La movilidad sostenible, la cesión de terrenos y los proyectos de empleabilidad, temas centrales de la visita del alcalde de Jaén al Rector de la UJA

El Rector de la UJA, durante la visita que realizó a la Universidad el alcalde de Jaén, junto con la concejal de Universidad

La movilidad sostenible, la cesión de terrenos y los proyectos de empleabilidad fueron algunos de los temas que centraron hoy el encuentro entre el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, y el alcalde de Jaén, Julio Millán Muñoz, en el despacho del primero, en lo que es la primera reunión institucional, tras la toma de posesión como primer edil de la capital jiennense. El alcalde visitó la Universidad de Jaén, acompañado por la concejal de Universidad, Movilidad, Eficiencia Energética, Smart City y Digitalización, Estefanía Plaza León.

El Rector de la UJA manifestó que la Universidad de Jaén y el Ayuntamiento jiennense tienen en común “temas que son importantes”, como la movilidad. “La UJA tiene una comunidad de 18.000 personas, además de muchas que acuden a nuestros campus por diferentes motivos, y esto genera movimiento y flujo de personas, diariamente”, añadió Juan Gómez, que informó de que la institución universitaria está trabajando en un Plan de Movilidad Sostenible, “que tiene que coordinarse con el Ayuntamiento y con el Consorcio Metropolitano, obviamente”. Asimismo, en la reunión se trató el futuro de la extensión del Campus Las Lagunillas, que depende de los 132.000 metros cuadrados, “que el Ayuntamiento de Jaén tiene pendiente de ceder a la Universidad de Jaén”, apuntó.

También, Juan Gómez indicó que se tratará diferentes proyectos de cultura, empleabilidad y emprendimiento, “cuestiones muy importantes que vamos a discutir, seguro, a futuro”.

Por su parte, el alcalde de Jaén señaló que las relaciones con la Universidad de Jaén son fundamentales, porque es una institución crucial “para el desarrollo de la capital”. “Lo hemos trasladado en las últimas semanas. Planteamos el trabajo a través de un Consejo Local de Universidad, que sea el inicio de un camino que tiene que ser continuo y constante, de diversas áreas. Hablamos de movilidad, de cultura y de transferencia de conocimiento y todas esas cuestiones tiene que ser atendidas para sacarle el máximo partido a la Universidad de Jaén”, indicó.

 

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Una spin-off de la UJA realiza el lanzamiento de la aplicación Beatik, un visor de partituras con seguimiento automático

Demostración al piano, en el Shigeru Kawai Center de Madrid, celebrada el pasado mes de marzo.

La spin-off de la Universidad de Jaén RevInClassic S.L. ha realizado el lanzamiento de una app que introduce en el mercado de la música clásica una revolución en el manejo de partituras digitales. Se denomina Beatik y es un innovador visor de partituras que mueve las páginas sin manos, sin pedal y sin necesidad de usar ningún otro dispositivo adicional.

En este sentido, Beatik es la única aplicación a nivel mundial que cuenta con un algoritmo multi-instrumento de seguimiento automático de partituras. Esta aplicación se suma así a la revolución del reconocimiento de música, que será tan importante en el mercado musical como lo ha sido el reconocimiento de voz en su campo.

Beatik cuenta, además, con una librería propia de partituras que pretende recoger el catálogo más amplio del mercado con cuatro tipos de partituras: todas las partituras clásicas libres de derechos (más de 140.000 obras), con varias ediciones y arreglos de cada una de ellas; más de 1.500 Smart Scores (y creciendo en número cada día), preparadas para hacer el seguimiento automático, seleccionadas del repertorio más usado de un conjunto de instrumentos solistas; partituras de editoriales de renombre con ediciones actualizadas y críticas que se pueden comprar a través de la app; los usuarios pueden importar desde su cuenta en los servicios la nube (Google Drive, Dropbox o iCloud) sus propios arreglos formato PDF o musicXML. Para las partituras en formato musicXML, Beatik las convierte automáticamente en Smart Scores para que se pueda realizar el seguimiento automático con ellas.

