UniRadio Jaén, la radio de la Universidad de Jaén, emitirá tres programas especiales con motivo de los 11º Cursos de Verano de la UJA en Torres que se celebran del 19 al 26 de julio.

Los programas se emitirán a partir de las 21 horas, los días 19, 21 y 25, coincidiendo con el comienzo de cada uno de los tres cursos programados: ‘La libertad de expresión en el siglo XXI: nuevas tecnologías, nuevos retos’; ‘Los retos de la globalización: los Derechos Humanos y los refugiados en la Europa actual’, y ‘Vieja y nueva política: una Constitución para un nuevo tiempo’.

Cada uno de los programas contará con entrevistas a ponentes y directores, mesas de debate y opinión, además de reportajes que entroncarán con las temáticas de los cursos.

“Con la satisfacción de haber cumplido con nuestra labor de difusión y cobertura en los Cursos de Verano de la Universidad de Jaén Intendente Olavide en La Carolina, orientamos ahora nuestra antena de nuevo a la actualidad académica, desde el compromiso con la formación permanente, en este caso acudiendo a nuestra cita anual en Torres”, declara el Director de UniRadio Jaén, Julio Ángel Olivares. “En estos cursos, UniRadio Jaén ha madurado y crecido profesionalmente, desplegando todo su potencial y teniendo siempre en cuenta que es una labor tan exigente y compleja como gratificante, necesaria para que nuestros oyentes puedan seguir las evoluciones de un evento de importancia fundamental dentro de las iniciativas de formación continua a nivel nacional e internacional”, recalca el Director de UniRadio Jaén. El equipo de UniRadio Jaén para estos programas estará formado por, además del propio Julio A. Olivares, José Antonio Ruiz Eliche, Trinidad Alonso Moya, Darío Serrano, Patricia Torres y Rosa Cruz.

Fuente: UniRadio Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Investigadores del grupo ‘Materiales Avanzados’ del Instituto de Ciencia de Materiales de Sevilla (ICMS-CSIC) y de la Universidad de Jaén, en colaboración con la Universidad de Patras (Grecia) y expertos del Instituto de Innovación, Ciencia y Empresa han encontrado utilidad a uno de los residuos que se genera durante la producción de biodiésel. Se trata de la glicerina, un subproducto orgánico graso que las empresas productoras acumulan sin encontrarle hasta ahora valorización posible para la gran cantidad total generada.

En el artículo ‘Ceramics from clays and by-product form biodiesel production: Processing, properties and microstructural characterization’, publicado en la revista Applied Clay Science, los investigadores andaluces han demostrado que la incorporación de glicerina a la arcilla con la que se fabrican los ladrillos aporta propiedades aislantes, especialmente térmicas, debido a la porosidad que es capaz de proporcionar.

La glicerina, a partir de los 100 ºC de temperatura de cocción, libera CO2 que queda atrapado dentro de la arcilla, ocasionando huecos o poros en su interior. En los ladrillos aislantes la conductividad térmica se obtiene precisamente mediante poros distribuidos uniformemente en su estructura interna. A mayor cantidad de pequeños poros y menor interconexión entre éstos, menor es la conductividad térmica y, por tanto, mayor es el aislamiento y el ahorro energético.

Según los investigadores, aunque el uso de energías renovables y, en concreto el uso de biodiésel, puede reducir los gases de efecto invernadero entre un 57% y un 88% por cada kilómetro recorrido en comparación con el diésel fósil, aún quedan residuos del proceso que se pueden reciclar. “Estos nuevos combustibles generan una serie de desechos que no se pueden volver a integrar en el mismo proceso de fabricación. Para estos casos, la cerámica de ladrillos no sólo sirve como depósito para el residuo inerte, sino que puede tener un efecto positivo en el material, como es el caso de la glicerina, que además permite controlar la porosidad y hacerla a medida”, comenta a la Fundación Descubre el investigador del departamento de Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales de la Universidad de Jaén Luis Pérez-Villarejo, uno de los autores del estudio.

Mejora de las propiedades

Los investigadores prepararon compuestos cerámicos a base de arcillas a las que les añadieron glicerina en distintas proporciones para después someter la mezcla a métodos de moldeo y procesamiento convencionales, así como de cocción y enfriamiento. Las arcillas fueron extraídas de una cantera situada en Bailén, mientras que la glicerina fue facilitada por la empresa de biodiésel de Linares LIBITEC (Linares Biodiesel Technology) que trabaja con aceites de soja, girasol y palma.

