El Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén ha sido distinguido en los Premios Fundación Vivofácil 2025 como uno de los finalistas en la categoría de ‘Universidades’. Este reconocimiento pone en valor su labor y compromiso con la promoción de la igualdad de oportunidades, la conciliación de la vida personal, familiar y laboral, así como su impulso a la diversidad y la responsabilidad social. También fueron finalistas la Universidad de la Rioja, y la Universidad Pablo Olavide de Sevilla.

La ceremonia de entrega tuvo lugar el pasado 25 de junio en Madrid y el reconocimiento del accésit fue recogido por Javier Cortés, director de la Unidad de Diversidad. Con esta distinción, el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social refuerza su compromiso con una universidad más inclusiva, equitativa y sensible a las necesidades de toda su comunidad universitaria.

La Fundación Vivofácil, encargada de otorgar los premios, es una entidad dedicada a la integración sociolaboral y la promoción del bienestar social (a través de sus programas de intervención en conciliación, corresponsabilidad, soledad no deseada, igualdad y diversidad, voluntariado, atención a las personas mayores, a las personas con discapacidad y/o en situación de dependencia). En sus 19 ediciones, los Premios Fundación Vivofácil se han consolidado como un referente en el ámbito de la responsabilidad social en España, visibilizando a empresas, entidades e instituciones que apuestan por modelos más humanos, sostenibles e inclusivos.

El Aula de Debate de la Universidad de Jaén ha anunciado la composición de su nueva junta directiva para el próximo curso 2025/2026, un equipo que aúna la experiencia contrastada de miembros veteranos con la energía renovadora de nuevas incorporaciones que auguran un futuro prometedor para este espacio de formación, pensamiento crítico y excelencia académica. 

Entre los objetivos de esta nueva junta se encuentra, en primer lugar, asegurar el relevo generacional en el Aula de Debate, otorgando mayores responsabilidades a los debatientes más nóveles. En este sentido, el objetivo es que no se limiten a contemplar los logros del pasado, sino que se sientan parte activa del presente y protagonistas del futuro del Aula. Por otra parte, se apuesta por seguir ampliando el alcance de las formaciones, con la idea de que ADUJA no sea solo un espacio de formación académica en debate, sino un espacio transversal dentro de la comunidad universitaria y de Jaén, donde la oratoria y la comunicación se apliquen a la vida cotidiana mediante formaciones, conferencias y debates públicos abiertos. Finalmente, se busca seguir promoviendo los distintos rincones de Jaén. En esta línea, destaca la organización del último Torneo Nacional de Debate, en la capital jiennense y Baeza, que contó con la participación de jóvenes universitarios de toda España.

Composición

Al frente del Aula de Debate estará Laura Andrade, estudiante de 4º de Derecho, que asume la dirección tras una trayectoria sobresaliente como debatiente. Laura ha sido finalista en competiciones de gran exigencia como el I Torneo Indalo, el III Torneo Retórica Vigo o la III Copa Mediterránea, en la que fue reconocida como mejor conclusora y tercera mejor oradora. Además, ha alcanzado la fase semifinal en el I Torneo Ciudad de Alicante y ha sido cuartofinalista en numerosos torneos. Su bagaje como formadora y jueza en el circuito de debate universitario y escolar refuerza su perfil como líder comprometida con el crecimiento integral del Aula. 

La subdirección estará a cargo de Hugo Desir, estudiante de 5º de Derecho y ADE, cuya experiencia lo sitúa como uno de los referentes más consolidados del circuito nacional. Ha sido ganador del I Torneo Equipo Europa, del II Torneo SAFA y del III Torneo Nacional ADUMA, además de finalista en torneos de alto nivel como el I Torneo Indalo 2023 y las dos últimas ediciones del Torneo Universidad de Alicante. Asimismo, ha recibido premios individuales en todos los roles del debate universitario, lo que demuestra su dominio integral de esta disciplina. 
En el área de secretaría continúa por tercer año consecutivo Andrés Arias, estudiante de ADE, cuya labor ha sido esencial para la organización y el crecimiento interno del Aula. A nivel competitivo, ha sido subcampeón y semifinalista en diversos torneos nacionales, y ha ejercido como juez en competiciones clasificatorias para la Liga Española de Debate Universitario (LEDU). Destaca también su papel como formador de equipos, cuyos integrantes han logrado resultados relevantes tanto en grupo como individualmente. 

