La Universidad de Jaén remarca su compromiso con la sostenibilidad ambiental visibilizando los esfuerzos realizados para la transformación de sus campus en espacios más sostenibles, así como en el avance del progreso científico hacia una sociedad también más sostenible, en el marco de la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente.

Una de las acciones más destacadas para promover una gestión responsable con el medio ambiente es la gestión de los espacios verdes de los Campus de Jaén y Linares. A través de un proyecto que comenzó en 2018 y se encuentra actualmente en pleno desarrollo, el Servicio de Obras, Mantenimiento y Vigilancia de Instalaciones está llevando a cabo una gestión de la infraestructura verde basada en principios que favorecen la biodiversidad, así como la salud, la economía y la calidad de vida de las personas. Entre los aspectos más destacados del proyecto están la eliminación de herbicidas, la incorporación de restos orgánicos a los jardines, la intervención mínima en el arbolado, la elección de especies de bajo consumo hídrico y bajo mantenimiento, la optimización de las instalaciones de riego y la reutilización de aguas pluviales.

Por otra parte, se han dado los primeros pasos para la organización de unas Jornadas de Difusión y Divulgación de la actividad investigadora que se realiza en la UJA en sostenibilidad ambiental, y sus principales resultados en relación con la protección y restauración del planeta y un estilo de vida más sostenible, que culminarán con la celebración de varias actividades durante la Quincena de la Movilidad y la Sostenibilidad Ambiental. Esto permitirá dar a conocer a la comunidad universitaria y a la sociedad jiennense el compromiso de los investigadores y las investigadoras de la institución con el entorno y el planeta.

Según afirma Ana García León, Directora de Secretariado de Universidad Sostenible y Saludable, “este tipo de acciones, que colocan a la UJA en una buena posición en relación al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 11 y 13 en el ranking THE Impact, se enmarcan dentro de las líneas de actuación del I Plan Director de Sostenibilidad Ambiental de la UJA, y pretenden la participación y el compromiso de las personas que componen la comunidad universitaria, y la sociedad en general, para lograr una sola tierra respetuosa con el medio ambiente”. En este sentido, cabe señalar que, según dicho ranking, la UJA se coloca como la octava española en su compromiso con el ODS 11 (Ciudades y Comunidades Sostenibles) y la décima en su compromiso con el ODS 13 (Acción por el Clima).

Hace 50 años se acordó en Estocolmo el establecimiento del Programa de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente (PNUMA), designándose el 5 de junio de cada año como Día Mundial del Medio Ambiente. Este año, bajo el lema ‘Una sola Tierra’, se ha celebrado este día 50 años después, con el objetivo de promover la concienciación y divulgación sobre la protección del planeta, así como la acción global a favor de la protección ambiental.

El Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA convoca el XII Premio ‘Universidad de Jaén’ a la Divulgación Científica 2022, que tiene como objetivo valorar las actividades de divulgación de mayor calidad realizadas por el personal investigador de la institución académica jiennense durante el pasado año, así como la labor periodística en la difusión de las investigaciones desarrolladas por la UJA a través de los medios de comunicación, a través de la modalidad ‘Comunicación de la Ciencia’.

La Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA, Eva Mª Murgado Armenteros, explica que con este premio “pretendemos distinguir a aquellas personas que, realizando trabajos de investigación en la Universidad de Jaén, hayan elaborado durante el pasado año acciones de divulgación orientadas a la difusión científica en cualquier campo del conocimiento”. En este sentido, indica que, al igual que en anteriores ediciones, se reconocerá la calidad científica y divulgativa de la actividad, el uso de formatos originales e innovadores, “así como su capacidad para divulgar con rigor, claridad y amenidad, los contenidos científicos, en cualquier formato. Por otro lado, “también se premia la calidad de las noticias científicas publicadas en medios de comunicación, sobre investigaciones desarrolladas por la Universidad de Jaén”, indica Eva Mª Murgado.

La convocatoria establece: un Premio ‘Divulgación de la Ciencia’ consistente en 2.000 euros, trofeo y diploma, cuya cantidad económica irá destinada a la realización de actividades de divulgación científica, investigación o innovación; un Premio ‘Comunicación de la Ciencia’, dotado con 1.000 euros, trofeo y diploma, cuya cuantía económica se destinará a la adquisición de material técnico para el desarrollo de la laboral profesional.