En todos los casos se podrán utilizar el resto de funcionalidades clásicas de un visor de partituras digitales, como son organizar la biblioteca en carpetas y subcarpetas, generar setlist para conciertos, realizar anotaciones manuales y con símbolos musicales predefinidos, etc.

Beatik se puede descargar desde el día 5 de julio en la AppStore de Apple y en Play Store de Google de manera gratuita. Desde su lanzamiento, y durante los primeros seis meses de su andadura, Beatik será gratuito para todos los usuarios. A partir de esa fecha, la suscripción al servicio tendrá un coste de 40 euros al año. Además, los usuarios podrán realizar compras de partituras de editoriales dentro de la aplicación. La propuesta de Beatik es que los músicos puedan encontrar en su librería todo el repertorio que necesiten para su actividad.

RevInClassic, S.L. es una spin-off participada por la Universidad de Jaén, constituida en 2015, cuya actividad se centra en el desarrollo de soluciones que persiguen revolucionar el aprendizaje, la práctica y el disfrute de la música clásica gracias a la aplicación de nuevas tecnologías. El proyecto Beatik está financiado por la Comisión Europea mediante el programa instrumento PYME de H2020 con número de proyecto 822897, y también, recibe el apoyo de la Corporación Tecnológica de Andalucía.

Pese a todas estas novedades, esta versión se denomina Beatik Soloist, ya que está especialmente diseñada para el uso y la interpretación de solistas. Durante el año 2019 se introducirán actualizaciones para incorporar funcionalidades para grupos y orquestas que permitirán ahorrar tiempo en ensayos y, por supuesto, que todos los músicos puedan interpretar sin necesidad de preocuparse por el paso de página. Todo este proceso culminará en la celebración del Beatik Altea Music Festival (BAMF), en marzo de 2020 en Altea (Alicante), que será el primer festival donde se utilice esta herramienta en la interpretación de música clásica.

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Fuente: RevInClassic S.L.

La UJA acoge un congreso internacional sobre los retos y las ventajas de la participación española en la defensa de Europa

A la izquierda, el edificio D 3 de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA

La Universidad de Jaén (UJA) inaugura el lunes, 8 de julio, el Congreso internacional 'Retos y ventajas de la participación española en la defensa europea. Repensar el futuro de la defensa 4.0', que se enmarca en el proyecto concedido a la Universidad de Jaén por el Ministerio de Defensa, habiendo recibido una subvención para la promoción de la Cultura de Defensa en la convocatoria de 2019, y que también cuenta con el patrocinio de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA.

El Congreso está dirigido por Juan Manuel de Faramiñán, catedrático emérito de Derecho Internacional y Relaciones Públicas de la UJA, y Lucas J. Ruiz Díaz, profesor de Ciencia Política y de la Administración de la UJA. El congreso se prolongará hasta el martes, 9 de julio, a las 10 horas, en la Sala de Juntas del edificio D 3 de Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas del Campus Las Lagunillas

La presente actividad pretende analizar los retos y ventajas de la participación de España en la Cooperación Estructurada Permanente (PESCO por sus siglas en inglés), examinando igualmente las oportunidades que representa para el desarrollo de la industria de defensa de España y la ansiada racionalización de la política pública de defensa española.

Este congreso pretende dar a conocer a personas expertas y a la ciudadanía en su conjunto las ventajas y oportunidades que representa la participación de España en la PESCO, en el marco de la Unión Europea (UE), en particular para la industria de defensa española. Además, estas Jornadas pretenden poner en valor el papel histórico de las Fuerzas Armadas en la construcción de la defensa europea en ésta y anteriores iniciativas multilaterales, como Eurofor y Euromarfor, así como, en general, la contribución de nuestras Fuerzas Armadas a la Política Común de Seguridad y Defensa (PCSD) de la UE.

La inauguración contará con la presencia de: la Secretaria General de la UJA, Olimpia Molina Hermosilla, y del Secretario de Relaciones con la Universidad del Mando de Adiestramiento y Doctrina del Ejército de Tierra (MADOC), Javier Ruiz Arévalo.