Junto a este bloque de miembros veteranos, la nueva junta incorpora a jóvenes talentos que vienen pisando fuerte, con trayectorias incipientes, pero ya reconocidas en el circuito de debate universitario y con unas enormes ganas de participar en la gestión del Aula. En primer lugar, encontramos una nueva vocalía de gestión, la cual, recae en Alejandro Ayala, estudiante de 4º de Ingeniería Informática, cuya implicación en el Aula se ha traducido en una participación constante en competiciones nacionales y otras labores internas del Aula. Ha representado a la Universidad de Jaén en torneos como el XI Nacional CDU, el III Nacional Indalo y el XV Torneo Tres Culturas, donde alcanzó la fase semifinal, demostrando un compromiso firme con la institución y su equipo. En la vocalía de redes sociales y comunicación encontramos a Paula Cortés, estudiante de 3º de Derecho y ADE. En su trayectoria como debatiente ha logrado reconocimientos destacables, como el premio individual a mejor R1 en el XI Torneo Nacional CDU, y ha sido semifinalista del XV Torneo Nacional Tres Culturas, consolidándose como una oradora con gran proyección tanto en lo competitivo como en lo comunicativo. Cabe destacar, que Paula cuenta con experiencia en el ámbito de su vocalía pues colaboró en dicho campo durante la Organización del último Torneo Nacional de la Universidad de Jaén. 

Un Aula de Debate no es nada sin sus formaciones y este año se incorpora a la vocalía responsable de ello Almudena Calahorro, estudiante de 3º de Ingeniería Mecánica. Su evolución como debatiente ha sido constante, destacando por su participación en el Torneo Ciudad de Alicante 2025, donde alcanzó los cuartos de final, así como en el Torneo Cánovas 2024, donde logró llegar a octavos de final. Además, ha sido reconocida con el premio a mejor conclusión en el VI Torneo Interno del Aula, lo que refuerza su perfil como referente pedagógico dentro del equipo. Por último, la vocalía en materia social recaerá en Javier Rodríguez, estudiante de 3º de Derecho y ADE. A lo largo de su trayectoria ha representado al Aula en distintos torneos del circuito nacional, entre los que destacan el II Torneo Indalo, el XIV Torneo Tres Culturas y el I Torneo EALCEE, siendo en este último donde logró alcanzar la fase semifinal. Su implicación en los aspectos sociales y participativos del Aula lo convierte en una figura clave para fortalecer el compromiso del grupo con su entorno y seguir favoreciendo el crecimiento y mantenimiento del Aula. 

Con esta nueva junta directiva, el Aula de Debate de la Universidad de Jaén se consolida como un espacio de referencia para el desarrollo de habilidades comunicativas, pensamiento crítico y liderazgo estudiantil. La combinación de experiencia contrastada y nuevas voces garantiza la continuidad de un proyecto dinámico, inclusivo y con una firme vocación de excelencia. ADUJA inicia una nueva etapa con la determinación de quien no solo regresa, sino de quien vuelve para liderar, crecer y conquistar cada escenario que se le ponga por delante.

Un equipo de investigadores de la Universidad de Jaén, liderados por Sebastián García Galán, catedrático de Ingeniería Telemática de la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL), han participado activamente en las reuniones del proyecto europeo PhoBioS, ‘Understanding interaction light - biological surfaces: possibility for new electronic materials and devices’, que tuvieron lugar recientemente en la Universidad de Sussex en Brighton (Reino Unido), un proyecto en cuyo consorcio internacional desempeñan un papel fundamental.