En el XII Premio ‘Universidad de Jaén’ a la Divulgación Científica dirigido a personal investigador de la UJA, se valorarán las acciones de divulgación orientadas a la difusión científica en cualquier campo del saber y las candidaturas podrán ser presentadas por grupos de investigación, Departamentos, Centros (Facultades y Escuelas Politécnicas Superiores) o personal investigador a título individual. Las actividades a evaluar, además, deberán ser meramente divulgativas, quedando excluidas explícitamente las publicaciones científicas, así como las conferencias y congresos académicos. Respecto a la modalidad ‘Comunicación de la Ciencia’, se valorará la calidad de las noticias publicadas en televisión, radio, prensa o internet orientadas a la comunicación y difusión de las líneas de investigación que desarrolla la Universidad de Jaén, en cualquier campo del saber. Los trabajos presentados deberán estar orientados a la difusión de la ciencia y la investigación, pudiendo versar sobre cualquier campo del saber en el que se pueda realizar divulgación científica, siempre y cuando las investigaciones estén lideradas por personal investigador de la Universidad de Jaén. Asimismo, dichos trabajos no deben haber sido subvencionados o contratados por la UJA, o ser una prestación de servicios a la institución, ni haber sido premiados con anterioridad en el ámbito de la divulgación científica.

El plazo para presentar los trabajos estará abierto hasta el 22 de julio. Para ello, se deberá presentar tanto una solicitud de participación como una memoria justificativa. Esta documentación deberá ser presentada en el Registro General de la UJA en el Campus de Las Lagunillas o en el Registro del Campus Científico-Tecnológico de Linares.

La resolución de los premios se hará pública en el mes de septiembre, y los galardones se entregarán en acto público en el transcurso de la celebración de ‘La Noche Europea de los Investigadores’, el día 30 de dicho mes. Toda la información y documentación relacionada con este premio puede consultarse en la página web de la Universidad de Jaén.

El XII Premio ‘Universidad de Jaén’ a la Divulgación Científica se convoca a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA, y cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación.

En la pasada edición, este premio reconoció la página web ‘Cuidados del paciente con COVID-19 en el domicilio’, realizada por el grupo de investigación de la UJA ‘Enfermería Familiar y Comunitaria’, y al reportaje ‘Del Genoma al Olivar 4.0’, elaborado por el periodista Ginés Donaire Morales, que fue publicado en el periódico digital ‘Alma de Pueblos’.

Ante la cercanía de las elecciones autonómicas convocadas para el próximo 19 de junio, los rectores y rectoras del sistema universitario público andaluz firmantes quieren trasladar a las personas que presentan su candidatura a la Presidencia de la Junta de Andalucía las siguientes consideraciones.

Durante los últimos años, las universidades públicas andaluzas han evidenciado sobradamente su resiliencia institucional y la excelencia del servicio público que prestan. A pesar de la grave situación de crisis económica, sanitaria y bélica que venimos viviendo, el sistema universitario público de Andalucía ha demostrado su cohesión interna, su espíritu solidario y su capacidad de adaptación, tanto en el ámbito de la docencia como en el de la investigación y la transferencia del conocimiento. Compuesto por más de 300.000 personas, ha dado ya, además, numerosas muestras de su notable y beneficioso impacto social, económico y cultural en el territorio de cada una de las provincias andaluzas y en el conjunto de nuestra Comunidad Autónoma y de nuestro país. Del mismo modo, la positiva evaluación internacional de este sistema debe ser apreciada y reconocida, pues la totalidad de sus universidades se encuentra dentro del 5% más valorado en las principales clasificaciones internacionales.

Con todo, no es menos cierto que en la actualidad las plantillas de nuestras universidades se encuentran envejecidas, afectadas por una precariedad laboral preocupante y tensionadas por la permanente incertidumbre financiera. Preocupan, igualmente, entre otros aspectos, la imposibilidad de renovar las titulaciones existentes y de implementar otras nuevas, acordes a los requerimientos del tejido social y productivo; el estado de las infraestructuras universitarias y la abrumadora burocratización del profesorado.

Este panorama incierto, no obstante, no impide que también se contemple un horizonte de cambio esperanzador; en especial, cuando se repara en las posibilidades que puede ofrecer el anteproyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario o en el protagonismo que la Unión Europea reconoce a las universidades como agentes del cambio para la modernización y la transformación de nuestras sociedades. Las universidades públicas andaluzas confiamos en que también desde nuestra Comunidad Autónoma se perciba la importancia crucial que tenemos para acometer con eficiencia este proceso de cambio.

Siendo las comunidades autónomas las verdaderas responsables del desarrollo del sistema universitario en su territorio, y encontrándose Andalucía en pleno proceso preelectoral, las rectoras y rectores del sistema universitario público andaluz que firmamos este documento consideramos necesario alcanzar un gran pacto en torno al sistema universitario que nos aparte de la contienda política y que permita extraer de nuestras capacidades el máximo beneficio, en favor del desarrollo y el progreso de nuestra sociedad.

