Éxito de la EPS de Linares en el informe final sobre la certificación del sistema de calidad implantado, emitido por la Agencia Andaluza del Conocimiento

Imagen del Edificio de Servicios Generales de la EPSL en el Campus Científico-Tecnológico de Linares.

En el marco de la acreditación institucional de centros universitarios, la Escuela Politécnica Superior de Linares ha recibido de forma exitosa el informe final sobre la certificación de la implantación de su sistema de garantía interno de la calidad, el cual ha sido emitido por la Agencia Andaluza del Conocimiento a través de la Dirección de Evaluación y Acreditación.

Así, una vez realizada la evaluación mediante comisiones de expertos externos al sistema universitario andaluz, la EPS de Linares ha superado todos y cada uno de los aspectos relativos a la evaluación en esta exigente prueba piloto en la que se analizan y se someten a evaluación aspectos relevantes como transparencia, política de aseguramiento de la calidad, el diseño, seguimiento y mejora de los programas formativos, el personal docente e investigador, los recursos para el aprendizaje, así como la gestión de los procesos de enseñanza aprendizaje. Es importante destacar que en esta prueba ha participado un centro por universidad andaluza, de forma que la EPS de Linares ha estado representando a la Universidad de Jaén en este exigente proceso de acreditación de la calidad.

Este hecho representa un hito importante para la EPS de Linares en la medida que conduce a la certificación institucional de centros universitarios, lo que implica la acreditación de la calidad de todos los títulos impartidos que son responsabilidad de la EPS de Linares.

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Fuente: EPS Linares

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La UJA dona 944 ejemplares de libros a los Centros de Formación Permanente de la provincia de Jaén

Lotes de libros donados.

La Universidad de Jaén ha donado un total de 944 ejemplares de libros, en lotes de 59 títulos editados por la propia institución universitaria, a los 16 Centros de Formación Permanente de la provincia de Jaén. 

En el acto de entrega de cada uno de estos lotes a los respectivos responsables de los centros, la Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deportes de la UJA, María Dolores Rincón, aseguró que “ojalá que estos libros sean el germen para que cada centro pueda disponer de una magnífica biblioteca”.

Los Centros de Educación Permanente beneficiados por esta donación ha sido: Antonio Machado (Jaén), Antonio Muñoz Molina (Jaén), Almadén (Jaén), La Pastira (Jaén), Arcipreste de Hita (Alcalá la Real), Generación del 27 (Los Villares), Miguel Hernández (Torredonjimeno), Alto Guadalquivir (Úbeda), Adelantado de Cazorla, Tavara (Segura de la Sierra), Torre de Mingo Priego (Villacarrillo), Paula Freire (Linares), Pedro Escavias (Andújar), Los Olivos (Bailén), IPEP (Jaén) y SIPEP (Linares).

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La Universidad de Jaén convoca el programa de emprendimiento INSIDE UJA

Imagen del vídeo promocional del programa.

El Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén organiza la primera edición de INSIDE UJA, un novedoso programa de emprendimiento que se desarrollará en tres fases durante el curso académico 2018-2019.

Su objetivo principal es fomentar el espíritu emprendedor y apoyar la creatividad, la innovación y el emprendimiento de todas las personas y titulaciones, a la vez que reconocer las necesidades no cubiertas, una problemática o una oportunidad para mejorar las condiciones de la realidad existente, premiando el impacto, la originalidad y el alcance de la necesidad detectada.

INSIDE UJA está dirigido al alumnado matriculado y egresado de la Universidad de Jaén y consta de tres fases sucesivas y complementarias: primera fase (Identificando necesidades), en la que se trata de identificar aquellas carencias, problemas o dificultades en cualquier ámbito de la vida; segunda fase (Solución ideal), en la que la creatividad y la capacidad para idear las mejores soluciones a las necesidades detectadas serán el objetivo; tercera fase (Desarrollo empresarial), en la que se valorarán las propuestas que hagan comercializables las soluciones presentadas en la segunda fase.