El encuentro congregó a representantes de 35 países y sirvió como espacio para la coordinación científica y el desarrollo de sinergias en torno al estudio de superficies biológicas micro y nanoestructuradas con propiedades fotónicas. En este marco, el proyecto PhoBioS persigue explorar aplicaciones de dichas estructuras naturales en el desarrollo de nuevos materiales y dispositivos electrónicos, con especial énfasis en la innovación industrial y la sostenibilidad.

Cabe destacar el reconocimiento al investigador en formación de la EPSL, Francisco Maldonado Carrascosa, quien obtuvo el segundo premio a la mejor presentación realizada por doctorandos, en reconocimiento a la calidad y originalidad de su trabajo científico. Desde la EPS de Linares se destaca que este galardón supone un aval al talento emergente en el ámbito de la ingeniería aplicada y demuestra la excelencia investigadora que se cultiva en la Universidad de Jaén.

Sobre el proyecto PhoBioS

El proyecto PhoBioS, coordinado por la Universidad Tecnológica de Gdansk (Polonia) y financiado por el programa europeo COST con un presupuesto global de 725.000 euros, tiene una duración de cuatro años. La iniciativa reúne a científicos de disciplinas tan diversas como la biología, la nanotecnología, la ciencia de materiales o la ingeniería, con el fin de fomentar la investigación interdisciplinar y facilitar el desarrollo de aplicaciones con potencial impacto económico, social y medioambiental.

La participación en PhoBioS no solo fortalece las redes internacionales de la EPS de Linares, sino que sitúa a la Universidad de Jaén en la vanguardia de la investigación europea sobre el estudio de superficies biofotónicas.

Con este tipo de contribuciones, la Universidad de Jaén, a través de la Escuela Politécnica Superior de Linares, consolida su papel como institución activa en los programas de cooperación científica europeos, refuerza su papel como actor relevante en proyectos de I+D internacionales de alto impacto y refrenda su compromiso con la excelencia investigadora y la formación avanzada en tecnologías emergentes.

La vicerrectora de Cultura de la Universidad de Jaén, Marta Torres, y el concejal de Cultura del Ayuntamiento de Baeza, Ignacio Antonio Montoro, han inaugurado la exposición ‘Seis ciudades en la vida de un ilustrado: el legado de Pablo de Olavide (1725-1803)’, centrada en la figura de uno de los grandes ilustrados españoles, con motivo de la conmemoración del 300 aniversario de su nacimiento y fruto de un proyecto cultural coordinado por los profesores de la UJA José Miguel Delgado Barrado y Francisco José Pérez Fernández, que ha ofrecido una visita guiada.

El objetivo de esta muestra es dar a conocer el legado de Olavide con el fin de promover la conservación y difusión del patrimonio heredado, a través de un recorrido por las seis ciudades que fueron escenario de su intensa actividad: Lima, Madrid, La Carolina, Sevilla, París y Baeza. Precisamente, el ilustrado falleció el 25 de febrero de 1803 en Baeza, donde reposan sus restos en la iglesia de San Pablo. 

Tras su paso por Jaén, La Carolina, Arquillos, Aldeaquemada y Montizón, la exposición puede visitarse ahora en el Aula Patrimonio Mundial del Ayuntamiento de Baeza hasta el próximo 3 de septiembre. Además, gracias al apoyo de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la UJA, posteriormente recorrerá otros municipios de la provincia como Santa Elena, Carboneros y Guarromán.

El Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén (IUIAI-UJA) participa en un nuevo proyecto europeo para el desarrollo de un Centro de Competencias 3D on-line para el Patrimonio Cultural. Se trata de una iniciativa que busca convertirse en un pilar fundamental para instituciones culturales, investigadores, educadores y empresas en todo el continente, facilitando la adopción de tecnologías digitales avanzadas, como el 3D, para salvaguardar y revitalizar el legado histórico.

En un mundo cada vez más digital, la necesidad de obtener formación sobre métodos innovadores para la conservación, investigación, educación y turismo cultural es imperativa. En este sentido, este Centro de Competencias surge como respuesta a esta demanda, ofreciendo un punto de encuentro centralizado donde se proporcionarán recursos esenciales y apoyo especializado. 

