La Universidad de Jaén (UJA) ha celebrado este miércoles en el Campus Las Lagunillas el acto de recepción de estudiantes de su segundo semestre, un total de 300 que se suman a los que ya lo hicieron en septiembre a inicio del curso 2019/2020.

El acto estuvo presidido por el Vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén, Sebastián Bruque, que explicó que, en total, este curso la UJA acoge a más de 1.700 estudiantes internacionales, de los cuales la mitad forman parte del programa Erasmus+, financiado por la Unión Europea y los países de origen, y que provienen de más de 20 naciones europeas. El programa Erasmus+ también cubre este año las movilidades de otros países no europeos como Serbia, Bosnia-Herzegovina, Ucrania, Egipto, Túnez, Irán, Brasil, Nigeria o Liberia. Los estudiantes internacionales restantes vendrán de otros países gracias a programas bilaterales o multilaterales establecidos entre la Universidad de Jaén e instituciones de todo el mundo. En cuanto a los títulos más solicitados por los estudiantes extranjeros, en la UJA son los estudios de español, Administración de Empresas, Derecho, los estudios de Inglés e Ingeniería. Además de estudiantes, los dos campus universitarios (Jaén y Linares) recibirán también a profesorado (PDI) y personal de administración y servicios (PAS), procedentes de 90 países de los cinco continentes.

En este sentido, la movilidad internacional de estudiantes entrantes y salientes en la Universidad de Jaén sigue incrementándose notablemente con respecto a cursos anteriores, gracias a la firma de nuevos convenios con Europa, Estados Unidos, Canadá, Sureste Asiático y Oceanía. De esta manera, el total de todos los convenios con los que cuenta la UJA en la actualidad supera los 1.100, con 620 universidades extranjeras de 65 países distintos. En lo que respecta a la movilidad internacional en el seno de la UJA, ésta continúa con su trayectoria ascendente y este año 680 estudiantes de la UJA han salido a realizar parte de sus estudios en el extranjero. Unas cifras que mantienen a la UJA en un nivel de movilidad por encima de la media española y europea, según indica el Vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén, Sebastián Bruque.

El Vicerrector de Internacionalización de la UJA señaló que los principales países de origen de los estudiantes extranjeros son: Italia, México, Alemania, Polonia, Francia, Serbia, República de Corea, Taiwán, Estados Unidos y Brasil para estudiantes internacionales de intercambio. Por su parte, Brasil, Rusia, México e India son los principales países según el número de estudiantes internacionales regulares matriculados en algún título. Otros países como Indonesia, Vietnam y Bolivia, Jordania y Líbano se han agregado recientemente a la lista de países con las que la UJA tiene instituciones asociadas.

Programa

El acto de recepción de estudiantes de movilidad internacional contó con la asistencia del diputado provincial de Promoción y Turismo, Francisco Javier Lozano, que dio a conocer el evento “Jaén Welcome Tours”, un programa impulsado por la Diputación por el que el ente provincial organizará excursiones para que este alumnado pueda conocer los atractivos turísticos de la provincia durante su estancia en la UJA.

El consejero de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, Francisco Javier Imbroda Ortiz, ha participado este martes en el VII Ciclo de Conferencias de Enseñanzas de Postgrado del Centro de Estudios de Postgrado de la Universidad de Jaén.

Su intervención, organizada en el marco del Máster Universitario en Profesorado en ESO, Bachillerato, FP o Enseñanza de Idiomas ha llevado por título ‘La educación y el profesorado de Secundaria’ y con la misma ha querido compartir ideas y reflexiones relacionadas tanto con el ámbito de la educación, “como con el de las vocaciones”, como ha señalado el propio ponente.

El conferenciante ha sido presentado por el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, que se ha referido al Máster Universitario en Profesorado en ESO, Bachillerato, FP o Enseñanza de Idiomas que imparte la UJA para explicar que este curso cuenta con 320 estudiantes matriculados y ofrece la posibilidad de cursar seis dobles másteres, abordando 15 especialidades. Este máster está coordinado por las profesoras María Luis Zagalaz e Isabel Ayala, del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, y por el profesor Alberto J. Moya, del Departamento de Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales. 