La PESCO, prevista en los Tratados, abre oportunidades de desarrollo inmensas para los Estados miembros participantes. Estos Estados podrán, a través de la puesta en común de recursos humanos y materiales, ver incrementadas la eficacia y eficiencia del papel de sus Fuerzas Armadas en la gestión de las crisis internacionales y en la respuesta a los desafíos a la seguridad común, además de progresar hacia una integración y refuerzo cada vez mayores de la cooperación en materia de defensa en el marco de la Unión Europea (UE), durante varias décadas en letargo. Sin embargo, también son muchos los desafíos a los que la PESCO ha de responder en términos de definición y concreción de compromisos, operatividad y gobernanza. Asimismo, los Estados miembros participantes han de definir el ámbito y objetivos de esta cooperación, definiendo las aspiraciones y utilidad de la PESCO para abordar los desafíos a la seguridad a los que ésta ha de responder.

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La UJA reúne a docentes e investigadores en el XI Congreso Nacional de la Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES)

Acto inaugural del XI Congreso ACLES.

La Universidad de Jaén reúne hasta el sábado a docentes e investigadores expertos en la enseñanza de lenguas extranjeras de distintas universidades de todo el mundo en el XI Congreso Nacional de la Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES), que organiza este colectivo y el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) de la UJA bajo el título "Mediación, interculturalidad e internacionalización en casa".

El congreso cuenta con la participación de 80 ponentes y 170 asistentes de distintas universidades de todo el mundo, entre ellas 65 universidades españolas. El programa engloba comunicaciones simultáneas en varios idiomas, talleres, mesas redondas, conferencias plenarias y presentaciones editoriales, lo que hace de este congreso un punto de encuentro donde investigadores y profesorado pueden compartir los resultados de sus estudios y experiencias.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, que ha inaugurado este congreso, ha señalado que “los estudios, los perfiles profesionales o la certificación de las lenguas modernas están cambiando a una velocidad extraordinaria, y por lo tanto la forma en la que las lenguas se articulan y enraízan también, lo que obliga a que los centros de lenguas también tengan que estar en constante actualización”.

Por su parte, el Director del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas de la UJA, Antonio Bueno González, explicó que el congreso se articula en cuatro líneas temáticas: mediación, interculturalidad, internacionalización y evaluación y acreditación de lenguas. “Es un orgullo ser los anfitriones de este congreso, donde lo más relevante son los temas a tratar: mediación, la lenguas como vehículo social por excelencia para transmitir la lengua, la cultura y los valores; la interculturalidad, porque aprender una lengua extranjera supone también aprender su cultura; la internacionalización en casa, que no es solo la movilidad entrante y saliente, sino que en nuestros campus haya distintas nacionalidades, se oigan diferentes idiomas; y un cuarto eje, los cursos de formación y los exámenes oficiales de acreditación de nivel. Desde ese punto de vista, estamos acorde con los tiempos y dentro de la política de internacionalización de la Universidad de Jaén”, aseguró.

En la inauguración del congreso también intervinieron Cristina Pérez Guillot, presidenta de ACLES, Joaquín M. Cruz Trapero, coordinador de Idiomas Extranjeros y Exámenes de Dominio del CEALM y presidente del comité organizador del congreso y Alicia Arjonilla Sampedro, coordinadora del Área de Español como Lengua Extranjera del CEALM y secretaria del comité organizador del congreso.

El congreso cuenta con la intervención de destacados ponentes, como por ejemplo el coautor del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), Brian North, que ha abierto el congreso con la conferencia plenaria inaugural e impartirá un taller sobre mediación lingüística. “Lo que hemos hecho ha sido adaptarlo a la realidad de la sociedad actual, que en muchos aspectos es más multilingüe que en 2001. El objetivo es precisamente ser capaces de establecer puentes a la hora de mediar y ante partes que tienen algún problema de entendimiento, ese es el objetivo de la mediación”, señaló antes de su intervención a los medios de comunicación. El MCERL, el documento sobre enseñanza de idiomas más influyente en la Europa de los últimos 50 años, definió en 2001 las diferentes escalas de aprendizaje de idiomas (A1, A2, B1, B2, C1 y C2) y hoy en día sigue siendo el referente de los programas de enseñanza y acreditación de idiomas dentro y fuera de Europa. Además, Gerardo Prieto, catedrático emérito de la Universidad de Salamanca, impartirá un taller sobre piscometría. Por último, Nick Saville, secretario General de la Association of Language Testers in Europe, cerrará el congreso con la conferencia plenaria de clausura.