El proyecto, denominado ‘3D-4CH. Online Competence Centre in 3D for Cultural Heritage’ está coordinado por la start-up Inception (Italia) y forman parte del mismo un total de 21 miembros pertenecientes a museos, universidades, fundaciones, centros de investigación y empresas tecnológicas de 13 países europeos. La duración del proyecto es de tres años y está financiado por el programa Digital Europe. Los investigadores José Manuel Fuertes y Alberto Sánchez dirigirán el proyecto por el IUIAI-UJA.

Lo que el centro ofrecerá y cómo operará

El Centro de Competencias 3D on-line para el Patrimonio Cultural estará enfocado en varias áreas clave para impulsar la transformación digital del sector, como por ejemplo: capacitación digital, ofreciendo formación online y presencial en tecnologías 3D, Inteligencia Artificial y realidad virtual, aumentada y mixta, para mejorar las competencias de los profesionales del patrimonio; conocimiento centralizado, a través de la creación de una plataforma con directrices, estándares y buenas prácticas para la digitalización del patrimonio cultural; colaboración y redes, facilitando un foro para el intercambio de conocimientos y herramientas entre profesionales, investigadores y empresas, fomentando la armonización con otros proyectos europeos; soporte a la transformación, ayudando a las instituciones a planificar y ejecutar su transición digital, asegurando que el patrimonio digitalizado sea accesible para usos diversos, incluyendo el turismo y la educación; sostenibilidad y preservación, desarrollando estrategias para garantizar la accesibilidad a largo plazo del patrimonio cultural digitalizado y sus datos, incluyendo apoyo especializado a instituciones ucranianas.

El Centro de Competencias operará como una plataforma virtual multilingüe intuitiva y accesible globalmente, con una biblioteca de buenas prácticas, un catálogo de herramientas y módulos interactivos. Se vinculará con iniciativas europeas clave, como la Nube Colaborativa Europea para el Patrimonio Cultural, y contará con una Red de Colaboración de expertos y representantes de instituciones culturales para guiar su evolución.
 

El Corpus de Literatura Oral (CLO) de la Editorial de la Universidad de Jaén (UJA Editorial) ha recibido el Premio a la iniciativa lingüística en el ámbito público en el marco de los prestigiosos Premios Archiletras de la Lengua 2025, que en su cuarta edición celebraron su ceremonia de entrega este pasado martes 1 de julio en Casa América, en Madrid.

Este galardón subraya la innegable relevancia del CLO en el panorama de la filología hispánica y su contribución esencial al estudio y la preservación de la tradición oral, un logro que es en gran parte fruto de la visión y dedicación de su director, el catedrático de Literatura Española de la UJA David Mañero Lozano, que recogió el galardón de manos del director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, y la presidenta del Consejo de Estado, Carmen Calvo.

El Corpus de Literatura Oral (CLO), editado por UJA Editorial y dirigido por David Mañero Lozano, catedrático de Universidad de Jaén, se ha consolidado como un referente indispensable para académicos y estudiosos interesados en la riqueza de la palabra hablada y sus diversas manifestaciones culturales. Bajo la meticulosa supervisión de Mañero Lozano, este repositorio alberga una vasta colección de materiales que incluyen romances, cuentos, leyendas, canciones y otras expresiones de la tradición oral, recopilados con una dedicación exhaustiva a lo largo de los años. Su valor radica no solo en la magnitud de su contenido, sino también en la rigurosa metodología de transcripción y catalogación que permite un acceso y análisis detallado de cada pieza, una característica esencial impulsada por su dirección.

“Este premio no solo reconoce el exhaustivo trabajo del equipo de investigadores, sino que también resalta la importancia de iniciativas como el CLO para la salvaguarda del patrimonio inmaterial y el fomento de nuevas líneas de investigación, un camino liderado con éxito por David Mañero Lozano”, afirma la vicerrectora de Cultura de la UJA, Marta Torres. Asimismo, indica que UJA Editorial se enorgullece de contribuir activamente al avance del conocimiento en este campo, poniendo a disposición de la comunidad científica y del público en general un recurso de inestimable valor cultural.