Acercar la más moderna tecnología a la olivicultura a través del uso de drones. Ese ha sido el objetivo en el que ha trabajado, durante dos años, el Grupo Operativo de Agricultura de Precisión con Drones Aplicado al Olivar, en el que junto a la organización agraria ASAJA-Jaén ha participado el centro Atlas, el Ifapa, el laboratorio Olivarum y la Universidad de Jaén. “Las nuevas tecnologías han venido para quedarse”, ha explicado el gerente y portavoz de ASAJA-Jaén, Luis Carlos Valero, antes de la presentación de los resultados en unas jornadas que se repetirán en las provincias de Córdoba, Granada, Málaga y Almería en los próximos días.

“La agricultura de precisión ya existe y eso es un hecho. Pero no existe en el olivar ni en los cítricos, cultivos leñosos de hoja permanente –hoja perenne, que no es caduca-, y por tanto la dificultad de sombreado hay que solventarla. Por ese motivo planteamos este proyecto pensando en el olivar”, explicó Luis Carlos Valero. En este sentido, recordó que en el almendro, en la viña y en los extensivos ya se hace agricultura de precisión y se georreferencia todo. Además, apuntó que hay que darle un trato preferencial a esta nueva herramienta, que supone el punto de partida para rentabilizar las explotaciones.

Por su parte, el responsable del Centro de Vuelos Atlas, Anastasio Sánchez, indicó que el trabajo realizado a través de los drones ha consistido en imágenes a través de sensores para poder llevar a cabo un análisis del estado del olivar: “Es lo que tradicionalmente se ha hecho a través de análisis foliares, pero que la agricultura de precisión nos puede llevar a obtener en un futuro no muy lejano este tipo de datos de una manera mucho más precisa y más rápida”. Entre otros datos, se pueden obtener los relativos a la cantidad de agua, de nutrientes, de crecimiento foliar, de masa foliar, de tamaño de copas de los árboles, etcétera. “Esto permite el poder tener una foto muy exacta ya no solo de una plantación concreta, sino del estado de cada una de las zonas de su plantación, para aplicar de manera mucho más selectiva cualquier tipo de tratamientos fitosanitarios. Eso puede revertir también en un ahorro de productos, en una sostenibilidad mayor para el olivar, con lo que el proyecto no es solo algo tecnológico, sino que puede ir a la calle y esperemos que en el menor tiempo posible”, remarcó.

Fases e instituciones implicadas

De los vuelos con dron se encarga la Fundación Andaluza para el Desarrollo Aeroespacial (FADA-CATEC). Su primera tarea fue seleccionar los equipos técnicos adecuados, que consistieron en un dron comercial cuya autonomía y capacidades cumplen con los requisitos establecidos. Un Matrice 600 al que se le acoplaron sensores como una cámara termográfica y otra multispectral. En las instalaciones de FADA se integraron los equipos y se verificó su correcto funcionamiento en tierra, como paso previo a las pruebas de vuelo, y tras varios ascensos se comprobó el comportamiento de los equipos en vuelo, incluyendo la correcta toma de imágenes según la programación prevista.

Los datos recogidos tras cada una de las campañas de vuelo se recopilaron y se enviaron a la Universidad de Jaén para el análisis y la comparación con muestras foliares y de otro tipo recogidas y analizadas por el resto de los miembros del proyecto. Según explicaron los expertos, para extraer información útil de estas imágenes ha sido necesaria la aplicación de ciertas técnicas del campo de la teledetección. Lo que se persigue es traducir la información digital que proporciona el sensor de la cámara a una magnitud física medible en otros procesos relacionados con la radiación solar y, de esta forma, comparar estas mediciones con las realizadas mediante otros instrumentos. Además, al normalizarse la información recogida por el sensor, se puede realizar una comparativa directa entre diferentes imágenes, sea cual sea la hora, el día o las condiciones climatológicas con las que se tomaron. En definitiva, se necesita obtener el mapa de reflectancia del cultivo, y para ello desde la UJA trabajaron con los métodos para obtener las imágenes de radiancia calibradas a partir de las originales muestreadas en cada finca de olivos. A partir de estas, se obtuvieron las de reflectancia.