El programa académico desarrollado durante estos días va acompañado de una propuesta de actividades de carácter cultural y social que ofrecerá a los asistentes la oportunidad de conocer la ciudad de Jaén y su patrimonio monumental, disfrutar de su rica y variada gastronomía y degustar las diferentes variedades de aceite de oliva virgen extra con la celebración de una cata organizada por expertos del sector.

La organización de este congreso por parte del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM), supone un paso más de la Universidad de Jaén en su clara y firme apuesta por la internacionalización.

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Alrededor de 200 niños y niñas participan en la Escuela Deportiva de Verano 2019 de la Universidad de Jaén

El Rector, representantes institucionales y monitores, con los participantes en la Escuela Deportiva de Verano de la UJA.

Alrededor de 200 hijos e hijas de miembros de la comunidad universitaria participan en la Escuela Deportiva de Verano 2019 de la Universidad de Jaén, que se desarrolla en las instalaciones deportivas universitarias de la UJA en Jaén y Linares, con el objetivo de cubrir las necesidades de atención de niños y niñas en parte de las vacaciones estivales.

El Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, ha destacado en su visita a esta actividad que “un año más ofrecemos un servicio muy valorado por la comunidad universitaria, esforzándonos para que abarque prácticamente todo el periodo en el que no tienen colegio”. En este sentido, la Escuela Deportiva de Verano de la UJA comenzó su actividad el pasado 24 de junio y se prolongará hasta el 2 de agosto. Posteriormente abarcará un segundo periodo estival del 26 de agosto al 6 de septiembre. En total son 170 los niños y niñas que participan en Jaén y alrededor de una veintena en Linares.

La Escuela de Verano de la UJA está dirigida a aquellos niños nacidos entre los años 2005 y 2014, organizada por el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes, a través del Servicio de Actividades Físicas y Deportivas. Además de la práctica de una gran variedad de actividades deportivas, se desarrollan un total de cuatro talleres de divulgación científica, a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional. Este pasado martes se celebró un taller de astronomía solar y los próximos versarán sobre ingeniería, la radio y la estadística. “Somos una Universidad y formamos a las generaciones futuras, por lo que siempre tenemos una visión educativa en nuestras actividades. Por eso organizamos también estos talleres para que, además de que se diviertan, de alguna manera les despertemos el interés por la ciencia y por el conocimiento”, aseguraba el Rector de la UJA en su visita, en la que estuvo acompañado por el Vicerrector de Proyección de la Cultura y Deporte, Felipe Serrano, y por la Directora de Secretariado de Actividad Física y Deporte, Gema Torres.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Cursos de Verano UJA: García Galán afirma que las empresas dejarán de ser competitivas si no se adaptan a la cuarta revolución industrial

Curso de una anterior edición

El Director de la Escuela Politécnica Superior de Linares EPSL) de la Universidad de Jaén (UJA), Sebastián García Galán, afirmó que las empresas dejarán de ser competitivas si no se adaptan a la cuarta revolución industrial.

García Galán, que dirige el curso ‘Transformación digital: hacia una industria conectada’, dentro de los Cursos de Verano de la UJA ‘Intendente Olavide’ en La Carolina, subrayó que “estamos inmersos en la cuarta revolución industrial y no es opcional. O las empresas se adaptan o se verán abocadas a la desaparición porque dejarán de ser competitivas”.