Los resultados constataron que la adición de este residuo mejoraba las propiedades tecnológicas de los productos cerámicos. Concretamente, tal y como señala Pérez-Villarejo, durante la fase de investigación se añadieron a la arcilla porcentajes de glicerina que oscilaron entre el 5% y el 20%. En los compuestos obtenidos se evaluó la conductividad térmica, el tipo de porosidad generada, la resistencia a la compresión, la absorción y succión de agua o la densidad, entre otras propiedades.

Así, los autores del estudio concluyeron que con la incorporación de entre un 10% y un 15% de glicerina a la arcilla se generaba la suficiente plasticidad como para, manteniendo los valores de resistencia que se exige a los materiales destinados a la construcción, lograr aumentar notablemente su capacidad aislante, especialmente a efectos térmicos. “Sólo con una adición del 15% de glicerina, la conductividad térmica del ladrillo cae hasta la mitad”, señala el investigador, quien además apunta también una mejora en el aislamiento acústico.

El investigador destaca de este estudio los beneficios medioambientales que aporta, ya que da salida a gran cantidad de los residuos generados por la creciente industria del biodiésel, al tiempo que aporta nuevos materiales que hacen más viable la construcción sostenible y facilitan el ahorro energético.

Fuente: Fundación Descubre.

Los 11º Cursos de Verano de la Universidad de Jaén en Torres se celebrarán del 19 al 26 de julio y se centrarán en la discusión de problemas y retos de la sociedad actual, autonómica, nacional e internacional, tales como la Libertad de Expresión, los Derechos Humanos y los refugiados, y la crisis social y política en España, organizados por la UJA, el Ayuntamiento de Torres, el Consejo Consultivo de Andalucía y la Fundación Internacional Baltasar Garzón (FIBGAR), con la colaboración de Caja Rural de Jaén y el patrocinio de la Diputación de Jaén.

El primer curso se celebrará los días 19 y 20 de julio, promovido por la Fundación Internacional Baltasar Garzón y co-dirigido por el propio Baltasar Garzón Real y el catedrático de Derecho Internacional de la Universidad de Jaén Juan Manuel de Faramiñán Gilbert, que llevará por título "Libertad de Expresión en el siglo XXI: nuevas tecnologías, nuevos retos", abordando este tema desde las perspectivas jurídica y política.

El segundo curso, que tendrá lugar los días 21 y 22 de julio, está promovido desde la Universidad de Jaén y será dirigido por Juan Alberto del Real Alcalá, profesor de Filosofía del Derecho de la UJA y director del Observatorio ‘Gregorio Peces-Barba’ de Derechos Humanos y Democracia de la Universidad de Jaén. El título de este curso es “Los retos de la globalización: los derechos humanos y los refugiados en la Europa actual” y abordará el problema de los refugiados procedentes de Siria y países próximos, que en cientos de miles llegan a Europa. Este curso tiene como objetivo visibilizar estos problemas desde el punto de vista humanitario y analizarlos desde el ámbito de los derechos humanos y desde la perspectiva política-jurídica internacional y estratégica. En él participarán académicos expertos en derechos humanos, actores cooperantes institucionales y representantes de organizaciones de la sociedad civil que prestan ayuda humanitaria.

El tercer curso se celebrará los días 25 y 26 de julio, promovido por el Consejo Consultivo de Andalucía y dirigido por su presidente, Juan Cano Bueso, y Salvador Cruz Artacho, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Jaén. Bajo el título “Vieja y nueva política: una constitución para un nuevo tiempo”, este curso analizará la política actual desde la perspectiva de la evolución reciente, un tema que acompaña la temática de rabiosa actualidad del resto de los cursos.

