Zona de realización de los trabajos, desarrollados a comienzos de abril.

La Universidad de Jaén, a través de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, ha firmado un acuerdo para la realización de diversas actuaciones en Guatemala, con la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos (FARUSAC - Guatemala) y la empresa alemana Quantum-Systems, especializada en sistemas de drones y sensores de alta calidad.

Los coordinadores de esta acción por parte de cada entidad son: de Quantum-Systems, el ingeniero geógrafo Martin Herkommer; de FARUSAC, el arquitecto Danilo Callen; de la EPS de Jaén, el catedrático Francisco R. Feito Higueruela, miembro del Centro de Estudios Avanzados en Tecnologías de la Información y la Comunicación (CEATIC) y responsable del Grupo TIC-144 (Informática Gráfica y Geomática) de la UJA.

Las primeras actividades, desarrolladas a principios del mes de abril, consistieron en la realización de diversos vuelos con drones Trinity F90 Plus, utilizando distintos sensores espectrales en el rango visible e infrarrojo para la caracterización 3D y biofísica del ecosistema.

El análisis de dichos datos forma parte de la tesis que está realizando la arquitecta Carolina Collaro en la Universidad de Jaén, en el marco del Doctorado Interuniversitario en Arqueología Espacial (UJA-UNEX), programa coordinado por el catedrático de la UJA Vicente Salvatierra Cuenca. Los directores de la tesis (Francisco R. Feito, Danilo Callén y Juan M. Jurado) consideran muy importantes lo trabajos realizados de cara a lograr avances importantes en el desarrollo de dicha tesis.

La participación de Jaén ha sido financiada por el propio Grupo TIC-144 (Informática Gráfica y Geomática), que espera contar con aportaciones de otras entidades, tanto internas como externas a la UJA, para el desarrollo de futuras acciones.

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Fuente: Grupo TIC-144 (Informática Gráfica y Geomática) de la UJA.

Autoridades, en la inauguración de las jornadas.

La Universidad de Jaén participa, a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional, en las XIII Jornadas de la Ciencia para Tod@s que se celebran del 25 al 27 de abril en Úbeda (La Central), organizadas por la Asociación Cultural Renaciencia.

En la inauguración de este evento, la Directora de Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica, África Yebra Rodríguez, agradeció a Renaciencia la invitación realizada a la UJA para participar y felicitó a la asociación “por el enorme trabajo que realiza”. “Para la Universidad de Jaén es muy importante participar en estas jornadas, consciente del papel estratégico que le corresponde en la sociedad del conocimiento, y de la decisiva importancia de la educación, la formación, la investigación, la transferencia del conocimiento, el emprendimiento y la divulgación de la cultura científica y de la innovación”, declaró. Junto a África Yebra, participaron en la inauguración el concejal de Educación del Ayuntamiento de Úbeda, Pedro Jesús López, y la presidenta de la Asociación Cultural Renaciencia, Mari Carmen Botella Almagro.

La decimotercera edición de estas jornadas de divulgación científica comenzó este lunes con la charla inaugural ofrecida por la investigadora del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la UJA, Mª Ángeles Verdejo Espinosa. Asimismo, la participación de la UJA se concreta con la realización de dos talleres. Los investigadores del Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica Y Fotogrametría María Isabel Ramos Galán, María Jesús Borque Arancón, Antonio Garrido Almonacid, María Selmira Garrido Carretero, José Luis García Balboa, Francisco Javier Vílchez Puertollano y Antonio Miguel Ruiz Armenteros, imparten los talleres ‘Realiza un mapa topográfico y haz que llueva’ y ‘Los balcones del olivar’, en los que los más pequeños aprenderán topografía en un arenero y usando gafas 3D.