Una vez que las imágenes fueron corregidas y se obtuvo el mapa de reflectancia de cada una de ellas, se aplican diferentes algoritmos de segmentación de imagen para obtener la información de reflectancia de cada una de las plantas y para los diferentes canales (vector de reflectancias). Con estos vectores de reflectancias y los datos de laboratorio se calibrarán y validarán diferentes algoritmos de predicción de los parámetros de interés. Estas variables, como son la humedad del suelo, la maduración del fruto, el índice graso, entre otras, se han analizado a través de las muestras que se tomaron al mismo tiempo y en las mismas fincas que se volaron con los drones. De ellas se encarga el laboratorio Olivarum, de la Fundación Caja Rural, y el Instituto de Formación Agraria y Pesquera de la Venta del  Llano (IFAPA). Desde el laboratorio Olivarum los muestreos, tanto de hojas como de aceituna que se conservaron en bolsas de papel convenientemente etiquetadas y en nevera hasta su entrega en el laboratorio, se realizaron al mismo tiempo que los vuelos de drones.

Una vez en el laboratorio de Olivarum, las muestras se registraron y se secaron,  trituraron y a cada una se le analizaron los siguientes parámetros: nitrógeno, fósforo, potasio, calcio, magnesio, sodio, manganeso, cobre, zinc y boro y se calcinaron.

En cuanto al IFAPA Venta del Llano, se tomaron muestras (2 kilogramos) de fruto del conjunto de los olivos que componen cada subparcela, y se estudiaron diferentes ítems, como el índice de madurez, que permite conocer el momento óptimo de recolección de la aceituna según la variedad, el peso medio, la relación pulpa hueso de la aceituna, la humedad o el contenido graso del fruto. Después se procedió a la extracción del aceite del fruto recolectado.

Conclusiones

A día de hoy, se ha diseñado e implementado una metodología software basada en Python para el análisis de fincas a partir de imágenes multiespectrales obtenidas tras un vuelo de drones. Además, se ha desarrollado una aplicación que permite procesar las imágenes multiespectrales y obtener el índice NVDI asociado a la vegetación de la finca, y se ha entrenado una Red Neuronal basada en inteligencia artificial para la predicción de nutrientes visualizando los resultados en mapas de color. La precisión de los modelos entrenados es próxima al 80% del rango de valores, y se puede ganar en precisión aumentando el conjunto de datos de entrenamiento de cada finca.

UniRadio Jaén, la radio de la Universidad de Jaén, ha preparado una emisión especial para conmemorar el Día Internacional de la Radio, que se celebra este jueves día 13 de febrero. Julio Ángel Olivares, Director de la emisora de la UJA, señala que “es un día especial en el que pondremos en valor y subrayaremos las virtudes y el potencial de un medio de comunicación de toda la vida, actual y siempre abierto a la innovación”.

A las puertas de la celebración del noveno aniversario de UniRadio Jaén, Olivares asegura que “la radio tiende puentes a través de la palabra y las ondas universitarias” y añade que “dialoga como agente social, siendo una herramienta básica de divulgación científica, además de valedora de la libertad de opinión y el posicionamiento crítico”.

Este año, UniRadio Jaén quiere poner en valor y visibilizar “la magia de la labor diaria de quienes hacen posible esta emisora a través de la entrega y la implicación", según el Director de la radio de la UJA, poniendo especial énfasis en la intergeneracionalidad de su propuesta en parrilla -con colaboradores de todas las edades- y la de las diferentes actividades que impulsa. En este sentido, la emisora Universitaria emitirá este jueves 12 de febrero varios "microespacios" bajo el lema "La radio: una experiencia, una identidad", con opiniones de jiennenses de a pie en torno al papel y la función de la radio en el día a día. Además, emitirá un documental, dirigido por Roberto Torres, sobre la labor de los colaboradores y colaboradoras de ‘En MI mayor’, el nuevo espacio dirigido por alumnado del Programa Universitario de Mayores de la UJA. Sobre el mismo, Julio A. Olivares destaca que “representa el buen hacer, la motivación, el humanismo, la creatividad y la constancia, además de la sinergia intergeneracional al servicio de la ciudadanía”.