Por ello, consideramos fundamental:

1. Una oferta académica moderna, competitiva y flexible:

· La apertura inmediata del catálogo de titulaciones, aplicando criterios de racionalidad, flexibilidad, internacionalización y equilibrio territorial, de forma que pueda ampliarse y renovarse la oferta de titulaciones de grado, posgrado y formación a lo largo de la vida en nuestra Comunidad Autónoma, siempre teniendo en cuenta el interés social y las necesidades del tejido institucional y productivo.

· El impulso a las menciones duales; la simplificación y agilización de los trámites de evaluación y acreditación de titulaciones; y la regulación y articulación de pasarelas entre Universidad y Grados Superiores de FP.

2. Un impulso de la estrategia de investigación, transferencia e innovación para el desarrollo socioeconómico de Andalucía.

· Un fortalecimiento de la financiación que permita potenciar la investigación y la transferencia del conocimiento, abriendo el camino a la captación de fondos europeos y a la obtención de sellos de excelencia, como los de los programas Severo Ochoa y María de Maeztu.

· Dentro de este impulso, se debe asumir la cofinanciación de las ayudas conseguidas en convocatorias competitivas; atender al relevo generacional dentro de los grupos de investigación, y definir estrategias para la estabilización laboral del personal joven investigador.

3. Un compromiso por la internacionalización. Andalucía en el mundo:

· Poner en marcha un plan estratégico de internacionalización del sistema universitario público andaluz, que refuerce el papel de las alianzas existentes (por ejemplo, AUIP, Grupo La Rábida y alianzas europeas) y que apoye las distintas iniciativas de internacionalización que ya están en marcha.

· Este plan debe contener, además, acciones específicas que simplifiquen los procesos administrativos en aras de la captación de jóvenes estudiantes internacionales, en especial del ámbito latinoamericano y de la cuenca mediterránea.

4. Un proyecto universitario por y para las personas:

· Implementar un plan de renovación, estabilización y promoción de las plantillas de las universidades que aborde el necesario relevo generacional del profesorado, que contemple la atracción de talento joven y que garantice la eliminación de la precariedad laboral, haciendo posible al mismo tiempo la promoción interna de PDI y PAS y la percepción de los distintos complementos salariales negociados y/u obtenidos en los procesos de evaluación.

· Mejorar la dotación de recursos administrativos, con el objetivo de agilizar la gestión de los procesos y aumentar la eficacia del sistema.

5. Una estabilidad económica y un modelo de financiación equilibrado:

· El cumplimiento inmediato del acuerdo de revisión profunda y consensuada del Modelo de Financiación, de forma que se garantice la suficiencia financiera de todas las universidades con base en los costes reales, al menos del Capítulo I y II de su presupuesto, y que se tienda al establecimiento de contratos-programa estratégicos para conseguir el fortalecimiento conjunto del sistema.

· Un plan plurianual de inversiones que aborde, de forma integral, el mantenimiento de las infraestructuras existentes y la dotación de nuevos edificios.

Firmantes:

· Carmelo Rodríguez Torreblanca, Rector de la Universidad de Almería

· Francisco Piniella Corbacho, Rector de la Universidad de Cádiz

· José Carlos Gómez Villamandos, Rector de la Universidad de Córdoba

· Pilar Aranda Ramírez , Rectora de la Universidad de Granada

· Mª Antonia Peña Guerrero, Rectora de la Universidad de Huelva

· Juan Gómez Ortega, Rector de la Universidad de Jaén

· José Angel Narváez Bueno, Rector de la Universidad de Málaga

· Miguel Angel Castro Arroyo, Rector de la Universidad de Sevilla

· Francisco Oliva Blázquez, Rector de la Universidad Pablo de Olavide

La Universidad de Jaén participó este año por primera vez en la iniciativa divulgativa #HiloTesis, que tuvo como fin promover la actividad divulgadora entre su estudiantado de Doctorado, seleccionando a dos investigadoras que participaron a nivel nacional, Carmen María Santos Moreno, ganadora provincial en la ‘Modalidad de inclusión y discapacidad’ y Flor Miriam Plaza del Arco, ganadora provincial en la ‘Modalidad General’.

