps (deslizamientos submarinos cretácicos) cerca de Campillo de Arenas o los afloramientos de pillow lavas, auténticas joyas geológicas de vulcanismo submarino del Jurásico en el límite con la provincia de Granada”.

La celebración de Geolodía 16 en Jaén forma parte del total de 55 excursiones simultáneas y gratuitas celebradas este fin de semana por todo el territorio nacional y Andorra. Es una iniciativa de divulgación coordinada por la Sociedad Geológica de España (SGE), la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT) y el Instituto Geológico y Minero de España (IGME). En concreto, en la Universidad de Jaén ha sido organizada conjuntamente por el Departamento de Geología de la UJA, la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) integrada en el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral,  así como por el Centro de Estudios Avanzados en Ciencias de la Tierra y la Facultad de Ciencias Experimentales de la UJA.

En cuanto la financiación de este Geolodía 16, han colaborado el Instituto de Estudios Giennenses perteneciente a la Diputación Provincial de Jaén y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad. 

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

Componentes del equipo de pádel.

La Universidad de Jaén sigue cosechando éxitos en los Campeonatos de España Universitarios, en esta ocasión en las modalidades de pádel y taekwondo.

En el Campeonato Universitario de España de Pádel, celebrado en Antequera el pasado fin de semana, Laura Martínez y Marta Porras consiguieron el subcampeonato de España. Las jiennenses no pudieron vencer en la final al equipo de la Universidad de Málaga, ante el que cayeron por 2-1, pero se trajeron para casa una plata a la que hay que sumar el bronce conseguido por equipos por la Universidad de Jaén, gracias también a los puntos de Rubén Ávila y José Antonio Toribio, en la competición masculina.


Jorge Díaz, en el podium.

Jorge Díaz, en el podium.

Por otro lado, Jorge Díaz consiguió la medalla de bronce en la categoría de -58 kilos en el Campeonato de España de Taekwondo, celebrado en el Centro de Alto Rendimiento Infanta Cristina de los Alcázares (Murcia). La participación de la Universidad de Jaén en competiciones nacionales universitarias se completó el pasado fin de semana con la presencia en las modalidades de triatlón y orientación.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Acto inaugural del encuentro celebrado con ONGs.

La Universidad de Jaén ha celebrado este miércoles los I Encuentros Universidad-ONGDs para la Cooperación al Desarrollo, organizados por el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social, que suponen una apuesta por la transferencia de tecnología y conocimiento como línea estratégica de la UJA en este ámbito.

El encuentro ha sido inaugurado por el Rector de la UJA, Juan Gómez, que ha estado acompañado por el Director de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo, Néstor Fernández Rodríguez. En su intervención, Juan Gómez apuntó que en los últimos años, la Universidad de Jaén ha ejecutado un total de 140 proyectos de cooperación al desarrollo: desde 2010, un total de 45 pertenecientes a la convocatoria propia de cooperación por un importe total de 272.737 euros; de 2003 a 2011, un total de 86 correspondientes al programa de cooperación interuniversitaria y cooperación científica de la Agencia Española de Cooperación al Desarrollo (AECID), por un importe de 1.883.150 euros; desde 2010, 9 proyectos con financiación de la Agencia Andaluza de Cooperación al Desarrollo por una inversión de 808.456 euros.

Por lo que respecta a la jornada, el Rector de la UJA apuntó su doble objetivo. Por un lado, el de permitir a las ONGs para el Desarrollo establecer conexión con grupos y centros de investigación para mejorar las acciones de cooperación que estén llevando a cabo gracias a la aplicación de resultados de investigación. Por otro lado, las problemáticas y retos a los que se enfrentan las ONGDs en su desempeño son una oportunidad para los investigadores en la búsqueda de soluciones innovadoras, aplicaciones o nuevos dominios donde hacer ciencia. “La transferencia del conocimiento es una actividad co-sustancial con la Universidad. Generamos conocimiento científico a la sociedad, pero habitualmente se circunscribe a ciertas áreas, olvidando una que es la que queremos poner de manifiesto con este encuentro, que es la del desarrollo social. De ahí el poner en contacto a algunas ONGs e investigadores de la Universidad para que tanto las primeras conozcan el potencial del trabajo que se desarrolla en la UJA y que le pueda ser útil, como para que nosotros podamos orientar nuestra investigación a la cooperación al desarrollo”, aseguró el Rector.

Por su parte, Néstor Fernández calificó de “acertada” la celebración de este encuentro porque “se trata de relacionar Universidad y ONG, “que a veces funcionan en paralelo, pero que con esta actividad se unen aquí para intercambiar experiencias, para avanzar en nuevas formas de trabajo y colaboración, entre el mundo asociativo y académico, que es de lo que se trata”.