Lejos de ver esta revolución como una amenaza, para Sebastián García es una oportunidad, no solo porque la tecnología permitirá flexibilizar y mejorar las empresas, sino también para el trabajador, que tendrán un abanico de mayor cualificación. En este sentido, apuntó que la implantación de la tecnología no supone la destrucción de empleos. “Por ejemplo, en Japón la tasa de paro es ínfima”, remarcó.

La veintena de alumnos de cursos se harán una idea general de lo que supone esta transformación digital, es decir, les servirá para conocer el contexto, lo que les permitirá identificar las tecnologías y, por consiguiente, los posibles yacimientos de empleo. La implantación en estos procesos productivos de la tecnología –como inteligencia artificial, cloud computing, realidad virtual y aumentada, entre otros- permite adaptarse y orientarse mejor al cliente y mejorar la competitividad.

En definitiva, el curso permitió a los asistentes adquirir conocimientos relacionados con la modernización de los procesos industriales mediante la incorporación de las TICs y comprobar el funcionamiento y  el desarrollo  de  dichos  procesos  mediante  la  visita  a  varias  empresas  y  entidades vinculadas a la transformación digital de la industria. Para ello, el curso contó, además del profesorado propio de la Universidad, con expertos de la empresa privada, como Navantia, Airbus o Futjitsu.

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Gabinete de Comunicación del Ayuntamiento de La Carolina

La profesora del Departamento de Psicología de la UJA Lourdes Espinosa recibe un premio por su trayectoria profesional en la Convención Anual de la Psicología Andaluza

La profesora Lourdes Espinosa, con el galardón, en el centro.

La profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén (UJA) Lourdes Espinosa recibió el Premio de la Psicología Andaluza a la Trayectoria Profesional en la XXII Convención anual de la Psicología Andaluza, que organiza el Ilustre Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (COPAO).

Con este galardón se reconoce su labor docente e investigadora como profesora titular en el Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico del Departamento de Psicología de la UJA, así como su papel como gestora universitaria en distintas etapas y divulgadora científica en el ámbito de la psicología y la salud mental.

A lo largo de su trayectoria profesional destaca su etapa como Vicedecana en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA, desde el año 2004 hasta el año 2012. Actualmente, forma parte de la comisión académica del Máster en Psicología General Sanitaria y del Master en Psicología Positiva, ambos de la Universidad de Jaén. Así mismo ha organizado y coordinado las dos ediciones de las Jornadas sobre Psicología de las Emergencias celebradas en el Campus de Las L y ambas realizadas en colaboración con el Grupo de Intervención Psicológica en Desastres y Catástrofes del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (ambas ediciones) y con Cruz Roja (en la 2ª edición). De igual forma, ha participado en el comité organizador de otros eventos científicos entre los que se encuentran el ‘III Congreso Nacional de Psicología Positiva’ celebrado en Baeza en 2017 y ‘I Encuentro Internacional e interdisciplinar con expertos Red Pro-Emotion-y. Compartiendo experiencias en la evaluación psicológica y en la promoción de la salud mental y bienestar emocional en los jóvenes’, celebrado en Jaén en 2018.

Lourdes Espinosa participa como psicóloga sanitaria en el Gabinete de Psicología de la UJA, ejerce como profesora en el Grado de Psicología, así como en varios Máster en la UJA como el Máster de Atención Infantil Temprana, Máster en Psicología General Sanitaria, Máster en Psicología Positiva y Máster en Enfermería de Cuidados Críticos, Urgencias y Emergencias, así como en el Programa Universitario de Mayores de la UJA y en numerosos cursos de formación a diferentes profesionales y colectivos abordando aspectos como las Habilidades de Comunicación, Manejo del Estrés y Ansiedad, Afrontamiento de la ansiedad ante los exámenes, Optimismo, Sentido del Humor, Inteligencia emocional y Educación de los hijos.

En cuanto a su trabajo como investigadora, ha formado parte de diferentes proyectos en torno a la ansiedad social en población infanto-juvenil, emoción expresada e inhibición conductual como la Red PROEM, que lidera la UJA, y ha publicado numerosos artículos en revistas científicas de impacto en el área de las ciencias sociales y la educación.