En este programa podrá participar todo el alumnado y personas egresadas de la Universidad de Jaén, de cualquier titulación y nivel académico. Quienes participen solo podrán presentar una única necesidad identificada. Esta primera fase del programa INSIDE UJA premiará a 5 ganadores, elegidos por un jurado. Los premios consisten en una beca-comedor de 30 días para que cada ganador pueda disfrutarla a lo largo del curso 2018-2019 en los comedores universitarios de la UJA.

La inscripción a la primera fase del programa es gratuita y podrá realizarse a través del formulario publicado en el Portal de Empleo, Prácticas y Emprendimiento de la UJA (https://empleo.uja.es). El plazo de inscripción a la primera fase finaliza el 22 de marzo.

Vídeo promocional de INSIDE UJA

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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La Universidad de Jaén celebra del 18 al 24 de marzo su XI Semana Verde

Inauguración de la Jornada ‘Más allá de la Responsabilidad Social Corporativa: la economía del bien común’.

La Universidad de Jaén celebra del 18 al 24 de marzo la XI Semana Verde en torno a la celebración del Día del Árbol y el Día Mundial del Agua. Durante esa semana, el Vicerrectorado de Planificación Estratégica, Calidad y Responsabilidad Social, a través del Aula Verde, ha programado alrededor de una veintena de actividades que pretenden sensibilizar sobre el impacto de los actos cotidianos sobre el entorno, en un tiempo en el que éste se encuentra amenazado por el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, la contaminación y el agotamiento de los recursos.

Las actividades han comenzado este lunes con la celebración de la Jornada ‘Más allá de la Responsabilidad Social Corporativa: la economía del bien común’, sobre una forma diferente de pensar en la economía mundial para ir hacia un mundo más sostenible. En su presentación, el Director del Secretariado de Responsabilidad Social, Arturo Montejo, ha asegurado que “en esta semana intentamos enfatizar en torno a la educación ambiental y sensibilizar a la comunidad universitaria acerca de los problemas principales que afectan a nuestro entorno natural, que ahora mismo son bastantes graves”. En su opinión, “la Universidad tiene que liderar dentro de la provincia el cambio hacia una forma de vida más sostenible, no solo en el ámbito del consumo de la energía, sino también en la forma en la que tratamos nuestros residuos, la manera en la que sensibilizamos a la población para que sea un trabajo de todos y que la sociedad en su conjunto camine hacia otra forma de vivir”. Por la tarde, a las 19,30 horas se proyecta la película ‘El último lobo’, en la Sala Pascual Rivas de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén.

Resto de programación

El martes día 19 se impartirá el curso de formación Recapacicla ‘Los residuos y su reciclaje: gestión y educación ambiental’ y se celebrará la Jornada ‘Proyectos participativos de educación y gestión ambiental’.

El miércoles día 20 se desarrollará el taller de percusión ‘Reciclamúsica’, a partir de las 10 horas en la Plaza de los Pueblos. Además, continuará el curso de formación Recapacicla ‘Los residuos y su reciclaje: gestión y educación ambiental’, se celebrará a las 16 horas en el patio de la antigua Escuela de Magisterio un taller de esculturas ensambladas y en el Campus Científico-Tecnológico de Linares se proyectará ‘El último lobo’, a las 19 horas.

El jueves 21 de marzo, Día Mundial Forestal, se celebrará la Feria de Consumo Responsable y Comercio Justo, a partir de las 10 horas en el pasillo central del Campus Las Lagunillas, frente al Aulario B4. También a partir de las 10 horas, frente a este mismo edificio, se dará a conocer el programa Recapacicla a través de distintas actividades como un punto informativo, una exposición, talleres abiertos de manualidades o una gymkana, se realizará una visita a la planta de tratamiento del complejo medioambiental Sierra Sur y se desarrollará una jornada de trabajo voluntario en el Eco-huerto de la UJA. Por la tarde, se presentará el proyecto divulgativo la ‘Trashumancia en la provincia de Jaén’ y se entregarán de los III Premios Thoreau.