Las Jornadas de la Ciencia para Tod@s, está organizadas por Renaciencia, una asociación de profesorado de Úbeda que pretende incentivar la curiosidad por la ciencia a través de este evento dirigido a desde escolares, hasta profesorado, en el que ofrecen un espacio dedicado a compartir las experiencias que han ido desarrollando desde sus aulas, expuestas por el alumnado y como consecuencia de actividades de formación específica del profesorado implicado. Durante su celebración, se espera una participación de alrededor de 5.000 asistentes. Este evento forma parte de la Red de Ferias de la Ciencia y la Innovación de Andalucía, que promueve la Fundación Descubre, y cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Reunión entre investigadores de la UJA y el MADOC.

La Universidad de Jaén ha acogido este martes una reunión entre el MADOC y grupos de investigación pertenecientes a diferentes áreas del conocimiento, a los que ha presentado sus necesidades en materia de I+D+i, con el objetivo de poder colaborar conjuntamente en el desarrollo de futuros proyectos.

En la apertura de este encuentro, el Delegado del Rector para la Fundación Universidad-Empresa y Relaciones con Entidades de Innovación, Juan Ramón Lanzas, se refirió, al igual que el Vicerrector de Investigación de la UJA, Gustavo Reyes, al objetivo principal de la reunión, poder explorar posibles líneas de colaboración para el desarrollo de proyectos de investigación, a partir de las necesidades planteadas por el MADOC.

Por su parte, el coronel Javier Ruiz Arévalo, indicó que el Ejército necesita de la capacidad investigadora de la Universidad para adaptarse a un mundo tan cambiante, con tecnologías complejas, motivo por el que agradeció a la UJA haber organizado dicho encuentro.

Las necesidades planteadas por el MADOC se plantearon desde dos perspectivas. El teniente coronel Manuel Mateo Girona se refirió al proceso de crecimiento tecnológico en el Ejército de Tierra y el coronel José Antonio Moreno Muñoz de Morales a las áreas de investigación en el ámbito del MADOC (campos de aplicación de la inteligencia artificial en el Ejército de Tierra, aspectos legales futuros, redes de sensores de aplicación a sistemas terrestres, variables del componente humano implicadas en la adaptación del combatiente a un entorno operativo cambiante).

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).
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Arturo Ruiz, durante su intervención.

La Universidad de Jaén (UJA) celebró hoy el Día de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, con un acto académico en que se contó con la lección magistral del catedrático de prehistoria Arturo Ruiz Rodríguez, y con la entrega de premios, reconocimientos y honores.

El Vicerrector de Estrategia y Gestión del Cambio de la UJA, Juan Manuel Rosas Santos, presidió el acto académico de celebración del Día de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén. Estuvo acompañado por Mª. Dolores Escarabajal Arrieta, la Decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén; por Diego Airado Rodríguez, Vicedecano de Educación; Francisco Pedro Pla Colomer, Secretario de la Facultad, y Juan Pedro Bellón Ruiz, por el profesor titular de Patrimonio Histórico de la UJA, que presentó al conferenciante. Arturo Ruiz pronunció la lección magistral ‘Cuando los objetos arqueológicos tienen memoria hacen museo’.

Posteriormente, se procedió a la entrega de honores y distinciones de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

El profesorado jubilado que recibió su distinción fue: Mª Dolores Rincón González, de Lenguas y Culturas Mediterráneas; María Antonia Bel Bravo, de Antropología, Geografía e Historia; José Alfonso Menor Toribio, de Antropología, Geografía e Historia; Francisco Gutiérrez García, de Filología Española; Alejandro Alcaraz Sintes, de Filología Inglesa; Antonio Estepa Castro, de Didáctica de las Ciencias; Miguel Pérez Ferra, de Pedagogía; Pedro F. Casanova Arias, de Psicología, y Arturo Ruiz Rodríguez, de Patrimonio Histórico.

Los nuevos doctores fueron: Rafael Jorge Moreno del Castillo. Sara Suárez Manzano, María Lorena Cueva Ramírez y Sebastián López Serrano, de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Pedro Manuel Ogállar Ruiz y Carmen María Gálvez Sánchez, de Psicología; Laura de la Casa Gómez, de Filología Española; María del Carmen Sánchez Miranda, de Antropología, Geografía e Historia; Samuel Parra León y Beatriz Berrios Aguayo, de Pedagogía, y María Alejo Armijo, de Patrimonio Histórico.