De esta manera, este encuentro sirve de foro para que investigadores, voluntarios y organizaciones no gubernamentales (ONGDs) tengan la oportunidad de identificar puntos de colaboración para potenciar la colaboración en acciones de cooperación para el desarrollo. En este sentido, durante toda la jornada se abordan, entre otros temas, las oportunidades que de financiación y ayuda que a nivel internacional están disponibles, dándose a conocer algunas experiencias de transferencia de conocimiento que han catalizado los procesos de desarrollo. Concretamente, se presentan temas como la transferencia tecnológica en energía solar fotovoltaica, la Universidad y la Cooperación Española en la Agenda 2030, la transferencia de resultados de investigación al tercer sector, o la difusión de experiencias de prácticas en América Latina por parte de alumnado del IV Programa de Formación y Prácticas en Proyectos de Cooperación al Desarrollo, entre otros temas.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

Acto inaugural de las jornadas.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, señaló en la inauguración de las Jornadas ‘Linares, Campus del Conocimiento’ cómo con la creación y puesta en marcha del Campus Científico-Tecnológico de Linares se pretende avanzar en la configuración de un ecosistema de la innovación, “que generaría empleo cualificado, estable y de calidad, lo que se traduce en bienestar social”.

En este sentido, apuntó como resultados esperables de este ecosistema de innovación, configurado en torno al Campus de Linares y la Universidad de Jaén, la creación de empresas de base tecnológica y Spin-Off, la atracción de empresas basadas en el conocimiento, la mejora de la productividad y competitividad de las empresas de la zona, el despliegue de una oferta formativa singular y diferenciada, la retención y atracción de jóvenes con talento y la internacionalización de las actividades formativas y de I+D desarrolladas.

El Rector de la Universidad de Jaén estuvo acompañado en la inauguración por el alcalde de Linares, Juan Fernández, el presidente de la Diputación de Jaén, Francisco Reyes, el secretario General de Universidades, Investigación y Tecnología de la Junta de Andalucía, Francisco Torralbo, la delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía, Ana Cobo, y el subdelegado del Gobierno, Juan Lillo.

Sobre las jornadas, organizadas conjuntamente por la UJA, el Ayuntamiento de Linares, la Cámara de Comercio de Linares y el Centro Tecnológico Metalmecánico y del Transporte (CETEMET), el Rector de la Universidad de Jaén destacó en su intervención los tres objetivos que persigue. En primer lugar, crear un foro de encuentro para conocer los paradigmas, retos y oportunidades que caracterizan a la nueva sociedad del conocimiento. En segundo lugar, exponer buenas prácticas y experiencias de éxito en torno a la innovación y el emprendimiento, que permitan conocer distintos modelos, propuestas y estrategias específicas de desarrollo socio-económico a nivel local y regional. En tercer lugar, establecer espacios de encuentro en los que representantes de empresas basadas en el conocimiento y Spin-Off surgidas de la Universidad, puedan compartir e intercambiar experiencias y vivencias, con el propósito de fomentar la creación de empleo cualificado a partir de empresas con alto componente tecnológico e innovador. “Se trata de continuar dando pasos, cortos pero firmes, con el objetivo de configurar un nuevo modelo productivo basado en la generación y transferencia del conocimiento, donde el fomento de la cultura emprendedora y la innovación son pilares esenciales”, declaró el Rector.

Respecto a las jornadas, que han comenzado este martes día 10 y continuarán los días 17 y 24 de mayo, participantes de Canadá, Alemania, Dinamarca, Finlandia, Italia, Portugal, Israel y España compartirán con el público asistente experiencias y nuevos enfoques para hacer frente a la crisis y entrar con éxito en la nueva economía del conocimiento. Las tres conferencias magistrales mostrarán los nuevos principios de la ciencia, la tecnología y la política que están determinando el futuro de nuestra sociedad e ilustrarán el papel clave de la ciudadanía para construir, sobre estos nuevos principios, un modelo social que garantice el bienestar y la sostenibilidad.

Este martes día 10 de mayo, Blanca Miedes Ugarte, directora del Centro de Investigación Internacional de Inteligencia Territorial de la Universidad de Huelva ha presentado su conferencia “Democracia y participación ciudadana en la sociedad del conocimiento”, en la que ha expuesto un enfoque nuevo y estimulante sobre cómo la participación ciudadana y la inteligencia colectiva son necesarias para hacer frente al poder de los mercados y a la creciente desprotección que sufren los ciudadanos en el nuevo modelo socieconómico.