Para UniRadio Jaén, el próximo 13 de febrero será también un día de agradecimiento a la Universidad de Jaén y a los oyentes de UniRadio Jaén, “por el apoyo que nos prestan diariamente en la persecución de nuestros objetivos y la consecución de nuestros logros”, concluye el Director de la radio universitaria.

Enlace al reportaje “En MI Mayor”: https://youtu.be/s2Cx0eW2EyU

La Universidad de Jaén, a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional, ha organizado este martes en el Campus Las Lagunillas seis talleres con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que han tenido como objetivo visibilizar la labor científica de las mujeres en la UJA, a la vez que sensibilizar a los niños sobre dicho trabajo y fomentar las vocaciones científicas en las niñas.

La actividad ha sido inaugurada por la Directora de Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica, África Yebra, que explicaba que “a partir de los seis años se produce un sesgo en la percepción que las niñas tienen sobre sus propias capacidades y dudan de las mismas para desarrollar determinadas profesiones, entre ellas las relacionadas con la investigación”. “Es importante mostrarle con ejemplos que, si quieren, pueden serlo”, declaraba.

Un total de 180 escolares de 5º y 6º de Primaria han participado en los seis talleres organizados, que han sido impartidos por una veintena de investigadoras de la Universidad de Jaén. “Estoy segura de que cuando se vayan de la UJA habiendo visto a mujeres investigadoras entenderán que la contribución científica proviene a partes iguales de hombres y de mujeres”, indicaba África Yebra.

Talleres

Los seis talleres organizados han abordado distintas disciplinas, como por ejemplo el Derecho, la Microbiología, la Psicología Social, la Ingeniería, la Química Analítica o la Arqueología. El taller ‘¿De qué está hecho? Descúbrelo con nuestro laboratorio móvil’ ha sido impartido por las investigadoras María José Ayora y Ana Domínguez, junto con María González, y ha contado con la participación de alumnado de 6ª de Primaria del Colegio Nuestra Señora de la Capilla de Jaén. El taller ‘Mi amigo invisible: seres diminutos que nos hacen felices, elige el tuyo’ ha estado impartido por la investigadora Magdalena Martínez Cañamero, junto con Rosario Lucas, Elena Ortega, María José Grande, Laura Mena y Natalia Andújar, y ha contado con la participación de alumnado del Colegio Bachiller Pérez de Moya de Santisteban del Puerto. El tercer taller ha llevado por título ‘La Ingeniería mueve mi mundo’, ha estado impartido por la investigadora Mª Ángeles Verdejo y por María Dolores Herrera y ha contado con la participación de alumnado del Colegio Santísima Trinidad de Úbeda. El taller ‘Arqueología en acción. Reconstruyendo nuestro pasado desde la Ciencia’ ha sido impartido por Carmen Rueda, junto con Carmen Rísquez, Eva Montes, Ana Belén Herranz e Isabel Moreno, y ha contado con la participación de alumnado del Colegio Nuestra Señora de las Nieves de Pegalajar. El quinto taller, denominado ‘¿Qué hago si estudio Psicología? La Psicología no es solo una: aplicaciones a la Psicología Social’, ha sido impartido por Esther López Zafra junto a Isabel Carmona y Cirenia Luz Quintana, y en el mismo ha participado alumnado del Colegio Santo Tomás de Jaén. Por último, el taller ‘La Ciencia Jurídica resuelve problemas sociales y podemos demostrarlo’, ha estado impartido por María José Carazo Liébana, junto a Laura Marín y Vanessa Sánchez, con la participación de alumnado del Colegio San José de Calasanz de Mancha Real.