Sobre los premios

Los Premios Archiletras de la Lengua, convocados y organizados por Prensa y Servicios de la Lengua (editora de la revista Archiletras y Archiletras Científica), han tenido entre sus galardonados en su cuarta edición figuras de la talla de la escritora colombiana Piedad Bonnett, el reconocido actor José Sacristán, la lingüista y lexicógrafa Olimpia Andrés, y el influyente grupo editorial Fondo de Cultura Económica. Los premios, de carácter anual y ámbito global, no tienen dotación económica y consisten en una escultura original en metal, diseñada por Javier Jaén, que representa una letra 'A' fractal. Una de las principales novedades de esta cuarta edición fue el Homenaje a las hablas andaluzas en que se convirtió la ceremonia.

Los ganadores de los Premios Archiletras de la Lengua 2025 han sido: Premio a la investigación o a la innovación, Corpus en Escritura Femenina Andaluza (CenEFA); Premio a la iniciativa lingüística en el ámbito educativo, ASILIM; Premio a la divulgación, Martes Neológico; Premio al desempeño profesional, Olimpia Andrés; Voz del año, José Sacristán; Publicación del año, Hasta que empieza a brillar, de Andrés Neuman; Institución del año, Fondo de Cultura Económica; Premio a la iniciativa lingüística en el ámbito público, Corpus de Literatura Oral (Universidad de Jaén); Premio a la iniciativa lingüística en el ámbito privado, Librería Pérgamo; Premio Especial del Jurado, Piedad Bonnett.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz Reyes, exige al secretario General de Universidades de la Junta de Andalucía, Ramón Herrera, que afronte con “seriedad, rigor y verdad” la crisis generada por el deficiente funcionamiento de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA), “lo que nos impedirá impartir el nuevo Grado en Ingeniería Biomédica en el curso 2025/2026, tal y como estaba previsto inicialmente”.

“Es un problema que no hemos generado nosotros, sino que se debe a la tardanza injustificada de la entidad de evaluación para emitir el preceptivo informe sobre ese título”, remarca el Rector, quien pide a Ramón Herrera que se centre en la gestión y cumpla con su cometido de supervisar y hacer un seguimiento exhaustivo a la actividad de ACCUA para evitar situaciones indeseables como la que se ha producido con el Grado en Ingeniería Biomédica. Asimismo, el Rector de la UJA le insta a “ayudar a las universidades andaluzas y a ponerse de su lado, como debe hacer, en virtud de su cargo de secretario General de Universidades”. “Los rectores y, también, la sociedad jiennense y andaluza le demandamos ayuda y soluciones, dejando de lado la crispación y la demagogia”, declara.

Nicolás Ruiz afirma que, en ningún momento, ha cuestionado la independencia, la profesionalidad, la autonomía y la imparcialidad de ACCUA, sino un deficiente funcionamiento en lo referente a los plazos: “Que nos llegue el informe dos días después de que se cerrara el proceso de preinscripción, con casi 800 alumnos interesados en cursar ese grado a los que se les ha tenido que decir que no, causa un grave daño de imagen, de reputación y de prestigio a la UJA. Y ante eso, no me puedo callar”.

En este sentido, Nicolás Ruiz Reyes responde al secretario General de Universidades que no está en su ánimo confrontar con la Junta de Andalucía, “sino simplemente señalar aquellas situaciones que son manifiestamente injustas y perniciosas para la Universidad de Jaén, como es la provocada por el retraso de ACCUA, dependiente directamente de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía”. Y añade: “Solo trato de cumplir con la obligación que tengo como Rector de la Universidad de Jaén, con autonomía, libertad e independencia. Solo me guía un compromiso con la UJA y con Jaén. No me callaré y seguiré exigiendo a quien corresponda lo que creo justo para la Universidad que dirijo”.