Por último, en su faceta divulgadora resalta la publicación de varios libros como coautora y su participación activa en “La Noche Europea de los Investigadores”, incluida en el VII Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén, durante tres años consecutivos, (2016, 2017 y 2018), organizando dos talleres de divulgación científica.

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Fuente: Red PROEM

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La Universidad de Jaén se mantiene entre las 5 españolas que más financiación recibe de la Acción Clave KA107 de Erasmus+ de movilidad con países fuera de la UE

Estudiantes de internacionalización, en el Campus Las Lagunillas.

La Universidad de Jaén (UJA) se mantiene entre las cinco primeras españolas en cuanto a financiación y número de movilidades en el programa KA107 de Erasmus+ con países asociados (fuera de la Unión Europea), al alcanzar en la edición de 2019 un total de 1.119.000 euros.

La convocatoria Acción Clave 107 (Key Action 107) es una convocatoria de proyectos de formación internacional a la que han concurrido en esta ocasión 104 instituciones de educación superior, fundamentalmente universidades tanto públicas como privadas. Prácticamente todas las universidades públicas españolas han concurrido a esta edición convocada por el órgano gestor de los programas europeos Erasmus+ en España, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional. El proceso de selección de proyectos tiene en cuenta diversos factores de valoración tales como la pertinencia estratégica de la propuesta, la calidad de los mecanismos de cooperación propuestos, la calidad del diseño y ejecución del proyecto, así como la calidad y consistencia de los mecanismos de impacto y difusión.

“Durante más de 30 años, la Unión Europa ha financiado el Programa Erasmus. Esto ha posibilitado que más de tres millones de estudiantes europeos puedan realizar una parte de sus estudios en otra institución de Educación Superior de Europa. Erasmus+ amplió en 2015 estas oportunidades, permitiendo la movilidad desde y hacia otras partes del mundo, entre los llamados ‘Países del programa’, básicamente la UE y ‘Países asociados’, que se corresponden con el resto del mundo agrupado en bloques geográficos. Esta acción también está dirigida a la movilidad de personal, ya sea para docencia o formación”, explica Sebastián Bruque, Vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén.

La financiación obtenida por la UJA en la edición de 2019, 1.119.000 euros, financiará un total de 277 movilidades hasta julio de 2021, lo que supone el 5% del presupuesto que la UE destina a España. De este modo, desde septiembre de 2015, la Universidad de Jaén ha obtenido una financiación acumulada en este programa de más de 4 millones de euros (sólo para movilidad fuera de la Unión Europea) a lo que hay que sumar la financiación recibida para movilidades dentro del ámbito de la Unión Europea (tres millones de euros aproximadamente sólo en la convocatoria de 2018). “En esta edición de 2019, la UJA se ha situado como la quinta universidad española en términos de financiación tras las universidades de Granada, Santiago de Compostela, Cádiz y Málaga, universidades todas ellas que tienen una trayectoria muy consolidada en la captación de fondos europeos para movilidad internacional”, afirma Sebastián Bruque.

En la convocatoria de 2019 cabe destacar la muy importante financiación obtenida en el área de Balcanes y Países del Este, particularmente en Bosnia-Herzegovina, Montenegro y Albania. La financiación recibida está destinada fundamentalmente a la financiación de 277 becas; el 80% de las movilidades concedidas se corresponden con movilidades entrantes, es decir, desde países asociados a la Universidad de Jaén. Las áreas de intercambio se corresponden con la mayor parte de las enseñanzas presentes en la Universidad de Jaén, destacando las Ingenierías, las Humanidades (especialmente Filología Hispánica), Administración de Empresas y Ciencias Experimentales.

Además de los proyectos concedidos para Balcanes y Europa del Este, la Universidad también ha conseguido proyectos financiados de menor envergadura en Norte de África y Oriente Medio en países como Túnez, Egipto e Irán y en África Occidental (Liberia y Nigeria) países con los que la Universidad de Jaén mantiene cooperaciones de índole académica en terrenos tan consolidados como olivar y aceite de oliva, así como arqueología. En estos casos, la mayor parte de las movilidades se corresponden con formación de master y doctorado.