En cuanto a los Premios Extraordinarios de Fin de Grado, promoción 2017-2021: Javier Moral Armenteros, de Arqueología; María Morales Gutiérrez, de Educación Infantil; Rosa Guzmán Pérez y María José Palomares Garzón, de Educación Primaria; Begoña Barranco Moreno y Ángeles Coleto Illescas, de Educación Social; María José Hombrado Pérez, de Estudios Ingleses; Marinaa Estudillo Arce, de Filología Hispánica; Álvaro Moreno Martínez, de Geografía e Historia; Marta Cobaleda Pérez, de Historia del Arte, y María Trinidad Morillas Soriano, de Psicología.

En lo que se refiere a los Premios a los mejores expedientes de Grado 2020-2021. En el Grado de Educación Infantil, la primera fue Lorena Repiso Durán; la segunda, Laura María Carrascosa Colmenero; la tercera, María de los Ángeles Hidalgo Moral, y la cuarta, María Morales Gutiérrez.

En el Grado en Educación Primera, la primera fue María Montiel Garrido; la segunda, Elena Cuesta Tejero; la tercera, Silvia Carrascosa Sánchez, y la cuarta, María José Palomares Garzón. En el Grado en Estudios Ingleses, la primera fue María Nazaret Agudo Cordero; el segundo, Víctor Torres García; el tercero, Ignacio Barrionuevo Vasco, y la cuarta, María José Hombrado Pérez. En el Grado en Filología Hispánica, la primera fue Sofía Pérez Martínez; la segunda, Fátima María López del Moral; la tercera, Alicia Peregrina Gutiérrez, y la cuarta, Marína Estudillo Arce. En el Grado en Geografía e Historia, el primero fue Pablo Ortega Contreras; el segundo, Manuel Eduardo Aranzada Redondo; el tercero, Borja Serrano Fernández, y el cuarto, Álvaro Moreno Martínez. En el Grado en Historia del Arte, la primera fue Lucía Merino Garrido; el segundo Luis Felipe Piedrahita Albán; la tercera, Esther Martínez Lendínez, y la cuarta, Marta Cobaleda Pérez. En el Grado en Psicología, la primera fue Carmen Villanueva Marquino; el segundo, Diego Cuadrado García; la tercera, Paula Quesada Moreno, y la cuarta, María Trinidad Morillas Soriano. En el Grado en Educación Social, la primera fue Leire López-Rey García; la segunda, Eva María Espada Montero; la tercera, Irene Sánchez Palomino, y la cuarta Ángeles Coleto Illescas. Y en el Grado en Arqueología, la primera fue Belisa Tarín Mora; la segunda, Yolanda García Camacho; la tercera, María de los Ángeles Mora Barrionuevo, y el cuarto, Javier Moral Armenteros.

En cuanto a los Premios del concurso Facultad, en la modalidad de Fotografía, el primer premio fue para Joaquín Mercado Pérez, por el trabajo titulado ‘Soledad’. El segundo premio fue para Manuel Ibáñez Torrero, por ‘Reverso 1’. Además, Carmen Nuria Chica Rodríguez recibió una mención especial por el trabajo ‘Micromundos’. En la modalidad de Poesía, el primer premio fue para Carmen Rocío Lendínez Redecillas, por el trabajo ‘Matar a la madre’. El segundo premio fue para Mª Ángeles Rama Munuera, por la obra titulada ‘Envejecen los membrillos en sus ramas. La mención especial recayó en Francisco José Esteban Ruiz, por ‘Los conjuntos finales de Julia’.

Por último, en la modalidad de Relato, el primer premio fue para Fernando Martínez López, por ‘Descubriendo Ítaca’. El segundo premio fue para Abdulah Bahri Bonilla, por ‘Morir de olvido’. Asimismo, el jurado otorgó dos menciones especiales, para Lara Pérez Lara, por ‘Historia de una vida’, y para Lucía Montijano Ortega, por ‘Microcosmos’.