El viernes 22 de marzo, Día Mundial del Agua, la Sala Pascual Rivas de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén acogerá un taller de creación con vidrio reciclado y por la tarde, a partir de las 17 horas también en la antigua Escuela de Magisterio, comenzará el curso ‘La economía circular: residuos, reciclaje y educación ambiental’, que continuará los días 23 y 24.

El sábado 23 se realizará una visita al Parque Natural de Despeñaperros, que tendrá entre otros objetivos sensibilizar sobre la Red Natura 2000, así como dar a conocer el proyecto LIFE Iberlince y el trabajo desarrollado en el Centro de Cría en cautividad de la Olivilla.

El programa completo y la inscripción a las actividades que lo requieren pueden consultarse en la siguiente dirección web: http://eventos.ujaen.es/event_detail/32812/programme/xi-semana-verde.html

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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Grupos de investigación de la UJA ofrecen nuevos servicios para el olivar basados en el uso de drones

Foto aérea de olivar captada por un dron.

Investigadores del grupo Informática Gráfica y Geomática y del grupo Microgeodesia Jaén de la Universidad de Jaén, coordinados por el catedrático de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la UJA Francisco R. Feito, ofrecen la posibilidad de monitorizar el estado y la evolución térmica del olivar mediante cámaras termográficas.

Los fondos del equipamiento proceden de financiación obtenida a través del Plan de Apoyo a la Investigación de la Universidad y de distintos proyectos del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Francisco R. Feito asegura que hasta ahora ninguna entidad de la provincia está aportando financiación para estos desarrollos, aunque espera que pronto lo hagan de modo que se potencien más estos servicios.

Además del olivar, estás cámaras pueden aportar información necesaria para el mantenimiento de instalaciones de placas solares, evolución de humedales, evaluación de plantas industriales, etc., explica el investigador de la UJA.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El dramaturgo Alberto Conejero impartió en la UJA un taller de escritura creativa

Alberto Conejero, durante el taller.

Los días 14 y 15 de marzo se ha desarrollado en la Universidad de Jaén, en el marco de la XI Asamblea de Aulas Andaluzas de Teatro Universitario, un taller de iniciación a la escritura dramática impartido por Alberto Conejero.

En el taller impartido en la UJA, Conejero se ha centrado en explicar la estructura de una obra de teatro y sus pilares fundamentales —personaje, espacio, conflicto/adversidad y tiempo—. Ha insistido a los alumnos en que hay que perder el miedo a escribir y les ha mostrado un amplio abanico de herramientas para construir la acción dramática.

Licenciado en Dirección de escena y dramaturgia por la Real Escuela Superior de Arte Dramático y Doctor por la Universidad Complutense de Madrid, sus obras teatrales no solo se han estrenado en España, sino también en otros países como Grecia, Reino Unido, Chile o Rusia. Ha recibido diversos premios como el Max al mejor autor teatral en 2016 o en 2015 el premio Ceres por La piedra oscura. Además ha reescrito y adaptado textos clásicos para llevarlos a la escena.

Vilcheño, está muy vinculado a su tierra natal, según ha quedado de manifiesto en su última obra, La geometría del trigo, una obra que habla de los secretos y silencios familiares de tres generaciones, que acaba de despedirse de la cartelera madrileña para comenzar una gira por España. Además, se encuentran en gira ‘Los días de la nieve’, que habla de Josefina Manresa, viuda de Miguel Hernández, y Todas las noches de un día, obra por la que es el único dramaturgo que opta al Premio Valle Inclán.

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes, y Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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Destacada participación de la Universidad de Jaén en el Campeonato Andaluz Universitario de natación y natación adaptada

Equipo de natación de la Universidad de Jaén.

La Universidad de Jaén finalizó los Campeonatos Andaluces Universitarios de Natación, celebrados los días 8 y 9 de marzo, con una participación destacada. El equipo que en esta edición representaba a la UJA estuvo formado por 10 deportistas, 7 nadadores en la categoría masculina y 3 nadadoras en la femenina. La cita se celebró en Granada, en la piscina de la Facultad del Deporte de 25 metros.