Además de los fondos destinados a becas, la Universidad de Jaén recibe gracias a este proyecto 90.000 euros anuales para gastos de gestión del programa, destinado al fortalecimiento de los recursos humanos y técnicos integrados en la Sección de Relaciones Internacionales de la UJA.

Acción Estratégica clave KA107 dentro de Erasmus+

Los denominados ‘Países del programa’ son aquellos que participan plenamente en el programa Erasmus+, de tal modo que tienen establecida una Agencia Nacional en su territorio y contribuyen financieramente al programa. Los 33 ‘Países del programa’ son los 28 países miembros de la UE más Islandia, Liechtenstein, Noruega, Macedonia del Norte y Turquía. En cuanto a los ‘Países asociados’, a los que se refiere esta convocatoria KA107, son en principio los demás países del mundo.

La Unión Europea destina un presupuesto a los distintos bloques geográficos (13 en total) que, en el caso de España en 2019, ha ascendido a algo más de 22 millones de euros. La distribución de fondos se rige por un criterio de proximidad geográfica, de tal forma que reciben más fondos las zonas geográficas más cercanas a la UE tales como los países del Este de Europa, la Federación Rusa o el Norte de África. La Acción Clave KA107 es una acción de las denominadas descentralizadas, es decir, cuya selección y gestión está encargada a las diferentes agencias nacionales, siendo la SEPIE en el caso de España.

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Fuente: Vicerrectorado de Internacionalización UJA

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Investigadores de la UJA desarrollan un sistema para predecir la cosecha del olivar solo con datos climáticos y de polen

Floración del olivo. Foto: Fundación Descubre.

Investigadores del grupo ‘Geobotánica y Palinología: aplicaciones al medio natural’ de la Universidad de Jaén han desarrollado un sistema para predecir la futura cosecha del olivar. El programa combina datos de niveles de polen, precipitaciones y temperatura para anticipar el volumen de toneladas con una precisión del 89%. El modelo permite, además de planificar estrategias comerciales de la futura campaña, analizar la relación entre la polinización del olivo y el cambio climático, tan unido a la alergia.

Los expertos obtuvieron el resultado después de cruzar secuencias anuales de 14 variables diferentes, tanto aerobiológicas como meteorológicas. “Al interpretar los datos, hemos detectado la combinación que daba mayor precisión, pues la comparamos con las cosechas que finalmente se produjeron”, explica a la Fundación Descubre la investigadora de la Universidad de Jaén Fátima Aguilera, autora del estudio.

Una de las mejoras que aportan los investigadores es que obtienen la predicción de cosecha con sólo tres variables. Se trata de las precipitaciones de octubre a diciembre del año previo, la media de las temperaturas máximas de enero a marzo y, sobre todo, los días con máximos de polen en aire.

Esta última variable es la clave del nuevo sistema para conocer cuántas toneladas tendrá la siguiente cosecha de aceituna. “El número de días con concentraciones mayores de 400 granos de polen de olivo por metro cúbico en aire es la variable que aporta mayor información al modelo estadístico”, explica Aguilera.

La estimación del dato de las toneladas que se cosecharán tiene un ajuste del 89% de acierto, es decir, un mejor nivel de precisión que con métodos anteriores. Los expertos obtienen la cifra con meses de antelación, pues en julio conocen el volumen total. “Esto facilita a la principal industria agroalimentaria jiennense las estrategias de marketing, comercialización, almacenamiento, o contratación de personal”, informa la experta.

Los investigadores han validado este método y arroja resultados óptimos. “Este verano obtendremos la primera prueba real”, precisa.

Hasta que los investigadores concluyeron el estudio ‘A new aerobiological indicator to optimize the prediction of the olive crop yield in intensive farming areas of southern Spain’, publicado en la revista Agricultural and Forest Meteorology, los cálculos de cosechas se basaban sobre todo en las observaciones de fruto cuajado en campo. “Obtenían datos en su mayoría subjetivos, después de un gran trabajo de campo y que no permitían obtener predicciones con tanta antelación ni, en general, con tanta precisión estadística”, explica Aguilera.