Al respecto, el Rector recuerda al secretario General de Universidades que únicamente lleva dos años en el cargo y que, por lo tanto, “difícilmente podría reclamar nada a nadie con anterioridad al momento de su elección”. No obstante, también pone de manifiesto que abanderó las protestas y manifestaciones contra los Gobiernos anteriores de la Junta de Andalucía, de otro color político al actual, para que se construyera el Campus Científico Tecnológico de Linares. “Ahí están las hemerotecas. Por eso, le pido a Ramón Herrera que afronte este asunto con rigurosidad y la seriedad que se merece”. El Rector reitera que “su única militancia siempre ha sido y será con la UJA y con Jaén, y de ahí no me sacarán. Las cuestiones partidistas y partidarias, que en nada ayudan a Jaén, a Andalucía, y a sus gentes, no están en mi agenda. Lógicamente, sí están en la suya”.

Nicolás Ruiz también pone de manifiesto que siempre ha aplaudido y ha puesto en valor la decisión política del consejero José Carlos Gómez Villamandos de abrir el mapa de titulaciones. De hecho, ha rescatado las palabras pronunciadas en marzo del año 2024, cuando presentó la nueva oferta de grados, máster y doctorados aprobados, entonces, por la Junta: “Agradezco al consejero la voluntad política de adaptar el mapa andaluz de titulaciones a las demandas actuales de la sociedad, con visión de futuro, y por saber escuchar antes de actuar”, dijo, literalmente. “Cuando se hacen las cosas bien, también las digo. Se llama coherencia y eso es lo que me da credibilidad ante la comunidad universitaria, que decidió que yo fuera rector hace ahora dos años, y ante toda la sociedad jiennense”, concluye el Rector.

El grupo Mamadou Teatro de la Universidad de Jaén presentó la obra ‘SIETE DÍAS’, escrita y dirigida por Ismael Aranda, el pasado 29 de junio en el teatro El Trovador de Arjonilla.

A pesar de estar en pleno periodo estival, los miembros de Mamadou Teatro siguen cultivando su faceta artística. La actuación tuvo una gran acogida y no dejó indiferente a nadie. El director de ‘SIETE DÍAS’, Ismael Aranda, comentaba que esta obra se mueve entre la comedia y el drama, invitando a reflexionar sobre temas profundamente humanos, como la búsqueda de identidad, la dependencia emocional, la necesidad de aceptación y los miedos que todas las personas arrastran, aunque los escondan. También sobre la ansiedad por la imagen, el duelo tras una ruptura, la presión de las redes sociales o la frustración ante las expectativas familiares. Una historia que empieza como un viaje entre amigos, cinco jóvenes en una casa rural perdida durante siete días, sin cobertura, y que terminará siendo un espejo para el espectador.

Las interpretaciones corrieron a cargo de Luna Arques, Antonio Gutiérrez, Laura Romera, Vanesa Ruano y el autor de la obra, Ismael Aranda.

Mamadou Teatro, dirigido por Ana Galán y Carlos Aceituno, es un grupo de teatro formado por estudiantes de la UJA, que desarrollan su actividad a través del Taller de Teatro y que cuenta ya con más de 30 años de andadura. Desde el Vicerrectorado de Cultura se apoya esta iniciativa que fomenta la formación integral del alumnado e incide en su formación humanista y artística.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, y el director general de la Fundación SAFA, Francisco de Asís del Barco, han firmado el nuevo convenio de colaboración académica entre ambas instituciones, que da continuidad a la colaboración de más de 32 años establecida entre ambas instituciones por la que el Centro SAFA de Úbeda es un centro adscrito a la UJA, para adaptar dicha colaboración a los nuevos cambios normativos.

El Rector ha explicado que desde que se creó la Universidad de Jaén en el año 1993, la relación entre la misma y la Fundación de las Escuelas Profesionales de la SAFA, a través del centro de la SAFA de Úbeda, que depende de la Fundación Sagrada Familia, es una relación “estrecha, continuada y muy fructífera”.