El acto finalizó en la Sala de Exposiciones del edificio Zabaleta (D 1), con la inauguración oficial de la exposición de fotografías participantes de la XXVI edición de sus Premios ‘Facultad’ 2022, en sus tres modalidades de Fotografía, Poesía y Relato. Esta muestra se podrá ver hasta el jueves, 28 de abril.

 

 

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Momento del concierto de Dr. Truna.

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén (UJA) celebró el pasado viernes un concierto de música experimental, a cargo de Andrés Blasco, conocido como Dr. Truna.

Este músico, de formación principalmente autodidacta y que se califica a sí mismo como neo-dadaista o retro-futurista, es miembro fundador de ‘El Otro Colegio Oficial de Patafísica ‘en Valencia. Auto-luthier, inventa y actúa -como se pudo ver en el concierto del viernes- con sus propios instrumentos musicales. Artista interdisciplinar, su carrera artística incluye la realización de instalaciones interactivas, colaboraciones con danza y teatro contemporáneo, creación de bandas sonoras para cine, performances sonoras en espacios públicos e improvisación libre. Ha colaborado con otros artistas sonoros de la relevancia de Pierre Bastien, Mike Cooper, One Man Nation, Cabo San Roque, Bartolome Ferrando y Llorenç Barber. Ha exhibido su trabajo en festivales y museos de la talla del Guggemheim (Bilbao), Bienales de Venecia y Thesalonica, Medialab Prado, Haus der kultiren der Weltz y Worldtronic Festival (ambos en Berlin), Off Screem Festival (Bruselas), Bogen 5 Bogen 2 Festival (Colina) o Cinema Nova.

En el concierto que Dr. Truna ofreció a la Universidad de Jaén se presentó como Trío Truna (TX3) al multiplicarse a sí mismo para interactuar con grabaciones de vídeo: su original propuesta de 'hombre orquesta' y se plasmó en un trío de músicos con instrumentos de su propia creación. Junto al 'original' Dr. Truna tocando un chelo modificado electrónicamente, los otros dos integrantes del trío, accesibles gracias a dos lectores de DVD conectados a dos proyectores de video, utilizaron otros instrumentos de creación propia que fueron definidos por el músico como "toro cósmico" y "atril del futuro"

El concierto, que tuvo lugar en el Museo Ibero, está disponible en el repositorio de youtube de UJA.Cultura: https://www.youtube.com/watch?v=h4awGfT5uBw&t=1630s

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA
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Algunos de los investigadores involucrados en el proyecto ANDARED.

Caminar regularmente mejora no solo la condición física, sino también la salud mental y el estado cognitivo de las personas mayores. Este es una de las conclusiones más relevantes obtenidas por el Proyecto ANDARED, que coordina la Universidad de Jaén (UJA) y en el que participan investigadores de otras universidades, que tiene como objetivos fundamentales caracterizar la marcha humana de personas adultas y mayores españolas en relación a diferentes indicadores relacionados con la salud y el envejecimiento, así como establecer los criterios de prescripción de la marcha en personas adultas y mayores para la promoción de la salud, la reducción del sedentarismo y la obesidad.

Para desarrollar el proyecto, se ha diseñado un estudio de carácter transversal y diversas intervenciones. En el estudio transversal y con una muestra de 388 participantes de entre 60 a 100 años, se han establecido los valores de referencia de los pasos diarios recorridos en relación con la edad y el sexo. Así, no se encontraron diferencias entre mujeres y hombres, pero sí existe un significativo efecto de la edad, en un intervalo de entre 10.000 a 5.000 pasos diarios entre los 60 a 100 años.

A su vez, el número de pasos diarios se asoció con diferentes variables relacionadas con la salud como la capacidad cardiorrespiratoria, la velocidad de la marcha, la fuerza de piernas, el riesgo cardiometabólico o la percepción del estado de salud. Además, se realizaron dos protocolos de entrenamiento de la marcha, uno de 8 semanas con 3 sesiones a la semana de 1 hora de marcha y otro de 6 semanas con 4 sesiones semanales de 1 a 2 horas, con actividades de marcha rápida, marcha con sobrecarga y desnivel o marcha con tareas cognitivas.