Carmen María Santos Moreno explica que participar en esta iniciativa fue una decisión conjunta con su directora de tesis, la catedrática de Trabajo Social Yolanda Mª de la Fuente. “Twitter es una red social donde profesionales comparten los avances en el ámbito de investigación y era una oportunidad para dar a conocer el trabajo de nuestro equipo, darle difusión y promocionar el trabajo que se hace con las investigaciones sociales, olvidadas y no tan valoradas”, ha declarado. El objetivo de su tesis es conocer el estado actual de la asistencia personal para personas con discapacidad en España. Recogida en La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal como prestación económica, esta herramienta todavía no ha alcanzado el reconocimiento social suficiente como para ser implementada como otras prestaciones incluidas en el catálogo. En este sentido, la asistencia personal, basada en la filosofía de vida independiente, pone en el centro a la persona usuaria, sus preferencias y decisiones, convirtiéndose en una prestación centrada en la persona y con múltiples beneficios en todos los tramos etarios. “Desde el grupo de investigación GEDEX hemos realizado diversos estudios en relación a esta prestación y descubierto cuáles son los beneficios para las personas con discapacidad, entorno más cercano y sociedad, donde se produce un retorno económico considerable”, afirma.

Por su parte, Flor Miriam Plaza Del Arco explica que su tesis doctoral se enmarca dentro de una de las principales áreas de la Inteligencia Artificial, el Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN), el cual se encarga del desarrollo de sistemas computacionales para interpretar el lenguaje humano. En concreto, hacen uso de técnicas de PLN para identificar el discurso de odio textual, uno de los mayores problemas que se potencian hoy en día en las redes sociales, a menudo facilitado por el anonimato de los usuarios. Este tipo de sistemas automáticos desempeñan un papel importante para identificar automáticamente este tipo de contenido y apoyar al proceso de moderación de estos medios. Sin embargo, para el desarrollo de estos algoritmos, se necesitan textos etiquetados con discurso de odio para aprender los patrones del lenguaje característicos de este problema. “Por ello, una parte fundamental de mi investigación es la generación de recursos lingüísticos, especialmente para el español, donde este tipo de recursos son muy escasos o inexistentes”, asegura. Sobre su participación en esta iniciativa, explica que “me pareció una magnífica oportunidad para hacer llegar a la sociedad el trabajo científico que hay detrás de mi tesis doctoral, que dirigen los catedráticos L. Alfonso Ureña y Mª Teresa Martín Valdivia, y el de mis compañeros del Grupo SINAI de la UJA, donde desarrollo mi investigación. Para mí es importante trasladar que una tesis doctoral es una magnífica oportunidad para identificar problemas abordables desde el campo de la ciencia, innovar creando ideas y ponerlas en práctica mediante el desarrollo de sistemas computacionales que sean capaces de abordar este tipo de problemas, así como compartir y enriquecer mi conocimiento colaborando con otras personas y difundir el trabajo tanto a la comunidad científica como a la sociedad”.

Sobre #Hilotesis

Esta segunda edición del Concurso ‘Tu tesis doctoral en un hilo de Twitter’ ha tenido como objetivo que aquellos investigadores en formación/doctorandos, tanto si han finalizado su tesis doctoral en los últimos 6 meses como si la están desarrollando, puedan contar a la sociedad lo que hacen, cómo lo hacen y por qué lo hacen. Para ello, se propone la elaboración de un hilo en Twitter para aprovechar esta red social y sus posibilidades como canal de comunicación, adaptando el contenido de la tesis a un lenguaje sencillo, accesible y atractivo.

#HiloTesis es una iniciativa de la Red de Divulgación y Cultura Científica (RedDivulga) de la Comisión Sectorial de I+D+i de Crue Universidades Españolas para promover el desarrollo de habilidades de comunicación y divulgación científica de futuros o recientes doctores. En la Universidad de Jaén está impulsada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA. Las bases del concurso pueden consultarse en la página web de la UCC+i de la UJA.

El Consejo Social de la Universidad de Jaén organiza el próximo jueves 9 de junio una jornada en la que se presentará el ‘Informe sobre Financiación Participativa (Crowdfunding) en España 2021’ y se profundizará en la relación entre financiación participativa y desarrollo local.

Por lo tanto, el objetivo de esta jornada será doble. Por un lado, se presentarán los resultados del sector de la financiación participativa (crowdfunding) en España en el año 2021, tras las dificultades observadas en el año 2020 coincidiendo con los momentos más críticos de la pandemia. Por otro lado, una vez presentado el informe, dará comienzo una mesa de diálogo dedicada a la relación entre financiación participativa y desarrollo local, donde expertos en el tema analizarán las limitaciones y potencialidades de esta nueva forma de financiación y su efecto sobre el desarrollo local, con algunos ejemplos de casos de éxito en esta relación.