Entre los logros conseguidos cabe destacar a Fernando Moya Espinosa, participante en natación adaptada, que concluyó la competición como campeón universitario en las pruebas de 50 metros Braza y 100 metros Braza, además de obtener medalla de bronce en la prueba de 50 metros Mariposa. Por su parte, Alfredo Cano Jiménez alcanzó el subcampeonato en las pruebas de 50 metros Braza y 100 metros Braza. En la clasificación por equipos, la universidad de Jaén concluyó en el 5º puesto Masculino y 9º puesto femenino, siendo 6º en la clasificación general.

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Fuente: SAFYD

Entrega del XIX Premio Internacional Francisco Coello de la UJA

La alumna de la Universidad de Jaén Ana Gómez López recibió el primer premio

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, presidió hoy la entrega del XIX Premio Internacional Francisco Coello de la Universidad de Jaén (UJA), dirigido a Trabajos Fin de Grado (TFG) y a Trabajos Fin de Máster (TFM) en el ámbito de la Ingeniería Geomática.

Este año, un trabajo sobre geomárketing en redes sociales para conocer el comportamiento del mercado del Aceite de Oliva Virgen Extra (AOVE) de la alumna de la Universidad de Jaén Ana Gómez López se alzó con el primer premio.

En el acto de entrega de premios, acompañaron al Rector de la UJA: la Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deportes de la Universidad de Jaén, María Dolores Rincón González, y el Director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ), Francisco Javier Gallego Álvarez; el director del Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría de la Universidad de Jaén, Antonio Miguel Ruiz Armenteros, y el delegado del Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topográfica, Antonio Castillo Vizcaíno.

El primer premio está dotado con 1.500 euros y un busto de bronce de Francisco Coello de Portugal y Quesada. Ana Gómez López manifestó que este premio supone una recompensa por todo el esfuerzo y el trabajo realizado, “y es motivador recibir este premio internacional y de mucho prestigio en la Geomática”. El trabajo premiado consiste en una metodología para aplicar técnica de geomárketing en redes sociales. “Tiene una aplicación real y se basa en software libre. Mi objetivo es mejorarlo con la experiencia que estoy adquiriendo profesionalmente, para optimizar el código y la captura de datos”, explicó.

El segundo premio, dotado con 1.000 euros, fue para el trabajo ‘Caracterización dasimétrica para Uruguay y auxiliada por el Mapa de Cobertura del Suelo’, presentado por Néstor López Dos Santos, alumno de la Universidad de la República de Uruguay. El trabajo trata la plasmación y la explotación de datos poblacionales con auxilio de la Geomática, destinado a una buena gobernanza.

El tercer premio recayó, de 500 euros, en el trabajo ‘Desarrollo de una aplicación móvil para la realización de rutas en bici, a partir de datos extraídos de OpenStreetMap’, presentado por Isidoro de La Vieja, alumno de la Universidad Politécnica de Madrid. Se trata de un riguroso trabajo integrador de cartografía colaborativa en abierto, al servicio de la movilidad sostenible, en el marco de las Ciudades Inteligentes.

Juan Gómez señaló que este premio es “emblemático” para la UJA, y subrayó que en esta edición se presentaron 56 trabajos, pertenecientes a 17 universidades nacionales (Valencia, 8; Jaén, 7; Politécnica de Madrid, 6; Córdoba, 3, y el resto de Oviedo, Alcalá, Zaragoza, Sevilla, Málaga, Vigo, País Vasco, Navarra, Cantabria, Politécnica de Cartagena, Oberta de Cataluña y Complutense de Madrid) y a 11 universidades de países extranjeros (Turquía,  India, Venezuela, Argentina, Armenia, Uruguay, Colombia, Canadá, Alemania, Chile y México).

Conferencia

Asimismo, el catedrático de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría de la Universidad de Salamanca, Diego González Aguilera, impartió la conferencia ‘De la imagen a los modelos 3D inteligentes’.