Los hallazgos más relevantes señalan que el entrenamiento de la marcha en personas adultas y mayores entre 3 a 4 sesiones semanales de al menos 1 hora de duración provoca mejoras significativas a partir de las 6 semanas en la condición física, la salud mental y el estado cognitivo, reduciéndose a su vez el riesgo cardiometabólico. “En conclusión, la promoción de la marcha en personas adultas y mayores, a través de un entrenamiento sistematizado, conlleva extraordinarios beneficios para la salud. Es un entrenamiento seguro y fácil de seguir por lo que su aplicación a cualquier tipo de persona y en cualquier entorno, urbano o rural, convierte a este protocolo de entrenamiento en una herramienta extraordinaria para promover la salud de personas adultas y mayores”, indica Pedro Ángel Latorre, investigador principal del proyecto.

Esperanza de vida y actividad física

Según el INE (2019) en España la esperanza de vida se sitúa en 80,9 años para los hombres y en 86,2 años para las mujeres. Esto conlleva una revolución demográfica que plantea nuevos desafíos en el ámbito de la salud, la sostenibilidad y la autonomía personal.

Recientemente, en un estudio realizado por el grupo de investigación HUM-790 ‘Actividad física y deportes’ de la UJA, del que es responsable Pedro Ángel Latorre, mediante el análisis de la encuesta nacional de salud realizada en población mayor de 2009 a 2017, se comprobó que las personas mayores españolas empeoraron sus niveles de actividad física y de percepción de su estado de salud y aumentaron sus niveles de enfermedad, lo que podría estar asociado con el empeoramiento de la capacidad para caminar.

En este sentido, la inactividad se sitúa como responsable del 9% de la mortalidad prematura. Al eliminar la inactividad física, se estima que la esperanza de vida de la población mundial aumentará en 0,68 años. Según la OMS, en 2013, la inactividad física reportó entre 1-3% de los costes nacionales de cuidados de la salud. Por tanto, la promoción de la actividad física regular es una de las principales medidas no farmacéuticas para mejorar la salud de las personas. “Caminar 1.000 pasos adicionales por día puede ayudar a reducir el riesgo de mortalidad por todas las causas y la morbilidad y mortalidad por enfermedades cardiovasculares en adultos. En este sentido, podemos decir que andar es el recurso más simple, económico, universal y que desde una perspectiva de salud pública se recomienda a las personas mayores para promocionar su salud”, indica Pedro A. Latorre.

Cada vez más en España, como en muchos países del entorno, la despoblación de áreas rurales, la falta de servicios adecuados y la presencia de personas mayores que no pueden acceder a servicios profesionales que permitan aplicar un programa de actividad física saludable, unido también a la categorización de los mayores en diferentes grupos de capacidad funcional, convierte a la marcha en la actividad física más sencilla, versátil y adaptable a cualquier persona y entorno, sin la necesidad de la presencia de un profesional, solo la de un asesor virtual que puede implementarse en un dispositivo portátil o wearable. En consonancia, las políticas de salud pública deberían promover la locomoción activa.

El Proyecto ANDARED, que coordina la Universidad de Jaén, está financiado por la Fundación General CSIC, en el marco del Proyección de Cooperación Transfronteriza España-Portugal ‘Programa para una Sociedad Longeva (PSL)’.

En su desarrollo, junto al investigador Pedro A. Latorre han participado los investigadores: Juan Párraga Montilla, Ana de la Casa, Marcos Muñoz, Manuel Lucena, Daniel Manjón, Antonio Cardona, José C Cabrera, Jesús Salas, Melchor Martínez, Jesús Saez, José A Laredo, Víctor Soto, Julio Herrador, Pedro Consuegra, Jerónimo Aragón y María Campos e Santos.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.). Fuente: Proyecto ANDARED.
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El Rector de la UJA, junto con el profesor Alberto del Real, se dirige a miembros de la Plataforma Ciudadana en Defensa de la UJA.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, mantuvo hoy una reunión con representantes de la Plataforma Ciudadana en Defensa de la Universidad de Jaén, a los que agradeció su “apoyo y compromiso con las reivindicaciones de la UJA por el Modelo de Financiación, como parte que son de la sociedad civil, de manera que esta cuestión trasciende los límites de la propia Universidad de Jaén, para permear a toda la sociedad jiennense”.