Los 11º Cursos de Verano de la Universidad de Jaén en Torres están dirigidos a alumnado y egresados universitarios, y en general a cualquier persona interesada en las temáticas, que serán seleccionados por riguroso orden de inscripción hasta cubrir las 50 plazas que se ofertan por curso. El período de inscripción permanecerá abierto hasta el 15 de julio o hasta que se agoten las plazas. El importe de la matrícula es de 40€ por curso, aunque hay una matrícula reducida de 20€ para alumnado, egresados, profesorado y personal de administración y servicios de la UJA, desempleados, jubilados, personas con discapacidad y para personas naturales o residentes en el municipio de Torres.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El catedrático de Estratigrafía de la Universidad de Jaén, Pedro Alejandro Ruiz, ha ofrecido este viernes la conferencia de clausura de los XVII Cursos de Verano de la Universidad de Jaén Intendente Olavide en La Carolina, que se han celebrado desde el lunes en este municipio organizados por la UJA y el Ayuntamiento de La Carolina, con el patrocinio de la Caja Rural de Jaén.

La conferencia ha llevado por título ‘Jaén, paraíso interior: una aproximación al patrimonio geológico de la provincia de Jaén' y en la misma ha recalcado la necesidad de dotar de contenido informativo geológico la promoción del patrimonio natural de la provincia.

La clausura de los cursos ha corrido a cargo del Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, que ha estado acompañado por el teniente de alcalde del Ayuntamiento de La Carolina, José Carlos Puga, y por el subdirector de Caja Rural de Jaén, Luis Jesús García-Lomas Pusibet. El Rector de la UJA aseguró en su intervención que en los cuatro cursos celebrados ha asistido alrededor de un centenar de estudiantes, contando con la participación de un total de 56 ponentes procedentes de 14 universidades españolas y extranjeras, de 9 empresas y de otras instituciones públicas y privadas “que han garantizado una formación de altura, multidisciplinar y atractiva, lo que ha cubierto ampliamente el objetivo de convertir a La Carolina en el polo académico fundamental de nuestra provincia y en la extensión veraniega de la Universidad de Jaén durante la primera semana de julio”, aseguró Juan Gómez.

Además, el Rector de la UJA se refirió a la valoración general realizada por el alumnado, siendo ésta de “muy alta”. Los aspectos más destacados han sido la calidad de los ponentes, el ambiente cercano y la interacción con los ponentes y el resto de estudiantes. Por otra parte, los ponentes han destacado la elevada motivación e interés demostrados por el alumnado, que se ha mostrado en general muy participativo. Juan Gómez concluyó su intervención felicitando a los directores y los ponentes de los cursos, reconociendo su labor, así como reiterando el agradecimiento de la Universidad de Jaén al Ayuntamiento de La Carolina y a la Caja Rural de Jaén por su compromiso institucional.

Por su parte, el teniente de alcalde de La Carolina destacó que el municipio es durante los primeros días de julio “un referente cultural notable en el entorno académico de la provincia”. “Para La Carolina, la formación universitaria es la base del futuro. Estos últimos años, la situación económica del municipio ha corrido paralela a la de España, Europa y buena parte del mundo. Sabemos que el despegue económico que necesita nuestro municipio solo puede venir de la mano de la formación cualificada y por eso estos cursos enlazan pasado, presente y futuro en sus contenidos, pues nos permiten conocer mejor nuestro pasado y nuestros recursos, para proyectar nuestro futuro y ampliar nuestro horizonte”, declaró José Carlos Puga.

Cuatro han sido los cursos celebrados en esta edición, con especial atención a la historia de La Carolina y las Nuevas Poblaciones, en el inicio de las celebraciones del 250 aniversario de su fundación que culminarán el 5 de julio de 2017, y que ha sido objeto de dos de los cursos propuestos, que se han celebrado de forma paralela con otros dos cursos que han abordado temas relacionados con la educación y el desarrollo local. De esta manera, del lunes 4 al miércoles 6 de julio se han desarrollado de forma paralela los cursos ‘Maquinaria e Ingeniería en las Reales Fábricas de Carlos III’, dirigido por Rafael López García, profesor titular de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Jaén, y coordinado por Emilio Bautista Paz, catedrático emérito de la Universidad Politécnica de Madrid, y ‘El cine como herramienta educativa’, dirigido por Ángel Cagigas, profesor titular de Psicología Básica de la UJA. Del 6 al 8 de julio se han celebrado los dos cursos restantes, ‘La fundación de La Carolina (capital de las nuevas poblaciones de Sierra Morena) en el contexto de la Ilustración española (1767-2017)’, dirigido por José Miguel Delgado Barrado, catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Jaén, y ‘La biomasa agroforestal: nuevos modelos de negocio y oportunidades para la generación de empleo’, cuyo responsable es José Antonio La Cal Herrera, profesor asociado del Departamento de Organización de Empresas de la Universidad de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, y el alcalde de Jaén, Javier Márquez Sánchez, firmaron hoy un convenio específico para la realización del congreso internacional sobre el Renacimiento y sobre la obra de Andrés de Vandelvira, que a la vez promueva el reconocimiento de la Catedral de Jaén como Patrimonio de la Humanidad.