Diego González comenzó su intervención asegurando que “gran parte del modelo de negocio que sustentan las empresas dentro y fuera de nuestras fronteras se apoya en la componente geoespacial. Es decir, la toma de decisiones y la resolución de problemas se sustenta sobre el pilar del dato geoespacial”. Durante su intervención, mostró alguno de los trabajos que se han desarrollados en el campo de la Geomática, “que se han cristalizado como pruebas de éxito y que representan esa clara transferencia de tecnología Universidad-Empresa”. González manifestó que en Geomática “no nos conformamos con llegar al aspecto tridimensional de los objetos del territorio, sino que vamos a ir a esa 4 dimensión, que nos va a aportar esa inteligencia, ese pilar como aspecto fundamental en la toma de dedición y en la resolución de problema”.

El Jurado estuvo formado por: Manuel Alcázar Molina, profesor de Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría de la UJA, que actuó como presidente; Antonio Castillo Vizcaíno, delegado provincia en Jaén del Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topografía, que actuó como secretario, y como vocales participaron José Lázaro Amaro Mellado, del Instituto Geográfico Nacional (IGN); Cristina Caturla Montero, del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía (IECA), y Alan Atkinson Gordo, profesor de Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría de la Universidad de Extremadura.

 

 

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Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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El Programa Foco de la UJA imparte un curso sobre responsabilidad en materia de sostenibilidad ambiental

Logotipo del Programa FoCo.

El Programa de Formación Complementaria FoCo Académico Profesional de la Universidad de Jaén imparte un curso sobre responsabilidad en materia de sostenibilidad ambiental, en el que el alumnado podrá conocer qué bienes y servicios nos proporciona la Tierra, averiguará cuándo se produjo el divorcio entre el ser humano y la naturaleza, entenderá mejor los principales problemas ambientales que operan a escala global, tomará conciencia de cuál es su grado de responsabilidad y, finalmente, conocerá qué herramientas permitirían frenar esta situación.

La conferencia inaugural se celebrará el sábado 16 de marzo y correrá a cargo de José Luis Gallego, naturalista, divulgador ambiental y consultor en sostenibilidad, especialmente conocido por sus columnas de opinión en eldiario.es y su participación como colaborador en el programa de Julia Otero en Onda Cero ‘Julia en la Onda’.

El curso, dirigido por la profesora Raquel Jiménez Melero, del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología de la UJA, se desarrollará hasta finales de abril, con un módulo virtual en el que se abordarán aspectos como la salud, el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, o el consumo responsable y el turismo sostenible. En el tercer módulo se realizarán talleres en los que el alumnado podrá analizar la biodiversidad y el suelo como claves para la sostenibilidad ambiental y los cultivos.

Durante las últimas décadas, los seres humanos han exprimido al planeta como si no existiera un mañana: se extraen los recursos naturales y se procesan, se manufactura, se consume y se desecha a un ritmo cada vez más frenético. Según los científicos, de los nueve límites planetarios que no deben ser transgredidos si la Humanidad quiere operar en un espacio seguro, tres han sido, o están a punto de ser, sobrepasados: el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la alteración del ciclo del nitrógeno. Resulta difícil prever las consecuencias, pero los datos objetivos no son nada halagüeños. La huella ecológica media mundial es de 1,6 planetas, es decir, se necesita un planeta y medio para poder mantener el nivel de vida de forma indefinida.

Dirigidos por profesorado de la UJA, los cursos ofertados por el Programa de Formación Complementaria FoCo Académico Profesional de la Universidad de Jaén (FoCo Generación UJA) tienen la vocación de llegar a un amplio sector del alumnado y se singularizan por la participación de especialistas del máximo nivel, la realización de actividades prácticas y su carácter semipresencial.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Investigadores de la Universidad de Jaén evalúan la salud mental de los adolescentes jiennenses, sus causas y las consecuencias del abandono escolar temprano

El investigador principal y diseñador del estudio Pere Castellví.