El día 17 de mayo, Randall Germain, de la Universidad de Carleton en Canadá, experto en Economía Política Internacional y uno de los mayores teóricos en la actualidad sobre gobernanza financiera, ofrecerá una conferencia en la que desvelará las claves del que es, seguramente, el elemento más crítico de la actual crisis y de las posibilidades de recuperación económica: la tensión entre la gobernanza financiera global y el papel de los estados como representantes de la soberanía popular y garantes del estado de bienestar. La conferencia del profesor Germain permitirá al público participante entender cómo y por qué las grandes estructuras de gobernanza financiera (Fondo Monetario Internacional, Banco Mundial…) influyen en las políticas gubernamentales, incluso interfiriendo abiertamente en la ejecución de programas electorales votados por los ciudadanos.

El 24 de mayo, el profesor Bengt-Åke Lundvall, principal teórico de la Economía del Aprendizaje, experto en nuevos conceptos de innovación, desarrollo de competencias, crecimiento y cohesión social, propondrá al público participante un nuevo modo de entender las dinámicas de crecimiento de los territorios, directamente relacionada con la capacidad de aprendizaje de los ciudadanos. Al finalizar cada una de estas conferencias, el público asistente a ‘Campus del Conocimiento’ puede participar en una serie de mesas redondas con políticos y representantes institucionales de diversos países, para conocer de primera mano experiencias de éxito para impulsar el crecimiento y desarrollo de las ciudades.

Cada una de las tres jornadas se cierra con un ‘Espacio de Encuentro’, en el que los participantes tendrán la oportunidad de conocer y comunicarse directamente con empresarios y agentes socioeconómicos de renombre.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

Algunos responsables de los talleres, junto a representantes institucionales.

La Universidad de Jaén pone en marcha la segunda edición de la Escuela de la Ciencia UJA, una iniciativa con la que pretende acercar sus investigaciones a estudiantes de Infantil y Primaria de entre 5 y 12 años de los colegios de toda la provincia, a través de una serie de talleres diseñados por el personal investigador de la UJA, totalmente gratuitos y que se realizarán directamente en los centros que lo soliciten.

Esta actividad, que se organiza desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral, cuenta con el apoyo de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y la Fundación Española de la Ciencia y la Tecnología del Ministerio de Economía y Competitividad.

En la presentación de este programa, Juan Ramón Lanzas, Vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA, aseguró que los objetivos que se persiguen son: acercar la ciencia y la innovación a aquellas personas que no están en contacto directo con las mismas; fomentar el interés por la ciencia como actividad profesional y como forma de desarrollo humano; relacionar las inquietudes de la ciudadanía con las principales líneas de investigación y de innovación de la Universidad de Jaén; emplear un espacio y formato de comunicación y divulgación interactivo, que favorezca la cercanía del público objetivo con el personal investigador, y que sirva como medio para potenciar las vocaciones científicas; crear entre la juventud un clima favorable a la ciencia, la tecnología, la innovación y el emprendimiento. “Nuestra responsabilidad como Universidad es divulgar ciencia para acercar el trabajo de nuestros investigadores a la sociedad”, declaró Juan Ramón Lanzas.

Por su parte, Yolanda Caballero, delegada Territorial de Educación, señaló que “gracias a esta actividad se va a fomentar el gusto por la ciencia, fortaleciendo en este alumnado competencias que deben estar en la base de toda formación”. Además, insistió en la calidad de los talleres, “con los que se pone patente el compromiso vocacional que el personal investigador de la UJA imprimen en su diseño pensando en sus destinatarios, los más pequeños”.

En esta segunda edición se ofertan un total de 14 talleres que se repetirán dos veces, con los que se visitarán 28 colegios diferentes de toda la provincia de Jaén entre los meses de mayo y diciembre de este año. Este proyecto se desarrolla gracias a la participación de 18 investigadores e investigadoras que han diseñado cada uno de los talleres, y más de 30 personas que colaborarán para que con cada una de las actividades, los pequeños y pequeñas estudiantes disfruten y se diviertan con la ciencia. Los centros interesados pueden solicitar la concesión de un taller a través de la página web principal de la Universidad de Jaén, teniendo en cuenta que solo se concederá un taller por centro. La aceptación de la solicitud se realizará por riguroso orden de inscripción, teniendo preferencia aquellos centros que no consiguieron taller en la convocatoria del año pasado, con el objetivo de que el mayor número de centros pueda disfrutar de esta actividad.

Los 14 talleres que se ofertan son: Microbiología para niños con discapacidad; Ingeniría “¿Quieres ser ingenier@?”; Geología “Viaje al pasado a través de los fósiles”; Ecología “¿Quién vive en la charca?”; Química “Parece magia, pero es… ¡química!”; Buenas prácticas “¡Muévete por tu salud!”; Observación del Sol; taller de radio “En Onda”; Arqueología “Arqueólog@s: detectives del pasado”; Literario “Yo cuento, tú cuentas”; Jeroglíficos; Emprendimiento; Buenas prácticas “Detectives de alimentos”; Charla divulgativa “Ingeniería y ciencia mueven mi mundo” .

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).