La presentación del informe, de carácter anual sobre la situación de la Financiación Participativa en España, correrá a cargo de sus autores, Javier Ramos Díaz, profesor de Investigación en la Facultad de Económicas de la Universidad de la República de Uruguay (UDELAR) e investigador invitado en la Facultad de CC. Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén, y Ángel González Romero, gerente de Universo Crowdfunding. 

Tras la presentación del informe, tendrá lugar una mesa redonda en la que participarán representantes de la realidad económica y empresarial de Jaén, así como de organismos públicos relacionados con el crowdfunding, que expondrán su visión sobre esta forma de financiación, la realidad del sector en la provincia, sus potencialidades y limitaciones. Esta mesa de diálogo, que estará moderada por Juan Arévalo Gutiérrez, presidente de la Comisión Económica del Consejo Social de la UJA, contará con las intervenciones de: Mauricio Ó Brien, gerente de Desarrollo Regional en EuroCrowd; Ángel González Romero, gerente de Universo Crowdfunding; Fulgencio Messeguer Galán, presidente de PROA-JAÉN (Asociación de Empresarios y Profesionales de Jaén); Inmaculada Herrador Lindes, presidenta de la Comisión Académica del Consejo Social UJA y Directora de la Fundación ‘Estrategias’.

La jornada será inaugurada por el presidente del Consejo Social de la Universidad de Jaén, Francisco Vañó, y por el Delegado del Rector para la Fundación Universidad de Jaén-Empresa y Relaciones con Entidades de Innovación, Juan Ramón Lanzas. Tendrá lugar a partir de las 10 horas, en la Sala Pascual Rivas de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén.

El Archivo General de la Universidad de Jaén se suma, con la organización de diversas actividades, a la celebración de la Semana Internacional de los Archivos (IAW 2022), que se celebrará del 6 al 10 de junio convocada por el Consejo Internacional de los Archivos (ICA) bajo el lema ‘Somos Archivo’.

Las actividades organizadas desde el Archivo General de la UJA tienen como objetivo dar a conocer su trabajo, sus instalaciones y sus fondos. En concreto, en esta edición se van a desarrollar tres iniciativas diferentes: ‘#soyarchivo’, consistente en píldoras informativas de personal investigador de la comunidad universitaria donde refleje su visión y la importancia que han tenido los archivos en su trayectoria profesional y/o personal; la quinta edición de ‘Quiz Game’, un juego de preguntas sobre hechos y personajes ilustres que han dejado huella documental en los fondos universitarios, donde para responder hay que acudir presencialmente a consultar los expedientes en las dependencias del Archivo General (plazo para participar desde las 8 horas del día 6, a las 14 horas del día 10 de junio); ‘#AGUJArchiva’, actividad con la que se recolectan para su conservación fotografías, grabaciones, documentación gráfica y textual, etc. con los testimonios sobre cualquier tema que la comunidad universitaria considere relevante para la historia de esta Universidad.

El Consejo Internacional de Archivos (ICA) viene defendiendo, desde su creación en 1948, la gestión de documentos como condición esencial para el buen gobierno, la aplicación de la ley, la transparencia administrativa, la conservación de la memoria colectiva de la humanidad y el acceso a la información por parte de la ciudadanía. Este organismo, auspiciado por la UNESCO y que representa a archiveros de todo el mundo, contribuye a garantizar una efectiva gestión documental, la preservación, la protección y el acceso al patrimonio archivístico mundial.

Toda la información relativa a estas actividades puede consultarse en la página web del Archivo General de la UJA.

La Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural (SEPLN), en colaboración con varios centros de investigación españoles, entre ellos el Centro de Estudios Avanzados en Tecnologías de la Información y la Comunicación (CEATIC) de la Universidad de Jaén, CITIUS de la Universidad de Santiago de Compostela o el BSC (Barcelona Supercomputing Center), organizó la ‘Jornada sobre la transición digital multilingüe’ en la nueva economía de la lengua’ celebrada en San Sebastián.

La jornada fue inaugurada por el catedrático de la UJA L. Alfonso Ureña, presidente de SEPLN y director del CEATIC, junto con Bingen Zupiria consejero de Cultura y Política Lingüística del País Vasco, y Eva Ferreira, rectora de la Universidad del País Vasco. La misma contó con la intervención de la comisionada para la Alianza por la Nueva Economía de la Lengua del Gobierno de España, Cristina Gallach, y el director del mismo, Manuel Gónzalez, así como con diferentes representantes de gobiernos autonómicos. Esta jornada se enmarca con el objetivo de dar respuesta y dar a conocer la potencialidad de la tecnología del lenguaje ante la revolución que está suponiendo la inteligencia artificial en general y en particular del procesamiento del lenguaje natural (PLN), también conocido como tecnología del lenguaje, que está penetrando en todos los ámbitos y en la mayor parte de los sectores de la sociedad. 