Los talleres han estado organizados por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional, con el patrocinio de la Fundación Española de la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación.

El Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Jaén organizó este pasado lunes una Jornada Informativa sobre los procedimientos de Acceso y Admisión a la Universidad para mayores de 25, 40 y 45 años.

La Vicerrectora de Estudiantes, Encarnación Ruiz Ramos, y el Director del Secretariado de Acceso a la Universidad y Relaciones con los Centros de Secundaria y Ciclos Formativos, Francisco Javier Muñoz Delgado, recibieron en el Aula Magna a profesorado y alumnado de los centros de educación permanente de la provincia de Jaén para informarles de los procedimientos para acceder a la Universidad y la oferta y servicios que la Universidad de Jaén pone a disposición de los interesados. Posteriormente, representantes de los distintos centros informaron sobre sus titulaciones a los interesados.

Por una parte, el Acceso para los mayores de 40 años mediante la experiencia laboral, está en fase de valoración. Los interesados en esta vía de acceso pudieron entregar su documentación hasta el pasado 13 de diciembre. La primera fase consistió en la valoración de la experiencia laboral. Las calificaciones se publicaron el 7 de febrero, existiendo un plazo de reclamaciones hasta el día 13. La segunda fase, que es una entrevista, se celebrará el próximo día 4 de marzo.

La participación en las Pruebas de Acceso para Mayores de 25 y de 45 años se solicitará del 2 al 20 de marzo y las pruebas se celebrarán los días 17 y 18 de abril.

Para quienes elijan la vía de Acceso para Mayores de 25 años, tendrán una fase general consistente en una prueba de Comentario de Texto, otra de Lengua Castellana y otra de Lengua Extranjera. También tendrán una fase específica, donde se examinarán de dos materias, según la rama de conocimiento a la que pertenezca la titulación que quieran cursar.

En la vía de Acceso para mayores de 45 años, la primera fase consiste en una prueba de Comentario de Texto y otra de Lengua Castellana. La segunda fase, para los que superen la primera, será una entrevista.

Quienes superen la prueba podrán solicitar plaza del 25 de junio al 3 de julio. En cada titulación de grado hay un cupo del 2% para quienes accedan por la vía de mayores de 25 años, y otro de un 2% para mayores de 40 y 45 conjuntamente.

Las personas interesadas en obtener más información pueden dirigirse a la Sección de Acceso de la Universidad de Jaén a través del correo electrónico: acceso@ujaen.es

La conferencia ‘La moda en el siglo XVIII’, impartida por el investigador de la Universidad de Jaén, Ismael Amaro, se planteó como un diálogo entre la indumentaria del Setecientos y la Alta Costura de las centurias siguientes.

La conferencia impartida por el investigador Ismael Amaro el pasado viernes 7 de febrero se enmarcaba dentro del ciclo de conferencias ‘Encuentros con la Cultura’, una iniciativa que se está desarrollando paralelamente a la exposición ‘Al hilo de la seda. Vestiduras y ornamentos sagrados en la Diócesis de Jaén (ss. XVI-XVIII)’, que organiza la Fundación Caja Rural, la Universidad de Jaén y el Cabildo de la Catedral y que podrá visitarse hasta el próximo 16 de febrero en la sacristía de la S. I. Catedral de Jaén. Ismael Amaro fue presentado por Pilar Rodrigo, de la Fundación Caja Rural de Jaén.

A través de esta relación, se pudo conocer conocer cada una de las prendas que componían los trajes femeninos y masculinos, desde el reinado de Luis XIV hasta la llegada de Napoleón. El descubrimiento de las vestimentas de estas décadas hizo comprender que constituyeron un evidente punto de partida para la contemporaneidad. Esto quiere decir que, con sus avances técnicos y morfológicos, aportaron estructuras y tejidos que fueron constantemente revisados por los diseñadores más afamados del siglo XX, como Cristóbal Balenciaga, Christian Dior o Hubert de Givenchy. 