El Rector mantuvo un largo encuentro con representantes de la Plataforma, entre los que se encontraba el coordinador de la misma, Alberto del Real. A este respecto, señaló que con la Plataforma comparte un objetivo común, “que es el de conseguir un Modelo de Financiación justo para la UJA y para el resto de las universidades públicas andaluzas, que permita, más allá de garantizar la suficiencia financiera de la UJA, también su desarrollo natural, el de una institución clave para el desarrollo de la provincia”.

Juan Gómez explicó en la reunión, de manera extensa, la situación en la que se encuentra la cuestión del Modelo de Financiación de las Universidades y ofreció los detalles del acuerdo que, el pasado 6 de abril, alcanzaron los rectores y rectoras de la Universidades Públicas de Andalucía y la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía.

En este sentido, Juan Gómez desarrolló los cuatro puntos que recoge el acuerdo y que se resumen: en la aportación de más fondos para la financiación del año 2022; la garantía de la ejecutabilidad de fondos adicionales, que se repartirán entre todas las universidades andaluzas; la no aplicación del Modelo de Financiación para el reparto de 2022, que se realizará por acuerdo del CAU (Consejo Andaluz de Universidades); y la revisión desde cero, en profundidad, y sin límites del Modelo de Financiación.

Los tres primeros puntos del acuerdo afectan a la financiación del ejercicio 2022. El primero contempla incrementar el montante de la financiación destinada actualmente a las universidades, para garantizar a todas al menos el 100% de la financiación de 2021, más el 2,8% de la cota de ese año (Capítulo 1 de Personal).

El segundo punto del acuerdo señala que cualquier partida adicional que procediese de fondos para acometer lo expresado en el punto 1, debe estar garantizada por la Junta de Andalucía y se repartirá entre todas las universidades, con planes ‘ad hoc’ para cada una de ellas, con el objeto de liberar una parte de autofinanciada que pueda emplearse en Capítulo I.

El tercer punto del acuerdo indica que se han consensuado las nuevas cantidades a recibir por cada una de las universidades para 2022, que deberán ser ratificadas como un acuerdo del CAU.

Por último, el punto cuarto del acuerdo, que es el que afecta al futuro, se refiere a que se comenzará de inmediato una revisión exhaustiva del Modelo de Financiación, de manera consensuada, a través de un grupo de trabajo conformado por la Consejería de Transformación Económica y las diez universidades públicas.

Asimismo, comentó que están esperando a que se celebre la reunión que los rectores y rectoras le solicitaron al presidente de la Junta de Andalucía, Juan Manuel Moreno, para explicarle la importancia de diseñar un Modelo de Financiación que responda a las necesidades de desarrollo específicas de cada Universidad.

Finalmente, el Rector ha agradecido muy sinceramente “las muestras de apoyo recibidas a lo largo de estas semanas, de toda la sociedad jiennense y, en especial, el compromiso profundo de la Plataforma con las reivindicaciones por un Modelo de Financiación justo que garantice el crecimiento de la Universidad de Jaén y nos permita seguir ejerciendo nuestra función de liderazgo social”.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)
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Autores de la exposición y autoridades, en la Sede Sabetay de la UPM.

La Sede Sabetay de la Universidad Popular Municipal acogió el pasado viernes, la inauguración de la exposición 'Balcones en flor. Ornamentación floral e identidad patrimonial de los balcones de Jaén', presentada por el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén (UJA).

Esta muestra procede de un Proyecto Cultural que fue seleccionado en la pasada edición 2021-2022 y ha estado coordinado por el profesor Ángel Marchal, con la colaboración de Mª Esther Pina y del fotógrafo Fernando Mármol.