En su intervención, L. Alfonso Ureña puso de manifiesto que “el lenguaje es y debe estar en el centro de nuestros esfuerzos para desarrollar el procesamiento del lenguaje natural, y viceversa”. También destacó que “éste es posiblemente el campo más innovador de la Inteligencia Artificial, con un impacto económico de crecimiento acelerado”. “Actualmente estamos asistiendo a unos avances impresionantes e inimaginables hace unos años. De hecho, el PLN es una de las áreas de aplicación funcional más importantes. Se calcula que más del 50% de la inteligencia artificial es PLN”, indicó. 

En este sentido, L. Alfonso Ureña explicó que a pesar de la dificultad inherente de muchas de las tareas que se realizan, el grado de desarrollo actual de la TL permite ya muchas aplicaciones avanzadas impensables hace pocos años. “La TL está presente en nuestra vida diaria, aunque no seamos conscientes de ello. Por ejemplo, a través de buscadores de información, sistemas de recomendación, asistentes virtuales, chatbots, correctores de texto, predictores de texto, sistemas de traducción automática, subtitulación automática, resúmenes automáticos, tecnología inclusiva, etc. así como, en la administración, a través de verticales como educación, sanidad, justicia, turismo… Su rápido desarrollo en los últimos años augura resultados aún más sorprendentes en un futuro muy cercano”, declaró.

La jornada se articuló en torno al Proyecto Estratégico para la Recuperación y Transformación Económica ‘Nueva Economía de la Lengua’ (PERTE), como una oportunidad de que España lidere la economía alrededor de la TL en español. Para ello, cuenta con un presupuesto de 1.100 millones de millones de euros de inversión pública, con el objetivo de movilizar otros 1.000 millones de inversión privada.

Asimismo, el CEATIC de la Universidad de Jaén participó en dos mesas redondas, una de investigación y otra de formación, al contar con numerosos investigadores en procesamiento del lenguaje natural.

La Escuela Politécnica Superior de Jaén ha inaugurado una exposición permanentemente compuesta por instrumental y equipamiento antiguo relacionado con sus titulaciones, con valor histórico y didáctico, ubicada en el hall del Edificio de Ingeniería y Tecnología (A3) del Campus Las Lagunillas.

En una primera fase, esta muestra comprende la colección de medio centenar de aparatos topográficos cedidos a la EPS de Jaén por Antonio Esteban Hoyas, profesional jubilado de la Topografía, a quien el Director del centro, Francisco Javier Gallego, le ha entregado una placa en agradecimiento por esta cesión, agradecimiento que ha hecho extensible a los profesores José Valderrama, Pedro J. Castro y Blas Ogáyar, así como al Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte y a Gerencia por su colaboración para poder materializar esta exposición. Asimismo, el Director de la EPS Jaén ha explicado que se trata de una muestra que, aunque comienza con este material, se irá completando con otros instrumentos representativos de todas las titulaciones que se imparten en el centro.

Por su parte, Antonio Esteban Hoyas explicó que “se trata de un honor” poder compartir su colección con la Universidad de Jaén, reunida durante sus treinta años de trabajo en la empresa Sacyr. En concreto, los instrumentos topográficos cedidos, utilizados en el campo de la ingeniería civil, abarcan desde finales del siglo XIX hasta la actualidad y se muestran ordenados tecnológicamente y por categorías según: niveles, teodolitos, estaciones totales y GPS.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, presentó hoy la Campaña de Postgrados 2022-2023, bajo el lema ‘Mi mejor opción’, que incluye 53 másteres oficiales, de los cuales 8 son dobles titulaciones y 7 permiten también obtener un título internacional, además de 20 programas de doctorado, para los que se pone a disposición un total de 1.866 plazas (1.637, para másteres, y 229, para doctorado).

El Rector de la UJA ofreció una rueda de prensa para dar a conocer la oferta de postgrado, acompañado por la Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanza, Hikmate Abriouel Hayani; la Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA, Eva María Murgado Armenteros; el Director del Centro de Estudios de Postgrado de la UJA, Antonio Martínez Amat, y del Director de la Escuela de Doctorado, Antonio Miguel Gálvez del Postigo Ruiz.