En este sentido, este nuevo convenio va a permitir abrir la posibilidad de que en el Centro Universitario SAFA de Úbeda se puedan impartir nuevos títulos y propiciar una mayor integración del profesorado que imparte sus clases en el centro universitario en la propia UJA. “Queremos que tengan un mayor sentimiento de pertenencia a la Universidad de Jaén y para eso pondremos a su disposición todos nuestros servicios, todos los que podamos, para que haya una relación con el profesorado de la SAFA que sea lo más completa posible y que la facilidad de los servicios que tenemos aquí se lo ponemos también a disposición”, ha asegurado el Rector.

En cuanto a nuevas titulaciones, Nicolás Ruiz ha anunciado que ya se ha identificado la primera titulación, el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, “que deberá de pasar los procesos administrativos pertinentes, en los que ya estamos”, ha apuntado. Nicolás Ruiz considera que se trata de un máster “que tiene una demanda muy alta” y su impartición no supone “ningún tipo de conflicto de intereses”. “Una vez que vayamos avanzando, si se plantean nuevos títulos que tengan alta demanda social, donde el centro universitario de SAFA tenga capacidad, potencialidad y no entre en conflicto con títulos que tengamos implantados ahora mismo en la Universidad de Jaén, pues estaremos encantados de atender esas solicitudes”, ha declarado.

En definitiva, Nicolás Ruiz ha remarcado que la UJA quiere reforzar su relación con el Centro Sagrada Familia de Úbeda, así como con la Fundación, e ir avanzando en nuevos títulos, avanzando en más y mejores servicios para el profesorado del centro universitario de SAFA de Úbeda. “Este convenio es bueno para la Universidad de Jaén y para la Fundación y, por tanto, también para el Centro Universitario SAFA de Úbeda. Y es muy bueno para Úbeda y para su comarca, porque el Centro Universitario SAFA es un centro palanca, es un centro tractor que hace ciudad y que hace territorio”, ha afirmado Nicolás Ruiz, que ha recordado que la UJA se compone de siete centros propios más este centro adscrito, “para nosotros tan importante como el reto por lo que queremos que el profesorado y todo el personal del centro adscrito se sienta lo más cómodo posible y lo más integrado posible dentro de nuestra estructura”.

Por su parte, Francisco de Asís del Barco, que ha recordado los 85 años de historia en la zona tras su nacimiento como seminario para maestros ideado por el padre Yoslada, ha asegurado que “hemos ido evolucionando, la universidad ha ido evolucionando y creciendo y estamos, en un momento en que necesitamos seguir avanzando, por la demanda de nuestro alumnado, que nos pide más titulaciones al igual que la sociedad”. En este sentido, ha afirmado que “nosotros estamos encantados de continuar con la Universidad de Jaén, con la que hemos estado treinta años yendo de la mano y yo creo que esta era la idea de este nuevo convenio, de actualizarlo, porque necesitábamos avanzar, seguir creciendo en nuestras titulaciones, así como en el cuidado del profesorado, que tenga las mismas oportunidades que tiene el profesorado de la UJA”.

Por último, el concejal de Universidad del Ayuntamiento de Úbeda, José Miguel Gámez, ha declarado que para el consistorio ubetense es “un verdadero privilegio y un verdadero orgullo” la firma de este nuevo convenio de colaboración entre la Universidad de Jaén y la Fundación SAFA. “Para la ciudad de Úbeda, insisto, que es un verdadero privilegio y es un día importantísimo, ya que nosotros entendemos, y tenemos que partir precisamente de esta idea principal, la relevancia que asume el centro universitario Sagrada Familia de Úbeda para nuestra localidad, no solamente de un punto de vista académico, sino también demográfico, social, empresarial, profesional. Es la única universidad de nuestra localidad de tipo presencial y, por lo tanto, vamos a estar siempre apoyando, como digo, cualquier tipo de iniciativa y cualquier tipo de mejora. Desde el Ayuntamiento de Úbeda siempre estaremos ahí para respaldarlos, para apoyarlos en todo lo que necesiten”, ha afirmado.