Los investigadores resaltan la gran cantidad de datos, así como la duración del periodo de tiempo estudiado. “Se han realizado con anterioridad varios trabajos con predicciones de base aerobiológica, pero se nos ocurrió testar las concentraciones de polen al disponer ya de información acumulada durante 23 años, de 1994 a 2016, suficientemente amplia para obtener predicciones fiables”, explica la experta.

El nuevo modelo puede aplicarse a otras regiones olivareras y de similares condiciones climáticas. Incluso resulta factible diseñar modelos comarcales, aunque todavía faltan datos locales para ello. El sistema también puede ajustarse a zonas agrícolas de Córdoba y Sevilla porque climáticamente se parecen, añade la investigadora, y a otros cultivos con altas concentraciones de polen disperso en aire.

Cambio climático

La importancia socio-económica del cultivo del olivo para la región mediterránea y Andalucía en particular hacen necesarios estos estudios, considera Aguilera. “Además, se puede inferir cómo afectará el cambio climático a la producción de cosecha en la zona, imprescindible para planificar muchas de las actividades realizadas por el sector oleícola”, añade la investigadora.

El siguiente paso será relacionar biología reproductiva del olivo, series temporales y cambio climático. Los investigadores han analizado una decena de especies vegetales ornamentales en Jaén, y creen evidente que existe un cambio climático con aumento de temperatura, al que se están adaptando las plantas. “Vemos que hay un adelanto y un alargamiento del periodo de floración, lo cual incide en más días de síntomas de alergia entre la población”, señala la investigadora.

El estudio se ha prolongado durante seis meses por parte del grupo RNM350 con la financiación del Plan propio de Apoyo a la Investigación de la Universidad de Jaén

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La X Jaen Conference on Approximation vuelve a reunir en Úbeda a especialistas en esta materia de una decena de países

Intervención de la Vicerrectora de Estudiantes, en la inauguración del congreso.

Un total de 25 investigadores de una decena de países participan durante esta semana en la X Jaen Conference on Approximation, un encuentro anual que se celebra en Úbeda organizado por el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Jaén. Los países de procedencia de estos especialistas son: Alemania, Brasil, Bulgaria, Canadá, España, Estados Unidos, Hungría, Israel, Italia y Venezuela. 

El congreso fue inaugurado este pasado lunes por la Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, Encarnación Ruiz, en la sede de la UNED en Úbeda, donde a lo largo de esta semana, en el marco del programa científico, se presentará una veintena de trabajos. “Se trata de un congreso singular, donde los participantes tienen la oportunidad de compartir no solo las sesiones científicas, sino también comidas o visitas, creándose un ambiente especial, con un mayor intercambio de ideas que hace más fructífera la participación. De esta manera, la provincia de Jaén en general, y la ciudad de Úbeda en particular, constituyen un magnífico escenario donde se desarrolla la colaboración científica entre investigadores de todo el mundo”, explica Francisco Javier Muñoz, profesor del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Jaén y director del encuentro. 

Así, desde el punto de vista del impacto económico y la proyección turística de la provincia, las fechas que se escogen de celebración se hacen de acuerdo con el sector hostelero de Úbeda, utilizando el comienzo del verano y en días entre semana, donde la ocupación es muy baja. En este sentido, se ha preparado y recomendado a los asistentes un paquete turístico, que incluye visitas a Úbeda, Baeza, Alcalá la Real y Quesada. Además, habrá un programa para acompañantes durante el tiempo de las conferencias, donde tendrán la oportunidad de visitar talleres de artesanía o recibir clases de cocina con el aceite de oliva virgen extra.

“Al igual que en anteriores ediciones, la experiencia que aquí vivirán hará que se conviertan en prescriptores de nuestra provincia, de su patrimonio cultural, natural o gastronómico y que lo hagan ante un público al que sería difícil llegar por otros medios”, asegura Francisco Javier Muñoz, que explica que además del congreso, desde 2009, y fruto de los contactos establecidos, se publica la revista Jaen Journal on Approximation.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

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