Juan Gómez manifestó que la oferta de postgrados UJA combina “nuestra capacidad formativa e investigadora con las necesidades de nuestro alumnado y las demandas de la sociedad, no solo de nuestro entorno inmediato, sino de la sociedad global”. Son estos objetivos los que llevan a que la oferta de másteres oficiales de la Universidad de Jaén sea “una oferta viva y en constante transformación presentando cada año algunas novedades e incorporaciones que les señalaremos en breve”, dijo.

En el curso académico 2022-2023, la UJA oferta un total de 53 másteres oficiales, de los cuales 8 de ellos son Dobles Titulaciones y otros 7 permiten también obtener un título internacional. Además 4 de los másteres son virtuales y 15 tienen un carácter semipresencial. Estos másteres se encuentran distribuidos en todas las ramas del conocimiento: Ciencias, 8; Ciencias de la Salud, 7; Arte y Humanidades, 9; Ingeniería y Arquitectura, 15, y Ciencias Sociales y Jurídicas, 14. En total, se ofertan 3.159 plazas, de las cuales, 2.930 son para másteres y 229, para doctorado.

El Rector destacó que el índice de cobertura de los másteres de la UJA “es el mejor de Andalucía, ya que estamos en torno al 103 por ciento, es decir, llenamos un 3 por ciento más de las plazas que ofertamos. Hemos mejorado muchísimo en el ámbito de los grados, en torno al 93 por ciento, pero en el caso de los másteres, la UJA es la mejor de Andalucía”.

Asimismo, explicó que las principales novedades para el curso próximo son, por un lado, la implantación del Máster Universitario en Conocimiento, Gestión y Difusión del Patrimonio Artístico, y por otro, la implantación como el Doble Máster Universitario en Ingeniería Industrial y en Administración de Empresas (MBA).

En relación a la calidad de la oferta de másteres, los másteres universitarios en Ingeniería de Telecomunicación, Ingeniería Industrial y en Ingeniería Informática están acreditados en este año 2021 por parte de la European Network for the Accreditation of Engineering Education (ENAEE) y la European Quality Assurance Network for Informatics Education (EQANIE), a través de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), con los prestigiosos sellos internacionales de calidad EUR-ACE (ingeniería) y Euro-Inf (informática).

Fechas destacadas

La preinscripción en másteres oficiales se mantendrá abierta desde el 24 de junio hasta el 6 de julio. Para aquellos alumnos que no pudieran formalizar la matrícula, se abrirá una última preinscripción entre el 29 de septiembre y el 5 de octubre en aquellos títulos en donde queden plazas libres.

La preinscripción en los programas de doctorado está abierta durante todo el año, con tres periodos de matrícula: octubre, febrero y junio. La duración de los estudios de doctorado es entre tres y cinco años a tiempo completo y entre cinco y ocho años a tiempo parcial.

En relación al coste de matrícula de máster para el presente curso académico, el Rector comentó que aún no se ha publicado el decreto de la Junta de Andalucía que regula los precios públicos de las tasas universitarias. Este decreto será publicado en julio y, actualmente, el texto del proyecto normativo está en exposición pública y en fase de alegaciones. Conforme a este texto, aún no definitivo, la intención es mantener los precios públicos en la misma cuantía que el curso anterior, así como la reducción del coste de matrícula en un 99% para aquel alumnado que haya cursado sus estudios de grado en Andalucía y haya aprobado sus asignaturas en primera matrícula.

Inserción laboral

El Rector de la UJA resaltó también la importancia de la formación de postgrado en la empleabilidad del alumnado. Señaló que los informes de inserción laboral de los egresados en los últimos años muestran que la tasa media de empleo mejora significativamente con la formación. Así, los datos del informe publicado en 2021 reflejan que la tasa de inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, al año de finalizar sus estudios, se sitúa en el 52%, siendo superior a la media del conjunto de las universidades andaluzas (48%). Esta tasa de inserción laboral aumenta con el nivel de estudios, siendo del 46% en Grado, del 60% en Máster y del 82% en Doctorado. “Por ello, trabajamos por tener una oferta formativa de postgrado ambiciosa que nos permita mostrar el enorme potencial de la Universidad de Jaén”, apostilló.

La mayoría de los másteres tienen 60 créditos y se cursan en un solo año. Sin embargo, tenemos un grupo de másteres, la mayoría de ellos conducentes a profesión regulada, que tienen más de 60 créditos. Así, los másteres en Abogacía, Psicología general sanitaria, Ingeniería de telecomunicación, Ingeniería informática, Ingeniería de Minas e Ingeniería Mecatrónica tienen 90 créditos y se cursan en año y medio, mientras que el Máster en ingeniería industrial tiene 120 créditos, y se cursa en dos años.