La Universidad de Jaén es la anfitriona de las XXIII Jornadas de los Servicios Universitarios de Empleo de CRUE 2025, un foro de reflexión, debate y colaboración en torno a la empleabilidad y la inserción laboral del estudiantado universitario en España, “funciones cruciales de las universidades” como ha apuntado el Rector Nicolás Ruiz en su inauguración.

De esta manera, estas jornadas, que se celebran los días 2, 3 y 4 de julio, se convierten en una cita imprescindible para los profesionales de los servicios de empleo de las universidades españolas para compartir experiencias, buenas prácticas y estrategias innovadoras sobre temas de interés relacionados, por ejemplo, con prácticas en empresa, intermediación laboral, orientación profesional, formación en competencias, observatorios de empleo y emprendimiento universitario.

“Uno de los principales objetivos de las universidades es que sus estudiantes se integren en el mercado laboral. Nuestro alumnado debe tener la oportunidad de devolver a la sociedad todo lo que han aprendido y recibido. Para ello ha de tener la oportunidad de acceder a un puesto de trabajo de calidad, acorde a la formación recibida”, ha asegurado Nicolás Ruiz en su intervención, apuntando a la “formación de calidad” que ofrecen las universidades públicas como una “condición indispensable para encontrar un buen empleo, una ventaja competitiva”.

El Rector de la UJA, que ha defendido con rotundidad la importancia de la formación universitaria, recalcando que la universidad no es solo un lugar donde se adquiere conocimiento, sino un espacio de aprendizaje continuo, donde se desarrollan habilidades críticas, se fomentan valores y se cultiva la capacidad de trabajar en equipo y adaptarse a entornos complejos y cambiantes. Asimismo, se ha referido a los desafíos del mercado laboral actual, como la elevada tasa de desempleo, asegurando que, si bien “la universidad puede tener algo de responsabilidad, las principales causas están claramente fuera del ámbito universitario”. La constante evolución del panorama laboral, marcada por la irrupción de la Inteligencia Artificial y la creciente necesidad de fomentar la innovación, han sido otros de los desafíos apuntados por el Rector, ante los que, en su opinión, las universidades tienen la responsabilidad de adaptarse y anticiparse a los cambios para equipar a los estudiantes con las competencias y habilidades requeridas en el mercado laboral actual.

Por último, Nicolás Ruiz ha resaltado el reto de mantener la capacidad de observación, adaptación, e innovación que requieren los Servicios Universitarios de Empleo, para ayudar a los titulados en sus logros profesionales. “Sigamos reforzando ese puente entre el aula y el mundo laboral, continuemos explorando caminos para potenciar la empleabilidad de nuestro estudiantado y sigamos aprovechando las oportunidades que nos brinda la transformación digital”, ha asegurado.

Junto al Rector, han estado en la mesa presidencial Miguel Ángel Acosta Rodríguez, secretario general de la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas, Alicia Rubio Bañón, responsable del Grupo de Empleo de la Comisión Sectorial de Asuntos Estudiantiles de la CRUE y vicerrectora de Estudiantes y Empleo de la Universidad de Murcia, y Mª Teresa Pérez Giménez, vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad de la UJA.

Durante los tres días de celebración de estas jornadas se van a abordar, entre otros temas, el impacto de la Inteligencia Artificial en el mercado laboral y su influencia en la formación universitaria, así como su aplicación en los procesos de intermediación; la importancia de la orientación profesional y el desarrollo de competencias transversales y habilidades blandas para mejorar la empleabilidad; el fomento del emprendimiento universitario como una vía para la creación de empleo y desarrollo económico, incluyendo la creación de startups; la innovación en la gestión de prácticas y la intermediación laboral, destacando la calidad de las prácticas académicas externas; así como, la relevancia de los observatorios de empleo como herramientas de análisis y prospectiva, y la promoción de sinergias con observatorios regionales.