Al acto de inauguración asistieron, además de los tres artífices del Proyecto, el Vicerrector de Proyección de la Cultura y Deporte, Felipe Serrano; el director de la Universidad Popular, Juan Carlos Sánchez; la concejala de Igualdad, Participación Ciudadana y Universidad Popular Municipal, Eva Funes; la directora de Proyección de Cultura, M. Paz López-Peláez, y la directora de Actividades Culturales y del Programa Universitario de Mayores, Marta Torres.

Los proyectos culturales, que convoca anualmente el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte, tienen como objetivo favorecer y difundir la creación artística y literaria; fomentar el debate y la reflexión intelectual, y transmitir y divulgar contenidos culturales y científicos generados por la propia Universidad. De acuerdo con esto, esta exposición es el resultado de un trabajo de campo consistente en la identificación de las características de las especies de plantas y flores que decoran los balcones de las casas de Jaén. En las fotografías que están expuestas en la Sede Sabetay, al igual que en el catálogo que acompaña a esta Exposición, se señalan las distintas especies florales y se destaca cómo, con el transcurso de los años, se ha ido produciendo una modificación en la ornamentación de los balcones debida a la profusión de especies autóctonas.

Esta exposición podrá visitarse hasta el próximo 15 de mayo.

 

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA
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Participantes en el Taller e Teatro.

Los grupos de teatro de la Universidad de Jaén (UJA) (Taller del Programa Universitario de Mayores, Mamadou Teatro e In Vitro Teatro) pudieron disfrutar el pasado fin de semana de un taller de teatro musical impartido por Antonio Leiva, Premio al mejor actor revelación en los Premios de Teatro Musical 2012, que estuvo acompañado al piano por Walter Sábolo.

En el taller se trabajaron aspectos como la interpretación; la presencia; el dominio del espacio escénico; el entrenamiento energía-cuerpo-voz; la musicalidad y el ritmo; el movimiento, y la proyección de la voz a través de un trabajo individual y coral.

Todo ello se ha llevado a la práctica, mediante la creación de personajes y puesta en escena de temas musicales como algunos incluidos en West Side Story, por ejemplo.

El objetivo fundamental fue  proporcionar al artista las estrategias que le ayudarán a desgranar cualquier situación dramática para encontrar la verdad de los personajes de la obra y poder transmitirla a través de su instrumento vocal, físico y emocional

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA
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Cartel de la actividad.

La Universidad de Jaén participa en la cuarta edición de UNIferia Grados 2022, el salón virtual gratuito que organiza Crue Universidades Españolas sobre la oferta académica de un total de 55 universidades, que se celebra los días 26 y 27 de abril.

A través de su stand institucional, la Universidad de Jaén ofrece información no sólo sobre su oferta académica, sino también sobre todas aquellas cuestiones que pueden interesar al alumnado a lo largo de su trayectoria universitaria, relacionadas con alojamiento, prácticas, emprendimiento y empleo, oferta cultural y deportiva, actividades de cooperación, internacionalización, necesidades especiales, etcétera.

Además, el visitante también podrá realizar una visita virtual a los campus de Jaén y Linares a través de Google Street View gracias a UJA 360º, o al espacio web Encuentros UJA, la feria virtual propia de la Universidad de Jaén.

Sobre UNIferia Grados

UNIferia Grados ofrece de forma personalizada al estudiantado, a través de la plataforma virtual, toda la información necesaria y relevante sobre las titulaciones ofertadas por más de medio centenar de instituciones, entre las que se encuentra la Universidad de Jaén, sobre: sistemas de acceso, itinerarios formativos, planes de estudios, posibilidades de internacionalización o programas de becas y ayudas.

Esta iniciativa, puesta en marcha por el Grupo de Trabajo de los Servicios de Información y Orientación Universitaria (SIOU) de Crue–Asuntos Estudiantiles, tiene como objetivo mejorar los canales de comunicación entre el estudiantado y las universidades y garantizar la igualdad de oportunidades sin las limitaciones que hasta ahora presentaban las ferias de Educación Superior tradicionales.

Más información: https://grado.uniferia.org/landing

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)