Formación integral

Asimismo, señaló que una característica de la UJA que puede convertirse en seña de identidad es la formación integral, “complementando las enseñanzas oficiales con una amplia oferta de formación permanente complementaria que gradualmente vamos diseñando para que se ajuste a las necesidades específicas de nuestro alumnado y le permita mejorar sus conocimientos, sus competencias y, en definitiva, su empleabilidad posterior”. En este ámbito, resaltó el papel que juega el X Ciclo de Conferencias de Enseñanzas de Postgrado de la Universidad de Jaén, que se iniciará con el curso “y que, al igual que el acabamos de cerrar, contará con más de 200 conferencias nacionales e internacionales asociadas a los distintos campos de especialización en máster y doctorado, a libre disposición de todo nuestro alumnado (este año se han impartido 212 conferencias)”.

Campaña de comunicación

El objeto de la rueda de prensa de hoy fue presentar la Campaña de Postgrados UJA 2022-2023, cuyo objetivo general “es dar a conocer la oferta de calidad, viva y adaptada a las necesidades de la sociedad que se corresponde con la imagen de nuestra Universidad de Jaén, una universidad dinámica y que aúna al mismo tiempo cercanía e internacionalización”, apuntó.

Como todos los años, los protagonistas de la campaña son estudiantes, y este año, en especial, se ha querido que ellos cuenten en primera persona su experiencia universitaria y los motivos por los que decidieron estudiar un postgrado en la UJA.

Bajo el eslogan ‘Mi mejor opción’ se ha querido resaltar dos aspectos importantes: por un lado, que la especialización en un postgrado es el camino (la mejor opción) para afrontar la incorporación al mercado laboral con mayores garantías de éxito, y, por otro lado, que la Universidad de Jaén es uno de los mejores destinos universitarios para continuar la formación universitaria y seguir creciendo a nivel personal y profesional.

Y son los testimonios de los estudiantes los que dan fuerza y credibilidad a este mensaje que hemos tratado de recoger en un spot promocional y 5 microvídeos en los que los protagonistas relatan cómo la realización de un postgrado en la UJA les ha permitido liderar su futuro profesional. En concreto, este año han participado los siguientes estudiantes: Javier Moral Armenteros, Máster Interuniversitario en Arqueología de los Paisajes Culturales por la Universidad de Jaén y la Universidad Internacional de Andalucía; Raquel Angulo Clérigo, Máster Universitario en Análisis Crítico de las Desigualdades de Género e Intervención Integral en Violencia de Género; Luisa Mª Parra Cabrera, Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación; Blanca López Riquelme, Doble Máster Universitario en Ingeniería Informática y Seguridad Informática, y José Sáenz Gómez, Máster Universitario en Enfermería de Cuidados Críticos, Urgencias y Emergencias.

Respecto a las acciones de comunicación que se realizarán en el marco de esta campaña, además de los canales tradicionales (prensa, radio, televisión, revistas especializadas, publicidad exterior en mupis urbanos) y online (redes sociales), el Rector puso de manifiesto el portal de estudios disponible en la nueva página web de la UJA y en el que se recoge toda la información de interés relacionada con la oferta de postgrado de la UJA.

La Asociación para la Defensa del Aceite de Oliva Virgen Extra (ADAOVE) ha distinguido al catedrático de Comercialización e Investigación de Mercados de la UJA Manuel Parras Rosa y al catedrático de Inmunología de la UJA José Juan Gaforio Martínez, con los premios ADAOVE a la 'Protección y Defensa del AOVE' y 'a la Salud', respectivamente.

El acto de entrega de estos premios se realizó este pasado miércoles en el marco de la celebración del I Congreso ‘AOVE: Cultura, Gastronomía y Salud’, que organiza ADAOVE hasta este jueves en Alicante. El resto de los premiados fueron Daniel García Peinado, chef ejecutivo del Gourmet de la Roja (RFEF) y capitán de la selección española de Cocina Profesional (Gastronomía) y Antonio Luque Luque, presidente de Dcoop (Empresario del año).

Asimismo, dentro del programa de este congreso, José Juan Gaforio participa además en una de las mesas redondas organizadas, dedicada a la ‘Salud’ y titulada ‘Añade un ‘extra’ a tu salud’ en la que se abordan las virtudes de los AOVES. Por su parte, Manuel Parras Rosa participa en la mesa redonda titulada ‘Todos los AOVE no son AOVE’, centrada en la legislación y el marketing, en la que se aborda la necesidad de poner en valor al aceite de oliva virgen extra como un producto de excelencia para la gastronomía y la salud.