La moda varió en función del gusto, como ocurre con el estilo artístico, y su vigencia dependió de un tiempo social, no cronológico. Por ello, a nivel histórico, sociológico y antropológico es una fuente documental importantísima, pero además al estudio de la Historia del Arte aporta información estética, ornamental y técnica, ya que se abordan labores como la tejeduría, el patronaje, el corte y la confección. 

Por último, subrayó que en el imaginario colectivo la moda del siglo XVIII ha estado muy presente, pues con asiduidad ha inspirado a otros campos del arte como la música, la literatura, el cine y demás medios audiovisuales. Eso ha permitido que se reconociera con cierta ventaja los trajes de este momento, pero eso no implicaba saber los detalles en torno a su diseño, ejecuciones y uso.

La próxima conferencia tendrá lugar el viernes 14 de febrero, a las 20 horas, en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio. En esta ocasión será Pilar Benito (Patrimonio Nacional) la encargada de pronunciar la ponencia 'Textiles de las colecciones reales españolas'.

El Ayuntamiento de Jaén y la Universidad de Jaén mantuvieron una reunión para llegar a un acuerdo de colaboración para que el programa 'Hack the city' de cesión de bicicletas eléctricas (actualmente gestionado por el Aula Verde de la UJA), pueda disponer de un aparcamiento seguro en el centro de la ciudad para que incentive y fomente la movilidad sostenible.

De esta forma, el Ayuntamiento, a través de la concejalía de Universidad, Movilidad y Epassa, ha propuesto estudiar las infraestructuras municipales para habilitar un espacio de aparcamiento controlado y con tomas eléctricas para recargar la batería de las bicicletas, en un principio, en el parking Avenida. De esta forma, explicó la concejala Estefanía Plaza, "queremos facilitar a participantes en el programa 'Hack the city' el uso de sus bicicletas en la ciudad, con la garantía de que estén a buen recaudo y puedan recargar sus baterías siempre que lo necesiten". Esta propuesta forma parte del Plan de Movilidad que el Ayuntamiento quiere poner en marcha. Un proyecto financiado con fondos FEDER, a través de la las Estrategias de Desarrollo Urbano Sostenible e Integrado (EDUSI), con el que el Consistorio jienense quiere impulsar el uso de vehículos de movilidad personal con "plenas garantías".

La IV edición del programa de movilidad sostenible "Hack the city" que lanza la Universidad de Jaén, en colaboración con el Consorcio Metropolitano de Transporte del Área de Jaén, la Diputación Provincial de Jaén y el Ayuntamiento de Jaén, concede en préstamo 25 bicicletas eléctricas durante el curso académico a la comunidad universitaria.

Las dos modalidades contempladas en esta cuarta edición son: préstamo durante todo el curso, para lo que se ha tenido que presentar una idea sobre movilidad sostenible conforme a las bases; préstamo para un trimestre, que bastaba con solicitarla mediante el formulario habilitado, adjudicándose por sorteo. Al finalizar el curso académico se concederán en propiedad 3 bicicletas de las prestadas, 1 para la primera modalidad y 2 para la segunda modalidad, a aquellas personas que hayan realizado un mayor número de kilómetros en sus desplazamientos a la Universidad de Jaén, conforme al sistema de control establecido y requisitos establecidos en las bases.

El acuerdo, anunció Estefanía Plaza, "servirá como impulso para un fututo convenio con la Universidad de Jaén, en busca de estrechar lazos de unión entre la UJA y el Ayuntamiento, con el objetivo de fomentar el desarrollo sostenible de la ciudad".

La Universidad de Jaén (UJA) celebró los días 7 y 8 de febrero) un Taller de Improvisación Musical, impartido por el percusionista Pedro López, en la Sala de Conferencias del Museo Íbero.

Este músico madrileño alterna su actividad musical entre el jazz (ha colaborado, entre otros, con el contrabajista Baldo Martínez) y la música libre improvisada, a la que se acerca también desde la docencia.