El convenio tiene por objeto establecer y desarrollar las relaciones académicas, culturales y científicas entre el Ayuntamiento de Jaén y la Universidad de Jaén. En particular, tendrá por objeto organizar un congreso internacional relacionado con el renacimiento y con la obra de Andrés de Vandelvira, así como promover el reconocimiento de la Catedral como Patrimonio de la Humanidad.

El Rector destacó las “excelentes relaciones” de la UJA con el Ayuntamiento de Jaén, y añadió que, en este caso, este convenio supone un impulso para que este congreso se pueda realizar”, además que “esto supone un apoyo más a la candidatura de nuestra Catedral, para que sea declarada Patrimonio de la Humanidad”. Esto es, a su juicio, “fundamental”, y uno de los objetivos del congreso, “creo que es de justicia que la UJA, como institución formativa, científica e investigadora, se involucre en una cuestión tan relevante para la historia y para el patrimonio histórico y arquitectónico de esta provincia, como es la figura de Andrés de Vandelvira y el Renacimiento”.

El alcalde de Jaén manifestó, por su parte, que con este convenio se da “un paso más” para intentar “sacar a flote el valor histórico.-artístico de la Catedral de Jaén”, y explicó que el Ayuntamiento de Jaén colabora en el congreso con la cantidad de 12.000 euros, para sufragar los gastos ocasionados por la organización, desarrollo y posterior divulgación del mismo. La Fundación CajaGranada, con base al convenio firmado con el Ayuntamiento de Jaén el pasado 20 de noviembre de 2015, será patrocinador del congreso, habiendo aportado al Ayuntamiento de Jaén la cantidad de 12.000 euros.

En ese sentido, Pedro Galera, director del congreso y catedrático de Historia del Arte de la UJA, señaló que el presupuesto del congreso rondaría los 36.000 euros, por lo que aún necesita para su organización la aportación de 24.000 euros, por parte de otras instituciones. Galera señaló que el congreso podría celebrarse en la primavera de 2017. Asimismo, reiteró la importancia de la declaración de la Catedral de Jaén como Patrimonio de la Humanidad, “porque es una pieza espléndida”, y supondría también el “reconocimiento de la ciudad y de la provincia”.

Cátedra Andrés de Vandelvira

El Rector de la UJA aprovechó la firma del convenio para anunciar la próxima creación de la Cátedra Andrés de Vandelvira, que servirá para “potenciar, relanzar y desarrollar nuevas iniciativas relacionadas con algo tan importante, que puede ser un elemento de referencia y de visibilidad para nuestra provincia”. En la firma del convenio también estuvo presente la Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la UJA, María Dolores Rincón González.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, y el presidente de la Diputación de Jaén, Francisco Reyes, han firmado este viernes un convenio para continuar con la colaboración entre ambas partes en el proyecto Predimed-Plus, con el que se pretende elevar el conocimiento de las cualidades de la Dieta Mediterránea tradicional hipocalórica para la prevención de la Diabetes tipo 2.

“El objetivo de la firma de este convenio ha sido renovar esta colaboración y la financiación que aporta la Diputación para mantener el desarrollo de este proyecto, que coordina el Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceite de Oliva de la Universidad de Jaén, bajo la supervisión de los investigadores Miguel Delgado y José Juan Gaforio”, declaró Juan Gómez.

El proyecto cuenta con la financiación a nivel general del Ministerio de Economía y Competitividad y del Instituto Carlos III, y a nivel provincial de la Diputación de Jaén y Caja Rural de Jaén. Con la firma de este acuerdo, la Diputación de Jaén mantiene su financiación de 24.000 euros para la contratación de una dietista-nutricionista. “Se trata de un convenio que nace con vocación de continuidad y que va a permitir que la Diputación siga aportando su granito de área en un estudio, importante para la salud de la ciudadanía e importante para una provincia que es la principal productora de aceite de oliva del mundo”, declaró Francisco Reyes.

El Rector de la UJA explicó que este proyecto tiene como objetivo principal determinar el efecto sobre la morbi-mortalidad cardiovascular de una intervención intensiva de pérdida de peso basada en un patrón de Dieta Mediterránea tradicional hipocalórica -“donde el consumo de aceite de oliva virgen es fundamental”- , actividad física y terapia conductual, versus consejos sobre dieta también tipo mediterránea, a través de cuidados sanitarios habituales para la prevención cardiovascular.

A lo largo de este año de trabajo se ha logrado el reclutamiento en el nodo 22, que es el que corresponde a Jaén, de 120 pacientes, pertenecientes a cinco centros de salud de la capital jiennense (Virgen de la Capilla, San Felipe, Belén El Valle, Fuentezuelas y Federico del Castillo). Respecto a su duración, la intervención en este ensayo clínico multicéntrico se mantendrá al menos 6 años, siendo el seguimiento medio previsto para los eventos clínicos de 8 años.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Las posibilidades de la biomasa agroforestal y el modelo de colonización que supusieron las Nuevas Poblaciones, son los dos temas en torno a los que giran los dos últimos cursos de verano de la Universidad de Jaén en La Carolina, que se vienen desarrollando desde el pasado lunes y que se clausuran este viernes.

El director del curso sobre biomasa, José Antonio La Cal, profesor asociado de Organización de Empresas en la Universidad de Jaén, ha destacado que en este sector, en los últimos años, “ha cambiado el modelo, ahora hablamos de calidad y eficiencia energética”, conceptos que, a su juicio, determinan el futuro de este sector económico. En ese sentido, ha defendido que hay mercado para comercializar el hueso de aceituna, pero que se requiere una industria transformadora que produzca “un hueso sin pulpa ni finos, con una composición idónea para uso término doméstico, un tamaño perfecto para la combustión en calderas”. Ha explicado que ya hay empresas trabajando en esa dirección porque “no podemos vender hueso de aceituna en la almazara, a granel, húmedo, sucio, con aceite, con pulpa y con finos, no para el uso térmico, tenemos que industrializarlo, secarlo, limpiarlo, tratarlo, si queremos ser competitivos”.

Para La Cal, las subvenciones para incentivar esta industria “distorsionan la realidad, la realidad es que tenemos que ser competitivos, tenemos que tratar de competir con el gas natural, con el gasoil, tenemos que competir con la electricidad y con la industria, tenemos que profesionalizar, que industrializar la biomasa”. Sin embargo, si entiende que puede ayudar a la instalación de las empresas soluciones como los Proyectos Clima, del Ministerio de Agricultura que incentivan que los particulares cambien su caldera de combustibles fósiles por otras de energías renovables. “Eso es lo que hay tener en cuenta, que la biomasa es una energía local que es limpia, hasta que eso no se tenga en cuenta, competir con las fósiles es mucho más difícil”, ha destacado La Cal.

Con relación al curso sobre la fundación de La Carolina, su director, el catedrático de Historia Moderna de la UJA José Miguel Delgado ha señalado que los debates están centrando buena parte de los contenidos porque los avances de los últimos 40 años permiten aplicar “nuevas metodologías con las que podemos aportar datos de una manera más original”, en la investigación sobre este modelo de colonización. Según Delgado, el modelo seguido en Sierra Morena tuvo repercusiones posteriores pero ninguna de su envergadura. “Podemos hablar de casos concretos, de procesos, de colonias agrícolas, pero no con el impacto, no con los mecanismos arbitrados por la monarquía, no con los efectos que tuvo la fundación de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena”.

El director del curso señala que su relevancia se debe a que “abarca no solo la fundación de las ciudades, villas y aldeas, por el territorio que abarcó, por el impacto en el paisaje urbano, en el agrario y en el desarrollo de caminos, por ejemplo, con la creación de nuevas vías de comunicación o potenciar viejas rutas abandonadas”. Todo ello hace que “ese enfoque general, ese impacto que tiene aquí no tiene una comparación a posteriori en otros espacios europeos, y si los hay, hay que estudiarlos, hay que compararlos”.

Entre los aspectos que se están poniendo sobre la mesa en este curso se encuentran desde datos relacionados con las rutas, los colonos que tomaron o no posesión de las suertes, si sabían firmar o no, o el momento en que el que los cultivos originales dieron paso al olivar. “Hay muchos elementos que no se han desbrozado”, según Delgado, que permitirán abordar nuevas investigaciones sobre el proceso colonizador y “reconstruirlo de una manera menos descriptiva y más interpretativa”, empleado tecnologías y metodologías más actuales.

Fuente: Ayuntamiento de La Carolina.

La Universidad de Jaén (UJA) pone hoy en marcha un laboratorio (LAB) para el desarrollo, fabricación (FAB) y validación de nuevos productos (FAB-LAB), que agrupa maquinaria avanzada, para el diseño y la construcción de piezas y prototipos. También cuenta con numerosos equipos controlados por computador.

El Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, inauguró este laboratorio, acompañado por el Vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral, Juan Ramón Lanzas Molina, y el Director del Secretariado de Transferencia y Emprendimiento y Director de la OTRI, Javier Gámez García.

Juan Gómez explicó que este laboratorio está orientado, tanto al personal docente e investigador de la UJA, como al alumnado, “y permitirá la fabricación de nuevos conceptos, de nuevos productos, o simplemente la validación de prototipos y piezas”, ya sean mecánicos, electrónicos, la combinación de ambos (mecatrónicos), etcétera. La UJA pretende ofrecer un servicio externo a empresas que requieran este tipo de fabricación experimental a medida, para la validación de sus productos. Ésta es una necesidad que han trasladado a la UJA, tanto empresas como entidades de investigación e innovación del entorno.

El Rector manifestó que el equipamiento ha supuesto una inversión superior a los 200.000 euros y que servirá como herramienta clave para la creación de un ecosistema innovador y emprendedor en la UJA. De forma concreta, las instalaciones cuentan con un equipamiento formado por impresoras 3D, equipos láser de corte, centros de mecanizado, un plotter de vinilo, una termoconformadora, una fresadora para circuitos impresos, un escáner 3D, un pantógrafo y una serie de herramientas de fabricación mecánica.

El técnico responsable del FAB-LAB, José Antonio Ariza Martínez, explicó que estas instalaciones ofrecen herramientas que ayudan al diseño y prototipado de cualquier pieza, no sólo industrial, “puede ser cotidiana, porque el FAB-LA no sólo está enfocado a trabajos fin de carrera o a proyectos de investigación, sino cualquier persona que tenga caro la pieza que necesita. La única limitación es la imaginación”.

Las instalaciones serán gestionadas inicialmente, para su puesta en marcha, a través de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI), aunque posteriormente pasarán a formar parte de los Servicios Centrales de Apoyo a la Investigación, siendo incluido en el catálogo de laboratorios de investigación y desarrollo que pueden ser utilizados por el conjunto del personal investigador, por el alumnado (para la realización, por ejemplo, de sus proyectos de grado y máster), o bien por personal externo, procedente del ámbito industrial y de servicios.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA y Secretariado de Transferencia y Emprendimiento y Director de la OTRI

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, y el administrador de la empresa Construcciones Calderón S.L., Jesús Calderón Peragón, firmaron hoy un convenio de colaboración y de patrocinio, para la creación y constitución de la “Cátedra Arqueólogo Manuel de Góngora. Empresa familiar Calderón”.

Este convenio tiene por objeto la creación de una cátedra que englobe el desarrollo de iniciativas conjuntas, dirigidas a la promoción, desarrollo y ejecución de actividades investigadoras y formativas, relacionadas con la arqueología.

El Rector de la UJA subrayó que la UJA es referente en el ámbito de la Arqueología, “en diferentes modalidades, principalmente, en la Arqueología Ibérica, desde hace más de 40 años”, y reiteró su apuesta por la Arqueología “no por capricho, sino como resultado del buen trabajo relevante que este equipo ha conseguido a lo largo de los años”.

Por su parte, Jesús Calderón señaló que “lo que se pretende con la Cátedra Calderón es desarrollar programa de actividades, y organizar y propiciar foros de encuentro entre académicos, empresarios y estudiantes para el intercambio de conocimiento, experiencias e inquietudes”.

El patrimonio arqueológico es una línea estratégica de la UJA, que cuenta con un centro específico, el Instituto Universitario de Arqueología Ibérica. El director de éste último, Arturo Ruiz Rodríguez, será el responsable de la cátedra, cuya sede se ubicará en el Instituto Universitario de Arqueología Ibérica de la UJA.

Arturo Ruiz explicó que Manuel de Góngora fue catedrático de Historia del Instituto de Jaén en 1853, hasta que en 1959 sacó la cátedra de Historia y Geografía en la Universidad de Granada, “aunque siguió siendo el inspector de antigüedad de las provincias de Jaén y de Granada”. A su juicio, la labor de Manuel de Góngora fue” tremenda”, porque fue el primer prospector que se conoce en esta tierra, “y es el primero que empieza a identificar determinados sitios arqueológicos con los iberos”. Asimismo, Ruiz apuntó que Manuel de Góngora fue pionero de la Arqueología en la provincia de Jaén, “y sentó las bases de la Prehistoria de Jaén”.

La empresa Construcciones Calderón S.L. patrocinará las actividades de esta cátedra, con una aportación anual de 25.000 euros. La adjudicación será resuelta por miembros representantes de ambas entidades.

Ambas instituciones colaborarán en: el intercambio de conocimientos en el ámbito propio de sus actividades; el desarrollo de programas de formación; en la organización de foros de encuentro entre personal académico, representantes del ámbito empresarial y alumnado, para el intercambio de conocimientos, y en el desarrollo de actividades de estudio y de investigación de proyectos concretos de interés.

Acerca de Construcciones Calderón

Construcciones Calderón, empresa familiar andaluza con sede central en Jaén, es un grupo empresarial fundado en 1949 especialista en restauración y rehabilitación y dedicado a la construcción de obra civil, patrimonio histórico, inmobiliaria y obra médico-sanitaria, entre otros. Generador de cerca de 200 puestos de trabajo, directos e indirectos, la actividad de Construcciones Calderón destaca por el riguroso cumplimiento de altos estándares de calidad y excelencia, con una filosofía de mejora en continua evolución. Su profesionalidad y vocación hacia la preservación del patrimonio histórico, le ha convertido en una empresa de referencia en el ámbito nacional e internacional.

Es, asimismo, miembro de la Asociación Andaluza de la Empresa Familiar. Entre sus proyectos de intervención en patrimonio histórico-artístico y religioso destacan la Iglesia La Inmaculada del siglo XVII en Huelma, el Monasterio Ntra. Señora de los Ángeles en Sevilla, el Cimborrio del Sagrario de la Catedral de Jaén, el Archivo Histórico de Jaén Siglo XVII, la Abadía del Sacromonte del siglo XVI en Granada, la Iglesia de la Encarnación de Íllora, en Granada, el Castillo de Almogía del Siglo XV, en Málaga, la Iglesia de Santiago del siglo XVII, en Granada y el Seminario Diocesano de Jaén. Dispone con una vertiente social, a través del Instituto Calderón de Formación Técnica y Profesional, centrada en países en vías de desarrollo, con el objetivo de contribuir a la formación que dote a la ciudadanía de las herramientas necesarias para crear su propio tejido empresarial.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El potencial del cine como herramienta educativa ha sido uno de los temas que ha abordado uno de los XVII Cursos de Verano Intendente Olavide de la Universidad de Jaén en La Carolina. El director de este ciclo, el profesor Ángel Cagigas, ha destacado que son múltiples las experiencias para el uso del cine en las aulas como material de análisis pero muy pocas como herramienta de producción.

En ese sentido, ha resaltado que el cine producido por el propio alumnado “puede ser una herramienta muy potente para generar dinámicas nuevas en el aula porque “cuando tú construyes cine te das cuenta cómo se han construido muchas películas, con lo cual te da muchas más herramientas para poder analizarlas y criticarlas”, ha explicado.

Además, la producción de material audiovisual construye “crear una imagen de la realidad, con lo cual estás siendo actor de una realidad que a la vez estás descubriendo”. Ese proceso genera en los alumnos inquietudes porque transforma su percepción del aprendizaje y de sí mismos. Según Cagigas, “conviertes al alumno, más que en un receptor pasivo de cine, de ideas, en un ente creativo, en un actor que está creando una realidad, que está trasladando a sus compañeros y al resto de la sociedad”.

Ese proceso tiene repercusiones positivas en el plano creativo, en el educativo y en otros aspectos como la autoestima de los jóvenes, porque “cuando estás creando algo, consigues un producto final y el alumno está orgulloso y suele generar visionados”, que le hacen apreciar su trabajo y la percepción de sí mismo.

Fuente: Ayuntamiento de La Carolina.