Investigadores del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén han puesto en marcha el estudio ‘EA!-SM: Escolarización, Adolescentes y Salud Mental’, que pretende evaluar la salud mental de los adolescentes de Jaén capital y provincia, sus causas y las consecuencias del abandono escolar temprano en su salud con el objetivo de implementar intervenciones preventivas ante los posibles problemas emocionales que sufre el alumnado de 4º de ESO.

El estudio ha sido confeccionado para evaluar la salud mental y el bienestar emocional de los adolescentes a través del contacto con sus institutos y se desarrollará durante este curso escolar. “La finalidad es mejorar tanto en la prevención de los problemas de salud mental y del abandono escolar en edades tempranas mediante el análisis y su evolución, sus factores de riesgo, las motivaciones que llevan a algunos alumnos a decidir dejar la escuela y las consecuencias que tiene este hecho en su salud mental”, explica Pere Castellví, miembro del Departamento de Psicología de la UJA e investigador principal y diseñador del estudio.

El método de trabajo arranca con la realización de una encuesta online que cumple con todas las normativas de Protección de Datos y de Seguridad para el adolescente, en la que se evalúan factores personales, sociales, familiares y escolares clave como indicadores de salud y contextuales que permitan a los investigadores entender las posibles causas de los problemas de salud mental. “Se han desarrollado todas las medidas para que esta encuesta se asegure la confidencialidad, privacidad y seguridad del adolescente que participa”, señala el investigador.  Además, “queremos comprender la salud de nuestros jóvenes dentro de su contexto social, es decir, a partir de datos como dónde viven y cómo se interrelacionan tanto en su centro escolar como en su entorno más cercano”, indica Pere Castellví.

Una vez recopilados todos los datos obtenidos en esas encuestas, los investigadores podrán monitorizar la salud de los jóvenes, entender sus determinantes sociales de salud y determinar qué intervenciones pueden ser más efectivas para mejorar su salud mental. De la misma forma, podrán realizar investigaciones rigurosas, comprobar la eficacia de las políticas y prácticas implementadas y conocer en un intervalo temporal si la salud del alumnado mejora o empeora.

Se trata del primer estudio de ámbito poblacional que se realiza en España en adolescentes de Educación Secundaria en una región entera y con un seguimiento anual. “Este estudio, para el que contamos con 11.000 adolescentes candidatos, supone una oportunidad única para que Jaén esté dentro del panorama nacional e incluso internacional de la investigación de la salud mental y por ese motivo es importante la colaboración de todos los actores: la UJA, las instituciones, los propios centros docentes, el alumnado y los padres”, expresa Pere Castellví. “A nivel mundial, sólo existen algunos estudios parecidos en EE.UU, Canadá, Reino Unido, Nueva Zelanda, Taiwán y los países escandinavos, aunque nosotros innovamos en la evaluación de la salud mental mediante los criterios diagnósticos del DSM-5”, añade. “Estos criterios diagnósticos aún no se han administrado a nivel poblacional en el mundo. Así que pretendemos ser pioneros en el mundo en diversos aspectos”.

El estudio ‘EA!-SM: Escolarización, Adolescentes y Salud Mental’ participa de la Red interdisciplinar para la PROmoción de la salud mental y el bienestar EMocional en los jóvenes (Red PROEM) y cuenta, además de Pere Castellví, con un equipo de expertos compuesto por Luis Joaquín García, José Antonio Muela, Lourdes Espinosa, Mª del Mar Díaz y David Sánchez, todos ellos profesores del Departamento de Psicología de la UJA, y Dyanne Ruiz, investigadora perteneciente a la Fundación para la Investigación Biosanitaria de Andalucía Oriental (FIBAO).

Este proyecto está financiado mediante los Fondos Europeos de Desarrollo Regional (FEDER) y a través del Instituto de Estudios Giennenses (IEG), con una de las 27 subvenciones concedidas por esta entidad de la Diputación Provincial a investigaciones promovidas por la UJA. Además, cuenta con la colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y está abierto a la incorporación de nuevos patrocinadores, socios o colaboradores.

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Fuente: Red PROEM

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