Los estudiantes inscritos pudieron hacer música de una manera desprejuiciada y sin ideas preconcebidas y dieron muestras de una enorme creatividad. El curso estuvo coordinado por el profesor Antonio Félix Vico

La Unidad de Igualdad de la Universidad de Jaén (UJA) ha programado numerosas actividades, para celebrar el 8 de marzo el Día Internacional de la Mujer, las cuales darán comienzo el 12 de febrero y finalizarán el 11 de marzo.

La primera actividad dará comienzo el miércoles, 12 de febrero, y se trata de la conferencia ‘La prostitución de mujeres, una escuela de desigualdad humana’, Ana de Miguel Álvarez, profesora titular de Filosofía Moral y Política de la Universidad Rey Juan Carlos. La misma se celebrará a las 11.30 horas, en el Salón de Grados Morado del edificio C 1 del Campus Las Lagunillas.

El miércoles, 19 de febrero, a las 10.30 horas, tendrá lugar la conferencia ‘Mujeres gitanas: procesos de cambio sociocultural y lucha por la igualdad’, por Sheila Carmona, técnica del Programa Calí, por la Igualdad de las Mujeres Gitanas. Esta charla está organizada por la Facultad de Trabajo Social y se celebrará en el Salón de Grados Verde del edificio C 1.

Asimismo, el jueves, 20 de febrero, a las 15.30 horas, se celebrará la conferencia ‘Intervención social con mujeres gitanas’, por Manuela Romero, miembro de Por la Igualdad de las Mujeres Gitanas. Esta charla está organizada por la Facultad de Trabajo Social y tendrá lugar en el Salón de Grados Verde del edificio C 1.

Por otro lado, del 1 al 31 de marzo se podrá contempla la exposición ‘Sueñas soy ingeniera’, organizada por la Escuela Politécnica Superior de Jaén, en el edificio A 3 del Campus Las Lagunillas.

El martes, 3 de marzo, se celebrará la conferencia ‘Mujer, acceso al empleo y condiciones laborales. La igualdad y no discriminación de género en el ámbito laboral’, que impartirá Gemma Fabregat Monfort, profesora titular de Universidad de Derecho del Trabajo y Seguridad Social de la Universidad de Valencia. Esta conferencia está organizada por la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, y se desarrollará a las 12.30 horas, en la Sala de Juntas del edificio D 1. Ese mismo día, a las 17 horas, tendrá lugar la mesa redonda ‘La situación de las mujeres saharauis’, en el Salón de Grados Verde del edificio C 1. Esta actividad está organizada por la Unidad de Igualdad y Amnistía internacional.

El miércoles, 4 de marzo, se celebrará una mesa redonda, bajo el título ‘Mujeres UJA de éxito’. Será a las 17.30 horas, en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio. Está organizada por la OFIPI y Unidad de Igualdad.

Asimismo, del 9 al 13 de marzo podrá verse la exposición ‘Alumnas de ayer, profesionales de hoy’, en el edifico B 3, organizada por Facultad de Ciencias Experimentales.

El viernes, 6 de marzo, se celebrará la mesa redonda ‘Envejecimiento activo y género’, a las 19 horas, en la Sala Pascual Rivas de la Escuela de Magisterio, organizada por la Facultad de Ciencias de la Salud.

En la Escuela Politécnica Superior de Linares, el lunes, 9 de marzo, se celebrará la actividad ‘Mujer e Ingeniería’, en el Salón de Grados, a las 12.30 horas.

Ese mismo día, en el Colegio Mayor Domingo Savio se impartirá la conferencia ‘Educación emocional como herramienta para la construcción de la igualdad de género’, por Virginia Aparicio Luque, maestra de la Red de Coordinación del Plan de Igualdad. Será a las 19 horas.

El martes, 10 de marzo, tendrá lugar una mesa redonda, bajo el título ‘Pasos del ayer, caminos del mañana’, organizada por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Será en el Aula Magna, a las 17.30 horas.

Las actividades del Día Internacional de la Mujer finalizarán el miércoles, 11 de marzo, a las 20 horas, con la obra teatral ‘Rendición de Cuentas’, de Andrés Pociña. Será en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas.